manajemen berbasis sekolah: efektifitas, efisiensi dan prodktifitas

EFEKTIFITAS, EFISIENSI, &

PRODUKTIFITAS MANAJEMEN BERBASIS

SEKOLAH

Kholifatullohil Hanifah

Ferry Heriyanto

EFEKTIFITAS

Manajemen Berbasis Sekolah

Efektivitas MBS

“Bagaimana MBS berhasil melaksanakansemua tugas pokok sekolah, menjalinpartisipasi masyarakat, mendapatkanserta memanfaatkan sumber daya,sumber dana, dan sumber belajar untukmewujudkan tujuan sekolah”

“Efektifitas MBS dapat dilihat dari efektifitas

Kepala Sekolah dalam melaksanakan tugasnya.

Efektifitas tersebut dapat diidentifikasikan

sebagai berikut..”

Produktivitas

Efisiensi

Kualitas

Pertumbuhan

Ketidakhadiran

Perpindahan

Kepuasan Kerja Guru

Kepuasan Peserta Didik

Motivasi

Semangat

Kepaduan

EFISIENSIManajemen Berbasis Sekolah

Aspek input dan proses MBS harusdiperhatikan dalam efisiensi ini. Sistempendataan yang akurat, tepat guna dan waktuperlu dibangun secara mendasar melaluipeningkatan infrastruktur teknologi informasipada setiap sekolah (daerah), yang meliputikemampuan staf, arus data yang melekat padaproses manajemen, pusat-pusat pelatihanpendataan, serta sarana dan prasarana yangmendukung.

Dalam meningkatkan efisiensi MBS, analisis

serta pengkajian data dan informasi perlu

dilakukan secara terus-menerus dan

mendalam agar setiap unit kerja di sekolah

dapat melaksanakan MBS yang efisien.

PRODUKTIVITAS

Manajemen

Berbasis Sekolah

Metode dan tekhnik yang digunakan dalam

mengukur produktivitas MBS ialah melalui

kajian yang berkaitan dengan tenaga

kerja kependididkan, guru, dan gaji guru,

ahli ekonomi dan sekolah, serat pendidikan

dan pertumbuhan ekonomi, yang diakhiri

dengan analisis produktivitas sekolah.

BAGAIMANA MENERAPKAN

EFEKTIVITAS, EFISIENSI, DAN

PRODUKTIVITAS MBS ?

DENGAN CARA MERINTIS

SEKOLAH-SEKOLAH

UNGGULAN / TERPADU