jurusan ips - wihaswara.files.wordpress.com · modul untuk sma dan ma kelas xi semester 2 | 2...
Post on 21-Oct-2020
1 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 0
Jurusan ips
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 1
Assalamu alaikum Wr, Wb.
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan
modul Ekonomi kompetensi dasar menganalisis dan menyajikan hasil analisis
kebijakan moneter dan kebijakan fiskal telah diselesaikan.
Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, salah satu solusi
dalam memahami berbagai konsep ekonomi yang terkait dengan peristiwa
atau masalah dalam kehidupan sehari-hari. Dalam memandang berbagai
masalah ekonomi yang dihadapi, bangsa Indonesia dapat berpikir jernih,
bijaksana, rasional, dan objektif dengan menggunakan pengetahuan
mengenai ekonomi yang diberikan. Salah satu bahan ajar yang dapat di
kembangkan adalah modul. Modul yang dikembangkan dalam buku ini adalah
modul berbasis pembelajaran saintifik untuk peningkatan kemampuan aplikatif
dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran ekonomi pada peserta didik
SMA program peminatan IPS berisikan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang
mengacu pada pendekatan saintifik. Modul ini menggiring pembelajaran yang
berpusat pada siswa dan mendorong terjadinya peningkatan kemampuan
berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa
dalam proses pembelajaran ekonomi pada peserta didik SMA program
peminatan IPS.
Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul
ini dapat meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik
dalam proses pembelajaran serta dapat dikembangkan lebih lanjut modul
yang memadukan kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang sesuai
dengan kurikulum 2013.
Wassalamu alaikum Wr, Wb.
Surakarta, 29 Juni 2019
Penyusun
PENGANTAR DAN
TUJUAN MODUL
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 2
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-nya sehingga penyusunan modul
ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan
modul ini namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya
kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi, oleh karena itu pada
kesempatan ini ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Agus Susilo M. Pd. Selaku Pembimbing mata kuliah Media Pembelajaran
berbasis TIK yang dengan keikhlasan telah meluangkan waktunya untuk
memberikan arahan dalam penyusunan modul ini.
2. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian ini yang tidak dapat
kami sebutkan satu persatu.
Semoga dorongan, dukungan, perhatian, dan doa yang telah diberikan
mendapat balasan yang melimpah dari Allah SWT, selain itu dalam penulisan
modul ini disadari masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan
saran dari pembaca sangat diharapkan, untuk mendapatkan hasil yang lebih
baik demi perbaikan dan kemajuan dimasa mendatang. Semoga modul ini
dapat bermanfaat bagi penulis, pembaca, dunia pendidikan, dan demi
kemajuan bersama.
UCAPAN
TERIMAKASIH
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 3
PENGANTAR DAN TUJUAN MODUL ..................................................................................... 1
UCAPAN TERIMAKASIH .......................................................................................................... 2
DAFTAR ISI ................................................................................................................................. 3
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................................... 4
KOMPETENSI DASAR : MENGANALISIS DAN MENYAJIKAN HASIL
ANALISIS KEBIJAKAN MONETER DAN KEBIJAKAN FISKAL ......................................... 5
1. Kebijakan Moneter .................................................................................................................... 6
A. Pengertian Kebijakan Moneter ...................................................................................... 6
B. Tujuan Kebijakan Moneter ........................................................................................... 6
C. Instrumen Kebijakan Moneter....................................................................................... 7
2. Kebijakan Fiskal........................................................................................................................ 8
A. Pengertian Kebijakan Fiskal ......................................................................................... 8
B. Tujuan Kebijakan Fiskal ............................................................................................... 8
C. Instrumen Kebijakan Fiskal .......................................................................................... 8
D. Hubungan Kebijakan Moneter&Kebijakan Fiskal ........................................................ 9
Penugasan .................................................................................................................................... 10
Unjuk kerja .................................................................................................................................. 12
Aktivitas 1 : Rangkuman ............................................................................................................. 14
Aktivitas 2 : Kesimpulan ............................................................................................................. 15
Aktivitas 3 : Refleksi ................................................................................................................... 16
Evaluasi ....................................................................................................................................... 17
Glosarium
Daftar Pustaka
Indeks
Profil Penulis
DAFTAR ISI
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 4
Gambar 1.1. Ilustrasi Kebijakan Moneter ..................................................................................... 6
Gambar 1.2. Ilustrasi Kebijakan Fiskal ......................................................................................... 8
DAFTAR GAMBAR
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 5
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3.5. Menganalisis kebijakan moneter
dan kebijakan fiskal.
3.5.1 Menguraikan pengertian kebijakan
moneter
3.5.2 Menganalisis tujuan kebijakan
moneter
3.5.3 Menganalisis instrumen kebijakan
moneter
3.5.4 Menguraikan pengertian kebijakan
fiskal
3.5.5 Menganalisis tujuan kebijakan fiskal
3.5.6 Menganalisis instrumen kebijakan
fiskal
3.5.7 Menganalisis secara kritis informasi
dan data-data yang diperoleh serta
membuat pola hubungan dan
kesimpulan tentang kebijakan
moneter dan kebijakan fiscal
4.5. Menyajikan hasil analisis
kebijakan moneter dan kebijakan
fiskal.
4.5.1. Menyajikan hasil analisis tentang
peran kebijakan moneter dan
kebijakan fiskal melalui media lisan
dan tulisan
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menguraikan mengenai pengertian kebijakan moneter
2. Peserta didik mampu menganalisis mengenai tujuan kebijakan moneter
3. Peserta didik mampu menganalisis mengenai instrumen kebijakan moneter
4. Peserta didik mampu menganalisis mengenai tujuan kebijakan fiskal
5. Peserta didik mampu menganalisis mengenai instrumen kebijakan fiskal
6. Peserta didik mampu menganalisis secara kritis informasi dan data-data
yang diperoleh serta membuat pola hubungan dan kesimpulan tentang
kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
7. Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis tentang peran kebijakan
moneter dan kebijakan fiskal melalui media lisan dan tulisan
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 6
Ringkasan Materi
A. PENGERTIAN KEBIJAKAN
MONETER
Secara terminologi pengertian kebijakan
moneter berasal dari dua kata yaitu
kebijakan (kemahiran/ kepandaian) dan
moneter ( berkaitan dengan keuangan)
jadi kebijakan moneter artinya
kemahiran/ kepandaian mengenai
keuangan. Kemudian secara estimologi
kebijakan moneter berarti langkah-
langkah yang dilakukakan penguasa
moneter (BI) untuk mempengaruhi
jumlah uang yang beredar (JUB)/ daya
beli uang dengan 4 tujuan dan 5 instrumennya.
B. TUJUAN KEBIJAKAN MONETER
1. Menjaga stabilitas ekonomi
Ekonomi stabil adalah dambaan setiap negara dong. Ekonomi stabil berarti perekonomian suatu
negara sesuai harapan, terkendali, dan berkesinambungan dimana pertumbuhan arus jumlah uang yang
beredar seimbang dengan pertumbuhan arus barang dan jasa yang tersedia.
2. Menjaga stabilitas harga
Interaksi antara jumlah uang yg beredar (JUB) dengan barang/ jasa yang tersedia menghasilkan harga.
Dimana harga bisa naik/ turun terus-menerus (inflasi/deflasi) sehingga perlu distabilkan dengan
kebijakan moneter.
3. Meningkatkan kesempatan kerja
Asumsinya ketika ekonomi stabil maka investasi akan meningkat. Sebab investor akan merasa aman
dan yakin untuk menanamkan modalnya dinegara yang berekonomi stabil. Dengan meningkatnya
Kebijakan Moneter dan Kebijakan Fiskal
Gambar 1.1. Ilustrasi Kebijakan Moneter
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 7
investasi tadi akan meningkatkan kesempatan kerja karena banyak industri baru tumbuh misalnya,
sehingga menyerap tenaga kerja.
4. Mengkondisikan perbaikan neraca pembayaran dan neraca perdagangan
Melalui devaluasi(menurunkan mata uang DN terhadap mata uang asing) sehingga harga barang yg
diekspor akan murah diasumsikan akan meningkatkan jumlah ekspor barang/ jasa dan berdomino pada
peningkatan daya saing negara tsb.
C. INSTRUMEN KEBIJAKAN MONETER
1. Kebijakan OPT ( operasi pasar terbuka)
Yaitu kebijakan BI (bank sentral) mengurangi jumlah uang yang beredar (JUB) melalui penjualan
SBI. Kok bisa mengurangi?? Sebab diasumsikan ketika bank sentral menjual SBI (sertifikat bank
indonesia) berarti masyarakat yg memiliki dana akan membelinya dengan menggunakan uang
sehingga JUB akan berkurang. Selain itu BI (bank sentral) dapat pula menambah jumlah uang yang
beredar (JUB) melalui pembelian SBI/ surat berharga dipasar modal. Bagaimana bisa menambah
JUB? Asumsinya untuk membeli SBI/ surat berharga dipasar modal BI menggunakan uang jadi JUB
dimasyarakat akan bertambah dengan pembelian dari BI tersebut.
2. Kebijakan suku bunga (kebijakan diskonto)
Artinya kebijakan bank sentral mengurangi jumlah uang yang beredar (JUB) melalui menaikkan
tingkat suku bunga bank (bunga simpanan) sehingga diasumsikan masyarakat akan berbondong-
bondong menabung dan berdomino pada berkurangnya jumlah uang yang beredar (JUB)
dimasyarakat. Selain itu kebijakan bank sentral menambah jumlah uang yang beredar (JUB) dengan
cara menurunkan tingkat suku bunga bank (bunga simpanan) sehingga masyarakat akan malas
menabung berdomino pada meningkatnya jumlah uang yang beredar (JUB) dimasyarakat. Perlu jadi
catatan bahwa suku bunga pinjaman bank selalu lebih tinggi dari suku bunga simpanan karena agar
bank mendapatkan untung. Selisih kedua nya disebut spread based.
3. Kebijakan cadangan kas (cash ratio)
Kebijakan bank sentral mewajibkan bank-bank untuk memiliki 2 cadangan wajib minimum yaitu
cadangan primer berupa giro (giro wajib minimum disingkat GWM) dan cadangan sekunder yaitu
SBI, surat berharga, sekuritas lain yang menjadi back up ketika kebutuhan liquiditas/ penarikan tidak
terpenuhi. Dicontohkan BI mewajibkan cadangan kas sbsr 20% artinya 80% kasnya dapat
dipinjamkan kepada masyarakat.
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 8
Kebijakan bank sentral (BI) untuk menambah jumlah uang yang beredar dengan cara
menaikkan cadangan kas. Sebaliknya untuk mengurangi jumlah uang yang beredar (JUB) dengan
menurunkan cadangan kas. Kok bisa sih begitu?? Sebab diasumsikan ketika bank menaikkan
cadangan kas yang tadinya 20% menjadi 30% berarti tadinya 80% jadi hanya 70% kas bank yang
dapat dipinjamkan kemasyarakat sehingga JUB akan berkurang. Dan sebaliknya dengan
diturunkannya cadangan kas yang tadinya 20% menjadi 10% artinya kas bank sebanyak 80% menjadi
90% dapat dipinjamkan kemasyarakat yang diasumsikan akan menambah JUB.
4. Kebijakan dorongan moral(moral suasion)
Kebijakan bank sentral berupa ajakan/larangan berkaitan fungsi bank sebagai lembaga intermediasi
apakah akan mengurangi atau menambah simpanan/ pinjaman kepada masyatakat.
5. Kebijakan kredit ketat
Yaitu kebijakan bank sentral ditetapkan kepada LKB dan LKBB untuk mempengaruhi JUB dengan
memperketat syarat kredit/ pinjaman dengan benar-benar menggunakan prinsip 5C dalam pemberian
kreditnya. 5C yaitu character (misalnya jujur, pekerja keras), capability (misalnya pendidikan S1
ekonomi jadi paham cara mendapatkan untung yg tepat), capital (modal atau dana yg kira-kira dimiliki
dan akan dimiliki utk membayar pinjaman dari bank tsb), collateral dan condition of economy (misal
ekonomi sedang stabil).
A. PENGERTIAN KEBIJAKAN
FISKAL
Kebijakan fiskal adalah kebijakan
penyesuaian dibidang penerimaan
dan pengeluaran pemerintah untuk
memperbaiki keadaan ekonomi suatu
negara yang memiliki 3 tujuan dan 2
instrumennya.
Perlu diketahui bahwa tidak selalu
menekan atau mengurangi
pengeluaran akan berdampak positif.
Dalam perekonomian, pengurangan
pengeluaran justru mengakibatkan
kelesuan ekonomi yang berdampak pada
peningkatan penggangguran. Sehingga
Gambar 1.2. Ilustrasi Kebijakan Fiskal
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 9
kebijakan fiskal berarti menyesuaikan penerimaan dan pengeluaran agar berdampak positif pada
perbaikan ekonomi dapat ditandai dengan pertumbuhan ekonomi yang baik.
B. TUJUAN KEBIJAKAN FISKAL
1. Yang utama untuk memperbaiki keadaan ekonomi/ perekonomian negara
2. Untuk menjaga stabilitas harga- harga secara umum
3. Untuk penciptaan perluasan kesempatan kerja ( mengurangi pegangguran)
C. INSTRUMEN KEBIJAKAN FISKAL
1. Sistem perpajakan
Dengan menaikkan/ menurunkan tarif pemungutan pajak. Menaikkan tarif pajak akan berdampak
pada penguatan kas negara misalnya. Sedangkan menurunkan tarif pajak akan berakibat pada
peningkatan investasi dan konsumsi misalnya.
2. Kebijakan anggaran
Ada 2 yaitu anggaran berimbang (penerimaan dan pengeluaran pemerintah seimbang) dan anggaran
tidak berimbang (penerimaan dan pengeluaran pemerintah tidak seimbang). Dimana anggaran tidak
berimbang dibedakan menjadi 2 yaitu anggaran defisit dan anggaran surplus. Defisit artinya
pengeluarannya lebih banyak dari penerimaan nya. Sebaliknya surplus artinya penerimaannya lebih
banyak dari si pengeluaran. Perlu kalian ketahui dr tahun 2000 indonesia memberlakukan anggaran
defisit hingga sekarang karena jenis anggaran ini bertujuam untuk menstimulus pertumbuhan ekonomi
negara karena resesi misalnya(ekonomi tdk stabil). Sedangkan anggaran surplus dipakai negara yang
berada pada tahap ekonomi enkspansif atau memanas (ekonomi stabil).
D. HUBUNGAN KEDUANYA
Keduanya sama-sama berperan aktif menentukan arah perekonomian suatu negara yang pastinya agar
ekonomi stabil dan diantara keduanya memiliki keterkaitan yang erat dan saling bersinergi satu sama
lain untuk mencapai tujuan masing-masing.
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 10
Dari Tabel diatas jawablah pertanyaan berikut:
1. Apakah ekonomi indonesia dari tahun 2016-2018 sudah stabil?
2. Jika tidak kenapa dan apa buktinya?
1. .……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
No. APBN
tahun
ke-n
Penerimaan
sebesar
Pengeluaran
sebesar
Surplus/
Seimbang/
Defisit
Penerimaan
tertinggi &
terendah
Pengeluaran
tertinggi &
terendah
1 2016
….
3 2018
No. APBN
tahun
ke-n
Penerimaan
sebesar
Pengeluaran
sebesar
Surplus/
Seimbang/
Defisit
Penerimaan
tertinggi &
terendah
Pengeluaran
tertinggi &
terendah
1 2016
….
3 2018
Penugasan
Nama : Kelas : No Absen :
Petunjuk : 1. Kerjakan kasus berikut dengan kelompokmu! 2. Jawab dan isilah kolom berikut pada lembar jawab yang sudah disediakan !
Nilai :
LEMBAR JAWAB
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 11
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 12
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Petunjuk : 1. Setelah dikerjakan paparkan hasil pekerjaanmu (perwakilan tiap kelompok)
didepan kelas. 2. Kelompok lain wajib menanggapi hasil pekerjaan yang dipaparkan (tanya, jawab,
menyanggah). 3. Catat semua pertanyaan dan jawaban dalam diskusi (disertai identitas penanya
dan penjawab).
CATATAN DISKUSI
Unjuk Kerja
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 13
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 14
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Petunjuk : Buatlah rangkuman pelajaran hari ini!
RANGKUMANKU
AKTIVITAS 1
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 15
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Petunjuk : Buatlah kesimpulan pelajaran hari ini!
KESIMPULANKU
AKTIVITAS 2
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 16
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Petunjuk : Buatlah refleksi pelajaran hari ini!
REFLEKSIKU
AKTIVITAS 3
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 17
Pilihlah jawaban yang paling tepat:
a. Jika jawaban (1), (2), dan (3) benar
b. Jika jawaban (1) dan (3) benar
c. Jika jawaban (2) dan (4) benar
d. Jika jawaban (4) benar
e. Jika semua jawaban (1), (2), (3) dan (4) benar
1. Tujuan kebijakan moneter adalah ....
(1) Pertumbuhan ekonomi
(2) Peningkatan kesempata kerja
(3) Kestabilan harga-harga
(4) Menaikkan nilai tukar valas terhadap mata uang dalam negri
2. Berikut adalah contoh kebijakan moneter ...
(1) Menaikkan suku bunga
(2) Menaikkan tarif pajak penghasilan
(3) Operasi pasar terbuka
(4) Menurunkan tarif pajak penghasilan
3. Berikut adalah contoh kebijakan fiskal ....
(1) Menurunkan cadangan wajib bank
(2) Menaikkan tarif pajak
(3) Menaikkan suku bunga bank
(4) Memperkecil pengeluaran pemerintah
4. Tujuan kebijakan fiskal ....
(1) Untuk menjaga kestabilan harga-harga
(2) Untuk mengurangi ketergantungan pada bantuan pinjaman
EVALUASI
Nama : Kelas : No Absen :
Petunjuk : 1. Untuk memperdalam pengetahuan materi hari ini, silahkan mengerjakan soal
berikut! 2. Pedoman penskoran:
Setiap jawaban benar bernilai (20) Nilai = Jumlah Skor X 100
Skor Maksimal 3. Tuliskan nilaimu dikolom yang tersedia
Nilai :
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 18
(3) Untuk mengusahakan kesempatan kerja
(4) Untuk menstimulus pertumbuhan industri
5. Instrumen kebijakan fiskal ...
(1) Sistem perpajakan
(2) Politik anggaran defisit
(3) Politik anggaran surplus
(4) Menaikkan suku bunga
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
LEMBAR JAWAB
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 19
GLOSARIUM
Bank : badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan rekening
selanjutnya menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk pinjaman yang diberikan.
Ekspor : barang dan jasa diproduksi di suatu negara dan dijual ke negara lain. Ekspor mencakup baik
barang fisik maupun jasa. Ekspor dinilai sesuai harga pasar pada saat transaksi dan dicatat pada saat
dikapalkan (Free on board, FOB).
Fiskal : berkenaan dengan urusan pajak atau pendapatan negara.
Impor : barang dan jasa yang dibeli dari suatu negara dan digunakan di dalam negeri. Termasuk barang
fisik dan jasa. Impor dinilai atas dasar harga pasar pada saat terjadi transaksi. Biasanya impor dicatat
secara FOB.
Inflasi : kemerosotan nilai uang karena banyaknya, dan cepatnya uang beredar sehingga menyebabkan
naiknya harga barang-barang.
Input : data masukan
Instrumen : alat yang dipakai mengerjakan sesuatu.
Kurs : harga uang suatu negara yang dinyatakan dengan harga uang negara yang lain
Moneter : mengenai, berhubungan dengan uang atau keuangan.
Resesi : kelesuan dalam kegiatan dagang, industri dan sebagainya (seolah-olah terhenti), menurunnya
(mundurnya, berkurangnya) kegiatan dagang (industri dsb).
Satuan moneter : dapat diukur dengan nilai uang
Valuta : alat pembayaran yang dijamin oleh cadangan emas atau perak yang ada di bank pemerintah
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 20
DAFTAR PUSTAKA
Alam.S, Ekonomi untuk SMA dan MA Kelas XI Kurikulum 2013, Bandung: PT.
Gelora Aksara Pratama, 2017.
Alam dan Rudianto, Ekonomi untuk SMA dan MA Kelas XI Kurikulum 2013
yang disempurnakan, Bandung: PT. Gelora Aksara Pratama, 2018.
Mulyanti Sri, BSE Ekonomi 2:Ekonomi dan Kehidupan SMA/MA Untuk Kelas
XI, Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 21
INDEKS
B
Bank 50, 61, 62, 68, 70, 76, 78, 84, 106, 107, 108, 122, 124, 126, 136, 139, 142, 146, 147, 150, 153,
167, 170, 185, 203, 222
E
Ekspor 10, 12, 17, 20, 35, 36, 37, 38, 41, 93, 94, 95, 96, 97, 101, 102, 104, 105, 109, 110, 111, 112,
113, 114, 115, 117, 118, 119, 120, 121, 123, 125, 126, 127
F
Fiskal 25, 26, 29, 41, 46, 47, 48, 49, 50, 52, 53, 110
I
Impor 17, 35, 41, 93, 94, 95, 96, 98, 99, 101, 104, 105, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117,
118, 120, 121, 122, 123, 125, 126, 127
Inflasi 9, 29, 38, 41, 48, 49, 50, 51, 78, 110, 117, 127
N
Neraca pembayaran 93, 94, 95, 108, 109, 110, 112, 113, 114, 122, 126, 127, 142
Neraca perdagangan 41, 94, 95, 108, 109, 110, 111, 113, 114, 126, 127, 142
P
Pajak 25, 29, 35, 36, 37, 38, 41, 44, 48, 49, 50, 53, 58, 66, 77, 80, 107, 114, 115, 117, 118, 133, 136,
141, 218
Pasar modal 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 67, 70, 71, 74, 75, 79, 80, 81, 84, 86, 87, 89,
90, 91, 131, 132
Pembangunan nasional 2, 8, 9, 13, 17, 22, 23, 30, 52
Pendapatan negara 27, 28, 32, 34, 35, 36, 52, 53, 54, 104 6, 23
Pertumbuhan ekonomi 2, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 23, 24, 25, 29, 30, 40, 41, 47, 52, 53
V
Valuta 93, 94, 95, 103, 104, 106, 107, 108, 109, 121, 122, 126, 127
-
Modul Untuk SMA dan MA Kelas XI Semester 2 | 22
PROFIL PENULIS
A. IDENTITAS PRIBADI
Nama Lengkap Wara Cahyandari
Tempat, Tanggal Lahir
Kebumen, 31/12/1992
Agama Islam Jenis Kelamin Wanita Alamat email Waracahyandari@gmail.com B.PENDIDIKAN FORMAL
Nama Sekolah Kota
Tahun Jurusan
Tingkat Nama
Sekolah Masuk
Lulus
S1 UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2011
2015 MANAJEMEN (KEUANGAN)
SMA NEGERI 2 KEBUMEN
KEBUMEN
2008
2011 ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL
SMP NEGERI 2 KEBUMEN
KEBUMEN
2005
2008 -
SD NEGERI 2
ARGOPENI KEBUMEN
1999
2005 -
C. PENGHARGAAN
Nama Tahun Pemberian bukti Instansi Pemberi
Penghargaan
Raimuna Daerah X
Cilacap, 16 JULI 2009 Piagam KWARDA 11
JATENG
LULUSAN TERBAIK
PRODI
SEMARANG, 24 MARET 2016
Piagam
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI
SEMARANG
mailto:Waracahyandari@gmail.com
top related