efektivitas pengelolaan laboratorium biologi dalam...
Post on 08-Jun-2019
232 Views
Preview:
TRANSCRIPT
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN LABORATORIUM
BIOLOGI DALAM MENDUKUNG PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN BIOLOGI DI MAN REMBANG
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
dalam Ilmu Pendidikan Biologi
Oleh:
NAELUNNAJAH
NIM: 093811023
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2014
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Naelunnajah
NIM : 093811023
Jurusan : Tadris Biologi
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:
Efektivitas Pengelolaan Laboratorium Biologi dalam Mendukung
Pelaksanaan Pembelajaran Biologi di MAN Rembang
secara keseluruhan adalah hasil penelitian/ karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang, 4 Desember 2014
Pembuat pernyataan,
Naelunnajah NIM: 093811023
ii
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Prof. Dr. Hamka Kampus II Ngaliyan Telp/Fax 7601295,
7615387 Semarang 50185
PENGESAHAN
Naskah skripsi berikut ini:
Judul : Efektivitas Pengelolaan Laboratorium Biologi dalam
Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran Biologi di
MAN Rembang Nama : Naelunnajah
NIM : 093811023
Jurusan : Tadris Biologi
Telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah
satu syarat memperoleh gelas sarjana Ilmu Pendidikan Biologi.
Semarang, 15 Desember 2014
DEWAN PENGUJI
Ketua,
Drs. Listyono, M. Pd.
NIP. 19691016 200801 1 008
Sekretaris,
Agus Khunaifi, M. Ag
NIP. 19760226 200501 1 004
Penguji I,
Dr. Lianah, M. Pd.
NIP. 19590131 198103 2 007
Penguji II,
Dr. Mahfud Junaedi, M. Ag
NIP. 19690320 199803 1 004
Pembimbing I,
Mursid, M.Ag.
NIP. 19670305 200112 1 001
Pembimbing II,
Drs. Listyono, M. Pd.
NIP. 19691016 200801 1 008
iii
NOTA DINAS
Semarang, 4 Desember 2014
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
Di Semarang
Assalamuàlaikum wr. wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Efektivitas Pengelolaan Laboratorium Biologi
Dalam Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran
Biologi di MAN Rembang Nama : Naelunnajah
NIM : 093811023
Jurusan : Tadris Biologi
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diajukan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamuàlaikum wr. wb.
Pembimbing I,
Mursid, M. Ag
NIP. 19670305 200112 1 001
iv
NOTA DINAS
Semarang, 4 Desember 2014
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
Di Semarang
Assalamuàlaikum wr. wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Efektivitas Pengelolaan Laboratorium Biologi
dalam Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran
Biologi di MAN Rembang Nama : Naelunnajah
NIM : 093811023
Jurusan : Tadris Biologi
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diajukan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamuàlaikum wr. wb.
Pembimbing II,
Drs. Listyono, M. Pd
NIP. 19691016 200801 1 008
v
ABSTRAK
Judul : Efektivitas Pengelolaan Laboratorium Biologi dalam
Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran Biologi di
MAN Rembang Penulis : Naelunnajah
NIM : 093811023
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan
laboratorium Biologi dalam mendukung pelaksanaan pembelajaran
Biologi di MAN Rembang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian metode
campuran. Penelitian metode campuran merupakan pendekatan
penelitian yang mengombinasikan bentuk kualitatif dan bentuk
kuantitatif. Alasan penggabungan penelitian kualitatif dan kuantitatif
diantaranya logika triangulasi yang mana hasil penelitian kualitatif
dapat dicek pada studi kuantitatif untuk memperkuat kesahihan data
hasil penelitian.
Fokus penelitian ini adalah tingkat standar pengelolaan
laboratorium Biologi yang meliputi desain ruang laboratorium,
administrasi laboratorium, pengelolaan laboratorium, serta
penyimpanan alat dan bahan laboratorium. Obyek penelitian ini adalah
laboratorium Biologi MAN Rembang, dengan teknik pengambilan
data dengan beberapa metode. Antara lain metode observasi, metode
dokumetasi, metode wawancara, dan metode kuesioner. Data hasil
penelitian dianalisis menggunakan analisis triangulasi data untuk
memperoleh data yang valid. Dan hasil penelitian diinterpretasikan,
disimpulkan dan ditafsirkan dengan kalimat yang bersifat narative
deskriptif.
Hasil observasi awal pada bulan Juni 2014 menunjukkan
bahwa Laboratorium MAN Rembang telah memiliki sarana dan
prasarana yang cukup memadai dan dilengkapi dengan pengelolaan,
penyimpanan, alat dan bahan praktikum yang memadai. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pengelolaan laboratorium
Biologi di MAN Rembang meliputi desain ruang laboratorium,
administrasi laboratorium, pengelolaan laboratorium serta
penyimpanan alat dan bahan sebesar 75,5%.
vi
Laboratorium Biologi MAN Rembang belum memiliki
administrasi yang baik, maka upaya yang dilakukan untuk
memperbaiki pengadministtrasian di Laboratorium Biologi, sebaiknya
MAN Rembang menunjuk tenaga laboratorium yang ahli sesuai
ketentuan Permendiknas no. 26 tahun 2008.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah serta
inayah-Nya sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.
Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kehadirat beliau Nabi
Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan para pengikutnya dengan
harapan semoga mendapatkan syafaatnya di hari kiamat nanti.
Skripsi yang berjudul “Efektivitas Pengelolaan Laboratorium
Biologi Dalam Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran Biologi di
MAN Rembang” ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna
memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) pada Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti banyak mendapatkan
bimbingan dan juga arahan serta saran dari berbagai pihak, sehingga
skripsi ini bisa diselesaikan. Oleh karena itu peneliti ingin
menyampaikan terimakasih sedalam-dalamnya kepada:
1. Dr. Darmu’in M. Ag selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Walisongo Semarang
2. Mursid, M. Ag. selaku pembimbing I dan Drs. Listiyono, M. Pd.
selaku pembimbing II yang berkenan meluangkan waktu, tenaga
dan pikirannya untuk selalu memberikan bimbingan sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan
3. Segenap dosen, pegawai dan seluruh civitas akademika di
lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan keguruan IAIN
Walisongo Semarang yang telah memberikan bekal pengetahuan
kepada peneliti selama dibangku kuliah.
4. Selaku Kepala sekolah MAN Rembang dan segenap guru, peserta
didik serta karyawan yang telah bersedia menerima dan
membantu penulis mengadakan penelitian.
5. Ahmad Hindarta, S.Pd, M.Si selaku kepala Laboratorium dan
Nurur rahmah selaku laboran di Laboratorium Biologi di MAN
viii
Rembang yang telah memberi arahan dan bimbingan selama
penelitian.
6. Abah M. Zaenal Amroni dan almarhumah mamah Nasichah yang
tak pernah berhenti mendoakan dan memberikan motivasi serta
kasih sayang ke peneliti hingga akhir hayat sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan dengan lancar.
7. Kakak Imam Adzro’i dan Naelul Wardah senantiasa memberikan
bantuan dan doa kepada penulis untuk belajar lebih giat.
8. Adik-adik tercinta Umaeroh Nur Sabighoh, Afaf Muniroh Atid,
Nadlirotutsarwa, Tanal Asna Amroni, Attasi’atul Mardliyah serta
keponakan tersayang Aneesah Nurush Shobach yang selalu
memberikan inspirasi kepada penulis.
9. Mas M. Aqiil Wiraaji yang selalu memberikan semangat dan
tempat bertukar pikiran.
10. Teman-teman kos Wisma Gendhis dan sahabat-sahabat Sedulur
Sedoyo yang selalu memberikan semangat. Dan semua pihak
yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu
dalam menyelesaikan skripsi ini.
Kepada mereka penulis tidak dapat memberikan balasan apa-
apa selain ucapan terima kasih dan iringan doa semoga Allah SWT
membalas semua amal mereka dengan sebaik-baik balasan. Demikian
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan pembaca pada umumnya.
Semarang, 4 Desember 2014
Penulis,
Naelunnajah
NIM. 093811023
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.............................................................. i
PERNYATAAN KEASLIAN ............................................... ii
PENGESAHAN ..................................................................... iii
NOTA PEMBIMBING ......................................................... iv
ABSTRAK .............................................................................. vi
KATA PENGANTAR ........................................................... viii
DAFTAR ISI .......................................................................... x
DAFTAR TABEL .................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ............................................................. xiii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................... xiv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................ 1
B. Rumusan Masalah .................................. 7
C. Tujuan dan manfaat Penelitian ................ 7
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Kerangka Teoritik ................................... 9
B. Kajian Pustaka ......................................... 36
BAB III: METODE PENELITIAN
A. Jenis penelitian ........................................ 41
B. Tempat dan Waktu Penelitian ................. 42
C. Sumber Penelitian ................................... 43
D. Fokus Penelitian ...................................... 44
E. Teknik Pengumpulan Data ...................... 44
F. Teknik Analisis Data ............................... 47
BAB IV: PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ......................................... 49
B. Analisis Data ........................................... 54
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................. 71
B. Saran........................................................ 71
x
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 HASIL WAWANCARA
LAMPIRAN 2 REKAPITULASI HASIL OBSERVASI
LAMPIRAN 3 HASIL STUDI DOKUMENTASI
LAMPIRAN 4 STATISTIK DESKRIPTIF HASIL ANGKET
LAMPIRAN 5 LEMBAR PENILAIAN SISWA
LAMPIRAN 6 FOTO-FOTO HASIL STUDI DOKUMENTASI
RIWAYAT HIDUP
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kriteria Deskriptif Presentase, 48.
Tabel 4.1 Ringkasan Hasil Wawancara, 50.
Tabel 4.2 Ringkasan Hasil Observasi, 51.
Tabel 4.3 Hasil Studi Dokumentasi, 52.
Tabel 4.4 Data Hasil Statistik Deskriptif, 54.
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1Contoh Desain Laboratorium, 16.
Gambar 2.2 Bagan Struktur Organisasi Pengelolaan laboratorium, 21.
Gambar 2.3 Simbol Mudah Terbakar,28
Gambar 2.4 Simbol Mudah Meledak,29
Gambar 2.5 Simbol Korosif,29
Gambar 2.6 Simbol Beracun,30
Gambar 2.7 Simbol Oksidator,30
Gambar 2.8 Simbol Radioaktif,31
xiii
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 Hasil Wawancara
Lampiran 2 Rekapitulasi Hasil observasi
Lampiran 3 Hasil Studi Dokumentasi
Lampiran 4 Statistik Deskruptif
Lampiran 5 Lembar Penilaian Siswa
Lampiran 6 Foto-Foto Hasil Studi Dokumentasi
xiv
top related