x merakit pc-instalasi sod-k3lh

83
Administrasi Guru 2011/2012 Rekayasa Perangkat Lunak STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK PROGRAM PRODUKTIF SMK PASIM PLUS KOTA SUKABUMI BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK NOMOR KODE : 070 DASAR KOMPETENSI KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. Merakit Personal Komputer 1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi 1.2 Melakukan instalasi komponen PC 1.3 Mengatur komponen PC Menggunakan sofware ( Melaui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi) 1.4 Menyambung/ memasang Periferal menggunakan sofware 1.5 Memeriksa Hasil Perakitan PC dan Memasang Periferal. 2. Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar 2.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi 2.2 Melaksanakan instalasi sofware sesuai installation manual 2.3 Mengecek hasil instalsai dengan menjalankan sofware (sampling) dan melakukan troubleshooting 3. Melaksanakan 3.1 Menjabarakan UU keselamatan kerja Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak 1

Upload: mira-yila

Post on 02-Jan-2016

270 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASARKELOMPOK PROGRAM PRODUKTIFSMK PASIM PLUS KOTA SUKABUMI

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKAKOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK NOMOR KODE : 070

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Merakit Personal

Komputer1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

1.2 Melakukan instalasi komponen PC

1.3 Mengatur komponen PC Menggunakan sofware ( Melaui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

1.4 Menyambung/ memasang Periferal menggunakan sofware

1.5 Memeriksa Hasil Perakitan PC dan Memasang Periferal.

2. Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar

2.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

2.2 Melaksanakan instalasi sofware sesuai installation manual

2.3 Mengecek hasil instalsai dengan menjalankan sofware (sampling) dan melakukan troubleshooting

3. Melaksanakan prosedur

kesehatan keselamatan

dan keamanan kerja

(K3)

3.1 Menjabarakan UU keselamatan kerja

3.2 Menerapkan prosedur standar keamanan

manusia

3.3 Menerapkan prosedur standar keamanan alat

3.4 Menerapkan prosedur lingkungan kerja tentang

kesehatan, keselamatan dan keamanan

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak1

Page 2: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Sukabumi, Juli 2011Tim Teaching Guru Mata Diklat

Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

Mengetahui,Ketua Program Studi Keahlian

Weli Kusnadi,S.Kom

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak2

Page 3: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

BLOK KOMPETENSI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

KOMPETENSI KEAHLIANREKAYASA PERANGKAT LUNAK

No KOMPONENDurasi Waktu (Jam)

Kelas dan Semester

X XI XII

1 2 1 2 1 23 Produktif3.1 Dasar Kompetensi Kejuruan RPL

3.1.1 Merakit Personal Computer 42 3          3.1.2 Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar 42 3          3.1.3 Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan hidup 28 2          

3.2 Kompetensi Kejuruan RPL3.2.1 Memahami Teknik Elektronika Analog dan Digital Dasar 42 3          3.2.2 Menerapkan Algoritma Pemrograman Tingkat Dasar 56 4          3.2.3 Menerapkan Algoritma Pemrograman Tingkat Lanjut 70   5        3.2.4 Membuat Basis Data 42 3          3.2.5 Menguasai Aplikasi Basis Data 42   3        3.2.6 Memahami Pemrograman Visual Berbasis Dekstop 70   5        3.2.7 Membuat Paket Software Aplikasi Berbasis Dekstop 56     4      3.2.8 Menginstall dan Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer 84     3 3    3.2.9 Menguasai Bahasa Pemprograman SQL Tingkat Dasar 42     3      3.2.10 Menguasai Bahasa Pemprograman SQL Tingkat Lanjut 70       5    3.2.11 Menguasai Dasar-Dasar Pemprograman Web Statis Tingkat Dasar 70   5        3.2.12 Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Dasar 56     4      3.2.13 Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Lanjut 70       5    3.2.14 Merancang Aplikasi Teks dan Dekstop Berbasis Objek 70       5    3.2.15 Menggunakan Bahasa Pemprograman Beorientasi Objek 56     4      3.2.16 Merancang Program Aplikasi Web Berbasis Objek 126         5 43.2.17 Membuat Aplikasi Basis Data Mengunakan SQL 70         5  3.2.18 Mengintegrasikan Basis Data Dengan Sebuah Web 84         3 33.2.19 Membuat Program Basis Data 84           63.2.20 Membuat Aplikasi Web Berbasis JSP 140         5 5

Jumlah Jam Pelajaran Produktif 1512 18 18 18 18 18 184 Muatan Lokal4.1 Desain Grafis 64 2 2        4.2 Web Desain 64     2 2    4.3 Bahasa Jepang 64         2 2

Jumlah Jam Pelajaran Muatan Lokal 168 2 2 2 2 2 2

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak3

Page 4: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

SILABUS KELAS X

SILABUS – DKK-1

NAMA SEKOLAH : SMK PASIM PLUS KOTA SUKABUMIMATA PELAJARAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAKKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Merakit Personal KomputerKODE : HDW.DEV.100.(2).AALOKASI WAKTU : 42 jam X 45 menit

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak4

Page 5: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

1. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer disediakan.

Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen disediakan.

Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing-masing

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal

tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Memilih peralatan /komponen PC secara teliti

Mengedepan-kan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan prinsip ekonomi

Menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing

Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya

Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan perkembangannya.

Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC

Tes Tertulis Tes praktek

2 6 2 Modul Buku

Referensi

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak5

Page 6: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

2. Melakukan instalasi komponen PC

Prosedur / SOP perakitan disiapkan

Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan

Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen

Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan

Langkah-langkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatan

Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC

Menjelaskan prosedur baku perakitan

Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC

Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual

Menginstalasi komponen PC

Tes Tertulis Tes praktek

2 6 2 Modul Buku

Referensi

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak6

Page 7: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

3. Melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer

Prosedur keselamatan kerja dalam merakit komponen personal komputer.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat TI.

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal

tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin,

dapat bekerja sama

Menjelaskan cara merakit Komputer dengan prosedur yang benar,

Menjelaskan Cara menggunakan tools pada perakitan komponen personal komputer.

Menggunakan pakaian keselamatan kerja

Tugas. Tes tertulis

1 2 2 Modul Buku

Referensi

4. Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

Komponen PC (misal VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software, baik yang merupakan software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen

Jenis-jenis BIOS

Menu pada BIOS dan fungsi masing-masing

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil

kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS

Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS

Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda

Tes Tertulis Tes praktek

4 10 6 Modul Buku

Referensi

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak7

Page 8: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

5.. Menyambung periferal menggunakan Software

Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP

Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual

Jenis-jenis dan fungsi periferal standard

Cara memasang periferal pada PC

Cara mensetting periferal pada PC

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Menghargai prestasi hasil

kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal

tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Menumbuhkan sikap disiplin,

dapat bekerja sama

Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC

Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC

Memasang periferal pada PC

Mensetting periferal pada PC

Tes Tertulis Tes praktek

2 6 2 Modul Buku

Referensi

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak8

Page 9: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

6. Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal

Hasil perakitan PC dan pemasangan periferal diidentifikasi

Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

PC yang telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik

Cara identifikasi hasil perakitan PC dan pemasangan periferal

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Menghargai prestasi hasil

kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin,

dapat bekerja sama

Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan peripheral

Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis

Memeriksa hasil perakitan PC

Memeriksa hasil pemasangan periferal

Tes Tertulis Tes praktek

1 2 2 Modul Buku

Referensi

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak9

Page 10: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

SILABUS – DKK-2NAMA SEKOLAH : SMK PASIM PLUS KOTA SUKABUMIMATA PELAJARAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAKKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi sistem operasi dasarKODE : SWR.OPR.101.(2).AALOKASI WAKTU : 42 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

1.Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual

Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI

Konsep dasar manajemen media penyimpan

Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI

Jenis dan cara pengaturan BIOS

Jenis-jenis file dan aplikasinya

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil

kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan

dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin,

dapat bekerja sama

Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti

Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI.

Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

Memasang media paket instalasi sistem operasi

Mengatur BIOS. Mengidentifikasi

kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi

1 2 2 Buku Manual Sistem Operasi

Source Sistem Operasi

Komputer

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak10

Page 11: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

2. Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

Langkah instalasi sistem operasi

Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)

Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Menghargai prestasi hasil

kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan

dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi

Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi

Menjelaskan file, icon dan folder konfigura-si pada sistem operasi berbasis GUI

Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-lain)

Menginstall sistem operasi berbasis GUI

Mengatur konfigurasi sistem operasi

Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC

Tes Tertulis Tes Praktek Produk Pengamatan/ Observasi

2 6 2 Buku Manual Sistem Operasi

Source Sistem Operasi

Komputer

3. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error

Sistem operasi ditutup

Mengoperasikan sistem operasi

Mengoperasikan Software (sampling)

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru

Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, ter-masuk

Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi

1 2 2 Buku Manual Sistem Operasi

Source

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak11

Page 12: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PEMBELAJARANNILAI PENDIDIKAN

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

tanpa error

Mengerjakan soal tes/ulangan

dengan kemandirian dan penuh kejujuran

menjalankan dan menutup sistem operasi

Sistem Operasi

Komputer

4. Melakukan troubleshooting

Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Mengerjakan tugas yang

diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi

Mengecek hasil instalasi sistem operasi

Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi

4 10 6 Buku Manual Sistem Operasi

Source Sistem Operasi

Komputer

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak12

Page 13: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

SILABUS – DKK-3

NAMA SEKOLAH : SMK PASIM PLUS KOTA SUKABUMIMATA PELAJARAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAKKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)KODE : K3ALOKASI WAKTU : 28 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI KEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARPEMBELAJARAN

NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

1. Menjabarkan UU keselamatan kerja

Kebijakan/prosedur keaman-an dijalankan berdasarkan undang-undang yang ber-laku.

Undang – Undang K3

Prosedur keamanan tempat kerja

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

prosedur keselamatan kerja undang- undang K3 dan prosedur keamanan tempat kerja dengan cara menggali imformasi dari modul

Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi

1 2 2 Internet

UU K3

2. Menerapkan prosedur standard keamanan manusia

Seluruh kegiatan pertolong-an pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR)

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang diterima

secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Mempelajari Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara menggali imformasi dari modul.

Menerapkan Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR ) dengan cara diskusi kellompok

Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi

1 2 2 Buku Manual Sistem Operasi

Internet

Source Sistem Operasi

Komputer

UU K3

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak13

Page 14: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI KEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARPEMBELAJARAN

NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

3. Menerapkan prosedur standard keamanan alat

Mendemonstrasikan cara menggunakan computer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

penggunaan TIK Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Mengerjakan tugas yang diterima

secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam

mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Bekerja menggunakan komputer sesuai prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) (Kecakapan Hidup: Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi

1 2 2 Buku Manual Sistem Operasi

Internet

Source Sistem Operasi

Komputer

4. Menerapkan prosedur lingkungan kerja tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan

Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Kesehatan danKeselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK

Senantiasa mengawali dan

mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang diterima

secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan

dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Mencari informasi tentang K3

Mendiskusikan tentang pentingnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) pada penggunaan TIK

Bekerja menggunakan komputer sesuai prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) (Kecakapan Hidup: Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi

1 2 2 Buku Manual Sistem Operasi

Internet

Source Sistem Operasi

Komputer

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak14

Page 15: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Kelas : XProgram : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Kompetensi Dasar dan IndikatorKriteria

KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan

KetuntasanNilai KKM

Komp.Daya

DukungIntake Siswa

1. Merakit Personal Komputer 76.00

1.1Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

75 90 75 80.00

1.2 Melakukan instalasi komponen PC 70 80 75 75.00

1.3

Mengatur komponen PC Menggunakan sofware ( Melaui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

70 80 75 75.00

1.4

Menyambung/ memasang Periferal menggunakan sofware 70 80 75 75.00

1.5Memeriksa Hasil Perakitan PC dan Memasang Periferal.

70 80 75 75.00

2. Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar 77.00

2.1 Menjelaskan langkah instalasi Sistem Operasi

75 80 75 77.00

2.2Melaksanakan instalasi sofware sesuai installation manual

75 80 75 77.00

2.3 Mengecek hasil instalsai dengan menjalankan sofware (sampling) dan melakukan troubleshooting

75 80 75 77.00

3. Melaksanakan prosedur kesehatan keselamatan dan keamanan kerja (K3)

77.00

3.1 Menjabarakan UU keselamatan kerja

75 80 75 77.00

3.2 Menerapkan prosedur standar 75 80 75 77.00

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak15

Page 16: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

keamanan manusia

3.3

Menerapkan prosedur standar

keamanan alat 75 80 75 77.00

3.4

Menerapkan prosedur lingkungan

kerja tentang kesehatan,

keselamatan dan keamanan

75 80 75 77.00

Sukabumi, Juli 2011Tim Teaching Guru Mata Diklat

Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

Mengetahui,Ketua Program Studi Keahlian

Weli Kusnadi,S.Kom

KALENDER PENDIDIKAN

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak16

Page 17: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

PERKIRAAN MINGGU EFEKTIF

NOTAHUN

SMTBULAN

JUMLAH MINGGUKETERANGAN

KALENDER EFEKTIF TIDAK

1.

2011

/ G

AN

JIL

JULI 5 2 3 Libur semester genap, MOPD, OPT

2. AGUSTUS 4 3 1 Pembaretan, Libur awal Romadhon

3. SEPTEMBER 4 2 2 Libur idul fitri

4. OKTOBER 5 5 0  

5. NOVEMBER 4 4 0  

6. DESEMBER 5 2 3 UAS, Remedial, Pembagian Raport

JUMLAH 27 18 9

1.

201

2 /

GE

NA

P

JANUARI 4 2 1 Libur semester ganjil

2. FEBRUARI 4 4 0  

3. MARET 5 5 0  

4. APRIL 4 3 1 Perkiraan UN

5. MEI 4 3 1 Perkiraan US

6. JUNI5 1 4

UAS, Remedial, Pembagian Raport, Libur semester genap

JUMLAH 26 18 8

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak17

Page 18: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

PROGRAM TAHUNAN

Kelas : XStandar Kompetensi : Merakit Personal KomputerProgram : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

NOSTANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR JML

JAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN / SEMESTER

2011 / SMT 1 2012 / SMT 2

BULAN

SKLH DU/DI 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

1. Merakit Personal Komputer 42

1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi 12

1.2 Melaksanakan instalasi komponen PC 12

1.3 Mengatur komponen PC Menggunakan sofware ( Melaui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

9

1.4 Menyambung/ memasang Periferal menggunakan sofware

6

1.5 Memeriksa Hasil Perakitan PC dan Memasang Periferal.

3

Mengetahui, Sukabumi, Juli 2011Ketua Kompetensi Keahlian Tim Teaching Guru Mata Diklat

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak18

Page 19: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

PROGRAM TAHUNAN

Kelas : XStandar Kompetensi : Melaksanakan instalasi system operasi dasarProgram : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

NOSTANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR JML

JAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN / SEMESTER

2011 / SMT 1 2012 / SMT 2

BULAN

SKLH DU/DI 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2. Melaksanakan Instalasi System Operasi Dasar

42

2.1 Menjelaskan langkah system operasi 9

2.2 Melaksanakan instalasi software sesuai installation manual

18

2.3 Mengecek hasil instalsai dengan menjalankan sofware (sampling) dan melakukan troubleshooting

15

Mengetahui, Sukabumi, Juli 2011Ketua Kompetensi Keahlian Tim Teaching Guru Mata Diklat

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak19

Page 20: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

PROGRAM TAHUNAN

Kelas : XStandar Kompetensi : Melaksanakan prosedur kesehatan keselamatan dan keamanan kerja (K3LH)Program : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

NOSTANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR JML

JAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN / SEMESTER

2011 / SMT 1 2012 / SMT 2

BULAN

SKLH DU/DI 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

3. Melaksanakan prosedur kesehatan keselamatan dan keamanan kerja (K3LH)

28

3.1 Menjabarakan UU keselamatan kerja 6

3.2 Menerapkan prosedur standar keamanan manusia

6

3.3 Menerapkan prosedur standar keamanan

alat

8

3.4 Menerapkan prosedur lingkungan kerja

tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan

8

Mengetahui, Sukabumi, Juli 2011Ketua Kompetensi Keahlian Tim Teaching Guru Mata Diklat

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak20

Page 21: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

PROGRAM SEMESTER

Kelas : XStandar Kompetensi : Merakit Personal KomputerProgram : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

NOSTANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR JML

JAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN / SEMESTER

2011 / SMT 1 2012 / SMT 2

BULAN

SKLH DU/DI 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

1. Merakit Personal Komputer 42

1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi 12

1.2 Melaksanakan instalasi komponen PC 12

1.3 Mengatur komponen PC Menggunakan sofware ( Melaui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

9

1.4 Menyambung/ memasang Periferal menggunakan sofware

6

1.5 Memeriksa Hasil Perakitan PC dan Memasang Periferal.

3

Mengetahui, Sukabumi, Juli 2011Ketua Kompetensi Keahlian Tim Teaching Guru Mata Diklat

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak21

Page 22: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

PROGRAM SEMESTER

Kelas : XStandar Kompetensi : Melaksanakan instalasi system operasi dasarProgram : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

NOSTANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR JML

JAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN / SEMESTER

2011 / SMT 1 2012 / SMT 2

BULAN

SKLH DU/DI 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2. Melaksanakan Instalasi System Operasi Dasar

42

2.1 Menjelaskan langkah system operasi 9

2.2 Melaksanakan instalasi software sesuai installation manual

18

2.3 Mengecek hasil instalsai dengan menjalankan sofware (sampling) dan melakukan troubleshooting

15

Mengetahui, Sukabumi, Juli 2011Ketua Kompetensi Keahlian Tim Teaching Guru Mata Diklat

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak22

Page 23: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

PROGRAM SEMESTER

Kelas : XStandar Kompetensi : Melaksanakan prosedur kesehatan keselamatan dan keamanan kerja (K3LH)Program : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

NOSTANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR JML

JAM

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN / SEMESTER

2011 / SMT 1 2012 / SMT 2

BULAN

SKLH DU/DI 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

3. Melaksanakan prosedur kesehatan keselamatan dan keamanan kerja (K3LH)

28

3.1 Menjabarakan UU keselamatan kerja 6

3.2 Menerapkan prosedur standar keamanan manusia

6

3.3 Menerapkan prosedur standar keamanan

alat

8

3.4 Menerapkan prosedur lingkungan kerja

tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan

8

Mengetahui, Sukabumi, Juli 2011Ketua Kompetensi Keahlian Tim Teaching Guru Mata Diklat

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak23

Page 24: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T Weli Kusnadi,S.Kom

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak24

Page 25: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MERAKIT PERSONAL KOMPUTER

Kompetensi Dasar : Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

Indikator : Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer disediakan. Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen

disediakan

Alokasi Waktu : 12 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Sikap

Memilih peralatan/komponen PC secara teliti Mengedepankan sifat jujur dalam pemilihan komponen

berdasarkan prinsip ekonomi Pengetahuan

Menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing Menejelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan

perkembangannya Keterampilan

Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC Menguji komponen PC sesuai dengan buku manual

B. MATERI PEMBELAJARAN Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing-masing

C. METODE PEMBELAJARAN Demonstrasi/Presentasi Praktek

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak25

Page 26: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan ke -1

Kegiatan Awal :Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti :Eksplorasi Mengali pemahaman siswa tentang cara memilih peralatan / komponen

PC secara teliti Mengedepan-kan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan

prinsip ekonomiElaborasi Memperlihatkan Movie Perakitan Komputer Track 1 Penjelasan diagram blok komputer dan fungsi masing-masingKonfirmasi Menyamakan Persepsi tentang cara pemilihan peralatan / komponen PC

Kegiatan Akhir : Siswa diberikan pertanyaan lisan. Membuat kesimpulan. Pemberian PR.

Pertemuan ke -2

Kegiatan Awal : Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, Guru melaksanakan pre-test Tugas kepada siswa membaca modul

Kegiatan Inti :Eksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang jenis-jenis piranti input dan output

serta spesifikasi dan perkembangannyaElaborasi Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan

perkembangannya. Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PCKonfirmasi Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta

spesifikasi dan perkembangannya.

Kegiatan Akhir : Siswa diberikan pertanyaan lisan. Membuat kesimpulan. Pemberian PR.

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak26

Page 27: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Pertemuan ke -3

Kegiatan Awal : Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan

informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.. Guru menanyakan materi / pelajaran pertemuan sebelumnya

Kegiatan Inti : PRAKTEKEksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang piranti input dan outputElaborasi Menjelaskan mengenai tata tertib praktek di bengkel. Pembagian kelompok, peralatan dan piket kebersihan. Menjelaskan Jobsheet Guru mendampingi, membimbing dan memfasilitasi siswa yang sedang

praktik.Konfirmasi Siswa dapat mengerjakan tugas praktek, menyebutkan spesifikasi piranti

input dan output

Kegiatan Akhir : Guru melakukan diskusi / sharing dengan siswa untuk pemecahan masalah

apabila ditemui masalah saat siswa praktek.

Pertemuan ke -4

Kegiatan Awal : Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan

informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.. Guru menanyakan materi / pelajaran pertemuan sebelumnya

Kegiatan Inti : PRAKTEKEksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang spesifikasi khusus piranti input dan

outputElaborasi Menjelaskan mengenai tata tertib praktek di bengkel. Pembagian kelompok, peralatan dan piket kebersihan. Menjelaskan Jobsheet Menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing bagian piranti Guru mendampingi, membimbing dan memfasilitasi siswa yang sedang

praktik.Konfirmasi Siswa dapat menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing

bagianKegiatan Akhir : Guru melakukan diskusi / sharing dengan siswa untuk pemecahan masalah

apabila ditemui masalah saat siswa praktek.

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak27

Page 28: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Guru menginformasikan pertemuan yang akan datang dilakukan tes tertulis, ujian praktek dan mengumpulkan laporan praktek.

E. SUMBER BELAJAR Modul Merakit PC Buku Referensi Internet Movie Presentation Merakit Komputer 1, 2, 3

F. METODE PENILAIAN Tes tertulis Merangkum materi dan modul Laporan hasil praktikum Tugas artikel dari internet Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SISTEM PENILAIAN Tes Tertulis bobot 20% Tugas / Laporan praktek bobot 10% Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang

dari nilai 75) KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75 Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi

proses kegiatan praktek sesuai jobs

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak28

Page 29: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Langkah-langkah Perakitan PC

Sebelum kita melakukan perakitan PC, ada beberapa hal yang perlu kita perhatikan : 1. Hindari merakit dalam keadaan berkeringat, karena kemungkinan keringat akan jatuh ke peralatan yang sedang kita rakit tanpa kita ketahui

2. Hindari memegang atau menyentuh langsung kaki pin processor, dikhawatirkan karena adanya listrik statis didalam tubuh kita akan merusak komponen tersebut

3. Pada setiap tahap perakitan sebelum menambahkan komponen yang baru, power supply harus dimatikan

Tahap Persiapan

1. Siapkan obeng (+) dan (-), gunanya untuk mengencangkan baut2. Siapkan perlengkapan PC, misal dengan spesifikasi untuk standar seperti berikut:

1. Motherboard, ASUS P5GC-MX 2. Processor, Intel Pentium 4 2.00 GHz 3. Power Supply, ATX 220V 4. RAM, Visipro DDR 256 MB 5. Harddisk, Seagate 80 GB SATA 6. CD/DVD-ROM, LG 52x 7. Floppy disk 8. Keyboard, QWERTY US 9. Mouse, Optical Mouse 10. Monitor, Samsung 14”

Tahap Perakitan PC

1. Pasangkan Processor, Heatsink, RAM serta connector Heatsink pada Motherboard2. Pasangkan Motherboard pada Casing PC, pasang baut lalu kencangkan3. Pasang Power Supply pada Casing PC, pasang baut lalu kencangkan4. Pasangkan Harddisk, CD-ROM dan Floppy disk pada Casing PC, pasang baut lalu kencangkan5. Pasangkan kabel power dari Power Supply ke Motherboard6. Pasangkan kabel konektor dari Casing PC ke jumper-jumper power pada Motherboard7. Setting posisi jumper pada Harddisk menjadi Primary Master dan pada CD-ROM menjadi Primary Slave8. Pasangkan kabel-kabel data ke pada Motherboard9. Pasangkan kabel-kabel data yang sudah dipasang pada Motherboard pada Harddisk (dari IDE0), CD-ROM (dari IDE0), dan Floppy disk (dari FDD)10. Pasangkan kabel power dari Power Supply pada Harddisk, CD-ROM dan Floppy disk11. Tutup Casing, pasang baut dan kencangkan

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak29

Page 30: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

JOBSHEETUJIAN AKHIR SELURUH KOMPETENSI KELAS X

Praktek : SELURUH KOMPETENSI PRAKTEK PRODUKTIF

Nama :

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Instruktur : 1. Weli Kusnadi, S.Kom. 2. …....................

A. Tujuan1. Peserta diklat mampu memeriksa spesifikasi hardware pada PC.2. Peserta diklat mampu melakukan perbaikan PC sesuai dengan hasil diagnosis

kerusakan yang terjadi.3. Peserta diklat mampu memperbaiki kerusakan PC dengan benar.4. Peserta diklat mampu mengidentifikasi dan melaporkan kerusakan dan hasil

perbaikan PC.

B. Peralatan1. Tools set2. Obeng 3. Alat ukur4. Kuas

C. Bahan1. 5 Unit PC dalam keadaan rusak 1 unit.2. Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai

D. Langkah Kerjaa. Tahap Persiapan

Mengidentifikasi dan mencatat spesifikasi hardware dan software b. Tahap Pelaksanaan

1. Mendiagnosis kerusakan keadaan personal komputer yang rusak, dicatat sebagai diagnosis permasalahan

2. Mencatat tentang jenis kerusakan yang terjadi dari diagnosa yang diperoleh dan langkah-langkah perbaikannya dari komputer

3. Melakukan tindakan perbaikan penggantian hardware / software sesuai dengan diagnosis

c. Tahap Akhir1. Melakukan tindakan korektif dari hasil perbaikan2. Membuat kesimpulan dan saran3. Mengindentikasi hasil perbaikan yang di catat pada lembar laporan

E. Pelaporan hasil PraktekIsilah hasil praktek pada lembar laporan praktek dalam lembar lampiran.

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak30

Page 31: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

A. PERTANYAAN1. Suatu sekolah membutuhkan komputer untuk keperluan praktek pengenalan komputer, apresiasi komputer, dan teknologi informasi dan komunikasi. Bagaimana urutan langkah-langkah dalam menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut.2. Bagaimana langkah-langkah urutan dalam merakit kompter.3. Bagaimana langkah-langkah urutan menyeting setup BIOS.4. Bagaimana langkah-langkah urutan memasang peripheral.5. Disediakan komponen/peripheral PC. Rakitlah komponen/peripheraltersebut sehingga bisa berfungsi sebagai PC.

B. KUNCI JAWABAN1. Urutan langkah-langkah menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut di atas adalah:mengidentifikasi kebutuhan hardware berdasar kebutuhan software, kemudian survei barang dan harga di Toko dengan mempertimbangkan juga garansi, ketersediaan suku cadang, dan fleksibilitas dalam perawatan dan penggunaan.

Dari langkah di atas dapat disusun spesifikasi minimal PC sebagai berikut : Pentium I, RAM 64MB, disk drive 3,25”, CD ROM drive 12x, Hard disk 2GB, LAN card, modem telpon, mouse, keyboard, printer. Spesifikasi ini sudah cukup untuk memenuhi kebutuhan tersebut, akan tetapi kemungkinan ada kesulitan dalam mendapatkan barang, suku cadang, garansi dan perawatan.2. Langkah-langkah urutan dalam merakit kompter, yaitu :Cek semua komponen yang akan dirakit terlebih dahulu. Semua komponen yang akan dirakit harus dalam kondisi baik. Buka casing pasang motherboard dalam casing, pasang prosesor beserta pendingan dan kipasnya, pasang RAM, pasang kabel power pada motherboard, pasang hard disk, disk drive, dan CD ROM drive beserta kabel penghubungnya ke mother board dan kabel powernya, pasang kabel saklar power, reset, dan lampu indicator pada mother board, kemudian pasang card I/O yang diperlukan. Instalasi keyboard, mouse, monitor, dan kabel power supply padaCPU. Periksa semua sambungan yang telah terpasang. Bila telah benar dan kuat, hidupkan komputer untuk menguji hasil rakitan.3. Langkah-langkah urutan menyeting setup BIOS adalah : hidupkan komputer tunggu sesaat, tekan tombol DEL (atau sesuai yang ditunjukkan pada layar monitor) untuk masuk ke menu setup BIOS. Lakukan seting jam, hari, aktivasi I/O yang sesuai dengan kondisi hardware yang terpasang, aktivasi power pada prosesor,setting manajemen power dan memori sesuai dengan kondisi dan kebutuhan, dan setting password jika diperlukan. Simpan hasil setting tersebut.4. Langkah-langkah urutan memasang peripheral, yaitu : matikan komputer, hubungkan bagian yang perlu dihubungkan dengan 70

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak31

Page 32: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

mengikuti buku manualnya. Periksa hasil instalasi, jika telah sesuai dan benar hidupkan komputer, kemudian lakukan instalasi program driver untuk peripheral tersebut. Bila program driver telah terinstalasi dengan baik lakukan pengetesan terhadap kerja peripheral tersebut.5. Komponen/peripheral dirakit dengan benar, sehingga dapat berfungsi sebagai PC.

C. KRITERIA KELULUSAN

Kategori kelulusan:70 – 79 : Memenuhi kriteria mininal. Dapat bekerja dengan bimbingan.80 – 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak32

Page 33: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MERAKIT PERSONAL KOMPUTER

Kompetensi Dasar : Melaksanakan instalasi komponen PC

Indikator : o Prosedur / SOP perakitan disiapkan

o Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan

o Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan

manual tiap-tiap komponen

o Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode

dan peralatan yang sudah ditentukan.

Alokasi Waktu : 12 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Sikap

Melaksanakan keamanan dan keselamatan kerja dalam pengoperasian

peralatan

Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur

perakitan PC

Pengetahuan Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan

perkembangannya

Menejelaskan prosedur buku perakitan

Keterampilan Merakit komponen Personal Komputer

B. MATERI PEMBELAJARANPertemuan ke 1

Langkah-langkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan

kerja pada saat merakit komputer

C. METODE PENDEKATAN PEMBELAJARANa. Demonstrasi/Presentasib. Menyimak Movie Perakitan Komputer 1, 2c. Praktek

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak33

Page 34: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARANPertemuan ke -1 (Jadwal Blok / 12 jam)Kegiatan Awal :Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti :Eksplorasia. Menggali pemahaman siswa tentang cara merakit PCElaborasib. Menjelaskan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam perakitan peralatanc. Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan

PC d. Menjelaskan prosedur baku perakitane. Menonton Movie Perakitan PC sebagai bahan contohf. Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PCg. Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manualh. Menginstalasi komponen PCKonfirmasii. Siswa dapat menjelaskan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam

perakitan peralatan PCj. Siswa dapat menggunakan peralatan sesuai dengan fungsinyak. Siswa dapat praktek sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang ditentukan

Kegiatan Akhir Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa Guru menilai kemampuan siswa (postes)

E. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARANa. Modulb. Buku Referensic. Internet

F. METODE PENILAIANa. Tes tertulisb. Merangkum materi dan modulc. Laporan hasil praktikumd. Tugas artikel dari internete. Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SISTEM PENILAIAN Tes Tertulis bobot 20% Tugas / Laporan praktek bobot 10% Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang

dari nilai 75) KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75 Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi

proses kegiatan praktek sesuai jobs

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak34

Page 35: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

L. PENILAIAN

Instrumen Penilaian

1) Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard disk?

2) Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard.

Kunci Jawaban

1) Dengan melihat warna kabel pada bagian tepi. Kabel nomor 1 adalah kabel yang berwarna merah atau biru, kabel berikutnya bernomor berikutnya (2-34 untuk floppy dan 2-40 untuk harddisk).

2) Lihat uraian materi 2 pada bagian pemasangan prosesor.

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MERAKIT PERSONAL KOMPUTER

Kompetensi Dasar : Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup

BIOS dan aktifasi komponen sistem operasi).

Indikator : o Komponen PC (misal VGA dan Sound Card On Board) diatur

menggunakan software, baik yang merupakan software

bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual

tiap-tiap komponen

Alokasi Waktu : 9 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Sikapa. Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS dengan cermat

Pengetahuanb. Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PCc. Mmengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktifasi melalui BIOS

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak35

Page 36: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Keterampiland. Menginstalasi PC ikuti prosedur yang adae. Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda

B. MATERI AJARa. Jenis-jenis BIOSb. Menu pada BIOS dan fungsi masing-masing

C. METODE PEMBELAJARANa. Demonstrasi/Presentasib. Praktek

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARANPertemuan 1Kegiatan Awal Guru melaksanakan pre-test Tugas kepada siswa membaca modul

Kegiatan IntiEksplorasia. Menggali pemahaman siswa tentang fungsi BIOSElaborasib. Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOSc. Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOSd. Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbedaKonfirmasie. Siswa dapat mensetting komponen PC melalui BIOS

Kegiatan Akhir : Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa Guru menilai kemampuan siswa (postes)

E. SUMBER BELAJARa. Modulb. Buku Referensic. Internet

F. METODE PENILAIANa. Tes tertulisb. Merangkum materi dan modulc. Laporan hasil praktikumd. Tugas artikel dari internete. Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SISTEM PENILAIAN Tes Tertulis bobot 20%

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak36

Page 37: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Tugas / Laporan praktek bobot 10% Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang

dari nilai 75) KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75 Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi

proses kegiatan praktek sesuai jobs

L. PENILAIAN

Test Tertulis

1) Bagaimana cara memeriksa hasil perakitan suatu PC dan peripheral? Jelaskan !

2) Bagaimana cara memeriksa kapasitas hard disk yang terpasang pada PC?

3) Bagaimana cara memeriksa kapasitas RAM yang terpasang pada PC.

Jawaban

1) Periksa semua komponen yang baru dirakit, sebelum menghubungkan sumber daya ke jala-jala listrik. Hal ini dapat mengurangi resiko jika terjadi kegagalan perakitan sebuahkomponen.2) Untuk memeriksa komponen PC dapat dilakukan secara software dan hardware. Untuk hardware dengan mengecek koneksi kabel dan konektor setiap komponen yang terpasang, sedangakan dengan menggunakan software dapat menggunakan BIOS atau device manager dalam Sisitem operasi windows.3) Masuk dalam menu main untuk mengecek komponen hard disk, CDROM, floppy disk, dan RAM. Dengan malihat status dari hard disk atau masuk ke menu hardware monitor untuk melihat status dari prosesor baik tegangan maupun kecepatan dari kipas pendinginnya.

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak37

Page 38: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MERAKIT PERSONAL KOMPUTER

Kompetensi Dasar : Menyambung priferal menggunakan software

Indikator : Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP Periferal disetting dengan software spesifik sesuai

dengan buku manualAlokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Sikap

a. Mengikuti prosedur pemasangan periferal dalam PCb. Bekerjasama dan menjaga komponen periferal PC

Pengetahuanc. Menguraikan jenis dan fungsi peripheral yang digunakan pada PC

Keterampiland. Memasang periferal pada PC dengan hati-hatie. Mensetting peripheral pada PC

B. MATERI AJARa. Jenis-jenis dan fungsi periferal standardb. Cara memasang periferal pada PCc. Cara mensetting periferal pada PC

C. METODE PEMBELAJARANa. Demonstrasi/Presentasib. Praktek

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARANa. Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC b. Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PCc. Memasang periferal pada PCd. Mensetting periferal pada PC

E. SUMBER BELAJARa. Modulb. Buku Referensic. Internet

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak38

Page 39: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

F. METODE PENILAIANa. Tes tertulisb. Merangkum materi dan modulc. Laporan hasil praktikumd. Tugas artikel dari internete. Keaktifan peserta didik dalam kelas

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MERAKIT PERSONAL KOMPUTER

Kompetensi Dasar : Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal

Indikator : Hasil perakitan PC dan pemasangan periferal diidentifikasi

Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

PC yang telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik

Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Sikap

a. Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal

Pengetahuanb. Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan

untuk diagnosis

Keterampilanc. Memeriksa hasil perakitan PC dengan cermatd. Memeriksa hasil pemasangan periferal

B. MATERI AJARa. Cara identifikasi hasil perakitan PC dan pemasangan periferal

C. METODE PEMBELAJARAN

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak39

Page 40: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

a. Demonstrasi/Presentasib. Praktek

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARANPertemuan ke -1 (Jadwal Blok / 6 jam)Kegiatan Awal :Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti :Eksplorasia. Menggali pemahaman siswa tentang pengujian PCElaborasib. Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan peripheralc. Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk

diagnosisd. Memeriksa hasil perakitan PCe. Memeriksa hasil pemasangan periferalKonfirmasif. Siswa dapat melakukan pengjian PC dan periferal

E. SUMBER BELAJARa. Modul Merakit PCb. Movie Perakitan PCc. Buku Referensid. Internet

F. METODE PENILAIANa. Tes tertulisb. Merangkum materi dan modulc. Laporan hasil praktikumd. Tugas artikel dari internete. Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SISTEM PENILAIAN Tes Tertulis bobot 20% Tugas / Laporan praktek bobot 10% Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang

dari nilai 75) KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75 Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi

proses kegiatan praktek sesuai jobs

L. PENILAIAN

Instrumen Penilaian

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak40

Page 41: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

1. Suatu sekolah membutuhkan komputer untuk keperluan praktek pengenalan komputer, apresiasi komputer, dan teknologi informasi dan komunikasi. Bagaimana urutan langkah-langkah dalam menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut.2. Bagaimana langkah-langkah urutan dalam merakit kompter.3. Bagaimana langkah-langkah urutan menyeting setup BIOS.4. Bagaimana langkah-langkah urutan memasang peripheral.5. Disediakan komponen/peripheral PC. Rakitlah komponen/peripheral tersebut sehingga bisa berfungsi sebagai PC.

Kunci Jawaban

1. Urutan langkah-langkah menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut di atas adalah:mengidentifikasi kebutuhan hardware berdasar kebutuhan software, kemudian survei barang dan harga di Toko dengan mempertimbangkan juga garansi, ketersediaan suku cadang, dan fleksibilitas dalam perawatan dan penggunaan.

Dari langkah di atas dapat disusun spesifikasi minimal PC sebagai berikut : Pentium I, RAM 64MB, disk drive 3,25”, CD ROM drive 12x, Hard disk 2GB, LAN card, modem telpon, mouse, keyboard, printer. Spesifikasi ini sudah cukup untuk memenuhi kebutuhan tersebut, akan tetapi kemungkinan ada kesulitan dalam mendapatkan barang, suku cadang, garansi dan perawatan.

2. Langkah-langkah urutan dalam merakit kompter, yaitu :Cek semua komponen yang akan dirakit terlebih dahulu. Semua komponen yang akan dirakit harus dalam kondisi baik. Buka casing pasang motherboard dalam casing, pasang prosesor beserta pendingan dan kipasnya, pasang RAM, pasang kabel power pada motherboard, pasang hard disk, disk drive, dan CD ROM drive beserta kabel penghubungnya ke mother board dan kabel powernya, pasang kabel saklar power, reset, dan lampu indicator pada mother board, kemudian pasang card I/O yang diperlukan.Instalasi keyboard, mouse, monitor, dan kabel power supply pada CPU. Periksa semua sambungan yang telah terpasang. Bila telah benar dan kuat, hidupkan komputer untuk menguji hasil rakitan.

3. Langkah-langkah urutan menyeting setup BIOS adalah : hidupkan komputer tunggu sesaat, tekan tombol DEL (atau sesuai yang ditunjukkan pada layar monitor) untuk masuk ke menu setup BIOS. Lakukan seting jam, hari, aktivasi I/O yang sesuai dengankondisi hardware yang terpasang, aktivasi power pada prosesor, setting manajemen power dan memori sesuai dengan kondisi dan kebutuhan, dan setting password jika diperlukan. Simpan hasil setting tersebut.

4. Langkah-langkah urutan memasang peripheral, yaitu : matikan komputer, hubungkan bagian yang perlu dihubungkan dengan 70 mengikuti buku manualnya. Periksa hasil instalasi, jika telah sesuai dan benar hidupkan komputer, kemudian lakukan instalasi program driver untuk peripheral tersebut. Bila program driver telahterinstalasi dengan baik lakukan pengetesan terhadap kerja peripheral tersebut.

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak41

Page 42: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

5. Komponen/peripheral dirakit dengan benar, sehingga dapatberfungsi sebagai PC.

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

Sukabumi, Juli 2011Tim Teaching Guru Mata Diklat

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T

Mengetahui, Ketua Kompetensi Keahlian

Weli Kusnadi,S.Kom

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

CATATAN :

42

Page 43: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR

Kompetensi Dasar : Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

Indikator : Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyim-panan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).

Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual

Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

Alokasi Waktu : 9 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Sikap

Memilih system operasi yang diinstal secara teliti

Pengetahuan Menjelaskan konsep dasar system operasi berbasis GUI Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpanan yang sesuai untuk instalasi

system operasi berbasis GUI dan Text

Keterampilan Mempersiapkan media instalasi untuk system operasi (mempartisi

format,dll)

B. MATERI AJAR Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI Konsep dasar manajemen media penyimpan Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI Jenis dan cara pengaturan BIOS Jenis-jenis file dan aplikasinya

C. METODE PEMBELAJARAN Demonstrasi/Presentasi Praktek

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak43

Page 44: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Pertemuan ke -1 (Jadwal Blok / 9 jam)

Kegiatan Awal :Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti :Eksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang memilih sistem operasi yang akan

digunakanElaborasi Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI. Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem

operasi berbasis GUI Memasang media paket instalasi sistem operasi Mengatur BIOS. Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem

operasi. Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

Konfirmasi Siswa dapat mempersiapkan proses instalasi sistem operasi Siswa dapat menginstal sistem operasi berbasis GUI

Kegiatan Akhir : Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa Guru menilai kemampuan siswa (postes)

E. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN Modul Buku Referensi Internet Buku Manual Sistem Operasi Source Sistem Operasi

F. METODE PENILAIAN Tes tertulis Merangkum materi dan modul Laporan hasil praktikum Tugas artikel dari internet Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SISTEM PENILAIAN Tes Tertulis bobot 20% Tugas / Laporan praktek bobot 10% Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang

dari nilai 75) KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak44

Page 45: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi proses kegiatan praktek sesuai jobs

L. PENILAIAN

Instrumen Penilaian

1. Persiapan apa saja yang digunakan sebelum memformat hardisk pada sistem C:\

2. Software apa sajakah yang digunakan untuk memformat hardisk3. Sebutkan langkah-langkah menginstal OS Windows posisi hardisk masih kosong

Kunci Jawaban

1. a. Membackup data / mengamankan data ke dalam CD atau lainnyab. Membackup driverc. Mempersiapkan buku petunjuk instal / buku referensid. Mempersiapkan software format atau partisie. Mempersiapkan CD Operating Sistem

2. a. Dapat lewat DOS dengan cara ketik Fdiskb. Software Partition Magicc. Pada Windows 7 dapat gunakan Partition Wizard

3. a. Masuk pada BIOS kemudian setting Boot pada CD ROMb. Restart PC, Boot Lewat CD ROMc. Format Hardisk, bila perlu buatlah partisid. Instal Windows pada drive yang dipilihe. Selanjutnya melakukan beberapa setting seperti : lokasi, waktu dllf. Tunggu sampai dengan instalasi selesai

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak45

Page 46: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR

Kompetensi Dasar : Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Indikator : Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

Alokasi Waktu : 18 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Sikap

Melaksanakan keamanan, keselamatan kerja dalam instalasi system

operasi

Pengetahuan Melakukan langkah-langkah instalasi sistem operasi

Keterampilana. Menginstal system operasi berbasis GUI

B. MATERI AJARa. Langkah instalasi sistem operasib. Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan

lain-lain)c. Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time

zone, dan lain-lain)

C. METODE PEMBELAJARANa. Demonstrasi/Presentasib. Praktek

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan ke -1 (Jadwal Blok / 12 jam)Kegiatan Awal :Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti :Eksplorasia. Menggali pemahaman siswa tentang cara menginstal SO

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak46

Page 47: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Elaborasib. Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem

operasic. Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi d. Menjelaskan file, icon dan folder konfigura-si pada sistem operasi berbasis GUIe. Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat,

dan lain-lain)f. Menginstall sistem operasi berbasis GUIg. Mengatur konfigurasi sistem operasih. Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PKonfirmasii. Siswa dapat melakukan instalasi SO, menginstal Driver dan melakukan

pengaturan konfigurasi pada sistem operasi

Kegiatan Akhir : Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa Guru menilai kemampuan siswa (postes)

E. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARANa. Modulb. Buku Referensic. Internetd. Buku Manual Sistem Operasie. Source Sistem Operasi

F. METODE PENILAIANa. Tes tertulisb. Merangkum materi dan modulc. Laporan hasil praktikumd. Tugas artikel dari internete. Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SISTEM PENILAIAN Tes Tertulis bobot 20% Tugas / Laporan praktek bobot 10% Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang

dari nilai 75) KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75 Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi

proses kegiatan praktek sesuai jobs

L. PENILAIAN

Instrumen Penilaian

1. Apa yang dimaksud dengan driver ?2. Tanpa driver apakah pheriferal dapat dioperasikan ?3. Bagaimana bila CD Driver ita hilang?

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak47

Page 48: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Kunci Jawaban

1. Driver adalah software bawaan pada saat pembelian periferal PC yang digunakan sebagai kjembatan antara OS dengan periferal tersebut agar periferal dapat digunakan dengan maksimal

2. Tanpa driver beberapa periferal dapat digunakan (misalnya flasdis pada windows XP), karena sebenarnya windows XP sudah menyediakan driver standar (untuk plug and play) namun beberapa periferal harus menggunakan driver (biasanya pada periferal baru misal printer baru dll.)

3. Apabila driver itu hilang sedangkan periferal tersebut tidak dapat dioperasikan, maka kita harus mendownload melalui internet, cobalah kunjungi situs pembuatnya misal www.acer.com (untuk mendownload driver sound dll)

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR

Kompetensi Dasar : Mengecek hasil instalasi menggunakan software sampling

Indikator : 1. Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error

2. Sistem operasi ditutup tanpa error.

Alokasi Waktu : 15 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta diklat dapat menjalankan dan mengecek (troble-shoting) pada sistem

operasi berbasis GUI.

B. MATERI AJAR

1. Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru2. Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasuk menjalankan

dan menutup sistem operasi

C. METODE PEMBELAJARAN

a. Demonstrasi/Presentasi

b. Projeck Work

c. Praktik

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak48

Page 49: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Uraian Waktu

I. Awal - Salam Pembuka dilanjutkan dengan absensi siswa

- Apersepsi : guru memotivasi siswa dengan bertanya

tentang hasil praktik mengintalasi Operating System

(OS) komputer.

- Berkomunikasi dengan siswa menindentifikasi kendala-

kendala selama proses instalasi OS.

15’

II. Inti Eksplorasi :1. Memperhatikan persiapan diantaranya : membuat daftar

identifikasi untuk di cecklist hasil praktik instalasi OS

apakah berhasil atau tidak.

2. Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3)

dalam instalasi sistem operasi

Elaborasi :1. Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-

buru

2. Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem

operasi, termasuk menjalankan dan menutup sistem

operasi.

Mematikan, Me-restart dan melakukan Stand-by Mode pada Komputer.

Memulai Sebuah Program Window (jendela dialog) Menemukan file/direktori dengan cepat Dekstop Shourtcut Setting Hari ,Tanggal, dan Waktu Display Properties Mematikan program yang membeku Menghapus Program dari Windows Memperbaiki Kerusakan pada Disk Men-Defrag Hardisk

Daftar Hasil Pemeriksaan Instalasi Operating System

195’

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak49

Page 50: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

No SoftwareHasil pemeriksaan

Instalasi Ket.Baik Error

1. Operating System

2. Aplikasi

3. Driver VGA

4. Driver Sound

5. ...

Kolom Pemeriksaaan di isi ok/error

Konfirmasi:1. Guru dan siswa membahas tentang kendala-kendala yang

telah di catat pada daftar.

2. Memberikan penjelasan bila ada kerusakan dalam praktik

instalasi Operating System.

3. Meberikan apresiasi dari hasil laporan siswa dengan

meberikan penilaian yang obyektif.

III. Penutu

p

- Guru memberikan tugas merangkum modul dan

memberikan kesimpulan.

- Guru menutup pembelajaran dengan memberitahukan

pada pertemuan berikutnya siswa siap dengan materi

berikutnya

15’

E. SUMBER BELAJAR Modul ” Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar” Halaman : 24 s.d. 31

a. Buku Referensi Operating System xp, Linux

b. Internet

F. METODE PENILAIAN

a) Praktik dari laporan praktik (Job Sheet Terlampir).

Sub Kompetensi : Mengecek hasil instalasi menggunakan software

(sampling)

Bentuk Praktik : 1. Menjalankan Sistem Operasi (OS) secara

sampling tanpa error2. Melakukan menutupa Sistem Operasi tanpa error.

b) Tes tertulis

Jawablah Pertanyaan di bawah ini:1. Apa yang dimaksud dengan shourtcut?

2. Suatu saat komputer yang kita operasikan “hang”, tidak dapat menerima perintah-

perintah yang kita berikan. Apa yang harus dilakukan?

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak50

Page 51: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

3. Jelaskan tentang fasilitas defrag yang dimiliki oleh sistem operasi windows?

Kunci Jawaban :1. Shourtcut adalah file kecil yang mewakilkan sebuah program, file, direktori,

dokumen atau alamat internet. Dengan melakukan double klik pada sebuah

shourtcut icon, anda akan dibawa langsung ke object yang di wakilkan oleh

shourtcut tersebut. Shourtcut hanyalah sebuah penunjuk, sehingga menghapus

shourtcut tidak akan menghapus program, file, direktori, dokumen atau alamat

internet yang di wakilkan.

2. Jika komputer hang maka yang dapat dilakukan adalah tekan tombol ctrl+alt+del

secara bersamaan. Setelah muncul kotak dialog yang berisi daftar pilihan program-

program yang dibuka pilih program yang hang, lalu pilih end task untuk

menutup/mengakhirinya. Tapi jika tidak mau lakukan restart/reset pada komputer.

3. Secara normal, komputer menyimpan data pada hardisk secara continue. Akan

tetapi, pada keadaan tertentu komputer menyimpan data tersebut secara terpecah-

pecah. Dalam keadaan seperti ini, komputer akan membutuhkan waktu yang lebih

lama untuk membaca data dari hardisk. Untuk menyatukan data yang terpecah-

pecah menjadi data yang continue, gunakan program defragmentasi.

c) Merangkum materi dan modul dan Keaktifan peserta didik dalam kelas

d) Tugas artikel trouble setting Software Operating System dari internet

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

CATATAN :

51

Page 52: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Sukabumi, Juli 2011Tim Teaching Guru Mata Diklat

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T

Mengetahui, Ketua Kompetensi Keahlian

Weli Kusnadi,S.Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak52

Page 53: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MELAKSANAKAN PROSEDUR KESEHATAN KESELAMATAN

DAN KEAMANAN KERJA (K3)

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja

Indikator : Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan

Keselamatan Kerja (K3)

Identifikasi kesehatan, keselamatan dan keamanan

dalam bekerja.

Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

b. Siswa dapat mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan

dalam bekerja.

B. MATERI AJAR

a. Kesehatan dan

b. Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan alat-alat praktek.

C. METODE PEMBELAJARAN

a. Tanya jawab

b. Tatap muka / Pertemuan

c. Diskusi

d. Demonstrasi / contoh

e. Penugasan

f. Evaluasi

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak53

Page 54: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

D. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan ke -1 (Jadwal Blok / 12 jam)

Kegiatan Awal Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti

Eksplorasi

Menggali pemahaman siswa tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Elaborasi

a. Mendefinisikan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

b. Mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja

Konfirmasi

Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Siswa dapat mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan

dalam bekerja.

Kegiatan Akhiir

Ujian lisan dan tertulis

E. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :

a. Buku Manual Sistem Operasi

b. Internet

c. Source Sistem Operasi

d. Komputer

F. EVALUASI

a. Prosedur Evaluasi

1. Evaluasi Proses

2. Evaluasi Pembelajaran

b. Alat Evaluasi

Soal dan tugas

G. SISTEM PENILAIAN

Tes Tertulis bobot 20%

Tugas / Laporan praktek bobot 10%

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak54

Page 55: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang

dari nilai 75)

KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75

Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi

proses kegiatan praktek sesuai jobs

L. PENILAIAN

Instrumen Penilaian

1. Jelaskan pengertian pengertian K3 ?

2. Jelaskan pengertian kesehatan pada intansi perusahaan ?

3. Sebutkan kondisi-kondisi yang menyebabkan rendahnya produktivitas kerja !

Kunci Jawaban

1. Pengertian K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja) adalah secara filosofis suatu

pemikiran dan upaya untuk menjamin keutuhan dan kesempurnaan baik asmani

maupun rohaniah tenaga kerja pada khususnya dan manusia pada umumnya, hasil

karya dan budayanya menuju masyarakat adil dan makmur. Secara keilmuan adalah

merupakan ilmu pengetahuan dan penerapannya dalam usaha mencegah

kemungkinan terjadinya kecelakaan dan penyakit akibat kerja.

2. Kesehatan perusahan adalah spesialisasi dalam ilmu higiene beserta prakteknya

yang dengan mengadakan penilaian kepada faktor-faktor penyebab penyakit

kwalitatif dan kwantitatif dalam lingkungan kerja dan perusahaan melalui pengukuran

yang hasilnya dipergunakan untuk dasar tindakan korektif kepada lingkungan

tersebut serta bila perlu pencegahan, agar pekerja dan masyarakat sekitar suatu

perusahaan terhindar dari bahaya akibat kerja serta dimungkinkan mengecap derajat

kesehatan setinggi-tingginya.

3. 1. Penyakit Umum

2. Penyakit Akibat Kerja

3. Kondisi Gizi

4. Lingkungan Kerja

5. Perencanaan yang tidak matang

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak55

Page 56: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas /Semester : X / 1

Standar Kompetensi : MELAKSANAKAN PROSEDUR KESEHATAN KESELAMATAN

DAN KEAMANAN KERJA (K3)

Kompetensi Dasar : Melaksanakan prosedur K3

Indikator : Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan dipatuhi

dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi legislasi

yang relevan, persyaratan asuransi, dan rencana

keamanan dimana sesuai.

Identifikasi dan sesegera mungkin melaporkan

pelanggaran prosedur kesehatan, keselamatan dan

keamanan.

Bekerja dengan aman dan dipastikan bahwa semua

aktivitas kerja dilakukan dengan cara yang aman dan tidak

menimbulkan bahaya bagi rekan sekerja atau masyarakat.

Melakukan aktivitas kerja sesuai dengan UU Keselamatan

kerja

Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja

(K3) pada suatu organisasi legislasi yang relevan

Siswa dapat mengidentifikasikan dan menjelaskan aktivitas kerja sesuai dengan

UU Keselamatan kerja

B. MATERI AJAR

Kesehatan dan

Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan alat-alat praktek.

C. METODE PEMBELAJARAN

Tanya jawab

Tatap muka / Pertemuan

Diskusi

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak56

Page 57: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Demonstrasi / contoh

Penugasan

Evaluasi

D. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

a. Kegiatan Awal : Pre Test

b. Kegiatan inti :

Eksplorasi

Menggali pemahaman siswa tentang melaksanakam prosedur K3

Elaborasi

a. Mendefinisikan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

dilingkungan organisasi, perusahaan.

b. Mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam

bekerja dan hubungannya dengan UU Keselamatan kerja

Konfirmasi

Siswa dapat melaksanakam prosedur K3

c. Kegiatan Akhir : Ujian lisan dan tertulis

E. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :

Buku panduan kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja

Kebijakan organisasi

F. EVALUASI

Prosedur Evaluasi

1. Evaluasi Proses

2. Evaluasi Pembelajaran

Alat Evaluasi

Soal dan tugas

TUGAS

1. Dalam hubungannya dengan kondisi Indonesia saat ini, keselamatan kerja dinilai

menjadi 5 aspek, sebutkan serta jelaskan !

2. Kecelakaan-kecelakaan akibat kerja dapat dicegah dengan cara apa ?

3. Sebutkan tujuan utama dari Higiene Perusahaan!

4. Sebutkan penyakit umum baik pada 57inanc pertanian, maupun sector

pertambangan, industri yang paling banyak terdapat pada karyawan!

5. Sebutkan sasaran sanitasi 57inanci perusahaan !

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak57

Page 58: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

6. Sebutkan sanitasi peralatan dan proses pengolahan !

Jawaban

1. Keselamatan kerja dinilai menjadi 5 aspek,

a. Keselamatan kerja adalah sarana utama untuk pencegahan kecelakaan, cacat

dan kematian sebagai akibat kecelakaan kerja. Keselamatan kerja yang baik

adalah pintu gerbang bagi keamanan tenaga kerja.

b. Analisa kecelakaan secara nasional berdasarkan angka-angka yang masuk atas

dasar wajib lapor kecelakaan dan data kompensasinya dewasa ini seolah-olah

58inancia rendah dibandingkan banyaknya jam kerja tenaga kerja

c. Potensi-potensi bahaya yang mengancam keselamatan pada berbagai sector

kegiatan ekonomi jelas dapat diobservasikan, misalnya 58inanc industri disertai

bahaya-bahaya potensial seperti keracunan-keracunan bahan kimia, kecelakaan-

kecelakaan oleh karena mesin, kebakaran, ledakan-ledakan, dan lain-lain

d. Menurut observasi, angka frekwensi untuk kecelakaan-kecelakaan ringan yang

tidak menyebabkan hilangnya hari kerja tetapi hanya jam kerja masih terlalu

tinggi.

e. Analisa kecelakaan memperlihatkan bahwa untuk setiap kecelakaan ada 58inanc

penyebabnya. Sebab-sebab tersebut bersumber kepada alat-alat mekanik dan

lingkungan serta kepada manusianya sendiri. Sebanyak 85 % dari sebab-sebab

kecelakaan adalah 58inanc manusia.

2. Kecelakaan-kecelakaan akibat kerja dapat dicegah dengan cara :

a. Peraturan perundangan yaitu ketentuan yang diwajibkan mengenai

kondisikondisi kerja pada umumnya, perencanaan, konstruksi, perawatan,

pemeliharaan pengawasan, pengujian, dan cara kerja peralatan industri,

tugastugas pengusaha dan buruh, latihan supervisi medis, P3K, dan

pemeriksaan kesehatan.

b. Standarisasi yaitu penetapan standar-standar resmi setengah resmi atau tak

resmi mengenai misalnya konstruksi yang memenuhi syarat-syarat Peraturan

perundangan yaitu ketentuan yang diwajibkan mengenai kondisikondisi kerja

pada umumnya, perencanaan, konstruksi, perawatan, pemeliharaan

pengawasan, pengujian, dan cara kerja peralatan industri, tugastugas pengusaha

dan buruh, latihan 58inancial medis, P3K, dan pemeriksaan kesehatan.

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak58

Page 59: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

c. Standarisasi yaitu penetapan standar-standar resmi setengah resmi atau tak

resmi mengenai misalnya konstruksi yang memenuhi syarat-syarat kerja yang

baru dalam keselamatan kerja unuk menimbulkan sikap untuk selamat.

d. Asuransi yaitu insentif 59inancial untuk meningkatkan pencegahan kecelakaan

misalnya dalam bentuk pengurangan premi yang dibayar oleh perusahaan, jika

tindakan-tindakan keselamatan sangat baik.

e. Usaha keselamatan pada tingkat perusahaan, yang merupakan ukuran utama

efektif tidaknya penerapan keselamatan kerja. Pada perusahaanlah, kecelakaan-

kecelakaan terjadi sedangkan pola-pola kecelakaan pada suatu perusahaan

tergantung kepada tingkat kesadaran akan keselamatan kerja oleh semua pihak

yang bersangkutan.

f. Organisasi K3, dalam era industrialisasi dengan kompleksitas permasalahan dan

penerapan prinsip manajemen modern, masalah usaha pencegahan kecelakaan

tidak mungkin dilakukan oleh orang perorang atau secara pribadi tapi

memerlukan keterlibatan banyak orang, berbagai jenjang dalam organisasi yang

memadai.

Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

JUMLAH SOAL

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

CATATAN :

59

Page 60: X Merakit PC-Instalasi SOD-K3LH

Administrasi Guru 2011/2012Rekayasa Perangkat Lunak

Sukabumi, Juli 2011Tim Teaching Guru Mata Diklat

Weli Kusnadi,S.Kom Samirah Rahayu,S.T

Mengetahui, Ketua Kompetensi Keahlian

Weli Kusnadi,S.Kom

Dasar Kompetensi Kejuruan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak60