45 geologi pertambangan

KompetensiKeahlian:GeologiPertambanganIndikator Esensial

Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

1.1.1 mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional,peserta didik

1.1.1.1 menjelaskan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual, sosial-emosional peserta didik

1.2 Memahami potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

1.2.1 Menjelaskan mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaranGeologi Pertambangan

1.2.1.1 Menerapkan potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

1.3 Memahami bekal-ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

1.3.1 Menjelaskanbekal-ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

1.3.1.1 Menerapkan bekal-ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

Merancang bekal bahan ajar dalam mata pelajaran Geologi PertambanganMemilih solusi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.

2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

2.1.1 Menjelaskan berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

2.1 Menerapkan berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

2.2 Memahami berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

2.2 Menjelaskan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menerapkan pendekatan strategi dan metoda pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

Standar Kompetensi Guru Standar Isi

Pedagogik

KISIUJIKOMPTENSI2013PROGRAMSTUDIKEAHLIANGEOLOGIPERTAMBANGAN

Kompetensi Utama

dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan. dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan. pelajaran Geologi Pertambangan.

Mengidentifikasi elemen lembar kerja siswa (LKS) dalam mata pelajaran Geologi PertambanganMemilih metoda yang tepat dalam penyajian materi ajar

3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum. 3.1.1 Menjelaskan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

3.1.1.1 Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

3.2 Memahami cara merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran yang diampu.

3.2.1 Menjelaskan cara merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran yang diampu.

3.2.1.1 Menentukan tujuan pembelajaran mata pelajaran yang diampu.

merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran Geologi Pertambangan

3.3 Memahami pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

3.3.1 Menjelaskan caramemilih pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

3.3.1.1 Menerapkan cara memilih pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

menentukan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran Geologi Pertambangan

Memilih materi pembelajaran Geologi Pertambangan yang sesuai untuk diajarkan

3.5 Memahami materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

3.5.1 Menjelaskan materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

3.5.1.1 Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik

Memilih media pembelajaran yang tepat dalam materi pembelajaran geologi pertambangan

3.6 Memahami indikator dan instrumen penilaian. 3.6.1 Menjelaskan indikator dan instrumen penilaian. 3.6.1.1 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian

4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.

4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

4.1.1. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. 4.1.1.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Menggunakan prinsip-prinsip perancangan pembelajaran

4.2 Memahami rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelasL, laboratorium, maupun lapangan.

4.2.1 Menjelaskan rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelasL, laboratorium, maupun lapangan.

4.2.1.1 Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelasL, laboratorium, maupun lapangan.

Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan di kelas dan di laboratorium

Indikator EsensialKompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi Guru Standar IsiKompetensi Utama

5. Menguasai teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

5.1 Memahami teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran

5.1.1 Menjelaskan memanfaat teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

5.1.1.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran

Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

6. Menguasai pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

6.1 Memahami berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

6.1.1 Menjelaskan pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

6.1.1.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

Menyediakan kegiatan diskusi kelompok peserta didik mencapai prestasi optimal

7. Mengasai cara Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

7.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

7.1.1 Menjelaskan caraberkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

7.1.1.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif, empatik dan santun dalam proses pembelajaran

7.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik



Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik

8. Menguasai teknik menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.1.1. Menjelaskan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.1.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evalusi hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.2 Memahami penentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.2.1 Menjelaskan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.2.1.1 Menerapkan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.3 Memahami prosedur penilaian dan evaluasi proses d h il b l j

8.3.1 Menjelaskan prosedur penilaian dan evaluasi proses d h il b l j

8.3.1.1 Menerapkan prosedur penilaian dan evaluasi proses d h il b l j

Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil b l jdan hasil belajar. dan hasil belajar. dan hasil belajar. belajar.

8.4 Memahami instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.4 Menjelaskan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.4 Menerapkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.5 Memahami penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

8.5.1 Menjelaskan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

8.5.1.1 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

8.6 Memahami hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.6.1 Menjelaskan hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.6.1.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.7 Memahami evaluasi proses dan hasil belajar. 8.7 Menjelaskan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar. Mengevaluasi proses dan hasil belajar1. Menguasai Keselamatan dan Kesehatan Kerja

11. Menguasai Keselamatan dan Kesehatan Kerja 1.1.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja 1.1 Menerapkan Undang-Undang /Peraturan Keselamatan Kerja

Menerangkan Undang-undang yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan kerjaMenerapkan ruang lingkup kesehatan dan keselamatan kerja.

1.2 Menerapkan Tata Kerja/ Lingkungan Yang Aman dan Sehat

Membandingkan tindakan yang aman dengan tindakan tidak aman

Menyimpulkan penyebab Terjadinya kecelakaan1.3 Mengoperasikan Alat-alat dan perlengkapan keamanan kerja

Menerangkan cara pengoperasikan Alat pelindung diri(sepatu,topi,pelindung mata, sarungtangan dan pakian)Menjelaskan pemakaian masker debu,masker udara, masker gas dan masker penyaring)

1.4 Menerapkan cara Pemberian Pertolongan Pertama dan Tindakan selanjutnya pada Kecelakaan

Menerapkan tindakan Pertolongan pada orang pingsan

Menerangkan tindakan Pertolongan korban sengatan listrik2. Menguasai Dasar-Dasar Mineral, Batuan,Bahan Galian dan Fosil

2.1 MemahamiDasar-Dasar Mineral, Batuan,Bahan Galian dan Fosil

2.1.1 Menjelaskan Dasar-Dasar Mineral, Batuan,Bahan Galian dan Fosil

2.1.1.1 Mengidentifikasi Jenis ,nama dan ganesa batuan dan asosiasi bahan galian

Merinci macam-macam Mineral

Memperjelas proses Genesa batuanMembandingkan Struktur batuan

PROFESIONAL



2.1.1.2 Mengidentifikasi jenis dan nama bahan galian serta nilai ekonomisnya

Mengklasifikasi bahan galian

Menjelaskan Batu baraMengidentifikasi jenis Bahan galian industri

3. Menguasai Dasar-Dasar Geoteknik 3.1 Memahami Dasar-Dasar Geoteknik 3.1.1 Menjelaskan Dasar-Dasar Geoteknik 3.1.1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat mekanika tanah dan batuan Mengidentifikasi Jenis tanah dan batuan

Menilai Sifat-sifat tanahMemilih Jenis batuan

3.1.1.2 Mengetahui masalah air tanah Memilih Jenis akuiferMemprediksi kualitas air tanahMemprediksi gerakan air tanahMemilihPenanggulangan gerakan tanahMenjelaskan pengaruh Air rembesan terhadap stabilitas lereng

4. Menguasai teknik Pemboran Pada pekerjaan Tambang

4.1. Menjelaskan teknik Pemboran pada pekerjaan tambang

4.1.1 Menerapkan teknik Pemboran pada pekerjaan tambang

4.1.1.1 Melakukan Pemboran arah vertikal dan horizontal Menjelaskan sistem peralatan Pemboran

Menjelaskan kegunaan pemboran pada pekerjaan tambangMenjelaskan penyebab terjadinya penyimpangan arah pemboran

4.1.1.2 Melakukan Pemboran Eksplorasi Menjelaskan tujuan pemboran eksplorasiMengidentifikasi tahapan pekerjaan dalam pemboran geoteknik

Menyimpulkan sistem pemboran Eksplorasi4.1.1.3 Melakukan Pemboran Eksploitasi Menjelaskan pengertian Pemboran eksploitasi

Memilih metoda sirkulasi lumpur pemboran airtanah5. Menguasai Teknik Pemetaan Topografi Tambang

5.1. Menjelaskan Teknik Pemetaan Topografi Tambang 5.1.1 MenerapkanTeknik Pemetaan Topografi Tambang 5.1.1.1 Mengkalasifikasi jenis pemetaan topografi Menjelaskan pengertian peta topografi

Memperjelas cara pembuatan garis konturMenghitung jarak antar dua titik KoordinatMemilih notasi Jurus

5.1.1.2 Mengidentifikasi jenis,sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan

Menentukan letak suatu objek dilapangan pada peta topografi dengan kompas Menghitung beda tinggi dua titik hasil pengukuran dengan Pesawat waterpasMenghitung jarak dengan Teodolit untuk pengukuran

6. Menguasai Teknik Pemetaan Geologi Tambang

6.1. MenjelaskanTeknik PemetaanGeologiTambang 6.1.1Menerapkan Teknik Pemetaan Geologi 6.1.1.1 Mengklasifikasikan jenis pemetaan Geologi Mendeskripsikan Metoda pemetaan geologi

Menjelaskan langkah pembuatan Peta geologi dengan data bawah permukaan

6.1.1.2 Membuat peta geologi berdasarkan hasil pengukuran dilapangan

Menjelaskan cara membuat Peta singkapan dan lintasan

Menjelaskan cara membuat Peta geologi berdasarkan peta singkapan dan lintasan

7. Menguasai Teknik Pemboran pada pekerjaan Tambang Pemboran dan peledakan batuan

7.1 MenjelaskanTeknik Pemboran pada pekerjaan Tambang Pemboran dan peledakan batuan

7.1.1 Memahami Teknik Pemboran pada pekerjaan Tambang Pemboran dan peledakan batuan

7.1.1.1 Menerapkan Pemboran untuk peledakan batuan Mengidentifikasi pola pemboran untuk peledakan sistem jenjang



Memilih sistem gerak mesin bor yang cocok untuk jenis batuan

Memerinci sistem utama peralatan pemboran7.1.1.2 Menerapkan Teknik peledakan batuan Menjelaskan macam-macam karakter batuan yang mempengaruhi

rancangan peledakanMemilih bahan peledak yang sesuai dengan karakter batuan Mengidentifikasi fungsi Peralatan peledakan

8. Menguasai Teknik Penambangan 8.1 Memahami Teknik Penambangan 8.1.1 Menerapkan Teknik Penambangan 8.1.1.1 Menidentifikasi letak posisi dan sifat bahan galian Mengklasifikasikan bahan galian logam menurut ganesanya

Mengidentifikasi bentuk endapan bahan galianMenjelaskan cara menentukan kedalaman bahan galian

8.1.1.2 Meidentifikasi berbagai jenis teknik penambangan dan reklamasi

Menjelaskan tujuan penambangan

Mengklasifikasikan teknik penambanganMenjelaskan pemilihan metoda tambang terbukaMenjelaskan tujuan reklamasi daerah bekas tambang

8.1.1.3 Menentukan teknik tatacara penambangan yang tepat dengan memperhatikan lingkungan dan k3

Menjelaskan Sistem penambangan back filing

Menjelaskan tujuan teknik penyanggaan8.1.1.4 Menerapkan tata kerja penambangan berdasarkan Mengidentifikasi Persiapan yang dilakukan untuk tambang terbukateknik yang ditentukan

Menjelaskan sistem penirisan tambang terbuka8.1.1.5 Mengoperasikan peralatan penambangan berdasarkan tata kerja(k3 dan lingkungan

Menjelaskan cara perhitungan kapasitas alat gali excavator

Menjelaskan langkah langkah menentukan kapasitas pompa untuk penirisan tambang

8.1.1.6 Melakukan penimbunan bahan galian Menghitung kapasitas Pengembalian overburden Menjelaskan sistem penggelaran tanah pucuk potisasi

45 geologi pertambangan

Documents