evaluasi performa mkk semester genap...

EVALUASI PERFORMA MKKSEMESTER GENAP 2017-2018

Tim Monitoring dan Evaluasi

TUJUAN EVALUASI

1. Mendapatkan feedback :

Apa yang sudah berjalan baik

Apa yang perlu diperbaiki

2. MelengkapiTinjauan Manajemen Prodi Sarjana

Kedokteran

METODE EVALUASI

Mixed :Likert Style Questionnaire &

Free Response from:1. Student Self Assessment

2. Student Rating to MKK

Online response

KONTEN EVALUASI

1. Kejelasan rencana pembelajaran

2. Ketersediaan modul/student guide

3. Keteraturan jadwal

4. Menejemen MKK

5. Komunikasi PJMK

6. Transparansi blueprint asesmen

7. Perimbangan komponen asesmen

8. Relevansi dengan kemampuan calon dokter

9. Menambah kompetensi

10.Relevansi upaya-nilai

11.Pelayanan tenaga kependidikan

1. MKK memiliki rencana pembelajaran yang jelas bagi mahasiswa

2. Disediakan panduan belajar (study guide) / Module reading untuk

mahasiswa di MKK ini

3. Pembelajaran sesuai Jadwal (tidak banyak sesi pembelajaran yang

kosong)

4. Materi telah terintegrasi (antara materi dasar dengan materi klinik)

dengan baik

5. Manajemen MKK berjalan baik

6. PJMK komunikatif

7. Kisi-kisi (blueprint) soal ujian MKK telah disosialisasikan di awal

perkuliahan kepada mahasiswa

8. Sistem penilaian berimbang antara komponen kognitif, psikomotor dan

perilaku

9. Hasil belajar di blok ini menambah kompetensi sebagai dokter

10.Upaya belajar di blok relevan dengan nilai yang didapatkan

11. Materi belajar di blok ini relevan dengan kemampuan untuk calon dokter

12. Tenaga kependidikan (admin/non dosen) melayani dengan baik di MKK

ini

HASIL EVALUASI MKK SEMESTER 2

3.51

3.693.62

3.41

3.67

3.55

3.15

3.41 3.42 3.44

PERKEMBANGAN MKK SEMESTER 2

2.8

2.9

3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

2016-2017 2017-2018

BASIC MEDICAL SCIENCE-4A

3.54

3.47

3.54

3.55

3.53

3.47

3.5

3.46

3.53

3.56

3.44

3.47

3.35 3.4 3.45 3.5 3.55 3.6

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

BASIC MEDICAL SCIENCE-4B

3.7

3.69

3.72

3.7

3.67

3.76

3.69

3.66

3.67

3.69

3.65

3.72

3.55 3.6 3.65 3.7 3.75 3.8

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

BASIC MEDICAL SCIENCE-4C

3.63

3.69

3.58

3.55

3.65

3.65

3.67

3.59

3.65

3.67

3.59

3.62

3.45 3.5 3.55 3.6 3.65 3.7 3.75

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

BASIC MEDICAL SCIENCE-5

3.4

3.42

3.45

3.42

3.44

3.35

3.31

3.4

3.45

3.49

3.41

3.45

3.2 3.25 3.3 3.35 3.4 3.45 3.5 3.55

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

BASIC MEDICAL SCIENCE-6

3.7

3.68

3.66

3.68

3.66

3.75

3.67

3.65

3.72

3.6

3.69

3.64

3.5 3.55 3.6 3.65 3.7 3.75 3.8

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

BASIC CLINICAL EXAMINATION

3.56

3.57

3.52

3.58

3.57

3.49

3.47

3.55

3.6

3.61

3.56

3.57

3.4 3.45 3.5 3.55 3.6 3.65

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

CLINICAL TEST & PROCEDURE

3.07

2.99

3.23

3.16

3.12

3.02

2.93

3.18

3.31

3.35

3.19

3.22

2.7 2.8 2.9 3 3.1 3.2 3.3 3.4

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

PANCASILA

3.44

3.38

3.4

3.44

3.45

3.42

3.43

3.39

3.39

3.42

3.44

3.34 3.36 3.38 3.4 3.42 3.44 3.46

Kejelasan Rencana…

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint…

Perimbangan komponen…

Relevansi kemampuan calon…

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

BAHASA INDONESIA

3.47

3.45

3.45

3.44

3.44

3.43

3.47

3.44

3.43

3.44

3.44

3.41 3.42 3.43 3.44 3.45 3.46 3.47 3.48

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

KEWARGANEGARAAN

3.43

3.38

3.41

3.43

3.43

3.41

3.47

3.41

3.4

3.43

3.44

3.3 3.35 3.4 3.45 3.5

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

HASIL EVALUASI MKK SEMESTER 4

3.443.46

3.41

3.3

3.44

3.38

3.453.49

3.38

3.25

PERKEMBANGAN MKK SEMESTER 4

2016-2017 2017-2018

3.1

3.15

3.2

3.25

3.3

3.35

3.4

3.45

3.5

3.55

HEMATOLOGI 1

3.48

3.4

3.38

3.48

3.48

3.45

3.35

3.4

3.48

3.51

3.42

3.44

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

HEMATOLOGI 2

3.49

3.45

3.46

3.46

3.47

3.44

3.39

3.47

3.52

3.5

3.46

3.43

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

ENDOKRIN

3.43

3.37

3.38

3.42

3.4

3.4

3.34

3.43

3.46

3.45

3.4

3.42

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student…

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

KEDOKTERAN TROPIK & INFEKSI

3.38

3.24

3.3

3.28

3.32

3.37

3.12

3.32

3.36

3.39

3.21

3.34

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

LIFE CYCLE-2

3.47

3.42

3.41

3.44

3.44

3.44

3.36

3.42

3.48

3.47

3.45

3.44

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

DOCTORING-3

3.39

3.35

3.34

3.41

3.38

3.42

3.29

3.36

3.41

3.43

3.38

3.38

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

PATIENT SAFETY-2

3.48

3.43

3.42

3.46

3.45

3.48

3.4

3.46

3.49

3.5

3.44

3.45

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

ELEKTIF-1

3.52

3.48

3.46

3.48

3.48

3.46

3.49

3.51

3.55

3.56

3.5

3.47

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

PRE HOSPITAL CARE & DISASTER MEDICINE

3.43

3.36

3.11

3.42

3.41

3.35

3.34

3.43

3.44

3.45

3.45

3.39

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

METODOLOGI-2

3.31

3.18

3.22

3.25

3.28

3.27

3.14

3.32

3.27

3.29

3.25

3.29

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/Module

Keteraturan Jadwal

Materi terintegrasi

Menejemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint asesmen

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

HASIL EVALUASI MKK SEMESTER 6

3.27

3.29

3.22

3.31

3.28

3.25

PERKEMBANGAN MKK SEMESTER 6

2017-2018

3.05

3.1

3.15

3.2

3.25

3.3

3.35

2016-2017

KARDIOVASKULER 1&2

3.35

3.21

3.12

3.31

3.26

3.37

3.19

3.19

3.3

3.37

3.3

3.28

2.9 3 3.1 3.2 3.3 3.4

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Manajemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint assesment

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

RESPIRASI 1 & 2

3.36

3.24

3.19

3.28

3.32

3.32

3.26

3.3

3.31

3.35

3.33

3.29

3.1 3.15 3.2 3.25 3.3 3.35 3.4

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Manajemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint assesment

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

PATIENT SAFETY-3

3.24

3.18

3.15

3.27

3.22

3.19

3.18

3.2

3.25

3.27

3.23

3.26

3.05 3.1 3.15 3.2 3.25 3.3

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Manajemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint assesment

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

DOCTORING-5

3.36

3.26

3.33

3.35

3.31

3.35

3.24

3.29

3.34

3.34

3.29

3.31

3.15 3.2 3.25 3.3 3.35 3.4

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Manajemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint assesment

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

IKM-KP 3

3.33

3.23

3.24

3.3

3.3

3.32

3.26

3.25

3.28

3.27

3.27

3.3

3.15 3.2 3.25 3.3 3.35

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Manajemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint assesment

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

ANESTESI

3.29

3.2

3.2

3.27

3.28

3.24

3.22

3.25

3.27

3.28

3.28

3.24

3.15 3.2 3.25 3.3

Kejelasan Rencana Pembelajaran

Ketersediaan Student Guide/…

Keteraturan Jadwal

Integrasi Materi

Manajemen MKK

Komunikasi PJMK

Transparansi blueprint assesment

Perimbangan komponen asesmen

Relevansi kemampuan calon dokter

Menambah kompetensi

Relevansi upaya-nilai

Pelayanan Tendik

PERFORMA TENAGA KEPENDIDIKAN

7.0

7.2

7.4

7.6

7.8

8.0

8.2

2016/2017 2017/2018

7.4

8.1

PERFORMA PROGRAM STUDI

7.77.77.87.87.97.98.08.08.18.18.2

2016/2017 2017/2018

7.8

8.1

SARAN MASUKAN TERHADAP MKK

Saya paling suka dengan BMS 4a dan BMS6.

Dosen menyempatkan memberikan kelas tambahan bagi mahasiswa yang pemahamannya kurang di matakuliah tersebut (BMS 4C).

untuk bms 4c mkknya lebih baik lagi kalau diberi blue print soal.

mengenai BMS 5, lebih diperjelas lagi praktikum mengenai histologinya. disediakan preparat yang dalam kondisi normal dan kondisi patologis.

yang diperlu diperbaiki adalah pelaksannan mkk ct, karena dosen yang tidak tetap, pembelajaran tidak maksimal. MKK CT ada baiknya untuk memperjelas tujuan pembelajaran bagi mahasiswa. Saya dan teman-teman merasa kehilangan arah selama belajar CT

SARAN MASUKAN TERHADAP MKK

Elektif : sangat membantu mahasiswa mendapat insight tentang klinik

Elektif berjalan lancar.

elektif sangat mengecewakan karena dosen terlalu sibuk sehingga kami terlantar dan kurang maksimal dalam mendapat ilmu, kami sedih takut nilai tidak A karena dosen sangat cuek.

ada beberapa mata kuliah non-bms (pancasila, KWN, BI) yang kadang kala sering ada miss dalam pelaksanaannya

Hematologi : tenaga pengajar mengajar dengan sangat baik

Hematologi 1 ada ujian topik sangat membantu.

KTI belum memliki sistem yang cukup jelas, dan materi yang diberikan menurut saya terlaklu tumpang tindih

Methodology diharapkan agar pengampu menguasai materi sehingga bisa menyampaikan pada mahasiswa dengan baik

pada beberapa MKK ada yang kekurangan tenang pengajar. sehingga beberapa dosen terlihat kewalahan saat mengajar karena harus mengajar 3 kelas dalam satu hari. dan karena kekurangan SDM ini, beberapa dosen harus mencari jadwal kosong untuk bisa mengganti jadwal sebelumnya.

karena blok di semester ini cukup berat diharapkan tenaga pengajar nya mencukupi untuk memberikan materi kuliah maupun skill.

1. Masih banyak MKK yang kurang sosialisasi tentang sistem penilaian

2. Tidak ada kisi-kisi soal (Buku MKK terbaik seperti BMS 4A dan 4B)

3. Soal seperti tidak terstandar

4. Mungkin bisa diadakan utop rutin agar mendongkrak nilai

PELAKSANAAN UJIAN

Make a permanent stand for the rules for exam and don't change last minute during examination day because it will confuse students.

Lebih memerhatikan dan mengawasi ruang ujian TIK karena banyak anak yang melakukan kecurangan dan berisik serta berdiskusi di bagian ruang belakang sehingga mengganggu sesi menjawab ujian.

untuk jadwal ujian tolong diperhatikan lagi, karena kemarin KTI dan LC menjadi 1 hari ujiannya. dan bobotnya sama-sama berat.

untuk pelaksanaan ujian cbt harus diperhatikan lagi baik dari sistem maupun pengamanannya. untuk sistem sendiri apabila belum siap untuk cbt lebih baik gunakan pbt karena terkadang ada beberapa dosen yg baru mengirimkan soal ujian beberapa jam sblm kami ujian sehingga waktu ujian kami pun mundur berimbas ke waktu belajar kami yg jg semakin berkurang. lalu untuk keamanan lebih diperhatikan lg dan untuk pengambilan kebijakan apabila ada masalah besar jg lebih diperhatikan lg karna saya mengalami sendiri kejadian itu. dan saya beserta rekan saya yg menjadi korban yg mencari solusinya sendiri padahal kami sedang dalam masa ujian dan kami pun tdk mengetahui kelanjutan tanggungjawab dari pihak fakultas ini seperti apa karena sampai pelakunya tertangkap dan memberikan penjelasan ke orangtua terkait masalah ini semua kita lakukan sendiri. pada awalnya saya kecewa krn saya fikir dengan saya memiliki bayaran ukt yg jauh lebih tinggi dibanding fakultas kedokteran adik saya, saya bisa dapat fasilitas terutama dlm hal pengamanan yg jauh lebih baik tetapi ternyata tidak. jadi harapan saya apabila ada masalah seperti ini lg dari pimpinan ada solusi dan tindaklanjut yg jauh lebih baik

NILAI

Akan lebih baik jika nilai mahasiswa bisa diketahui lebih awal. Misal seperti nilai uts dan nilai ujian blok. Agar bisa dijadikan bahan pengukur kemampuan dan introspekasi bagi mahasiswa agar nilai uas bisa lebih baik

SARANA DAN PRASARANA

melengkapi sarana dan prasarana di gedung pendidikan baru, seperti jumlah tempat sampah yang di tambah (seringkali menumpuk

tolong AC di kelas PDB diperbaiki karena dalam setahun, kami hanya merasakan AC menyala sehari, itupun bocor (becek di kelas) dan akhirnya nggak pernah nyala lagi