2.analisis skl, ki, kd

7/25/2019 2.Analisis Skl, Ki, Kd

1/13

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

NAMA SEKOLAH : SMA/MAN

MATA PELAJARAN : PJOK

KELAS /SEMESTER : X / IMATERI AJAR : SENAM RITM

DomainStandar Kompetensi

LulusanKompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi

Aktivitas/KegiatanBelajar Siswa

untuk MencapaiKompetensi

Teknik dan BentukInstrumen Penilaian

SIKAP Memiliki perilakuyang mencerminkansikap orang beriman,beraklak mulia,percaya !iri, !an

ber"anggung #a$ab!alam berin"eraksisecara e%ek"i% !enganlingkungan sosial !analam ser"a dalammenempatkandirinya e!a"ai#erminan !an"adalam per"a$land$nia&

'&Mengaya"i!anmengamalkana#aran agama

yang!ianu"nya

(&Mengaya"i

!anmengamal

kan

perilaku

#u#ur,

!isiplin,

1.1 Menghargai tubuh

dengan seluruh

perangkat gerak dan

kemampuannya sebagai

anugrah Tuhan yangtidak ternilai.

1.2Tumbuhnya kesadaran

bahwa tubuh harus

dipelihara dan dibina,

sebagai wujud syukur

kepada sang Pencipta.

2.1Berperilaku sportifdalam bermain.

2.2Bertanggung jawab

terhadap keselamatan

dan kemajuan diri

sendiri, orang lain, dan

1. Berdoa2. Sportif 3. Tanggung

Jawab.4. Menghargai

5. Toleransi6. isiplin

Unjuk kerja:

)n"uk mengukur

ke"erampilan

gerak aspekpsikomo"or gerak

ri"mik

O!er%ai:

)n"uk mengukur

perilaku selama

ak"i*"as gerak

ri"mik

P&rt&'&li&:

+ulisan a"au asil


2/13






"anggung#

a$ab,pe!uli

go"ong

royong,

ker#asama,

"oleran,

!amai-,

san"un,

responsi%

!an pro.

ak"i% !an

menun#ukkansikap sebagaibagian !arisolusi a"asberbagaipermasalaan!alamberin"eraksisecara e%ek"i%!engan

lingkungansosial !analam ser"a!alammenempa"kan!iri sebagai

lingkungan sekitar, serta

dalam penggunaansarana dan prasarana

pembelajaran.

2.3Menghargai perbedaan

karakteristik individual

dalam melakukan

berbagai aktivitas fisik.

2.4Menunjukkan kemauan

bekerjasama dalam

melakukan berbagai

aktivitas fisik.

2.5Toleransi dan mau

berbagi dengan teman

dalam penggunaan

peralatan dan

kesempatan.

2.6Disiplin selama

melakukan berbagai

aktivitas fisik.

Belajar menerima

kekalahan dan

kemenangan dari suatu

permainan.

2.7Berperilaku sportif

dalam bermain.

ker#a berupa

ka#ian konsep !an

prinsip permainan

ser"a

ke"erampilan

gerak gerak ri"mik

Te:

Prinsp !an

konsep

ke"erampilan

gerak ri"mik


3/13






cerminanbangsa !alampergaulan!unia

&Memaami,

menerapka

n, !an

menganalisi

s

penge"aua

n %ak"ual,

konsep"ual,

prose!ural,

!an

me"akogni"i

%

ber!asarka

n rasa ingin

"aunya

"en"ang

ilmu

penge"aua

n,

"eknologi,

seni,

bu!aya,


4/13






!an

umaniora

!engan

$a$asan

kemanusiaa

n,

kebangsaan

,

kenegaraan

, !an

pera!aban

"erkai"

penyebab

%enomena

!an

ke#a!ian,

ser"a

menerapka

n

penge"aua

n

prose!ural

pa!a

bi!ang

ka#ian yang

spesi*k

sesuai


5/13






!engan

baka" !anmina"nyaun"ukmemecakanmasala

0&Mengola,menalar, !anmenya#i !alamrana konkre"!an rana

abs"rak "erkai"!enganpengembangan !ari yang!ipela#arinya!i sekolasecaraman!iri,ber"in!aksecara e%ek"i%!an krea"i%,ser"a mampumenggunakanme"o!a sesuaikai!akeilmuan


6/13






KE+E1AMPILAN

Memiliki kemampuan pikir

dan tindak yang efektif dankreatif dalam ranah abstrak

dan konkret terkaitdengan pengembangan

dari yang dipelajarinya

di sekolah secara

mandiri.

4.7. Mempraktekkan variasi

dan kombinasi rangkaian

aktivitas gerak rikmik

dengan koordinasi gerak

yang baik.

Aktivitas

Gerak

Ritmik1.!ariasi gera"rit#i"#elang"ah"an"a"i

2. !ariasi gera"a$unan lengan

3. gera"an"o#binasi#elang"ah dan#enga$un"anlengan.

Men"amati

Peser"a !i!ik

!iberikan "ugasun"uk mencariberbagaiin%ormasi"en"ang 2ariasi!an kombinasirangkaiangerak ri"miklangka kaki!an ayunanlengan melalui2i!eo, +3a"aupengama"an langsung!anselan#u"nyamembua"ca"a"an asilpengama"an&

Peser"a !i!ikmengama"iberbagai2ariasi !ankombinasirangkaian


7/13






gerak ri"miklangka kaki

!an ayunanlengan yang!iperagakanole gurua"aupunpeser"a !i!iklainnya yangberkompe"en

Menanya

Peser"a !i!ikmencariin%ormasiberkai"an!enganberbagaiin%ormasi"en"ang 2ariasi!an kombinasike"erampilangerak langkakaki !an

ayunan lenganselan#u"nyamen!iskusikan!an membua"laporan secarakelompok


8/13






Peser"a !i!ikmen!iskusikan

kesalaan.kesalaan yangsering!ilakukan saa"melakukanberbagai2ariasi !ankombinasike"erampilangerak langkakaki !an

ayunan lengani !engan benar!an membua"kesimpulannya&

Peser"a !i!ikmen!iskusikanbagaimanacaramemperbaikikesalaan.kesalaan yangsering!ilakukan saa"melakukangerakan 2ariasi!an kombinasike"erampilanri"mik !engan


9/13






benar !anmembua"

kesimpulannya&Men"ekpl&rai

Memperagakan2ariasi !ankombinasike"erampilanlangka kakipa!a ak"i2i"asri"mik "anpamenggunakan

ala" secaraberkelompok!engankoor!inasiyang baik!enganmenun#ukkanperilakuke!isiplinan,"oleransi,kelu$esan !anes"e"ika&

Memperagakan2ariasi !ankombinasike"erampilanayunan lenganpa!a ak"i2i"as


10/13






ri"mik "anpamenggunakan

ala" secaraberkelompok!engankoor!inasiyang baik!enganmenun#ukkanperilaku!isiplinan,"oleransi,kelu$esan !an

es"e"ika& Memperagakan

2ariasi !ankombinasike"erampilanlangka kaki!an ayunanlengan pa!aak"i2i"as rimik"anpamenggunakanala" secara

berkelompok!engankoor!inasiyang baik!enganmenun#ukkan


11/13






perilaku!isiplinan,

"oleransi,kelu$esan !anes"e"ika

Men"a&iai:

Memilirangkainke"erampilanlangka kaki!an ayunanlengan pa!a

ak"i2i"as rimiksesuai !engankemampuan&

Men"&m$nikai

kan:

Melakukanperlombaanke"erampilanak"i2i"as gerakrimik "anpaala" !engan

menun#ukkanperilaku!isiplinan,"oleransi,kelu$esan !anes"e"ika sesuai


12/13






!engan "eknikyang "ela

!ipela#ari& Menun#ukkan

perilakumenerimakekalaan !anmengekspresikankemenangan"i!akberlebian

Memberikan

saranperbaikanke"erampilankepa!a "emanselamamelakukanpermainan

PEN4E+AH)AN

Memilikipenge"auanprose!ural !an

metak&"niti'!alamilmu penge"auan,"eknologi, seni, !anbu!aya !engan$a$asankemanusiaan,kebangsaan,

3.%. Menganalisis !ariasi dan"o#binasi "etera#pilan rang"aiana"ti!itas gera" rit#i" untu"

#enghasil"an "oordinasi gera"$ang bai".


13/13






kenegaraan, !anpera!aban "erkai"

penye!a!'en&mena danke(adian&

2.analisis skl, ki, kd

Documents