11. proses penelitian - lpm.uin-suka.ac.id
TRANSCRIPT
11. Proses Penelitian.cdrASEAN University Network
CERT REG NO 824 100 12190 www.tuv.com
PROSES PENELITIAN Mengacu SNPT, 9 Kriteria BAN-PT, AUN QA
dan QMS ISO 9001:2015
STANDAR MUTU, SASARAN MUTU
YOGYAKARTA
2019
NAMA FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA 1. Bahasa dan Sastra Arab S1 2. Sejarah dan Kebudayaan Islam S1 3. Ilmu Perpustakaan S1 4. Sastra Inggris S1 5. Bahasa dan Sastra Arab S2 6. Sejarah Peradaban Islam S2 FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI 1. Komunikasi dan Penyiaran Islam S1 2. Bimbingan dan Konseling Islam S1 3. Pengembangan Masyarakat Islam S1 4. Manajemen Dakwah S1 5. Ilmu Kesejahteraan Sosial S1 6. Komunikasi dan Penyiaran Islam S2 FAKULTAS USHULUDDIN DAN PEMIKIRAN ISLAM 1. Aqidah dan Filsafat Islam S1 2. Studi Agama-Agama S1 3. Ilmu Al-Quran dan Tafsir S1 4. Sosiologi Agama S1 5. Ilmu Hadis S1 6. Aqidah dan Filsafat Islam S2 FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
1. Pendidikan Agama Islam S1 2. Pendidikan Bahasa Arab S1 3. Manajemen Pendidikan Islam S1 4. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah S1 5. Pendidikan Islam Anak Usia Dini S1 6. Pendidikan Fisika S1 7. Pendidikan Kimia S1 8. Pendidikan Biologi S1 9. Pendidikan Matematika S1
10. Pendidikan Agama Islam S2 11. Pendidikan Islam Anak Usia Dini S2 12. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah S2 13. Pendidikan Bahasa Arab S2 14. Pendidikan Agama Islam S3
FAKULTAS SYARIAH DAN HUKUM 1. Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah) S1 2. Perbandingan Mazhab S1 3. Hukum Tata Negara S1 4. Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) S1 5. Ilmu Hukum S1 6. Hukum Islam S2 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI 1. Fisika S1 2. Kimia S1 3. Biologi S1 4. Matematika S1 5. Teknik Industri S1 6. Teknik Informatika S1 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA 1. Ilmu Komunikasi S1 2. Psikologi S1 3. Sosiologi S1 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM 1. Ekonomi Syari’ah S1 2. Perbankan Syari’ah S1 3. Manajemen Keuangan Syari'ah S1 4. Akuntansi Syari’ah S1 5. Ekonomi Syari'ah S2 PASCASARJANA 1. Interdiciplinary Islamic Studies S2 2. Studi Islam S3
TIM PENYUSUN
Sangkot Sirait Muchammad Abrori
Miftahur Rofi' Muhammad Ridwan
KATA PENGANTAR
Melalui diskusi yang relatif lama dan penyusunan dokumen, akhirnya buku Standar
Mutu, Sasaran Mutu dan Rencana Mutu Proses Penelitian UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
ini dapat diterbitkan. Buku Standar Mutu, Sasaran Mutu dan Rencana Mutu Proses
Penelitian ini disusun berdasarkan pemikiran bahwa penjaminan mutu di lingkungan
pendidikan tinggi itu adalah konsep yang terus berubah, peningkatan standar dilakukan
terus menerus ketika target capaian telah terpenuhi (continuous improvement).
Penyusunan standar mutu UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta merujuk dan didasarkan
pada standar mutu pendidikan tinggi yang berlaku secara nasional maupun internasional.
Meliputi Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT), Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
Tinggi (SPM-PT), Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) mengacu kepada 9
standard, ASEAN University Network-Quality Assurance (AUN-QA) dan ISO 9001:2015.
Kehadiran buku ini diharapkan dapat digunakan sebagai dasar untuk mengukur
dan menetapkan mutu dan kelayakan di masing-masing Program Studi dan beberapa unit
kerja yang ada di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu diterbitkannya buku ini, dan semoga menjadi amal jariyah. Diharapkan dengan
terbitnya dokumen ini semakin mengukuhkan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sebagai
kampus yang unggul dan terkemuka dalam penjaminan mutu pendidikan tinggi,
khususnya PTKI.
Prof. Drs. Yudian Wahyudi, M.A., Ph.D.
iii
Pengembangan Lembaga
NIP. 19711129 200501 1 003
Prof. Dr. H. Sutrisno, M.Ag
NIP. 19631107 198903 1 003
Disahkan Oleh:
NIP. 19600417 198903 1 001
Standar Mutu, Sasaran Mutu
.
A. Visi Misi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ......................................................................... 2
B. Rasional Standar ............................................................................................................. 2
C. Definisi IIstilah ................................................................................................................. 2
E. Pernyataan Standar dan Indikator Pencapain Standar ................................................... 3
F. Dokumen Terkait............................................................................................................. 8
1
Visi
keilmuan bagi peradaban.
dalam pendidikan dan pengajaran,
bagi kepentingan akademik dan masyarakat,
3. Meningkaykan peran serta institusi dalam menyelesaikan persoalan bangsa
berdasarkan pada wawasan keislaman dan keilmuan bagi terwujudnya masyarakat
madani,
untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi.
B. Rasional Standar
Standar ini diperlukan agar UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki keseragaman
proses penelitian sehingga dihasilkan penelitian integrative dan interkonektif yang
berkualitas.
Proses penelitian merupakan kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode ilmiah
secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dengan budaya akademik. Kegiatan
penelitian harus mempertimbangkan standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan,
kenyamanan, serta keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan.
D. Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai Isi Standar
1. Rektor
10. Fakultas
11. Pascasarjana
3
No. Pernyataan Standar Rujukan Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
1. Lembaga Penelitian
memiliki dokumen formal
Rencana Strategis Penelitian
yang memuat landasan
pengembangan, peta jalan
penelitian, sumber daya
(termasuk alokasi dana
penelitian internal), sasaran
memiliki pedoman penelitian
yang disosialisasikan, mudah
melakukan review terhadap
pelaksanaan proses penelitian
memiliki dokumen laporan
kegiatan penelitian, yang
pengelola penelitian dilaporkan
Tambahan Strategi Pencapaian
kepada pimpinan perguruan
memiliki dokumen formal yang
memiliki pedoman penelitian
yang disosialisasikan, mudah
bukti yang sahih tentang
tatacara penilaian dan review,
penelitian, 4) legalitas
monitoring dan evaluasi, serta
lanjuti,
memiliki dokumen laporan
kegiatan penelitian, yang
disampaikan tepat waktu, yang
Tambahan Strategi Pencapaian
bulan pasca pra
memiliki kebijakan
memiliki pedoman
Tambahan Strategi Pencapaian
memiliki pedoman
memiliki kelompok riset dan
formal keberadaan kelompok
keterlibatan aktif kelompok
penelitian, rumpun
keilmuan, dan
Tambahan Strategi Pencapaian
memayungi tema penelitian
dosen dan mahasiswa,
memiliki kebijakan
memiliki pedoman
Tambahan Strategi Pencapaian
sesuai dengan program
pendidikan yang dilaksanakan,
2) Mekanisme penetapan
(legalitas) kurikulum yang
melibatkan unsur-unsur yang
berwenang dalam institusi
secara akuntabel dan
memiliki pedoman
1. Standar Hasil Penelitian
2. Standar Isi Penelitian
3. Standar Penilaian Penelitian
6. Standar Pengelolaan Penelitian
7. Standar Pembiayaan Penelitian
1. Kebijakan Nasional Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi dan Sistem
Penjaminan Mutu Internal, Tim Pengembang SPMI - Direktorat Penjaminan Mutu
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi;
2. Manual Mutu UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
3. Matriks Penilaian Laporan Evaluasi Diri dan Laporan Kinerja Program Studi
(Program Sarjana);
4. Panduan Penyusunan Laporan Evaluasi Diri Badan Akreditasi Nasional Perguruan
Tinggi Jakarta 2019;
5. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2013 tentang
Organisasi dan Tata Kerja UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta;
9
6. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2014 tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Agama Nomor 22 Tahun 2014 tentang Statuta
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 50
Tahun 2012 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 87
Tahun 2014 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi;
9. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi;
10. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
11. Peraturan Presiden Nomor 13 Tahun 2015 tentang Kementerian Riset, Teknologi,
dan PendidikanTinggi;
12. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia;
15. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
16. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
17. Visi dan Misi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta;
10
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
dokumen formal Rencana Strategis
Penelitian yang memuat landasan
pengembangan, peta jalan penelitian,
penelitian internal), sasaran program
berorientasi pada daya saing
pedoman penelitian yang disosialisasikan,
stakeholders,
review terhadap pelaksanaan proses
lanjuti serta memiliki bukti yang sahih
tentang pelaksanaan proses penelitian
b. Legalitas pengangkatan reviewer,
d. Legalitas penugasan
rinci untuk yang mencakup
sistematis sesuai dengan otonomi
keilmuan dan budaya akademik,
oleh stakeholders,
lanjuti secara berkelanjutan.
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
evaluasi,
dokumen laporan kegiatan penelitian,
yang memenuhi aspek komprehensif,
tepat waktu; yang dibuat oleh pengelola
penelitian dilaporkan kepada pimpinan
2. Kegiatan penelitian harus
dokumen formal yang memenuhi
pernyataan standar berupa Rencana
pengembangan, peta jalan penelitian,
penelitian internal), sasaran program
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki
pedoman penelitian yang disosialisasikan,
stakeholders,
bukti yang sahih tentang pelaksanaan
proses penelitian yang mencakup 6 aspek
1. Renstra Penelitian UIN
Pedoman Penelitian sesuai dengan
Kalijaga Yogyakarta,
Kalijaga Yogyakarta,
website universitas, fakultas, dan
informasi akademik,
Fakultas dan mengundang para
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
legalitas pengangkatan reviewer, 3) hasil
penilaian usul penelitian, 4) legalitas
penugasan peneliti/kerjasama peneliti, 5)
serta 6) dokumentasi output penelitian.
Dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
melakukan review terhadap pelaksanaan
berkala dan ditindak lanjuti,
dokumen laporan kegiatan penelitian, yang
memenuhi 5 aspek 1) komprehensif, 2)
rinci, 3) relevan, 4) mutakhir, dan 5)
disampaikan tepat waktu, yang dibuat oleh
pengelola penelitian dilaporkan kepada
dan mitra/pemberi dana.
UIN Sunan Kalijaga
Sunan Kalijaga Yogyakarta,
template proposal serta laporan
sesuai pernyataan indikator,
dan 2 bulan pasca pra penelitian yang
terdokumentasikan sesuai pernyataan
penelitian dengan menghadirkan
Penelitian.
kebijakan pengembangan kurikulum yang
riset atau laboratorium riset pada skala
prodi maupun fakultas melalui SK
14
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
mengarah pada
terpenuhinya capaian
Yogyakarta, pengembangan ilmu
pedoman pengembangan kurikulum yang
pembelajaran yang mengacu kepada
dan rencana pembelajaran semester
benchmark pada institusi internasional,
peraturanperaturan terkini, dan kepekaan
terhadap isuisu terkini meliputi
pendidikan anti korupsi
dilaksanakan, 2) Mekanisme penetapan
(legalitas) kurikulum yang melibatkan
unsur-unsur yang berwenang dalam
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki
pedoman implementasi kurikulum yang
sehingga programnya bersinergi sebagi
pengarah riset mahasiswa sesuai
dengan standar ilmiah penelitian,
rumpun keilmuan, dan keislaman.
3. Melakukan evaluasi program
pengelolaan kelompok riset atau
pimpinan fakultas atau prodi
penyusunan kurikulum yang kemudian
disosialisasikan kepada seluruh prodi
dan capaian pembelajaran lulusan
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
kelompok riset dan laboratorium riset
fungsional serta memenuhi pernyataan
kelompok riset dan laboratorium riset, 2)
keterlibatan aktif kelompok riset dalam
jejaring tingkat nasional maupun
internasional, serta 3) dihasilkannya
menyelesaikan permasalahan di
5. UPPS memenuhi 4 unsur relevansi
penelitian dosen dan mahasiswa:
tema penelitian dosen dan
penelitian sesuai dengan agenda
penelitian dosen yang merujuk
kepada peta jalan penelitian.
c. melakukan evaluasi kesesuaian
7. Evaluasi implementasi kurikulum
prodi
16
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
perbaikan relevansi penelitian dan
pengembangan keilmuan program studi.
4. Kegiatan penelitian yang
kebijakan pengembangan kurikulum yang
Yogyakarta, pengembangan ilmu
pedoman pengembangan kurikulum yang
mengacu ke SN-DIKTI dan benchmark pada
institusi internasional, peraturanperaturan
dilaksanakan, 2) Mekanisme penetapan
(legalitas) kurikulum yang melibatkan
integrasi penelitian dalam
studi maupun fakultas terhadap
disosialisasikan pada mata kuliah
sejenisnya,
prodi maupun fakultas.
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki
pedoman implementasi kurikulum yang
para pemangku kepentingan, pencapaian
isu-isu strategis untuk menjamin
formal Rencana Strategis Penelitian yang memuat
landasan pengembangan, peta jalan penelitian, sumber
daya (termasuk alokasi dana penelitian internal),
sasaran program strategis dan indikator kinerja, serta
berorientasi pada daya saing internasional,
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
penelitian yang disosialisasikan, mudah diakses, sesuai
dengan rencana strategis penelitian, serta dipahami
oleh stakeholders,
terhadap pelaksanaan proses penelitian secara berkala
dan ditindak lanjuti serta memiliki bukti yang sahih
tentang pelaksanaan proses penelitian yang mencakup
aspek:
b. Legalitas pengangkatan reviewer,
e. Berita acara hasil monitoring dan evaluasi,
f. Dokumentasi output penelitian.
laporan kegiatan penelitian, yang memenuhi aspek
komprehensif, rinci, relevan, mutakhir, dan
disampaikan tepat waktu; yang dibuat oleh pengelola
penelitian dilaporkan kepada pimpinan perguruan
tinggi dan mitra/pemberi dana.
1. Renstra Penelitian UIN
Asdir
PPS
Kaprodi
2. Kegiatan penelitian Dosen dan 1. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki dokumen 1. Renstra Penelitian Pemerik LPPM Akhir Permenriste Rekt WR I
20
Stand
ar
Mutu
berorientasi pada daya saing internasional,
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
penelitian yang disosialisasikan, mudah diakses, sesuai
dengan rencana strategis penelitian, serta dipahami
oleh stakeholders,
sahih tentang pelaksanaan proses penelitian yang
mencakup 6 aspek 1) tatacara penilaian dan review, 2)
legalitas pengangkatan reviewer, 3) hasil penilaian usul
penelitian, 4) legalitas penugasan peneliti/kerjasama
peneliti, 5) berita acara hasil monitoring dan evaluasi,
serta 6) dokumentasi output penelitian. Dan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta melakukan review terhadap
pelaksanaan proses penelitian (aspek 1 s.d. 6) secara
berkala dan ditindak lanjuti,
laporan kegiatan penelitian, yang memenuhi 5 aspek 1)
komprehensif, 2) rinci, 3) relevan, 4) mutakhir, dan 5)
disampaikan tepat waktu, yang dibuat oleh pengelola
penelitian dilaporkan kepada pimpinan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta dan mitra/pemberi dana.
UIN Sunan Kalijaga
pengembangan kurikulum yang mempertimbangkan
Kalijaga Yogyakarta, pengembangan ilmu pengetahuan
dan kebutuhan stakeholders yang komprehensif dan
1. Laporan
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
pengembangan kurikulum yang memuat: 1) Profil
lulusan, capaian pembelajaran yang mengacu kepada
KKNI, bahan kajian, struktur kurikulum dan rencana
pembelajaran semester (RPS) yang mengacu ke SN-
DIKTI dan benchmark pada institusi internasional,
peraturanperaturan terkini, dan kepekaan terhadap
isuisu terkini meliputi pendidikan karakter, SDGs,
NAPZA, dan pendidikan anti korupsi
sesuai dengan program pendidikan yang dilaksanakan,
2) Mekanisme penetapan (legalitas) kurikulum yang
melibatkan unsur-unsur yang berwenang dalam
institusi secara akuntabel dan transparan.
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
implementasi kurikulum yang mencakup perencanaan,
pelaksanaan, pemantauan, dan peninjauan kurikulum
yang mempertimbangkan umpan balik dari para
pemangku kepentingan, pencapaian isu-isu strategis
untuk menjamin kesesuaian dan kemutakhirannya.
4. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki kelompok riset
dan laboratorium riset fungsional serta memenuhi
pernyataan standar yang ditunjukkan dengan: 1)
adanya bukti legal formal keberadaan kelompok riset
dan laboratorium riset, 2) keterlibatan aktif kelompok
riset dalam jejaring tingkat nasional maupun
internasional, serta 3) dihasilkannya produk riset yang
bermanfaat untuk menyelesaikan permasalahan di
masyarakat, dan 4) dihasilkannya produk riset yang
berdaya saing internasional
riset setiap tahun,
penelitian dosen dan mahasiswa,
merujuk kepada peta jalan penelitian.
c. melakukan evaluasi kesesuaian penelitian dosen
dan mahasiswa dengan peta jalan.
6. menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan relevansi
penelitian dan pengembangan keilmuan program
studi.
pengembangan kurikulum yang mempertimbangkan
Kalijaga Yogyakarta, pengembangan ilmu pengetahuan
dan kebutuhan stakeholders yang komprehensif dan
mempertimbangkan perubahan di masa depan,
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
pengembangan kurikulum yang memuat: 1) Profil
lulusan, capaian pembelajaran yang mengacu kepada
KKNI, bahan kajian, struktur kurikulum dan rencana
pembelajaran semester (RPS) yang mengacu ke SN-
DIKTI dan benchmark pada institusi internasional,
peraturanperaturan terkini, dan kepekaan terhadap
isuisu terkini meliputi pendidikan karakter, SDGs,
NAPZA, dan pendidikan anti korupsi
sesuai dengan program pendidikan yang dilaksanakan,
2) Mekanisme penetapan (legalitas) kurikulum yang
melibatkan unsur-unsur yang berwenang dalam
institusi secara akuntabel dan transparan,
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
Pedoman penyusunan
yang mempertimbangkan umpan balik dari para
pemangku kepentingan, pencapaian isu-isu strategis
untuk menjamin kesesuaian dan kemutakhirannya.
DITERBITKAN OLEH :
YOGYAKARTA
2019
CERT REG NO 824 100 12190 www.tuv.com
PROSES PENELITIAN Mengacu SNPT, 9 Kriteria BAN-PT, AUN QA
dan QMS ISO 9001:2015
STANDAR MUTU, SASARAN MUTU
YOGYAKARTA
2019
NAMA FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA 1. Bahasa dan Sastra Arab S1 2. Sejarah dan Kebudayaan Islam S1 3. Ilmu Perpustakaan S1 4. Sastra Inggris S1 5. Bahasa dan Sastra Arab S2 6. Sejarah Peradaban Islam S2 FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI 1. Komunikasi dan Penyiaran Islam S1 2. Bimbingan dan Konseling Islam S1 3. Pengembangan Masyarakat Islam S1 4. Manajemen Dakwah S1 5. Ilmu Kesejahteraan Sosial S1 6. Komunikasi dan Penyiaran Islam S2 FAKULTAS USHULUDDIN DAN PEMIKIRAN ISLAM 1. Aqidah dan Filsafat Islam S1 2. Studi Agama-Agama S1 3. Ilmu Al-Quran dan Tafsir S1 4. Sosiologi Agama S1 5. Ilmu Hadis S1 6. Aqidah dan Filsafat Islam S2 FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
1. Pendidikan Agama Islam S1 2. Pendidikan Bahasa Arab S1 3. Manajemen Pendidikan Islam S1 4. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah S1 5. Pendidikan Islam Anak Usia Dini S1 6. Pendidikan Fisika S1 7. Pendidikan Kimia S1 8. Pendidikan Biologi S1 9. Pendidikan Matematika S1
10. Pendidikan Agama Islam S2 11. Pendidikan Islam Anak Usia Dini S2 12. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah S2 13. Pendidikan Bahasa Arab S2 14. Pendidikan Agama Islam S3
FAKULTAS SYARIAH DAN HUKUM 1. Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah) S1 2. Perbandingan Mazhab S1 3. Hukum Tata Negara S1 4. Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) S1 5. Ilmu Hukum S1 6. Hukum Islam S2 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI 1. Fisika S1 2. Kimia S1 3. Biologi S1 4. Matematika S1 5. Teknik Industri S1 6. Teknik Informatika S1 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA 1. Ilmu Komunikasi S1 2. Psikologi S1 3. Sosiologi S1 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM 1. Ekonomi Syari’ah S1 2. Perbankan Syari’ah S1 3. Manajemen Keuangan Syari'ah S1 4. Akuntansi Syari’ah S1 5. Ekonomi Syari'ah S2 PASCASARJANA 1. Interdiciplinary Islamic Studies S2 2. Studi Islam S3
TIM PENYUSUN
Sangkot Sirait Muchammad Abrori
Miftahur Rofi' Muhammad Ridwan
KATA PENGANTAR
Melalui diskusi yang relatif lama dan penyusunan dokumen, akhirnya buku Standar
Mutu, Sasaran Mutu dan Rencana Mutu Proses Penelitian UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
ini dapat diterbitkan. Buku Standar Mutu, Sasaran Mutu dan Rencana Mutu Proses
Penelitian ini disusun berdasarkan pemikiran bahwa penjaminan mutu di lingkungan
pendidikan tinggi itu adalah konsep yang terus berubah, peningkatan standar dilakukan
terus menerus ketika target capaian telah terpenuhi (continuous improvement).
Penyusunan standar mutu UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta merujuk dan didasarkan
pada standar mutu pendidikan tinggi yang berlaku secara nasional maupun internasional.
Meliputi Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT), Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
Tinggi (SPM-PT), Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) mengacu kepada 9
standard, ASEAN University Network-Quality Assurance (AUN-QA) dan ISO 9001:2015.
Kehadiran buku ini diharapkan dapat digunakan sebagai dasar untuk mengukur
dan menetapkan mutu dan kelayakan di masing-masing Program Studi dan beberapa unit
kerja yang ada di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu diterbitkannya buku ini, dan semoga menjadi amal jariyah. Diharapkan dengan
terbitnya dokumen ini semakin mengukuhkan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sebagai
kampus yang unggul dan terkemuka dalam penjaminan mutu pendidikan tinggi,
khususnya PTKI.
Prof. Drs. Yudian Wahyudi, M.A., Ph.D.
iii
Pengembangan Lembaga
NIP. 19711129 200501 1 003
Prof. Dr. H. Sutrisno, M.Ag
NIP. 19631107 198903 1 003
Disahkan Oleh:
NIP. 19600417 198903 1 001
Standar Mutu, Sasaran Mutu
.
A. Visi Misi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ......................................................................... 2
B. Rasional Standar ............................................................................................................. 2
C. Definisi IIstilah ................................................................................................................. 2
E. Pernyataan Standar dan Indikator Pencapain Standar ................................................... 3
F. Dokumen Terkait............................................................................................................. 8
1
Visi
keilmuan bagi peradaban.
dalam pendidikan dan pengajaran,
bagi kepentingan akademik dan masyarakat,
3. Meningkaykan peran serta institusi dalam menyelesaikan persoalan bangsa
berdasarkan pada wawasan keislaman dan keilmuan bagi terwujudnya masyarakat
madani,
untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi.
B. Rasional Standar
Standar ini diperlukan agar UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki keseragaman
proses penelitian sehingga dihasilkan penelitian integrative dan interkonektif yang
berkualitas.
Proses penelitian merupakan kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode ilmiah
secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dengan budaya akademik. Kegiatan
penelitian harus mempertimbangkan standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan,
kenyamanan, serta keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan.
D. Pihak yang Bertanggungjawab untuk Mencapai Isi Standar
1. Rektor
10. Fakultas
11. Pascasarjana
3
No. Pernyataan Standar Rujukan Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
1. Lembaga Penelitian
memiliki dokumen formal
Rencana Strategis Penelitian
yang memuat landasan
pengembangan, peta jalan
penelitian, sumber daya
(termasuk alokasi dana
penelitian internal), sasaran
memiliki pedoman penelitian
yang disosialisasikan, mudah
melakukan review terhadap
pelaksanaan proses penelitian
memiliki dokumen laporan
kegiatan penelitian, yang
pengelola penelitian dilaporkan
Tambahan Strategi Pencapaian
kepada pimpinan perguruan
memiliki dokumen formal yang
memiliki pedoman penelitian
yang disosialisasikan, mudah
bukti yang sahih tentang
tatacara penilaian dan review,
penelitian, 4) legalitas
monitoring dan evaluasi, serta
lanjuti,
memiliki dokumen laporan
kegiatan penelitian, yang
disampaikan tepat waktu, yang
Tambahan Strategi Pencapaian
bulan pasca pra
memiliki kebijakan
memiliki pedoman
Tambahan Strategi Pencapaian
memiliki pedoman
memiliki kelompok riset dan
formal keberadaan kelompok
keterlibatan aktif kelompok
penelitian, rumpun
keilmuan, dan
Tambahan Strategi Pencapaian
memayungi tema penelitian
dosen dan mahasiswa,
memiliki kebijakan
memiliki pedoman
Tambahan Strategi Pencapaian
sesuai dengan program
pendidikan yang dilaksanakan,
2) Mekanisme penetapan
(legalitas) kurikulum yang
melibatkan unsur-unsur yang
berwenang dalam institusi
secara akuntabel dan
memiliki pedoman
1. Standar Hasil Penelitian
2. Standar Isi Penelitian
3. Standar Penilaian Penelitian
6. Standar Pengelolaan Penelitian
7. Standar Pembiayaan Penelitian
1. Kebijakan Nasional Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi dan Sistem
Penjaminan Mutu Internal, Tim Pengembang SPMI - Direktorat Penjaminan Mutu
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi;
2. Manual Mutu UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
3. Matriks Penilaian Laporan Evaluasi Diri dan Laporan Kinerja Program Studi
(Program Sarjana);
4. Panduan Penyusunan Laporan Evaluasi Diri Badan Akreditasi Nasional Perguruan
Tinggi Jakarta 2019;
5. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2013 tentang
Organisasi dan Tata Kerja UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta;
9
6. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2014 tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Agama Nomor 22 Tahun 2014 tentang Statuta
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 50
Tahun 2012 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 87
Tahun 2014 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi;
9. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi;
10. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
11. Peraturan Presiden Nomor 13 Tahun 2015 tentang Kementerian Riset, Teknologi,
dan PendidikanTinggi;
12. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia;
15. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
16. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
17. Visi dan Misi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta;
10
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
dokumen formal Rencana Strategis
Penelitian yang memuat landasan
pengembangan, peta jalan penelitian,
penelitian internal), sasaran program
berorientasi pada daya saing
pedoman penelitian yang disosialisasikan,
stakeholders,
review terhadap pelaksanaan proses
lanjuti serta memiliki bukti yang sahih
tentang pelaksanaan proses penelitian
b. Legalitas pengangkatan reviewer,
d. Legalitas penugasan
rinci untuk yang mencakup
sistematis sesuai dengan otonomi
keilmuan dan budaya akademik,
oleh stakeholders,
lanjuti secara berkelanjutan.
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
evaluasi,
dokumen laporan kegiatan penelitian,
yang memenuhi aspek komprehensif,
tepat waktu; yang dibuat oleh pengelola
penelitian dilaporkan kepada pimpinan
2. Kegiatan penelitian harus
dokumen formal yang memenuhi
pernyataan standar berupa Rencana
pengembangan, peta jalan penelitian,
penelitian internal), sasaran program
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki
pedoman penelitian yang disosialisasikan,
stakeholders,
bukti yang sahih tentang pelaksanaan
proses penelitian yang mencakup 6 aspek
1. Renstra Penelitian UIN
Pedoman Penelitian sesuai dengan
Kalijaga Yogyakarta,
Kalijaga Yogyakarta,
website universitas, fakultas, dan
informasi akademik,
Fakultas dan mengundang para
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
legalitas pengangkatan reviewer, 3) hasil
penilaian usul penelitian, 4) legalitas
penugasan peneliti/kerjasama peneliti, 5)
serta 6) dokumentasi output penelitian.
Dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
melakukan review terhadap pelaksanaan
berkala dan ditindak lanjuti,
dokumen laporan kegiatan penelitian, yang
memenuhi 5 aspek 1) komprehensif, 2)
rinci, 3) relevan, 4) mutakhir, dan 5)
disampaikan tepat waktu, yang dibuat oleh
pengelola penelitian dilaporkan kepada
dan mitra/pemberi dana.
UIN Sunan Kalijaga
Sunan Kalijaga Yogyakarta,
template proposal serta laporan
sesuai pernyataan indikator,
dan 2 bulan pasca pra penelitian yang
terdokumentasikan sesuai pernyataan
penelitian dengan menghadirkan
Penelitian.
kebijakan pengembangan kurikulum yang
riset atau laboratorium riset pada skala
prodi maupun fakultas melalui SK
14
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
mengarah pada
terpenuhinya capaian
Yogyakarta, pengembangan ilmu
pedoman pengembangan kurikulum yang
pembelajaran yang mengacu kepada
dan rencana pembelajaran semester
benchmark pada institusi internasional,
peraturanperaturan terkini, dan kepekaan
terhadap isuisu terkini meliputi
pendidikan anti korupsi
dilaksanakan, 2) Mekanisme penetapan
(legalitas) kurikulum yang melibatkan
unsur-unsur yang berwenang dalam
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki
pedoman implementasi kurikulum yang
sehingga programnya bersinergi sebagi
pengarah riset mahasiswa sesuai
dengan standar ilmiah penelitian,
rumpun keilmuan, dan keislaman.
3. Melakukan evaluasi program
pengelolaan kelompok riset atau
pimpinan fakultas atau prodi
penyusunan kurikulum yang kemudian
disosialisasikan kepada seluruh prodi
dan capaian pembelajaran lulusan
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
kelompok riset dan laboratorium riset
fungsional serta memenuhi pernyataan
kelompok riset dan laboratorium riset, 2)
keterlibatan aktif kelompok riset dalam
jejaring tingkat nasional maupun
internasional, serta 3) dihasilkannya
menyelesaikan permasalahan di
5. UPPS memenuhi 4 unsur relevansi
penelitian dosen dan mahasiswa:
tema penelitian dosen dan
penelitian sesuai dengan agenda
penelitian dosen yang merujuk
kepada peta jalan penelitian.
c. melakukan evaluasi kesesuaian
7. Evaluasi implementasi kurikulum
prodi
16
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
perbaikan relevansi penelitian dan
pengembangan keilmuan program studi.
4. Kegiatan penelitian yang
kebijakan pengembangan kurikulum yang
Yogyakarta, pengembangan ilmu
pedoman pengembangan kurikulum yang
mengacu ke SN-DIKTI dan benchmark pada
institusi internasional, peraturanperaturan
dilaksanakan, 2) Mekanisme penetapan
(legalitas) kurikulum yang melibatkan
integrasi penelitian dalam
studi maupun fakultas terhadap
disosialisasikan pada mata kuliah
sejenisnya,
prodi maupun fakultas.
No. Pernyataan Standar Sasaran Mutu Indikator Kinerja Utama Indikator Kinerja
Tambahan Strategi Pencapaian
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki
pedoman implementasi kurikulum yang
para pemangku kepentingan, pencapaian
isu-isu strategis untuk menjamin
formal Rencana Strategis Penelitian yang memuat
landasan pengembangan, peta jalan penelitian, sumber
daya (termasuk alokasi dana penelitian internal),
sasaran program strategis dan indikator kinerja, serta
berorientasi pada daya saing internasional,
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
penelitian yang disosialisasikan, mudah diakses, sesuai
dengan rencana strategis penelitian, serta dipahami
oleh stakeholders,
terhadap pelaksanaan proses penelitian secara berkala
dan ditindak lanjuti serta memiliki bukti yang sahih
tentang pelaksanaan proses penelitian yang mencakup
aspek:
b. Legalitas pengangkatan reviewer,
e. Berita acara hasil monitoring dan evaluasi,
f. Dokumentasi output penelitian.
laporan kegiatan penelitian, yang memenuhi aspek
komprehensif, rinci, relevan, mutakhir, dan
disampaikan tepat waktu; yang dibuat oleh pengelola
penelitian dilaporkan kepada pimpinan perguruan
tinggi dan mitra/pemberi dana.
1. Renstra Penelitian UIN
Asdir
PPS
Kaprodi
2. Kegiatan penelitian Dosen dan 1. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki dokumen 1. Renstra Penelitian Pemerik LPPM Akhir Permenriste Rekt WR I
20
Stand
ar
Mutu
berorientasi pada daya saing internasional,
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
penelitian yang disosialisasikan, mudah diakses, sesuai
dengan rencana strategis penelitian, serta dipahami
oleh stakeholders,
sahih tentang pelaksanaan proses penelitian yang
mencakup 6 aspek 1) tatacara penilaian dan review, 2)
legalitas pengangkatan reviewer, 3) hasil penilaian usul
penelitian, 4) legalitas penugasan peneliti/kerjasama
peneliti, 5) berita acara hasil monitoring dan evaluasi,
serta 6) dokumentasi output penelitian. Dan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta melakukan review terhadap
pelaksanaan proses penelitian (aspek 1 s.d. 6) secara
berkala dan ditindak lanjuti,
laporan kegiatan penelitian, yang memenuhi 5 aspek 1)
komprehensif, 2) rinci, 3) relevan, 4) mutakhir, dan 5)
disampaikan tepat waktu, yang dibuat oleh pengelola
penelitian dilaporkan kepada pimpinan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta dan mitra/pemberi dana.
UIN Sunan Kalijaga
pengembangan kurikulum yang mempertimbangkan
Kalijaga Yogyakarta, pengembangan ilmu pengetahuan
dan kebutuhan stakeholders yang komprehensif dan
1. Laporan
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
pengembangan kurikulum yang memuat: 1) Profil
lulusan, capaian pembelajaran yang mengacu kepada
KKNI, bahan kajian, struktur kurikulum dan rencana
pembelajaran semester (RPS) yang mengacu ke SN-
DIKTI dan benchmark pada institusi internasional,
peraturanperaturan terkini, dan kepekaan terhadap
isuisu terkini meliputi pendidikan karakter, SDGs,
NAPZA, dan pendidikan anti korupsi
sesuai dengan program pendidikan yang dilaksanakan,
2) Mekanisme penetapan (legalitas) kurikulum yang
melibatkan unsur-unsur yang berwenang dalam
institusi secara akuntabel dan transparan.
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
implementasi kurikulum yang mencakup perencanaan,
pelaksanaan, pemantauan, dan peninjauan kurikulum
yang mempertimbangkan umpan balik dari para
pemangku kepentingan, pencapaian isu-isu strategis
untuk menjamin kesesuaian dan kemutakhirannya.
4. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki kelompok riset
dan laboratorium riset fungsional serta memenuhi
pernyataan standar yang ditunjukkan dengan: 1)
adanya bukti legal formal keberadaan kelompok riset
dan laboratorium riset, 2) keterlibatan aktif kelompok
riset dalam jejaring tingkat nasional maupun
internasional, serta 3) dihasilkannya produk riset yang
bermanfaat untuk menyelesaikan permasalahan di
masyarakat, dan 4) dihasilkannya produk riset yang
berdaya saing internasional
riset setiap tahun,
penelitian dosen dan mahasiswa,
merujuk kepada peta jalan penelitian.
c. melakukan evaluasi kesesuaian penelitian dosen
dan mahasiswa dengan peta jalan.
6. menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan relevansi
penelitian dan pengembangan keilmuan program
studi.
pengembangan kurikulum yang mempertimbangkan
Kalijaga Yogyakarta, pengembangan ilmu pengetahuan
dan kebutuhan stakeholders yang komprehensif dan
mempertimbangkan perubahan di masa depan,
2. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
pengembangan kurikulum yang memuat: 1) Profil
lulusan, capaian pembelajaran yang mengacu kepada
KKNI, bahan kajian, struktur kurikulum dan rencana
pembelajaran semester (RPS) yang mengacu ke SN-
DIKTI dan benchmark pada institusi internasional,
peraturanperaturan terkini, dan kepekaan terhadap
isuisu terkini meliputi pendidikan karakter, SDGs,
NAPZA, dan pendidikan anti korupsi
sesuai dengan program pendidikan yang dilaksanakan,
2) Mekanisme penetapan (legalitas) kurikulum yang
melibatkan unsur-unsur yang berwenang dalam
institusi secara akuntabel dan transparan,
3. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki pedoman
Pedoman penyusunan
yang mempertimbangkan umpan balik dari para
pemangku kepentingan, pencapaian isu-isu strategis
untuk menjamin kesesuaian dan kemutakhirannya.
DITERBITKAN OLEH :
YOGYAKARTA
2019