02 penelitian eksperimen 2010

7/22/2019 02 Penelitian Eksperimen 2010

1/17

PENELITIAN

EKSPERIMENTAL(kuliah 3)

METPENSTAT 3


2/17

DEFINISI PENELITIAN EKSPERIMENTAL

Eksperimen Psikologis

Observasi yg objektif terhadap suatu fenomena yg dibuat agarterjadi dalam suatu kondisi terkontrol ketat, dimana satu ataulebih faktor divariasikan & faktor yg lain dibuat konstan (Zimney,dalam Christensen, 2001).

Penelitian eksperimentalpenyelidikan dimana minimal salah satu variabel dimanipulasi utk

mempelajari hubungan sebab-akibat (Solso & MacLin, 2002).

Penelitian eksperimental

bertujuan utk mengembangkan eksistensi hubungan sebab-akibatantara 2 variabel penelitian (Gravetter & Forzano, 2009).


3/17

PENELITIAN EKSPERIMENTAL

Untuk mencapai tujuan hubungan sebab-akibat(kausalitas), penelitian eksperimental memiliki 4

elemen dasar, yaitu:

Manipulasi

Pengukuran Perbandingan

Kontrol


4/17

Manipulasi

Dengan cara mengubah nilai dari satu variabel untuk

menciptakan satu atau lebih kondisi perlakuan.contoh:Aromaterapi: wangi lemon & lavender

Warna cahaya: putih terang & kuning lembut

Pengukuran

variabel pada kelompok penelitian diukur untukmemperoleh skor pada masing-masing kondisiperlakuan.

contoh:Jumlah recallkata yang benar

Kecepatan lari dalam 1 menit


5/17

Perbandingan

skor dari 1 kondisi perlakuan dibandingkan

dengan skor dari kondisi perlakuan lain.Perbedaan yang konsisten antara perlakuanmerupakan bukti bahwa manipulasimenyebabkan perubahan dalam skor.

Contoh:

Waktu renang dari kel baju renang one-piece dibandingkan dengan waktu renangkel. baju renang two-pieces.


6/17

Kontrol

kontrol terhadap variabel lain yg tdk diteliti utk

meyakinkan bahwa variabel tersebut tidak

mempengaruhi hubungan 2 variabel yg

diteliti.

contoh:

Penelitian pengaruh musik klasik terhadap

emosi, dilakukan di ruang kedap suara utk

mencegah masuknya bunyi2 lain.


7/17

Istilah dlm Penelitian Eksperimental

Variabel Bebas (Independent Variable):

variabel yg dimanipulasi Kondisi Perlakuan (treatment):

manipulasi yg diberikan.

Variabel Terikat (Dependen Variable):variabel yg diukur dalam setiap kondisiperlakuan.

Variabel ekstra (extraneous variable):

semua variabel lain yg dpt mempengaruhipenelitian, yaitu variabel sekunder(secondary variable) & variabel pengganggu(confounding variable).


8/17

KARAKTERISTIK


1. Meneliti hubungan sebab akibat

membuktikan bahwa VB sebab dan VT akibat VB.

2. Manipulasi thd VB (perlakuan)

3. Kontrol (khususnya randomisasi)

pada penelitian dgn kelompok berbeda, yaitumemasukkan subyek secara acak ke dlm KE &KK.


9/17

Random Sampling vs Randomisasi

P

OP

U

L

AS

I

Random sampling Sampel(subyek penelitian)

KE

KK

RandomisasiSampel

(subyek penelitian)


10/17

Penelitian Non-Eksperimental

Bertujuan utk menunjukkan hubungan antara

variabel-variabel tetapi tidak berusaha untukmenjelaskan hubungan sebab-akibat dari

variabel-variabel tersebut.

Contoh:Penelitian hubungan antara perilaku merokok

dengan penyakit jantung.

Penelitian hubungan antara tipe kepribadian

dengan kepatuhan minum obat.


11/17

Subyek diminta merokok

dalam jumlah tertentuMenderita penyakit jantung

Subyek tidak merokok Tidak menderita penyakit

jantung

VB VT

VT

VS

VB

Menderita penyakit

jantung

Subyek merokok dalam

jumlah tertentu

Perilaku hidup tidak sehat,

faktor keturunan, dsb

arah penelitian

hub. sebab-akibat

Penelitian Non-Eksperimental

Penelitian Eksperimental

Randomisasi


12/17

Penelitian Kuasi-EksperimentalDigunakan utk menjawab pertanyaan sebab-akibat, namun

tdk memenuhi kaidah penelitian eksperimen.hasil penelitian dapat memberikan penjelasan yg

ambigu.

Mirip dengan penelitian eksperimental, tetapi tidakmemenuhi syarat utama penelitian eksperimental:

- ada manipulasi.

-Perbandingan antar kelompok, tanpa randomisasi

(klp telah terbentuk dgn sendirinya).

-tidak ada kontrol yang kuat terhadap VS.


13/17

Contoh Penelitian Eksperimental-Kuasi

Prestasi belajar pada

akhir semester

Prestasi belajar pada

akhir semesterKls ekstensi diberi

metode diskusi

Kls reguler diberi

metode ceramah

Ada manipulasi, tidak ada randomisasi


14/17

KELEBIHAN & KELEMAHAN


KELEBIHAN

1. Hubungan sebab-akibat lebih kuat

2. Memanipulasi VB utk dilihat pengaruhnya thd VT,sehingga tidak perlu terjadi

KELEMAHAN

1. Sulit digeneralisasikan dlm kehidupan sehari-hari

2. Waktunya cukup lama.3. Ketidakadekuatan sbg metode ilmiah untuk

mempelajari perilaku manusia.


15/17

Setting Manipulasi VB Tanpa manipulasi VB

Tidak Natural

controlled laboratory

experiment

ex post facto laboratory

study

Natural (alamiah,

sehari-hari) controlled field

experiment

ex post facto

field study

Tipe Penelitian Eksperimental


16/17

Faktor yang mempengaruhi hubungansebab-akibat (Gravetter & Forzano, 2009)

Variabel-ketigavariabel yg mempengaruhi hubungan antara 2 variabelyg diteliti, sehingga hubungan sebab-akibat tidk dapatdiyakini kekuatannya.

Karakteristik kontrol

kontrol yg tepat terhadap EV penting utk meyakinkanhubungan sebab-akibat.

Arah masalah penelitianKarena perilaku manusia merupakan sesuatu yangkompleks, seringkali hubungan sebab-akibat yg ditelitibisa merupakan hubungan yang berkebalikan dari

dugaan. G & F, 2009


17/17

arah penelitian

hub. sebab-akibat

VT VB

Memilih tayangan agresif Perilaku agresif

Kenyataannya bisa saja:

Penelitian Eksperimental

Subyek diberikan

tayangan agresifPerilaku agresif

Subyek diberikan

tayangan non-agresifPerilaku tidak agresif

VB VT VE

Harus dikontrol

02 penelitian eksperimen 2010

Documents