bab iii realisasi kegiatan mahasiswa kuliah kerja...
Post on 20-Feb-2020
32 Views
Preview:
TRANSCRIPT
16
BAB III
REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA
A. KEGIATAN UTAMA
1. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Utama Individual)
Nama : Zoerul Fahlevi
Nim : 1202101010148
Prodi : Kedokteran Hewan/S1
1.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Menyuntikkan Vitamin Kepada Hewan
Ternak”
Bidang kegiatan yang dipilih adalah "Menyuntikkan Vitamin Kepada
Hewan Ternak", yaitu memberikan asupan kepada hewan ternak dengan cara
menyuntikkan vitamin. Karena hewan ternak pada Gampong Geulumpang
khususnya kambing dan sapi sering sekali diserang penyakit. Oleh sebab itu
dengan adanya kegiatan penyuntikan vitamin beserta memberikan pemahaman
langsung kepada masyarakat tentang pentingnya pemberian vitamin kepada
hewan ternaknya agar terhindar dari penyakit.
1.1.2 Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin dicapai
Kegiatan ini dilakukan untuk kepentingan hewan ternak khususnya sapi
yang ada pada Gampong Geulumpang agar terhindar dari penyakit. Tujuan
kegiatan ini adalah memberikan vitamin dengan menyuntikan hewan ternak
sekalian memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang pentingnya
menyuntikan vitamin kepada hewan ternaknya. Dan sasaran yang ingin dicapai
yaitu dikemudian hari masyarakat harus memperhatikan masalah kesehatan hewan
ternaknya untuk dapat diberikan vitamin tanpa harus menunggu hewan ternaknya
sakit.
17
1.1.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
Penyuntikan vitamin pada hewan ternak ini dibantu oleh Wiza Ulfa Fibarzi,
Ummu Salamah, Muhammad Fadhil, Putri Tasya Fabyolla dan Muhammad
Qadafi Adiati. Kegiatan ini dilakukan dengan waktu yang tidak ditentukan, dalam
arti seluruh masyarakat dapat menyuntikan vitamin terhadap hewan ternaknya
kapan saja selama saya KKN di Gampong tersebut.
1.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan warga masyarakat Gampong Geulumpang
Dukungan dari Bapak Geuchik dan perangkat Gampong Geulumpang
Dukungan dari Tuha Peut Gampong Geulumpang
Dukungan dari rekan-rekan KKN
b. Faktor Penghambat
Pada saat penyuntikan berlangsung, masyarakat tidak mengizinkan
hewan ternaknya untuk diikat sehingga membuat saya kesulitan dalam
melakukan penyuntikan.
2. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Utama Individual)
Nama : Putri Tasya Fabyolla
Nim : 1203101010311
Prodi : Ilmu Hukum / S1
2.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Sosialisasi Qanun Nomor 9 Tahun 2008
tentang Pembinaan Adat dan Istiadat”
Bidang kegiatan yang dipilih adalah "Sosialisasi Qanun Nomor 9 Tahun
2008 tentang Pembinaan Adat dan Istiadat", yaitu suatu perihal yang berisikan
tentang bagaimana menyelesaikan perselisihan yang terjadi di lingkungan
masyarakat yang berada dalam pemukiman pendesaan dan siapa saja yang dapat
berperan dalam proses penyelesaian perselisihan sehingga masalah dapat
terselesaikan dengan cara hemat biaya dan mudah.
18
Oleh sebab itu dengan adanya sosialisasi ini informasi-informasi tentang
penyelesaian perselisihan yang terjadi di masyarakat dapat di tangani secara adat
karena hukum adat merupakan salah satu hukum yang diakui negara Indonesia
bersifat tidak tertulis, yaitu karena lahirnya hukum adat berdasarkan kebiasaan
yang dilakukan masyarakat desa dimana dia berada.
2.1.2 Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin dicapai
Kegiatan sosialisasi ini di buat dengan maksud dan tujuan agar seluruh
elemen yang ada di masyarakat desa dapat memahami dan mengetahui bahwa
ketika adanya perselisihan dengan sesama warga maka masyarakat tidak perlu lagi
membawa masalah tersebut ke instansi kepolisian yang akan membuat masalah
menjadi besar bahkan masalah itu sampai pada tingkaat pengadilan yang
seharusnya perselisihan itu dapat di selesaikan di tingkat desa dengan melibatkan
peran tokoh-tokoh adat di desa, yaitu Geuchik, Sekdes, Tuha Peut, Imam
Meunasah, Ketua Pemuda, atau tokoh lainnya sesuai nama yang
diberikan di Gampong Geulumpang.
2.1.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
Sosialisasi Qanun Nomor 9 Tahun 2008 ini dibantu Wiza Ulfa Fibarzi,
Ummu Salamah, Muhammad Fadhil, Muhammad Qadafi dan Zoerul Fahlevi.
Kegiatan ini dilakukan pada saat rapat umum dengan menjelaskan serta
membagikan brosur.
Diadakanya kegiatan ini agar seluruh elemen yang ada di masyarakat desa
dapat memahami dan mengetahui bahwa ketika adanya perselisihan dengan
sesama warga maka masyarakat tidak perlu lagi membawa masalah tersebut
keinstansi kepolisian yang akan membuat masalah menjadi besar bahkan masalah
itu sampai pada tingkat pengadilan yang seharusnya perselisihan itu dapat
diselesaikan ditingkat desa dengan melibatkan peran tokoh-tokoh adat desa, yaitu
Geuchik, Sekdes, Tuha Peut, Imam Meunasah, Ketua Pemuda, atau tokoh lainnya
sesuai nama yang di berikan di desa tersebut. Setelah selesai kegiatan Sosialisasi
19
Qanun No. 9 Tahun 2008 ini, informasi-informasi tentang penyelesaian
perselisihan yang terjadi di tingkat desa dapat terlaksanakan sesuai prosedur.
2.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan warga masyarakat Gampong Geulumpang
Dukungan dari Bapak Geuchik dan perangkat Gampong Geulumpang
Dukungan dari Tuha Peut Gampong Geulumpang
Dukungan dari rekan-rekan KKN
b. Faktor Penghambat
Keterlambatan datangnya masyarakat Gampong Geulumpang ke
menasah yang disebabkan oleh hujan yang deras, sehingga sosialisasi
tentang pembinaan adat dan istiadat memakan waktu hingga larut malam.
3. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Utama Individual)
Nama : Wiza Ulfa Fibarzi
Nim : 1204103010019
Prodi : Teknik Kimia/S1
3.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan
Pupuk Organik dari Daun Kering”
Pupuk organik adalah pupuk yang sebagian besar atau seluruhnya terdiri
dari bahan organik yang berasal dari tanaman dan/atau hewan yang telah melalui
proses rekayasa, dapat berbentuk padat atau cair yang digunakan untuk mensuplai
bahan organik serta memperbaiki sifat fisik, kimia dan biologi tanah. Namun
untuk saat ini masih sangat banyak masyarakat desa yang masih menggunakan
pupuk sintetik, yang dapat merusak struktur tanah apabila digunakan dalam kurun
waktu panjang, Pupuk organik. Hal ini dikarenakan kurangnya pengetahuan dan
kesadaran dari masyarakat. Alternatif pemilihan adalah dengan membuat pupuk
organik yang berasal dari limbah biomassa. Selain bermanfaat untuk tanah, pupuk
organik dari daun kering ini juga dapat menghemat biaya pengadaan bahan baku
20
dikarenakan berasal dari daun kering yang merupakan limbah. Sehingga dapat
meningkatkan nilai ekonomis dari masyarakat. Tanaman yang dipupuk dengan
kompos juga cenderung lebih baik kualitasnya daripada tanaman yang dipupuk
dengan pupuk kimia, misal: hasil panen lebih tahan disimpan, lebih berat, lebih
segar, dan lebih enak.
3.1.1 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
Agar dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang metode
pembuatan pupuk organik dari daun kering. Sehingga dapat menambah nilai guna
dari limbah biomassa tersebut dan dapat dimanfaatkan pada berbagai tanaman
salah satunya pada tanaman padi. Karena masyarakat di Gampong ini mayoritas
pekerjaannya adalah sebagai petani.
b. Tujuan Kegiatan
Menambah pengetahuan masyarakat tentang pembuatan pupuk organik
dari daun kering;
Dapat memperbaiki ekonomi masyarakat dan
Meningkatkan keinginan masyarakat dalam pembuatan pupuk organik
daun kering yang dapat menambah investasi desa.
c. Sasaran yang Ingin Dicapai
Pembuatan pupuk organik dari daun kering di Gampong Geulumpang
diajukan pada masyarakat gampong yang mayoritas pekerjaannya adalah petani.
Pembuatan pupuk organik dari daun kering ini dikoordinasi oleh Wiza Ulfa
Fibarzi, serta dibantu oleh Ummu Salamah, Muhammad Fadhil dan Muhammad
Qadafi Adiati. Telah dilaksanakan pada tanggal 26 Januari 2016 di Meunasah
Kayee Jatoe diikuti sebanyak 15 orang dengan membagikan selebaran proses
pembuatan.
Adapun sasaran yang ingin dicapai yaitu diharapkan masyarakat
Geulumpang dapat membuat pupuk organik secara pribadi yang dapat membantu
meningkatkan nilai ekonomis dari masyarakat setempat
21
3.1.2 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang Dicapai
Saat sosialisasi dan pelatihan masyarakat mudah memahami metode
pembuatan pupuk organik. Karena mereka bisa secara langsung melihat metode
pembuatannya. Masyarakat juga antusias dalam pembuatan pupuk organik dari
daun kering. Sehingga mereka dapat dengan mudah mengaplikasikannya. Dengan
cara ini para para petani dapat menghemat pengeluaran dalam pertanian dengan
menggunakan limbah biomassa.
b. Tindak Lanjut
Kedepannya masyarat harus mampu mengembangan metode yang telah
mereka terima sehingga dapat meningkatkan kualitas gampong dan ekonomi
masyarakat.
3.1.3 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor pendukung
Masyarakat memiliki rasa ingin tau pembuatan pupuk organik dari
kotoran sapi
Masyarakat merasa senang jika mereka mengetahui suatu pengetahuan
yang mampu membuat mereka lebih maju.
Mayoritas pekerjaan masyarakat adalah bertani
b. Faktor penghambat
Kurangnya pemahaman masyarakat terhadap ilmu kimia;
Kurangnya pengetahuan masyarakat pada proses kerja setiap bahan
kimia yang ditambahkan;
Kurangnya masyarakat yang ikut serta dan peduli terhadap
perkembangan gampong;
Susahnya untuk mengumpulkan masyarakat disaat awal
22
3.2.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Sosialisasi tentang kode-kode kemasan
botol plastik”
Plastik adalah salah satu bahan yang dapat kita temui di hampir setiap
barang. Mulai dari botol minum, TV, kulkas, pipa pralon, plastik laminating, gigi
palsu, compact disk (CD), kutex (pembersih kuku), mobil, mesin, alat-alat militer
hingga pestisida. Produk plastik dalam beberapa hal sangat berguna, tetapi ada
dampak buruk dari penggunaannya. Oleh karena itu pengguna harus mengetahui
dan memahami plastik-plastik yang aman untuk dipakai, yaitu dengan
memperhatikan kode yang ada di produk plastik tersebut. Masyarakat awam
cenderung tidak mengetahui jenis plastik yang digunakan, aman atau tidak. Oleh
itu diperlukan sosialisasi dan pengenalan kode-kode botol plastic terhadap
masyarakat.
3.2.2 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
Kegiatan ini dilakukan untuk memberikan informasi atau pengetahuan
tentang jenis-jenis botol plastik, bahwa tidak semua jenis plastik yang digunakan
aman bagi kesehatan, sehingga setelah diadakannya penyuluhan tentang jenis-
jenis botol plastik.
b. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari penyuluhan ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada
warga tentang penting-nya menjaga kesehatan dengan memperhatikan wadah atau
tempat meletakkan makanan dan minuman.
c. Sasaran yang Ingin Dicapai
Sasaran yang ingin dicapai dari penyuluhan ini adalah, satelah
mendapatkan penyuluhan, warga selalu ingat apa yang disampaikan mahasiswa
KKN dan melaksaknnya. Sosialisasi kode botol plastik ini dikoordinasi oleh Wiza
Ulfa Fibarzi, Telah dilaksanakan pada tanggal 25 Januari 2016 di Meunasah
Kayee Jatoe diikuti sebanyak 15 orang dengan membagikan selebaran dan
memberikan contoh-contoh dari botol.
23
3.2.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
Hasil Kegiatan ini dapat menjalin silahturrahmi antara masyarakat dengan
mahasiswa/i KKN Desa Geumpang. Dengan adanya sosialisasi penyuluhan jenis-
jenis botol plastik ini, ibu-ibu menjadi lebih selektif dalam memilih jenis plastik
sebagai tempat wadah makanan. Dan tidak lanjutnya diharapkan masyarakat dapat
mengaplikasikan pada kehidupan.
3.2.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Adanya dukungan dan kerjasama yang baik dari para ibu-ibu yang
memberikan kesempatan kepada saya untuk melakukan sosialisasi kode-kode
kemasan plastik yang saya lakukan.
b. Faktor Penghambat
Tidak semua ibu-ibu hadir pada hari itu karena ada beberapa yang masih
bekerja pada siang hari.
4. Kegiatan Mandiri (Kegiatan utama Individual)
Nama : Ummu Salamah
Nim : 1208103010021
Prodi : Ilmu Kimia/S1
4.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Sosialisasi Bahan Kimia Berbahaya
dalam Makanan”
Bidang kegiatan yang dipilih adalah “Sosialisasi Bahan Kimia Berbahaya
dalam Makanan” yaitu perihal yang berisikan tentang pengetahuan tentang bahan
kimia berbahaya yang terkandung dalam makanan, seperti boraks dan formalin
yang kemudian akan diberi pemahaman serta cara pengujiannya kepada warga
gampong.
4.1.2 Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
24
Agar dapat meningkatkan pengetahuan tentang bahan kimia berbahaya
yang terkandung dalam makanan. Sehingga dapat bermanfaat bagi warga yang
belum mengetahui pengaruh bahan kimia tersebut terhadap kesehatan manusia.
b. Tujuan Kegiatan
Menambah pengetahuan masyarakat tentang bahan kimia berbahaya
yang terkandung dalam makanan
Menambah wawasan masyarakat dalam membedakan makanan yang
mengandung bahan kimia berbahaya dan yang tidak mengandung
bahan kimia
c. Sasaran yang Ingin Dicapai
Sosialisasi tentang bahan kimia berbahaya yang terkandung dalam
makanan di Gampong Geulumpang diajukan kepada warga setempat yang
dikoordinasi oleh Ummu Salamah dan dibantu oleh Wiza Ulfa Fibarzi,
Muhammad Qadafi Adiati, Muhammad Fadhil. Yang telah dilaksanakan pada
tanggal 26 Januari 2016 di meunasah Kayee Jatoe dan 10 diikuti sebanyak 10
orang warga.
4.1.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang Dicapai
Pertemuan yang dilakukan di Meunasah Kayee Jatoe tentang sosialisasi
bahan kimia berbahaya dalam makanan berjalan dengan lancar dan masyarakat
mudah memahaminya. Hal tersebut dikarenakan adanya cara untuk membedakan
makanan yang mengandung bahan kimia (boraks dan formalin) dan tidak
mengandung bahan kimia. Maka, masyarakat memiliki pemahaman dan wawasan
dalam membeda-bedakan makanan yang baik atau tidak untuk dikonsumsi.
b. Tindak Lanjut
Kegiatan sosialisasi ini dapat memberikan pengetahun yang lebih
mengenai makanan-makanan yang mengandung bahan kimia. Dan masyarakat
dapat mengaplikasikan ilmu yang diperoleh untuk menjaga kesehatannya.
25
4.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan dan bantuan dari rekan-rekan KKN P48
Antusias ibu-ibu yang sangat tinggi
b. Faktor Penghambat
Faktor penghambat dalam kegiatan ini yaitu kurangnya pemahaman
masyarakat dalam ilmu kimia, sehingga membutuhkan waktu yang lebih lama
untuk tanya jawab.
5. Kegiatan Mandiri (Kegiatan utama Individual)
Nama : Muhammad Fadhil
Nim : 1204107010028
Prodi : Teknik Geofisika / S1
5.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Pembuatan Maket Peta Gampong
Geulumpang”
Peta suatu daerah menunjukkan lokasi atau letak suatu daerah, medan,
bangunan dan lain-lain. Gampong Geulumpang yang terletak di daerah
Kecamatan Kembang Tanjong Kabupaten Pidie belum memiliki maket peta yang
menunjukkan lokasi yang baik sehingga perlu dibuatnya peta dalam bentuk 3D
agar lokasi lebih mudah didapat ketika melihat maket peta tersebut, serta
perbatasan wilayah desa juga dapat dengan mudah diketahui.
Alat dan Bahan yang dibutuhkan dalam Pembuatan Maket peta
Alat
Gabus
Cat crayon
Pisau
Gunting
Double tip
26
Lem fox
Bahan
Miniatur rumah
Serbuk kayu
Serbuk batubata
Karton
Kertas jeruk
5.1.2 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
Maksud/alasan dipilihnya program ini adalah karena belum tersedianya peta
gampong dalam bentuk 3D atau disebut juga maket pada daerah ini. Tujuannya
adalah untuk memberikan pemahaman dan informasi kepada masyarakat tentang
lokasi atau keberadaan rumah warga di sekitar gampong Geulumpang dan juga
sebagai gambaran bentuk gampong secara lebih tepat melalui pembuatan peta
gampong dalam bentuk 3D. Pembuatan maket peta Gampong dilaksanakan dari
tanggal 03–08 Februari 2016. Adapun proses pelaksanaannya adalah menyiapkan
peta dasar yang telah di dapatkan dari BAPEDA Sigli dan telah di digitasi oleh
teman sekelompok menggunakan software Arcgis yang telah serta menyediakan
software dan Google Earth.
Pada proses pembuatan maket peta ini saya lakukan dengan memakai
panduan dari hasil peta gampong yang telah selesai didigitasi oleh teman
sekelompok saya, dan saya mengililingi gampong untuk memastikan letak
perumahan warga. Kemudian pada tahap pembuatan saya lakukan dengan bentuk
3D melalui bahan-bahan yang telah dipersiapkan sebelumnya.
5.1.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
Hasil yang dicapai dari program yang sudah dilakukan adalah masyarakat
dapat mengetahui lokasi atau keberadaan rumah mereka secara langsung di peta
dalam bentuk maket yang telah kami selesaikan untuk daerah Gampong
Geulumpang secara mudah dengan melihat peta yang telah dibuat sedemikian
27
rupa yang mewakili gambaran bentuk serta tempat yang ada di Gampong
Geulumpang Kecamatan Kembang Tanjong, Kabupaten Pidie.
5.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan peta dasar dari BAPEDA Sigli
Dukungan dari aparatur dan masyarakat Gampong Geulumpang
Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan kelompok dan
kelompok tetangga
Waktu dan tempat yang cukup memadai
Alat dan bahan yang telah dipersiapkan dan dibeli.
b. Faktor Penghambat
Adapun faktor penghambat dari kegiatan ini adalah susahnya
mendapatkan Informasi tentang batas wilayah Gampong Geulumpang, tidak
tersedianya bahan dalam membuat maket peta dan dan kurannya koneksi internet
untuk mengakses Google Earth sehingga harus dilakukan secara manual.
5.2.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Sosialisasi Mitigasi Bencana Gempa
Bumi dan Tsunami”
Teknik geofisika merupakan ilmu yang mencakup dalam kebumian, dan
mempelajari tentang bagaimana terjadinya gempa dan tsunami sehingga kami
dapat mengetahui secara jelas proses terjadinya. Maka saya akan memberikan
sedikit pengetahuan dan informasi yang saya ketahui kepada siswa-siswi MTsN
sederajat tentang penanggulan mitigasi bencana gempa bumi dan Tsunami.
5.2.1 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
Agar dapat meningkatkan pengetahuan bahaya anak-anak MTsN
tentang cara menghindari terjadinya resiko bahaya gempa bumi dan Tsunami.
Sehingga dapat mengurangi dan meminimalisir korban resiko bahaya bencana
28
gempa bumi dan Tsunami. Karena kebanyakan para murid bertempat tinggal di
daerah pesisir pantai.
b. Tujuan Kegiatan
Menambah pengetahuan masyarakat pesisir pantai tentang
penanggulangan bencana gempa bumi dan Tsunami;
Menambahkan pengetahuan bagaimana cara mengetahui tanda-tanda
akan terjadinya Tsunami;
Dapat mencegah dan meminimalisir resiko bahayanya gempa bumi
dan;
Meningkatkan keinginan masyarakat dalam mengetahui mitigasi
bencana.
c. Sasaran yang Ingin Dicapai
Sosialisasi Mitigasi Bencana Gempa bumi dan Tsunami diberikan
kepada murid-murid MTsN Kembang Tanjong karena anak murid di sekolah
tersebut banyak yang berdomisili di daerah pinggir pantai, kegiatan ini juga
dibantu di oleh Muhammad Qadafi, Ummu Salamah, dan Wiza Ulfa Fibarzi.
Telah dilaksanakan pada tanggal 28 Januari 2016 di sekolah MTsN Kembang
Tanjong yang diikuti sebanyak 30 siswa-siswi.
5.2.2 Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang Dicapai
Sosialisasi ini berjalan dengan lancar dan mereka mudah memahami
metode penanggulangan mitigasi bencana gempa bumi dan Tsunami. Karena
kata-kata orang awam dan adanya pemutaran video simulasi penanggulangan
bencana bumi dan Tsunami.
b. Tindak Lanjut
Kedepannya para siswa-siswi dapat mempraktekan dan memberi
pengetahuan kepada masyarakat tentang pentingnya mitigasi bencana itu.
Sehingga para masyarakat harus mengetahui semua akibat, resiko, dan dampak
dari mitigasi bencan Bumi dan Tsunami.
29
5.2.4 Faktor pendukung dan Penghambat
a. Faktor pendukung
Para siswa-siswi sangat tertarik pada kegiatan sosialisasi mitigasi
bencana;
Para guru-guru pun ikut mendukung agar dilakukannya kegiatan ini,
karena mitigasi bencana ini sangat penting bagi masyarakat pesisir
pantai;
Para guru dan siswa-siswi merasa senang jika mereka mengetahui
suatu pengetahuan yang sangat2 bermanfaat bagi mereka dan
kesiapsiagaan yang paling penting.
b. Faktor penghambat
Kurangnya pemahaman siswa-siswi tentang mitigasi bencana dan
cara penanggulangannya;
Kurangnya ilmu dalam menyajikan mitigasi bencana kepada
masyarakat awam.
6. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Utama Individual)
Nama : Muhammad Qadafi Adiati
Nim : 1204108010085
Prodi : Teknik Pertambangan
6.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Pembuatan Peta Gampong
Geulumpang”
Peta adalah gambaran umum permukaan bumi pada bidang datar dengan
skala tertentu dan dilengkapi dengan simbol dan keterangan dalam bentuk tulisan
dan simbol-simbol. Peta berfungsi sebagai sarana penyampaian informasi tentang
kondisi suatu daerah atau lingkungan sehingga mempermudah dalam mendapat
informasi mengenai daerah. Peta gampong terdiri dari informasi-informasi seperti
wilayah gampong, jalan-jalan gampong, kondisi alam gampong, sarana dan
prasarana gampong, kantor administrasi gampong dan informasi penting lainya.
30
Peta yang telah ada di Gampong Geulumpang merupakan sketsa tangan
yang belum menggambarkan wilayah gampong secara real. Oleh karena peta
gampong perlu dibuat sehingga memiliki sistem koordinat geografis agar dapat
diketahui posisi gampong dan sarananya secara geografis. Pembuatan peta
gampong dibuat dengan citra satelit Google Earth sebagai acuan geografis dan
data dasar dan GPS untuk pengambilan koordinat letak sarana-sarana yang akan
dimuat di peta.
6.1.2 Maksud, Tujuan, Sasaran yang ingin Dicapai dan Metode Kegiatan
a. Maksud Kegiatan
Maksud dari kegiatan pembuatan peta ini adalah untuk membuat peta
gampong geulumpang yang memuat informasi-informasi spasial daerah gampong
geulumpang seperti keadaan alam, prasarana, jalan, dusun dan lain-lain.
b. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari pembuatan peta gampong Geulumpang adalah untuk
melengkapi administrasi gampong geulumpang dan sebagai media informasi
spatial yang berguna untuk perencanaan gampong geulumpang dimasa depan.
c. Sasaran yang ingin dicapai
Sasaran yang ingin dicapai yaitu terkumpulnya informasi spatial
Gampong Geulumpang yang dapat digunakan untuk kepentingan Gampong
seperti kepentingan perencanaan jangka menengah dan jangka panjang.
d. Metode kegiatan
a) Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 15 januari sampai dengan 6
Februari 2016 di lingkungan Gampong Geulumpang.
b) Nama-nama Penanggung Jawab
Ketua : Muhammad Qadafi Adiati
Anggota : Anggota KKN P94
c) Metode Sistematika Pelaksanaan
Alat dan bahan yang digunakan :
1. Laptop
31
2. Aplikasi Google Earth
3. Aplikasi ArcGis
4. Cetak Peta dengan ukuran A1
5. Modem/hostpot
Teknik Pembuatan
Pembuatan Peta diawali dengan pengumpulan data dasar yang telah
ada seperti citra satelit dan koordinat sarana-sarana penting di desa seperti kantor
geuchik, pengambilan koordinat dilakukan dengan menggunakan GPS.
Selanjutnya dilakukan proses digitasi peta yaitu pendigitasi daerah persawahan,
daerah perkebunan, pemukiman, jalan, dan sarana yang ada di gampong
Geulumpang pada software GIS. Setelah selesai proses digitasi selesai selanjutnya
dilakukan proses editing layout peta untuk membuat dan mengedit elemen-elemen
dalam peta seperti judul peta, legenda, arah mata angin, skala, garis lintang dan
bujur. Setelah pengeditan layout peta maka peta siap untuk dicetak. Peta dicetak
diatas kertas ukuran A1 dan Dibingkai
Biaya Akhir
Biaya yang dikeluarkan setelah semua proses selesai yaitu cetak
gambar dan bingkai sebesar Rp 75.000,-
6.1.3 Hasil yang dicapai dan tindak lanjut.
Hasil yang dicapai yaitu dihasilkannya peta gampong geulumpang yang
dapat digunakan oleh pemerintah gampong sebagai informasi untuk perencanaan
gampong. Tindak lanjut kedepan yaitu diharapkan agar data peta gampong
dimutakhirkan secara berkala oleh perangkat desa bila terdapat pembangunan dan
perubahan pada gampong yang berkaitan dengan data peta.
6.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat.
a. Faktor pendukung
Dukungan dari perangkat desa untuk mendapatkan data- data mengenai
gampong;
32
Terdapat alat-alat dan bahan yang digunakan untuk membuat peta
gampong;
Pengetahuan dan ilmu dari bangku kuliah tentang dasar-dasar
pembuatan peta;
dukungan dari anggota kelompok kkn dan saran-saran dari mahasiswa
sejawat.
b. Faktor penghambat
Lokasi tempat percetakan peta yang jauh dari gampong;
Terdapat hambatan pada saat pengambilan koordinat GPS di tempat-
tempat seperti kebun warga, dan persawahan.
B. KEGIATAN PENUNJANG
1. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Penunjang Individual)
Nama : Zoerul Fahlevi
Nim : 1202101010148
Prodi : Kedokteran Hewan/S1
1.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Mengajar Pelajaran Bahasa Indonesia
Pada Anak-anak SD Kuta Baro”
Bahasa Indonesia adalah bahasa kesatuan Negara republik Indonesia.
Didalam sumpah pemuda telah tercantum bahwa kita akan berjanji untuk selalu
mencintai bahasa Indonesia. Oleh karena itu, sebagai generasi penerus bangsa kita
harus terus mencintai bahasa Negara kita yaitu bahasa Indonesia. Semua itu
dimulai dari masa anak-anak hingga dewasa dan tua nanti.
1.1.2 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
Maksud dari kegiatan mengajar pelajaran bahasa Indonesia adalah untuk
memberikan informasi dan motivasi kepada anak-anak SD Kuta Baro mengenai
pentingnya bahasa Indonesia terutama dalam dunia pendidikan. Tujuan
mengajarkan pelajaran bahasa Indonesia adalah mengajak anak-anak SD Kuta
33
Baro untuk terbiasa menggunakan bahasa Indonesia saat di sekolah dan luar
sekolah.
1.1.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan selesai anak-anak sudah mengerti tentang pentingnya
mencintai bahasa Indonesia. Dari kegiatan ini diharapkan agar anak-anak SD Kuta
Baro mulai cinta dan rajin dalam menggunakan bahasa Indonesia.
1.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan Kepala Sekolah Dasar Kuta baro
Dukungan dari guru-guru SDN Kuta Baro
Dukungan dari rekan-rekan KKN
b. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan
2. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Penunjang Individual)
Nama : Putri Tasya Fabyolla
Nim : 1203101010311
Prodi : Ilmu Hukum / S1
2.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Sosialisasi Kepada Anak-anak SDN
Kuta Baro Tentang Pentingnya Menabung Sejak Dini”
Menabung saat ini merupakan hal yang penting. Memiliki kebiasaan
menaabung sejak dini sudah jelas sangat berguna untuk masa depan. Oleh karena
itu, memberikan pemahaman kepada Siswa-siswi SD kuta baro tentang
pentingnya menabung sangat perlu dilakukan, untuk memberikan pengetahuan
serta membangun semangat mereka untuk menabung sejak usia dini.
34
2.1.2 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
Maksud dari kegiatan sosialisasi pentingnya menabung sejak dini adalah
untuk memberikan pemahaman kepada anak-anak SD Kuta Baro bahwa
menabung itu sangat bermanfaat untuk masa depan. Tujuan dari kegiatan ini
adalah memberikan pemahaman tentang pentingnya menabung usia dini dan
menjelaskan manfaat dari menabung pada usia dini sehingga dapat memotivasi
anak dalam menabung. Sasaran yang ingin dicapai dalam kegiatan ini adalah
timbulnya kesadaran anak-anak SD Kuta Baro untuk dapat menyisihkan sebagian
dari uang mereka agar dapat ditabung ke celengan.
2.1.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
Pelaksanaan kegiatan Sosialisasi menabung sejak dini di Sekolah Dasar
Mukim Kuta Baro oleh Putri Tasya Fabyolla. Kegiatan ini dilaksanakan 2x
pertemuan. Kegiatan ini dilakukan di Sekolah Dasar Kuta baro dengan cara
meminta izin kepada guru sekolah tersebut. Dalam pelaksanaan kegiatan ini
mendapatkan hasil yang memuaskan, karena anak-anak senang mendapatkan
celengan, sehingga dapat langsung menabung di rumah. Tindak lanjut yang perlu
dilakukan dalam kegiatan ini adalah peran orang tua dirumah untuk terus
memantau anaknya dalam hal menabung.
2.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan Kepala Sekolah Dasar Kuta baro
Dukungan dari guru-guru SDN Kuta Baro
Dukungan dari rekan-rekan KKN
b. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan
2.2.1 Bidang Kegiatan Yang Dipilih “Mengajarkan Cara Membuat Kue
Bolu Kepada Ibu-Ibu Dan Remaja Perempuan Gampong
Geulumpang”
35
Mengajarkan ibu-ibu dan remaja untuk membuat kue merupakan kegiatan
yang sangat bermanfaat. Ketika kegiatan ini berhasil akan menjadi suatu manfaat
yang besar. Kue bolu yang diajarjan tersebut dapat dijual atau dapat dimasak
untuk ketika ada acara-acara naik di rumah maupun acara Gampong Geulumpang.
2.2.2 Maksud, Tujuan Dan Sasaran Yang Ingin Dicapai
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk mengiasi waktu luang ibu-ibu dan
remaja pada Gampong Geulumpang dengan kegiatan-kegiatan yang dapat
membangun kreativitas bagi ibu-ibu dan remaja perempuan pada Gampong
Geulumpang. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kreativitas diri
ibu-ibu dan remaja perempuan Gampong Geulumpang dengan membuat kue bolu
dengan aneka resep yang aru, yang sebelumnya tidak diketahui oleh ibu-ibu dan
remaja perempuan di Gampong Geulumpang.
2.2.3 Hasil Yang Dicapai Dan Tindak Lanjut
Kegiatan membuat kue bolu bersama ibu-ibu dan remaja perempuan
Gampong Geulumpang oleh Putri Tasya Fabyolla dilaksanakan pada hari ke 23.
Kegiatan ini dilaksanakan di rumah warga dan kegiatan ini dibantu oleh teman-
teman KKN. Hasil yang dicapai pada kegiatan ini adalah meningkatkan kreativitas
ibu-ibu dan remaja Gampong Geulumpang yang terlihat dari pengaplikasian dan
penggunaan berbagai resep kue terbaru dalam membuat kue bolu. Kemudian
tindak lanjut dari kegiatan ini adalah diharapkan ibu-ibu dan remaja perempuan
Gampong Geulumpang dapat meluangkan waktunya untuk mengembangkan
kreativitas diri yang dapat menghasilkan suatu kegiatan yang bermanfaat dam
mempunyai nilai seni dan serta ekonomi.
2.2.4 Faktor Pendukung Dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan dari Masyarakat
Dukungan dari Geuchik
Dukungan dari rekan-rekan KKN
36
b. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan
2. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Penunjang Individual)
Nama : Wiza Ulfa Fibarzi
Nim : 1204103010019
Prodi : Teknik Kimia/S1
3.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Mengajarkan Matematika”
Matematika merupakan pelajaran yang penting dalam jangka panjang
karena merupakan ilmu yang pasti. Dan matematika ini akan dipergunakan juga
ketika berada diperguruan tinggi. Namun anak-anak sekarang menyepelekan dan
tidak menyukai pelajaran ini. Mereka menganggap matematika adalah pelajaran
yang sulit. Hal tersebut mungkin dikarenakan proses belajar mengajar yang terlalu
monoton sehingga minat anak-anak untuk belajar pun berkurang.
3.1.2 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
Untuk menunjukkan kepada anak-anak bahwa matematika bukan pelajaran
yang sulit dan membosankan. Sehingga anak-anak lebih termotivasi dalam belajar
dan mengetahui pentingnya pelajaran matematika untuk kedepannya.
b. Tujuan Kegiatan
Mengajarkan matematika kepada anak-anak di sekolah dan rumah
Meningkatkan minat belajar anak-anak
Memberikan motivasi kepada anak-anak untuk belajar lebih giat
c. Sasaran yang Ingin Dicapai
Mengajar matematika kepada anak-anak di SD Kuta Baro yang merupakan
sekolah dasar yang berada di Mukim Kuta Baro dan juga dilakukan berupa private
di rumah bagi anak-anak yang berminat. Mengajar matematika ini dikoordinasi
oleh Wiza Ulfa Fibarzi, serta dibantu oleh Ummu Salamah. Telah dilaksanakan
pada tanggal 18-22 Januari 2016 di SD Kuta Baro. Dan juga dilakukan proses
37
pengajaran di rumah bagi anak-anak yang ingin menanyakan pelajaran yang tidak
dimengerti atau tugas pekerjaan rumah (PR).
3.1.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang Dicapai
Kegiatan belajar-mengajar matematika ini berjalan lancar karena anak-
anak sangat antusias. Bahkan bnyak anak-anak SD Kuta Baro yang bertempat
tinggal di Gampong Geulumpang datang ke rumah untuk belajar dan bertanya apa
yang mereka belum mengerti. Ketika di Sekolah mereka juga berlomba-lomba
menjawab pertanyaan yang diberikan.
b. Tindak Lanjut
Diharapkan kedepannya anak-anak lebih berani untuk bertanya kepada
guru apabila mereka tidak mengerti.
3.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor pendukung
Anak-anak sangat antusias terhadap mahasiswa KKN.
Anak-anak sangat senang ketika diberi hadiah.
Guru SD Kuta Baro mendukung proses belajar mengajar untuk
menambah motivasi anak-anak belajar.
b. Faktor penghambat
Kurangnya buku panduan untuk anak-anak SD.
Anak-anak kurang berani untuk bertanya ketika tidak mengerti.
Kurangnya disiplin anak-anak.
3.2.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Menonton Film Edukasi”
Kegiatan menonton film edukasi ini memang diluar bidang ilmu yang saya
dapat di Universitas, namun dengan sedikit ilmu yang ada tentang memberikan
pengarahan tentang film yang ditonton yang mungkin bisa berguna nantinya,
maka saya memilih kegiatan ini untuk di ajarkan kepada anak-anak di Gampong
Geulumpang.
38
3.2.2 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
Mengajak siswa lebih sering menonton film yang edukatif.
Memberikan pengarahan tentang isi dari film edukasi.
Mengajarkan siswa agar dapat menelaah isi dari film yang ditonton.
Menganjurkan kepada siswa agar tidak sering menonton siaran yang
tidak penting di televise.
Bagi peserta KKN, kegiatan tersebut menjadi salah satu implementasi
dari ilmu yang didapat selama proses kuliah sehingga ilmu yang didapat
lebih bermanfaat bagi khalayak ramai.
b. Tujuan Kegiatan
Tujuan program ini agar anak-anak di Gampong Geulumpang dapat
dengan mahir mengambil pelajaran yang ada di dalam film yang biasanya tidak
langsung dipaparkan, karena ini merupakan suatu pengetahuan baru bagi mereka,
sehingga sangat bagus jika dapat dikembangkan nantinya. Adapun sasaran yang
hendak dicapai adalah anak-anak di Gampong Geulumpang.
c. Sasaran yang Ingin Dicapai
Menonton film edukasi ini dilaksanakan kepada anak-anak Gampong
Geulumpang. Dan Alhamdulillah anak-anak sangat bersemangat. Menonton film
edukasi ini dikoordinasi oleh Wiza Ulfa Fibarzi diikuti sebanyak 12 orang anak-
anak.
3.2.3 Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
Kegiatan ini dilakukan dimulai dengan memberikan lagu yang dapat
membangkitkan minat anak-anak dan dilanjutkan dengan menonton film edukasi
dengan durasi yang pendek kepada anak-anak Gampong Geulumpang. Kemudian
setelah menonton, anak-anak menceritakan kembali hal yang mereka tangkap dari
film tersebut.
Hasil yang didapat sangat memuaskan, antusias anak-anak Gampong
Geulumpang dalam menonton film edukasi sangat baik dan dapat menceritakan
ulang hasil film tersebut. Diharapkan kegiatan ini dapat membantu dan
39
mengarahkan anak-anak dalam menanggapi film yang mereka tonton dari televisi
dan lainnya sehingga anak-anak dapat mengerti makna dari film yang mereka
tonton.
3.2.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Adapun faktor pendukung dalam menjalankan program kegiatan ini adalah
antusiasme anak-anak Gampong Geulumpang yang sangat antusias dalam
mengikuti pelatihan ini. Partisipasi yang luar biasa dari anak-anak, serta alat dan
bahan yang memadai sangat mendorong program ini berjalan dengan lancar.
b. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan yang cukup berarti dalam proses persiapan,
pelaksanaan, hingga evaluasi program ini. Hampir seluruh pihak yang terkait
mendukung terlaksananya seluruh rangkaian program ini.
4. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Penunjang Individual)
Nama : Ummu Salamah
Nim : 1208103010021
Prodi : Ilmu Kimia/S1
4.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Membuat Perangkap Nyamuk
Sederhana” di Gampong Geulumpang
Banyaknya masyarakat yang menggunakan obat nyamuk yang terbuat dari
bahan-bahan kimia berbahaya. Sehingga akan berakibat fatal terhadap kesehatan
dalam jangka panjang. Alternatif pengganti obat nyamuk yang mengandung
bahan kimia ini yaitu dengan menggunakan bahan baku yang mudah diperoleh
dan ramah lingkungan serta aman digunakan bagi kesehatan.
4.1.2 Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
40
Agar masyarakat memperoleh pengetahuan tentang ilmu kimia dan mampu
membuat perangkap nyamuk sederhana yang aman bagi kesehatan.
b. Tujuan Kegiatan
Kegiatan ini ditujukan agar masyarakat Gampong Geulumpang dapat
membuat perangkap nyamuk sederhana dari bahan-bahan yang mudah dijangkau.
c. Sasaran yang ingin dicapai
Program penunjang ini ditujukan kepada masyarakat Gampong
Geulumpang sehingga masyarakat dapat membuat perangkap nyamuk nyamuk
sederhana yang bebas bahan kimia dan baik untuk kesehatan.
Kegiatan ini dikoordinasi oleh Ummu Salamah yang dibantu oleh Wiza Ulfa
Fibarzi, Putri Tasya Fabbyolla, Muhammad Qadafi Adiati, Muhammad Fadhil dan
Zoerul Fahlevi. Telah dilakukan pada tanggal 25 Januari 2016 yang diadakan di
Meunasah Kayee Jatoe dan diikuti sebanyak 8 orang warga.
4.1.3 Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang dicapai
Masyarakat mampu memanfaatkan barang-barang yang tidak terpakai
untuk membuat hal-hal yang berguna. Dan mampu berkreativitas dengan baik
sekaligus mampu memahami metode kerja dari perangkap nyamuk Maka dari itu,
masyarakat mampu membuat dan mengaplikasikan ilmu yang diperoleh.
b. Tindak Lanjut
Diharapkan masyarakat tetap ingin mengaplikasikan ilmu yang diperoleh
karea bahan yang digunakan mudah dijangkau
4.1.3 Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat
a. Faktor Pendukung
Antusias masyarakat yang tinggi
Kemauan masyarakat untuk mengetahui hal-hal yang baru da bermanfaat
b. Faktor Penghambat
Susahnya mengumpulkan masyarakat ketika akan dilakukan kegiatan
Kurangnya disiplin dalam hal waktu
41
Masih banyak warga gampong yang tidak ikut berpartisipasi
4.2.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Sosialisasi dan Pembuatan Pembersih
Karang Gigi
Kebersihan mulut merupakan salah satu hal yang sangat diperhatikan.
Karena dengan mulut yang bersih juga menjadikan kesehatan gigi yang sehat.
Oleh karena itu perlu dilakukan pembersihan pada mulut terutama karang yang
ada pada gigi. Biasanya karang gigi ini dapat dibersihkan dirumah sakit, namun
bagi sebagian orang menganggap ini sedikit susah dan mahal. Sehingga dengan
adanya alternatif pembersih karang gigi seerhana dapat membantu keluhan yang
ada.
4.2.2 Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
Masyarakat dapat membuat karang gigi dari bahan-bahan yang mudah
diperoleh dan hemat biaya.
b. Tujuan Kegiatan
Dapat mempermudah masyarakat dalam menjaga kebersihan mulut dan gigi.
c. Sasaran yang ingin dicapai
Kegiatan penunjang ini ditujukan untuk warga Gampong Geulumpang, agar
masyarakat dapat membuat pembersih karang gigi sendiri. Sehingga menjadi lebih
hemat. Kegiatan ini dikoordinasi oleh Ummu Salamah yang dibantu oleh Wiza
Ulfa Fibarzi, Putri Tasya Fabbyolla, Muhammad Qadafi Adiati, Muhammad
Fadhil dan Zoerul Fahlevi. Telah dilakukan pada tanggal 25 Januari 2016 yang
diadakan di Meunasah Kayee Jatoe dan diikuti sebanyak 8 orang warga..
4.2.3 Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang Dicapai
Masyarakat mampu berkreativitas dengan baik sekaligus mampu memahami
proses pembuatan pembersih karang gigi tersebut dengan baik.
42
b. Tindak Lanjut
Masyarakat ingin membuat dan menggunakan hasil dari pembuatan mereka
tersebut.
4.2.4 Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat
a. Faktor Pendukung
Antusias warga yang tinggi
Masyarakat yang sangat senang akan mengetahui jal-hal baru
b. Faktor Penghambat
Susahnya dalam mengumpulkan warga pada satu tempat
Masih banyak warga yang kurang berpartisipasi
5. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Penunjang Individual)
Nama : Muhammad Fadhil
Nim : 1204107010028
Prodi : Teknik Geofisika/S1
5.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Memberikan pembejaran tentang
Microsoft Word dan Aplikasinya”
Memberi pengetahuan tentang Microsoft Word dan mempraktekannya
melalui software Microsoft Word 2010 kepada anak SD dan SMP Gampong
Geulumpang yang sebelumnya belum mereka dapatkan di sekolah masing-
masing.
5.1.2 Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai
a. Maksud Kegiatan
Agar anak-anak mengetahui serta memahami Microsoft Word sehingga
mereka juga dapat dipraktekkan di sekolah mereka kedepannya dan mampu
menguasainya kedepan.
43
b. Tujuan Kegiatan
Tujuan yang diharapkan agar anak mampu memahami dan menggunakan
Microsoft Word dalam kehidupan sehari-hari dalam berbagai keperluan sekolah.
c. Sasaran yang Ingin Dicapai
Ditujukan pada anak-anak Gampong Geulumpang yang sedang menduduki
kelas SD dan SMP dengan jumlah peserta 20 orang. Sehingga mereka dapat
berkompetensi di bidang sains dan seni. Untuk itu dapat membawa nama harum
Gampong Geulumpang dengan berbagai kreativitas yang diperoleh dalam
kehidupan sehari-hari.
Kegiatan penunjang saya dibantu oleh Muhammad Qadafi, Zoerul Fahlevi,
Putri Tasya Fabyolla, Ummu Salamah, dan Wiza Ulfa Fibarzi, Telah diadakan
pada tanggal 20 Januari 2016 dan 24 Januari 2016 yang diadakan di posko
Meunasah Kayee jatoe.
5.1.3 Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang Dicapai
Mereka mampu memahami dan dapat mempraktekkannya dengan baik
sesuai yang di berikan. Sehingga mereka dapat menguasai dan
mengaplikasikannya di sekolah mereka kedepannya. Pada hari itu mereka mampu
mengetik biodata pribadi mereka menggunakan Laptop HP.
b. Tindak Lanjut
Membuat mereka tetap mempelajari Microsoft Word dan melakukan hal-
hal yang mampu mebuat mereka berprestasi dalam berbagai hal. Pengetahuan
Microsoft Word sangat dibutuhkan oleh anak-anak agar mereka tidak ketinggalan
modern, dan membuat mereka dapat mengerti bagaimana cara penggunaan
Microsoft Word yang baik dan benar.
5.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Adanya dukungan dari Geuchiek
Adanya keingintahuan dalam mempelajari Microsoft Word
44
Adanya kemauan mereka untuk mengetahui berbagai hal yang berguna
Adanya dukungan dari orang tua mereka
b. Faktor Penghambat
Sedikitnya waktu mereka untuk beraktifitas yang lainnya
Masih ada anak-anak yang tidak mau berpartisipasi
Ada anak-anak yang masih malu-malu dalam mempraktekkan hal ini
Susahnya mengajak para laki-laki SD dan SMP karena mereka susah
diatur dan tidak mau tau dengan hal yang seperti ini.
6. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Penunjang Individual)
Nama : Muhammad Qadafi Adiati
Nim : 1204108010085
Prodi : Teknik Pertambangan/S1
6.1.1 Bidang Kegiatan yang dipilih “Membenarkan Cara Membaca Al-
Quran dengan Hukum Tajwid”
Mengaji adalah salah satu ibadah yang dilakukan setiap muslim yaitu
membaca Al-Quran dengan hukum-hukum yang sudah diatur didalamnya.
Sedangkan hukum atau tata cara yang membenarkan membaca Al-Quran disebut
hukum tajwid. Kebanyakan anak-anak di meunasah yang mengaji Al-Quran
belum mengerti benar bagaimana cara membaca Al-Quran yang sesuai dengan
hukum membacanya, mereka kebanyakan hanya membaca saja tetapi hukum-
hukum dan cara membaca yang benar belum sesuai dengan hukum tajwid yang di
anjurkan. Jadi disini saya mengajarkan anak-anak meunasah bagaimana cara
membaca Al-Quran yang sesuai dengan hukum tajwid.
6.1.2 Maksud, Tujuan, Sasaran yang ingin dicapai dan waktu pelaksanaan
a. Maksud dan Tujuan
Adapun maksud dan tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak dapat mengaji
Al-Quran sesuai dengan hukum cara membaca Al-Quran yang baik dan benar.
45
Dan dapat menambah pengatahuan anak-anak tentang bagaimana cara mengaji,
yang nantinya dapat mereka terapkan dalam bidang ibadah lainnya.
b. Sasaran yang ingin dicapai
Kegiatan ini ditujukan kepada beberapa anak-anak Gampong Geulumpang
pada umumnya.Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi anak-anak khususnya bagi
mereka yang sedang belajar Al-Quran. Agar mereka dapat membaca Al-Quran
dengan baik dan memdapatkan bacaan yang tepat dan sesuia dengan anjuran
agama islam dalam membaca Al-Quran.
c. Waktu Pelaksanaan dan Lokasi
Waktu pelaksanaan kegiatan yaitu dimulai pada hari senin tanggal 18
Januari 2016 dilaksanakan pada siang hari jam 15:00 WIB. Pelaksanaannya di
meunasah Gampong Geulumpang, Kemukiman Kuta Baro, Kecamatan Kembang
Tanjong, Kabupaten PIDIE. Proses kegiatan program ini meliputi :
Mengumpulkan anak-anak Gampong Geulumpang di meunasah.
Membaca Al-Quran secara besama-sama.
Menjelaskan berbagai macam hukum tajwid yang sudah dibaca kepada
anak-anak.
Menyuruh anak-anak untuk mengulang kembali bacaan sesuai dengan
hukum tajwid.
d. Partisipasi Masyarakat
Partisipasi masyarakat dalam kegiatan ini membuat kami bersemangat
karena mereka mendukung dan memberikan izin kepada anak-anak untuk
mengikuti pengajian yang diadakan oleh mahasiswa KKN di Meunasah Gampong
Geulumpang. Selain itu teman-teman anggota KKN juga ikut membantu kegiatan
ini.
6.1.3 Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Adapun hasil yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah anak-anak dapat
mengaji Al-Qur’an sesuai dengan hukum cara membaca Al-Qur’an yang baik dan
benar. Dan dapat menambah penngatahuan anak-anak tentang bagaimana cara
mengaji, yang nantinya dapat mereka terapkan dalam bidang ibadah lainnya.
46
Tindak lanjut setelah kegiatan ini anak-anak dapat menerapkan bagaimana cara
mengaji yang benar sesuai dengan tuntutan agama Islam. Sehimgga anak-anak
tersebut dapat membaca dan mengamalkan bacaan Al-Quran ke dalam kehidupan
sehari-hari.
6.1.4 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Adanya dukungan penuh dari perangkat gampong, anak-anak yang sangat
berantusias, masyarakat gampong, serta masing-masing orang tua anak dari
Gampong Geulumpang, Kemukiman Kuta Baro, Kecamatan Kembang Tanjong,
Kabupaten PIDIE.
b. Faktor Penghambat
Yang menjadi faktor penghambat dalam kegiatan ini adalah pada saat
siang hari yang kebanyakan anak-anak yang sedang beristihat jadi kurang
konsentrasi dalam mengaji.Kemudian dalam mengatur anak-anak diperlukan
kesabaran besar karena mereka harus diberi arahan agar dapat mengikuti
pengajian dengan tertib dan nyaman.
C. KEGIATAN PENDUKUNG
1. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Pendukung Individual)
Nama : Zoerul Fahlevi
Nim : 1202101010148
Prodi : Kedokteran Hewan/S1
1.1.1 Program Pembuatan Peta Gampong
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Qadafi Adiati sebagai
koordinator program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis di laporan
program utama Muhammad Qadafi Adiati. Saya hanya membantu dalam
menjalankan program tersebut.
47
1.1.2 Program Sosialisasi Qanun Nomor 9 Tahun 2008 tentang Pembinaan
Adat dan Istiadat
Program ini dilaksanakan oleh Putri Tasya Fabyolla sebagai koordinator
program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis di laporan program utama
Putri Tasya Fabyolla. Saya hanya membantu dalam menjalankan program
tersebut.
1.1.3 Program Pembuatan Maket Gampong Geulumpang
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Fadhil sebagai koordinator
program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program utama
Muhammad Fadhil. Saya hanya membantu dalam menjalankan program tersebut.
2. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Pendukung Individual)
Nama : Putri Tasya Fabyolla
Nim : 1203101010311
Prodi : Ilmu Hukum/S1
2.1.1 Program Pembuatan Peta Gampong
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Qadafi Adiati sebagai
koordinator program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis di laporan
program utama Muhammad Qadafi Adiati. Saya hanya membantu dalam
menjalankan program tersebut.
2.1.2 Program Penyuntikan Dan Pemberian Obat Cacing
Program ini dilaksanakan oleh Zoerul Fahlevi sebagai koordinator program
utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program utama Zoerul
Fahlevi. Saya hanya membantu dalam menjalankan program tersebut.
2.1.3 Program Membuat Maket Gampong Geulumpang
48
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Fadhil sebagai kordinator
program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program
Muhammad Fadhil. Saya hanya membantu menjalankan program tersebut.
3. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Pendukung Individual)
Nama : Wiza Ulfa Fibarzi
Nim : 1204103010019
Prodi : Teknik Kimia/S1
3.1.1 Program Pembuatan Nyamuk Sederhana
Program ini dilaksanakan oleh Ummu salamah sebagai koordinator program
utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis di laporan program utama Ummu
Salamah. Saya hanya membantu dalam menjalankan program tersebut.
3.1.2 Penyuntikan dan Pemberian Vitamin Pada Hewan Ternak
Program ini dilaksanakan oleh Zoerul fahlevi sebagai koordinator program
utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis di laporan program utama Zoerul
fahlevi. Saya hanya membantu dalam menjalankan program tersebut.
3.1.3 Pembuatan Maket Gampong
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Fadhil sebagai koordinator
program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis di laporan program utama
Muhammad Fadhil. Saya hanya membantu dalam menjalankan program tersebut.
4. Kegiatan Mandiri ( Kegiatan Pendukung Individu)
Nama : Ummu Salamah
Nim : 1208103010021
Prodi : Ilmu Kimia/S1
4.1.1 Program Sosialisasi Pengenalan Kode Botol Pada Kemasan Plastik
49
Program ini dilaksanakan oleh Wiza Ulfa Fibarzi sebagai koordinatornya.
Untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program Wiza Ulfa Fibarzi. Dan saya
ikut membantu dalam menjalankan program ini.
4.1.2 Program Membuat Maket Gampong Geulumpang
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Fadhil sebagai kordinator
program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program
Muhammad Fadhil. Dan Saya membantu dalam menjalankan program ini.
4.1.3 Program Penyuntikan dan Pemberian Obat Cacing
Program ini dilaksanakan oleh Zoerul Fahlevi sebagai koordinator program
utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program utama Zoerul
Fahlevi. Saya ikut membantu dalam menjalankan program ini.
5. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Pendukung Individual)
Nama : Muhammad Fadhil
Nim : 1204107010028
Prodi : Teknik Geofisika/S1
5.1.1 Program Penyuntikan dan Pemberian Obat Cacing
Program ini dilaksanakan oleh Zoerul Fahlevi sebagai koordinator program
utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program utama Zoerul
Fahlevi. Saya ikut terlibat dalam menjalankan program ini.
5.1.2 Program Pembuatan Pupuk Kompos dari Daun Kering
Program ini dikoordinasi oleh Wiza Ulfa Fibarzi dan untuk rinciannya
sudah tertulis dilaporan Wiza Ulfa Fibarzi. Saya ikut membantu dalam
menjalankan program ini. Serta mengikuti proses pengolahannya
50
5.1.3 Program Pembuatan Peta Gampong Geulumpang
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Qadafi Adiati sebagai
koordinator program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis di laporan
program utama Muhammad Qadafi Adiati. Saya ikut membantu dalam
menjalankan program tersebut.
6. Kegiatan Mandiri (Kegiatan Pendukung Individu)
Nama : Muhammad Qadafi Adiati
Nim : 1204108010085
Prodi : Teknik Pertambangan/S1
6.1.1 Program Pembuatan membuat Perangkap Nyamuk Sederhana
Program ini dikoordinasi oleh Ummu Salamah an untuk rinciannyatelah
tertulis di laporan Ummu Salamah. Saya ikut membantu dalam menjalankan
program ini.
6.1.2 Program Membuat Maket Gampong Geulumpang
Program ini dilaksanakan oleh Muhammad Fadhil sebagai kordinator
program utamanya, untuk rinciannya sudah tertulis dilaporan program
Muhammad fadhil. Dan Saya membantu dalam menjalankan program ini.
6.1.3 Program Sosialisasi dan Pembuatan Pupuk Kompos dari Daun Kering
Program ini dikoordinasikan oleh Wiza Ulfa Fibarzi dan untuk rincian lebih
lanjut sudah terlampir di dalam laporan Wiza Ulfa Fibarzi, saya juga ikut
membantu dalam menjalankan program ini.
D. KEGIATAN TAMBAHAN
Nama Kegiatan : Posyandu
Koordinasi : Kelompok P94 dan Kader Posyandu
Instansi : Puskesmas
Tempat : Gampong Geulumpang
51
Waktu : 23 Januari 2016
1. Bidang yang dipilih “Posyandu”
Posyandu merupakan salah satu kegiatan yang penting adanya di desa,
terutama untuk anak-anak, bayi dan balita. Dengan adanya posyandu dapat
dilakukan pemberian vaksin tertentu untuk mencegah berbagai penyakit yang
menular dan berbahaya. Posyandu juga digunakan untuk memeriksa
perkembangan janin pada ibu hamil.
2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin dicapai
a. Maksud Kegiatan
Masyarakat dapat dengan mudah memeriksa anaknya tanpa harus kedokter
dan mengeluarkan biaya lebih, pemberian obat dan vaksin tertentu untuk
pencegahan wabah penyakit menular.
b. Tujuan Kegiatan
supaya kesehatan bayi, balita dan anak-anak pada umumnya terjaga dan
lebih sehat.
c. Sasaran yang ingin dicapai
Program ini ditujukan kepada warga Gampong Geulumpang yang
dikoordinasikan oleh kelompok KKN P94, Kader-kader posyandu dan juga ibu
bidan desa. Dan telah dilaksanakan pada tanggal 23 Januari 2016 bertempat di
Meunasah Kayee Jatoe yang berlangsung dari pukul 09.30 – 13.00 WIB dan
diikuti sebanyak 70 orang.
3. Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut
a. Hasil yang dicapai
Anak-anak dan terbebas dari berbagai wabah penyakit yang berbahaya.
Karena diberi imunisasi/vaksin tertentu berdasrkan tingkat usia. Bagi ibu hamil
dapat terpenuhi gizinya sehingga bayinya akan sehat saat lahir.
b. Tindak Lanjut
52
Masyarakat Gampong Geulumpang dapat terus menjalankan program ini
agar kesehatan anak-anaknya terjaga.
4. Faktor Pendkung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Dukungan dari Aparatur Gampong
Antusias masyarakat gampong
Dukungan dari kader desa dan ibu bidan desa
b. Faktor Penghambat
Kurangnya dalam hal disiplin waktu
E. KEGIATAN KELOMPOK
1. BIDANG PEMBANGUNAN
1.1 Pembuatan Papan Nama Meunasah
a. Mahasiswa Pelaksana Program
Kegiatan Kelompok
b. Nama Kegiatan
Pembuatan papan nama Meunasah
c. Lokasi
Gampong Geulumpang Kecamatan Kembang Tanjong Kabupaten Pidie
d. Tujuan Kegiatan
Agar masyarakat maupun pendatang dapat mengetahui nama meunasah
gampong Geulumpang dan Kayee Jatoe yang berada dalam satu desa,
yaitu desa Geulumpang
e. Manfaat Kegiatan
Adanya nama meunasah yang dapat mempermudah masyarakat dan
pendatang untuk mengetahui dimana posisinya berada
f. Sasaran
Sasaran kegiatan ini adalah masyarakat Gampong Geulumpang maupun
seluruh masyarakat lain yang berkunjung
g. Kerjasama dan Partisipasi Masyarakat
53
Kegiatan ini bekerja sama dengan anggota kelompok kkn Gampong
Geulumpang.
h. Jadwal Kegiatan
Jadwal pelaksanaaan kegiatan ini dilaksanakan pada:
Hari : Rabu-Senin
Tanggal : 3-8 Februari 2016
i. Jumlah Biaya
Jumlah biaya yang dikeluarkan untuk program ini terlampir pada lampiran
j. Hasil dan Tindak Lanjut
Hasil yang dicapai yaitu warga sangat gembira karena nama Meunasah
Gampong sudah jelas dan sangat membantu dalam mengetahui petunjuk
Gampong dan juga nama Meunasah yang ada di Gampong Geulumpang.
Tindak lanjut yaitu warga sebaiknya menjaga dan memelihara papan nama
tersebut agar bertahan lama.
k. Faktor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah adanya dukungan dari
masyarakat gampong setempat dan juga para pemuda Gampong
Geulumpang.
l. Faktor Penghambat
Faktor penghambat kegiatan ini adalah kurangnya dana dalam pembuatan
papan nama tersebut sehingga hasil yang diperoleh kurang memuaskan
1.2 Penempelan Nomor Rumah
a. Mahasiswa pelaksana program
Kegiatan kelompok.
b. Nama kegiatan
Penempelan nomor rumah.
c. Lokasi
Gampong Geulumpang Kecamatan Kembang Tanjong Kabupaten Pidie
d. Tujuan Kegiatan
Penunjuk dan keterangan nomor rumah.
54
e. Manfaat Kegiatan
Memberikan petunjuk dan mempermudah masyarakat luar dalam
mencari rumah yang hendak dituju.
f. Sasaran
Rumah masyarakat Gampong Geulumpang
g. Kerja Sama dan Partisipasi Masyarakat
Kegiatan ini bekerja sama dengan anggota kelompok kkn Geulumpang dan
Aparatur Gampong Geulumpang
h. Jadwal Pelaksanaan
Jadwal pelaksanaan kegiatan dilaksanakan pada:
Hari : Sabtu
Tanggal : 23 Januari 2016
i. Jumlah biaya
Jumlah biaya yang dikeluarkan untuk program ini terlampir pada
Lampiran.
j. Hasil dan tindak lanjut
Hasil yang dicapai adalah warga merasa senang karena sudah ada nomor
rumah. Tindak lanjutnya yaitu warga harus menjaga dengan baik agar
nomor rumah tersebut tidak mudah hilang.
k. Faktor pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan tersebut adalah adanya dukungan dari
masyarakat gampong dan para pemuda Gampong Geulumpang.
l. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan.
1.3. Pengecatan Pembatas Gampong
a. Mahasiswa Pelaksana Program
Kegiatan kelompok
b. Nama Kegiatan
Pengecatan Pembatas Gampong
c. Lokasi
55
Pembatas Gampong Geulumpang
d. Tujuan Kegiatan
Petunjuk dan keterangan gampong
e. Manfaat Kegiatan
Memudahkan masyarakat luar dalam mencari letak gampong dan
masyarakat mengetahui sampai dimana batas gampong.
f. Sasaran
Masyarakat Gampong Geulumpang dan masyarakat luar yang datang.
Kerjasama dan Partisipasi Masyarakat Kegiatan ini bekerjasama dengan
anggota kelompok kkn dan masyarakat Gampong Geulumpang
g. Jadwal Kegiatan
Jadwal pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan pada
Hari : Senin
Tanggal : 8 Februari 2016
h. Jumlah Biaya
Jumlah biaya yang dikeluarkan untuk program ini terlampir pada lampiran
i. Hasil dan Tindak Lanjut
Hasil yang dicapai warga sangat senang karena adanya pembatas gampong
sehingga mempermudah dalam pencarian dan mengetahui batas gampong
tersebut. Tindak lanjutnya yaitu diharapkan masyarakat gampong dapat
menjaganya ssehingga saat cat sudah mulai pudar dapat diperbaharui
kembali.
j. Faktor Pendukung
Faktor Pendukung dari kegiatan ini yaitu masyarakat Gampong
Geulumpang dan para pemuda gampong yang juga ikut membantu dalam
proses pengecatan.
k. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan.
1.4 Penanaman Bibit Jabon
a. Mahasiswa pelaksana program
Kegiatan kelompok.
56
b. Nama kegiatan
Penanaman bibit jabon
c. Lokasi
Meunasah Gampong Geulumpang
d. Tujuan Kegiatan
Untuk Penghijauan gampong
e. Manfaat Kegiatan
Agar daerah gampong lebih asri dan dapat mencegah banjir kedepannya
dengan penanaman jabon tersebut.
f. Sasaran
Meunasah Gampong Geulumpang.
g. Kerja Sama dan Partisipasi Masyarakat
Kegiatan ini bekerja sama dengan anggota kelompok kkn Geulumpang dan
Bupati Pidie serta aparatur gampong.
h. Jadwal Pelaksanaan
Jadwal pelaksanaan kegiatan dilaksanakan pada:
Hari : Kamis
Tanggal : 04 Februari 2016
i. Jumlah biaya
Tidak mengeluarkan biaya.
j. Hasil dan tindak lanjut
Hasil yang dicapai yaitu meunasah menjadi lebih hidup dengan adanya
banyak tanaman dan Tindak lanjutnya yaitu warga harus menjaga dan
merawat dengan baik agar bibit jabon tersebut tumbuh dengan baik dan
dapat berfungsi kedepannya.
k. Faktor pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan tersebut adalah adanya dukungan dari
masyarakat gampong dan Aparatur Gampong.
l. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan.
57
1.5 Bakti Sosial dalam Membangun dan Merenovasi Lapangan Voli
a. Mahasiswa pelaksana program
Kegiatan kelompok.
b. Nama kegiatan
Bakti sosial dalam membangun dan merenovasi kembali Lapangan voli
c. Lokasi
Didepan Meunasah Kayee Jatoe Gampong Geulumpang
d. Tujuan Kegiatan
Untuk meningkatkan kemampuan pemuda gampong dalam bidang
olahraga dan menjauhkan dalam hal-hal negatif.
e. Manfaat Kegiatan
Dapat meningkatkan wawasan dan keterampilan dalam bidang olahraga
voli dan juga agar para pemuda gampong dapat terhindari dari hal-hal
negatif seperti narkoba.
f. Sasaran
Pemuda Gampong Geulumpang
g. Kerja Sama dan Partisipasi Masyarakat
Kegiatan ini bekerja sama dengan anggota kelompok kkn Geulumpang dan
pemuda Gampong Geulumpang.
h. Jadwal Pelaksanaan
Jadwal pelaksanaan kegiatan dilaksanakan pada:
Hari : Minggu-Selasa
Tanggal : 17-19 Januari 2016
i. Jumlah biaya
Jumlah biaya yang dikeluarkan untuk program ini terlampir pada
Lampiran.
j. Hasil dan tindak lanjut
Hasil yang dicapai yaitu warga merasa senang, khususnya para pemuda.
Sehingga mereka dapat lebih mengeksplor lagi kemampuannya dalam
bidang olahraga. Tindak lanjutnya yaitu warga dan pemuda gampong
dapat menjaga dengan baik agar dapat digunakan berkepanjangan.
58
k. Faktor pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan tersebut adalah adanya dukungan dari
masyarakat gampong dan para pemuda Gampong Geulumpang.
l. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan.
2. BIDANG KEBERSIHAN
2.1 Pengadaan Kegiatan Gotong-Royong di Gampong Geulumpang
a. Mahasiswa Pelaksana Program
Kegiatan kelompok
b. Nama Kegiatan
Pengadaan gotong royong di Gampong Geulumpang
c. Lokasi
Dusun Kayee Jatoe,dusun Kuta Joek dan sekitaran Gampong Geulumpang.
d. Tujuan Kegiatan
Membantu meningkatkan kesadaran warga terhadap kebersihan gampong
e. Manfaat Kegiatan
Agar lingkungan gampong lebih terlihat bersih, indah dan terawat
f. Sasaran
Masyarakat Gampong Geulumpang
g. Kerjasama dan Partisipasi Masyarakat
Kegiatan ini bekerjasama dengan anggota kelompok kkn dan masyarakat
Gampong Geulumpang
h. Jadwal Kegiatan
Jadwal pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan pada:
Hari : Sabtu dan Rabu
Tanggal : 30 Januari dan 10 Februari 2016
i. Jumlah Biaya
Jumlah biaya yang dikeluarkan untuk program ini terlampir pada lampiran
j. Hasil dan Tindak Lanjut
59
Hasil yang dicapai warga sangat senang karena keadaan gampong menjadi
bersih dan enak dipandang dan juga meunasah jadi bersih. Tindak
lanjutnya yaitu diharapkan masyarakat gampong dapat menjaga dan
merawat kebersihan meunasah dan lingkungan sekitarnya.
k. Faktor Pendukung
Faktor Pendukung dari kegiatan ini adalah masyarakat Gampong
Geulumpang dan para pemuda gampong yang begitu antusias sehingga
mau berpartisipasi dalam membantu melaksanakan kegiatan gotong
royong ini
l. Faktor Penghambat
Tidak ada hambatan.
3. BIDANG PENDIDIKAN DAN HIBURAN
3.1 Lomba dalam Rangka Memperingati Maulid Nabi Besar Muhammad
SAW
a. Mahasiswa pelaksana Program
Kegiatan kelompok
b. Nama kegiatan
Lomba dalam rangka memperingati maulid Nabi Besar Muhammad SAW
c. Lokasi kegiatan
Meunasah Kaye Jatoe Gampong Geulumpang
d. Tujuan kegiatan
Memperingati maulid Nabi Besar Muhammad SAW
e. Manfaat kegiatan
Menambah wawasan anak-anak dalam menghafal dan juga melatih mental
anak-anak untuk berani menyalurkan kemampuannya
f. Sasaran kegiatan
Anak-anak Gampong Geulumpang
g. Kerjasama dan partisipasi masyarakat
Kerja sama mahasiswa kkn dengan aparatur Gampong Geulumpang dan
partisipasi masyarakat yang sangat tinggi
60
h. Jadwal kegiatan
Hari : Rabu-Sabtu
Tanggal : 27-30 Januari 2016
i. Jumlah biaya
Terlampir pada lampiran
j. Hasil dan tindak lanjut
Anak-anak sangat antusias dalam mengikuti lomba serta dukungan dari
orang tuanya. Tindak lanjutnya yaitu semoga warga gampong/aparatur
gampong dapat menyelenggarakan acara seperti ini kedepannya, agar
dapat melatih anak-anak dan menambah wawasan mereka
k. Faktor pendukung
Warga dan anak-anak Gampong Geulumpang
l. Faktor penghambat
Minimnya dana yang ada, sehingga penyediaan makanan/minuman saat
acara berlangsung kurang memadai.
4. BIDANG SOSIAL
4.1 Silaturrahmi dengan Warga Gampong
a. Mahasiswa pelaksana Program
Kegiatan kelompok
b. Nama kegiatan
Silaturrami dengan waga gampong
c. Lokasi kegiatan
Rumah warga
d. Tujuan kegiatan
Menjalin silaturrahmi dengan warga
e. Manfaat kegiatan
Mempererat hubungan dengan warga
f. Sasaran kegiatan
Warga Gampong Geulumpang
g. Kerjasama dan partisipasi masyarakat
61
Kerja sama mahasiswa kkn dengan warga gampong
h. Jadwal kegiatan
Hari : Rabu-Sabtu
Tanggal : 27-30 Januari 2016
i. Jumlah biaya
Tidak ada biaya
j. Hasil dan tindak lanjut
Warga gampong menjadi lebih erat hubungannya dengan mahasiswa kkn.
Tindak lanjut yaitu kegiatan silaturrahmi ini semoga dapat diteruskan oleh
warga untuk menjalin hubungan yang lebih erat dengan sesamanya
k. Faktor pendukung
Warga Gampong Geulumpang
l. Faktor penghambat
Tidak ada hambatan.
top related