powerpoint presentationlldikti3.kemdikbud.go.id/.../uploads/2021/02/penjelasaan-umum-pk… ·...

Membangun SDM unggul untuk mengantarkan Indonesia pada kemajuan.

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

3 (tiga) tugas utama dalam bidang pendidikan tinggi

1) meningkatkanmutu dan relevansipendidikan tinggi

2) menguatkan mutudosen dan tenaga

kependidikan

3) meningkatkanakses pendidikan

tinggi

1 Lulusan mendapat pekerjaan yang layak: Upah di atas UMR, menjadi wirausaha, ataumelanjutkan studi

2 Mahasiswa mendapat pengalaman di luar kampus: Magang, proyek desa, mengajar, riset, berwirausaha, dan pertukaran pelajar.

3 Dosen berkegiatan di luar kampus: Mencari pengalaman industri atau berkegiatan di kampus lain

4 Praktisi mengajar di dalam kampus: Merekrut dosen dengan pengalaman industri

5 Hasil kerja dosen digunakan oleh masyarakat atau mendapat rekognisi Internasional: Hasilriset dan pengabdian yang dimanfaatkan

6 Program studi bekerjasama dengan mitra kelas dunia: Dalam kurikulum, magang, danpenyerapan lulusan

7 Kelas yang kolaboratif dan partisipatif: Evaluasi berbasis proyek kelompok atau studi kasus

8 Program studi berstandar internasional: Memperoleh akreditasi tingkat internasional

8 Indikator Kinerja Utama landasan transformasi pendidikan tinggi

Sumber daya manusia yang berorientasi ke masa depan

*• Ditempa transformasi pendidikan tinggi sukses menghasilkan

lulusan yang berkualitas dan berdaya saing.

*• Implementasi Kampus Merdeka →Merdeka belajar

*• Kebijakan Kampus Merdeka diharapkan memberikan iklim yang

baik terhadap pengembangan minat dan bakat mahasiswa

Merdeka Belajar:Kampus Merdeka

• Lulusan Perguruan Tinggi → lulusan yang unggul, kompetitif, adaptif, fleksibel, produktif, berdaya saing dengan karakter Pancasila

academic knowledge

skill of thinking

management skill

communication skill

MahasiswaKreatif

pikiran(kognitif)

perasaan(afektif)

keterampilan(psikomotorik)

penjelmaan integratif

imajinasi,persepsi

nalar

emosi, estetika

harmonisasi

bakat, faal tubuhpengalaman

Minat&Bakat

PKM Pogram Kreativitas MahasiswaJadi Kata kuncinya adalah :

Kreativitas

PKP2

PELAKSANAAN PKM

SELEKSI

PROPOSAL

PIMNAS

SELEKSI

PERGURUAN TINGGI

PENYUSUNAN

PROPOSAL

PELAPORAN

Alur PKM 2021

Jenis-jenis PKM

• PKM 5 BIDANG:– PKM-Riset (PKM-RE/PKM-RSH)– PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM)– PKM-Kewirausahaan (PKM-K)– PKM-Penerapan IPTEK (PKM-PI)– PKM-Karsa Cipta (PKM-KC)

• PKM-Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK)

• PKM Karya Tulis– PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI)– PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT)

PROPOSAL PENDANAAN

INSENTIF

Program Kreativitas Mahasiswa

1. Bersifat Kompetitif

2. Kuota berdasar peringkat PT aspek kegiatan kemahasiswaan

3. Tanpa batasan topik (isu kekinian, masalah nasional, SDGs)

4. Ditawarkan setiap tahun

5. Ditujukan bagi mahasiswa Aktif program pendidikan Sarjana, Sarjana

Terapan dan diploma dari PT non Politeknik di lingkungan Kemdikbud

6. Luaran spesifik setiap Program

7. Pelaksanaan 3-4 bulan

8. Penyelenggara Direktorat Belmawa, Ditjen Dikti, KeMenDikBud

9. Diakhiri dengan PIMNAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional)

Inti Kegiatan PKM 5 Bidang dan PKM-GFK → Proposal Pendanaan

PKM-R

Pengamatanmendalam

berbasis iptekuntuk

mengungkapinformasi baru

PKM-PM

Solusi iptek(teknologi/

manajemen) bagi mitra non

profit

PKM-KC

Karya berupahasil konstruksi

karsa yang fungsional

PKM-K PKM-PI

Solusi iptek(teknologi/

manajemen) bagi mitra

profit

PKM-GFK

Penyelesaian Permasalahan isu SDGs atau

Nasional disajikan dalam

bentuk Video

Produk ipteksebagai

komoditas usahamahasiswa

Inti Kegiatan PKM-KT → Insentif

PKM-AI

Artikel ilmiahhasil kegiatan

akademikmahasiswa

PKM-GT

Karya tulismemuat ide

berupa konsepperubahan di

masa depan

Buku Pedoman PKM 2021

• Buku 1: memuat Penjelasan Umum PKM, Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM, dan PIMNAS.

• Buku 2: memuat tentang PKM Bidang Riset (PKM-RE/PKM-RSH).

• Buku 3: memuat tentang PKM Bidang Kewirausahaan (PKM-K).

• Buku 4: memuat tentang PKM Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM-PM).

• Buku 5: memuat tentang PKM Bidang Penerapan Iptek (PKM-PI).

• Buku 6: memuat tentang PKM Bidang Karsa Cipta (PKM-KC).

• Buku 7: memuat tentang PKM Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK).

• Buku 8: memuat tentang PKM Gagasan Tertulis (PKM-GT).

• Buku 9: memuat tentang PKM Artikel Ilmiah (PKM-AI).

Tujuan PKM

sumber dayamanusiamemiliki

daya saing

Energi & lingkungan

Robotika

Teknologidigital

RekayasaGenetik

OtomatisasiKesehatan

Memandu mahasiswa menjadipribadi

Tahu aturan & taat aturan

Kreatif & Inovatif

Obyektif & Kooperatif

dalam membangun KEBHINEKA TUNGGALIKAAN intelektual

Konsep Pelaksanaan PKM 2021

Era Adaptasi Kebiasaan Baru→ Protokol Kesehatan

Daring (Virtual) & Luring dengan pembatasan(Blended) → Daring +

Buku Pedoman PKM Baru (2021)

Pelaksanaan→ New Normal: tatanan kehidupan baru denganmenjalankan kehidupan sepertibiasa ditambah dengan protokol

kesehatan yang ketat

Penilaian Proposal dan Penentuan Proposal Didanai

• 1 orang Penilai

• Administrasi & Kreativitas

Tahap 1

• 2 orang Penilai

• Substansial

Tahap 2• Tim Belmawa

& Tim Pakar

• Passing grade

TahapPenentuan

Penentuan PKM yang didanai

• Nilai maksimal 700 dan nilai minimal 100

• Penjumlahan nilai 2 reviewer dengan catatan tidak ada beda nilai100 diantara ke 2 reviewer

• Passing Grade ditentukan persebaran nilai tiap tahun rata-rata 1100-1200 point (hasil penjumlahan 2 penilai)

• Tidak ada kuota

• Penetuan secara terbuka oleh Tim Pakar & Belmawa dipimpin oleh seorang yang terpilih oleh Direktur Belmawa.

• Hasil penilaian disahkan oleh Direktur Belmawa

Penilaian PKM-R; PKM-K; PKM-PM; PKM-PI & PKM-KC Penentuan Peserta PIMNAS didasarkan:

1. Mutu proposal (nilai proposal), nilai Laporan Kemajuan dan mutu hasilpelaksanaan PKM (nilai PKP2)

2. Nilai calon peserta PIMNAS dihitung dengan rumus sebagai berikut:

NA = 0.3*NP + 0.2*NLK+0.5*NM

• NA adalah Nilai Akhir calon peserta PIMNAS

• NP adalah Nilai Proposal

• NLK adalah Nilai Laporan Kemajuan

• NM adalah Nilai PKP2: nilai Presentasi (nilai pemantauan dan evaluasi)

Penilaian PKM-GFKPenentuan Peserta PIMNAS didasarkan:

1. Mutu proposal (nilai proposal), nilai Laporan Kemajuan dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai PKP2)

2. Nilai calon peserta Pimnas dihitung dengan rumus sebagai berikut:

NA = 0.3*NP + 0.2*NLK+0.5*NM

• NA adalah Nilai Akhir calon peserta PIMNAS

• NP adalah Nilai Proposal

• NLK adalah Nilai Laporan Kemajuan

• NM adalah Nilai PKP2: 25% nilai Video & 25% nilai Presentasi(nilai pemantauan dan evaluasi)

Persiapan Penyusunan Proposal PKM

• Pedoman terbaru yang berisi syarat-syarat, aturan dan ketentuanpenulisan proposal yang diterbitkan oleh institusi pemberi dana.

(PKM → Dit. Belmawa Ditjen Dikti KeMenDikBud)

• Paham

– Masing-masing PKM (mempunyai ciri khas dan aturan yang berbeda) → CERMATI !!!!!

– Syarat-syarat yang ditentukan

– Aturan yang tertulis di buku Pedoman PKM 2021

MAHASISWA

DOSEN

PT

Copyrigt ©PKMB-HN-FR, 2021, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Ditjen Dikti, Kemdikbud

Terima kasihSelamat Berkarya