pekan efektif adalah hitungan hari-hari -...

Pekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung.

Untuk menyusun RPE harus dilihat dulu: 1. Kalender Pendidikan tahun berjalan 2. Jadwal Pelajaran definitif 3. Kalender (Almanak).

1. Menentukan jumlah minggu selama setahun 2. Menghitung jumlah minggu tidak efektif selama

setahun 3. Menghitung jumlah minggu efektif dengan cara

jumlah minggu selama setahun dikurangi jumlah minggu tidak efefktif.

4. Menghitung jumlah jam efektif selama setahun dengan cara: jumlah minggu efektif dikalikan jumlah jam pelajaran per-minggu.

Progran tahunan (Prota) adalah rancangan kegiatan belajar mengajar secara garis besar yang dibuat dalam jangka waktu satu tahun dengan memperhatikan analisis kurikulum beserta perhitungan pekan efefktif.

Program semester (Promes) adalah rancangan kegiatan belajar mengajar secara garis besar yang dibuat dalam jangka waktu satu semester dengan memperhatikan program tahunan dan alokasi waktu tiap minggu.

1. Mengidentifikasi jumlah kompetensi dasar (KD) dan indikator dalam satu tahun.

2. Mengidentifikasi keluasan dan kedalaman kompetensi dasar(KD) dan indikator

3. Melakukan pemetaan kompetensi dasar untuk tiap semester 4. Menentukan alokasi waktu untuk masing-masing kompetensi

dengan memperhatikan pekan efektif. contoh format Prota dan Promes ada dalam print hand out

Silabus merupakan acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata pelajaran. Silabus paling sedikit memuat: Identitas mata pelajaran, kompetensi inti, kompetensi dasar, materi Pokok / tema (untuk tingkat SD/MI), pembelajaran; penilaian, alokasi waktu dan sumber belajar.

Silabus dikembangkan berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan pola pembelajaran pada setiap tahun ajaran tertentu. Silabus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran.

Identitas Mata Pelajaran

Identitas Sekolah

Kompetensi Inti;

Kompetensi Dasar;

Materi Pokok;

Pembelajaran;

Penilaian;

Alokasi Waktu; dan;

Sumber Belajar

1. Mengkaji KI dan KD yang ada dalam

kurikulum 2013

2. Mengidentifikasi materi pokok pembelajaran

3. Mengembangkan kegiatan

pembelajaran

4. Penentuan jenis penilaian

5. Menentukan alokasi waktu

6. Menentukan sumber/bahan/alat

pembelajaran.