0. silabus, 1. profesionalisme bidan (bu ika)

Semester 8

SILABUS

MATA KULIAH : KONSEP KEBIDANAN DAN ASUHAN KEBIDANAN PADA IBUPRODI : D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTASEMESTER : 2

Hari, Tanggal Kompetensi Dasar Indikator PengampuSenin, 4 Feb ‘13(9.40 – 11.20)

1. Kontrak pembelajaran

a.Mengetahui profesionalisme bidan

IKA SUMIYARSI, S.SiT, M.KesSenin, 11 Feb ‘13

(9.40 – 11.20)2. Konsep Kebidanan

Berperspektif Gender dan HAM

b.Mengetahui filosofi profesi bidan dan paradigma kebidanan berperspektif gender dan HAM.

Senin, 18 Feb ‘13(9.40 – 11.20)

c.Menjelaskan beragam komponen kerangka asuhan kebidanan

Senin, 25 Feb ‘13 UKD ISenin, 4 Mar ‘13(9.40 – 11.20)

Konsep Seks dan Gender 1

a. Mengenal perbedaan konsep antara seks dan gender, dan mengembangkan pemahaman umum tentang bagaimana gender dibentuk, dikelola, dan ditegakkan.

FRESTY ASTRIKA SSiT.M.Kes

Senin, 11 Mar ‘13(9.40 – 11.20)

b. Menyadari area umum dan variasi dalam konstruksi gender dalam konteks sosial dan kultural yang berbeda.

Senin, 18 Mar ‘13(9.40 – 11.20)

c. Memahami dan menerapkan konsep dan perangkat analisis gender, antara lain perangkat untuk pengarusutamaan gender;

Senin, 25 Mar ‘13 UKD 2Senin, 8 Apr ‘13(9.40 – 11.20)

Konsep Seks dan Gender 2

a. Menyadari bagaimana norma dan nilai tentang peran gender dihubungkan dengan ketidaksetaraan berbasis gender dalam kuantitas pekerjaan dan pendidikan, akses kontrol atas sumber daya ekonomi dan sosial, serta akses kekuasaan.

M. NUR DEWI SSiT.M.Kes

Senin, 15 Apr ‘13(9.40 – 11.20)

b.Mempelajari dan menafsirkan bukti dari data internasional (dan nasional) yang menunjukkan ketidaksetaraan berbasis gender dalam bidang pendidikan, ekonomi, sosial, dan status politik; serta

Senin, 22 Apr ‘13(9.40 – 11.20)

c. Mempelajari bagaimana menerapkan perangkat analisis gender pada kondisi kesehatan yang khusus dan memahami bagaimana dampak gender terhadap kesehatan.

Senin, 29 Apr ‘13 UKD 3Senin, 6 Mei ‘13(9.40 – 11.20)

Bidan Sebagai Pemimpin informal dan Agen Perubahan

a. Mengenal peran dan fungsi bidan sebagai pemimpin informal dan penggerak perubahan di desa. AGUS EKA

NURMA Y, SSiT.M.Kes

Senin, 13 Mei ‘13(9.40 – 11.20)

b.Menentukan karakteristik bidan yang sensitif gender.

Senin, 20 Mei ‘13(9.40 – 11.20)

c. Menyadari tantangan yang dihadapi di lapangan

Senin, 27 Mei ‘13 UKD 4

Konsep & Asuhan Kebidanan

1 Midwifery “Nol Sembilan” Reguler

Semester 8

KONSEP DAN ASUHAN KEBIDANAN PADA IBUMateri Kuliah 1, tanggal 4 Februari 2013

“PROFESIONALISME BIDAN”Oleh Ika Sumiyarsi Sukamto, M.Kes

, A. ProfesionalProfesional = Ahli- Menguasai visi yang mendasari ketrampilan yang menyangkut wawasan filosofisnya- Pertimbangan Rasional- Memiliki sikap yang positif dalam melaksanakan dan mengembangkan mutu kerjanya

, B. BidanEsensi Definisi Bidan- Pendidikan Formal Bidan- Partnership- Evidence – Based- Bertanggungjawab secara mandiri

ESSENSI DEFINISI BIDAN1. Pendidikan formal bidan2. Partnership3. Evidance-based4. Bertanggung jawab secara mandiri5. Lingkup asuhan :

Prevensi & promosi kesehatan Deteksi dini komplikasi ibu & bayi Pengenalan kegawat daruratan & keterampilan menanganinya

6. Tugas penting KIE-KIP/K (ibu, keluarga & masyarakat) Antenatal education & persiapan menjadi orang tua Perluasan peran ke arah kespro, KB & pemeliharaan kes anak

7. Tempat kerja/praktik (rumah, masyarakat, RB,RS dsb)

SEJARAH PERKEMBANGAN ASUHAN KEBIDANANTahun 1900 ---------- Perubahan paradigma asuhan karena hamil dan bersalin pengaruh

perkembangan kedokteran/ medikalisasi, kehamilan & persalinan harus dikelola dengan pendekatan penyakit.

Hospitalisasi Bidan Asisten dokterCommunity Hospital

PERKEMBANGAN PARADIGMA DAN FILOSOFI KEDOKTERAN DAN KEBIDANANFilosofi ------------------- Natural Childbirth

Bidan berperan sebagai pelindung situasi normalParadigma Kebidanan Paradigma kebidanan adl : cara pandang bidan dalam memberikan pelayanan Indikator paradigma kebidanan:

a. Wanita: sebagai penerus dan pendidik keluarga, kualitas anakb. Lingkungan: lingkungan fisik, sosio, biologis, dan budayac. Perilaku: hasil dari interaksi manuasia dengan lingkungannyad. Pelayanan kebidanan: layanan kebidanan Primer, Kolaborasi, Rujukan.e. Keturunan: ditentukan oleh ibu, anak yang sehat dari ibu yang sehat Dari sebelum

hamil perlu persiapan

TENTANG ASUHAN# Tujuan utama pelayanan kebidanan mengurangi kematian dan kesakitan ibu dan bayi# Asuhan kebidanan difokuskan pada aspek prevensi (terencana&terarah) dan promosi

kesehatan dan kealamiahanya. # Asuhan kebidanan harus dilaksanakan secara kreatif , fleksibel, mendukung , melayani,

membimbing, memonitoring dan mendidik yang terpusat pada kebutuhan personal yang unik pada perempuan selama masa kehamilan mereka.

WEWENANG BIDAN SIKLUS HIDUP WANITA



Semester 8

Terdiri dari 5 tahap1. Konsepsi2. Bayi dan Anak3. Remaja4. Usia Subur5. Usia Lanjut

1. Kehamilan Dan Persalinan kehamilan dan persalinan adalah proses yang alamiah/fisiologis, normal dan bukan

suatu penyakit. Proses childbirth : kejadian fisik, psikososial dan kultur Kehamilan dan persalinan merupakan pengalaman-pengalaman yang sangat bermakna. Setiap perempuan berhak untuk menentukan melewati proses persalinan ditengah

keluarganya Bahwa pengalaman menjalani proses kehamilan dan persalinan bagi seorang

perempuan dan keluarganya adalah suatu pengalaman yang sangat berharga

2. Perempuan Setiap perempuan adalah pribadi yang memiliki hak, kebutuhan dan harapan. Woman oriented, ibu dan keluarganya adalah pusat asuhan dan itu penting baginya.

Asuhan kebidanan yang diterimanya selama proses persalinan merupakan pilihannya Wanita unik/individual Wanita memiliki kekuatan untuk mengetahui dan mengatur kesehatan dirinya

(pengambilan keputusan)

3. Fungsi Profesi dan Manfaatnya Fungsi utama profesi kebidanan adalah untuk mengupayakan kesejahteraan ibu, dan bayinya. Bidan mempunyai “power” untuk mempengaruhi/memberikan asuhan kebidanan (kepada ibu dan keluarganya). Proses fisiologis harus dihargai , didukung dan dipertahankan tapi bila muncul penyulit, harus digunakan teknologi atau refferal yang efektif untuk memperoleh outcomes (ibu dan bayi sehat)

4. Pemberdayaan dan Pengambilan Keputusan Perempuan harus diberdayakan untuk mampu mengambil keputusan tentang

kesehatan diri dan keluarganya melalui KIE dan konseling Pengambilan keputusan merupakan kesepakatan bersama antara ibu, keluarganya dan

bidan dengan ibu sebagai penentu utama dalam proses pengambilan keputusan. Ibu mempunyai hak untuk memilih dan memutuskan kepada siapa dan dimana ia akan memperoleh pelayanan kebidananya termasuk bersalin dirumah.

5. Kolaborasi dan Partnership Praktek kebidanan dilakukan dengan menempatkan perempuan/ibu sebagai partnership

dengan pemahaman kompetensi terhadap perempuan baik aspek sosial, emosional, budaya, spiritual, psikologi dan fisik serta pengalaman reproduksinya

Bidan hanya pemberi pelayanan kesehatan yang mempunyai otonomi penuh dalam prakteknya dan juga berkolaborasi dengan anggota tim kesehatan lain

BIDAN DIHARAPKAN MEMILIKI CIRI DAN PERILAKU PROFESIONALPROFESI Pekerjaan yg membutuhkan pdkkn mendalam/luas & adanya pengetahuan khusus 4 ciri utama profesi :

1. Ada body of knowledge2. Memberikan plynan vital&unik3. Ada kode etik profesi



Semester 8

4. Self governance/otonomi penuh, dlm pelayanan, pendidikan, dan perizinan. Perilaku profesional dari Bidan mencakup:

1. Dalam melaksanakan tugas berpegang teguh pada filosofi etika profesi dan aspek legal.2. Bertanggung jawab dan mempertanggung jawabkan keputusan klinis yang dibuatnya.3. Senantiasa mengikuti perkembangan pengetahuan dan ketrampilan4. Menggunakan cara pencegahan secara menyeluruh untuk mencegah penularan

penyakit dan pengendalian infeksi5. Menggunakan konsultasi dan rujukan yang tepat selama memberikan asuhan

kebidanan6. Menghargai budaya setempat sehubungan dengan praktek kesehatan, kehamilan,

kelahiran, pasca persalinan, bayi dan anak7. Menggunakan model kemitraan dalam bekerja sama dg kaum ibu/ wanita8. Menggunakan keterampilan komunikasi9. Bekerja sama dengan petugas kesehatan lainnya untuk meningkatkan pelayanan

kesehatan. KARAKTERISTIK PRAKTIK PROFESI

Karakteristik profesionalisasi yang melandasi dan tercermin pada praktik profesi adalah sbb :1. Terbuka terhadap perubahan2. Didasari pengetahuan teoritis3. Mampu menyelesaikan masalah4. Mengembangkan diri secara terus menerus5. Mempunyai pendidikan formal6. Ada sistem pengesahan terhadap kompetensi7. Legalisasi standar praktik profesional8. Melakukan praktik dg memperhatikan etika9. Mempunyai sangsi hukum terhadap praktik10. Memberikan pelayanan kepada masyarakat11. Otonomi dalam praktik

HOW TO BE A GOOD MIDWIFE ? Membantu menghentikan meluasnya infeksi dan penyakit Ramah dan penuh hormat Belajar dari pengalaman Selalu berfikir kritis, why ??? Tahu kapan bertindak atau pengambilan keputusan yang tepat, kapan meminta bantuan Sharing pengalaman dengan orang lain Role model Memanfaatkan sumber daya setempat Bangga dan senang terhadap pekerjaan

KOMPETENSI BIDAN Dikelompokkan inti/dasar yang merupakan kompetensi minimal yang mutlak dimiliki oleh

bidan (9 kompetensi bidan) Kompetensi tambahan/lanjut merupakan pengembangan dari pengetahuan dan

ketrampilan dasar untuk mendukung tugas bidan dalam memenuhi tuntutan atau kebutuhan masyarakat yang sangan dinamis serta perkembangan IPTEK (peralinan dg waterbirth, hypno birthing,tanpa nyeri dll)

PRINSIP-PRINSIP ASUHAN KEBIDANAN1. Proses kelahiran anak, adalah proses alamiah dan fisiologis2. Menggunakan cara sederhana/non-intervensi3. Aman (evidance-based) keselamatan ibu4. Orientasi pada ibu5. Menjaga privasi/kerahasiaan ibu6. Memberikan informasi, penjelasan, dan konseling yang cukup7. Support: ibu dan keluarga aktif dalam penmgambilan keputusan8. Menghormati praktik , adat kebudayaan, keyakinan agama9. Memelihara kesehatan fisik, psikologis, spiritual dan sosial ibu/keluarga10. Promotion and prevention



Semester 8



0. silabus, 1. profesionalisme bidan (bu ika)

Documents