7/24/2019 8-KOMPETENSI

1/3

KOMPETENSI/KEBISAAN

1. RINCIAN (SUB KOMPETENSI)

Visi

Mewujudkan Prodi S1 Pendidikan Teknik Informatika sebagai program studi yang unggul

dan menjadi rujukan nasional dalam pengembangan bidang pendidikan dan sain

khususnya dalam bidang pendidikan teknik infromatika yang relevan dengan kebutuhan

pembangunan, masyarakat dan kemanusiaan.

Misi

1! menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan

berdaya saing tinggi" #! menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu untuk

menghasilkan karya akademik yang unggul" $! membangun masyarakat melalui

penerapan iptek dalam bidang teknik informatika" %! menjalin kerja sama dengan pihakluari" &! memberdayakan alumni dalam rangka peningkatan peran dan 'itra prodi" dan

(! membangun organisasi jurusan dan prodi yang sehat.

Tujuan

1! Menghasilkan lulusan dengan level sarjana pendidikan bidang teknik informatika

yang unggul dan berdaya saing tinggi" #! menghasilkan karya akademik melalui kegiatan

penelitian dan pengembang)an ilmu dalam bidang teknik informatika" $! mewujudkan

kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan penerapan iptek dalam bidang teknik

inforrmatika"

Area Okupasi

1! *uru Teknik Informatika baik untuk tingakt S+, SMP, SM maupun SM-, dan yang

sederajat" #! Instruktur" $! -onsultan bidang Teknik Informatika" %! nimator" &!

Sistem analis, supervisor programmer" (! Peran'angan dan teknisi bidang informatika

pada software house" /! 0irausahawan bidang informatika.

K!pe"ensi

# -ompetensi bidang keguruan meliputi 1! kompetensi pedagogik" #! kompetensi

kepribadian" $! kompetensi profesional" dan %! kompetensi sosial.

# -ompetensi bidang engineering meliputi 1! Perawatan dan Perbaikan -omputer

M2IT!" #! Pemrograman under +3S 4 0indows *I Programing!" $!

Pemrograman 056 " %! Pemrograman dan plikasi +atabase" &! 2ekayasa

Software" (! 7omputer Multimedia" (! 8aringan -omputer 4 Internet " /!

-e'erdasan 6uatan I! 4 2obotika " 9! Simulasi 4 Pemodelan" :! Pengelolaan 4

-eamanan Sistem -omputer.

# -ompetensi Pendukung 1! plikasi Perkantoran" #! nalisa sistem elektronik

# -ompetensi ;ain

7/24/2019 8-KOMPETENSI

2/3

8enis matakuliah program studi S1 pendidikan teknik informatika

a. Matakuliah Pengembangan -epribadian MP-! = 1> S-S

b. Matakuliah -eilmuan dan -eterampilan M--1, M--#! = $# S-S

'. Matakuliah -eahlian 6erkarya M-61, M-6#, M-6$! = (( S-S

d. Matakuliah Perilaku 6erkarya MP6! = 1: S-S

e. Matakuliah 6erkehidupan 6ermasyarakat M66! = 1/ S-S8umlah = 1%% S-S

%. METO&E

Pembelajaran tatap muka atau jarak jauh! adalah pengalaman belajar yang diperoleh

mahasiswa dari kegiatan belajar, seperti perkuliahan, praktikum atau praktek, magang,

pelatihan, diskusi, lokakarya, seminar, dan tugas m#. ;ebih

kurang 9>B dari lahan @T tersebut dimanfaatakan untuk kawasan pendidikan, sedangkan

sisanya digunakan untuk halaman, jalur hijau, dan taman. Penggunaan ruangan terbagi

menjadi

a. 2uang perkuliahan teori

b. 2uang laboratorium

'. 2uang kerja pimpinand. 2uang kerja dosen

7/24/2019 8-KOMPETENSI

3/3

e. 2uang admistrasi

+. KEBISAAN &IUKUR

a. Ke!en"erian Pen,i,ikan ,an Ke-u,aaan &irek"ra" en,era0 Pen,i,ikan

Tini

-. Ba,an Akre,i"asi Nasina0 Peruruan Tini (BAN#PT)

Standar akreditasi adalah tolok ukur yang harus dipenuhi oleh institusi perguruan

tinggi. Suatu standar akreditasi terdpiri atas beberapa parameter elemen penilaian!

yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengukur dan menetapkan mutu dan

kelayakan perguruan tinggi untuk menyelenggarakan program