[2] pemetaan sk smp ipa
TRANSCRIPT
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 1/53
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VII/1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ............................Sekolah : ...........................
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 2/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 3/53
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : VII (1) / 1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Memahami
prosedur ilmiah
untuk
mempelajaraibenda-benda
alam dengan
menggunakan
peralatan
1.1 Mendeskripsi-kan
besaran pokok dan
besaran turunan
beserta satuannya
Mengindentifikasik
an besaran-
besaran fisikadalam kehidupan
sehari-hari
kemudianmegelompokkan
dalam besaran
pokok dan turunan
Menggunakansatuan
Internasional
dalam pengukuran
Mengkonversisatuan panjang,
masa, dan waktu
secara sederhana
1.2. Mendeskripsi-
kan pengertian
suhu dan pengukurannya
Menggunakan
termometer untuk
mengukur suhu zat
Membuat
termometer
sederhana, berskala
berdasarkan sifat perubahan volume
Membandingkan
skala termometer Celcsius dengan
termometer yang
lain
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 4/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1.3 Melakukan
pengukuran dasar secara teliti
dengan
menggunakanalat ukur yang
sesuai dan sering
digunakan dalamkehidupan sehari-
hari
Mengukur dengansatuan baku dan
tak baku secara
baik dan benar
Memperhatikandan menerapkan
keselamatan kerja
dalam pengukuran
2. Memahami
kalsifikasi zat
2.1 Mengelompok-kan sifat larutan
asam, larutan basa,dan larutan garam
melalui alat danIndikator
Pencapaian
Kompetensi yangtepat
Mengindentifikasik an sifat asam, basa,
garam denganmenggunakanIndikator
Pencapaian
Kompetensi yangsesuai
Mengelompokkan
bahan-bahan di
lingkungan sekitar berdasarkan
konsep asam, basa
dan garam
Menggunakan alat
sederhana untuk
menentukan skala
keasaman dankebasaan
2.2 Melakukan
percobaansederhana dengan
bahan-bahan yang
diperoleh dalamkehidupan sehari-
hari
Melakukan
percobaan untuk mengetahui sifat
asam, basa di
laboratorium danalam misalnya
dengan
menggunakan
kembang sepatu
2.3 Menjelaskan
nama unsur dan
rumus kimia
Menjelaskan aturan
penulisan lambang
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 5/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
sederhana unsur
Menuliskan namadan lambang unsur
Menuliskan nama
dan rumus kimia
sederhana
Menentukan nama
senyawa dan rumus
kimia sederhana
2.4 membanding-kan
sifat unsur, senyawa,
dan campuran
Membandingkan
sifat unsur,
senyawa dancampuran
berdasarkan
pengamatan
Membuat bagan
klasifikasi materi
secara sederhana
Mengelompokkanzat-zat kedalam
campuran
homogen danheterogen dalam
kehidupan sehari-
hari
3. Memahami wujud
zat dan
perubahannya
3.1 Menyelidiki sifat-
sifat zat
berdasarkan
wujudnya dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
Menyelidiki
perubahan wujud
suatu zat
Menafsirkansusunan gerak
partikel pada
berbagai wujud zat
melalui penalaran
Membedakan
kohesi dan adhesi berdasarkan
pengamatan
Mengkaitkan
peristiwa
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 6/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
kapilaritas dalam
peristiwakehidupan sehari-
hari
3.2 Melakukan percobaan yang
berkaitan dengan
pemuain dalamkehidupan sehari-
hari
Menyelidiki proses
pemuain pada zat
padat, cair dan gas
Merencanakan percobaan
sederhana untuk
menunjukkan pemuaian zat cair
dan zat padat
Menunjukkan
prinsip pemuiandalam teknologi
misalnya Bimetal
3.3 Mendeskripsikan
peran kalor dalam
mengubah wujud
zat dan suhu suatu benda serta
penerapannyadalam kehidupansehari-hari
Menyelidiki pengaruh kalor
terhadap perubahan
suhu benda, perubahan wujud
zat Menyelidiki faktor-
faktor yang dapat
mempercepat
penguapan
Menyelidiki banyaknya kalor
yang diperlukan
untuk menaikkan
suhu zat
Menyelidiki kalor yang dibutuhkan
pada saatmendididh dan
melebur
Menerapkan
hubungan
Q = m.C. ∆t
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 7/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
Q = m.U dan
Q = m.Luntuk meyelesaikan
masalah sederhana
4. Memahami
berbagai sifat
dalam perubahan
fisika dan kimia
4.1 Membanding-kansifat fisika dan sifat
kimia zat
Membandingkan
hasil pengamatan
perubahan fisika
dan perubahankimia
Mengklasifikasi
perubahan fisika
dan perubahankimia dalam
kehidupan sehari-
hari danmengkomunikasika
nnya
4.2 Melakukan pemisahan campuran
dengan berbagi cara
berdasarkan sifatfisika dan sifat kimia
Menjelaskan dasar
pemisahan
campuran
berdasarkan ukuran partikel dan titik
didih Melakukan
percobaan penjernihan air
dengan teknik
sederhana
Melakukan
percobaan untuk
memisahkancampuran yang
sesuai dengan
metode yangdipilih
( penyaringan,
destilasi,
penguapan dansublimasi )
4.3 Menyimpulkan Membuat
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 8/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
perubahan fisika dan
kimia berdasarkanhasil percobaan
sederhana
kesimpulan dari
hasil pecobaan perubahan fisika
dan kimia
Membandingkankarakteristik
perubahan kimia
dan fisika berdasarkan
percobaan
4.4 Mengindentifi-kasi terjadinya reaksi
kimia melaui percobaan sederhana
Mereaksi dua zatuntuk
menunjukkan perubahan warna
dan atau suhu
Menyimpulkan
ciri-ciri terjadinya
reaksi kimia berdasarkan
perubahan warna
dan atau suhu
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts …………………
(__________________________)
NIP/NIK :
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
(_______________________)
NIP/NIK :
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 9/53
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VII/2
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ............................Sekolah : ...........................
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 10/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 11/53
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/Mts ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : VII (1) / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
5. Memahami
gejala-gejala alam
melalui
pengamatan
5.1 Melaksanakan
pengamatan objek
secara terencana dan
sistematis untuk memperoleh
informasi gejala alam
biotik dan a-biotik
Membandingkan
gejala alam
kebendaan dankejadian pada
objek abiotik
melalui pengamatan
Membandingkan
gejala alam
kebendaan dankejadian pada
objek biotik
melalui
pengamatan5.2 Menganalisis data
percobaan gerak lurus beraturan dan gerak
lurus berubah
beraturan serta
penerapannya dalamkehidupan sehari-hari
Menemukan
persamaan lajuyang ditempuh
Menunjukkan
Konsep GLB
dalam kehidupansehari-hari
Mendefinisikan
percepatan sebagai
perubahankecepatan setiap
satuan waktu
MenyelidikiGLBB dipercepat
beraturan
Menunjukkankonsep GLBB
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 12/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
dalam kehidupan
sehari-hari
5.3 Menggunakan
mikroskop dan
peralatan pendukunglainnya untuk
mengamati gejala-
gejala kehidupan
Mengenal bagian-
bagian mikroskop
Menggunakanmikroskop dengan
benar (mengatur
fokus, pencahayaan,
menemukan objec
Mikropis)
5.4 Menerapkankeselamatan kerja
dalam melakukan pengamatan gejala-
gejala alam
Memegang,membawa dan
memperlakukanalat dan bahan
secara ama
Mendeskripsikan
bahan-bahan yang berbahaya dan
yang dapat
menimbulkan penyakit
Mengindentifikasisimbol-simboldalam
Laboratorium
6. Memahami
keanekaragaman
makhluk hidup
6.1 Mengindentifi-kasi ciri-ciri
makhluk hidup
Mengidentifikasi
ciri-ciri mahluk hidup
Membuat laporan
ciri-ciri makhluk hidup berdasar
hasil observasi
Membedakan ciri
tumbuhan danhewan
6.2 Mengklasifikasi-
kan makhluk hidup berdasrkan
Membedakanmakhluk hidup
yang satu dengan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 13/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
ciri-ciri yang
dimiliki
yang lainnya
berdasarkan cirikhusus kehidupan
yang dimilikinya
Mendeskripsikan pentingnya
dilakukan
klasifikasi makhluk hidup
Membuat
perbandingan ciri-
ciri khusus tiap
kingdom dalamsistem 3 kingdom
Mengklasifikasi beberapa mahluk
hidup di sekitar
berdasar ciri yang
diamati
6.3 Mendeskripsi-kan
keragaman padasistem organisasi
kehidupan mulaidari tingkat sel
sampai organisme
Mendeskripsikan
keragaman tingkat
sel berdasarkan
hasil pengamatanmenggunakan
mikroskop
Mendeskripsikan
keragaman tingkat
jaringan menurutsel-sel
penyusunnya
Mendeskripsikan
keragaman tingkatorgan dan sistem
organ berdasarkanhasil pengamatan
Mengkaitkan
hubungan antara
sel, jaringan, organ
dan sistem organ penyusun tubuh
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 14/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
7. Memahami saling
ketergantungan
dalam ekositem
7.1 Menentukan
ekosistem dansaling hubungan
antara komponen
ekosistem
Mengindentifikasik an satuan-satuan
dalam ekosistem
dan menyatakanmatahari
merupakan sumber
energi utama
Menggambarkandalam bentuk
diagram rantai
makanan dan
jaring-jaring
kehidupan berdasar hasil pengamatan
suatu ekosistem
7.2 Mengindentifi-
kasikan
pentingnyakeanekaragaman
makhluk hidup
dalam pelestarianekosistem
Mendefinisikan
makhluk hidupyang tergolong
langka
Menyebutkan
contoh makhluk hidup yang
tergolong makhluk
hidup langka di
suatu lokasi
Mengemukakan
pentingnya
membudidayakantumbuhan dan
hewan langka
Membuat tulisan
untuk mengenalkan jenis, bentuk, dan
manfaat tumbuhan,hewan langka yangdilindungi
7.3 Memprediksi
pengaruhkepadatan
populasi manusia
terhadap
Memperkirakan
hubungan populasi penduduk dengan
kebutuhan air
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 15/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
lingkungan bersih dan udara
bersih
Memperkirakan
hubungan populasi
penduduk dengankebutuhan pangan
Memperkirakan
hubungan populasi
penduduk denganketersediaan lahan
Mejelaskan
pengaruh
meningkatnya populasi penduduk
terhadap kerusakanlingkungan
7.4 Mengaplikasikan
peran manusiadalam
pengelolaan
lingkungan untuk mengatasi
pencemaran dankerusakan
lingkungan
Menjelaskan
konsekuensi
penebangan hutandan pengaruhnya
terhadap kerusakan
lingkungan serta
upayamengatasinya
Menjelaskan pengaruh
pencemaran air,
udara dan tanahkaitannya dengan
aktifasi manusia
dan upaya
mengatasinya.
Mengusulkan cara
penanggulangan pencemaran dan
kerusakanlingkungan
Jumlah
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 16/53
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts …………………
(__________________________)
NIP/NIK :
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
(_______________________)
NIP/NIK :
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 17/53
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VIII/1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ............................Sekolah : ...........................
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 18/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 19/53
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/Mts ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : VIII (2) / 1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Memahami
berbagai sistem
dalam kehidupan
manusia
1.1 Menganalisis
pentingnya
pertumbuhan dan
perkembangan pada makhluk
hidup
Menyebutkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan
makhluk hidup
Menyimpulkan
perbedaan
pertumbuhan dan
perkembangan pada makhluk
hidup
Membandingkan
metamorfosis dan
perkembanganembrio ikanmenjadi ikan
dewasa
Membuat laporanhasil percobaan
pertumbuhan pada
macam-macamtumbuhan
berdasarkan titik
tumbuhnya
1.2 Mendeskripsikan
tahapan
perkembanganmanusia
Mendeskripsikan
tahapan
perkembanganmanusia mulai
dari bayi, anak-
anak, remaja, dandewasa
Menjelaskan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 20/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
perbedaankarakteristik
setiap tahapan perkembangan
manusia
1.3 Mendeskripsikansistem gerak pada
manusia dan
hubungannya
dengan kesehatan
• Membandingkanmacam organ
penyusun sistem
gerak padamanusia
• Membedakan
fungsi tulangrawan, tulangkeras, otot, dan
sendi sebagai
penyususn rangkatubuh
• Mengidentifikasi
macam sendi danfungsinya
• Mendata contoh
kelainan dan
penyakit yang berkaitan dengan
tulang dan otot
yang biasa
dijumpai dalamkehidupan sehari-
hari dan upaya
mengatasinya
1.4 Mendeskripsikan
sistem
pencernaan padamanusia dan dan
hubungannya
dengan kesehatan
• Membedakan
antara saluran
pencernaan dankelenjar
pencernaan
sebagai penyusunsistem pencernaan
pada manusia
• Mendeskripsikan
jenis makanan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 21/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
berdasar
kandungan zatyang ada di
dalamnya
• Membandingkan pencernaan
mekanik dan
kimiawi,
• Menyebutkancontoh kelainan
dan penyakit pada
sistem pencernaan
yang biasadijumpai dalam
kehidupan sehari-hari dan upaya
mengatasinya
1.5 Mendeskripsikansistem pernapasan
pada manusia dan
hubungannya
dengankesehatan.
• Membandingkanmacam organ
penyusun sistem
pernapasan padamanusia
•
Membandingkan proses inspirasi
dan ekspirasi pada proses pernapasan
• Mendata contoh
kelainan dan penyakit pada
sistem pernapasan
yang biasa
dijumpai dalamkehidupan sehari-
hari dan upayamengatasinya
1.6 Mendeskripsikan
sistem peredaran
darah padamanusia dan
hubungannya
dengan kesehatan
• Membandingkan
macam organ
penyusun sistem peredaran darah
pada manusia
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 22/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
• Menjelaskanfungsi jantung,
fungsi pembuluh
darah dan darahdalam sistem
peredaran darah
• Mendata contoh
penyakit yang berhubungan
dengan sistem
peredaran darah
yang biasa
dijumpai dalamkehidupan sehari-
hari
2. Memahami sistem
dalam
kehidupan
tumbuhan
2.1 Mengidentifikasi
struktur dan
fungsi jaringantumbuhan
• Menjelaskan
struktur dan fungsi jaringan di akar,
batang dan daun
• Menunjukkan
letak epidermis,korteks, dan stele
pada tumbuhan
• Menjelaskan
fungsi jaringantertentu yang
dijumpai pada
tubuh tumbuhan
• Menunjukkan bagian daun yang
berperan dalam
fotosintesis
2.2 Mendeskripsikan proses perolehan
nutrisi dantransformasi
energi pada
tumbuhan hijau
•
Melakukan danmembuat laporanhasil percobaan
fotosintesis
• Menjelaskan
faktor-faktor yangmempengaruhi
fotosintesis
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 23/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
2.3 Mengidentifikasi
macam-macamgerak pada
tumbuhan
• Mendeskripsikanmacam-macam
gerak pada
tumbuhan
• Menjelaskan perbedaan gerak
tropisme dengan
gerak nasti
2.4 Mengidentifikasi
hama dan
penyakit padaorgan tumbuhan
yang dijumpaidalam kehidupan
sehari-hari
• Menjelaskan
perbedaan hama
dan penyakit
•
Mendata contohhama dan penyakit
pada organ
tumbuhan yangdijumpai dalam
kehidupan sehari-
hari
3. Menjelaskan
konsep partikel
materi
3.1 Menjelaskan
konsep atom, ion,
dan molekul
• Mendefinisikan
pengertian partikel
materi (atom, ion,dan molekul).
• Memberikan
contoh materi
tertentu yangterdiri atas ion-ion.
3.2 Menghubungkan
konsep atom, ion,dan molekul
dengan produk
kimia sehari-hari
• Menjelaskanhubungan atom,
ion dan molekul
• Mendeskripsikan
komponen penyusun salah
satu produk kimia
3.3 Membandingkanmolekul unsur
dan molekul
senyawa
• Menjelaskan
dengan simbol
perbedaan antara
molekul unsur .
• Menunjukkan
beberapa contoh
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 24/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
molekul sederhana
dalam kehidupansehari-hari.
4. Memahami
kegunaan bahan
kimia dalam
kehidupan
4.1Mencari informasi
tentang kegunaandan efek samping
bahan kimia
dalam kehidupansehari-hari
• Menyebutkan bahan-bahan
kimia yang dapat
dimanfaatkandalam kehidupan
sehari-hari.
• Menjelaskan
efek samping bahan kimia yang
terdapat dalam produk kebutuhan
rumah tangga
4.2 Mengkomunika-
sikan informasi
tentang kegunaandan efek samping
bahan kimia
• Mengidentifikasi
fungsi bahankimia yang
terdapat dalam
makanan
• Mengidentifikasiefek samping
bahan kimia yangterdapat dalamsuatu produk
4.3 Mendeskripsikan
bahan kimia alamidan bahan kimia
buatan dalam
kemasan yang
terdapat dalam bahan makanan
• Menjelaskan
bahan-bahankimia alami dan
bahan-bahan
kimia buatanyang dapat
digunakan
sebagai bahan pewarna,
pemanis,
pengawet dan
penyedap yangterdapat dalam
bahan makanan
kemasan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 25/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
• Menunjukkancontoh makanan
yang
menggunakan bahan kimia
alami dan buatan
4.4 Mendeskripsikansifat/pengaruh zat
adiktif dan
psikotropika
• Menjelaskan
pengertian zatadiktif dan
psikotropika
• Menjelaskandampak negatif
zat adiktif (rokok dan minumankeras) dan
psikotropika bagi
kesehatan,ekonomi, dan
sosial.
4.5 Menghindarkandiri dari pengaruh
zat adiktif dan
psikotropika
• Menjelaskan cara
menghindarkandiri dari zat
adiktif (rokok dan minumankeras) dan
psikotropika.
• Mendata zatadiktif dan
psikotropika yang
digunakan di bidang kesehatan
Jumlah
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 26/53
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts …………………
(__________________________)
NIP/NIK :
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
(_______________________)
NIP/NIK :
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 27/53
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VIII/2
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ............................Sekolah : ...........................
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 28/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 29/53
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/Mts ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : VIII (2) / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
5. Memahami
peranan usaha,
gaya, dan energi
dalam kehidupansehari-hari
5.1. Mengidentifikasi
jenis-jenis gaya,
penjumlahan
gaya dan pengaruhnya
pada suatu benda
yang dikenaigaya
• Melukiskan
penjumlahan gaya
dan selisih gaya-gaya segaris baik
yang searah
maupun berlawanan.
• Membedakan
besar gaya
gesekan pada berbagai
permukaan yang
berbeda
kekasarannyayaitu pada
permukaan benda
yang licin, agak kasar, dan kasar
• Menunjukkan
beberapa contohadanya gaya
gesekan yang
menguntungkandan gaya gesekan
yang merugikan• Membandingkan
berat dan massasuatu benda
5.2. Menerapkan
hukum Newtonuntuk
• Mendemonstrasik
an hukum I Newton secara
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 30/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
menjelaskan
berbagai peristiwa dalam
kehidupan sehari-
hari
sederhana dan
penerapannyadalam kehidupan
sehari-hari
• Mendemonstrasik an hukum II
Newton dan
penerapannyadalam kehidupan
sehari-hari
• Mendemonstrasik
an hukum III
Newton dan penerapannya
dalam kehidupansehari-hari
5.3. Menjelaskan
hubungan bentuk energi dan
perubahannya,
prinsip “usaha
dan energi” serta penerapannya
dalam kehidupansehari-hari
• Menunjukkan bentuk-bentuk
energi dan
contohnya dalamkehidupan sehari-
hari• Mengaplikasikan
konsep energi dan perubahannya
dalam kehidupan
sehari-hari
• Membedakankonsep energi
kinetik dan energi
potensial padasuatu benda yang
bergerak
• Mengenalkan
hukum kekekalanenergi melalui
contoh dalam
kehidupan sehari-hari
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 31/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
• Menjelaskankaitan antara
energi dan usaha
• Menunjukkan
penerapan dayadalam kehidupan
sehari-hari
5.4. Melakukan percobaan
tentang pesawat
sederhana dan penerapannya
dalam kehidupansehari-hari
• Menunjukkan penggunaan
beberapa pesawat
sederhana yangsering dijumpai
dalam kehidupansehari-harimisalnya tuas
(pengungkit),
katrol tunggal baik yang tetap
maupun yang
bergerak, bidang
miring, dan rodagigi (gear)
• Menyelesaikan
masalah secara
kuantitatif sederhana yang
berhubungan
dengan pesawatsederhana
5.5. Menyelidiki
tekanan pada benda padat, cair,
dan gas serta
penerapannyadalam kehidupan
sehari-hari
• Menemukanhubungan antara
gaya, tekanan,
dan luas daerah
yang dikenai gayamelalui percobaan
• Mengaplikasikan
prinsip bejana
berhubungandalam kehidupan
sehari-hari
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 32/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
• Mendeskripsikanhukum Pascal dan
Hukum
Archimedesmelalui percobaan
sederhana serta
penerapannya
dalam kehidupansehari-hari
• Menunjukkan
beberapa produk
teknologi dalam
kehidupan sehari-hari sehubungan
dengan konsep benda terapung,
melayang dan
tenggelam
• Mengaplikasi
kan konsep
tekanan benda padat, cair, dan
gas pada peristiwa
alam yang relevan(dalam penyelesaian
masalah sehari-
hari)
6. Memahami
konsep dan
penerapan
getaran,
gelombang dan
optika dalam
produk
teknologi sehari-
hari
6.1 Mendeskripsi-kan
konsep getaran dan
gelombang serta parameter-
parameternya
• Mengidentifikasi
getaran pada
kehidupan sehari-hari
• Mengukur perioda
dan frekuensisuatu getaran
• Membedakan
karakteristik
gelombanglongitudinal dan
gelombang
transversal
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 33/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
• Mendeskripsikanhubungan antara
kecepatan rambat
gelombang,frekuensi dan
panjang
gelombang
6.2 Mendeskripsi-kan
konsep bunyi
dalam kehidupan
sehari-hari
• Membedakaninfrasonik,
ultrasonik dan
audiosonik
• Memaparkan
karakteristik gelombang bunyi
Menunjukkangejala resonansi
dalam kehidupan
sehari-hari.
Merencanakan
percobaan untuk
mengukur laju bunyi *)
• Memberikancontoh
pemanfaatan dandampak
pemantulan bunyi
dalam dalam
kehidupan sehari-hari dan teknologi
6.3 Menyelidiki sifat-
sifat cahaya dan
hubungannyadengan berbagai
bentuk cermindan lensa
• Merancang danmelakukan
percobaan untuk menunjukikansifat-sifat
perambatan
cahaya
• Menjelaskanhukum
pemantulan yang
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 34/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
diperoleh melalui
percobaan
• Menjelaskan
hukum pembiasan
yang diperoleh berdasarkan
percobaan
• Mendeskripsikan
proses pembentukan dan
sifat-sifat
bayangan pada
cermin datar,cermin cekung dan
cermin cembung.
• Mendeskripsikan
proses
pembentukan dan
sifat-sifat bayangan pada
lensa cekung dan
lensa cembung
6.4 Mendeskripsi-kanalat-alat optik dan
penerapannyadalam kehidupan
sehari-hari
•
Menjelaskanfungsi mata
sebagai alat optik
• Menggambarkan
pembentukan
bayangan benda pada retina
Menjelaskan
beberapa cacat
mata dan penggunaan kaca
mata
• Menyelidiki ciri-ciri kamera
sebagai alat optik
Menjelaskan
konsep lupsebagai alat optik
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 35/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
• Menjelaskan carakerja beberapa
produk teknologi
yang relevan,seperti :
mikroskop,
berbagai jenis
teropong, periskopdan sebagainya *)
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts …………………
(__________________________)
NIP/NIK :
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
(_______________________)
NIP/NIK :
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 36/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 37/53
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : IX/1
Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ............................
Sekolah : ...........................
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 38/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 39/53
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/Mts ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : IX (3) / 1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Memahami
berbagai sistem
dalam kehidupan
manusia
1.1 Mendeskripsikan
sistem ekskresi pada
manusia dan
hubungannya dengankesehatan
• Mendeskripsi
kan bentuk/bangun
organ-organ penyusun sistem
ekskresi pada
manusia
• Mendeskripsikan fungsi sistem
ekskresi
• Mendatacontoh kelainan dan
penyakit pada sistem
ekskresi yang biasa
dijumpai dalamkehidupan sehari-
hari dan upaya
mengatasinya
• Menyadari
pentingnya menjaga
kesehatan organ
sistem reproduksi
1.2 Mendeskripsikan
sistem reproduksidan penyakit yang
berhubungan
dengan sistemreproduksi pada
manusia
• Menyebutkan
macam organ penyusun sistem
reproduksi pada
manusia
• Mendeskripsi
kan fungsi sistem
reproduksi
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 40/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
•
Menulisartikel tentang cara
penularan dan
pencegahan penyakityang berhubungan
dengan sistem
reproduksi
• Menyadari pentingnya menjaga
kesehatan organ
sistem reproduksi
1.3 Mendeskripsikan
sistem koordinasidan alat indera pada
manusia dan
hubungannya
dengan kesehatan
• Membandingk
an bentuk/bangun bagian organ
dan/atau organ
penyusun sistemsyaraf pada manusia
• Mendeskripsi
kan fungsi otak,
fungsi sumsum
tulang belakang, dansel saraf dalam
sistem koordinasi
• Menunjukkan
bagian-bagian alat
indra dan fungsinya
• Mendatacontoh kelainan dan
penyakit pada alat
indera yang biasa
dijumpai dalamkehidupan sehari-
hari dan upaya
mengatasinya
2. Memahami
kelangsungan
hidup makhluk
hidup
2.1 Mengidentifikasi
kelangsungan hidup
makhluk hidupmelalui adaptasi,
• Mengaitkan perilaku
adaptasi hewantertentu
dilingkungannya
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 41/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
seleski alam, dan
perkembangbiakan
dengan
kelangsungan hidup
• Memprediksikan
punahnya beberapa
jenis makhluk hidupakibat seleksi alam
hubungannya
dengan kemampuanyang dimiliki
• Mendeskripsikan
hubungan
interspesifik (antar
populasi) denganseleksi alam
• Menjelaskan peran perkembangbiakan
bagi
kelangsungan hidup
• Mendiskripsikancara
perkembangbiakan
pada tumbuhan danhewan
2.2 Mendeskripsikan
konsep pewarisansifat pada makhluk
hidup
• Mendiskripsikanmateri genetis yang
bertanggung jawab
dalam pewarisan
sifat (gen,kromosom)
• Membedakan
pengertian sifat
resesif dominan danintermediat
2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan
dan hasil pewarisan
sifat beserta penerapannya
• Menentukan gamet
dari genotip
tetua/induk
• menentukan rasiohasil persilangan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 42/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
persilangan
monohibrida dandihibrida melalui
bagan
2.4 Mendeskripsikan
penerapan
bioteknologi dalammendukung
kelangsungan hidup
manusia melalui
produksi pangan
• Membedakan
infrasonik,
ultrasonik danaudiosonik
• Memaparkan
karakteristik
gelombang bunyi
Menunjukkan
gejala resonansi
dalam kehidupansehari-hari.
Merencanakan
percobaan untuk
mengukur laju bunyi *)
• Memberikan
contoh
pemanfaatan dandampak
pemantulan bunyidalam dalam
kehidupan sehari-
hari dan teknologi
3. Memahami
konsep
kelistrikan dan
penerapannya
dalam kehidupansehari-hari
3.1 Mendeskripsi-kan
muatan listrik untuk
memahami gejala-
gejala listrik statis
serta kaitannyadalam kehidupan
sehari-hari
• Menjelaskan bendadapat bermuatan
listrik bila dengan
dilakukan dengan
cara tertentu• Memberi contoh
peristiwa yangmenghasilkan
benda yang
bermuatan listrik
• Melakukan percobaan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 43/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
sederhana untuk
menunjukkan sifatmuatan listrik
• Menjelaskan secara
kualitatif hubunganantara besar gaya
listrik dan besar
muatan listrik serta jarak antara benda
bermuatan listrik
3.2 Menganalisis percobaan listrik
dinamis dalamsuatu rangkaianserta penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
• Menjelaskankonsep arus listrik
dan beda potensiallistrik
• Membuatrangkaian
komponen listrik
dengan berbagaivariasi baik seri
maupun paralel
• Menggambarkan
arus listrik dan
beda potensialdalam bentuk tabel
dan grafik.
• Menyelidiki
hubungan antara
arus listrik dan beda potensial
dalam suatu
rangkaian (Hukum
Ohm) #
• Menemukan
perbedaanhambatan beberapa
jenis bahan(konduktor, semi
konduktor dan
isolator)
• Menggunakan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 44/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
Hukum Kirchoff I
untuk menghitungV dan I dalam
rangkaian
• Menghitunghambatan
pengganti
rangkaian listrik seri dan paralel
3.3 Mendeskripsi-kan
prinsip kerja elemendan arus listrik yang
ditimbulkannyaserta penerapannyadalam kehidupan
sehari-hari
• Menjelaskan
konsep gaya gerak listrik (GGL)
sumber arus listrik
• Menjelaskan
susunan dan carakerja elemen listrik
primer dan
sekunder
• Mengukur tegangan antara
kutub-kutub
sumber tegangan
dan tegangan jepit(tegangan terpakai)
3.4 Mendeskripsi-kanhubungan energi
dan daya listrik
serta pemanfaatannya
dalam kehidupan
sehari-hari
• Menjelaskan
hubungan antara V,
I dengan energi
listrik yangdigunakan.
• Menjelaskan
hubungan antara
daya listrik energi
listrik, dansatuannya (kWh
dan Joule)
• Menerapkan
konsep energi dan
daya listrik dalam perhitungan
penggunaan listrik
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 45/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
di rumah tangga
berdasarkan angkayang tertera pada
kWh meter
• Menunjukkan perubahan energi
listrik menjadi
energi bentuk lain
• Mempraktikkan penghematan
energi dalam
kehidupan sehari-
hari danmengemukakan
alasannya.
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts …………………
(__________________________)
NIP/NIK :
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
(_______________________)
NIP/NIK :
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 46/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 47/53
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : IX/2
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ............................
Sekolah : ...........................
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 48/53
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 49/53
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs ...........
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKelas / Semester : IX (3) / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
4. Memahami
konsep
kemagnetan dan
penerapannyadalam kehidupan
sehari-hari
4.1.Menyelidiki gejala
kemagnetan dan
cara membuat
magnet
• Menunjukkan sifat
kutub magnet
•
Mendemonstrasikancara membuatmagnet dan cara
menghilangkan sifat
kemagnetan
• Memaparkan teori
kemagnetan bumi
• Menjelaskan sifat
medan magnetsecara kualitatif di
sekitar kawat
bermuatan aruslistrik
4.2.Mendeskripsikan
pemanfaatankemagnetan dalam
produk teknologi
• Menjelaskan carakerja
elektromagnetik dan
penerapannya dalam
beberapa produk teknologi
• Menemukan
penggunaan gaya
Lorentz pada beberapa alat listrik
sehari-hari
• Menyadari pentingnya
pemanfaatan
kemagnetan dalam produk teknologi
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 50/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
4.3.Menerapkan konsep
induksielektromagnetik
untuk menjelaskan
prinsip kerja beberapa alat yang
memanfaatkan
prinsip induksielektromagnetik
• Menjelaskanhubungan antara
pergerakan garis
medan magnetik dengan terjadinya
gaya gerak listrik
induksi melalui
percobaan
• Menjelaskan
prinsip kerja
dinamo/generator
secara sederhana
• Menjelaskan secarakualitatif prinsip
sederhana cara kerjatransformator
• Menunjukkan
hubungan antara
pergeseran garismedan magnetik
dan terjadinya gaya
gerak listrik induksimelalui percobaan
5. Memahami sistem
tata surya dan
proses yang
terjadi di
dalamnya
5.1 Mendeskripsikan
karakteristik sistemtata surya
• Mendeskripsikan
peredaran bulanmengelilingi bumi
dan bumi
mengelilingimatahari
• Menjelaskan
gravitasi sebagai
gaya tarik antaramatahari dan bumi
sehubungan dengan jarak.
• Mendeskripsikan
orbit planet
mengitari matahari berdasarkan model
tata surya
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 51/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
• Mendeskripsikan perbandingan antar
planet ditinjau
massa, jari-jari, jarak rata-rata ke
matahari, dan
sebagainya dengan
menggunakan tabel
5.2 Mendeskripsikan
matahari sebagai
bintang dan bumisebagai salah satu
planet
• Mendeskripsikan
matahari sebagai
salah satu bintang
• Mendeskripsikan
sumber pembentukan energimatahari
• Mendeskripsikan
susunan lapisan
matahari
• Mendeskripsikan
karakteristik dan
perilaku bumi.
5.3 Mendeskripsikan
gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta
pengaruh
interaksinya
• Menjelaskan
periode rotasi bulan
dan posisinya
terhadap bumi
• Mendiskripsikan
terjadinya gerhana
bulan, gerhanamatahari dan
menghubungkannya
dengan peristiwa pasang surut air laut
• Menjelaskan fungsisatelit buatan.
5.4 Mendeskripsikan proses-proses
khusus yang terjadi
di lapisan lithosfer dan atmosfer yang
terkait dengan
• Menjelaskan
pengaruh proses-
proses yang terjadidilapisan litosfer
terhadap perubahan
5/16/2018 [2] Pemetaan Sk Smp Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-pemetaan-sk-smp-ipa 52/53
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
perubahan zat dan
kalor
zat dan kalor
•
Menjelaskan pengaruh proses-
proses yang terjadi
dilapisan atmosfer terhadap perubahan
zat dan kalor
5.5 Menjelaskanhubungan antara
proses yang terjadi
di lapisan lithosfer dan atmosfer
dengan kesehatandan permasalahanlingkungan
•Menjelaskan proses pelapukan dilapisan
bumi yang berkaitan
dengan masalahlingkungan
•Menjelaskan proses
pemenasan global
dan pengaruhnya pada lingkungan di
bumi
•Menjelaskan
pengaruh proses- proses dilingkungan
terhadap kesehatan
manusia
•Menyadari bahayanya pengaruh
negatif proses- proses lingkungan
karena ulah manusia
terhadap kesehatanmanusia
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts …………………
(__________________________)
NIP/NIK :
…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
(_______________________)
NIP/NIK :