3.1.4 tata tertib pengunaan lab.doc

Upload: abi-rida

Post on 17-Feb-2018

228 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/23/2019 3.1.4 TATA TERTIB PENGUNAAN LAB.doc

    1/3

    PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL

    DINAS PENDIDIKAN

    SMP NEGERI 2 BRANGSONGJl. Kertomulyo Brangsong Kendal !"#! Tel$. %&'()*"+(&+#"

    e,ma-lsm$/'0rangsong1ya2oo.3o.-dKode Pos 51371

    TATA TERTIB LABORATORIUM

    UNTUK GURU

    !. 4uru 2arus mela$or 5e$ada la0oran m-n-mal ! 2ar- se0elum

    mengguna5an la0.

    '. 4uru mem0er-5an $en6elasan 5e$ada s-s7a se2-ngga s-s7a mau

    meng2ayat- tata tert-0 la0orator-um untu5 s-s7a.

    ". 4uru 2arus menga7as- s-s7a yang sedang mela5sana5an

    5eg-atan la0.

    ). 4uru 2arus mengguna5an alat,alat yang ada d- la0 dengan

    se0a-5,0a-5nya.

    . Bag- guru yang -ng-n mem-n6am atau mengem0al-5an alat dan

    0a2an $ra5t-5um 2arus mela$or $ada la0oran.

    +. 4uru 2arus men6aga 5eselamatan 5er6a dan 5eselamatan alatla0orator-um.

    #. 4uru 2arus mengatur suasana 5eg-atan dalam la0orator-um -$a

    d-nam-s8 t-da5 gadu28 dan tert-0.

    9. Untu5 $ra5t-5um yang mengguna5an arus l-str-5 $ln8

    $enggunaannya 2arus dengan se$engeta2uan:$etun6u5 guru

    yang menga6ar.

    (. Setela2 mela5u5an $ra5t-5um:mengguna5an la08 5urs- 2arusd-ra$-5an 5em0al-.

    !&.4uru 2arus menul-s5an 3atatan $ent-ng tentang 5eg-atan yang

    suda2 d-la5sana5an $ada 6urnal 5eg-atan la0 la0 yang tersed-a.

    Brangsong8 !# Jul- '&!Mengeta2u-

    Ke$ala Se5ola2 Ke$ala La0orator-um

    LUSIANA, S.Pd. SYAIFUL ANWAR, S.Pd.

    NIP. !(+&&( !(9!&" '&&+ NIP. !(9!&(&9 '&!)&+ ! &&!

  • 7/23/2019 3.1.4 TATA TERTIB PENGUNAAN LAB.doc

    2/3

    PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL

    DINAS PENDIDIKAN

    SMP NEGERI 2 BRANGSONGJl. Kertomulyo Brangsong Kendal !"#! Tel$. %&'()*"+(&+#"

    e,ma-lsm$/'0rangsong1ya2oo.3o.-dKode Pos 51371

    TATA TERTIB LABORATORIUM

    UNTUK SISWA

    !. S-s7a suda2 2ad-r men-t se0elum $ra5t-5um d-la5u5an.

    '. S-s7a t-da5 d-$er5enan5an men3oret,3oret me6a dan tem0o5

    yang ada d- ruang la0.

    ". S-s7a d-larang mem0a7a ma5anan atau m-numan 5e ruang la0

    dem- men6aga 5e0ers-2an la0.). S-s7a yang masu5 la0 ada d- 0a7a2 $enga7asan guru yang

    menga6ar d- la0.

    . S-s7a t-da5 d-$er5enan5an mengam0-l alat dan 0a2an $ra5t-5um

    tan$a se$engeta2uan guru yang menga6ar atau la0oran.

    +. S-s7a 2arus mengguna5an alat,alat yang ada d- la0 dengan

    se0a-5,0a-5nya.

    #. La$or5an segera 0-la ada alat yang rusa5 atau 2-lang8 0a2an

    yang 2a0-s8 dan 5e3ela5aan dan atau 2al yang da$at

    men-m0ul5an 5e3ela5aan.

    9. S-s7a 2arus men6aga 5eselamatan 5er6a dan 5eselamatan alat

    la0orator-um.

    (. S-s7a 2arus men6aga s-5a$ dan $er-la5u selama 0erada d- la0.

    !&.Jangan mem0a7a alat atau 0a2an 5eluar la0orator-um.

    !!.Jangan men3o0a men3-3-$- 0a2an 5-m-a8 angga$la2 -tu semua

    0era3un 0ag- mata8 5ul-t8 mulut8 atau tu0u2 5-ta.

    !'.Pem0a5ar 2anya d-nyala5an 0-la d-$erlu5an sa6a.

    !".Bag- s-s7a yang -ng-n mem-n6am atau mengem0al-5an alat dan0a2an $ra5t-5um 2arus mela$or $ada la0oran.

    !).Kem0al-5an alat,alat 5etem$at semula dalam 5eadaan 0ers-2.

    !.Untu5 $ra5t-5um yang mengguna5an arus l-str-5 PLN8

    $enggunaannya 2arus dengan se$engeta2uan:$etun6u5 guru

    yang menga6ar.

    !+.Setela2 mela5u5an $ra5t-5um:mengguna5an la08 5urs- 2arus

    d-ra$-5an 5em0al-

    Brangsong8 !# Jul- '&!Mengeta2u-

    Ke$ala Se5ola2 Ke$ala La0orator-um

  • 7/23/2019 3.1.4 TATA TERTIB PENGUNAAN LAB.doc

    3/3

    LUSIANA, S.Pd. SYAIFUL ANWAR, S.Pd.

    NIP. !(+&&( !(9!&" '&&+ NIP. !(9!&(&9 '&!)&+ ! &&!