prota sd kelas 2 tematik
Post on 13-Jan-2016
4.518 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
PEMERINTAH KOTA SURAKARTA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 Jl. Monginsidi No. 66 Banjarsari - Surakarta
Telp./Fax. (0271) 646294
Email : cmr213@yahoo.co.id Website : www.cemaradua.sch.id
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 2
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 3
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Diri Sendiri
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1.
PKn
1. 1.2.
Membiasakan hidup gotong royong Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong Melaksanakan hidup rukun, saling
berbagi dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah
Menyebutkan pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah
Memberi contoh pentingnya hidup rukun di rumah dan di sekolah
Menyebutkan pentingnya tolong-menolong di rumah dan di sekolah
2.
Bhs. Ind
1. 1.1. 2 2.1. 3. 3.1.
Mendengar/ Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek Menceritakan kembali cerita dengan
menggunakan kata-kata sendiri. Menentukan kata yang bersinonim. Menjelaskan isi puisi Menyebutkan kembali puisi dengan kata-
kata sendiri Berbicara/ Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, berbicara dan deklamasi Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa Menyusun kalimat secara tepat Memilih kata secara tepat Menceritakan kegiatan dengan bahasa
yang mudah dipahami Membaca/ Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15) kalimat yang dibaca dengan membaca
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 4
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
4. 4.1. 4.2.
lancar Membaca teks dengan lafal dan intonasi
yang tepat Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita
yang didengarkan menyebutkan pokok-pokok isi teks menentukan pernyataan yang sama
dengan isi teks menyimpulkan isi teks Membaca lancar dengan pemahaman
teks cerita agak panjang Menjawab pertanyaan tentang isi teks Menceritakan isi teks yang dibaca
dengan kalimat atau kata-kata sendiri Membaca lancar dengan pemahaman
teks agak panjang Menulis/ Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik Melengkapi cerita tentang data keluarga
dengan kata yang tepat Menulis kalimat sederhana yang
didiktekan guru dengan huruf sambung dan huruf kapital yang tepat
3. MAT 1. 1.1. 1.2. *
Bilangan/ Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
Membandingkan bilangan sampai 500 Mengurutkan bilangan sampai 500
Bilangan/ Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 1000 Membandingkan bilangan sampai 1000 Mengurutkan bilangan sampai 1000
Menyusun bilangan dari terkecil ke terbesar
Menyusun bilangan dari terbesar ke terkecil
Membandingkan bilangan lebih kecil dari
Membandingkan bilangan lebih besar dari
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 5
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
Menentukan bahwa suatu bilangan lebih banyak, lebih sedikit, atau sama dengan bilangan lain.
4 IPA 1. 1.1. * **
Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Mengenal berbagai bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan Persamaan dan perbedaan makhluk hidup Makhluk hidup tumbuh, berkembang biak, bergerak, membutuhkan udara, memerlukan makanan dan mengeluarkan sampah/sisa
Menyebutkan bagian utama hewan
Menyebutkan bagian utama tumbuhan
Menjelaskan manfaat tiap bagian hewan
Menjelaskan manfaat tiap bagian tumbuhan
Mengelompokkan hewan berdasar jumlah kakinya
Mengelompokkan hewan berdasarkan telinganya
Mengelompokkan hewan berdasarkan cara berkembang biak
Mengelompokkan hewan berdasarkan alat pernafasan
Mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya
Mengelompokkan tumbuhan berdasarkan tulang daun
Mengelompokkan tumbuhan berdasarkan cara berkembang biak
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 6
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
5 IPS 1. 1.1.
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
Menjelaskan arti dokumen
Menunjukkan dokumen diri
Menunjukkan dokumen keluarga
Menyebutkan manfaat dokumen diri
Menyebutkan manfaat dokumen keluarga
Menyebutkan syarat-sayar memiliki dokumen
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 7
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Peristiwa
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1.
PKn
1. 1.2
Membiasakan hidup bergotong royong Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah Melaksanakan hidup rukun, saling
berbagi dan tolong-menolong di sekolah Menyebutkan pentingnya hidup rukun,
saling berbagi dan tolong-menolong di sekolah
Memberi contoh pentingnya hidup rukun di sekolah
Menyebutkan pentingnya tolong-menolong di sekolah
2. Bhs. Ind
1. 1.2. 2. 2.2. 3. 3.2.
Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan Mendiskripsikan isi puisi menentukan kata yang bersinonim menjelaskan isi puisi Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain menggunakan kata tanya dengan tepat menyusun kalimat pertanyaan dengan
tepat bertanya dengan pilihan kata yang tepat
dan santun Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca puisi anak Menjelaskan isi puisi anak yang dibacakan membacakan puisi dengan ekspresi yang
sesuai menentukan sinonim atas kata yang
dipakai dalam puisi menjelaskan isi puisi
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 8
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
4. 4.2.
Menulis Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte Menulis kalimat sederhana dengan kata yang tepat menulis huruf kapital dengan benar menggunakan huruf kapital di awal
kalimat menggunakan tanda titik sebagai
pengakhir kalimat menulis kalimat yang didiktekan dengan
huruf sambung
3. Mat
1. 1.3.
Bilangan Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500 Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan dan satuan Menentukan nilai tempat sampai ratusan Melakukan operasi hitung dengan cara
panjang
4. IPA 1. 1.2. 1.3.
Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman) Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah, dan tempat lainnya)
Menjelaskan perubahan pada pertumbuhan kucing
Menjelaskan perubahan pada metamorfosa kupu-kupu
Menjelaskan perubahan pada metamorfosa katak
Menjelaskan perubahan pada pertumbuhan biji kacang tanah
Mengelompokkan hewan berdaskan tempat hidupnya
Mengelompokkan tumbuhan berdaskan tempat hidupnya
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 9
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
5. IPS 1. 1.1.
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
menyebutkan cara merawat dokumen
menjelaskan urutan merawat benda koleksi
menyebutkan tempat menyimpan benda-benda koleksi, pribadi maupun umum.
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 10
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Hiburan
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1.
PKn
1. 1.2.
Membiasakan hidup bergotong royong Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah Menjelaskan pentingnya hidup rukun Menyebutkan contoh hidup rukun Menyebutkan contoh hidup tidak rukun Menjelaskan akibat hidup tidak rukun
2. B. Indo 1. 1.1. 2. 2.3. 3. 3.1 4.
Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek Menyebutkan judul teks Menyebutkan pokok pokok isi teks Menjawab pertanyaan dari cerita Menyebutkan kembali isi teks Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat Mendeklamasikan puisi dengan isi
ekspresi dalam gerak dan mimik yang tepat
Menentukan isi puisi Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca puisi anak Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15) kalimat yang dibaca dengan membaca lancar Menyebutkan pokok pokok isi teks Menulis ringkasan teks Menyimpulkan isi teks Menulis Menulis permulaan melalui kegiatan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 11
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
4.1.
melengkapi cerita dan dikte Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat Memahami isi cerita Melengkapi cerita yang rumpang Memilih kata yag tepat sesuai dengan isi
cerita
3. Mat ** *** ****
Membaca dan menulis bilangan asli sampai 1000 Membaca dan menuliskan bilangan dan nama bilangan Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan-bilangan hingga tiga angka Menyelesaikan hingga dua langkah masalah-masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan Siswa membilang dari 500 s.d. 1000 Siswa membilang angka sampai 1000 dari
yang terkecil Siswa membilang angka sampai 1000 dari
yang terbesar Membandingkan angka dengan lambang
<, >, atau = bilangan sampai dengan 1000 Siswa menuliskan angka bilangan sampai
dengan 1000 Siswa menuliskan nama bilangan dari 500
s.d. 1000
4. IPA 1. 1.4. * **
Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan Cara makhluk hidup berinteraksi dengan makhluk lainnya Proses yang terjadi dalam makhluk hidup
Menyebutkan hewan yang berbahaya
Menjelaskan mengapa hewan berbahaya
Menyebutkan hewan yang menguntungkan menjelaskan mengapa hewan menguntungkan
Menyebutkan hewan merugikan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 12
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
Menjelaskan mengapa hewan merugikan
Menyebutkan tumbuhan yang berbahaya
Menjelaskan mengapa tumbuhan berbahaya
Menyebutkan tumbuhan yang menguntungkan
Menjelaskan mengapa tumbuhan menguntungkan
Menyebutkan tumbuhan merugikan
Menjelaskan mengapa tumbuhan merugikan
Menyebutkan ekosistem kolam
Menyebutkan ekosistem laut
Menyebutkan ekosistem kebun
Menyebutkan ekosistem sawah
Menjelaskan rantai makanan
IPS 1. 1.2.
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita
Menceritakan kejadian yang dialami dari foto
Bercerita secara kronologis
Mengidentifikasi ppngalaman menyenangkan
Mengidentifikasi pengalaman menyedihkan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 13
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Lingkungan
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1.
PKn
2. 2.1.
Menampilkan sikap cinta lingkungan Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan menjelaskan pentingnya mencintai
lingkungan menyebutkan cara menjaga kelestarian
lingkungan mengidentifikasi lingkungan yang rusak mengidentifikasi lingkungan yang bersih menyebutkan akibat dari rusaknya
lingkungan
2.
Bhs. Ind
1. 1.2. 2. 2.2. 3. 3.1. 4.
Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan Mendiskripsikan isi puisi Menceritakan isi puisi Memilih pernyataan yang sesuai dengan
isi puisi Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain Memilih kata secara tepat Menyusun kalimat secara tepat Menceritakan kegiatan dengan bahasa
yang mudah dipahami Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca danmembaca puisi anak Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15) kalimat yang dibaca dengan membaca lancar Menyebutkan pokok pokok isi teks Menentukan pernyataan yang sama
dengan isi teks Menyimpulkan isi teks Menulis / Menulis permulaan melalui
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 14
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
4.2.
kegiatan melengkapi cerita dan dikte Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda baca titik. Menggunakan tanda titik dalam
penulisan angka dan waktu Menulis huruf kapital dengan benar Menulis kalimat yang didiktekan
3.
Mat
2. 2.1. *
Menggunakan pengukuran waktu, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah Menggunakan alat ukur waktu satuan jam Mengidentifikasi waktu pagi dan sore Membaca dan menentukan tanda waktu
yang ditunjukkan jarum jam Menuliskan tanda waktu yang
ditunjukkan jarum jam Menyatakan lama waktu kegiatan dalam
satuan
4.
IPA
2. 2.1. 2.2.
Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya Mengidentifikasi ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu
Menyebutkan contoh benda padat
Menyebutkan contoh benda cair
Menyebutkan ciri-ciri benda padat
Menyebutkan ciri-ciri benda cair
Menjelaskan perubahan bentuk dan wujud yang terjadi karena suatu perlakuan
5.
IPS 1. 1.2.
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita
Menjelaskan hubungan suatu peristiwa
Menceritakan peristiwa penting di dalam keluarga secara runtut
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 15
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Kesehatan
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1.
PKn
2. 2.1.
Menampilkan sikap cinta lingkungan Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan Menyebutkan pentingnya dunia
tumbuhan Menyebutkan pentingnya dunia
tumbuhan Menyebutkan manfaat dunia tumbuhan
bagi kehidupan sehari-hari
2. B. Indo 1. 1.1. 2. 2.1. 3. 3.1. 4.
Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek Menyebutkan judul teks Menyebutkan pokok pokok isi teks Menjawab pertanyaan dari cerita Menyebutkan kembali isi teks Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa Menggunakan kata tanya dengan tepat Menyusun kalimat pertanyaan dengan
tepat Bertanya dengan pilihan kata yang tepat
dan santun Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca puisi anak Menjelaskan isi puisi yang dibaca Mendeklamasikan puisi dengan isi
ekspresi dalam gerak dan mimik yang tepat
Menentukan isi puisi Menulis /Menulis permulaan melalui
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 16
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
4.1.
kegiatan melengkapi cerita dan dikte Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat Menyebutkan pokok pokok isi teks Menulis ringkasan
3. MAT 2. 2.2. * 2.3. **
Geometri dan pengukuran Menggunakan pengukuran waktu, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm., m.) yang sering digunakan Menentukan benda yang lebih panjang,
lebih pendek atau sama panjang dengan benda lain
Mengukur benda dengan satuan baku yang sering digunakan (cm., m.)
Menggambar suatu garis lurus dari panjang yang diberikan Menggambar garis lurus Mengukur panjang garis Mengukur panjang benda Membandingkan panjang benda Menggunakan alat ukur berat Menyebutkan jenis alat ukur berat Menjelaskan guna masing-masing jenis
timbangan Menimbang berat suatu benda Menakar dan mengukur dari panjang dalam meter.centimeter ; massa dalam kilogram/gram ; volume cairan dalam liter Menggunakan alat timbang sederhana Menimbang benda Membandingkan massa benda Membandingkan volume benda
4. IPA 2 Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaanya melalui pengamatan Menyebutkan kebutuhan dan keinginan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 17
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
5. IPS 2.3. * 1. 1.3.
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Menceritakan kejadian yang dialami
berdasarkan foto Mengidentifikasi peristiwa menyengkan Mengidentifikasi perisstiwa menyedihkan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 18
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Tempat Umum
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1.
PKn
2. 2.2.
Menampilkan sikap cinta lingkungan Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam
Menyebutkan pentingnya dunia hewan
Menyebutkan manfaat dunia hewan bagi kehidupan sehari-hari
Menyebutkan hewan yang dilindungi
Menyebutkan tempat untuk melindungi hewan
2.
Bhs. Ind
1. 1.2. 2. 2.3. 3. 3.1. 4. 4.2.
Mendengar / Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan Mendiskripsikan isi puisi menceritakan isi puisi memilih pernyataan yang sesuai dengan
isi puisi Berbicara. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan berdeklamasi Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain memilih kata secara tepat menyusun kalimat secara tepat menceritakan kegiatan dengan bahasa
yang mudah dipahami Membaca / Memahami teks pendek dengan lancar membaca dan membaca puisi anak Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15) kalimat yang dibaca dengan membaca lancar
• menyebutkan pokok pokok isi teks • menulis ringkasan teks • menyimpulkan isi teks Menulis / Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 19
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda baca titik. menggunakan huruf kapital dengan
benar untuk menulis nama orang dan nama tempat
menggunakan tanda titik sebagai pengakhir kalimat
menulis kalimat sesuai dengan yang didiktekan
3.
Mat
2.4. * *
Geometri dan pengukuran Menggunakan pengukuran waktu, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
Membandingkan berat benda
Mengukur berat benda
Menggunakan alat timbangan
Menyebutkan jenis timbangan Menggunakan ukuran yang sesuai dan singkatan-singkatannya (cm, m, g, kg, l) Menyelesaikan masalah-masalah kata yang melibatkan panjang/massa/volume
Mengitung dengan satuan panjang (cm,m,km)
Menghitung dengan satuan berat (g,Kg)
Menghitung dengan satuan volume (liter)
4.
IPA
2. * *
Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya Melalkukan perubahan yang dapat mengubah produk jadi dan proses yang ada Menggabungkan gambar dan bahan untuk membuat model, gambar atau struktur
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 20
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
5. IPS 1. 1.3.
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Menceritakan kejadian yang dialami
berdasarkan foto Mengidentifikasi peristiwa menyengkan Mengidentifikasi perisstiwa menyedihkan
Mengetahui Kepala SDN Cemara Dua No. 13
Issufiah Dwi Nuryati,S.Pd, M.Pd NIP. 19710915 199203 2 008
Surakarta, 16 Juli 2012 Guru Kelas II C
Wahyu Ratnawati, S.Pd NIP 19870131 201001 2 012
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 21
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 22
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Kegiatan
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1 PKn 4 4.1 4.2
Menampilkan nilai-nilai pancasila Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari –hari Mengenal nilai kejujuran dalam
kehidupan sehari-hari Mengenal nilai kedisiplinan dalam
kehidupan sehari-hari Mengenal nilai senang bekerja dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan contoh kejujuran dalam
kehidupan sehari-hari Menyebutkan akibat jika tidak jujur
dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan contoh kedisiplinan dalam
kehidupan sehari-hari Menyebutkan akibat jika tidak disipin
dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan contoh senang bekerja
dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan akibat jika tidak senang
bekerja dalam kehidupan sehari-hari
2
B. Ind
5 5.1 6 6.1 7
Mendengarkan. Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Membaca. Memahami ragam wacana tulis
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 23
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
7.1 8 8.1
dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
3
Matematika
3 3.1 3.2 3.3
Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka Mengenal arti perkalian sebagai
penjumlahan berulang Mengalikan bilangan satu angka dengan
satu angka Menghitung perkalian secara cepat Mengingat fakta perkalian sampai 10 x 10
dengan berbagai cara Mengetahui sifat perkalian dengan
bilangan 1 Mengetahui sifat perkalian dengan
bilangan 2 Mengenal sifat perkalian dengan bilangan
0 Mengetahui cara menggunakan tabel
perkalian Mengalikan dua bilangan lebih dari 5
dengan jari-jari tangan Melakukan pembagian dua angka Mengenal arti pembagian sebagai
pengurangan berulang Membagi bilangan dua angka dengan
bilangan satu angka Mengenal Pembagian sebagai lawan dari
perkalian Mengenal fakta pembagian Melakukan operasi hitung campuran
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 24
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
Menentukan bilangan genap Menentukan bilangan ganjil Mengetahui cara pengerjaan hitung
campuran Mengetahui sifat perkalian Mengetahui sifat pembagian
4
IPA
3 3.1
Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar Menyebutkan benda yang menghasilkan
panas Menyebutkan benda yang menghasilkan
listrik Menyebutkan benda yang menghasilkan
cahaya Menyebutkan benda yang menghasilkan
bunyi
5
IPS
2 2.1
Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan Mendiskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga Menyebutkan anggota keluarga menjelaskan kedudukan anggota keluarga menyebutkan peran anggota keluarga
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 25
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Kegemaran
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1 PKn 3 3.1
Menampilkan sikap demokratis Mengenal kegiatan musyawarah Mengetahui pentingnya musyawarah Bersikap menghargai pendapat Bersikap menghargai keputusan
bersama Bersikap lapang dada Menyebutkan ciri-ciri musyawarah Menyebutkan manfaat musyawarah
2 B. Ind 5 5.2 6 6.2 7 7.2 8
Mendengarkan. Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya • menyebutkan tokoh dongeng • menyebutkan tempat dan waktu dalam
dongeng • menceritakan kembali isi dongeng
Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri • mengungkapkan pokok pokok cerita • meringkas cerita yang didengar • menceritakan kembali cerita yang
didengar Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati • menyebutkan isi pokok teks • meringkas teks dalam beberapa kalimat • memahami isi teks
Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 26
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
8.2
menyalin puisi anak Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
menyalin puisi dari buku dengan rapi
menggunakan huruf tegak bersambung
menggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan benar
3 Matematika
3 * ** ***
Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka Membuat tabel perkalian dari 2,3,4,5, dan 10 serta menghafalkannya membuat tabel perkalian sampai 10 membaca tabel perkalian Menggunakan simbol pembagian ( : ) untuk menulis pernyataan matematika untuk situasi yang diberikan menggunakan simbol pembagian ( : )
untuk menulis kalimat matematika menyelesaikan permasalahan
pembagian dalam soal cerita Mengenali hubungan antara perkalian dan pembagian Mengerti fakta perkalian Mengerrti fakta pembagian Menghubungkan perkalian dan
pembagian
4 IPA 3 *
Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Cahaya, suara, panas, listrik dan magnet
serta sifat-sifatnya Mengidentifikasi sumber energi dari
benda yang dijumpai sehari-hari Mengidentifikasi sifat cahaya Mengidentifikasi sifat suara Mengidentifikasi sifat listrik Mengidentifikasi sifat magnet
5 IPS 2 2.1
Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan Mendiskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 27
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
mengetahui arti silsilah keluarga membuat silsilah keluarga dapat menceritakan silsilah keluarga
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 28
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Budi Pekerti
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1 PKn 3 3.2
Menampilkan sikap demokratis Menghargai suara terbanyak (mayoritas) mampu mengemukakan pendapat menyadari adanya perbedaan pendapat bisa menghargai pendapat orang lain
2 B. Ind 5 5.1 6 6.1 7 7.1
Mendengarkan. Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain • menjawab pertanyaan tentang isi
dongeng • meringkas isi dongeng yang
diperdengarkan Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
menceritakan kembali dongeng yang
diperdengarkan
menyebutkan ciri binatang yang ditentukan
menyebutkan minimal dua ciri tumbuhan yang ditentukan
Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
menjawab pertanyaan
menceritakan isi teks cerita yang dibaca menggunakan kalimat atau kata kata sendiri
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 29
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
8 8.1
membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis • menyebutkan ciri ciri binatang atau
tumbuhan yang ditentukan • menuliskan ciri ciri binatang atau
tumbuhan dengan huruf tegak bersambung huruf kapital dan tanda titik
3 Matematika
3 * 4 * **
Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka Perkalian dan pembagian dalam tabel-tabel perkalian
Membuat tabel perkalian
Membuat tabel pembagian
Hafal perkalian hingga 100
Hafal pembagin hingga 100 Melakukan perhitungan mental Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan 3 angka dan satuan; 3 angka dan puluhan; serta 3 angka dan ratusan Perkalian dan pembagian dalam tabel-tabel perkalian 2,3,4,5,dan 10
4 IPA 3 * 3.2
Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Ketersediaan sumber-sumber energi Mengetahui sumber-sumber energi Menyebutkan sumber energi yang bisa
diperbarui Menyebutkan sumber energi yang tidak
bisa diperbarui Mengetahui keadaan sumbersumber
energi Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 30
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
Menyebutkan sumber energi yang ada di lingkungannya
Menyebutkan kegiatan yang memerlukan energi
Menjelaskan manfaat energi bagi kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi sumber energi yang paling sering digunakan di lingkungan
5 IPS 2 2.2
Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga Menyebutkan peran sebagai anggota
keluarga menceritakan kegiatan mereka dalam
melakukan perannya dalam keluarga. Memberi komentar atas cerita teman
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 31
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Pengalaman
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1 PKn 3 3.3
Menampilkan sikap demokratis Menampilkan sikap mau menerima kekalahan
Mengetahui arti musyawarah
Melaksanakan musyawarah
Melaksanakan keputusan musyawarah
2 B. Ind 5 5.2 6 6.2 7 7.2 8 8.2
Mendengarkan. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
Menyebutkan tokoh pada dongeng
Menyebutkan sifat tokoh pada dongeng
Menyebutkan pesan di dalam dongeng
Menceritakan isi dongeng Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikanbenda dan bercerita Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakankata-kata sendiri
Menjelaskan isi cerita
Menjawab pertanyaan tentang isi cerita
Menceritakan kembali isi cerita Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati
Mengetahui isi teks dengan membaca dalam hati
Menceritakan isi teks
Menjawab pertanyaan Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 32
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
Membaca puisi dengan intonasi yang tepat
Menyebutkan isi puisi
Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
3 Matematika
4 4.1 4.2 4.3
Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Mengelompok kan bangun datar
Mengelompokkan bangun segitiga
mengelompokkan bangun segiempat
mengelompokkan bangun lingkaran
menyebutkan nama bangun
membuat daftar benda sesuai dengan bangun datar
Mengenal sisi-sis bangun datar
mengenal sisi-sisi bangun datar
menyebutkan nama sisi-sisi bangun datar
Mengenal sudut-sudut bangun datar
mengenal sudut-sudut bangun datar
menyebutkan nama sudut bangun datar
4 IPA 4 4.1 4.2
Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang, dan sore hari
Menyebutkan waktu terbitnya matahari
Menyebutkan waktu terbenamnya matahari
Menyebutkan posisi matahari di setiap waktu
Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan posisi matahari di setiap waktu
Menyebutkan kegunaan matahari
Menyebutkan bahaya sinar matahari
5 IPS 2
Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 33
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
2.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga
Menyebutkan peran di dalam keluarga
Menyebutkan tugas di dalam keluarga
Menceritakan pengalaman menarik
Menceritakan pengalaman yang tidak menarik
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 34
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Kegiatan
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1 PKn 4 4.1 4.2
Menampilkan nilai-nilai Pancasila Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari –hari
Mengenal nilai senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan contoh senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan akibat jika tidak senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
2 B. Ind 5 5.1 6 6.1 7
Mendengarkan. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat
Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Menyebutkan nama tumbuhan
Mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya
Menyebutkan nama binatang
Mendeskripsikan binatang sesuai dengan ciri-cirinya
Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 35
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
7.1 8 8.1
Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Membaca teks dengan intonasi yang tepat
Mengetahui isi teks
Menceritakan isi teks
Menjawab pertanyaan Menulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
Menyebutkan nama tumbuhan
Mendeskripsikan tumbuhan sesuai ciri-cirinya
Menyebutkan nama binatang
Mendeskripsikan binatang sesuai dengan ciri-cirinya
3 Matematika
4 4.4 4.5
Mengenal unsur bangun datar sederhana (Bentuk dan Pola) Mengidentifikasi, menamai, dan mendiskripsikan setengah lingkaran, seperempat lingkaran
Menyebutkan bentuk lingkaran utuh
Menyebutkan bentuk lingkaran tidak utuh
Membuat pola lingkaran
Membuat pola
Menyebutkan pola sederhana
Menentukan pola yang hilang
Membuat pola sederhana
4 IPA 4 4.2
Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan kegunaan matahari bagi kehidupan manusia
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 36
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
4.3
Menyebutkan bahaya sinar matahari
Menyebutkan cara menghindari bahaya sinar ultraviolet
Menjelaskan bahwa cuaca dapat berpengaruh besar terhadap manusia / makhluk hidup
Menyebutkan macam-macam cuaca
Mengidentifikasi tanda-tanda cuaca
Menyebutkan pengaruh cuaca terhadap kegiatan
5 IPS 2 2.3
Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga
Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan tetangga
Menyebutkan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga
Menyebutkan akibat tidak suka bekerja sama di lingkungan tetangga
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 37
PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Tema : Kebersihan
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
1 PKn 4 4.1 4.2
Menampilkan nilai-nilai Pancasila Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari –hari
Mengenal nilai senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan contoh senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan akibat jika tidak senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
2 B. Ind 5 5.2 6 6.2 7 7.2
Mendengarkan. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
Menyebutkan tokoh pada dongeng
Menyebutkan sifat tokoh pada dongeng
Menyebutkan pesan di dalam dongeng
Menceritakan isi dongeng Berbicara. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
Menjelaskan isi cerita
Menjawab pertanyaan tentang isi cerita
Menceritakan kembali isi cerita Membaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati
Mengetahui isi teks dengan membaca dalam hati
Menceritakan isi teks
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 38
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
8 8.2
Menjawab pertanyaan Menulis.Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Membaca puisi dengan intonasi yang tepat
Menyebutkan isi puisi
Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
3 Matematika
Grafik a. Membaca grafik gambar sederhana b. Membaca grafik gambar dengan skala c. Membuat grafik gambar
Membaca grafik dengan benar
Membuat grafik gambar
4 IPA 4 4.2 4.3
Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan kegunaan matahari bagi kehidupan manusia
Menyebutkan bahaya sinar matahari
Menyebutkan cara menghindari bahaya sinar ultraviolet
Menjelaskan bahwa cuaca dapat berpengaruh besar terhadap manusia / makhluk hidup
Menyebutkan macam-macam cuaca
Mengidentifikasi tanda-tanda cuaca
Menyebutkan pengaruh cuaca terhadap kegiatan
5 IPS 2 2.3
Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga
Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan tetangga
Menyebutkan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga
Menyebutkan akibat tidak suka bekerja
protah iIC TH. 2012-2013 SDN CEMARA DUA NO. 13 SURAKARTA 39
NO MAPEL NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
DASAR / INDIKATOR ALOKASI WAKTU
KET
sama di lingkungan tetangga
Mengetahui Kepala SDN Cemara Dua No. 13
Issufiah Dwi Nuryati,S.Pd, M.Pd NIP. 19710915 199203 2 008
Surakarta, 16 Juli 2012 Guru Kelas II C
Wahyu Ratnawati, S.Pd NIP 19870131 201001 2 012
top related