Kancil. “ tolong putuskan perkara kami ini tuan hakim”, pinta sang Kerbaukepada sang kancil.

“ Cobalah ceritakan bagaimana asal mula kejadian ini”, kata tuan hakim Kancil. Sang Kerbau mulai menceritakan dari awal perkara ini seperti halnya yang cdi ceritakan oleh sang Buaya kepada tuan hakim pertama dan ke dua.

“Akulah yang dijadikan sebagai pengganti sang Monyet yang telah menipu sang Buaya, untuk dijadikan santapannya”, jelas sang kerbau mengakhiri ceritanya.

“ kalau demikian apa yang telah di putuskan oleh Hakim pertama dan kedua, itu tidak adil”, jelas Hakim Kancil. Untuk memutuskan perkara ini dengan seadil – adilnya, aku dapat memutuskan disini, kita harus ketempat kejadian perkara (TKP), mari kita berangkat kesama kata tuan Hakim.

Berangkatlah mereka ke TKP, sesampai di sana, tuan Hakim kancil yang cerdik, membuka persidangan, sang Buaya sabardulu memakan daging sang Karbau tunggu putusan ku, ungkapan samg Hakim kancil.

“Sang Buaya dan kerbau silakan ambil tempat” perinta tuan Hakim, dimana tempat berada sebelum peristiwa tiu terjadi, mereka segera mengambil tempat, sang Buaya dalam posisi berguling dan lemas, sedangkan sang Kerbau dalam posisi sedang minum.

“Dengarkan keputusanku baik – baik”, ucapan tuan Hakim kancil yang cerdik, “JANGANLAH SALING BERMUSUHAN DAN SALING BALAS DENDAM, CIPTAKAN HIDUP RUKUN, DAMAI, AMAN DAN TENTRAM. MARI KITA JAGA KEBERSAMAAN DAN PERSAUDARAAN. BERSATU DALAM DAMAI ITU INDAH” itulah keputusan dari Hakim kancil yang cerdik. Mendengar keputusan itu sang Buaya dan sang Kerbau saling berpelukan dan Saling meminta ma’af, mereka akhirnya hidup berdampingan dalam keadaan damai dan sejahtera

TAMAT

“berhantilah “, kata sang buaya, “ ini adalah Tuan Hakim kita yang pertama”, sambil menunjukan sepatu kulit itu. “Wahai Tuan Hakim yang mulia, tolong putuskan perkara kami ini “,lanjut sang buaya.”cobalah kalian ceritakan bagaimana awal mulanya kejadian ini”,Tanya tuan hakim sepatu kulit.

Selanjutnya sang buaya menceritakan dari awal persoalannya, dimana sang monyet yang di tipu oleh sang bangau yang mengajaknya berlayar dengan perahu tanah liat,perahunya tenggelam dan sang bangau terbang hingga monyet terdampar di muara dan bertemu dengan sang buaya, sang buaya menolong sang monyet untuk menyebrangi muara dengan imbalan dagingnya dijadikan santapan oleh sang buaya, namun monyet menipu sang buaya danlari keatas pohon,dalamkeadaan lemas sang buaya bertemu dengan sang kerbau, da sang buaya memintah kepada sang kerbau sebagai pengganti sang monyet untuk menjadi santapan.

Mendengar cerita sang buaya, tuan hakim sepatu kulit memutuskan bahwa, setiap jasa mahluk yang diberikan kepada sesamanya haruslah dibalas,sekalipun dengan nyawa.Manusia dewasa ini jarang ada yang menghargai jasa kawannya, seperti aku ini, pada mulanya aku di sayangi, diperihara dengan baik , aku dipakai ,setelah aku tua aku dibuang kesungai, kawan ku yang kiri tidak tahu dimana .

“jadi benarlah tuntutanmu itu buaya “ ,jawab Tuan hakim sepatu kulit,”sang kerbau sebagai pengganti monyet penipu itu “, katanya. Mendengar putusan tuan hakim sepatu kulit, sang buaya gembira. “dapatkah aku makan daging sang kerbau ini sekarang tuan hakim yang mulia “, Tanya sang buaya.

Belum sempat tuan hakim sepatu kulit itu menjawab arus air sudah menghanyutkan ,lalu sang buaya dan sang kerbau meneruskan perjalanannya menyusuri tepi sungai dan mereka bertemu dengan dahan cabang pohon kayu yang terdampar di tepi sungai .”Inilah hakim kita yang kedua “, kata sang buaya.” Wahai tuan hakim yng mulia, tolong putuskan perkara ini”, pintah sang buaya.

“cobalah ceritakan bagaimana asal mulanya kejadiaan perkara ini”, kata tuan hakim ranting dahan kayu. Sang buaya kembalih menceritakan asal mula kejadian perkara seperti yang ia ceritakan pada tuan hakim pertama sepatu kulit . setelah mendengar cerita dari sang buaya maka tuan hakim dahan kayu berkata, “memang mahluk zaman sekarang ini tidak mau membalas jasa pada sesamanya, seperti halnya apayang kami alamia ini, kami hidup subur, aman, dan tentram di tengah hutan,tiba –tiba datng tangan jail manusia menebang kami, dan kami dibuang di sungai ini , hutan yang tadiya subur karena jasa kami, sekarang jadi gundul dan kering,jadi perkara ini, sang buaya benar, menuntut balas kepada sang kerbau sebagai pengganti sang moyet yang telah menipuhnya”.jelas tuan hakim ranting dahan kayu.

“Nah….. apakah kau telah mendengar putusan dari tuan hakim ku” Tanya sang buaya kepada sang kerbau.”sudah”jawab sang kerbau.”hakim itu tidak adil dan curang, tunggulah hakimku yang adil sentar lagi ia akan tiba”, sambungnya.

Berselang beberapa lama terdengarlah suara gonggongan anjing dari kejauhan, menghalau semua binatang yang ada di padang rumput, termasuk sekelompok kancil. Tiba – tiba seekor Kancil berhenti di depan sang Kerbau dan sang Buaya, segera sang Kancil bertanya dengan terheran – heran. “apa yang terjadi sahabatku, mengapa wajah kalian kelihatan murung”.

“wahai sahabatku, sudahlama aku menantimu untuk memutuskan perkara kami ini dengan seadil – adilnya”, jawab sang Kerbau, “inilah Hakim yang ku nantikan” kata sang Kerbau kepada sang Buaya sambil menunjukkan sang

Mencari Hakim…….Dari halaman 6Tidak lama kemudian tibalah mereka di

pantai dekat muara sebuah sungai, sang Monyet segera melompat, belum sempat ia berlari sang Buaya sudah memegang ekornya.

“Heee kamu mau lari kemana?” Tanya sang Buaya sambil memegang ekor sang Monyet.

“ Aku tidak akan lari kamana – mana” jawab sang Monyet, “Itu bukan ekor ku yang kau pegang, itu adalah akar bakau” kata sang Monyet, “ ini ekorku”, sambil mengangkat akar bakau sambil mengangkat akar bakaudan diberikan kepada sang Buaya.

Seketika itu juga dia lepaskan ekor sang Monyet yang sejak tadi di pegang oleh sang Buaya dan diambil akar bakau yang diberikan oleh sang Monyet, yang dikira sabagai ekor sang Monyet, dengan demikian sang Monyet berhasil menipu sang Buaya, dan sang Monyet segera berlarinaik ke atas pohon yang ada di sekitar muara itu. Sang Buaya merasa lemas dan sangat marah Karen di tipu oleh sang Monyet, makanan yang diharapkan lepas dari tangannya.

Selang berapa lama kemudian datanglah seekor kerbau dari padang rumput di sekitar muara untuk minum, dan dilihatlah sang Buaya yang tengah tergolek lemas dan lesu karena kesal dan lapar.

“wahai sahabatku Buaya apa yang terjadi, mengapa kelihatannya kau amat lasu dan tak berdaya, apakah sahabatku tengah sakit?” Tanya sang Kerbau.

“Aku tidak sakit, aku baru saja menolong sang Monyet yang tenggelam, dan ingin menyebrangi muara ini sampai ke tepi pantai, dan aku dijanjikan dagingnya untuk di jadikan santapanku, karena aku belum makan, tetapi sang Monyet menipuku, sesampai di pantai ini malah lari ke atas pohon, tolonglah aku sahabatku”, cerita sang Buaya kepada sang Kerbau. “Aku sudah tak kuat lagi menyeberangi muara ini bawalah aku ke seberang sana”, pinta sang Buaya kepada sang Kerbau.

Dengan iba hati melihat keadaan sang Buaya yang sangat lemas, maka sang Kerbau dengan tulus ikhlas tanpa ada perasaan apa pun ia membantu sang Buaya untuk menyebrangi muara itu. “baiklah sahabatku, naiklah ke punggungku”,kata sang Kerbau sambil mempersilahkan sang Buaya untuk naik ke punggungnya. sampai di sebrang muara sang Kerbau mempersilahkan sang Buaya untuk turun dari punggungnya, tapi sang Buaya tidak mau turun.

“silakan sahabatku turun, kita sudah sampai di sebrang”, kata sang Kerbau “aku tidakmau turun”, jawab sang Buaya, “Kamulah sebagai pengganti Monyet yang telah menipuku, untuk ku makan dagingnya, karena hampir seminggu aku tidak makan”. Kata sang Buaya sambil terus menempel di punggung sang Kerbau.

“ ma’af sahabatku, perkara kamu dengan sang Monyet tidak ada hubungannya denganku, aku tidak tau menahu masalah itu”,kata sang Kerbau dengan menahan berat beban di punggungnya. “memang persoalan ini tidak ada hubungannya denganmu, tetapi kamu adalah sebangsa dengan Monyet, sama sama sebagai Binatang Darat, jadi wajarlah kalau kamu mengganti sang Monyet”. Jawab sang Buaya.

“kalau demikian marilah kita sama – sama mencari tuan hakim yang adil untuk memutuskan perkara kita ini dengan putusan yang seadil adilnya”, ajak sang Kerbau.

Dengan linangan air mata dan penyesalan yang sebesar – besarnya atas bantuan yang telah di berikan kepada Buaya, dan dibalas dengan kejahatan, mereka berjalan menyusuri pinggir sungai yang kebetulan saat itu sedang banjir, dan mereka melihat ada tersangkut sebuah sepatu kulit.

Memulung Realitas yang terserak

. Suarasiswa

Halaman

12

Guru dan Siswa SMPN 1 Utan dalam kegiatan Rutin Senam SIS setiap hari Jum’at pagi

Drumband Junior SMPN 1 Utan Sedang latihan

Kepada Suarasiswa Usai melaksanakan pertemuan sinkronisasi program bersama pengurus OSIS di Dapur OSIS SMPN 1 Utan beberapa waktu yang lalu.

“Program-program lama yang sudah tidak selaras dengan tuntutan sekolah harus direvisi sehingga sinkron dengan apa yang canangkan oleh sekolah “ jelasnya.

“Pengembangan program kerja OSIS SMPN 1 Utan ,sambungnya, bukan hanya berorientasi pada kegiatan yang hanya bersifat seremonial tetapi bagaimana supaya kegiatan itu bisa mengarah kepada pembentukan kecerdasan dan kemapanan mental sehingga terbentuknya jiwa kepemimpinan dalam diri Siswa.

Tetapi persoalannya sekarang,masih menurut Syarif, bagaimana menumbuhkan minat dan semangat siswa untuk tetap eksis dalam semua kegiatan sehingga mereka tidak jenuh dalam berorganisasi.Persoalannya tidak semudah seperti membalikkan telapak tangan karena siswa akan banyak mengorbankan waktunya

Alamat Redaksi :Dapur OSIS Ruang 13 lokal 4SMPN 1 Utan Telp/Fax. 0371-

626331081915875687.08133951466

6No. II Tahun I

diputuskan ada tiga sekolah setingkat SMP di Nusa Tenggara barat yang ditetapkan sebagai Calon Sekolah Standar Nasional, diantaranya adalah SMPN 1 Bolo Kabupaten Bima, SMPN 4 Gerung Kabupaten Lombok Barat dan SMPN 1 Utan Kabupaten Sumbawa. Selamet Riadi,S.Pd lebih jauh menjelaskan bahwa SMPN 1 Utan berdasarkan hasil seleksi dan verifikasi secara keseluruhan sekolah yang dinilai baik dan telah memenuhi syarat, berpotensi untuk menjadi Sekolah dengan secara bertahap berupaya untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan,dan sekaligus dapat menjadi sekolah rujukan sehingga nantinya dapat memberikan imbas kepada Sekolah – sekolah yang berada disekitarnya. Masih menurut Selamet, SMPN 1 Utan akan terus dipantau perkembangannya dan akan dievaluasi setiap tahun apakah sekolah ini nantinya dapat memenuhi tuntutan standar mutu pendidikan yang diharapkan mampu memberikan layanan maksimal dan menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai

Utan, suarasiswa—Seiring dengan resminya SMPN 1

Utan dinyatakan sebagai calon Sekolah standar Nasional ,OSIS sebagai satu-satunya organisasi kesiswaan yang ada didalam lingkungan Sekolah kini mulai menggeliat melakukan perubahan-perubahan,restrukturisasi baik pada kepengurusan maupun pada program-program yang selaras dengan program sekolah rintisan Standar Nasional, demikian dikatakan oleh Pembina OSIS SMPN 1 Utan Syarifuddin A.Md

Geliat OSIS SMPN 1 UtanDalam Perubahan Menuju Sekolah Rintisan

Diluar jam belajar mengajar (Ektrakulikuler).“Untuk mengantisipasi semua itu kami

berusaha merefresing menu kegiatan agar siswa tidak bosan.seperti pengadaan alat Drumband, kegiatan yang satu ini membuat aktifitas siswa meningkat. Selain itu dibidang pengembangan olah raga dan seni kami mengambil pelatih dariluar sekolah sesuai dengan bidangnya sehingga Siswa lebih terfokus dalam hal pengembangan diri.Kemudian dalam hal pengembangan dan mempertajamkan kemampuan dasar dibidang MIPA kami membina satu kelompok Studi siswa yang khusus kami persiapkan untuk olimpiade. Partisipasi kami dalam olimpiade tidak tanggung-tanggung,untuk menguji kemampuan siswa kami tahun kemarin kami mengikuti olimpiade MIPA di Bali “ Jelas Pembina OSIS yang sedang menyelesaikan Program S1-nya pada Universitas Terbuka.

“Satu lagi program baru yang coba kami terobos tahun ini sambungnya, yaitu mengembangkan Bersambung Ke Hal …….8

Utan, Suarasiswa -Setelah sekian lama menunggu

akhirnya SMPN 1 Utan resmi dinyatakan sebagai Calon Sekolah Standar Nasional.kepastian tersebut diperkuat dengan Surat Keputusan Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional.

Demikian dikatakan oleh Selamet Riadi,S.Pd (Kepala Sekolah SMPN 1 Utan) kepada Suarasiswa diruang Kerjanya kemarin.

Sesuai dengan lembaran duplikat yang diterima oleh Redaksi, Surat Keputusan tersebut bernomor 818a/c3/KEP/2007 yang ditetapkan diJakarta pada Tanggal 24 April 2007 dan ditanda tangani langsung oleh a.n. Direktur Jenderal Manajemen pendidikan dasar dan menengah direktur Pembinaan Sekolah Menengah Pertama HAMID MUHAMMAD,Ph,D NIP.131391766

Dalam Surat Keputusan tersebut

Standar nasional Pendidikan yang ditetapkan.Mengacu kepada ketetapan nomor

dua dari surat ketetapan tersebut,tambahnya,SMPN 1 Utan berhak menerima dana bantuan berupa Block Grant program sekolah standar Nasional dari Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama maksimal sebesar Rp. 100. Juta. Bantuan tersebut dibebankan kepada Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, melalui DIPA pengembangan Sekolah dengan Standar Nasional dan internasional tahun anggaran 2007 nomor :0109.0/023.03.0/-/.2007 tanggal 31 Desember 2006.

Ketika ditanya mengenai peran masyarakat terutama wali murid dalam pengembangan SMPN 1 Utan sebagai sekolah Rintisan, Selamet Riadi S.Pd menjelaskan,dalam waktu dekat ini kami akan mengundang semua Wali murid untuk kita sosialisasikan hal ini, justru keterlibatan mereka Bersambung ke Hal …3

Memulung Realitas yang terserak Ganti Ongkos Cetak Rp.2.500

Syarifuddin,A.MdPembina OSIS SMPN 1 Utan

“Pemahaman ttgSekolah Gratis itu

Sungguh menyesatkan”

Menyikapi SK Dirjen.Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah DEPDIKNAS SMPN 1 Utan, Resmi Menjadi Calon SSN Tahun 2007

Pada tulisan bagian pertama penulis lebih mengkaji terhadap pemaparan Drs.Muji B. Wibisono yang disampaikan dalam MGMP sehari di SMPN 1 Utan.Resume dari pemaparan itu penulis biaskan hanya pada PP. 19 / 2005 SNP : pasal 28(3) tentang Kompetensi Guru yang meliputi Kompetensi paedagogik,kompetensi personal,kompetensi professional dan kompetensi Sosial.

Seirama dengan apa yang disampaikan Muji, Duet Pemakalah antara Drs.A.M.Jihad (Ketua PGRI Kabupaten Sumbawa) dan A.Rahim,S.Pd (Sekretaris PGRI Kabupaten Sumbawa) dalam Seminar sehari dengan Tema “Menjadi Guru Profesional mewujudkan pembelajaran Unggul meningkatkan mutu pendidikan” yang berlangsung di Gedung KKG kecamatan Utan beberapa waktu yang lalu cukup menarik perhatian penulis.

Penulis yang bertindak selaku Moderator dalam mengikuti irama pemikiran yang berkembang dikalangan floor (peserta) pada saat itu hanya berkutat tentang masalah bagaimana mensiasati proses sertifikasi Guru, padahal muatan isi dari makalah cukup menarik yaitu TANTANGAN DUNIA PENDIDIKAN DALAM KONTEKS PENINGKATAN MUTU TENAGA PENDIDIK MENUJU PENDIDIKAN YANG BERKWALITAS.

Mungkin dalam pemikiran kita,Guru dalam menghadapi SERTIFIKASI ibarat menghadapi Bola api sehingga kita mencari cara paling gampang untuk dapat merengkuhnya dan melepaskannya dengan segera. Padahal Sertifikasi merupakan Gerbang terakhir dari perjalanan peningkatan kwalitas mutu pendidikan. Apalah arti sebuah “sertifikat” kalau Mutu tenaga pendidik itu sendiri tidak membawa perubahan terhadap dunia profesinya.

Barangkali itulah yang ingin disampaikan Jihad dengan Makalah yang syarat dengan muatannya. Menurut Jihad permasalahan dan tantangan dalam Dunia pendidikan itu sangat kompleks. Secara Nasional dapat dicatat permasalahan dan tantangan dunia pendidikan meliputi : 1.Distribusi Guru tidak merata padahal Negara membutuh kan banyak Guru seiring dengan jumlah penduduk yang terus meningkat namun disisi lain penghargaan pemerint- ah terhadap profesi Guru relative rendah.2.Rendahnya kualifikasi tingkat pendidikan Guru, ditambah Kompetensi yang tidak menunjang baik kompetensi Paedagogik,Kepribadian,professional maupun Sosial

Ruang EkspresiBuat Bapak dan ibu GuruSudah Saatnya Kita Membiasakan diri dengan Bahasa Tulisan karena

Tulisanlah yang dapat mengabadikan Mutiara pikiran

yang datang tiba-tiba

Suarasiswa diterbitksan oleh OSIS SMPN 1 Utan

Devisi ApresiasiPelindung & Penasehat,

Kepala SekolahPenanggung Jawab Program,

Pembina OSISPembina Program :

Drs. SOLIHIN

Pemimpin Redaksi :Januar Rizaldi RayesSidang Redaksi :

Lola,Epul,Opi,Nurul,Emil,Hendra,RiaWati,Mery,Idil,Wirda,lina,Shinta,Anggun,

Tami,Putri,Dewi,Doli,Rico,Ayu,Mena,Nety,Kevin,Yori,Julian,

Fotografer :Opi,Herbi,Yusri,Ega,

Ilustrasi :Julian permana

Hendra K.P

Indeks Sajian

Opini 2 Sosok Guru kami 3 Aksi & prestasi Siswa 4 Ruang Religi 5 CerPen 6 Puisi 7 Ruang Kritik dan Saran 8 Ruang Learning Service 9 Coretan Siswa 10

Sekapur Sirih:Pembaca Yang Budiman, dalam edisi yang kedua ini kami hadir lagi dihadapan para pembaca dengan tampilan yang mungkin agak berbeda dengan EDISI

PERDANA,banyak sekali yang telah berubah karena perubahan menurut kami adalah sebuah keniscayaan untuk mencapai sebuah kesempurnaan.Banyak hal-hal yang telah kami lakukan seperti pembentukan Anggota Redaksi Baru karena anggota Redaksi terbitan perdana yang mayoritas dari Kelas 9 yang menjadi pelopor lahirnya Media ini, saat ini sedang mempersiapkan diri menghadapi Ujian Akhir,namun kami tetap akan meneruskan hasrat mereka yaitu “Memulung Realitas yang terserak” meski dengan terseok-seok, tetapi dukungan pemikiran dari Kepala Sekolah dan beberapa orang Guru terutama Pembina Suarasiswa sehingga kami tetap kuat bertahan untuk kami persembahkan kepada para pembaca yang Budiman terutama Orang Tua Kami sebagai sebuah persembahan bakti kami yang tulus kepada mereka.

Pembaca yang Budiman,menu kami kali ini yang ingin kami sajikan adalah masih berkisar tentang geliat Sekolah kami ditengah perubahan menuju Sekolah Rintisan Standar nasional,Selayang pandang tentang SSN, pembangunan Sarana penunjang KBM dan pemanfaatannya seperti Laboratorium Bahasa,Laboratorium Komputer,Laboratorium IPA masih menjadi Sorotan Utama kami.Dari sisi Kegiatan Ektra kurikuler,kegiatan pengembangan diri, belajar tambahan kelas 9 serta hiruk pikuk teman – teman dalam berbagai kegiatan masih menjadi ramuan sajian kami.Ada lagi yang menarik yang tidak lepas dari liputan kami yaitu hari pertama penerapan Sanksi pelanggaran kedisiplinan siswa .Selain itu beberapa tulisan baik artikel,puisi, cerpen dan coretan – coretan tangan dari Siswa SMPN 1 Utan yang menumpuk dimeja Redaksi kami tidak semuanya dapat kami muat dalam Edisi ini tapi insya allah akan kami muat pada Edisi-edisi mendatang karena itu kami mohon maaf dan tak lupa kami menyampaikan terima kasih yang tulus atas partisipasinya.

Akhir kata,selamat menikmati sajian kami,kalau ada kekeliruan dan kekhilafan itulah kebodohan kami dan kami mohon kritik dan sarannya agar kami cepat menjadi dewasa. Cibiran,ejekan,kesinisan adalah obat mujarab bagi kami untuk menjadi besar, Gibran berkata : Hanya mereka yang berada dibawahku yang bisa mencaci dan membenciku.Aku tidak pernah dicaci dan dibenci aku tidak berada diatas siapapun.Hanya mereka yang berada diatasku yang memuji dan mengagungkanku, aku tidak pernah dipuji dan diagungkan tidak berada dibawah siapapun.Lewat Media ini kami bermain untuk Belajar dan bukan Belajar untuk bermain-main. Buat Teman-teman diMeja Redaksi maju terus, salut untuk kalian,satu kata yang kalian pulung akan menjadi akan menjadi Mutiara dalam Benak dan pikiran Pembaca. Selamat berjuan semoga Allah Swt akan selalu melimpahkan Rahmat dan kasih sayangNya kepada kita semua. Amiiiiiiiin. Tim Redaksi.

Memulung Realitas yang terserak

Menyebabkan rendahnya penghargaan masyarakat baik masyarakat umum maupun Dunia usaha dan industri.

Sedangkan tantangan secara Global menurut Jihad adalah Era Global menuntut peningkatan kualitas demokratisasi , Transparansi, Budaya Mutu dan HAM. Perkembangan IMTAQ dan akselerasi IPTEK memerlukan SDM yang berkualitas sementara pasar bebas menuntut hal serupa, aktualisasinya hanya mungkin bisa dilakukan melalui pendidikan yang bermutu.

Permasalahan dan tantangan diatas merupakan akumulasi dari ketidak-mapanan-nya dunia pendidikan nasional kita dalam kurun waktu yang begitu lama untuk menemukan karakteristiknya, semua itu diakibatkan oleh berbagai macam gejolak dan kepentingan.

Namun, semua apa yang disampaikan dalam seminar tersebut terangkum dalam berapa kesimpulan yaitu Guru profesional merupakan kebutuhan yang sangat mutlak bagi dunia pendidikan untuk mencapai mutu pendidikan yang baik.Dengan mutu pendidikan yang baik akan mencapai tingkat kecerdasan yang tinggi,kesejahtraan yang layak,martabat yang terhormat,serta mampu bersaing secara Global dengan bangsa lain.

Ditangan Guru harapan yang besar bangsa ini ditambatkan karena itu Guru haruslah manusia yang berkwalitas,menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi,mampu dan proaktif mengantisipasi dan menjawab tantangan jaman yang terus berubah dan semakin kompleks; dengan landasan iman dan taqwa kepada Tuhan yang maha Esa.***

BAGIAN TERAKHIR DARI DUA TULISANMerajut Kembali

Semangat Profesionalisme GuruDisarikan dari Seminar Pendidikan PGRI Kab.Sumbawa di Utan

Oleh : Drs. Solihin Pendidikan adalah sebuah istilah yang penuh Misteri

Ia ibarat Samudera, semakin diarungi semakin menantang

Hanya Nahkoda yang tajam mata pikir dan mata hati yang mampu menaklukkannya

Guru adalah Nahkoda Pendidikan Masa DepanDipundaknnyalah segala harapan Negeri ini

Halam

Opini

“Memulung Realitas Yang terserak”

2

Orang sibuk didapur Redaksi

DRS.SOLIHINPembina SuaraSiswa

Memulung Realitas yang Terserak Halaman

11

VISI DAN MISI SMPN 1 UTANVISI :

Berprestasi,Terampil dan TaqwaMISI :

Mewujudkan Hasil UN Yang tinggiMewujudkan pendidikan yang

bermutu,menghasilkan prestasi akademik dan non akademik

Mewujudkan Budi pekerti yang luhur didasari iman dan Taqwa

Mewujudkan sistem partisipatif yang transparan dan akuntabel antara pihak yang terkait

Suarasiswa

HADAPILAH UJIAN … Dari hal 5…..Untuk kita bisa menjadi kaya maka kita harus banting tulang bekerja keras untuk mendapat kan rezki Allah yang sudah ditebarkan dimuka bumi ini.

Dengan demikian jelaslah bahwa beriman kepada Qada dan Qadar bukan berarti kita hanya pasrah melainkan juga berikhtiar sepenuh hati mengubah nasib sendiri untuk mencapai apa yang kita cita-citakan.

Dalam Islam , Muslim sejati adalah muslim yang menjalani hidup dengan tiga hal yaitu Ikhtiar (Berusaha), Berdo’a (Memohon), dan Tawakkal (Penyerahan diri kepada Allah).Jadi segala amal ibadah yang dilakukannya pasti didahului dengan ikhtiar ( Usaha ) barulah kita berdo’a memohon keridhoan karena iktiar tanpa Doa amatlah sia-sia. Manusia memang diberi kesempatan untuk berikhtiar namun semuanya bermuara kepada kudrat dan iradahnya Allah,kekuasaan dan kehendak Allah Swt.

Sesudah berusaha sekuat tenaga dan diiringi doa barulah hasilnya diserahkan kepada Allah Swt, apa yang diputuskan Allah baik kesenangan atau kesulitan , Sukses atau kegagalan semua itu adalah Ujian dari Allah Swt.sebab apa yang di anugrahkan Allah kepada mahluknya pasti mempunyai maksud dan tujuan untuk menguji hambanya baik dalam senang maupun susah.

“Kemudian apabila kamu Telah

membulatkan tekad, Maka bertawakkallah kepada Allah.

Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakkal kepada-

Nya.”(QS Al imran 159)

Teman-teman pelajar yang tercinta, sebentar lagi Musim ujian Nasional akan segera kita jelang. Kita sebagai orang yang beriman kita terapkan ketiga prinsip tersebut di atas agar kita dapat tenang, tegar dan tabah menghadapi ujian nasional yang sungguh amat berat ditahun ini dengan empat pelajaran sebagai mata Uji.Ikhtiar dengan belajar keras, memohon (Doa) kepada Allah melalui shalat setiap

MEMAHAMI JAGAD RAYA …Dari hal 10Secara Ilmiah hal ini memang sangat

bersesuaian karena sinar matahari berasal dari lidah api yang merupakan akibat dari ledakan – ledakan yang terjadi di permukaan matahari itu sendiri. Itulah sebabnya Mataharimenjadi sumber cahaya lalu berubah menjadi energy. Sedangkan Bulan tidak mempunyai panas karena cahayanya berasal dari pantulan sinar Matahari.Kemudian ayat itu juga menyebutkan bahwa perjalanan Bulan tidaklah menurut satu garis yang tetap melainkan menurut tempat-tempat tetrtentu hal ini sangat sesuai dengan pendapat ilmu Falak (orbt), perubahan ini berguna untuk perhitungan waktu. Yang dimaksud disini adalah Musim dan perubahan letak dan jarak bulan terhadap bumi itu akan berpengaruh pada iklim.

Dalam ayat ini juga disebutkan bahwa perjalanan bulan itu berguna untuk mengetahui tahun. Kiranya ini cukup jelas , karena ketika Al qur’an diturunkan perhitungan tahun didasarkan pada perhitungan Matahari (Tahun Syamsiah). Tapi barulah disusun perhitungan tahun berdasarkan perjalanan Bulan yang dikenal sekarang dengan tahun Hijriah.Dengan kita membanding beberapa Teori dengan beberapa pendapat diatas bahwa pada akhirnya ilmu pengetahuan khususnta ilmu Fisika yang dikembangkan untuk mencari kebenaran sampai juga pada fakta yang ditunjukan Al qur’an.a)Pandangan/pemikiran tentang upaya pengintegrasian imtaq dan iptek

Untuk membangun suatu bangsa yang kuat dan mampu bersaing dengan Negara lain diperlukan SDM yang kuat dan tangguh dalam menghadapi tantangan. Generasi yang kuat dan tangguh yang mampu berkompetisi harus mempunyai bekal yang cukup tidak hanya dengan ilmu pengetahuan saja tetapi juga dengan ilmu agama untuk membentuk Moral yang baik. Namun pada kenyataannya masih ada juga Guru di Sekolah Umum yang tidak mampu mengaitkan materi yang mereka ajarkan dengan Ayat-ayat Allah Swt sehingga terlihat tidak sinkron antara Materi yang diajarkan dengan nilai-nilai keagamaan.

Menurut pandangan Kamisebagai generasi penerus, Upaya pengintegrasian imtaq iptek adalah upaya yang patut dikembangkan dinegara kita yang sedang mengalami krisis Moral. Terbukti dengan praktik korupsi yang terjadi disegala bidang belum mampu dituntaskan sehingga membuat kita menjadi Negara terkorup didunia.Negara kita tak ubahnya seperti Negara sekuler yang menganggap tidak ada ke-

Terkaitan antara materi pelajaran Umum dengan nilai Agama bahkan Pelajaran agama disekolah umum durasinya semakin dimarjinalkan sehingga membuat pelajaran agama tidak mempunyai existensi yang jelas, padahal semua yang dibahas didunia ini bermuara pada apa yang telah Allah Firmankan dalam al qur’an.

Pembelajaran yang mengintegrasikan imtaq iptek memberikan kesempatan kita untuk lebih mengenal Allah melalui ayat-ayatnya sehingga lebih mencintai Agama dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.End.

SELAMAT JALAN…….dari hal 6…Yang kuhadapi bahwa kedua

orang tuaku akan mengajukan perceraian.sebenarnya kalau boleh jujur aku ingin memintah kepada tuhan agar Angela dihidupkan kembali agar aku bisa berbagi cerita sedih ini tapi apalah dayaku,aku tak bisa .aku ingin menangis tapi air mata ini telah habis terkuras.

Malam itu aku mendengar radio dan entah itu kebetulan atau sengaja lagu yang”kami”suka di putar secara berurutan oh my god! Wajah ku pucat. Aku sangat merindukanmu Angela. Angela tak bisakah engkau datang sebentar …saja aku ingin melihat senyummu itulah harapan ku malam ini dan mungkin seterusnya …aku tahu bahwa tuhan mempunyai cara mestrius dalam berkarya.

Kali ini dia menempati hidupku di sebuah cerita yang sangat pahit .but aku harus menerimanya dengan secara senyum yang sedikit lebar walau pahit yang dan sangat …..sakit! suatu hari setelah mengunjungi makam angela,aku melewati sebuah bukit aku melihat sebuah pelangi yang amat sangat indah.aku langsung merasa sekujur tubuh menggigil. Aku tahu itu adalah sebuah tanda dan pelangi itu membuatku tersenyum .

“Ha” tersenyum??? Hal yang baru ku lakukan karena setelah kejadian angela dan kedua orang tua ku tak bisa

Menangis ,tertawa,bahkan tersenyum !!! begitulah sahabat-sahabatku pelangi melambangkan persahabatan yang sangat abadi dan indah .dan disanalah ia ,seindah biasanya mengingatku bahwa ia masih ada di sisiku dan tak pernah sepenuhnya pergi meninggalkan ku .

Aku menangis tapi kali ini karena bahagia dan suka cita .saat itulah aku tahu bahwa aku mempunyai seorang malaikat yang menjaga ku.sekarang dan selamanya, dan namanya adalah Angela. Satu hal yang harus kau tahu bahwa menangis bukan hal yang memalukan baik yang melakukannya seorang laki-laki ataupun wanita karena manangis adalah hal yang manusiawi.

TAMAT

Sssssst Ada yang lagi disidang di ruang BP

Memulung Realitas yang terserak Halaman

10

Coretan Siswa Suarasiswa

1.PENDAHULUANa)LATAR BELAKANG

Sains adalah ilmu yang mempelajari tentang bagian – bagian bumi, bagian – bagian dari alam semesta, bahkan sampai pada bagian tubuh manusia tumbuhan dan hewan kecil lainnya. Sains fisika merupakan ilmu yang mempelajari bagian bagian dari alam semesta dan interaksi yang terjadi di dalamnya. Dan tehnologi merupakan suatu sarana yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.

Yang sering terjadi saat ini adalah ilmu pengetahuan sering dipisahkan dengan nilai agama yang seharusnya bisa seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan sehingga nilai – nilai yang ingin ditanamkan akan tetap ada dalam setiap generasi, karena alam semesta berasal dari Allah SWT. Kehidupan di dunia dengan segala aspek dan dinamisnya adalah suatu persiapan dalam rangka menuju kehidupan akhirat kelak. Dan tidak ada seorang pun yang menyangka bahwa suatu saat kita akan kembali kehadirat-Nya dan juga kita harus mempertanggung jawabkan seluruh prilaku bahkan pola piker kita dengan alam yang panah ini. Oleh karena itu sangat ideal sekali apabila pembelajaran MIPA atau fisika maupun pelajaran yang lain sejak dini telah di padukan dengan system nilai yang Qur’ani.

Jika mulai sekarang kita telah diajarkan bagaimana cara mengaitkan materi pelajaran dengan ayat – ayat Al – Qur’an maupun hadist Rasulullah yang shahih. Dengan phenomena alam yang terjadi dalam kehidupan, maka diharapkan para pembaca, para siswa, maupun para guru dapat meyakini atas besarnya kekuasaan Allah SWT. Dan sekaligus dapat meningkatkan keimanan dan ketakwaan kita yang mantap, maka kita tidak akan mudah terpengaruh pada tantangan kehidupan pada saat ini yang dapat mengganggu nilai – nilai agama.

Salah satu pembelajaran yang pernah digunakan para guru adalah dengan pembelajaran yang mengintraksikan imtaq iptek. Suatu pembelajaran dengan memesukkan nilai – nilai agama kedalam pelajaran umum yang lain sehingga materi tersebut memiliki hubungan.b) TUJUAN

1) untuk mencari keterkaitan antara ayat – ayat Al-Qur’an dengan perkembangan ilmu pengetahuan saat ini.

2) Untuk dapat mengetahui besrnya kekuasaan Allah SWT dalam menciptakan dan mengatur jagat raya ini beserta isinya.

3) Agar kita selalu bersyukur atas apa yang telah di berikan Allah kepada kita, dan semoga kita termasuk dalam golongan orang – orang yang pandai bersyukur.

2. PEMBAHASANa) pengalaman pembelajaran yang menginteraksikan Imtaq iptek

Didalam kitab Al-Qur’an mengandung prinsip – prinsip dasar ilmu pengetahuan, yang belum Pernah dikenal sama sekali pada masa di turunkan Al-Qur’an itu sendiri. Salah satu buktinya adalah bahwa banyak ungkapan dari ayat Al-Quran yang maknanyabaru di ketahui setelah penemuan – penemuan mutahir. Misalnya, pengertian kata “FALAK” yang di hubungkan dengan Matahari dan bulan baru dapat diketahui makna yaitu garis edar (orbit), setelah penemu – penemu mutahur tentang jagat raya. Alangkah baiknya juka kita mengetahui tentang keterkaitan antara tata surya dengan ayat – ayat Al-Qur’an, seperti penjelasan – penjelasan dibawah ini: 1.Asal – usul Tata SuryaTata surya merupakan salah satu himpunan bagian dari sekian banyak himpunan benda angkasa di jagat raya

kita ini. Sebagai pusatnya, matahari merupakan sumber

energy bagi anggota – anggotanya. Susunan planet –

planet yang mengelilini metahari merupakan suatu

system yang dinamakan tata surya.Dibenak kita pasti terbesit pertanyaan, bagaimana bentuk tata surya?

Bila kita melihat kembali tentang teori kabut yang ditemukan oleh Immanuel Kant, yang mengatakan bahwa matahari berasal dari kabut pijar yang terdiri dari helium dan hydrogen. Lalu kabut pijar tersebut berputar – putar sehingga mengakibatkan sebagian kabut terlepas, yang kemudian membentuk gumpalan – gumpalan tersebut mengelilingi bagian utama gumpalan itu. Setelah beberapa waktu gumpalan itu akhirnya menjadi dingin, menyusut dan akhirnya berbentuk planet sedang bagian utama menjadi matahari. Pendapat ahli yang lainnya bahwa kira – kira 1,5 milyar tahun yang lalu bentuk jagad raya ini kecil dan panas. Karena adanya suatu ledakan dahsyat yang dikenal dengan sebutan Big bang, ledakan tersebut telah memuai peruses perluasan dan perubahan jagat raya dan partikel – partikel tersebut membentuk gas hydrogen dan helium. Dan gas – gas ini setelah berjuta – juta tahun kemudian membentuk galaksi – galaksi, bintang – bintang dan juta tata surya di jagat raya ini.

Sebagaimana Allah berfirman dalam Al-Qur’an surat Al Anbiya, 21:30 berbunyi:

“ Dan apakah orang-orang yang kafir tidak mengetahui bahwasanya langit

dan bumi itu keduanya dahulu adalah suatu yang padu, Kemudian kami pisahkan antara keduanya. dan dari air kami jadikan segala

sesuatu yang hidup. Maka mengapakah mereka tiada juga beriman?”

Keterpaduan antara langit dan bumi seperti yang dinyatakan dalam ayat diatas, bahwa hal ini hanya dapat kita pahami jika keduanya berada pada satu titik sedangkan pemisah mereka terjadi dalam ledakan dahsyat yang melontarkan material – material ke seluruh penjuru ruang alam yang berkembang dengan sangat cepat sehingga terciptalah jagat raya yang berkembang (ekspensi). Ekspensi ala mini menaburkam ,aterial paling tiodak sebanyak 100 Milyar galaksi yang masing masing berisi 100 Milyar bintang, kekuatan dalan membangun jagat raya ini mampu melemparkan kira – kira 10.000 milyar bintang yang masing – masing massanya sekitar massa matahari ke seluruh pelosok langit. Tentu saja tidak dapat kita bayangkan

Sebagaimana di jelaskan dalam surat Adz-dzariat:

“ Dan langit itu kami bangun dengan kekuasaan (kami) dan Sesungguhnya kami

benar-benar berkuasa”2. Lapisan – Lapisan Matahari

Para ilmuan terdahulu, telah memprediksi bahwa Matahari mempunyai beberapa lapisan yaitu :a.Lapisan luar

Lapisan ini terdiri atas korona atau mahkota. Lapisan ini membentuk linkaran cahaya putih yang indah yang mengelilingi matahari. Menurut para ahli

b.Lapisan DalamKromosfer atau lapisan yang menyerupai

bola warna. Suhu kromosfer dapat berubah secara tiba-tiba, perubahan tidak pasti terkadang bisa berada pada titik dibawah 5.000 C dan juga bisa berada pada titik tertinggi yaitu 1.000.000. (Endang dkk:149 )c.Lapisan Fotosfer

Fotosfer bercahaya putih mentah, cahaya pada fotosfer ini sangat menyilaukan mata karena pada lapisan ini suhunya mencapai 6.000 C. lapisan fotosfert terdiri atas gas yang sangat kuat memencarkan cahaya sahingga cahaya tersebut dapat terlihat sampai ke bumi.(intisari Fisika:348-349)d.Inti Matahari

Inti matahari bisa di ibaratkan seperti sebuah tungku raksasa yang pusatnya kira – kira 14.000.000 C atau lebih. Dapatkah betapa panasnya matahari, Allah swt juga telah mengatakan bahwa: “Matahari itu mempunyai beberapa lapisan, dan kelak jika waktu kiamat akan tiba maka satu persatu lapisan tersebut akan mengulung”. (Malhadi Purwadi)

Dan ternyata benar lambat laun lapisan Matahari itu semakin manipis, lapisan itu dapat kita ibaratkan sebagai baju dan apabila baju atau pelindung itu hilang, maka apa yang akan terjadi pada makhluk hidup lainnya?. Bisa jadi makhluk Hidup yang ada di jagat raya ini akan terbakar karena kaadaan matahari

yang semakin panas.3. peredaran Matahari

Allah SWT berfirman dalam surat Al-Anbiya yang berbunyi:

“ Dan dialah yang Telah menciptakan malam dan siang, matahari dan bulan.

masing-masing dari keduanya itu beredar di dalam garis edarnya”

Dari ayat diatas dapat diambil kesimpulan bahwa Matahari yang menurut teori dianggap diam, ternyata dia bergerak (beredar) dan Matahri bera pada garis edarnya. Garis edar inilah yang menyebutkan tidak bertemu Mataheri dan bulan, sebab garis edar ini laksana jalan khusus tempat lewatnya masing – masing planet.(al Qur’an dan ilmu pengetahuan :4)

Hal ini disebutkan dalam surat Yasin ayat 40 yang berbunyi

“ Tidak akan mungkin matahari mendapatkan bulan dan malam mendahului siang. Masing – masing beredar dalam garis

edarnya”. Ayat ini cocok dengan sains modern yang mengatakan bahwa banda

langit itu masing – masing bergerak terbatas hanya dalam orbitnya.

Dalam Surat Yunus : 5 Allah Swt berfirman :

“Dia-lah yang menjadikan matahari bersinar dan bulan bercahaya dan ditetapkan-Nya manzilah-manzilah (tempat-tempat) bagi

perjalanan bulan itu, supaya kamu mengetahui bilangan tahun dan perhitungan

(waktu). Allah tidak menciptakan yang demikian itu melainkan dengan hak[669]. dia menjelaskan tanda-tanda (kebesaran-

Nya) kepada orang-orang yang Mengetahui”.Dalam setiap ungkapan Al qur’an selalu dibedakan antara Sinar Matahari dan cahaya Bulan, karena kata bersinar adalah yang menimbulkan panas akibat dari pembakaran,sedangkan bercahaya adalah tidak menimbulkan panas ( Al qur’an dan ilmu pengetahuan : 4 ) . Bersambung ke hal 11

Sosok Suarasiswa Sosok Guru yang pantas diteladani

WAKASEK YANG CERDAS DAN BERWIBAWA

Memulung Realitas yang terserak

Utan,SuaraSiswa-. Sedikit ngomong,tegas,disiplin itulah karakter yang melekat erat pada sikap keseharian Guru yang satu ini. meski begitu, Beliau amat murah dengan senyum terhadap siapa saja.itu terbukti ketika Suarasiswa memasuki ruang kerjanya,kita agak sungkan maklum WaKaSek kita ini amat berwibawa dimata siswa,tapi senyumannya yang membuat kita jadi lebih dekat dengannya.

Halidi,S.Pd itulah nama WaKaSek kelahiran Taliwang 45 tahun yang lalu. Bapak dari dua orang anak ini

barulah kita tegakkan kepada orang lain.siapapun dia tidak akan sukses apabila disiplin itu diabaikan. Contohnya seorang guru dia harus disiplin waktu dalam menjalankan tugas maka barulah tujuan pembelajarannya akan berhasil,begitu juga seorang Siswa,dia harus disiplin dalam hal belajar,disiplin terhadap aturan sekolah barulah cita-citanya akan bisa tercapai “ Tegasnya.

Ketika ditanya tentang suka dukanya selama menjadi Guru,Pak idi, sapaan akrabnya menarik napas panjang. Pertama, katanya,saya masih ingat Waktu itu Gaji saya Rp.25.000 Per Bulan,tapi karena ihlas gaji sekecil itu bisa saya nafkahi istri dan anak saya.Ingat nak,orang yang tidak ihlas dalam pekerjaannya dia tidak akan pernah merasakan kenikmatan dari Tuhan.

Yang Kedua, katanya,ketika saya menjabat sebagai PLH pada tahun 1992 sampai 1996 di SMP buka baru di Rhee (Sekarang SMPN 1 Rhee), saya naik rumah turun rumah untuk mencari siswa agar mau bersekolah karena kesadaran masyarakat pada saat itu masih rendah tentang pentingnya pendidikan.Kadang siswanya datang sekolah hanya seminggu lalu setelah itu saya jemput lagi begitu seterusnya berlangsung selama beberapa tahun,belum lagi saya urus Gurunya yang malas datang.sampai-sampai satu buah sepeda motor saya rusak dijadikan Motor Dinas oleh para Guru “ Kenangnya

“Tapi, ya namanya tugas kita harus tabah dan ihlas. Itu prinsip loh “ Tegasnya sambil mengahiri pembicaraan karena tiba-tiba saja bel Masuk usai istirahat berdering.

Baik pak,Suarasiswa permisi dulu. Kita Do’akan semoga karier Bapak cepat menanjak dari WaKaSek menjadi KepSek. Amiiin. (Ijal)

Memulai karirnya sebagai Guru sejak menamatkan pendidikannya di Universitas Mataram Jurusan IPA tahun 1984 di SMPN 1 Utan.

“Saya sudah menetap di Utan selama 24 tahun,jadi separuh perjalanan hidup saya sudah saya abdikan untuk masyarakat Utan”Ujarnya sambil memulai pembicaraan. “Jadi secara jiwa dan Raga saya ini putra Utan walaupun saya dilahirkan di Taliwang dan barangkali sepenuhnya hidup saya akan saya habiskan untuk mengabdikan diri dalam dunia pendidikan diUtan yang tercinta ini” Jelas WaKaSek yang menyandang gelar Sarjana lengkap lulusan Universitas terbuka tahun 2006 ini.

Sejak dipercayakan sebagai Wakil Kepala Sekolah, Guru yang kesehariannya mengajarkan Mata Pelajaran Biologi ini banyak sekali melakukan terobosan-terobosan baru terutama dalam hal penegakan kedisiplinan, sebab menurutnya indikator keberhasilan itu salah satunya ditentukan oleh kedisiplinan.

“agar kita bisa menjadi disiplin” sambungnya, kita harus belajar dari hal yang paling kecil dan kita mulai dari diri kita sendiri

Calon SSN 2007 dari hal 1 …...Akan menjadi salah satu indicator yang sangat berpengaruh terhadap keberhasilan program kita.

“Dukungan dan support dari para wali Murid kita harapkan bukan hanya dukungan Moral tetapi juga sumbangsih pemikiran dan material sangat kami butuhkan “ Harap selamet Readi.

Coba saja lihat sambungnya, kita sudah mempunyai sarana dan prasarana yang lengkap tapi kita butuh biaya pemeliharaan yang sangat besar dan hal ini tidak mungkin kita mengharapkan sepenuhnya pada pemerintah.Karena itu menurut saya Sekolah yang tangguh itu adalah sekolah yang berada ditengah Masyarakat yang sangat peduli dan faham betapa berat membangun sebuah lembaga pendidikan yang berkwalitas sehingga pemahaman tentang sekolah Gratis itu harus kita kubur dalam-dalam karena paham itu amat menyesatkan. ( Team)

Halama 3

lain yang kesejahteraannya sangat memadai. Beda dengan sekarang, orang berjubel-jubel pengen jadi Guru itu karena pertama : lapangan pekerjaan sudah sesak dan yang kedua kesejahteraannya sudah lumayan.

“Dulu ,banyak teman-teman ibu yang ngomong, buat apa kamu jadi Guru gajinya aja nggak cukup untuk beli beras, tapi ibu jawab : karena itulah cita-cita saya “ Jelasnya sembari mengenang masa lalu.

Ketika Suarasiswa menanyakan tentang Suka dan Duka selama menjadi Guru, ibu Guru yang sangat akrab dengan senyum ini menjawab.

“Kalau sukanya, selain tempat mencari sesuap nasi profesi Guru membuat saya bisa bermanfaat untuk orang lain,sedangkan Dukanya,saya sangat sedih kalau ada Siswa ibu tidak lulus Ujian. Makanya di Ujian Nasional nanti kalian harus lulus semua kalau ada yang tidak lulus berarti telah membuat ibu sedih, belajar yang rajin ya ! “ katanya dengan nada mengharap.

Insya Allah Ibu ipun, doakan ya ? ( )

Seribu Masalah dengan Komputer anda? Kami

Punya SolusiHubungi Kami :Opik Computer

ServiceAlamat : Depan SMPN 1 Utan

HP.081809204119

SYIFA COMPUTERMENERIMA JASA PENGETIKAN SKRIPSI,MAKALAH

DAN PEMBUATAN UNDANGANHUBUNGI KAMI:BELAKANG TOKO WAHYU

KODA PERMAIHP : 081915875687

Halidi,S.Pd.WaKaSek SMPN 1 Utan

Utan,Suarasiswa“ Menjadi Guru itu adalah panggilan hati

nurani “ itulah kalimat pertama yang ucapkan Ibu Guru yang sehari-harinya mengajarkan pelajaran PPkn ini, saat ditemui oleh Suarasiswa.

Kalau ditanyakan kepada Siswa SMPN 1 Utan ,Siapakah Guru yang hampir tidak pernah “marah” maka pasti akan disebut namanya. Latifah AW. Itulah nama lengkap ibu Guru yang sedang menyelesaikan pendidikan S1 di FKIP UMM Sumbawa ini.

Yang kami sukai dari Guru yang satu ini kata salah seorang Siswa adalah saat Dia Menyampaikan pelajaran didepan Kelas, suaranya yang lembut ditambah dengan tutur bahasa yang terangkai indah itulah yang membuat Siswa betah didalam kelas.

Kematangan dan kedewasaannya dibidang pendidikan tidak bisa dipungkiri seiring dengan usianya.Wanita yang masih single diusia 46 tahun ini memulai kariernya sebagai pendidik di SMPN 1 Utan sejak menamatkan pendidikan D1/PMP Universitas Mataran Tahun 1983.

Ibu Ipun itulah sapaan akrab dalam kesehariannya. Perannya di SMPN 1 Utan selain sebagai Guru berbagai tugas lain yang dibebankan dipundaknya mulai dari Wali kelas, pengelola Koperasi Sekolah,pengelolah perpustakaan,Bendahara Barang serta berbagai tugas dadakan yang berhubungan dengan kepentingan sekolah.

“Dulu saat saya masih sekolah seperti kalian tidak banyak orang yang bercita-cita menjadi Guru” Tuturnya. Sebab Profesi guru tidak sama seperti profesi

Latifah:

Kasubdin SMP/SMA Drs.H.NasiruddinBersama Kepala SMPN 1 Utan Dalam Acara Tatap Muka dengan Dewan Guru

SMPN 1 Utan

penulis terkenal” itulah kalimat singkat yang diucapkannya ketika Suarasiswa menemuinya Usai menerima Surat penghargaan dari Departemen Agama Pusat sebagai peserta lomba karya tulis tingkat nasional.

Syaifullah,nama lengkapnya, Siswa kelahiran Ropang,1 Januari 1991 ini Buah Hati dari Bapak Abdullah dan Ibu Aminah.Di Kelas 9-2 SMPN 1 Utan dia cukup punya nama dalam prestasi di Kelasnya.Dia mengakui kalau menulis adalah kegemarannya.

“Saya sangat bangga menerima piagam ini”katanya sambil memperlihatkan piagam kepada Suarasiswa.”walaupun aku belum bisa menjadi peserta terbaik,tapi paling tidak penghargaan ini membuat aku termotivasi untuk belajar lagi” Ucapnya dengan penuh keyakinan.

“Karya Tulis yang aku kirim itu mengkaji tentang gejala-gejala Sosial,Cuma aku yakin data-data dari hasil penelitianku belum matang karena durasi waktu penelitianku sangat singkat dan juga studi kasusku masih terlalu sempit sehingga tulisanku kelihatannya masih mentah,yaaa mungkin aku perlu belajar lagi terutama bimbingan dari bapak dan ibu Guru”Ujarnya penuh harap.

Sebelum berpisah dengan Suarasiswa Syaiful berharap agar semua tulisannya yang masuk ke Meja Redaksi supaya dapat dimuat.OK ful,don’t Worry,kita juga seneng kok.Biar asap dapur Suarasiswa ngepul teruuus. ( Ijal )

Utan,SuarasiswaTiga dara manis ini saat dikonfirmasi sempat bikin ribet fotografer dan

koresponden kita. Bayangkan aja,mereka minta difoto barenglah,mereka nggak mau dipisain lagi bahkan wawancaranyapun harus kompak,masya Allah booo’.Tapi nggak masalah,soalnya mereka target buruan kita edisi ini.Kalau ngomong prestasi,wah jangan ditanya. Beberapa waktu yang lalu mereka dipercayakan mewakili sekolah untuk mengikuti lomba matematika dimataram. Gimana hasilnya ? “Kita belum tau,tapi target kita masuk sepuluh besar aja”jawab Rini.

Rini Prayatni,cewek hitam manis kelahiran 22 juni 1993,putri Bapak H.A.Muis, S.Ap dan Ibu Hj.Hayana BA ini sangat doyan dengan pelajaran matematika. “ emang sih,aku paling suka dengan hitung-hitungan,mungkin karena pengaruh nyokap aku orang bisnis kali’ ya ? “ selorohnya sambil tertawa ngakak.Dalam keseharianya penampilan gadis kecil ini sangat sederhana,tidak terpengaruh dengan kondisi orang tuanya yang cukup sukses.Ayahnya menjabat sebagai SEKCAM dikecamatan Rhee dan ibunya seorang wanita sukses dalam bidang bisnis. Mungkin Rini mau ngikutin jejak nyokap kali’ ya ? “ nggak ah,aku punya impian sendiri. Kalau Tuhan ngijinin,aku pengen jadi Apoteker aja” katanya dengan nada serius.

Lain lagi dengan Nani Susilawati,gadis manis yang lahir 10 nopember 1992,putri ter sayang dari Bapak A. Gani S.Pt( KCD Peternakan Utan ) dan Ibu Nurjannah.Dia sudah banyak mewakili SMPN 1 Utan dalam berbagai lomba seperti lomba Bahasa inggris beberapa waktu yang lalu.“Aku,Rini dan Ita kita memang ber gabung dalam Club Matematika Sekolah yang diper siapkan untuk mengikuti berbagai even makanya kita selalu kompak,tapi aku juga sedang memperdalam Bahasa inggris kare na menurut aku bahasa inggris itu juga amat penting lo “ Celoteh Nani. Impian Nani apa sih ? “ Kalau aku usai SMA pengen coba dibidang kesehatan,targetku Dokterlah”ungkapnya dengan nada pasti.

Ketika Suarasiswa mengalihkan pertanyaan kepada Ita yang sejak pertama hanya duduk terdiam mendengar celoteh Rini dan Nani. Dwi Yulita itulah nama lengkapnya. Gadis kelahiran utan, 7 juni 1993 ini buah hati tercinta bapak A.Aziz HA dan Ibu Khadijah. Dalam kegiatan Hariannya dia aktif dan bergabung dalam Club Matematika SMPN 1 Utan. Menurutnya prestasi itu tidak lahir dengan sendirinya tapi lahir dari hasil belajar keras.

“Sebenarnya kalau kita mau belajar keras apasih yang tidak mungkin untuk sebuah prestasi,tapi sayang kebanyakan kita masih sering menyia-nyiakan waktu belajar terutama memanfaatkan waktu diluar jam Sekolah”Komentar Ita.Apalagi disekolah kita sekarang fasilitasnya sudah lengkap, tinggal gimana kemauan kita aja apakah kita bisa manfaatkannya apa nggak, ungkapnya.

Ketika ditanya tentang impian besarnya,Ita tersenyum sembari melirik Rini dan Nani. “ impianku sejak kecil, aku pengen jadi Guru karena aku bangga setiap aku melihat Guru berdiri didepan kelas,aku ingin seperti itu”Harap Ita.

Tapi Guru apa dong ta’ ? “ yaaa ampuuun pakai nanya lagi “ketus Ita.Guru matematika ? Tanya Suarasiswa.” Yaaa iyaalah “ jawab Ita sambil tersenyum. (Wirda )

Memulung Realitas yang terserak Halaman

Aksi dan Prestasi Suarasiswa

“Cita-citaku,Pengen Jadi Penulis Terkenal”

4

ANEKDOT : Ujian sekolahSeorang Ibu sedang memberikan

nasehat kepada putrinya yang sebentar lagi menghadapi ujian

sekolah.Ibu :Rajin-rajinlah

belajar,nak,sebab ujian sekolah diambang pintu.

Anak :tenang saja,bu.aku akan menghadang dibelakang pintu, kalau memang belum siap,pintunya tak akan kubuka.

Ibu :ya Ampun...........!

EXTREM CelulerKoda Permai Kecamatan Utan

Telp.0371-626327Hanya dengan Rp.375.000Anda bisa dapatkan HP baru

+ SP JempolBuruan …. Stock Terbatas

Kami juga melayani pembuatan chip baru dan

Dompet pulsa Potongan 2 % Anda pasti untung

besar

Utan, SuarasiswaNampaknya cita-cita

teman kita yang satu ini cukup beralasan,di Majalah Dinding Sekolah ketika Suarasiswa belum lahir namanya selalu terpampang dikolom puisi,cerpen dan artikel.Ketika edisi perdana Suarasiswa terbit, tulisannyapun tak ketinggalan ikut menghiasi halaman Cerpen.

“Cita-citaku, pengen jadi

KOPERASI SISWA SMPN 1 UTAN Mengadakan Kuis Berhadiah…….

Pak ahmad mempunyai 17 ekor kuda,dia memiliki tiga orang anak, pada saat dia sakit dia menulis surat wasiat untuk ketiga orang anaknya .Anak

pertama mendapat ½ bagian anak kedua mendapat 1/3 bagian serta anak ketiga mendapat 1/9 bagian,

tetapi dengan syarat kuda tersebut tidak boleh dijual atau disembelih. Berapa ekor kuda yang diterima

oleh anak ke I, II, dan III ?????Kirimkan segera jawaban keredaksi kami

Jawaban yang benar akan kami muat pada Edisi mendatang

Hadiah dapat diambil langsung Di Koperasi Siswa SMPN 1 Utan

CEWEK-CEWEK MANIS YANG

PUNYA IMPIAN BESAR

Native Speaker

berkebangsaan

Belgia sedang

berceramah didepan

Siswa Anggota

Club Bahasa inggris

SMPN 1 Utan

3x + 4y = 12.500 x5 15x+20y =62.5005x + 3y = 13.500 x3 15x+ 9y=40.500 - 11y = 22.000

y = 22.000 / 11 y = 2000Dari contoh diatas kita menghilangkan variabel x (eliminasikan x ) dengan cara samakan koefisien x. Dari soal di atas agar koefisien x nya sama maka kali 5 (koefisien x )pada persamaan 1. kemudian kalikan 3 pada persamaan 2 . dengan demikian variabel x dapat dihilangkan. Dengan hilangnya variabel x maka Opi dapat mencari variabel y. kalau Opi sudah tahu berapa y kembalikan lagi ke posisi semula bahwa y yang dimisalkan adalah mangga sehingga dapat di ketahui bahwa sebuah

mangga = Rp. 2.000,00. dengan cara yang sama Opi dapat mencari berapa harga 1 buah jeruk. Dengan demikian berapa yang harus dibayar oleh Opi dapat di cari dengan cara berapa buah jeruk yang di beli dan berapa buah mangga yang di beli. Bagaimana Pi, semoga jawaban ibu dapat memuaskan. Nah sekarang ibu tugaskan coba kerjakan lagi soal no 8 dan 20 sehingga nanti kalau ada soal seperti itu tidak lagi menjadi kesulitan

bagi Opi. Ibu doakan semoga sukses ya Pi, you

can if you think you can.Good luck. (Emmi Suhaimi,S.Pd)

Guru Matematika SMP Negeri 1 Utan

netto dengan Harga jual per kg . Nah kalau sudah begitu Opi jadi bisa tahukan apakah pedagang itu mengalami Rugi atau untung. Kalau harga jualnya lebih besar dari harga beli maka

pedagang tersebut mengalami keuntungan, demikian sebaliknya kalau harga jualnya lebih kecil dari harga

beli maka pedagang tersebut mengalami kerugian,

Bagaimana Pi bisa pahamkan ?Opi, lain lagi dengan soal no 20, ini

berkaitan dengan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), kalau Opi berhadapan dengan soal seperti ini sederhanakan dulu kedalam bentuk matematika. Misalnya Ardi membeli 3 jeruk dan 4 mangga seharga Rp. 12.500, Aril membeli 5 jeruk dan 3 mangga seharga Rp.13.500 dengan jenis yang sama Opi membeli 4 jeruk dan 6 mangga, berapa Opi harus membayar? untuk menyederhanakan soal cerita seperti ini rubah dulu dalam bentuk matematika. Bisa Opi misalkan jeruknya = x dan mangga = y jadi kalau dibuat dalam kalimat matematika menjadi 3x + 4y = 12.500 dan 5x + 3y =

13.500. Ibu yakin sebenarnya Opi sudah bisa mengubahnya dalam bentuk matematika yang membuat Opi kesulitan menentukan nilai x dan y. Ingat Pi ada 3 cara untuk menyelesaikan soal SPLDV1. Dengan Grafik2. Metode Subsitusi3. Metode Eliminasi

Apabila Opi sudah merubah soal cerita kedalam matematika, ibu sarankan kalau soal itu pilihan ganda sebaiknya Opi menggunakan metode Eliminasi, ini lebih mempermudahkan Opi untuk menjawab soal tersebut. Ingat lho Pi bukan di API

Indosiar aja yang mengenal kata Eliminasi. Kalau di API Indosiar kita hilangkan 1 pesertanya, ternyata di

SPLDV juga sama kita hilangkan salah satu

Memulung Realitas yang terserak Halaman

Opi yang cakep... Sebelumnya ibu ucapkan selamat ya, atas nilai perkembangannya yang meningkat, yang walaupun masih ada soal yang membuat Opi kalang kabut, buktinya soal no 8 dan no 20.

Begini Pi, sebenarnya soal itu mudah apalagi itu soal cerita asalkan Opi tahu bagaimana cara mempersempitkan masalah, artinya Opi harus mengerti apa yang diinginkan oleh soal tersebut atau

apa yang ditanya oleh soal tersebut. Opi kenapa tidak ditulis soal no 8 dan no 20 biar teman yang lainnya bisa mengingat mungkin ada diantara mereka yang

memiliki kesulitan yang sama dengan Opi. Tapi ngak apa-apa ibu mengingatkan bahwa pada soal no 8 tersebut menanyakan tentang berapa keuntungan pedagang tersebut. Jika diketahui harga belinya,

bruto dan tara dalam persentase serta harga jual per kg. Begini pi, Jika nanti Opi berhadapan dengan soal seperti itu lagi maka langka awal yang Opi ambil adalah : Baca dulu soalnya baik-baik kemudian simak apa yang menjadi pertanyaannya. Kemudian Opi harus tahu apa yang sudah diketahui dan apa yang belum diketahui serta apa yang harus dicari untuk memenuhi agar soal tersebut dapat terpecahkan.Misalnya seperti soal no 8 Yang Opi selesaikan terdahulu adalah tara dalam persen itu rubah menjadi kg karena tara ini sangat penting untuk mengetahui berapa berat nettonya,jika berat nettonya ini sudah diketahui maka dengan mudah untuk mengetahui harga jualnya. Misal taranya 2 % brutonya 100 kg , jadi untuk mencari tara = 2 % x bruto = 2/100 x 100 kg = 2 kgKalau taranya sudah Opi ketahui maka dengan mudah Opi dapat mengetahui berapa nettonya atau berat bersihnya. Karena berat netto = Bruto – tara.Pi, kalau Nettonya sudah diketahui maka dengan mudah dapat dicari Harga jualnya tinggal Opi kalikan

Matematikaaaaa.... matematika, ribet banget sih .....

Bu Emi YthSebelumnya saya mengucapkan terima kasih dengan tersedianya ruang Learning Servis di suarasiswa , kami sedikit lega khususnya kelas IX karena ada tempat kami mengeluh jika sekiranya kami mengalami kesulitan dalam belajar. Saya, Opi Hidayat kelas IX.2, begini bu dalam hal pelajaran matematika saya mengalami kesulitan khususnya yang berhubungan dengan soal cerita. Apalagi bu waktu tray out yang ke III ada beberapa soal cerita yang tidak saya pahami dan tidak saya mengerti padahal sudah beberapa kali dijelaskan oleh bapak atau ibu guru. Seperti pada soal no 8 dan 20, Nilai matematika yang Opi peroleh nilai lulus tapi pas-pasan bu. Sekiranya nanti pada tray out ke IV nilai Opi ada peningkatan bu, seperti pada saat uji kemampuan matematika yang diadakan oleh tim matematika nilai perkembangan Opi 20 dengan penghargaan Cukup. Yang menjadi problem bagi Opi bu:1. Bagaimana menyelesaikan soal cerita Seperti soal tray out no 82. Bagaimana caranya menyederhanakan Soal cerita dalam bentuk matematika Seperti pada soal no 20 .Jawaban ibu sangat Opi harapkan, Sebelumnya Opi ucapkan terima kasih

Opi Hidayat Kelas 9-2

Ada Problem dengan belajarmu ?Tanya Aja

Ruang Learning service Suarasiswa

9

Hanya mereka yang berada dibawahku yang bisa mencaci dan membenciku.Aku tidak pernah dicaci dan dibenci aku tidak berada diatas siapapun.Hanya mereka yang berada diatasku yang memuji dan mengagungkanku,

aku tidak pernah dipuji dan diagungkan tidak berada dibawah siapapun.(Kahlil Gibran)

Usai Lomba Gerak jalan 10 KM,Guru SMPN 1Utan nampang didepan kamera,kecapaian sih ….

Kepala Sekolah menerima Piagam Hasil Lomba Kemah besar penggalang oleh Gudep Adi Praja

Siswa Kelas 7 sedang ujian akhir program word,exel,power point,akses internet yang diselenggarakan oleh YPPK.Bintang Samawa

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.Dewan Redaksi SuaraSiswa Yang Terhormat.Melalui Surat Pembaca ini terlebih Dahulu Saya menghaturkan Ma’af yang sebesar-besarnya apabila

dalam Surat kami ini ada hal-hal yang tidak berkenan. Pertama saya Ucapkan selamat kepada Suarasiswa,rasa salut dan bangga menyeruak dihati saya secara pribadi ketika pertama kali saya melihat penampilan pertamamu. Saya pertama kali bertemu dengan Suarasiswa saat saya bertamu kekantor seorang teman,diatas meja kerjanya saya melihat sebuah Koran ,karena saya orang yang “gila baca “ lalu secara iseng saya membaca tampilan halaman pertamanya. Saya tidak menyangka kalau itu Media Bacaan SMPN 1 Utan.

Sungguh Luar biasa, saya terkesan mutu sajian yang ada didalamnya bukan hanya pantas untuk kalangan pendidikan tapi juga amat baik kalau dibaca oleh seluruh lapisan masyarakat karena tampilan dan kwalitas ulasannya cukup menarik, Sekali lagi saya salut dan bangga,

Adapun yang ingin saya sampaikan dalam Surat pembaca ini adalah tentang beberapa hal :Pertama, Tentang program Sekolah dalam menghadapi UN 2008. Saya secara pribadi sangat optimis dan sangat menghargai usaha dan upaya yang diprogramkan pihak sekolah dalam mempersiapkan siswa kelas III menghadapi UN 2008.Tapi saya kecewa karena dalam rapat tersebut tidak ada keputusan yang dapat diambil.Kedua, Saya secara pribadi berada dalam suasana “harap-harap Cemas “ (Pesimis) terhadap harapan besar kita bersama (Wali Murid dan pihak Sekolah) untuk mensukseskan UN tahun 2008 (lulus 100 %) karena beberapa hal yaitu : dengan tidak tidak tercapainya Jumlah Dana yang optimal saya khawatir geliat dan semangat program sekolah akan mengalami kekenduran dan juga kami wali murid pesimis dengan minimnya pematangan teknis pengisian lembar jawaban UN.

Namun demikian kami tetap menaruh harapan yang besar kepada pihak sekolah agar apa yang menjadi harapan kita bersama yaitu suksesnya anak-anak kita dalam menempuh UN tahun 2008 dapat berhasil dengan sebaik-baiknya.Demikian semoga Allah Swt selalu melimpahkan Rahmatnya Kepada kita semua. Amiiin.Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarkatuh.

JAWABAN DARI TEAM PERSIAPAN UN 2008 SMPN 1 UTAN.Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarkaatuh

Sebelumnya kami menyampaikan terima kasih kepada “Suarasiswa” atas partisipasinya menjadi penyambung lidah antara Wali murid dan pihak sekolah,sehingga terjalinnya komunikasi yang beretika dan elegan antara kedua belah pihak.Sekali lagi salut dan terima kasih.

Pak DAVID yang kami Hormati,kami sudah membaca surat bapak melalui Redaksi Suarasiswa dan kami sudah memahaminya. Melalui kesempatan ini kami ingin menjelaskan semoga penjelasan ini bukan hanya dapat menenteramkan kecemasan pak David tapi juga Wali Murid yang lain.Kecemasan Bapak adalah kecemasan kami juga, tapi kita sebagai orang yang beriman hanya mampu berikhtiar tetapi akhirnya Allah Swt juga yang menentukan.

Mengenai Rapat yang telah kita Gelar beberapa waktu yang lalu memuat dua Agenda Pokok sesuai dengan Undangan yang telah kami layangkan kepada semua Wali Murid Khusus Kelas IX. Agenda pertama yaitu Sosialisai kebijakan pemerintah (BSNP) tentang kriteria kelulusan UN 2007/2008.Peserta UN dinyatakan lulus jika memenuhi Standar kelulusan Sebagai berikut :

1. Memiliki nilai rata-rata minimal 5,25 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan dengan tidak ada nilai kurang dari 4,25

2. Memiliki nilai minimal 4 ,00 pada salah satu mata pelajaran dan nilai mata pelajaran lainnya minimal 6,00

Untuk mengantisipasi kebijakan tersebut, kami telah dan sedang melaksanakan program belajar tambahan (Remedial 24 kali pertemuan bagi siswa yang belum lulus Tray out dan pengayaan 24 kali pertemuan bagi siswa yang sudah lulus Tray out) Kegiatan ini sudah berlangsung dua bulan sejak Januari 2008 yang dipandu oleh masing-masing TIM Bidang Studi yang sudah terjadwal (Hari senin s/d Kamis Mulai pukul 13.30-15.00 dan hari Jum’at jam 08.00-11.00).

Adapun agenda kedua yaitu memberikan laporan kepada orang tua siswa tentang hasil tray out yang sudah kami lakukan sebanyak 4 kali dari rencana 8 kali (untuk tiga mata pelajaran). Tetapi karena ada penambahan mata pelajaran dalam UN 2008 (Pelajaran IPA) mungkin rencana 8 kali tidak bisa kami penuhi karena terbentur masalah dana. Tapi walaupun demikian kami tetap akan mengupayakannya sesuai dengan program. Pada Tray out kali keempat hasil yang didapatkan siswa dari empat mata pelajaran tersebut masih belum memuaskan padahal belajar tambahan telah kami laksanakan selama dua bulan. Setelah kami melakukan evaluasi baik secara Kognitif maupun Afektif terhadap diri siswa yang belum menampakkan hasil yang memuaskan ternyata mayoritas mereka masih asal-asalan dalam menghadapi UN,mereka belum memanfaatkan waktu sebaik-baiknya dalam hal belajar terutama diluar jam sekolah, bahkan ada Siswa yang jarang mengikuti belajar tambahan. Itulah penyebab yang dapat kami simpulkan, karena itu kami memutuskan untuk mengadakan pertemuan dengan Wali Murid seperti yang telah kita laksanakan dengan tujuan memaparkan fakta yang ada kemudian kita cari solusinya. Untuk bisa mengatasi itu semua,maka kita harus bekerja bersama-sama, kami pihak sekolah berusaha mempersiapkan mereka secara kognitif dan pihak Wali murid paling tidak harus berperan memberikan perhatian yang penuh dalam memanfaatkan waktu belajar dirumah.

Pak David yang kami hormati,Bapak tidak usah cemas meski tanpa Dana sekalipun kami tetap akan memperjuangkan anak didik kami,mungkin kecemasan bapak tidak seberapa dibandingkan dengan kecemasan kami.Kamilah yang lebih terpukul secara moral dan professional apabila ada anak didik kamiyang tidak lulus karena dengan hati nurani kamilah yang telah mengajar dan mendidik mereka.demikianlah penjelasan singkat yang dapat kami berikan,atas kekurangan Kami mohon maaf. Nasrumminallah, Wassalaamu’alaikum war.wab. (Team)

Geliat OSIS … Dari hal 1Kemampuan Siswa dibidang Tulis Menulis melalui penerbitan Buletin sekolah.Awalnya sih kita sempat pesimis kalau program ini bisa jalan ternyata diluar perkiraan,justru siswa banyak yang tertarik dengan kegiatan ini “ Tegas Syarif. Masih menurut Syarif, sapaan akrab Guru Matematika ini, Banyak aspek yang dapat dikembangkan dalam diri siswa melalui program yang satu ini dan itu juga yang menjadi latar belakang sehingga kami merealisasikannya.. Pertama,Memanfaatkan Fasilitas Teknologi informasi yang memadai dilingkungan Sekolah.Kedua,Mengembangkan kemampuan Dasar Siswa kami dalam ilmu informatika karena kemampuan dasar siswa SMPN 1 Utan saat ini bukan hanya bermain pada Microsoft Word atau exel bahkan mereka sudah bermain diprogram Power point dan Corel Draw sehingga kemampuan dasar ini apabila diolah dalam pengembangan Buletin Sekolah akan semakin berkembang. Coba saja lihat terbitan perdana Suarasiswa tampilannya tidak mengecewakan. Itulah hasil kerja Siswa kami

“Mudah-mudahan kedepan semuanya akan semakin sempurna karena kita akan terus belajar sambil bermain bukan belajar untuk bermain-main , Maaf saya pinjam istilah kalian “ Katanya Kepada Susrasiswa. (Ijal)

Jangan Ribut ada sidang Redaksi

Team Redaksi Suarasiswa sedang sibuk dimeja Cetak untuk ngejar oplah

Surat Pembaca :

Memulung Realitas yang terserak Halaman

Ruang Kritik dan saran Suarasiswa

8

Media Sekolah “Suarasiswa"Diterbitkan setiap bulan Oleh OSIS SMPN 1 UTAN

“Kami menerima Sumbangan Tulisan, Kritik dan saran dari Pembaca”

Kirim Ke Redaksi kami : Dapur OSIS SMPN 1 Utan Ruang 13 Lokal 4Telp./ Fax. 0371-626331.081915875687

Wali MuridDAVID

Tiada suatu bencanapun yang menimpa di bumi dan (Tidak pula) pada dirimu sendiri melainkan

Telah tertulis dalam Kitab (Lauhul Mahfuzh) sebelum kami menciptakannya. Sesungguhnya

yang demikian itu adalah mudah bagi Allah. (QS.Yasin : 22)

NARASIAlkisah ,ada seorang pemuda yang terjerat utang begitu

banyak ,sehingga dia tidak mampu lagi membayarnya.Saking frustrasinya si pemuda si pemuda memutuskan untuk bunuh diri saja.Lalu dia berpikir bagaimana cara mati yang instan,akhirnya dia memilih gantung diri.Tapi manakala tali pengikat yang ia ikat didahan pohon , dahan itu patah dan ia jatuh kebawah persis diatas kotoran kerbau.Dahan yang ternyata keropos itu menimpanya pula.“Sial ,mau cari mati malah dapat tahi kerbau” Sungutnya. Ia tidak putus asa lalu mencari cara lain.

Ia menunggu bus ditengah tikungan Curam,begitu bus datang ia segera menabrakkan diri. Namun sang sopir sangat awas,ia segera membanting stir dan naas bus itu tercebur kejurang dan semua penumpangnya tewas. Si pemuda terbengong-bengong, “Aku yang mencari mati malah orang lain yang menemui ajal” Keluhnya. Akhirnya si pemuda itu memutuskan untuk melompat saja ke jurang dimana bus itu jatuh.

Paginya seorang janda kaya menemukannya , tubuh pemuda yang penuh luka itu diobatinya sampai sembuh. Setelah ia sembuh ,Janda kaya itu minta dinikahi. Akhirnya pemudah itu menikah ,semua Hutangnya terbayar,punya anak hidupnya senang dan bahagia. Pemuda itu sudah tidak ingin mati lagi bahkan dia takut mati.PEMAHAMAN

Menyimak narasi diatas, hal-hal tertentu yang dimaui oleh manusia belum tentu dikehendaki oleh Allah Swt.Imam Al Gazali mengatakan bahwa tidak ada satupun kejadian dialam Ghaib dan alam nyata, kecuali dengan Qadha dan Qadar Allah Swt (Taqdir).

Dalam Islam percaya kepada Qadha dan qadar (Taqdir) merupakan salah satu rukun Iman yang harus diyakini oleh seorang Mukmin.Menurut Golongan Asy’ariyah Qada artinya Ketentuan dan Qadar artinya Jangka atau ukuran (Ensiklopedi Islam. Hal 46). Bagi golongan ini Qada merupakan ketentuan Allah SWT yang didalamnya terdapat iradahNya untuk segala mahluk. Sedangkan qadar merupakan perwujudan dari ketentuan yang ada yang tak berubah sedikitpun (Absolut).

Karena Qada, maka kehidupan Manusia pada dasarnya adalah realisasi dari apa ynag telah digariskan Allah pada zaman Azali (Sejak permulaan Zaman), baik kehidupan yang menyangkut hal-hal yang baik maupun hal-hal yang jelek ,beruntung atau rugi,senang atau menderita, dan lain sebagainya. Semuanya akan dijalani manusia sejak ia lahir sampai ia wafat kelak.Adapun wujud Qada atau ketentuan tersebut dalam bentuk yang sesuai dengan iradah Tuhan itulah yang disebut Qadar.

Sedangkan menurut Muhammad Abdul karim Syahristani mengatakan bahwa semua nasib manusia telah ditetapkan Tuhan dan tertulis di Lauh Mahfuz , semua itu akan terwujud sesuai dengan ketentuan yang ada, tanpa ada perubahan atau pergantian sedikitpun.

Sementara Al Ghazali mengatakan ,tidaklah terjadi pada alam nyata dan alam ghaib,sedikit atau banyak,kecil atau besar,baik atau jelek,manfaat atau mudarat,iman atau kufur,pandai atau bodoh,beruntung atau rugi,bertambah atau berkurang,,taat atau maksiat,kecuali denga Qada atau qadarNya Allah Swt.Sementara sebuah Hadis mengatakan :

“Sesungguhnya seorang kamu telah dikumpulkan kejadiannya didalam perut ibunya selama 40 hari,kemudian berada disana seperti tadi,(40 hari) dalam bentuk segumpal darah,selanjutnya masih berada disana seperti tadi dalam bentuk segumpal daging. Setelah itu Allah mengutuskan seorang malaikat yang diperintahkan untuk menulis 4 kalimat yaitu tentang ajalnya,rejekinya,pekerjaannya,kesenangan atau kebahagiaanya.kemudian ditiupkan kepadanya Roh”(HR.Buhari,Muslim,Abu Daud,Turmizi,dan Ibnu Majjah).AKSIOMA

Qada dan Qadar ini biasa disebut juga dengan istilah taqdir.Jadi beriman kepada Qada dan Qada juga beriman kepada Taqdir yaitu meyakini adanya ketetapan Allah yang berlaku terhadap segala Mahluknya baik ketentuan yang telah terjadi,sedang dan akan terjadi.Karena itulah takdir Allah tidak terbatas pada Manusia saja tetapi juga berlaku atas semua MahlukNya. Allah Berfirman :

“ Yang kepunyaan-Nya-lah kerajaan langit dan bumi, dan dia tidak mempunyai anak, dan tidak ada sekutu baginya dalam kekuasaan(Nya), dan dia Telah menciptakan segala sesuatu, dan dia menetapkan ukuran-

ukurannya dengan serapi-rapinya”(QS.Alfurqan :2)

“Dan matahari berjalan ditempat peredarannya.

Demikianlah ketetapan yang Maha Perkasa lagi Maha Mengetahui.” (QS.Yasin : 38)

Namun kalau kita membedah dari beberapa penjelasan Al qur’an maka Takdir dapat dibedakan menjadi dua yaitu :Pertama, Takdir MUBRAM Yaitu Ketentuan Allah yang terjadi pada Mahluknya tanpa bisa dielakkan atau ditawar-tawar lagi. Dalam Bahas Arab Mubram artinya sesuatu yang sudah pasti dan tidak dapat dielakkan contohnya adalah ketentuan kiamat,jenis kelamin bayi yang akan lahir, jodoh, usia seseorang dan ketentuan Allah tentang Ajal.Firman Allah :

“Di mana saja kamu berada, kematian akan mendapatkan kamu, kendatipun kamu di dalam benteng yang Tinggi lagi

kokoh, dan jika mereka memperoleh kebaikan[319], mereka mengatakan: "Ini adalah dari sisi Allah", dan kalau

mereka ditimpa sesuatu bencana mereka mengatakan: "Ini (datangnya) dari sisi kamu (Muhammad)". Katakanlah: "Semuanya (datang) dari sisi Allah". Maka Mengapa orang-orang itu (orang munafik) hampir-hampir tidak memahami

pembicaraan[320] sedikitpun? “ (QS. Annisa:78)Kedua, Takdir MU’ALLAQ yaitu Ketentuan Allah yang mungkin dapat diubah Manusia melalui Usaha atau ikhtiarnya jika Allah mengijinkan.Dalam Bahas Arab Mu’allaq artinya sesuatu yang digantungkan atau ditunda. Jadi Allah menggantungkan atau menunda pelaksanaan keputusanNya dan menggantungkan pada Usaha Manusia Sendiri. Dasar Dalil Al qur’an adalah :

Sesungguhnya Allah tidak merobah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merobah keadaan yang ada pada

diri mereka sendiri. (QS. Arra’du 11)Beberapa contoh dari Takdir Mu’allaq adalah seorang pelajar

yang ingin pandai, atau seorang muslim yang ingin kaya,sehat ia tidak boleh hanya duduk berpangku tangan menunggu datangnya Taqdir . Untuk menjadi pandai dia harus belajar, Bersambung Ke Hal 11

Memulung Realitas yang terserak

Suasana Belajar di Ruang Laboratorium Komputer

Pimred.suarasiswa sedang wawancara dengan Drs.Imran saat kunjungan ke Dapur Suarasiswa

Ruang Religi

Halam 5

Ilmu menjaga pemiliknya sedang harta dijaga PemiliknyaIlmu bertambah jika diajarkan sedang Harta

berkurang jika dibelanjakan.( Saidina Ali ra. )

Memulung Realitas yang terserak

Pada zaman dahulu kala di sebuah ladang tumbuh pohon yang besar dan rindang, pohon itu di huni oleh sekelompok monyet. Pada suatu pagi yang cerah, hinggaplah seekor burung bangau. Tatkala dilihat oleh monyet jantan yang besar sebagai ketua kelompok iya bertanya,”dari mana gerangan sahabatku”?. “ Aku jalan-jalan sambil melihat keindahan alam lingkungan kita dari udara, sambil mencari makanan”, jawab sang bangau.

“Kami tidak susah mencari makanan, cukup turun dari pohon ini kami sudah mendapat makanan sepuas – puasnya”, kata sang monyet. “Jadi kalian mencuri makanan dari hasil ladangini”? Tanya sang bangau . “Ya”, jawab sang monyet,”kami mencuri hasil ladang ini”, sambungnya. “Mencuri itu tidak baik, nanti suatu saat kita akan di siksa oleh tuhan” nasehat sang bangau kepada ketu kelompok monyet.

Mencuri itu sudah menjadi kebiasaan kami bangsa monyet yang diajarkan oleh nanak moyang kami supaya manusia rajin menjaga tanaman yang ditanamnya”, jawab sang monyet sambil berayun-ayun diatas dahan. Lihatlah di muara sungai sana banyak buah – buahan yang kami timbun,hasil curiankami, yang akan kami bawa berlayar ke pulau seberang dengan perahu kayu.”jadi kalian akan pergi berlayar membawa buah – buahan hasil curian itu dengan perahu kayu?” Tanya sang bangau kepada ketua kelompok monyet. “ya, kami akan menjualnya” jawab ketua kelompok monyet.

“ Kalau kami bangsa bangau tidak mau mempergunakan perahu dari kayu , sebab mudah terbalik dan pecah serta tenggelam, kami bangsa bangau mempergunakan perahu yang terbuat dari tanah liat yang kami buat sendiri dengan gotong royong:, kata sang bangau. “ Perahu rahu tanah liat itu jalannya laju di dalam air”, sambung sang bangau. “ kalau memang perahu tanah liat itu lebih baik dari dari perahu kayu, tolonglah buat untuk kami, agar kita nanti bias pergi berlayar bersama – sama untuk menjual buah – buahan yang telah kami siapkan”, kata sang monyet.

Sang bangau menyanggupi sang monyet untuk membuat perahu dari tanah liat,sang Bangau lalu mengundang taman-tamannya bergotong royong membuat perahu tanah liat. Masing-masing mambawah segumpal tanah liat kemuara sungai tempat buah-buahan di kumpulkan.

Cerpen

Halaman

6

Seminggu kemudian perahu tanah liat itupun selesai, dan seluruh keperluan untuk berlayar juga disiapkan, maka berangkatlah sang Monyet dan sang Bangau berlayar membawahbarang dagangannya. Sang Monyet berada di buritan sambil memegang kemudi, sedangkan sang bangau di depan menjaga haluan perahu. Perahu berlayar degan lajunya,angin buritan berhembus dengan sepoi-sepoi,sehingga sang moyet mengatuk.“Heeee sang monyet”, tegur sang bangau. “janganlah kau tidur, lihatlah di kejahuan sana, samar-samar kelihatan pulau kita nan indah, berarti kita telah jauh berlayar”, sambung sang bangau

Ditengah lautan dengan arus selat yang deras,sang monyet berkatakepada sang Bangau,”Bangau sahabatku, cobalah kau menyanyi untuk menghiburku,supaya aku tidak mengantuk”. “ aku tidak bias menyanyi”,jawab sang Bangau. “menyanyilah sekedar sebagai hiburan, supaya aku tidak mengantuk”, pinta sang monyet. “baiklah”, jawab sang Bangau, “dengarlah nyanyianku ini” sambungnya.

Sang bangau mulai menyanyi sambil mengetok ngetok pinggir perahu tanah liat sebagai irama music,maksud di ketok pinggir perahu agar perahu pecah dan masuk air. Bir, bir, bir bok, lamin lebir Bangka lebok yak u ngibar mo” terdengar nyanyian sang Bangau.

Artinya bir, bir, bir bok = sampiran laguLamin lebir Bangka lebok = Kalau hancur perahu tanah laiat.Yaku ngibar mo = Aku akan terbang.“Enak juga suara mu Bangau”, puji sang Monyet yang sedang duduk

dengan mata yang sedikit redup.Setiap sang Bangau menyanyi selau mencotok pinggir perahu,sehingga

semakin lama perahu mulai masuk air dan akhirnya tenggelam. Sang Monyet berteriak minta tolong.

“Tolonglah aku sahabatku, selamatkan aku, aku tak dapat berenang”, seru sang Monyet.

“Aku tidak dapat menyelamat kan mu, terima lah pembalasan dari Tuhan mu, selamat tinggal kawanku”seru sang Bangau sambil terbang meninggalkan laut dengan arus yang deras. Dengan linangan air mata sang Monyet mengenang nasibnya yang telah ditupu oleh sahabatnya sang Bangau .

Dengan berpegang pada sepotonng kayu, sang Bangau terus terapung mengikuti arus. Taklama kemudian tibalah ia di sebuah muara sungai dan bertemu dengan seekor Buaya yang sedang mencari makan, sang Buaya sangat senang bertemu dengan sang Monyet, langsun saja buaya menghampiri.

“mengapa kau ada disini, apa yang terjadi ?” Tanya sang bangau.“Perahu ku tenggelam di tengah lautan dan aku terdampar di bawa arus

dan gelombang”, jawab sang Monyet dengan wajah yang memalas.“ Kalau begitu aku dapat durian runtuh, tak perlu susah – susah mencari

makan kesana kemari, makanan dating dengan sendiriny” piker sang Buaya“Maaf sahabat ku Badan ku masih lemah dan aku tidak kuat lagi

berenang ,tolong bawah aku ke daratan” pinta sang monyet dengan sangat iba. “baiklah”, kata sang buaya , “Naiklah ke punggungku”.sang monyet dengan sisa tenaganya melompat ke punggung csang buaya, buaya mulai berjalan menujuh ke pantai, dengan berpikir sesampaidi pantai nanti, aku akan makan daging monyet dengan sepuasnya . Bersmbung ke halaman 12

Pada suatu senin yang cerah di bulan juni,. Aku dan keempat sahabat ku Aurel, Vera, Angela, Mindy berkumpul di rumah ku. Kami mengalami! Saat-saat terpenting kami bersama-sama dan berbagi dalam segala hal, yang baik dan yang buruk. Aku sangat senang dan bersyukur bisa bersekolah di SMP I Utan karena mendapat sahabat yang sangat spisial di dalam lubuk hatiku. Hidup tanpa mereka tak bisa ku bayangkan atau itulah yang ku rasakan saat itu.

Lalu terjadi sesuatu yang mengejutkan pada suatu hari yang sangat indah ditahun itu.Hidupku terasa sempurna. Hari itu hari jum`at dan akhir pekan sudah tiba. Setelah aku dan teman-temanku membuat rencana bersama,Aku mengucapkan selamat tinggal dan member masing-masing pelukan erat.Seperti biasa ku katakana bahwa aku mencintai mereka dan kami berpisah.Aku dan Aurel memutuskan pergi ke mal dan berbelanja sebelum pergi malam harinya dan ketika kami kembali kerumahnya, aku melihat sesuatu yang aneh, kedua orang tuanya berada dirumah dan sedang menunggu di luar.Aku langsung tahu betapa anehnya hal itu karena Aurelpun tampak heran karena melhat ayahnya yang pulang begitu cepat. Ketika kami mendekati pintu

Pintu ayah Aurel mulai berkata “kenyataan akan menghadang kalian” mukaku mulai pucat dan jantungku mulai berhenti! Berdetak cepat hatiku berkata “apa yang akan dia katakanya kepada kami?” aku coba untuk tenang dan aku melihat mata ibu Aurel mulai berkaca-kaca ia mulai berkata sambil tersedak yaitu tiga kata yang ia keluarkan dan pasti mengharapkan hidupku!!!“telah terjadi kecelakaan” Naluri awalku adalah bersembunyi! Dalam penyangkalan. Tidak ada yang tidak beres,tidak ada yang terjadi, tidak ada yang terluka dan semuanya baik-baik saja.Tapi sayangnya, aku tidak bisa melarikan diri dari kenyataan pahit. Bahwa ketiga sahabatku mengalami kecelakaan Vera selamat. Tapi Mindy terluka parah.Aku sesaat menyadari bahwa tidak ada yang memberitahukan tentang Angela ketika siapa bertanya aku menarik napas pelan-pelan dan menelan dalam-dalam jauh…..di lubuk hatiku aku sudah tahu apa yang akan terjadi pada Angela yang tak ingin ku dengar. Angela baru berumur empat belas tahun lalu berita itu mendarat di telingaku dan akupun tidak bias berlari dari kenyataan bahwa Angela telah tiada, dia telah pergi jauh…. Setela mendengar berita itu aku hanya tertawa ini pasti lelucon yang sangat kejam.

Ketika kami sampai diRumah sakit orang yang pertama yang ku lihat adalah Vera miskipun yang ku lihat adalah Vera tapi itu bukan Vera-ku, Vera-ku selalu bersemangat dan selalu happy tapi sekarang dia terbujur dengan luka-luka yang menganga di kulit halusnyadia bahkan tak bisa bicara hanya terpaku menatapku.

Aku kemudian berlari menuju kamar Mindy sebelum melihat Mindy aku harus memenuhi beberapa syarat,beberapa syarat yang harus kusetujui aku harus tetap happy dan memberitahukan bahwa semua baik-baik saja, tapi yang paling sulit adalah bahwa aku tidak boleh menangis hal yang mustahil yang tidak kulakukan tapi aku menyetujuinya walau itu konyol. Aku berjalan kedalam ruangan gawat darurat dan aku melihat Mindy dengan selang di tubuhnya yang disambungkan kebeberapa mesin ia menjerit dan menangis. Jantungku berhenti berdetak cepat-cepat kubalikkan badan ku dan berlari sambil menangis. Malam itu semua temanku berkumpul di rumah Aurel kami saling menghibur dan mengenang saat-saat yang kami lalui bersama Angela saat-saat yang tak kami lalui lagi. Saat itu aku masih tidak mengizinkan diriku untuk berduka berarti aku masih percaya bahwa Angela telah pergi untuk selamanya. Aku tahu itu benar tapi aku belum bias menerima kenyataan itu jadi aku mengingkarinya! Semua temanku masih terluka karena bencana kehilangan Angela, jadi aku merasa tidak bisa membebani mereka dengan masalah baru Bersambung ke hal 11

Ayo dong temen-temen, mana karya kalian ?

Tu puisi dibuku diari kok disimpen sih,

Kirim dong,Buat edisi depan ya ? ta’ tunggu

lo..Cepetaaaaaaaan………….

Puisi - Puisi

MISTERI SANG FAJAR

Ketika fajar terbit dari ufuk timurTerlihat warna yang cerah

Bagaikan warna mistari yang penuh ilusiSuatu kejadian alam

Yang begitu memukau setiap insanYang menatapnya

Sadikit demi sedikit Engkau telah berada di ufuk barat

Hingga tak terasaEngkau menghilang dari tatapanku

Bagaikan mistari sang fajar

Januar Rizaldi RayesKelas 8-3

SYUKURKU PADAMU

Takdapat kutahan rasa syukurYang ada dalam hatiku …..

Tak bisa kubendung air mataYang membasahi pipiku

Ku bersyukur atas nikmat dan karuniaYang engkau berikan

Kubersyukur atas rezeki Yang engkau limpahkan padaku

Sembah sujutku Padamu ya ilahi rabby

Kubersimpuh didepan mu memohonAmpunan atas segala dosa

Yang aku perbuatSering aku bertanya dalam hatiku

Akankah kubisa Mendapatkan surgamu ?

Akankah kau Mengampuni dosa-dosaku ?

Dan akankah kubisa Meneruskan langkah hidupku

Dijalanmu?Hanya kuasa yang tau semua itu

Engkau serukan Dalam doa selamanyaSeumur hidupku…….

Arisia febrianiKelas 8-3

KIDUNG RINDU BUAT BUNDADIPUSARA TUA

Tujuh Musim sudah kau terbaring ,bundaDalam peti batu, kenyang mengunyah sepi

Sambil menghitung dosa-dosa ….Disini, Rindu dan sepi kujamah dengan

RisauDuniaku resah ….

Banyak debu pada telapak hati yang terkapar ditikam diam……

Air mata , hanyutlah duka ….

Dua senja aku menantiAkhir musim akan tiba, bunda

Adakah kamu mendengar kidung rinduku diujung malam ?….

Aku ingin pulangTidurlah Bunda

Biar kujaga igaumuSampai aku terbaring disisimu …..

Teater “Biru” SMPN 1 Utan

Pergi Bersama Petir…

Malam kering ketus,Oleh musim tak serius.Hanya kabut kemaren,

MengendapDan…telah berangkat bersama nafas angin

Di ujung ranting petir menata kata “Selamat Tinggal”

Di wajah legam langit,Dihelai daun siwalan

Tanah gerah menghela ulat membaca jejak,“Mencari yang tak ada…

…menemukan yang tak pernah hilang”

Teater “BIRU” SMPN 1 Utan

SELAMAT JALAN PAK “HARTO”Pak Harto….

Ketika Tongkat Emasmu masih kau genggam…..Kau bagaikan cahayaPenerang kegelapan

Tanpa Engkau,Bangsa Indonesia

Tidak akan menjadi seperti iniKau membangun Bangsa ini

Dengan penuh tanggung jawab

Pak Harto….Dari Sabang sampai Marauke

Dari Kota hingga ke DesaKau membangun pusat pendidikan

Kau brantas KebodohanHingga berkurangnya kemiskinan

Kini Engkau telah tiadaSelamat jalan pak Harto

Semoga Tuhan membalasSegala kebaikanmu

Doa kami selalu menyertaimu

Hendra kurniawansyah putraKelas 8-2

PAHLAWAN

Kemerdekaan kini telah kami rasakanKebebasan tanpa ada kekangan dari para penjajah

Semua itu karena jasa mu para pahlawan-pahlawan ku

Jika tanpa jasa dan pengorbanan mu …Apa jadinya bumi Indonesia ini …

Aku hanya bisa menghormatiDan menghargai semua jasa-jasa mu…

Perjuangan takkan pernah ku lupakanPerjuangan telah tertulis rapi dalam sejarah Indonesia

Aku dan seluruh bangsa Indonesia berjanji ..Akan mempertahankan kemerdekaan ini …

DEWI ROSMALAKELAS 7-1

JENUHAku jenuh pada kesendirianku …

Ketika ilusiku mengusik resah diruang hati.Kamarku nyanyikan lagu –lagu tentang kesunyian

Jendela… hantarkan nafas angin, usap kerinduankuBunga-bunga ditaman menggigil didekap tetes embun

Aku jenuh pada kesendirianku ……Ketika Syair-syairku tak mampu kulantunkan

Aku kehabisan kata-kata lantaran ilusiku enggan kuajak bercumbu ……

Bunga-bunga resah bergelantungan diatas ranjangJadi selimut hati yang padam ditikam diam

Aku Jenuh pada kesendirianku …Bernyanyi dengan bisu

Dalam duniaku, kamar dengan empat jendelaAku semakin tidak jujur pada cita-cita

Kucoba berkaca tapi tak kulihat apa-apa..

Teater “BIRU” SMPN 1 Utan

SANG WAKTU

Andaikan kau dapat ku beliAkan ku bayar dengan seluruh

Harta bendaku

Andaikan kau dapat ku lihat Akan ku dekap erat-erat

Kau menglir bagaikan airYang tak dapat ku hentikan

Ada kalanya kau bawah kebagiaanDan ketika itu

Kau hempaskan kejurang yang terjal Kau sangat berarti

Namun, hanya yang milihat Yang tahu tentang makna

Yang terselubungDi dalam rinduku

Yanuar cipta rizki Kelas 9-1