1.1.1.6. aku dan teman baru
TRANSCRIPT
![Page 1: 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022081820/577ca56e1a28abea748b8874/html5/thumbnails/1.jpg)
8/20/2019 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru
http://slidepdf.com/reader/full/1116-aku-dan-teman-baru 1/5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi aktu : 1 !ari
A. KOMPETENSI INTI
• Menerima dan menjalankan ajaran a"ama #an" dianutn#a$
• Memiliki %erilaku jujur& disi%lin& tan""un" jaab& santun& %eduli& dan %er'a#a diri
dalam berinteraksi den"an keluar"a& teman dan "uru$
• Memaami %en"etauan aktual den"an 'ara men"amati *menden"ar& meliat&
memba'a+ dan menan#a berdasarkan rasa in"in tau tentan" dirin#a& makluk
'i%taan Tuan dan ke"iatann#a& dan benda,benda #an" dijum%ain#a di ruma&sekola$
• Men#ajikan %en"etauan aktual dalam baasa #an" jelas dan lo"is dan
sistematis& dalam kar#a #an" estetis dalam "erakan #an" men'erminkan anak
seat& dan dalam tindakan #an" men'erminkan %erilaku anak beriman dan beraklak mulia$
B. KOMPETENSI DASAR
Muatan : Matematika
No Kompetensi Indikator3.5
4.7
Men"enal ban"un datar dan ban"un
ruan" men""unakan benda,benda
#an" ada di sekitar ruma& sekola&atau tem%at bermain$
Membentuk dan men""ambar ban"un baru dari ban"un,ban"un
datar atau %ola ban"un datar #an"
suda ada
• Menunjukkan benda,benda di
sekitar #an" berbentuk dasar
se"i em%at
• Menunjukkan benda,benda di
sekitar #an" berbentuk dasar
lin"karan
• Men""ambar berdasarkan
bentuk lin"karan dan se"iem%at
Muatan : Bahasa Indonesia
No Kompetensi Indikator
![Page 2: 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022081820/577ca56e1a28abea748b8874/html5/thumbnails/2.jpg)
8/20/2019 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru
http://slidepdf.com/reader/full/1116-aku-dan-teman-baru 2/5
3.4
4.4
Men"enal teks 'erita diri atau
%ersonal tentan" keberadaankeluar"a den"an bantuan "uru
atau teman dalam baasa
Indonesia lisan dan tulis #an"
da%at diisi den"an kosakata baasa daera untuk membantu
%emaamanMen#am%aikan teks 'erita diri
atau %ersonal tentan" keluar"a
se'ara mandiri dalam baasa
Indonesia lisan dan tulis #an"da%at diisi den"an kosakata
baasa daera untuk membantu
Pen#ajian
• Men'eritakan asil "ambar #an"
dibuatn#a di de%an kelas
• Men#am%aikan asil %en"amatan
sesuai bentuk benda
Muatan : SBdP
No Kompetensi Indikator3.1
4.1
Men"enal 'ara dan asil "ambar eks%resi
Men""ambar eks%resi den"anmen"ola "aris& arna& dan
bentuk berdasarkan asil
%en"amatan di lin"kun"an sekitar
• Menentukan bentuk baru #an"
akan di"ambar
• Men""ambar bentuk baru dari
ban"un datar se"i em%at dan
lin"karan
C. TJAN
Men!ena" Lin!ka#an sam$i" Be#main Be#sama Teman
T%&%an 'em$e"a&a#an
• Den"an ke"iatan men"amati& sisa da%at men"identiikasi benda,benda
berbentuk -in"karan den"an benar$
• Setela men"amati lin"kun"an sekitar sisa da%at men#am%aikan asil
%en"amatan benda,benda berbentuk lin"karan den"an lan'ar$
Men!!am$a# dan Be#e#ita
T%&%an 'em$e"a&a#an
• Den"an %enu"asan dari "uru& sisa da%at membuat "ambar dari bentuk,bentuk
se"i em%at dan lin"karan$
• Den"an ke"iatan men""ambar& sisa da%at men'eritakan asil "ambar #an"
dibuat den"an lan'ar$
![Page 3: 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022081820/577ca56e1a28abea748b8874/html5/thumbnails/3.jpg)
8/20/2019 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru
http://slidepdf.com/reader/full/1116-aku-dan-teman-baru 3/5
D. MATERI
• Men"enal -in"karan sambil Bermain Bersama Teman
• Men""ambar dan Ber'erita
E. PENDEKATAN * METODE Pendekatan : Scientific
Strate"i : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penu"asan& Tan#a .aab& Diskusi dan erama
+. KE,IATAN PEMBELAJARAN
Ke!iatan Desk#i'si Ke!iatanA"okasi
-akt%
Ke!iatan
Pendah%"%an
1$ 0uru memberikan salam dan men"ajak berdoa
menurut a"ama dan ke#akinan masin",masin"&
$ Melakukan komunikasi tentan" keadiran sisa$2$ Men"ajak berdinamika den"an te%uk kom%ak dan
la"u #an" rele3an$
4$ 0uru men#ia%kan isik dan %sikis anak dalam
men"aali ke"iatan %embelajaran serta men#a%aanak$
5$ Men#am%aikan tujuan %embelajaran ari ini$
1
menit
Ke!iatan
Inti
Men!ena" Lin!ka#an sam$i" Be#main Be#sama
Teman
1$ 0uru menjelaskan ke%ada sisa baa mereka akanmem%elajari bentuk lin"karan$
$ Sisa diminta menunjukkan berba"ai bentuk lin"karan
#an" ada %ada "ambar di alaman buku sisa$2$ Sisa diminta memberikan 'onto bendabenda
berbentuk lin"karan #an" mereka tau$
4$ Kemudian& sisa diminta membentuk kelom%ok$5$ Masin",masin" kelom%ok men"amati benda,benda
berbentuk lin"karan di kelas atau di luar kelas$
6$ Setela aktu %en"amatan selesai& masin",masin"kelom%ok men#am%aikan asil %en"amatann#a di de%an
kelas$7$ Setela semua kelom%ok men#am%aikan la%oran "uru
melakukan konirmasi dan %en"uatan konse% #an" barusaja di%elajari$
8$ Sisa ju"a diminta men#am%aikan kesan,kesan
mereka dalam men"ikuti ke"iatan$
Men!!am$a# dan Be#e#ita
15
menit
![Page 4: 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022081820/577ca56e1a28abea748b8874/html5/thumbnails/4.jpg)
8/20/2019 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru
http://slidepdf.com/reader/full/1116-aku-dan-teman-baru 4/5
1$ 0uru men"in"atkan sisa tentan" ban"un lin"karan
dan ban"un se"i em%at #an" baru saja di%elajari$
$ Sisa diminta membuat "ambar dari bentuk lin"karandan se"i em%at se'ara berkelom%ok$
2$ Setela selesai& sisa men'eritakan "ambarn#a ke%ada
kelom%ok lain$4$ Setia% kelom%ok diberi kesem%atan untuk
men#am%aikan asil kar#an#a den"an men'eritakan
ba"aimana mereka menentukan "ambar #an" akandibuat& dan %enjelasan men"enai "ambar a%a& #aitu
maksud dan arti$
5$ Kelom%ok lain diberi kesem%atan untuk memberikan %enda%at terada% asil kerja temann#a$
6$ Kelom%ok #an" diberi a%resiasi men"u'a%kan terima
kasi$
7$ Setia% kelom%ok diberi kesem%atan untuk salin"
membandin"kan asil kerjan#a$8$ Ke"iatan ditutu% den"an diskusi men"enai tujuan dan
manaat bekerja sama serta salin" men"ar"ai kar#ateman$
Ke!iatan
Pen%t%' 1$ 0uru memberikan %en"uatan dan kesim%ulan asildiskusi den"an menjaab dan menamba 9a#o
renun"kan$
$ Sisa diberikan kesem%atan berbi'ara /bertan#a danmenambakan inormasi dari sisa lainn#a$
2$ 0uru men#am%aikan %esan moral ari ini den"an
bijak$4$ Salam dan do;a %enutu%
Ke!iatan a"te#nati
< Berkenalan sambil bern#an#i< Mearnai tulisan nama diri
< Menebak jumla benda #an" lebi ban#ak
< Permainan men#usun uru dan suku kata< Membuat %oster %eraturan kelas
< Membandin"kan jumla benda
Remedia"
< 0uru men"ulan" %enjelasan ba"i sisa #an" belum
memaami konse% bilan"an 1,5$
< 0uru memberikan remedial memba'a ba"i sisa #an" belum lan'ar memba'a teks #an" di%elajari$
15menit
![Page 5: 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022081820/577ca56e1a28abea748b8874/html5/thumbnails/5.jpg)
8/20/2019 1.1.1.6. Aku Dan Teman Baru
http://slidepdf.com/reader/full/1116-aku-dan-teman-baru 5/5
,. SMBER DAN MEDIA
• Diri anak& -in"kun"an keluar"a& dan -in"kun"an sekola$
• Buku Pedoman 0uru Tema 1 Kelas 1 dan Buku Sisa Tema 1 Kelas 1 (Buku
Tematik Ter%adu Kurikulum 12& .akarta: Kementerian Pendidikan danKebuda#aan& 12)$
• Sotare Pen"ajaran kelas 1 SD/MI dari .0$• 0ambar dari 0oo"le$'om
• =ideo dari #outobe$'om$
• onto,'onto benda atau "ambar berbentuk lin"karan$
/. PENILAIAN
Penilaian terada% %roses dan asil %embelajaran dilakukan ole "uru untuk men"ukur tin"kat %en'a%aian kom%etensi %eserta didik$ !asil %enilaian di"unakan
seba"ai baan %en#usunan la%oran kemajuan asil belajar dan mem%erbaiki %roses
%embelajaran$ Penilaian terada% materi ini da%at dilakukan sesuai kebutuan "uru#aitu dari %en"amatan sika%& tes %en"etauan dan %resentasi unjuk kerja atau asil
kar#a/%rojek den"an rubri' %enilaian
atatan 0uru
1$ Masala :>>>$
$ Ide Baru :>>>$$
2$ Momen S%esial :>>>>$
Men"etaui
Ke%ala Sekola&
>>>>>>>>>>>>
?IP$ >>>>>>>>>>
>>>>>>>& $$$$$$$$$$$$$$$
0uru Kelas 1 &
>>>>>>>>>>>>
?IP>>>>>>>>>>$