materi siap uan 2011-edc
Post on 26-Jun-2015
454 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 1
Let’s be Ready Ready Ready Ready to succeed The to succeed The to succeed The to succeed The NationaNationaNationaNational Examinationl Examinationl Examinationl Examination
In April 2011
Let’s be Success on UAN 2011
Presented by: Yayuk Purwanti, S.Pd., M.Hum
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 2
1. Reading (Teks/Bacaan)
Tips dalam membaca teks dilakukan dengan 2 cara, yaitu:
1st
� membaca cepat (scanning)
2nd
�membaca rinci (Skimming) dengan memperhatikan bentuk soal/pertanyaan yang digunakan
A. Scanning: teknik membaca cepat (tidak rinci) untuk mendapatkan informasi tertentu berdasarkan kata-kata
kunci yang sesuai dengan apa yang dicari.
B. Bentuk soal dibedakan:
1) Question test, (menggunakan WH-questions seperti: what, when, where, who, whom, whose, which, why, how)
- WH + modal + S + Verb + Complement) � jawabnya ada pada kalimat itu atau kalimat sebelum/sesudahnya.
- What + does + paragraph/text + talk about? atau Asking for main idea.
� Jawabnya adalah bahwa:
a. Main idea (paragraph) � terletak di Kalimat AWAL/AKHIR atau kesimpulan isi teksnya.
b. Main idea (bacaan/teks utuh) � terletak pada paragraf AWAL/AKHIR, atau kombinasi dari ide pokok di
tiap-tiap paragraph.
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 3
2) Statement test, (menanyakan ide pokok/Main idea dari teks keseluruhan atau hanya paragrafnya saja):
”Paragraph …. Talks about …” atau “The text above tell us about …”)
3) Inference test dan Interpretation test:
a) Inference test (menanyakan rujukan kata/asking reference:
“…” refers to ….” atau “what does the word “…” refer to? )
� Jawabnya terletak pada benda/kata yang terdapat pada kata/kalimat sebelum/sesudahnya.
b) Interpretation test (menanyakan sinonim atau antonim dari kata-kata tertentu dalam teks)
� jawabnya harus dipilih kata yang sesuai dengan konteks kata dalam teks.
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 4
4). Menentukan informasi tersirat dari suatu teks. (menyimpulkan dari info implicit)
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 5
D. Bentuk Teks/Bacaan
B-1). Teks Deskriptif adalah teks yang mendeskripsikan sesuatu (seseorang, benda, atau tempat) tertentu sehingga
(orang, benda, atau tempat) yang dideskripsikan menjadi jelas dan spesifik.
Struktur: 1. Identification � pendahuluan tentang sesuatu yang akan dideskripsikan
2. Description � mendeskripsikan ciri2 sesuatu: (orang/benda/tempat) yang akan dideskripsikan.
Ciri-ciri teks: 1. Fokus pada sesuatu yg spesifik,
2. menggunakan Simple present tense,
3. menggunakan To be, adjective/adverb
CONTOH TEKS : Krakatau, Banyuwangi, Badminton, etc.
Identification Krakatau is one of the volcanoes of the Sunda volcanic arc. The volcano was formed by sub diction of the Indian-Australian Plate under the Eurasian Plate.
Description
Krakatau is located in the Sunda Strait, 40 km of the west coast of Java on the island of Rakata in Indonesia. The geographical coordinates of Krakatau are 16.7 South Latitude and 105.4 East Longitude. At its peak, Krakatau reached a height of 790 rn (2,600 ft) above sea level. Its first known eruption occurred in 416 A.D. however, this eruption destroyed the volcano of Krakatau which collapsed and formed a four miles wide caldera. The islands of Verlaten and Lang are remnants of volcano. Subsequently, three volcanoes combined to form the island of Krakatau.
Contoh soal:
Questions: What is the purpose of this
poster?
Answer: To encourage more people to
eat local fruits.
(Informasi ini tidak tertera
langsung pada teks tetapi
dengan melihat kalimat atau
kata-kata KUNCI pada teks
seperti Why to serve local
fruit?, maka dapat disimpulkan
bahwa tujuan poster ini adalah
utuk mengajak orang untuk
makan buah-buahan lokal).
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 6
B-2). Teks Report adalah teks yang menceritakan sesuatu secara umum tentang fenomena alam/ buatan atau
fenomena sosial di sekitar kita.
Struktur:
1. General Classification � berisi klasifikasi umum tentang subject laporan yang akan diceritakan.
2. Description � mendeskripsikan subyek yang dibicarakan dalam klasifikasi umum tersebut
(misal: menerangkan fenomena-fenomena yang ada).
Ciri-ciri teks: 1. Menggunakan Simple present tense (kecuali yang dibicarakan sudah punah – maka menggunakan
simple past tense),
2. Menggunakan Verb action.
Contoh teks: ATM (informasi umum, deskripsi fungsinya secara umum)
CONTOH TEKS:
Generic Structure:
ATM
An Automatic Teller Machine (ATM) is a machine permitting a bank customer to
make cash withdrawals at any time and without a human.
ATMs have a wide variety of names, such as: Automatic Teller Machine, Automated
Banking Machine, Hole-in-the wall, Cash Dispenser, and some other names.
ATMs allow people to deposit cash or checks, check their account balances,
transfer money between their bank accounts, and many others.
In modern ATMs, customers authenticate themselves by using a plastic card with
magnetic stripe. It encodes the customer’s account number. By entering a passcode
called a PIN (Personal Identification Number); a customer can make withdrawals. If the
customers enter it incorrectly several times in row, most ATMs will retain the card as a
security precaution.
Most ATMs are connected to interbank networks. It enables the customers to
withdraw in places where their bank has no branches. Besides, it is also possible to
withdraw local currency in a foreign country. Many banks charge a fee for the use of
their ATMs by non-depositors. Nowadays, many banks place ATMs in grocery stores,
shopping malls, and other locations.
General
Classification
Description
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 7
B-3). Teks Recount adalah teks yang menceritakan kejadian/peristiwa di wkt lampau (biasanya berupa pengalaman
nyata) sebagai informasi atau u/ menghibur.
Struktur: 1. Orientation �pendahuluan ttg tokoh, apa, dmn, kpn peristiwa terjadi.
2. Events �rangkaian peristiwa yang telah terjadi (bias lebih dr satu peristiwa yg terjadi secara
bergantian/berturut-turut)
3. Re-orientation � rangkuman/penutup.
Ciri-ciri teks: 1. Menggunakan Verb dalam Simple past tense,
2. Menggunakan Conjunction (before, after, then, etc)
Contoh teks: liburan/Holiday/vacation,(masa puber pertama, pengalaman sakit hingga msk RS, etc)
Orientation
Joko was very busy last week. He wrote some letters for his parents and friends
on Monday.
On Tuesday, he visited Ratu Praditya’s school. He played tennis for two hours
there. Ratu is his friend.
In the evening he went to the sport shop. He bought a new tennis racket. Then
he played tennis again the whole day on Wednesday.
He stayed home in the evening. He was very tired. Then he spoke to his parents
on the phone.
On Thursday, he watched the football match on television.
Sequence of Events
Reorientation On the weekend, he visited his brother’s badminton club at Jalan Angsana 1 so
that all his activities had made him very tired.
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 8
B-4). Teks Narrative adalah teks yang bercerita tentang sesuatu yang diimajinasikan/dikhayalkan dengan tujuan
untuk menghibur.
Struktur : 1. Orientation � opening/pembukaan, introducing characters/pengenalan tokoh, where/dmn,
when/kpn terjadi.
2. Complication � munculnya konflik/masalah.
3. Resolution �pemecahan masalah (sering sbg penutup)
Ciri-ciri teks: 1. Menggunakan Simple past tense,
2. Biasanya dimulai dgn keterangan waktu : long time ago, once upon time, etc.,
3. Menggunakan Conjunction: before, after, then, etc.
Contoh teks: Sangkuriang, Asal kota Banyuwangi, Wolf & goat, etc
Generic structure: The Fox and The Crow
Miss Crow had stolen a big piece of cheese, and flew on to a branch to enjoy it. A
silly fox who wanted the cheese for himself, came up and spoke politely to her.
“Oh, Miss Crow, how beautiful you are! What a lovely beak, what lovely features you
have! What pretty eyes! If only you could sing, you would be the most beautiful bird in
the world!”
Very pleased to hear all of this about herself, Miss crow gave a loud croak to show that
she could sing. Of course, the moment she opened her beak, the cheese fell down, and
Mr. Fox ran away with it, laughing loudly.
Orientation
Complication
Resolution
Moral value: Don’t be easily believe in other’s commendation.
Contoh Soal:
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 9
B-5). Teks Procedure adalah teks yang bertujuan menjelaskan bagaimana membuat/melakukan sesuatu melalui
serangkaian langkah/kegiatan)
Struktur : Aim/Goal � tujuan teks (biasanya berupa judul)
Materials � bahan/alat yang diperlukan (tetapi tdk semua Teks procedure memiliki tahap ini)
Steps � langkah-langkah untuk melakukan atau membuat sesuatu.
Ciri-ciri teks: 1. menggunakan Simple present tense,
2. menggunakan kata Penghubung temporal (first, 2nd
, then, next, finally, etc)
3. menggunakan kalimat imperative (perintah)/VERB1. CONTOH TEKS:
Aim/Goal/Purpose The Basic Operation of a Digital Camera
You need:
A digital camera.
An object (a friend/classmate)
Follow the steps below to take a picture:
1. Hold up the camera and center the object in the LCD.
2. Move closer or use the zoom control for the result you want.
3. When you’re ready to take the picture, hold the shutter halfway. It is very
important, so the camera sets the focus, shutter speed, and various other
calculations. This may take a few seconds.
4. A light should appear that lets you know the camera is set to go.
5. Press shutter all the way down.
Material
Steps
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 10
Contoh Soal:
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 11
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 12
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 13
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 14
A. Kemampuan yang diuji dari bacaan non teks (teks fungsional pendek) ini adalah:
1) Informasi tersurat/tertentu: biasanya tertera jelas dalam teks,
2) Informasi rinci: tidak tertera jelas sehingga perlu membaca rinci teks,
3) Gambaran umum, isi, topic, isi pokok teks;
4) Informasi tersirat: tidak tertera langsung sehingga harus dipahami dan disimpulkan sendiri.
5) Menafsirkan makna kata, frase, dan kalimat berdasarkan konteks seperti reference word, antonym,
synonym, definition, etc.
B. Jenis Teks Fungsional Pendek 1) Notice (pemberitahuan/peringatan): tulisan atau tanda untuk member informasi, instruksi, atau peringatan
kepada publik.
Contoh Notice adalah Caution, yaitu peringatan/saran yang ditujukan untuk khalayak umum tentang suatu
bahaya/risiko yang mungkin terjadi.
Contoh Soal:
“Do not throw trash in toilet”
Beware of the Dog
NO ENTRY
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 15
2) Greeting card (kartu ucapan): pesan informasi untuk memberikan ucapan selamat, mendoakan seseorang, dan
sebagainya.
Contoh: kartu ucapan selamat, kartu ucapan duka cita, kartu ucapan lekas sembuh, etc.
3) Short message (pesan): informasi pendek tertulis/lisan yang dikirim/ditinggalkan seseorang saat tidak dapat
bertemu langsung dengan orang yang dimaksud dalam pesan tersebut. Biasanya berupa: sms, short note/letter.
Contoh soal:
Text for questions 1 – 2.
1. From the text we know that ___.
A. The principal was away when the message
was sent.
B. The sender cannot attend the meeting.
C. The principal will wait for the meeting that
day.
D. The sender was in Singapore when he sent
the message.
2. The short message is written to ___.
A. Tell what had happened in the meeting.
B. Inform the cancellation of a meeting.
C. Say that the principal won’t come to the
meeting.
D. Inform that the sender had just arrived from
Singapore.
(Ujian Nasional 2008/2009)
Text for questions 3 – 4.
3. From the message above we know that ___.
A. Dinda and Mira have to work together on
their project.
B. Dinda’s grandma involves in the project.
C. Dinda and her grandma will meet Mira at the
hospital.
D. Dinda expects Mira to stay in the hospital.
4. What is Dinda’s purpose to write such kind of
message?
A. To tell about her sick grandma.
B. To give information about the delay of an
activity.
C. To ask Mira to work on their project.
D. To persuade Mira to change the project.
(Ujian Nasional 2008/2009)
4) Invitation: undangan atau informasi pesan untuk mengundang orang lain pada acara penting
seseorang/perusahaan/lembaga. Biasanya berisi orang yang diundang, acara, waktu, tempat acara, dsb.
Contoh: undangan perayaan ultah seseorang/perusahaan/perkawinan, kelahiran anak, farewell
party/perpisahan/kelulusan sekolah, dsb.
From: +62815556165
Just to inform you that the meeting will be cancelled for tomorrow Mon, 23rd May 2009 at 10 a.m. as the principal will arrive from Singapore tonight.
Lilian
Dear Mira,
I am sorry I have to tell you that I can’t come to your house to work on our project as we have planned before. Unexpected thing happens. My grandma must be hospitalized soon. I’ll tell you about our plan later.
Dinda
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 16
Contoh soal:
5) Announcement (pengumuman): pemberitahuan resmi tentang sesuatu supaya diketahui orang banyak.
Biasanya tertulis atau lisan.
Contoh: brosur, pamflet, etc.
Contoh soal:
6) Advertisement (iklan): pemberitahuan yang bertujuan membujuk khalayak umum untuk
membeli/menggunakan brg/jasa yang ditawarkan).
Contoh: iklan hotel, iklan produk: barang/jasa, iklan lowongan kerja, etc.
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 17
7) Letter (Surat): pesan tertulis dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim kepada seseorang.
Biasanya berupa surat pribadi dan surat resmi.
Contoh soal:
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 18
8) Label (Teks/keterangan yang terdapat di bagian luar kemasan produk untuk member informasi tentang produk
tersebut seperti keunggulan produk, petunjuk penggunaan, komposisi produk, serta indikasi)
Contoh: label obat, minyak, kosmetik, etc.
Contoh soal:
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 19
A. Kemampuan yang diuji:
1. Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks pendek tersebut.
Contoh: Cloze passage yaitu paragraf atau teks rumpang yang harus dilengkapi dengan kata-kata yang tepat
sehingga paragraph/teks tersebut menjadi bermakna.
Contoh soal:
2. Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna. Contoh: jumble words
Tips untuk mengurutkan kata-kata acak (jumble words):
1) Perhatikan struktur kalimatnya: positif/negative; atau Tanya.
2) Cari Subject kalimat.
3) Cari Verb (kata kerja � dengan melihat Tense yang digunakan).
4) Temukan Object berbentuk Noun (dan lihat article/determiner (a/an, the, etc) yang digunakan bersama Noun
5) Tentukan Adverb of time (keterangan waktu yang digunakan, jika ada).
6) Mulai Urutkan.
Material UN/Yayuk’s Doc/ 2010 Page 20
3. Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf yang bermakna. Contoh: jumble
sentences.
Tips untuk mengurutkan kalimat-kalimat acak tersebut:
1) Tentukan kalimat pendahuluan: tentang perkenalan/pendahuluan hal yang ditulis.
2) Lihat Conjunction/kata penghubung yang digunakan (biasanya menghubungkan 2 peristiwa/ hal berurutan)
3) Untuk teks narrative & recount: perhatikan adverb of time (keterangan waktu) yang mengindikasikan urutan
waktu.
4) Untuk teks descriptive, report, & procedure: perhatikan pengulangan kata yang digunakan pada kalimat
berikutnya untuk menunjukkan adanya kaitan dengan kalimat sebelumnya.
5) Perhatikan kalimat penutup. Teks Narrative berupa RESOLUSI (penyelesaian masalah); teks recount berupa
PERNYATAAN AKHIR penulis tentang peristiwa yang dialami; teks procedure berupa HASIL dari Prosedur yang
dikerjakan.
1. 2.
top related