5/27/2018 4 SAP Konseling Informasi Dan Edukasi

1/3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN(SAP)

IDENTITASMata Kuliah : Pelayanan KBKode Mata Kuliah : Bd.308Pokok Bahasan : Program KIE Dalam Pelayanan KBSub Pokok Bahasan : 1. Tujuan KIE

2. Jenis Kegiatan KIE3. Prinsip Langkah KIE4. Konseling

Beban Studi : 3 SKSWaktu Pertemuan : 2 JamPenempatan : Semester IVPertemuan : 4

A. Tujuan Instruksional1. Umum

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami danmempraktekkan Program KIE Dalam Pelayanan KB.

2. KhususSetelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu:- Menjelaskan Tujuan, Jenis Kegiatan dan Prinsip Langkah KIE- Menjelaskan dan menyebutkan tentang Konseling

B. Pokok-pokok Materi

1. Prinsip langkah KIE dalam pelayanan KB meliputi: percaya diri (confidentiality), tidakmemaksa (voluntary choice), informed consent, hak klien (client rights) dankewenangan (empowerment).

2. Konseling adalah proses yang berjalan dan menyatu dengan semua aspek pelayananKB dan bukan hanya informasi yang diberikan pada suatu kesempatan yakni pada saatpemberian pelayanan.

3. Tujuan konseling adalah:a. Membantu klien dalam memilih dan memutuskan jenis kontrasepsi yang akan

digunakan sesuai dengan pilihannya.b. Klien merasa lebih puas.c. Meningkatkan keberhasilan KB.d. Meningkatkan hubungan dan kepercayaan antara klien dan petugas.

4. Langkah konseling KB dikenal dengan istilah SATU TUJU yang meliputi:

SA = Sapa, SalamT = TanyakanU = UraikanTU = BantulahJ = JelaskanU = Kunjungan Ulang

5/27/2018 4 SAP Konseling Informasi Dan Edukasi

2/3

C. Kegiatan Belajar Mengajar

No Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Metode Media Waktu

1 Pendahuluan 1.Memberi salam2.Menjelaskan cakupan materi3.Menjelaskan manfaat mempelajari

program KIE dalam pelayanan KB4.Melakukan apersepsi berkaitan dengan

materi yang akan disampaikan

1.Menjawab salam2.Memperhatikan

penjelasan penyaji

1. Ceramah 1. LCD2. Makalah

15 menit

2 Penyajian 1.Menanyakan apa yang mahasiswaketahui tentang KIE

2.Mencatat jawaban dari mahasiwa padapapan tulis

3.Menjelaskan tentang program KIEdalam pelayanan KB

1.Memperhatikanpenjelasan penyaji

2.Memberikan masukan/sumbang saran

1.Ceramah2. Diskusi

1. LCD2. Makalah

90 menit

3 Penutup 1.Menyimpulkan materi pelajaran2.Mengevaluasi dengan memberikan

pertanyaan ke beberapa mahasiswa3.Memberikan tugas kepada mahasiswa

untuk mempelajari kembali tentangmateri yang telah disampaikan

4.Mengucapkan salam penutup

1.Memberikanmasukan/sumbangsaran

2.Menjawab pertanyaan3.Memperhatikan dan

mencatat tugas yangdiberikan

4.Menjawab salam

1.Ceramahdan TanyaJawab

1. LCD2. Makalah

15 menit

D. Evaluasi1. Menjelaskan urgensi KIE dalam pelayanan KB2. Menjelaskan teknik konseling

E. Buku Sumber1. Dr. Hanafi Hartanto (1994), KB dan Kontrasepsi, Pustaka Sinar Harapan2. BKKBN, Paket Pelatihan Pendidikan KB, Jakarta, 19923. IBI, Pengurus Pusat, Pedoman KB IBI, Pusat Ikatan Bidan Indonesia, 19924. BKKBN, Paket Pelatihan KB, Buku-2, Jakarta, 1992

Sukabumi, Maret 2010

Penyaji

5/27/2018 4 SAP Konseling Informasi Dan Edukasi

3/3