era revolusi industri 4 · 2018-09-10 · ujian online (berulang2) ... (lab, listrik) waktu ......

Tantangan Pendidikan Tinggi pada Era Revolusi Industri 4.0

Onno W. Purboonno@indo.net.id

@onnowpurbo

XECUREIT.idIBI Darmajaya

Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract

Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet

– Mobile Learning / m-Learning– e-Learning

● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract

Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing

– Perpustakaan Digital– e-Library

● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract

Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)

– Data Analytics– Predict Behaviour

● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract

Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data

– Extrapolate Trend– Research Topics Word Cloud

● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract

Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract

– Campus Backend Efficiency

Sudut Pandang● Pola Pengajaran● Prodi / Subject yang di suguhkan● Dunia Kerja● Persiapan Fundamental di Sekolah

SpectrumSkill KnowledgeManual AutomaticsMonotone CreativeConstant DynamicPrediectable Chaos / Unpredictable

Dunia Kerja● Apa yang dihasilkan oleh perguruan tinggi terlalu

general & tidak sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.

● Dunia kerja, harus mengubah dirinya menjadi in-house DIKLAT.

● Sulit sekali mencari specialized expert yang cocok dengan kualifikasi yang dibutuhkan dunia kerja.

Dunia Kerja● Mencari cryptographics programmer dari

lulusan kampus di Indonesia – MUSTAHIL.● Mencari python programmer di Linux untuk data

mining, text mining – LANGKA SEKALI.

Dunia Kerja● Kampus Terlalu Sibuk dengan Akreditasi,

Quality Assessment.● Kampus KURANG mengupdate materi ajar

yang sesuai dengan trend dunia kerja.● Professor biasanya berbicara konsep secara

umum, tapi jarang yang mempunyai pengalaman detail implementasi di lapangan.

Dunia Kerja● Integrasikan Sertifikasi Professional ke

Kampus.● Integrasikan Materi untuk Sertifikasi

Professional ke Materi ajar di kampus.● Dorong Research yang di minta langsung oleh

industri (bukan mengarang penelitian).

Challenge Topic Mata Kuliah / Prodi● Berkurang “skill”,

– Akuntan– Notaris

● Bertambah “kreatif”,– Tahu kebutuhan client / masyarakat– Dedikasi mencari solusi– Berfikir alternatif

Pola Pengajaran● Hybrid Learning (incl. E-Learning)● Akses Materi online● Ujian online (berulang2)● Menulis (Wiki & Buku) menggantikan Ujian● Mahasiswa

Fundamental di Sekolah

Tantangan Implementasi● Jumlah Sekolah 240.000 (?)● Jumlah Guru 45.000 (?), Tersertifikasi 25.000

(?)● Pengetahuan Guru Harus di Upgrade● Infrastruktur (Lab, Listrik)● Waktu penyiapan (kemungkinan orde bulan)

Beberapa Pilihan Fokus● Skill● Fondasi Pengetahuan● Membuat Tertarik

Contoh● Skill

– Office (?), Grafik Disain (?), Internet Safety (?)– PencilCode, Scratch, AppInventor

● Fondasi Pengetahuan– Computational Thinking

● Membuat Tertarik– Robotik, Arduino, RaspberryPi– 3D Printing (?)

Computational Thinking● Decomposition: Memecah data, proses, atau masalah

menjadi bagian yang lebih kecil dan mudah dikelola.● Pattern Recognition: Mengamati pola, tren, dan

keteraturan dalam data● Abstraction: Mengidentifikasi prinsip (rumus) umum

yang ada pada pola ini● Algorithm Design: Mengembangkan petunjuk step by

step untuk memecahkan masalah ini dan yang serupa