power point ptk

UPAYA MENINGKATKAN PEMBIASAAN BERBICARA SOPAN SANTUN DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA MATA

PELAJARAN PKN KELAS V SDN 01 JOSENAN MADIUN

OLEH :ERMA YULITA SARI

09141072

LATAR BELAKANG

Siswa berbicara tak sepantasnyaSiswa kurang memahami arti dari berbicara

Siswa tidak menghargai orang disekitarnya

Siswa kurang berminat terhadap mapel pkn

Sikap perilaku guru yang kurang harmonis antara seprofesi

PEMECAHAN MASALAH

Dengan menggunakan metode pembelajaran role playing

Dengan permainan drama yang tidak membosankan

Dengan menggunakan bahasa komunikasi yang bisa dimengerti oleh anak-anak

RUMUSAN MASALAH Upaya meningkatkan pembiasaan

berbicara sopan santun

1. Guru memilih materi dan waktu yang tepat . 2. Memilih siswa sesuai karakter berbicara yang

tepat. 3. Membiasakan berdialog menggunakan bahasa

yang tepat.

Proses upaya meningkatkan pembiasaan berbicara sopan santun.

Percakapan (bermain drama) Hasil / indikator

Berbicara Sopan Santun

Manfaat Penelitian

Bagi guru dapat menggunakan metode roly playing dengan baik.

Bagi siswa dapat membiasakan berbicara sopan santun untuk kehidupan sehari-hari.

Bagi peneliti lain dapat mengembangkan metode roly playing secara berkelanjutan.

HIPOTESIS PENELITIAN

Adanya upaya untuk membiasakan berbicara sopan santun.

Adanya upaya menggunakan metode role playing dalam pembelajaran.

DEFINISI OPERASIONAL

Metode role playing adalah mengekplorasikan sikap-sikap,nilai-nilai dan strategi pemecahan masalah secara bersama-sama sehingga tercipta interaksi yang baik.

Berbicara sopan santun adalah berbicara / berkomunikasi secara baik dengan menggunakan kata-kata yang sopan dan baik menggunakan intonasi, pelafalan, dan kejelasan struktur yang jelas.

Metode penelitianSiklus I

Observasi pada beberapa siswa yang bersangkutan

Refleksi dalam metode role playing baik tes maupun tidak

Siklus IIBila dalam siklus I hasilnya kurang

memuaskan atau tidak sesuai harapan maka dilakukan pada siklus II

Teknik pengumpulan data

Data siswa kelas V SDN 01 josenan madiun

Data guru kelas SDN 01 josenan madiun

Lingkungan masyarakat

Teknik Analisis Data

Tes

Proses pembelajaran

Non tes

Tanya jawab langsung

TERIMA KASIH

SEKIAN