penerapan e-learning di sman3 tangerang
Post on 27-Oct-2015
52 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
A. Judul
ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI E-LEARNING BERBASIS WEB DI SMA NEGERI 3 TANGERANG
B. Latar Belakang Masalah
Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi (TI) yang semakin pesat,
kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar berbasis TI menjadi
tidak terelakkan lagi. Konsep yang dikenal dengan sebutan e-Learning ini membawa
pengaruh terhadap terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke bentuk
digital, baik secara isi maupun sistemnya. Saat ini konsep e-Learning sudah banyak
diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi e-Learning di
lembaga pendidikan maupun industri (Cisco, IBM, HP, dsb).
Sebagai lembaga pendidikan menengah atas, SMA Negeri 3 Tangerang
memegang peranan penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Konsekuensi dari
itu maka SMA Negeri 3 Tangerang harus mampu meningkatkan kualitas dan mutu
pendidikan yang diselenggarakannya.
Selama ini proses pembelajaran di SMA Negeri 3 Tangerang masih bersifat
konvensional, dengan kata lain bahwa proses belajar mengajar antara siswa dengan
guru hanya dapat dilakukan dengan syarat terjadinya pertemuan antara siswa dengan
guru di dalam kelas. Jika pertemuan antara siswa dengan guru tidak terjadi, karena staf
pengajar atau siswa berhalangan hadir karena berbagai alasan, maka secara otomatis
proses pembelajaran pun tidak dapat dilaksanakan.
Selain itu proses transfer ilmu pengetahuan hampir sepenuhnya dilakukan di
dalam kelas yang menyebabkan transfer ilmu pengetahuan bisa terhambat jika staf
pengajar berhalangan hadir. Keadaan seperti ini sangat jelas dapat menghambat proses
pembelajaran di SMA Negeri 3 Tangerang yang dapat berakibat berkurangnya
pemahaman siswa terhadap suatu materi pelajaran.
Di sisi lain SMA Negeri 3 Tangerang belum mempunyai suatu sarana untuk
mengelola dan memudahkan dalam penyebaran artikel, makalah, maupun ilmu
pengetahuan lain yang ditujukan untuk memberikan bahan pembelajaran tambahan
bagi siswanya. Maka perlu dibuat suatu aplikasi e-Learning berbasis web yang dapat
diakses kapan saja dan dimana saja sehingga mendukung proses pendidikan di SMA
Negeri 3 Tangerang serta mempermudah dalam penyebaran ilmu pengetahuan kepada
para siswanya.
E-Learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik
untuk mendukung pengembangan kegiatan belajar mengajar dengan media internet,
intranet atau media jaringan komputer lain. Dengan e-Learning memungkinkan
terjadinya proses pendidikan, walaupun staf pengajar maupun peserta didik
berhalangan hadir.
Mengacu pada uraian latar belakang diatas, penulis mengambil tema
“PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS WEB DI SMA NEGERI 3 TANGERANG” sebagai judul
skripsi yang akan penulis sajikan.
C. Identifikasi Masalah
Berdasarkan hasil pengamatan dan survey yang dilakukan di SMA Negeri 3
Tangerang, ditemukan beberapa kendala yang dihadapi siswa ketika kegiatan belajar
mengajar (KBM) dikelas terganggu antara lain:
a. Siswa sering menghadapi kesulitan dalam pengerjaan tugas karena tidak ada
media yang menjembatani siswa dengan staf pengajar mata pelajaran
terkait.
b. Keterbatasan waktu pada saat penyampaian materi pelajaran diruang kelas
yang berakibat pada kurangnya pemahaman siswa terhadap mata pelajaran
terkait.
c. Kurangnya bahan refrensi belajar bagi siswa yang tidak tersedia di
perpustakaan sekolah.
D. Batasan Masalah
Penulisan Skripsi ini hanya membatasi beberapa permasalahan, yaitu :
a. Perancangan aplikasi e-Learning menggunakan software NetBeans IDE 7.0.1.
b. Implementasi e-Learning di SMA Negeri 3 Tangerang berbasis web sehingga
dapat mendukung kegiatan belajar mengajar di Lingkungan SMA Negeri 3
Tangerang, meliputi pengolahan data sebagai berikut :
i. User (Administrator, Guru dan Siswa)
ii. Materi KBM (Upload dan Download)
iii. Makalah
iv. Kuis
E. Rumusan Masalah
Melihat latar belakang masalah tersebut, serta membaca dokumentasi dan
referensi seputar pembuatan, penerapan dan pengembangan aplikasi e-Learning, maka
dapat dirumuskan beberapa pertanyaan sebagai berikut:
a. Bagaimana merancang suatu aplikasi e-Learning di SMA Negeri 3 Tangerang berbasis
web menggunakan perangkat lunak NetBeans IDE 7.0.1?
b. Bagaimana menerapkan aplikasi e-Learning di SMA Negeri 3 Tangerang sehingga
mampu mendukung kegiatan belajar mengajar?
c. Bagaimana menyajikan materi pembelajaran melalui aplikasi e-Learning untuk
mendukung kegiatan belajar mengajar di SMA Negeri 3 Tangerang?
F. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk menyediakan media pembelajaran berbasis web
yang dapat mendukung kegiatan belajar mengajar yang dapat diakses kapan saja dan
dimana saja.
G. Manfaat Penelitian
Bagi Penulis
Dapat menerapkan dan mempraktekkan ilmu pengetahuan yang yang telah
didapat semasa kuliah, menambah wacana keilmuan terutama tentang
pemrograman berbasis web
Bagi SMA Negeri 3 Tangerang
Dapat menyajikan media pembelajaran yang dapat diakses kapan saja dan
dimana saja yang dapat mendukung kegiatan belajar mengajar
Bagi STMIK Insan Pembangunan
Terjalinnya kerjasama yang baik antara Kampus STMIK Insan Pembangunan
dengan SMA Negeri 3 Tangerang
Bagi Peneliti lain
Dapat dijadikan referensi bagi peneliti lain yang akan mengembangkan sistem
yang serupa agar menjadi lebih baik
H. Metode Penelitian
Metode penelitian yang dilakukan adalah dengan menganalisa kebutuhan sistem
yang didasarkan pada studi pustaka mengenai perancangan aplikasi e-Learning.
a) Metode Pengumpulan Data
Wawancara/Interview
Observasi/Pengamatan
Studi Pustaka
b) Metode Analisa Data
Flowchart
DAD
UML
I. Sistematika PenulisanBAB I PENDAHULUAN
Berisi gambaran umum mengenai latar belakang masalah, identifikasi masalah,
batasan masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian,
metode penelitian hingga sistematika penulisan.
BAB II LANDASAN TEORIMenguraikan mengenai teori – teori yang menjadi dasar penelitian, yaitu
tinjauan pustaka dan kerangka kerja teoritis.
BAB III ANALISA SISTEM YANG BERJALANBerisi mengenai latar belakang instansi, visi dan misi instansi, struktur organisasi
dan uraian tugas, tata laksana sistem yang berjalan, sistem dan prosedur analisa
masukan dan keluaran, analisa data, analisa masalah yang terjadi dan alternative
pemecahan masalah.
BAB IV RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKANBerisi mengenai sistem yang diusulkan yang meliputi diagram konteks yang
diusulkan, perancangan sistem data, rancangan masukan (input), rancangan
keluaran (output) dan rencana implementasi.
BAB V PENUTUPBerisi mengenai kesimpulan yang diperoleh bedasarkan penelitian dan mencoba
memberikan saran – saran untuk pengembangan sistem selanjutnya.
top related