format rpp kurikulum 2013
Post on 10-Dec-2015
20 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Format RPP Kurikulum 2013 ( Permendikbud No. 81A Th. 2013)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : ………………………………………..Kelas/Semester : ………………………………………..Materi Pokok : ………………………………………..Alokasi Waktu : ………………………………………..
A. Kompetensi Inti (KI)K1. …………………………………………………………..K2. …………………………………………………………...K3. ……………………………………………………………K4. ……………………………………………………………
B. Kompetensi Dasar dan Indikator1. ………………………………………………………….. (KD pada K1)2. ………………………………………………………….. (KD pada K2)3. ………………………………………………………….. (KD pada K3)
Indikator : ……………………………………………………………….4. ………………………………………………………….. (KD pada K4)
Indikator : ………………………………………………………………
C. Tujuan Pembelajaran1. ………………………………………2. ………………………………………3. ………………………………………
D. Materi Pembelajaran 1. ………………………………………2. ………………………………………3. ………………………………………
E. Metode Pembelajaran1. ……………………………………… (menggunakan salah satu model pembelajaran)2. Diskusi3. Tugas di luar kelas
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran1. Alat / Bahan : Peta Konsep, Power point, Video, LCD, Laptop2. Sumber Belajar : Berupa media cetak dan elektronik (internet), nara sumber, lingkungan
fisik/alam/sosial budaya.
G. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan 1 :
Copy paste Silabus(semua mapel sama)
Copy paste Silabus
Dikembangkan sendiri
Dikembangkan sendiri
Kegiatan Pembelajaran Alokasi WaktuA. Kegiatan awal:
1. Apersepsi (absensi, doa)2. Pemberian motivasi......................................3. Penyampaian tujuan pembelajaran4. Pre tes untuk mengetahui pemahaman awal siswa ...............
…. menit
B. Kegiatan Inti :
Mengamati…………………………………………………………………………Menanya…………………………………………………………………………Mencoba ...................................................................................................Mengasosiasi....................................................................................................Mengkomunikasi ………………………………………………………………………….
..... menit
C. Kegiatan Akhir :1. Guru bersama siswa membuat simpulan ……………2. Guru memberikan tugas individu dan kelompok ……………..3. Post tes……………………..4. Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya
………..
….. menit
Pertemuan 2:Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu
A. Kegiatan awal:1. Apersepsi (absensi, doa)2. Pemberian motivasi......................................3. Penyampaian tujuan pembelajaran4. Pre tes untuk mengetahui pemahaman awal siswa ...............
…. menit
B. Kegiatan Inti :
Mengamati…………………………………………………………………………Menanya…………………………………………………………………………Mencoba / Mengumpulkan data ...................................................................................................Mengasosiasi....................................................................................................Mengkomunikasi
………………………………………………………………………….
..... menit
C. Kegiatan Akhir :1. Guru bersama siswa membuat simpulan ……………2. Guru memberikan tugas individu dan kelompok ……………..3. Post tes……………………..4. Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya ……
….. menit
H. Penilaian1. Jenis / Teknik penilaian:
a. Jenis : Tes / Non Tesb. Teknik Penilaian : Tertulis / Lisan
2. Bentuk instrumen dan instrumen: a. Bentuk Instrumen : Pengamatan Kinerja, Pengukuran Sikap, Penilaian Hasil Karya berupa
tugas/proyek/produk, Portofolio dan Penilaian Dirib. Instrumen : (Lampirkan: soal, Pengukuran Sikap, Penilaian Proyek, Penilaian Portofolio, dll)
3. Pedoman penskoranKaranganyar, ..................... 2013
Mengetahui,Kepala SMA .................................. Guru Mata Pelajaran
Copy paste pada silabus
Copy paste pada silabus
................................................. ...................................... NIP. NIP.Contoh Format Lembar Pengamatan Sikap Peserta Didik.
Kelas : .....................................
NO NAMA SISWA
Pengamatan Sikap
NILAI RATA2
(Kwalitatif)
Kete
rbuk
aan
Kete
kuna
n Be
laja
r
Kera
jinan
Teng
gang
Ras
a
Kedi
siplin
an
Kerja
sam
a
Ram
ah d
g te
man
Horm
at p
d or
ang
tua
Keju
jura
n
Men
epat
i Jan
ji
Kepe
dulia
n
Tang
gung
jawa
b
Skala Penilaian Sikap:1 = Sangat Kurang (SK)2 = Kurang Konsisten (Kurang=K)3 = Mulai Konsisten (Cukup=C)4 = Konsisten (Baik=B)5 = Selalu Konsisten (Sangat Baik=SB)
Contoh Format Penilaian Kinerja Melakukan Praktikum:
NO NAMA SISWA
Aspek yang dinilai JML SKOR NILAIMerangkai alat Pengamatan Data yang
diperoleh Kesimpulan
Skor Penilaian:No Aspek yang dinilai Rubrik Skor
1. Merangkai alat Rangkaian alat benar, rapi, dan memperhatikan keselamatan kerja 3Rangkaian alat benar, tetapi tidak rapi atau tidak memperhatikan keselamatan kerja
2
Rangkaian alat tidak benar 1 2. Pengamatan Pengamatan cermat dan bebas interpretasi 3
Pengamatan cermat, tetapi mengandung interpretasi 2Pengamatan tidak cermat 1
3. Data yang diperoleh
Data lengkap, terorganisir, dan ditulis dengan benar 3Data lengkap, tetapi tidak terorganisir, atau ada yang salah tulis 2Data tidak lengkap 1
4. Kesimpulan Semua benar atau sesuai tujuan 3Sebagian kesimpilan ada yang salah atau tidak sesuai tujuan 2Tidak benar atau tidak sesuai tujuan 1
top related