analisis tingkat pemahaman mahasiswa akuntansi …
Post on 16-Oct-2021
12 Views
Preview:
TRANSCRIPT
i
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI
TERHADAP KONSEP DASAR AKUNTANSI
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan Universitas Negeri Sebelas Maret yang Berasal dari Latar Belakang
Sekolah Menengah yang Berbeda)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar
Sarjana Ekonomi Progam Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh :
ELSA WULAN RAMADHANI
B200110013
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI
TERHADAP KONSEP DASAR AKUNTANSI
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan Universitas Negeri Sebelas Maret yang Berasal dari Latar Belakang
Sekolah Menengah yang Berbeda)
Yang disusun oleh:
ELSA WULAN RAMADHANI
B200110013
Disetujui Untuk Dipertahankan di Hadapan Panitia Ujian Skripsi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta
Surakarta, 10 Juni 2017
Pembimbing
Drs. M. Abdul Aris, M.Si
iii
HALAMAN PENGESAHAN
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI
TERHADAP KONSEP DASAR AKUNTANSI
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan Universitas Negeri Sebelas Maret yang Berasal dari Latar Belakang
Sekolah Menengah yang Berbeda)
Yang disusun oleh :
ELSA WULAN RAMADHANI
B200110013
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pada hari: Rabu, 14 Juni 2017
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji :
1. Drs. M. Abdul Aris, M.Si ( )
Ketua Dewan Penguji
2. Dra. Mujiyati, M.Si ( )
Anggota I Dewan Penguji
3. Eny Kusumawati, SE, Ak, MM. ( )
Anggota II Dewan Penguji
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
(Dr. Syamsudin, M.M.)
iv
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Jl. A. Yani Tromol Pos I Pabelan Kartasura Telp (0271) 717417 Surakarta - 57102
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : ELSA WULAN RAMADHANI
NIM : B200110013
Jurusan : AKUNTANSI
JudulSkripsi : ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN
MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP
KONSEP DASAR AKUNTANSI (Studi Empiris
Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas
Muhammadiyah Surakarta dan Universitas Negeri
Sebelas Maret yang Berasal dari Latar Belakang
Sekolah Menengah yang Berbeda)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya buat dan serahkan ini
merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-
ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari terbukti dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi hasil jiplakan, maka saya
bersedia menerima sanksi apapun dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis dan atau
gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal
saya terima.
Surakarta, 10 Juni 2017
Yang membuat pernyataan,
ELSA WULAN RAMADHANI
B200110013
v
MOTTO
”Dan carilah kehidupan akhirat dengan apa yang dianugaerahkan Allah kepadamu, tetapi jangnlah kamu lupakan
bagianmu di dunia, dan berbuat baiklah kepada orang lain sebagaimana Allah telah berbuat baik kepadamu, dan janganlah
kamu berbuat kerusakan di bumi. Sungguh, Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat kerusakan.”
(QS. Al-Qashas: 77)
“Jika engkau menginginkan kebahagiaan dunia kuasailah ilmu dan jika engkau menginginkan kebahagiaan akherat maka
kuasailah ilmu dan bila mengingikan kebahagiaan keduanya maka kuasailah ilmu.“
(Al Hadist)
“Kesuksesan adalah hasil usaha kerja keras, ketekunan, kesabaran, kebenaran dalam tindak dan berfikir. Akhirnya menyerahkan segala sesuatu Kepada Yang Maha Kuasa.“
(R.A. Kartini)
“Man Jadda Wajada Wa Man Shabara Zhafira (Barang Siapa Yang Bersungguh-Sungguh Pasti Dapat Dan
Barang Siapa Yang Bersabar Pasti Beruntung)” (Anonim)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-
Nya hingga terselesaikan skripsi ini, kupersembahkan untuk:
ALLAH SWT yang telah memberikan hidup dan memegang kematian setiap
mahluk,Tanpanya tulisan ini tiada makna. Semoga dari awal proses sampai karya
ini selesai dapat memberikan amalan bagi kita semua. Amin.
Rasulullah SAW semoga shalawat dan salam selalu tercurah kepada
Beliau Nabi Muhammad SAW, keluarga serta sahabat.
Papa dan Mama tercinta, terima kasih atas pengertian, kasih sayang, cinta,
pengorbanan, dukungan dan kebahagiaan yang begitu indah dalam hidupku, serta
butir-butir keringat,untaian doa dan kesabaran tiada henti.
Adik-adikku Ivan Januar Dwi Putra, Maulidina Trinita Putri, yang telah
memberikan semangat dan dukungan juga selalu mengingatkan untuk
menyelesaikan skripsi ini.
Sahabat-sahabat ku tersayang dari semester awal kuliah Amanda Azaria,
Dyah Ken Sarshima, Nita Apriliani, Weny Wardhani, terima kasih sudah mau
berteman dengan ku, juga untuk selalu menemani dan menghibur dikala penat,
menjadi tempat berbagi segala rasa, semoga tetap seperti ini selamanya.
Keluarga ku di tanah rantau Ikamala-solo terimakasih atas
semangat, motivasi, perhatian, kasih sayang, canda tawa, dan arti kebersamaan
selama ini. Semoga kita selalu bisa menjaga tali silaturahmi sampai kita tua nanti.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikumWr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang dengan Maha kehendak-Nya telah
melimpahkan karunia dan hidayah kepada penulis, jalan lurus menuju keridhoan-
Nya senantiasa terbuka. Salam dan sholawat senantiasa penulis sampaikan kepada
Rosulullah Muhammad SAW yang dengan keteladanannya telah menjadi contoh
utama penulis dalam menjalani hidup dan kehidupan. Sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan judul ”ANALISIS TINGKAT
PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KONSEP
DASAR AKUNTANSI (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi S1
Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas Negeri Sebelas Maret yang
Berasal dari Latar Belakang Sekolah Menengah yang Berbeda)”.
Tujuan penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk
menyelesaikan Studi Strata satu Jurusan Akuntansi dan memperoleh gelar Sarjana
Ekonomi Jurusan Manajemen Universitas Muhammadiyah Surakarta. Hal ini
karena dukungan dan do’a dari berbagai pihak yang ikut memudahkan proses
penulisan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung. Ucapan
terimakasih dan penghargaan yang penulis sampaikan kepada :
1. Bapak Dr. Syamsudin, M.M. sebagai dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
UMS.
2. Bapak Drs. M. Abdul Aris, M.Si pembimbing utama yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk dan solusi dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Akuntansi yang
tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terimakasih atas semua ilmu
viii
pengetahuan yang telah diberikan selama ini.
4. Bapak dan Ibu Tata Usaha (TU) Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMS yang
telah melayani segala administrasi kepada penulis.
5. Semua teman-teman yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terima kasih atas
kerjasamanya selama ini.
6. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu.
Akhirnya penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah memberikan bantuan dan dorongan, mudah-mudahan skripsi ini dapat
bermanfaat bagi pembaca dan semua pihak yang memerlukan.
Surakarta, 10 Juni 2017
Penulis
ELSA WULAN RAMADHANI
B200110013
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ......................................................... iv
MOTTO ........................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv
ABSTRAKSI ................................................................................................... xvi
ABSTRACT ....................................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1
B. Perumusan Masalah .................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 6
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 7
E. Sistematika Penulisan Skripsi ..................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI
A. Pengertian Pendidikan ................................................................. 9
B. Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli .................................. 11
x
C. Fungsi Pendidikan ....................................................................... 13
D. Tujuan Pendidikan ...................................................................... 14
E. Pengertian Akuntansi .................................................................. 16
F. Pengertian Akuntansi Menurut para Ahli ................................... 17
G. Fungsi Akuntansi ........................................................................ 18
H. Konsep Dasar Akuntansi ............................................................. 20
I. Konsep Dasar Pemahaman Akuntansi ........................................ 27
1. Aset ....................................................................................... 27
2. Liabilitas ................................................................................ 31
3. Ekuitas ................................................................................... 34
J. Penelitian Sebelumnya ................................................................ 35
K. Kerangka Pemikiran .................................................................... 37
L. Hipotesis ...................................................................................... 38
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ............................................................................ 40
B. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ................... 40
1. Populasi ................................................................................. 40
2. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ............................. 41
C. Jenis dan Sumber Data ................................................................ 42
D. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 42
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya ..................................... 43
1. Variabel Dependen ................................................................ 43
2. Variabel Independen ............................................................. 44
xi
F. Metode Analisis Data .................................................................. 44
1. Analisis Statistik Deskriptif .................................................. 44
2. Uji Kualitas Data ................................................................... 45
a. Uji Validitas .................................................................... 45
b. Uji Reliabilitas ................................................................ 45
3. Uji Normalitas ....................................................................... 45
4. Pengujian Hipotesis ............................................................... 46
a. Uji Kruskal Wallis.......................................................... 46
b. Uji Mann-Whitney U-Test ............................................... 47
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Obyek Penelitian ......................................................... 48
B. Deskripsi Data Penelitian ............................................................ 49
1. Deskripsi Responden ............................................................. 49
2. Statistik Deskriptif ................................................................ 51
C. Pengujian Kualitas Instrumen Data ............................................. 52
1. Uji Validitas ......................................................................... 52
2. Uji Reliabilitas ..................................................................... 55
D. Hasil Analisis Data .................................................................... 56
1. Uji Normalitas ....................................................................... 56
2. Uji Hipotesis ......................................................................... 57
a. Uji Kruskal Wallis.......................................................... 57
b. Uji Mann-Whitney U-Test .............................................. 60
E. Pembahasan ............................................................................... 63
xii
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................. 71
B. Keterbatasan Penelitian ............................................................... 72
C. Saran ........................................................................................... 73
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel IV.1 Hasil Tabulasi Data Kuesioner ................................................ 48
Tabel IV.2 Deskriptif Jenis Kelamin Responden .......................................... 49
Tabel IV.3 Deskripsi Perguruan Tinggi Responden ..................................... 49
Tabel IV.4 Deskripsi Latar Belakang Studi Responden ............................... 50
Tabel IV.5 Deskripsi Indeks Prestasi Kumulatif ........................................... 51
Tabel IV.6 Statistik Deskriptif ...................................................................... 51
Tabel IV.7 Hasil Uji Validitas Kuesioner Aset ............................................. 53
Tabel IV.8 Hasil Uji Validitas Kuesioner Liabilitas ..................................... 53
Tabel IV.9 Hasil Uji Validitas Kuesioner Liabilitas ..................................... 54
Tabel IV.10 Hasil Uji Validitas Kuesioner Ekuitas ........................................ 55
Tabel IV.11 Hasil Uji Reliabilitas ................................................................... 56
Tabel IV.12 Hasil Uji Normalitas ................................................................... 57
Tabel IV.13 Hasil Uji Beda Kruskal Wallis .................................................... 58
Tabel IV.14 Hasil Uji Beda Mann-Whitney U-Test ....................................... 61
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar II.1 Kerangka Pemikiran ................................................................. 28
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian
Lampiran 2 Tabulasi Skor Jawaban Responden
Lampiran 3 Tabulasi Data Penelitian
Lampiran 4 Demografi Responden
Lampiran 5 Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 6 Statistik Deskriptif
Lampiran 7 Uji Normalitas
Lampiran 8 Uji Hipotesis
Lampiran 9 Table Values of rproduct moment
Lampiran 10 Tabel Chi-Kuadrat (χ2)
xvi
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mencari bukti empiris tentang pemahaman
aset, liabilitas, dan ekuitas antara mahasiswa yang berasal dari Akuntansi SI
Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas Negeri Sebelas Maret yang
berasal dari SMK jurusan akuntansi, SMA jurusan IPS dan SMA jurusan IPA.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey dengan model
penelitian kuantitatif dengan teknik stratified random sampling. Populasi dan
sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Akuntansi S1
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta dan
Universitas Negeri Sebelas Maret angkatan tahun 2015 yang berjumlah 84 orang.
Alat analisis yang digunakan meliputi; uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas,
uji kruskal wallis, dan uji mann-whitney u-test.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman terhadap
konsep dasar akuntansi yang diproksikan dengan aset, liabilitas, dan ekuitas antara
mahasiswa yang berasal dari SMK jurusan Akuntansi, SMA jurusan IPS dan
SMA jurusan IPA tidak memiliki perbedaan dan bisa dikatakan mempunyai
penilaian yang sama. Kemudian tingkat pemahaman terhadap konsep dasar
akuntansi yang diproksikan dengan aset, liabilitas dan ekuitas antara mahasiswa
Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) dan Universitas Negeri Sebelas
Maret (UNS) yang berasal dari SMK jurusan Akuntansi, SMA jurusan IPS dan
SMA jurusan IPA tidak terdapat perbedaan dan bisa dikatakan mempunyai
penilaian yang sama.
Kata Kunci : Tingkat Pemahaman Mahasiswa, Konsep Dasar Akuntansi, Aset,
Liabilitas, dan Ekuitas.
xvii
ABSTRACT
This research aim to look for empirical evidence about understanding of
asset, liability, and equitys between the student coming from accountancy the
Muhammadiyah University of Surakarta and Sebelas Maret University coming
from SMK majoring in accountancy, SMA majoring in IPS and SMA majoring in
IPA.
This research use type research of survey with quantitative research model
with technique of stratified sampling random. Population and of sampel which
used in this research is accountancy student of S1 Faculty of Economics and
Business Muhammadiyah University of Surakarta and Sebelas Maret University
year of force 2015 amounting to 84 people. The analyzer used covering; validity
test, reliability test, normality test, kruskal-wallis test, and mann-whitney u-test.
Result of from this research indicate that understanding level of to
elementary concept of accountancy which is proxies with asset, liability, and
equitys between student coming from SMK majoring in accountancy, SMA
majoring in IPS and SMA majoring in IPA do not have difference and can be told
to have the same assessment. Then, mount the understanding of to elementary
concept of accountancy which is proxies with asset, and liability, and equitys
between student of Muhammadiyah university of Surakarta (UMS) and Sebelas
Maret University (UNS) coming from SMK majoring in accountancy, SMA
majoring in IPS and SMA majoring in IPA do not there are difference and can be
told to have the same assessment.
Keyword : Student of Understanding Level, Elementary Concept of
Accountancy, Asset, Liability, and Equity.
top related