No INSTRUMEN BUKTI FISIK YANG DIPERSIAPKAN KET

I. STANDAR ISI

1

Muatan Kurikulum

1. Dokumen KTSP yang memuat 8 muatan KTSP meliputi:

1. Mata Pelajaran

2. Muatan local

3. Pengembangan diri

4. Pengaturan benan belajar

5. Keteuntasan belajar

6. Kenaikan kelas dan kelulusan

7. Pendidikan Kecakapan Hidup

8. Pendidikan berbasisi keunggulan local dan

Global

1. Jadwal pelajaran

2 Pihak terkait peny KTSP

1. Berita Acara Rapat penysan KTSP

1. Dftar Hadir Rapat Penyusunan KTSP yang melibatakan berbagai pihak : Kepala Sekolah, Komite sekolah.tokoh pendidikan, Ketua PGRI. Pengawas Sekolah

1. Notulen Rapat Penyusunan KTSP

3 Prinsip Pengemb KTSP

1. Cek !Dokumen KTSP yang memuat 7 Prinsip pengembangan KTSP

4

Mekanisme Penyusunan KTSP

1. Dokumen yg membuktikan mekanisme penyusunan KTSP antara lain : Surat Undangan rapat, Berita Acara Rapat tentang :

1. Keterlibatan tim penyusun KTSP2. Workshop penyusunan KTSP3. Kegiatan Review KTSP4. Menghadirkan Nara sumber5. Finalisasi KTSP6. Pemantapan dan penilaian KTSP7. Pendokumentasian hasil Penyusunan KTSP

5 7 Prinsip Pengembangan Kurikulum

1. Dokumen pelaksanaan pengembangan diri2. Dokumen yang memuat kegiatan 5 pilat

pembelajaran antara lain : pengajian/siraman rokhani. Pramuka, Sholat Jamaah, UKS/PMR

3. Dokumen Perbaikan Pengayaan

4. Dokumen tentang tambahan pelajaran5. Dokumen tentang pembelajaran di alam6. Dokumen kegiatan sosial budaya

6Fihak terkait penyusunan Mulok

1. Surat Undangan rapat pen yusunan Mulok

2. Daftar hadir rapat

3 Notulen rapat

7 Jenis kegiatan Konseling

1. Dokumen tentang Program Pengembangan diri dalam bentuk Konseling Belajar, Pribadi dan Sosial

8

Jenis kegiatan Ekstra

1. Dokumen kegiatan Ekstra Pramuka,Ekstra Olahraga, Ekstra Kesewnian, UKS dll

( Program Kegiatan, Daftar Hadir kegiatan dan Hasil Penilaian per kegiatan )

9 Kesesuaian Indikator, SK/Kd

1. Cek dalam silabus keseuaian antara indicator, SK dan KD

10

Beban belajar

1. Cek pada Dokumen KTSP tentang :

Alokasi waktu tatap muka 35 menit

1. Jumlah jam perminggu Kls I-III 29-32 jam2. Jumlah jam perminggu Kls IV-VI 34 jam3. Jumlah minggu efektif per tahun 34-38 minggu

11 Penugasan Berstruktur

1. Dokumen pemberian Tugas mandiri tidak terstruktur Misalnya membuat Sinopsis, Kliping,

2. Dokumen Pemberian Tugas Terstruktur misalnya : Mengerjakan LKS, Mengerjakan PR buatan Guru, yang hasilnya ditanda tangani orang tua

12 Acuan Pengembangan KTSP

1. Dokumen KTSP yang dikembangkan berdasarkan :1. Standar Isi Permendiknas No 22/20062. SKL3. Panduan Penys KTSP oleh BSNP4. Pertimbangan Komite Sekolah

137 Langkah pengembangan Silabus

1. Dokumen silabus semua kelas dan Mapel ( Cek komponen dalam silabus )

14 Pengembangan KTSP dan Silabus

1. Surat Undangan rapat2. Daftar hadir rapat3. Berita acara rapat penyususnan silabus setiap

maple/kelas

15 Memiliki silabus Silabus semua kelas dan maple yg dibuat guru

16KKM

1.Dokumen rapat Dewan guru tentang penyusunan KKM, undangan rapat, Daftar hadir, Notulen rapat Hasil akhir KKM

17

Penentuan KKM

Dokumen proses penentuan KKM yang meliputi :

1. Kompleksitas,2. Intake3. Daya dukung

18

Menyusun Kalender Pendidikan

Kalender Pendidikan yang minmal memuat 4 jadwal kegiatan :

1. Awal Tahun2. Minggu efektif3. Waktu pembelajaran efektif/Hari Efektif4. Hari libur

II STANDAR PROSES

19 RPP dijabarkan dari silabus

RPP dengan komponen sesuai Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 ( Cek RPP buatan Guru)

20

Prinsip penyusunan RPP

Mengecek RPP yang telah ditanda tangan i/paraf Kepala Sekolah .Prinsip-prinsip penyusunan RPP adalah :

1. Memeprhatikan perbedaan individu2. Mendorong partispasi aktif siswa3. Mengembangkan budaya membaca dan menulis4. Memberikan umpan balik dan tindak lanjut5. Keterkaitan antara SK, KD,materi, kegiatan

pembelajaran, indicator penilaian dan sumber belajar

6. Menerapkan teknologi informasi

21 Persaratan pelaksanaan pembelajaran

Pengamatan proses pembelajaran yang dilakukan guru. Persyaratannya antara lain:

1. rombongan belajar maks 28 siswa2. beban guru minimal 24 jam3. buku teks pelajaran 1;1, guru menggunakan buku

sesuai yg ditetapkan menteri, menggunakan buku buku panduan dan pengayaan selain buku teks

4. Mengikuti kaidah pengelolaan kelas1. Mengatur tempat duduk sesuai karakteristik

siswa dan mata pelajaran2. Volume dan intonasi suara jelas3. Tutur kata santun4. Guru menyesuakan materi dengan kecepatan

dan kemampuan belajar siswa5. Menjaga ketertioban dan kedisiplinan,

kenyamanan dan kepatuhan dalam melaksanakan pembelajaran

6. Memberikan umpan balik7. Menghargai siswa tanpa pilih kasih8. Menhargai pendapat siswa9. Memakai pakaian sopan,bersih dan rapi10. Pada awal semester guru menyampaikan

silabus maple yg diajarkannya11. Memulai dan mengakhiri prose pembelajaran

sesuai dengan waktu yang dijadwalkan

22

Kesesuaian langkah-langkah pembelajaran

1.Observasi hasil supervisi yang dilakukan KS

2.Cek . langkah-2 pemblj dalam RPP

1. Pendahuluan2. Inti

– Eksplorasi

– Elaborasi

– Konfirmasi

1. Penutup

23 Pendekatan Tematik untuk kelas I-III

Dokumen KTSP yang mencatumkan Pendekatan TEMATIK untuk kelas I-III

24 Pendekatan mata pelajaran kelas IV-VI

Dokumen KTSP yang mencatumkan Pendekatan Mata pelajaran unyuk kelas IV-VI

25Pemantauan PBM

1. Dokumen Perencanaan Pemantauan2. Dokumen pelaksanaan Pemantauan3. Dokumen Laporan Hasil Pemantauan tentan proses

Pembelajaran disertai catatan KS dan Guru yang dipantau

26

Supervisi

1. Program supervisi KS2. Laporan hasil pelaksanaan supervisi kelas meliputi

4 cara yaitu :1. Pemberian contoh2. Diskusi3. Pelatihan4. Konsultasi

27 Catatan hasil Catatan hasil Evaluasi KS tentan hasil evaluasi proses

supervisi pembelajaran

28

Laporan pengawasan Poses Pembelajaran

Bukti fisik tentang penyampaian hasil pengawasan proses pembelajaran kepada :

1. Guru yang bersangkutan2. Dewan Guru3. Pengawas sekolah4. Komite sekolah

29Rencana Tindak Lanjut hasil pengawasan

Dokumen Tindak lanjut meliputi:

1. Pemberian penghargaan thd guru yang telah memenuhi standar

2. Pemberian teguran yg bersifat mendidik thd guru yg belum memenuhi standar

3. Pemberian kesempatan para guru untuk mengikuti pelatihan/penataran

III STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

30 KKM maple IPTEK KKM maple IPA dan Matematika

31 Pemantauan sumber belajar

1. Dokumen kegiatan di Perpustakaan2. Dokumen kegiatan di Laboratorium3. Dokumen pemenfaatan buku Teks pelajaran4. Dokumen penggunaan bahan ajar lainnya

32Mengenal gejala alam dan sosial

1. RPP mapel IPA dan IPS yg memuat KBM yg menunjukkan kemampuan mengenal gejala alam dan social

2. Kumpulan Kliping, Hasil Diskusi siswa , Laporan kegiatan tentang terjadinya Gempa Bumi, banjir, kenakalan remaja, pengangguran dll

33 Penggunaan berbagai fasilitas

1. Daftar kunjungan di perpustakaan sekolah2. Dokumen kegiatan ke museum3. Dokumen kegiatan ke cagar budaya, kebun raya

dan lain-lain

34 Kegiatan membaca dan menulis

Cek Dokumen RPP yang mencantumkan pelaksanaan kegiatan membaca dan menulis

35 Kegiatan cinta alam lingkungan

Cek Dokumen RPP yang mengkaitkan materi pembe lajran dengan kecintaan dan kepedulian terhad ap lingkungan

36 Kegiatan Seni budaya Dokumen kegiatan (Daftar hadir dan materi )tentang

1. Kegiatan seni Tari2. Kegiatan seni budaya3. Kegiatan pentas seni4. Kegiatan music5. Kegiatan lukis,teater dll

37Ketaatan aturan

1. Tata tertib siswa2. Tata tertib guru3. Catatan tentang sosialisasi tatatertib sekolah4. Catatan tentang pemberian sanksi pelanggaran5. Catatan tentang penyuluhan narkoba dll

38

Kegiatan kecintaan thd bangsa dan negara

Dokumen kegiatan satu tahun terakhir yg melibatkan siswa secara aktif dalam :

1. Diskusi tentang keberagaman budaya berbagai bangsa

2. Peringatan Hari-hari Besar Nasional3. Peringatan Hari besar Keagamaan4. Pentas seni budaya5. Bulan bahasa dll

39

Kebiasaan hidup bersih

Dokumen kegiatan hidup bersih:

1. Kegiatan 5K, Jum’at bersih2. Lomba sekolah sehat3. Pecan olah raga sekolah4. Lomba kebersihan kelas5. Pembiasaan cuci tangan6. Praktek gosok gigi yg benar

40 Pengalaman menjalankan ajaran agama

1. Daftar pembiasaan sholat dhuhur berjamaah2. Brosur-2 pengucapan salam

41

Peringatan hari besar

Daftar hadir kegiatan yang diikuti setidaknya oleh 90% siswa :

1. Peringatan Hari besar Nasioanal2. Peringatan Hari Besara Agama3. Pentasa seni budaya4. Bulan Bahasa dll

42Kegiatan Kerja kelompok, gotongroyong/kooperatif learning

1. Cek RPP yang menggunakan metode Kooferatif Learning ( Siapkan RPP dengan diberi tanda/nomor IA yang diperlukan)

43 Metode Problem solving1. Cek RPP Guru yang menggunakan metode

Problem solving ( Siapkan RPP dengan diberi tanda/nomor IA yang diperlukan)

44 Kegiatan siswa berkomunikasi

1. Dokumen kegiatan / Laporan kunjungan ke Musium,

2. Sinopsis dari buku perpustakaan3. Fortofolio/Pajangan siswa4. Majalah dinding/Foto-2 Kegiatan siswa

45 Hasil kartya siswa yang bmemperoleh penghargaan

Karya siswa yang memperoleh penghargaan :

1. Lomba membaca2. Lomba menulis3. Lomba Berhitung4. Lomba MIPA / Mapel dll

46 Hasil UASBN Daftar nilai UASBN/UN Kelas VI 2 tahun terakhir

IV STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

47 Kualifikasi Guru Dukumen/File Kumpulan ijasah Guru-Guru

48 Ijasah Guru Agama dan Penjaskes

Dukumen/File Kumpulan ijasah Guru Agama dan Penjaskes

49

Kesesuaian Kompetensi Pedagogik dengan Prinsip-prinsip pembelajaran

Jawaban dibuktikan dengan melihat kesesuaian antara perncanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran yang ada dalam RPP

50Kompetensi kepribadian guru sebagai agen pembelajaran

Catatan bahwa guru tidak pernah terlibat perkara kriminal dan tidak ada pengaduan dari masyarakat

51 Guru berkomunikasi santun dan simpatik sewsama pendidik

Dokumen rapat Guru/Komite:

1. Undangan rapat2. Daftar hadir rapat3. Notulen/risalah hasil rapat Dewan guru dan

komt

52 Guru memilki kesehatan jasmani

1. Daftar hadir guru/Abseni guru2. Rata-rata kehadiran guru3. Prosentase ketidak hadiran guru/Rekapitulasi

absen guru per semester

53 Sertifikat Pendidik,SDK sbagai Kepala Sekolah

1. SK Definitif Kep Sek2. FC Serifikat Pendidik3. FC Jadwal mengajar (sebagai pendidik)

54 Kualifikasi Kep Sekolah1. File/Dokumen Kepala Sekolah2. Terutama FC Ijasah Kepala Sekolah

55 Pengalaman mengajar KS1. File/Dokumen Kepala Sekolah2. Terutama FC SK Capeg sebagai Pendidik3. Dan FC SK terakhir

56

KS memiliki kompetensi Kepribadian

Tanya jawab dengan warga sekolah tentang kepribadian KS antara lain :

1. Berakhlaq mulia2. Integritas sebagai pemimpin3. Keinginan yang kuat dalam pengendalian diri4. Bersikap terbuka5. Mampu mengendalikan diri6. Memilik bakat sebagai pemimpin

57 Kompetensi manajerial Kepala Sekolah

1. Dokumen lulusan 3 tahun terakhir2. Dokumen lulusan yang diterima di SMP Negeri

Pilihan/Pavorit

58

Kompetensi kewirausahaan Kep Sek

Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya kompetensi kewirausahaan antara lain :

1. Kemampuan menggalang dana dan sumberdaya lainnya seperti Koperasi Sekolah. Kantin dan penggalangan dana dari dunia industry (dudi)

2. Kemampuan menciptakan inovasi3. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekl.4. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses5. Pantang menyerah dan dapat mencari solusi

dalam menghadapoi kendala6. Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola

kegiatan produksi/jasa sekoloah sebagai sumber belajar siswa

59

Kerja sama dengan pihak lain

1. Dokumen kerjasama dengan pihak lain unntuk kepentingan sekolah :

– Dunia usaha/industri

– Puskesmas

– Dinas Ketahan pangan

– Lembaga lain

60 Kompetensi Supervisi KS1. Ada Program supervise2. Ada jadwal dan bukti pelakdsanaan supervisi3. Bukti tindak lanjut hasi supervisi

61 Kualifikasi tenaga Administrasi

File Tenaga administrasi

62 Latar belakang tenaga administrasi

File Tenaga administrasi

63 Kulifikasi tenaga Perpust File Tenaga perpustakaan

64Surat Penugasan sebagi penanggung jawab Perpustakaan

SK Tenga Perpustakaan dalam File

65

Tenaga layanan khusus

Dokumen /surat tugas untuk :

1. Penjaga sekolah2. Tukang Kebun3. Tenaga kebersihan4. Pengemudi5. Pesuruh

V STANDAR SARANA DAN PRASARANA

66 Lahan sekolah Bukti kepemelikan tanah. Yang ada luas nya

67 Lokasi sekolah aman Pengamatan lingkungan sekitar sekolah

68Lokasi sekolah terhindar dari gangguan pencemaran air,udara

Pengamatan lingkungan sekitar sekolah

69 Status hak tanah Bukti kepemilikan dan peruntukan / IMB

70 Luas lantai sekolah Data lantai sekolah. Diusahakan buat Denah sekolah

71Struktur bangunan stabil kokoh dgn system pencegahan kebakaran

Mengamati kondisi bangunan yang ada

72 Sanitasi sekolah Ada 4 jenis sanitasi :

1. Sanitasi di dalam dan di luar bangunan untuk memenuhi kebutuhan air bersih

2. Memiliki saluran air kotor/limbah3. Tempat sampah dgn jumlah yang cukup4. Memliki saluran air hujan

73 Ventilasi udara dan pencahayaan

Pengamatan pada ruang yang ada

74 Instalasi listrik Bukti pembayaran Rekening listrik dan pengamatan

75 IMB sekolah Dokumen IMB

76 Pemeliharaan secara berkala

Dibuktikan dengan melihat ALOKASI biaya pemeliharaan 5 tahun terakhir pada DKAS atau dokumen lainnya

77

Prasarana sekolah sesuai ketentuan

Dokumen/denah sekolah prasarana sekolah yang memliki:

1. Ruang kelas

2. Ruang Perpustakaan

3. Laboratorium IPA/seperangkat KIT IPA dlm almari

4. Ruang pimpinan

5. Ruang Guru

6. Tempat beribadah

7. Ruang UKS

8. Jamban

9. Gudang

10. Ruang sirkulasi

11. Tempat bermain olahraga

78 Ukuran ruang kelas Data ruang kelas sesuai dengan Ketentuan SPM Antara lain :

1. Ruang kelas minimal sama dengan jumlah rombel

2. Luas ideal 7m kali 8m , atau Rasio minimum luas ruang kelas adalah 2m persegi/siswa

3. Ruang kelas dimiliki sarana yang memadai :1. Kursi,meja siswa

2. Kursi meja guru3. Lemari4. Hasil karya siswa5. Papan pajangan6. Alat peraga7. Papan tulis8. Tempat sampah9. Tempat cuci tangan10. Jam dinding

79

Ruang perpustakaan

1. Memiliki Ruang Perpustakaan minimal = luas Ruang Kelas.Lebar minim 5 m

2. Memilki koleksi buku

– Buku siswa

– Buku pegangan guru

– Buku pengayaan

– Buku referensi) Kamus,ensiklopedi dll)

– Buku Fiksi dll

1. Perabot perpustakaan antara lain :

– Rak buku

– Rak majalah

– Rak surat kabar

– Meja/kursi baca

– Lemari catalog

– Papan pengumuman

80 Buku Teks pelajaran Data buku teks (BSE) per kelas ( Buat table keradaan buku teks

81 Pemanfaatan buku teks pelajaran sesuai permen

1. Daftar Buku BSE yang beredar pada siswa per kelas

2. Daftar Buku Pegangan Guru per kelas

82 Laboratorium IPA1. Ada ruang laboratorium IPA (dapat

menggunakan ruang kelas, atau sudut ruang Lab IPA dengan peralatan IOPA yang dimiliki )

2. Ada daftar jenis peralatan yang dimiliki antara lain

1. Lemari tempat menyimpan peralatan Lab

2. Peralatan pendidikan antara lain : Model kerangka manusia Globe Model tata surya

Kaca pembesar Macam-macam cermin Macam-macam lensa Magnet Poster IPA (hewan langka,system pernapasan

hewan.contoh ekosistem dll)

83

Ruang pimpinan

1. Ruang pimpinan minimal 12 m22. Dilengkapi dengan perabot antara lain :

1. Kursi dan meja pimpinan2. Meja kursi tamu3. Lemari4. Papan statistic5. Simbol kenegaraan6. Tempat sampah7. Computer8. Jam dinding9. Filing kabinet

84

Ruang Guru

1. Ada ruang guru, minimum luasnya 32 m22. Dekat dengan ruang pimpinan3. Dilengkapi dengan sarana antara lain :

1. Meja/kursi guru2. Lemari3. Papan statistic4. Papan pengumumnan5. Tempat sampah6. Tempat cuci tangan7. Jam dinding8. Penanda waktu/tanda bel

85

Tempat ibadah

1. Ada ruang tempat ibadah/Mushola2. Luas minimum 12 m23. Dilengkapi dengan sarana anatar alain :

1. Lemari/rak2. Perlengkapan ibadah3. Jam dinding

86

Ruang UKS

1. Ada Ruang UKS2. Luas minimum 12 m23. Dilengkapi dengan sarana antara lain :

1. Tempat tidur2. Lemari3. Meja dan kursi4. Catatnan kesehatan siswa5. Perlengkapan P3K6. Tandu7. Selimut8. Tensimeter9. Thermometer badan10. Timbangan badan11. Pengukur tinggi badan12. Tempat sampah13. Tempat vcuci tangan14. Jam dinding

87 Jamban1. Jumlah jamban minimum 1 unit untuk 60

siswa pria dan 1 unit untuk 50 siswa wanita dan satu unit untuk guru

2. Jumlah minimum ada 3 unit/sekolah3. Luas minimum I unit 2 m24. Tersedia air bersih di setiap unit5. Dilengkapi dengan kloset jongkok.tempat air,

gayung,gantungan pakaian dan tempat sampah

88

Gudang

1. Ada gudang yang masih berfungsi untuk menyimpan peralatan pembelajaran di luar kelas

2. Luas minmum 18 m23. Gudang dapat dikunci4. Dilengkapi dengan lemari dan rak

89

Ruang sirkulasi

Ada ruang sirkulasi ( koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam bangunan bangunan sekolah/ madrasah dengan luas minimum adalah 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan.Lebarminimum 1,8 mdan tinggi minimum 2,5 m )

90

Tempat bermain/berolahraga

1. Memiliki tempat bermain/berolahraga2. Luas minmum 540 m23. Dalam luasan tersebut terdapat tempat

berolahraga berukuran minimum 20m x 15m yang permukaannya datar

4. Terdapat tanaman penghijuaun5. Tidak diugunakan untuk tempat parker

sepeda6. Tempat bermain/berolahraga terdapat sarana

antara lain :1. Tiang bendera2. Peralatan bola voli3. Peralatan sepak bola4. Peralatan senam5. Peralatan atlit6. Peralatan seni budaya7. Pengeras suara dan tape recorder

VI STANDAR PENGELOLAAN

91

Merumuskan visi dan misi

1. Rumusan Visi , misi dan tujuan sekolahdipampang ditempat yang mudah dibaca dengan jelas

2. Telah disosialisaikan kpd warga sekolah dengan dibuktikan Surat undangan rapat, daftar hadir rapat sosialisasi dan notulen rapatnya

92 Sosialisasi misi lembaga1. Rumusan Visi dan misi dan tujuan

sekolahdipampang ditempat yang mudah dibaca dengan jelas

2. Telah disosialisaikan kpd warga sekolah dengan dibuktikan Surat undangan rapat, daftar hadir rapat sosialisasi dan notulen rapatnya

93Merumuskan tujuan sekolah dan disosialisasikan

1. Rumusan Visi dan misi dan tujuan sekolahdipampang ditempat yang mudah dibaca dengan jelas

2. Telah disosialisaikan kpd warga sekolah dengan dibuktikan Surat undangan rapat, daftar hadir rapat sosialisasi dan notulen rapatnya

94

Rencana kerja jangka menengah

1. Dokumen rencana kerja jangka menengah (empat tahunan)

2. Dokumen rencana kerja tahunan3. Bukti tertulis bahwa Rencana kerja tsb telah

disosialisasikan kepada seluruh warga sekolah4. Dalam rencana kerja tahunan memuat

ketentuan yang jelas tentang :1. Kesiswaan2. Kurikulum dan kegiatan pembelajaran3. Pendidik dan tenaga kependidikan4. Sarana dan prasarana5. Keuangan dan pembiayaan6. Budaya dan lingkungan masyarakat7. Peran serta masyarakat dan kemitraan8. Rencana lain/peningkatan mutu

95

Pedoman yang mengatur aspek pengelolaan

Adanya dokumen yang mengatur aspek pengelolaan yang terdiri dari 8 dokumen antara lain :

1. KTSP2. Kalender Pendidikan3. Struktur Organisasi sekolah4. Pendaya gunaan pendidik dan tenaga

kependidikan5. Peraturan akademik6. Tata tertib sekolah7. Kode etik sekolah8. Biaya operasional sekolah

96 Struktur organisasi dan uraian tugas

1. Struktur Organisasi sekolah2. Uraian tugas/Job description masing-masing

anggota organisasi sekolah

97 Kegiatan sesuai rencana kerja

Jawaban dibuktikan dengan melihat kesesuaian antara Rencana Kerja dengan Laporan Pelaksanaan kegiatan

98 Melakukan kegiatan kesisiwaan

Program Kegiatan Kesiswaan yang terdiri atas empat jenis :

1. Memberi layanan konseling

2. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler3. Melakukan pembinaan prestasi unggulan4. Melakukan pelacakan terhadap alumni

BUKTI FISIKNYA ;

1. Dokumen layanan konseling2. Program kegiatan ekstra kurikuler beserta

bukti daftar hadir siswa keg ekstra3. Daftar hadir pembinaan ekstra unggulan4. Daftar alumni yang pernah peduli dan hadir

di kegiatan sekolah

99Melaksanakan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran

Adanya dokumen pelaksanaan pengembangan kurkl:

1. KTSP2. Kalender Pendidikan3. Program Pembelajaran4. Penilaian hasil belajar siswa5. Peraturan akademik

100

Pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan

1. SK Pembagian Tugas guru2. Penentuan system penghargaan3. Pengembangan Profesi4. Promosi dan penempatan5. Mutasi

Dibuktikan dengan jadwal pelajaran, piagam penghargaan dll

101

Mngelola sarana dan prasara pembelajaran

Lima program pengelolaan sarana dan prasarana al:

1. Perencanaan,pemenuhan dan pendayagunaan sarana prasaran

2. Evaluasi serta pemeliharaan3. Perlengkapan fasilitas pembelajaranj pada

setiap kelas4. Penyusunan skala prioritas5. Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan

peralatan

Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen,perencanaan, pendayagunaan,evaluasi, pemeliharaan sarpras pembelajaran

102 Mengelolan pembiayaan pendidikan

Adanya empat dokumen program pengelolaan pembiayaan pendidikan antara lain :

1. Sumber pemasukan, pengeluaran dan jumlah dana yang dikelola

2. Kewenangan dan tanggung jawab kep sekolah3. Pembukuuan semua penerimaan dan

pengeluaran

4. Laporan penggunaan anggaran

103Suasana dan iklim pembelajaran yang kondusif

Dokumen pelaksanaan tatatertib sekolahbaik siswa maupun guru , kode etik guru, kegiatan jum’at bersih, kegiatan sholat dhuhur berjamaah,

104

Kemitraan dengan lembaga lain

Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen ttg keterlibatan masyarakat yang relevan dalam mendudkung pengelolaan pendidikan :

1. Penyusunan program kegiatan sekolah2. Pelaksanaan program kegiatan3. Bantuan tenaga dan material4. MoU dengan lembaga lain dsb

105

Dokumen program pengawasan

1. Program pengawasan2. Daftar hadir dan undangan sosialisasi program

tsb

PROGRAM PENGAWASAN a l:

1. Program pengawasan kep sekolah2. Sosialisasi program pengawasan kpd pendidik3. Dokumen program pengawasan meliputi :

1. Pemantauan2. Supervise3. Evaluasi4. Pelaporan dan5. Tindak lanjut

106

Evaluasi diri sekolah

Dokumen evaluasi diri sekolah

1. Laporan kinerja tahunan2. Bukti pelaksanaan evaluasi proses

pembelajaran3. Bukti evaluasi program kerja tahunan

107

Evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan

Bukti adanya laporan evaluasi kinerja pendidik yang meliputi empat hal :

1. Kesesuaian penugasan dengan keahlian2. Keseimbangan beban kerja3. Kinerja pendidik dan tenaga kependidikan4. Pencapaian prestasi pendidik dan tenaga

kepnd

108 Persiapan unsur pelaksana akreditasi

1. Bukti pembagian tugas dalam persiapan akreditasi ( SK Kepala sekolah ttg pembagian tugas dalam pelaksanaan Akreditasi )

2. Ada Dokumen akreditasi :1. Instrumen Akreditasi2. Petunjuk teknis akreditasi3. Instrumen pengumpul data dan

informasi pendukung akreditasi

4. Ada Bukti fisik non dokumen5. Sarana dan prasarana yg dibutuhkan

dlm akredits

109 Tupoksi kepemimpinan kepala Sekolah

Buku Agenda kerja Kepala sekolah yang berisi tentang pelaksanaan TUPOKSI kepala sekolah

110Sistem Informasi Manajemen (SIM) sekolah

1. Ada SK kepala sekolah tentang petugas khusus yang menangani Sistem Informasi Manajemen ( Operator Dapodik, Operator yang menangani NUPTK secara on line, Petugas Internet di sekolah, Satpam, tukang kebun dll)

2. Mempunyai system informasi manajemen baik soft ware maupun hardware

VII STANDAR PEMBIAYAAN

111 Dokumen investasi sarana dan prasarana

1. Buku Inventaris sarana prasarana selama 3 tahun

2. DKAS yang menunjukkan anggaran sarpras

( Belanja modal ) secara menyeluruh

112Biaya pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1. DKAS yang mencantumkan biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan: Pelatihan,, diklat, seminar dsb

2. Bukti fisik pembiayaan pengembangan tsb di atas

113 Modal kerja sebesar dalm RKAS

1. DKAS dan Buku Kas keuangan sekolah (BKU)

114

Gaji.honor kegiatan, insentif dan tunjangan PENDIDIK pada tahun berjalan

1. Daftar penerimaan gaji ( daftar gaji ), Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2. Daftar penerimaan insentif untuk Pendidik

115

Gaji.honor kegiatan, insentif dan tunjangan TENAGA KEPENDIDIK AN pada tahun berjalan

1. Daftar penerimaan Honor kegiatan, insentif Tenaga Kependidikan ( PTT dan Petugas selain Pendidik )

116

Membelanjakan biaya untuk menunjang PEMBELAJARAN

1. Daftar pembelian untu penunjang KBM:1. Alat peraga2. Penyusunan modul3. Buku teks pelajaran4. CD pembelajaran5. Kamus,6. Globe, dsb

Dibuktikan dengan laporan keuangan dalam SPJ

117 Membelanjakan biaya untuk menunjang KEG KESISWAAN

1. Laporan keuangan/SPJ yang mencantumkan biaya keg kesiswaan al :

1. Kegiatan Kepramukaan2. Olahraga3. Kerokhanian4. UKS5. Seni Tari.Musik dll

118

Membelanjakan biaya untuk ALAT TULIS

1. DKAS yang mencantumkan Biaya pengadaan Alat tulis sekolah

2. Laporan keuangan yang memuat belanja alat tulis

1. Pensil,penggaris,kertas,stapler2. Pena,penghapus3. Buku-buku administrasi4. Pengadaan Foto copy dll

119 Membelanjakan biaya HABIS PAKAI untuk menunjang PEMBELAJARAN

1. DKAS yang mencantumkan Biaya bahan habis pakai

2. Laporan keuangan yang memuat belanja bahan habis pakai

1. Bahan praktikum2. tinta3. bahan kebersihan dsb

120Membelanjakan biaya untuk Pengadaan ALAT HABIS PAKAI menunjang PEMBELAJARAN

1. DKAS yang mencantumkan Biaya pengadaan Alat Habis Pakai

2. Laporan keuangan yang memuat belanja alat habis pakai

1. Alat-alat olahraga2. Alat kebersihan (sapu,keset dsb)3. Alat-alat jahit dsb

121

Biaya kegiatan rapat

1. DKAS yang mencantumkan Biaya rapat sekolah

2. Laporan keuangan yang memuat biaya rapat sekolah antara lain :

1. Rapat panitia PPDB2. Rapat Evaluasi semester siswa3. Rapat kenaikan kelas4. Rapat kelulusan siswa5. Rapat kordinasi6. Rapat pemecahan masalah dsb

122 Biaya transport dan perjalanan dinas

1. DKAS yang mencantumkan Biaya untuk transport perjalanan dinas KS,Guru dan Tenaga Kependikan

2. Laporan keuangan yang memuat biaya transport perjlnan dinas

123 Biaya penggandaan soal ulangan

1. DKAS yang mencantumkan Biaya pengadaan soal ulangan

2. Laporan keuangan yang memuat biaya keuangan penggandaan soal antara lain :

1. Ulangan Tengah Semester2. Ulanag Akhir Semester3. Ulangan Kenaiakan Kelas4. Penyususunan soal UTS

5. Penyusunan Soal UA,UKK

124

Biaya daya dan jasa

1. DKAS yang mencantumkan Biaya daya dan jasa

2. Laporan keuangan yang memuat biaya daya dan jasa antara lain :

1. Listrik2. Telephon3. Air /PDAM

125Menganggrakan biaya operasi tidak langsung

1. DKAS yang mencantumkan Biaya Kegiatan operasi tidak langsung

2. Laporan keuangan yang memuat biaya operasi tidak langsung antara lain :

1. Uang lembur2. Konsumsi

126

Biaya operasi sekolah

1. DKAS yang mencantumkan Biaya operasi sekolah

2. Laporan keuangan yang memuat biaya operasi sekolah antara lain :

1. Kesejahteraan warga sekolah2. Pengembangan guru dan tenaga

kependidikan3. Sarana prasaran4. Pengembangan kurikulum dan

pembelajaran5. Kegiatan ketatausahaan

127 Memungut biaya pungutan sekolahendidikan

Surat keterangan Kepala Sekolah tentang Tidak

adanya adanya iuran sekolah / Sekolah gratis

128Biaya daftar ulang

Surat keterangan Kepala Sekolah /Surat Edaran tentang Tidak atau pengumuman tidak adanya biaya daftar ulang

129 Subsisdi silang untuk yang kuyrang mampu

Daftar penerima BSM dan Bea siswa atau keterangan tidak ada uang iuran sekolah

130 Biaya personal lainKeterangan KEP SEK bahwa Tidak ada iuran atau Sekolah Gratis

131Rapat mengambil keputusan untuk menarik biaya

1. Undangan rapat. Notulen rapat pengambilan keputusan sekolah untuk tidak menarik dana dari masyarakat.

2. Daftar hadir rapat yang melibatkan unsure :1. Penyelenggara pendidikan/Yayasan /KS2. Komite Sekolah3. Perwakilan guru4. Perwakilan tenaga kependidikan

132Transaparansi, sistematis,efisien dan akuntable

1. Mekanisme pengelolaan dana yang transparan,sistematis,efisien dan akuntabel

2. DKAS dipajang di papan pengumuman

133

Memilki pedoman poengeleloaan keuangan

Adanya bdokumen pedoman pengelolaan keuangan:

1. Pedoman pengelolaan BOS2. Pedoman pengelolaan BOSDA3. Edaran Kepala Dinas ttg Penggunaan Dana

BOS4. Pedoman penyusunan RKAS/DKAS

134 Pembukuan biaya operasional

1. RKAS/DKAS yg memuat pembukuuan biaya operasi sewkolah secara rinci selama 3 tahun

2. Laporan keuangan selama 3 tahun3. BKU, Buku Kas BOS, Buku Kas BOSDA

135Laporan pertanggungjawaban keuangan

1. Laporan pertanggungjawaban Keuangan tiap tahun

2. Bukti penyampaian laporan kepada UPTD/Yayasan

VIII STANDAR PENILAIAN

136 Menginformasikan rancangan dan criteria penilaian kpd siswa

1. Rancanagan penilaian dalam silabus2. Bukti telah dilakukan sosialisasi kepada siswa

( Pengumuman tentan penilaian dan bahan

materi yang akan dinilai )

137 Kesesuaian teknik penilaian dengan pencapaian KD

Melihat kesesuaian antara Teknik penilaian dengan KD dan Indikator dalam silabus

138Gr mengembangkan instrument dan pedoman penilaian

Perangkat tes buatan guru :

1. Kisi-kisi soal2. Kumpulan soal

139

Gr menggunakan berbagai teknik penilaian

1. Kumpulan arsip tes, nilai tes yg terdiri dari :1. Tes tulis2. Tes lisan3. Tes pengamatan, penilaian sikap4. Tugas terstruktur (PR siswa )5. Tugas mandiri6. Proyek7. Produk (hasil Kreativitas )8. Unjuk kerja

140Mengolah hasil belajar untuk mengetahui kemajuan hasil belajar

Buku analisis hasil belajar siswa

141

Gr mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa disertai komentar balikan yg mendidik

1. Buku Penghubung guru dan orang tua2. Bukti kerja siswa/hasil ulangan siswa yang ada

komentar yg mendidik dan ditanda tangani orang tua

142Gr memenfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran

1. Program remedial dan pengayaan2. Revisi perangkat pembelajaran

143 Guru melaporkan hasil penilaian kpd Kep Sek

1. Arsip hasil evaluasi belajar yang telah ditanda tangani guru dan Kepala Sekolah

144Gr melaporkan hasilpenilaian AKHLAQ kepada guru Agama

1. Bukti fisik adanya catatan laporan penilaian AKHLAK siswa dari guru-2 lain kepada guru PAI

145Gr melaporkan hasilo penilaian kepribadian kpd guru PKN

1. Bukti fisik adabya catatan laporan penilaian KEPRIBADIAN siswa dari guru-2 lain ybs kepada guru PKN

146 Sek mengkoordinasi UTS,UAS,dan UKK

1. Surat Undangan rapat2. Berita acara rapat3. Hasil rapat4. Surat Keputusan Kepala Sekolah tentanh

Kepanitiaan UTS.UAS,UKK

147 Rapat penentuan Kriteria Kenaikan kelas

1. Surat Undangan rapat2. Berita acara rapat3. Hasil rapat Kenaikan kelas4. Daftar hadir rapat (KS,Guru dan Guru Mapel )

148 Sek mementukan nilai akhir kelompok nilai estetika dan Jasmani

1. Surat Undangan rapat2. Berita acara rapat3. Hasil rapat Penentuan nilai akhir kelompok

mata pelajaran ESTETIKA dan kelompok mata pelajaran PENJASORKES.

4. Daftar hadir rapat (KS,Guru dan Guru Mapel )

149Sek menentukan nilai akhir kelompok nilai maple Agama dan akhlak mulia PKn dan Kepribadian

1. Surat Undangan rapat2. Berita acara rapat3. Hasil rapat Penentuan nilai akhir kelompok

mata pelajaran AGAMA DAN AKHLAK MULIA , KEWARGANEGARAAN dan KEPRIBADIAN dan IPTEK ES.

4. Daftar hadir rapat (KS,Guru dan Guru Mapel )

150 Laporan hasil penilaian setiap akhir semester

1. Undanga rapat wali murid2. Daftar hadir orang tua3. Notulen rapat raoar wali murid4. Daftar penerimaan raport tiap kelas

151 Laporan hasil penilaian kpd Dinas Pendidikan

1. Arsip laporan hasil UAS,UKK,UNAS2. Bukti laporan hasil Ulangan ke UPTD/3. Buku Ekspedisi surat

152 Sek menentukan KELULUSAN SISWA

Dokumen rapat kelulusan yg dihadri guru.KSdan Guru Mapel:

1. Surat Undangan rapat2. Daftar hadir rapat3. Notulen Hasil Rapat

153Menentukan nilai rata-2 sebagai criteria kelulusan UASBN

SK Kep Sek tentang Kriteria Kelulusan:

1. Nilai rata-rata kelulusan2. Nilai minmal tiap mata pelajaran

154Menentukan nilai minimal mata pelajara sbagai criteria kelulusan

SK Kep Sek tentang Kriteria Kelulusan:

1. Nilai rata-rata kelulusan2. Nilai minmal tiap mata pelajaran

155 Penyerahan SKHUN1. Tanda terima penerimaan SKHUN2. Tanda terima penerimaan Ijasah3. Arsip SKHUN dan Ijasah

156 Penyerahan Ijasah1. Tanda terima penerimaan SKHUN2. Tanda terima penerimaan Ijasah3. Arsip SKHUN dan Ijasah

157

Penerimaan siswa baru

Dokumen tentan PPDB yang terdiri :

1. Surat Undangan rapat2. Daftar hadir rapat3. Notulen rapat, diantaranya syarat diterima

sebagai siswa baru 4. SK Kepanitiaan PPDB5. Edaran pengumuman PPDB6. Pengumuman Hasil Penerimaan PPDB