peningkatan motivasi dan prestasi belajar ips …repository.ump.ac.id/2355/1/cover.pdfpeningkatan...
Post on 16-Mar-2019
229 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LUAR KELAS
SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PASIR KULON
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari
Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
SEPTI RAMBAI DHANI
1201100126
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2016
i
2
ii
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
3
iii
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
4
iv
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
5
MOTTO
“Barang siapa memberikan petunjuk kebaikan, maka baginya akan mendapatkan
ganjaran seperti ganjaran yang diterima oleh orang yang mengikutinya dan tidak
berkurang sedikitpun hal itu dari ganjaran orang tersebut”
(HR.Muslim)
“Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit
kembali setiap kali kita jauh”.
(Muhammad Ali)
v
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
6
PERSEMBAHAN
Syukur Alhamdulillah…
Pelajaran berharga mengenai indahnya kesabaran dan penantian yang telah kau
berikan. Sungguh indah dan berarti hikmah yang kau beri ya rab…
Kupersembahkan keindahan kesabaran dan penantian ini untuk orang-orang
tersayang dan tercinta.
Ibuku tersayang (ETY MURDININGSIH) yang selalu memberi aku
kekuatan lewat untaian kata dan iringan doa.
Bapakku tercinta (SUCIPTO) yang menjadi panutan dan pelita dalam
hidupku.
Kepada kakakku (DINAR YUNI ARDHANI) terima kasih tiada tara atas
segala motivasi, dukungan, dan bantuan yang diberikan selama ini.
Untuk keponakan (ADYA) terimakasih telah memberikan hangatnya
keceriaan yang kalian berikan setiap harinya. Semoga kalian menjadi anak
yang soleh-solehah, serta dapat membahagiakan kedua orang tua kalian
kelak. amin
vi
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
7
ABSTRAK
Penelitian bertujuan untuk peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui
model pembelajaran luar kelas siswa kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon. Subyek
penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon dengan jumlah siswa
15. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri 2
pertemuan, 1 pertemuan terdiri 2 x 35 menit. Prosedur pelaksanaan setiap siklus
meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, kemudian refleksi.
Pengumpulan data diperoleh dari angket yang dibagikan kepada peserta didik dan
lembar observasi aktivitas guru serta lembar observasi aktivitas siswa. Untuk
memperoleh data prestasi belajar menggunakan lembar evaluasi pada setiap akhir
siklus. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan motivasi dengan perolehan
presentase 75% dan siklus II dengan persentase 86,13%. Persentase prestasi
belajar siklus I 73% dan siklus II dengan persentase prestasi belajar 93%. Dengan
demikian disimpulkan bahwa model luar kelas dapat meningkatkan motivasi dan
prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon Kecamatan
Karanglewas Kabupaten Banyumas pokok bahasan perkembangan teknologi
produksi, komunikasi dan transportasi.
Kunci : Motivasi, Prestasi, Luar Kelas
vii
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
8
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, karunia,
hidayah, dan inayah kepada kita semua, sehingga peneliti dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul “Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar IPS melalui
Model Pembelajaran Luar Kelas Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon” tepat
pada waktu yang ditentukan tanpa halangan dan rintangan atau apapun. Skripsi
disusun sebagai persyaratan pembuatan skripsi untuk memperoleh gelar sarjana
pendidikan program studi pendidikan guru sekolah dasar. Skripsi ini tidak terlepas
dari masalah peserta didik baik dari segi kurangnya motivasi dan prestasi belajar
peserta didik. Skripsi ini membahas mengenai motivasi dan prestasi belajar yang
terdapat pada kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon.
Tujuan penelitian tersebut adalah untuk meningkatkan motivasi dan
prestasi belajar pada materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan
transportasi dengan model pembelajaran luar kelas di kelas IV SD Negeri 1 Pasir
Kulon. Penelitian yang telah dilaksanakan mengalami peningkatan. Data angket
motivasi belajar pada siklus I diperoleh data dari persentase mencapai 75%
dengan kriteria baik dan pada siklus II persentase menjadi 86,13% dengan kriteria
sangat baik. Prestasi belajar peserta didik pada siklus I diperoleh rata-rata kelas 76
dengan ketuntasan belajar mencapai 73% menjadi 88,67 dengan ketuntasan
belajar mencapai 93% pada siklus II dengan selisi rata-rata 12,67 dan ketuntasan
belajar 20% sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran luar kelas
dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPS mata pelajaran
perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi.
Penelitian menyadari bahwa skripsi ini tidak dapat tercapai jika tidak ada
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak sejak awal sampai terselesainya
penyusunan skripsi ini. Pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan
terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto,
2. Drs.Pudiyono, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto,
viii
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
9
3. Drs. Sony Irianto, M.Pd, Ketua Prodi PGSD S1 Universitas
Muhammadiyah Purwokerto,
4. Drs. Supriatna, M.Pd, Dosen Pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, dan motivasi kepada peneliti,
5. Dr. Ana Andriani, M.Pd, Dosen Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, petunjuk, dan bantuan kepada peneliti,
6. Segenap Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas
Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmu yang
bermanfaat bagi masa depan peneliti,
7. Sumarso,S.Pd.,SD. Kepala Sekolah SD Negeri 1 Pasir Kulon yang telah
mengijinkan peneliti mengadakan penelitian,
8. Rahmawati yang telah meluangkan waktu untuk membantu peneliti,
9. Semua pihak yang telah memberikan bantuan hingga terselesainya skripsi
ini, yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu.
Semoga bantuan yan telah diberikan dengan tulus kepada peneliti akan
dicatat menjadi amal sholeh dan mendapat imbalan yang sesuai dari Allah SWT.
Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak memiliki
kekurangan dan mungkin jauh dari harapan yang diinginkan, oleh karena itu
peneliti siap menerima kritik dan saran demi perbaikan di masa yang akan datang.
Purwokerto, 30 Juni 2016
Peneliti,
Septi Rambai Dhani
NIM.1201100126
ix
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
10
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL .......................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................... iv
MOTTO ................................................................................................. v
PERSEMBAHAN .................................................................................. vi
ABSTRAK ............................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ........................................................................... viii
DAFTAR ISI .......................................................................................... x
DAFTAR TABEL .................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xiii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................ 1
B. Perumusan Masalah ................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian .................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian .................................................................. 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ........................................................................ 7
1. Motivasi ............................................................................ 7
2. Prestasi Belajar .................................................................. 14
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ....... 18
4. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SD .................. 20
5. Teknologi Produksi, Komunikasi dan Transportasi .......... 24
6. Model Pembelajaran Luar Kelas ....................................... 26
B. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................ 32
C. Kerangka Berfikir ................................................................... 33
D. Hipotesis Tindakan ................................................................ 35
BAB III METODE PENELITIAN
x
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
11
A. Setting Penelitian .................................................................. 36
B. Subyek Penelitian .................................................................. 37
C. Teknik dan Alat Pengumpulan Data...................................... 37
D. Analisis Data ......................................................................... 41
E. Prosedur Penelitian ................................................................ 47
F. Indikator Keberhasilan .......................................................... 51
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ....................................................................... 52
1. Deskripsi Hasil Penelitian .................................................. 53
A. Hasil Perencanaan Siklus I ............................................ 53
B. Hasil Tindakan Siklus I ................................................. 54
C. Hasil Observasi Siklus I ................................................ 64
2. Deskripsi Hasil Penelitian .................................................. 70
A. Hasil Perencanaan Siklus II ........................................... 70
B. Hasil Tindakan Siklus II ................................................ 71
C. Hasil Observasi Siklus II ............................................... 81
B. PEMBAHASAN ..................................................................... 87
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. SIMPULAN ............................................................................ 95
B. SARAN ................................................................................... 95
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 97
LAMPIRAN ........................................................................................... 99
xi
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
12
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Nilai Ulangan Harian ................................................................... 2
Tabel 3.1 Pertanyaan Angket ....................................................................... 42
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket Motivasi .......................................................... 41
Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Aktivitas Peserta Didik ................................... 45
Tabel 3.4 Kriteria Penilaian Aktivitas Guru ................................................ 47
Tabel 4.1 Hasil Indikator Motivasi Belajar Peserta Didik Siklus 1 ............. 64
Tabel 4.2 Hasil Kriteria Motivasi Belajar Peserta Didik Siklus 1 ............... 65
Tabel 4.3 Hasil Perolehan Evaluasi Siklus 1 ............................................... 65
Tabel 4.4 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus 1 ..................................... 66
Tabel 4.5 Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Siklus 1 ........................ 68
Tabel 4.6 Hasil Indikator Motivasi Belajar Peserta Didik Siklus II ............ 81
Tabel 4.7 Hasil Kriteria Motivasi Belajar Peserta Didik Siklus II .............. 82
Tabel 4.8 Hasil Perolehan Evaluasi Siklus II ............................................... 83
Tabel 4.9 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II .................................... 84
Tabel 4.10 Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Siklus II ..................... 85
Tabel 4.11 Rekapitulasi Hasil Angket Motivasi Belajar Peserta Didik ....... 87
Tabel 4.12 Hasil Motivasi Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kriteria ...... 88
Tabel 4.13 Hasil Prestasi Belajar Peserta Didik .......................................... 89
Tabel 4.14 Peningkatan Aktivitas Guru ....................................................... 91
Tabel 4.15 Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Siklus I Dan II ........... 93
xii
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
13
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Alur Kerangka Berpikir ........................................................... 34
Gambar 3.1 Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & Mc Taggart ...... 48
Gambar 4.1 Peserta Didik Menuju Tempat Produksi .................................. 56
Gambar 4.2 Peserta Didik Mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik ........ 58
Gambar 4.3 Guru Memberikan Arahan Mengerjakan ................................. 62
Gambar 4.4 Peserta Didik Mengerjakan Soal Evaluasi ............................... 63
Gambar 4.5 Peserta Didik Mendengarkan Penjelasan Guru ........................ 74
Gambar 4.6 Peserta Didik Mengamati Alat Komunikasi Di Masjid ........... 74
Gambar 4.7 Peserta Didik Menghitung Kendaraan ..................................... 79
Gambar 4.8 Membimbing Peserta Didik Kembali Ke Kelas ....................... 80
Gambar 4.9 Histogram Peningkatan Motivasi Peserta Didik ...................... 88
Gambar 4.10 Grafik Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik ................ 90
Gambar 4.11 Grafik Peningkatan Aktivitas Guru ........................................ 92
Gambar 4.12 Grafik Aktivitas Peserta Didik ............................................... 93
xiii
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
14
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Perangkat Pembelajaran .......................................................... 99
1. Silabus Pembelajaran ....................................................................... 100
2. RPP .................................................................................................. 102
Lampiran B Instrumen Penelitian ................................................................ 118
1. Kisi-Kisi Evaluasi Peserta Didik...................................................... 119
2. Soal Evaluasi Siswa ......................................................................... 121
3. Kunci Jawaban Soal Evaluasi .......................................................... 123
4. LKS .................................................................................................. 125
5. Kisi-Kisi Motivasi Belajar Peserta Didik......................................... 133
6. Lembar Observasi Aktivitas Peserta Didik ...................................... 134
7. Lembar Observasi Aktivitas Guru ................................................... 136
8. Rubrik Penilaian Aktivitas Guru ...................................................... 138
Lampiran C Hasil Penelitian ........................................................................ 142
1. Daftar Nilai Mata Pelajaran IPS Kelas IV Sd Negeri 1 Pasir Kulon 143
2. Rekapitulasi Hasil Angket Motivasi Belajar .................................... 144
Lampiran D Hasil Kerja Peserta Didik ........................................................ 146
1. LKS Siklus 1 Pertemuan 1 ............................................................... 147
2. LKS Siklus 1 Pertemuan 2 ............................................................... 152
3. LKS Siklus 2 Pertemuan 1 ............................................................... 158
4. LKS Siklus 2 Pertemuan 2 ............................................................... 162
5. Evaluasi Siklus 1 .............................................................................. 166
6. Evaluasi Siklus 2 .............................................................................. 169
7. Motivasi Belajar Peserta Didik ........................................................ 172
Lampran E Hasil Observasi ......................................................................... 182
1. Hasil Observasi Aktivitas Guru ....................................................... 183
2. Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik .......................................... 191
Lampiran F Biodata Tim Peneliti ................................................................ 200
Lampiran G Surat-Surat ............................................................................... 202
xiv
Peningkatan Motivasi Dan..., Septi Rambai Dhani, FKIP, UMP, 2016
top related