menghitung jam tatap muka

Post on 22-Feb-2016

109 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

MENGHITUNG JAM TATAP MUKA. DASAR: KEPUTUSAN DIRJEN PENDIS NO.DJ.I/DT.I.I/166.2012 TENTANG PEDOMAN TEKNIS PENGHITUNGAN BEBAN KERJA GURU RA/MADRASAH SOSIALISASI SERTIFIKASI 2012 OLEH KABID MAPENDA KANWIL PROF. JATENG PADA TANGGAL DI AULA KANKEMENAG KAB. JEPARA. KETENTUAN MENGHITUNG JTM. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

MENGHITUNG JAM TATAP MUKA

DASAR:1. KEPUTUSAN DIRJEN PENDIS

NO.DJ.I/DT.I.I/166.2012 TENTANG PEDOMAN TEKNIS PENGHITUNGAN BEBAN KERJA GURU RA/MADRASAH

2. SOSIALISASI SERTIFIKASI 2012 OLEH KABID MAPENDA KANWIL PROF. JATENG PADA TANGGAL DI AULA KANKEMENAG KAB. JEPARA.

KETENTUAN MENGHITUNG JTM1. MENGHITUNG ALOKASI WAKTU PER MATA PELAJARAN

- ALOKASI JAM HRS SESUAI KETENTUAN DARI KEMENAG- PERHARI MAKSIMAL 8 JAM- TAMBAHAN JAM ( JAM KE-9 DST, FULLDAY ATAU LAINNYA) SELAIN

EKSTRA, BIMBEL/KO KUR, PENGAYAAN,REMIDI, TIDAK DIAKUI SEBAGAI JTM SERTIFIKASI.

- CONTOH : BAHASA ARAB DITAMBAH 1 JAM DARI 3 MENJADI 4 JTM, INI

BOLEH DILAKUKAN, TAPI TIDAK BOLEH DIHITUNG JAM SERTIFIKASI. TAPI MENGAMBIL 1 JAM DARI 3 JAMNYA BHS ARAB UNTUK MAPEL

NAHWU, MISALNYA. INI DAPAT DIHITUNG SBG JTM SERTIFIKASI BHS ARAB.

- GURU YANG MENGAJAR KEJAR PAKET DAPAT DIPERHITUNGKAN BILA SESUAI SERTIFIKASINYA.

- GURU MENGAJAR MAPEL LAIN YG TAK SAMA DEGAN SERTIFIKASI, TIDAK DIHITUNG, KECUALI SERUMPUN.

- RUMPUN YG DITENTUKAN HANYA PAI (4 MAPEL), IPS DAN IPA. MAPEL LAIN BERDIRI SENDIRI.

2. MENGHITUNG TUGAS YANG DAPAT DIAKUI SEBAGAI JTM:- KEPALA = 18 JTM ( 1 ORANG)- WAKA= 12 JTM

3 ORANG UTK MTS KURANG DARI 9 RUANG4 ORANG UTK MTS 9 RUANG KE ATAS

- KEPALA PERPUST = 12 JTM ( 1 ORANG )- KEPALA LAB = 12 JTM

(MASING-MASING 1 ORANG)

3. MENGHITUNG JAM TAMBAHAN KO, REMIDI, PENGAYAAN , DLL. BIMBINGAN BELAJAR (KO KURIKULER)

HARUS TERSTRUKTURHARUS ADA JADWALMAKSIMAL TOTAL = 6 JTM PER MADRASAH (3 MAPEL @ 2

JTM). JTMNYA BUKAN PER RUANG KELAS, TAPI PER MAPELCONTOH :

a. BIMBINGAN BTA UNTUK MAPEL QURAN HADITS = 2JTMb. BIMBINGAN PRAKTEK IBADAH UNTUK FIQIH = 2 JTMc. BIMBINGAN ASMAUL HUSNA UNTUK AQIDAH = 2 JTM

EKTRA, YANG TERCANTUM DI JUKNIS :1. PRAMUKA = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 2. PMR = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 3. OLIMPIADE = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 4. OLAH RAGA = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 5. KESENIAN = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 6. KIR = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 7. KEAGAMAAN = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 8. PASKIBRAKA = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 9. PECINTA ALAM = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 10. JURNALISTIK= DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS 11. UKS = DIHITUNG HANYA 2 JTM HANYA 1 GURU/MTS

REMIDI DAN PENGAYAANTIDAK BOLEH SEMUA MAPELHANYA UNTUK MAPEL YG BENAR-BENAR

MEMBUTUHKAN REMIDI/PENGAYAANHANYA UTK KELOMPOK SISWA YANG BUKAN SISWA

SATU KELAS SEMUADIHITUNG 2 JTM PER MAPEL/PER MINGGU (BUKAN

PER RUANG)CONTOH: MATEMATIKA, BAHASA INGGRIS, BAHASA

ARAB.

UPAYA MENUJU PAI MENCAPAI 24 JTM/GURU (UTK KALANGAN SENDIRI)

1. MEMBUAT BIMBEL /KO KURIKULERUNTUK 3 MAPEL PAI (UPAYAKAN MAPEL PAI YANG TIDAK ADA TAKHOSSUSNYA)= MAKSIMAL 6 JTM/PER MTS

2. MEMBUAT EKTRA KEAGAMAAN = MAKS 2 JTM

3. TUGAS TAMBAHAN, MULAI KEPALA, WAKA, KEPALA PERPUS, KEPALA LAB PAI,

UPAYA MENUJU 24 JTM/GURU (NON PAI) (UTK KALANGAN SENDIRI)

1. MEMBUAT EKTRA 2. PENGAYAAN REMIDI ( BHS ARAB, BHS

INGGRIS, MATEMATIKA)3. TUGAS TAMBAHAN, MULAI KEPALA, WAKA,

KEPALA PERPUS, KEPALA LAB (SESUAI MAPEL),

PERENCANAAN PEMBAGIAN TUGAS UNTUK JTM SERTIFIKASI

NO MAPELJUMLAH JAM BERDAS JUMLAH RUANG JUMLAH GURU SERTIFIKASI

JML RUANG JML RUANG3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Quran Hadits(2)

8 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 1,0 1,3 1,7 2,0 2,3 2,7 3,0 3,3 3,7 4,02 Fiqih(2)3 Akidah Akhlak(2)4 SKI (2)5 BAHASA ARAB 3 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 0,4 0,5 0,6 0,8 0,9 1 1,1 1,3 1,4 1,5

6 MTK 4 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 0,5 0,7 0,8 1,0 1,2 1,3 1,5 1,7 1,8 2,0

7 Bhs, Indonesia 4 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 0,5 0,7 0,8 1,0 1,2 1,3 1,5 1,7 1,8 2,0

8 Bhs Inggris 4 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 0,5 0,7 0,8 1,0 1,2 1,3 1,5 1,7 1,8 2,0

9 Sains/IPA 4 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 0,5 0,7 0,8 1,0 1,2 1,3 1,5 1,7 1,8 2,0

10 Penget.Sosial/IPS 4 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 0,5 0,7 0,8 1,0 1,2 1,3 1,5 1,7 1,8 2,0

11 Kwargan/PPKN 2 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 0,3 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,8 0,9 1,0

12 Bhs daerah 2 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 0,3 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,8 0,9 1,0

13 Teknologi&Ketramp 2 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 0,3 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,8 0,9 1,0

14 Pendidikan Seni 2 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 0,3 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,8 0,9 1,0

15 Penjaskes 2 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 0,3 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,8 0,9 1,0

16 Ke-NU-an 2 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 0,3 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,8 0,9 1,0

JUMLAH 43 129 172 215 258 301 344 387 430 473 516                    

top related