Decentralized Basic Education 2 South Sulawesi Newsletter 5AKTIVITAS

‘’Saya melihat prosespembelajaran di gugusDBE 2 sangat menarik.Keaktifan siswa terlihatjelas. Ditambah lagipenataan kelas danlingkungan sekolah yangmenarik dan mendu-kung pembelajaran”Sudarso,Ketua KKG GugusTontonan

‘’Model pembelajaranDBE 2 membuat pendi-dik tak monoton dalammengajar. Pelatihan inisangat bermanfaat.Model konvensionalakan kami tinggalkan”Hariana,Guru SD 75 Loco

‘’Pelatihan ini merupa-kan yang ketiga kalinya.Sebelumnya kami jugatelah mereplikasi PaketSains dan PAKEM milikDBE 2,”Syamsuddin Camma,Pengawas GugusTontonan

Komentar MerekaGugus Non Binaan GunakanModel Pembelajaran DBE 2

8 Sekolah se-Kecamatan Tontonan Replikasi Paket Komunitas Pembelajaran

Snapshot DBE 2

SISWA aktif, guru kreatif. Ciri khas sekolahbinaan DBE 2 USAID di Kecamatan Anggeraja,Kabupaten Enrekang, ini menarik perhatiangugus tetangga di KecamatanTontonan. Melalui KelompokKerja Guru (KKG) Gu-gus Tontonan, praktikDBE 2 pun direplikasidengan dana Ban-tuan OperasionalSekolah (BOS) diKecamatan Ton-tonan. Replikasiseperti ini jugatelah dilakukan didaerah lain.

Untuk mengikutipelatihan, setiap pesertamembayar Rp 25.000 deng-an menggunakan dana BOS. 8kepala sekolah dan 62 guru dari 8sekolah terlibat dalam pelatihan ini. Sekolah ter-sebut di antaranya; SD 104 Tontonan, SD 57Sangerang, SD 69 Marena, SD 58 Kota, SD 75Locong, SD 59 Garoting, SD Kalembong, dan

SD 64 Buntu Ampang.Keinginan menggunakan model pembela-

jaran DBE 2 mengemuka lantaran pem-belajaran DBE 2 dinilai memiliki

ciri khas, siswa aktif danguru kreatif. Selain mo-

del pembelajaran, pe-nataan kelas jugadilengkapi porto-folio dan hasilkarya siswa.

Sudarso, KetuaKKG Gugus Ton-

tonan, menutur-kan, praktik terba-

ik dari DBE 2 itudicontoh oleh seko-

lah di gugusnya. Pengawas Gugus

Tontonan, Syamsuddin Cam-ma menuturkan, sebelum pelatihan

Paket Komunitas Pembelajaran, GugusTontonan juga telah mereplikasi Paket IPA danPembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, danMenyenangkan (PAKEM) Mei 2009.(ina)

MTT DBE 2 mendampingi guru SDN 1Lamappoloware dalam pemanfaatan komputer, 23oktober 2009

Siswa mengikuti latihan komputer di PSBG

Kreatif Maritenggae, Sidrap, 13 Desember 2009Pelatihan Paket Komunitas Pembe-lajaran di PSBG Sipangingaran

UA DBE 2 USAID Subaer melakukan

FGD Implementasi ALFHE, 12

Desember 2009

Guru-guru belajar mengoperasikankomputer dalam pelatihan Intel TeachMandiri di PSBG Mabbulosibatang, GugusPangkajene, Pangkep, 16 Desember 2009

Guru di Gugus Pitu Riawa, Sidrap, mengikutilomba Presentasi PowerPoint di PSBGMamminasae, 15 Desember 2009

Decentralized Basic Education 2 South Sulawesi Newsletter PRAKTIK TERBAIK6

Penjumlahan denganKartu Bilangan

PELAJARAN berhitung kadang membosankandan menakutkan bagi sebagian siswa kelas awal(kelas 1,2, dan 3). Bagaimana menstimulasi anakagar pelajaran ini jadi lebih rileks dan menyena-ngkan? Ada banyak cara yang bisa dilakukan. Gurubisa menggunakan alat bantu agar pembelajarandi kelas bisa lebih menarik, misalnya bermain sambilbelajar dengan menggunakan alat peraga murah(APM) dari kartu domino.

Praktik ini dibahas dalam Kelompok Kerja Guru(KKG) binaan DBE 2 USAID di Gugus Lilirilau,Kabupaten Soppeng. Kartu domino diubah menjadikartu bilangan.(*)

Mata Pelajaran: MatematikaProduksi: Kelompok Kerja Guru (KKG) Kelas AwalGugus Lilirilau, Kabupaten SoppengLokasi: PSBG Harapan, Lilirilau, Soppeng

Guru kelas awal Gugus Lilirilau Kabupaten Soppengmendemonstrasikan penggunaan kartu bilangan

Alat dan Bahan Silet/cutter Mistar Spidol Domino bekas

Cara Membuat Ambil domino bekas Kuliti salah satu bagian domino dan bagianlain tetap tersisa Bagian kartu domino yang telah dikuliti isi denganangka yang dijumlahkan. Misalnya, 5 + 1. Lakukanlangkah seperti ini untuk bagian lain

Cara menggunakan Ambil kartu domino berisi 3 lingkaran dan sisidi sebelahnya tertulis 3 + 3 3+3=6 berarti untuk kartu berikutnyasiswa harus mencari kartu domino berisi6 lingkaran. Setelah memilih kartu lingkaran 6, lihat tulisanangka di sebelahnya. Jumlahkan angka tersebutdan cari lagi kartu berisi lingkaran yang jumlahnyasama dengan hasil penjumlahan angka sebelumnya.Misalnya kartu lingkaran 6 dan di sebelahnya tertulisangka 2+3. Dengan angka tersebut berarti hasilpenjumlahan 2+3=5, siswa selanjutnyaharus mencari kartu dominoberisi 5 lingkaran. Lakukan aktivitas seperti di atassecara berulang

Decentralized Basic Education 2 South Sulawesi NewsletterPROFIL 7

SEMANGAT untuk mengubah sekolah diba-wah pengawasannya membawa wanita

kelahiran Pangkajene Sidrap, 8 Juli1961 silam ini masuk ke pusaran

aktivitas DBE 2 USAID. Baginya,pengalaman adalah guru paling

berharga. Ia pun rela mero-goh koceknya atau tak men-dapatkan fasilitas apapun dariDBE 2 USAID sekadar untukmengikuti pelatihan DBE 2.

Walau tercatat sebagaipengajar TK selama 23tahun, pengawas TK/SDKecamatan Watangsawitto,Kabupaten Pinrang ini,selalu merasa haus ilmuuntuk pengembanganpembelajaran TK dan SDdi Watangsawitto. ‘’Sayasadar sebagai orang yangb e r t a n g g u n g j a w a buntuk KabupatenPinrang,” ujarnya saatberbincang denganKareba Wanuatta.

Program DBE 2 di-nilai menyentuh rohpendidikan denganmenguatkan tim se-kolah untuk mening-katkan sumber daya

Sebarkan Benih DBE 2di Watangsawitto

guru. Dengan pendekatan kepala sekolah,komite, dan pengawas, Budur menilai pro-gram DBE 2 telah berupaya maksimal untukmeramu proses pembelajaran khususnya dilevel sekolah dasar. ‘’Semua elemen harusterpadu, guru, kepala sekolah, pengawas, ko-mite, dan dinas pendidikan untuk meng-hasilkan pendidikan berkualitas. Praktik DBE2 ini harus dilanjutkan di masa mendatang,”tambahnya.

Sebagai pengawas, ia tertantang untukmenyebarkan dan menumbuhkan benihDBE 2 ke sekolah yang berada di bawahpengawasannya. DBE 2 membuat gurukreatif. Pembelajaran konvensional secaraperlahan dikikis dengan Pembelajaran Aktif,Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (Pakem).Guru diajar membuat media pembelajaran,model pembelajaran di kelas, desain kelas,menata lingkungan sekolah, dan aktivitaslainnya termasuk pemanfaatan teknologi,informasi, dan komunikasi dalam pembe-lajaran di kelas.

‘’Benih ini kita harapkan bisa menyebarke sekolah non binaan yang berada di ba-wah pengawasan saya,” ujarnya. Guru diberikewenangan untuk berkreasi sesuai keilmuanmereka agar terangsang untuk lebih kreatif.Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) danKelompok Kerja Guru (KKG) yang sempatmandeg juga diaktifkan kembali lewatsentuhan program DBE 2.(ina rahlina)

Data Diri Nama: Dra Hj Budur SPd, MSi Lahir:: Pangkajene Sidrap, 8 Juli 1961 Jabatan: Pengawas TK/SD KecamatanWatangsawitto, Pinrang

Decentralized Basic Education 2 South Sulawesi Newsletter DBE 2 TERKINI8

KEMENTERIAN KOORDINATORBIDANG KESEJAHTERAAN RAKYAT

REPUBLIK INDONESIA

DEPARTEMENPENDIDIKAN NASIONAL

DEPARTEMENAGAMA

Sekolah Binaan DBE 2 USAID di Sulawesi SelatanLUWU

Gugus Belopa:SDN 21 TadetteSDN 306 PasamaiSDN 431 WalennaSDN 432 TalumaeSDN 474 BalubuMIS 8 BelopaSDN 27 Padang-PadangSDN 26 Balo-BaloSDN 23 Labucae

Gugus Bajo:SDN 29 Bajo (Sekolah Inti)SDN 28 BallaSDN 248 Kampung BaruSDN 37 BalabatuSDN 30 RumajuSDN 38 JambuSDN 31 SampeangSDN 39 Padang KaluaMIS 09 Bajo

ENREKANGGugus Enrekang:SDN 172 Enrekang(Sekolah Inti)SDN 1 EnrekangSDN 12 EnrekangSDN 41 EnrekangSDN 45 EnrekangSDN 116 EnrekangSDN 117 EnrekangSDN 137 EnrekangSDN 26 MasembaMIN Papi BuntuMIS Guppi Kumadang

GugusAnggeraja:SDN 39 Cakke(Sekolah Inti)SDN 142 Kampung BaruSDN 157 CakkeSDN 33 SossokSDN 119 BelalangSDN 65 TampoSDN 111 PasaranSDN 62 Batu RampunSDN No 129 BunuMIS Guppi Cendana

PALOPOGugus Wara:SDN 80 Lalebbata(Sekolah Inti)SDN 81 LangkanaeSDN 483 Andi PatiwareSDN 75 SurutangaSDN 440 SalekoeSDN 274 MattirowalieSDN 69 BinturuSDN 77 PalopoSD Muhammadiyah 1SDN 275 SalottellueMI DDI 1 PalopoSD Kristen Palopo

GugusTelluwanua:SDN 86 Battang(Sekolah Inti)SDN 87 ParedeanSDN 91 WalenrangSDN 255 MancaniSDN 374 Pdg AlipanSDN 376 SumarambuSDN 441 MappatongkoSDN 485 Buntu BatuSDN 486 SaluteteSDN 528 Pdg LambeMI DatuK Sulaiman

SIDRAPGugusMaritengengae:SDN 10 Pangsid(Sekolah Inti)SDN 2 PangsidSDN 3 PangsidSDN 5 PangsidSDN 6 PangsidSDN 8 PangkajeneSDN 11 PangsidSDN 19 PangsidMIS M’diyah PangsidMIS DDI Pangsid

Gugus Pitu Riawa:SDN 3 Otting (SekolahInti)SDN 8 OttingSDN 1 OttingSDN 4 OttingSDN 4 BetaoMIS M’diyah SamallangiMI As’adiyah 132LancirangSDN 4 LancirangSDN 2 LancirangSDN 1 Lancirang

SOPPENGGugusLalabata:SDN 1Lamappoloware(Sekolah Inti)SDN 3 LembaSDN 23 TaneteSDN 28 MalakaSDS KristenOikumene 041MIS PERGISGandra

Gugus Lilirilau:SDN 161 Karya(Sekolah Inti)SDN 108 TalepuSDN 121 SalaonroSDN 122 KecceSDN 188 SoloLompengengSDN 250 BuluSDN 202 WalenaeSDN 107 AllimbangengMIS As’adiyah Cabenge

JENEPONTOGugusBinamu:SD Inpres No.120 Jeneponto(Sekolah Inti)SDMuhammadiyahSDI TamarumangSDN TanrusampeSDI Ujung LoeSDN Patontongan

Gugus Bangkala:SDN Inp 125 Allu(Sekolah Inti)SDN Inp 214 PungkariboSDN 64TanatoaSDN Inp 153 PallantikangSDN Inp 188 Tombo-TomboloSDN Inp 252 ParangBenrongMIS Taipa TinggiaMIS Parang Boddong

PINRANGGugus WatangSawitto:MIS DDI PinrangTimurMIS DDI PinrangBaratSDN 187 PinrangMIS DDI KampungJayaSDN 286 PinrangSDN 249 Pinrang

Gugus MattiroBulu:SDN 166 MattiroBulu (Sekolah Inti)MIS DDI KariangoSDN 208 KariangoSDN 76 MattiroBuluSDN 79 BarugaeSDN 179 PinrangSDN 190 PinrangSDN 80 PinrangSDN 81 BuluSDN 237 Pinrang

MAKASSARGugusMamajang:SD Inp BertingkatMamajang III (SekolahInti)SDN Mamajang IISD Inpres BertingkatMamajang IVSD Muhammadiyah 2SD Katolik Mamajang ISD Negeri MawasSD Kartika Wirabuana IMI Yaspi SambungJawa

GugusTamalanrea:SD Inp Tamalanrea I(Sekolah Inti )SD Inp Tamalanrea IISD Inp Tamalanrea IIISD Inp Tamalanrea IVSD Inp Tamalanrea VSD Inp Tamalanrea VISDS Integral Al-Bayan

PANGKEPGugusPangkajene:SDN 28 Tumampua II(Sekolah Inti)SD 32 Tumampua VISD 4 Padoang-doanganSD 31 Tumampua VSDN 1 (dan 2) PangkajeneMIS Muhammadiyah SibatuaMIS DDI Barubaru Tanga

Gugus Ma’rang:SD 14 Bonto-bonto(Sekolah Inti)SD 1 Bonto-bontoSD 11 Ale Bonto-bontoSD 12 AttassaloSD 15 Bonto-bontoSD 24 AlekarajaeMIS DDI Laikang