intelegensi,kemampuan berfikir dan emosi

INTELIGENSI, KEMAMPUAN BERPIKIR DAN EMOSIDALAM PROSES DAN HASIL BELAJAR

•Salma Afifah 1113070000047•Intan Umyatur Rahmania 1113070000050•Muhamad Syamsul Huda 1113070000063

Pengertian Intelegensi

• Intelligence (Inggris)

• Intellectus dan Intelligentia (Latin)

• Spearman dan Wynn Jones Pol (1951)

“konsep lama mengenai suatu kekuatan (power) yang dapat melengkapi akal pikiran manusia tunggal pengetahuan sejati.Kekuatan tersebut dalam bahasa Yunani disebut dengan “Nous” sedangkan penggunaan kekuatannya disebut “Noeseis”.

Para ahli :

“Inteligensi terdiri dari tiga komponen, yaitu kemampuan untuk mengarahkan pikiran atau tindakan, kemampuan untuk mengubah arah tindakan bila tindakan itu telah dilaksanakan, dan kemampuan untuk mengritik diri sendiri (autocriticism).” (1857-1911)

Theodore Simon

Alfred Binet

“Sebagai kemampuan dalam memberikan respon yang baik dari pandangan kebenaran atau fakta.”

(Edward Lee Thorndike (1913)

“Sebagai kemampuan seseorang untuk berpikir secara abstrak”

(Lewis Madison Terman (1916)

“Kemampuan untuk bertindak secara terarah, berpikir secararasional, dan menghadapi lingkungannya secara efektif.”(David Wechsler)

.

Umumnya...

“Inteligensi pada umumnya dapat diartikan sebagai kemampuan psiko-fisik untuk mereaksi rangsangan atau menyesuaikan diri dengan lingkungan dengan cara yang tepat.”

1904

• Alfred Binet Dan Theodor Simon (Francis)

• Alat evaluasi yang dapat dipakai untuk mengidentifikasi siswa-siswa yang memerlukankelas-kelas khusus (anak-anak yang kurang pandai).

• Tes binet-simon

• Evaluasi 1911

1916

• Lewis Terman

• Menetapkan indeks numerik yang menyatakan kecerdasan sebagai rasio(perbandingan) antara mental age dan chronological age. Hasil perbaikan inidisebut Tes Stanford-Binet

Tes stanford -binet

• Charles Spearmen

• Inteligensi tidak hanya terdiri dari satu faktor yang umum saja (general factor), tetapijuga terdiri dari faktor-faktor yang lebih spesifik

• Teori Faktor (Factor Theory of Intelligence)

• Teori faktor ini adalah WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale) untuk orang dewasa, danWISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) untuk anak-anak

Tingkatan intelegensi

• 140 – ke atas luar biasa cerdas (genius), • 120 – 139 sangat cerdas (superior), • 110 – 119 di atas normal, • 90 – 109 normal, • 80 – 89 di bawah normal, • 70 – 79 borderline (garis batas), • 50 – 69 debile, • 26 – 49 embicile, • 0 – 25 idiot.

Faktor yang mempengaruhi intelegensi

Kebebasan

Minat

KematanganBawaan

Kemampuan Berfikir

“Berfikir merupakan proses menggunakanpikiran untuk mencari makna danpemahaman terhadap sesuatu, membuatpertimbangan dan keputusan ataumenyelesaikan masalah menggunakan ide, yaitu proses simbolis”

Berfikir Asosiatif

Asosiatif Terkontrol

Melamun

Artistik

Mimpi

Asosiatif Bebas

Berfikir Terarah

Berfikir Kritis

Berfikir Kreatif

Psikolinguistik

“Pengukuran dan penelitian tentang berfikir sering kali dikaitkan dengan kemampuan berbahasa.Dalam megukur kemampuan berpikir dilakukan melalui mengukur kemampuan berbahasa seseorang.Penelitian ini disebut Psikolinguistik.”

Emosi

Emosi berasal dari kata latin motere, yaitusuatu kondisi tergerak untuk berbuat sesuatu(a state of being moved and impuls to act).

“Emosi merujuk pada suatu perasaan danpikiran yang khas, suatu keadaan biologis danpsikologis serta kecenderungan seseorangdalam bertindak atau mengambil respon. Jadi, emosi merupakan perasaan yang sangatberpengaruh terhadap perilaku seseorang danmerupakan reaksi terhadap rangsang dari luardan dari dalam diri individu.”

KARAKTERISTIK EMOSI

• Subjektif dan unik

• Dapatdikendalikan

• Selalu terkaitdenganpengalaman

• Berkaitan dengan aspek biologis

• Selalu berubah-ubah

• Mempengaruhi persepsi, motivasi, pikiran &tindakan

Macam Macam Emosi

EMOSI

• Otentik

• Memberi makna

• Mendorong inisiatif

• Sumber semangat menyulut kreativitas

• Sumber energi

• Kebijakan intuitif

Setinggi-tingginya IQ hanya berkontribusi 20% sebagai faktor

penentu keberhasilan/ kesuksesan individu, 80% lagi ditentukan oleh faktor emosi

Faktor faktor

Pola asuh

Usia

Jenis kelamin

Intelegensi

EmosiKemampuan

Berfikir