sivasisg.meb.gov.tr · web viewİlgi : İl sağlık müdürlüğü’nün 13.05.2019 tarih ve...
TRANSCRIPT
SİVAS
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
PANDEMİK İNFLUENZA
EYLEM PLANI
MART 2020
1
PANDEMİK İNFLUENZA EYLEM PLANI
ONAYİlgi : İl Sağlık Müdürlüğü’nün 13.05.2019 tarih ve 69426058-134.99/… sayılı yazısına istinaden Ulusal Pandemik Plana Uygun Olarak Hazırlanmıştır.
ADI-SOYADI İMZA-MÜHÜR TARİH
HAZIRLAYAN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİRİMİ
Tülay YILMAZSağlık Hizmetleri
Sorumlusu…./…../2020
KONTROL EDEN
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİRİMİ
Selahattin GÖKÇEİş Sağlığı ve Güvenliği İl
Koordinatörü
…./…../2020
İŞVEREN VEKİLİ
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİRİMİ
Ahmet SEVİMİl Milli Eğitim
Müdür Yardımcısı…./…../2020
İŞVEREN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Ebubekir Sıddık SAVAŞCI
İl Milli Eğitim Müdürü
…./…../2020
İÇİNDEKİLER
2
1. Giriş..............................................................................................................................................................2
1.1 Genel Bilgiler.............................................................................................................................................2
2. Amaç Ve Hedefler............................................................................................................................................2
2.1. Pandemik İnfluenza Planı’nın Amacı.......................................................................................................2
3. Sorumluluklar...................................................................................................................................................2
3.1. İl Millȋ Eğitim Müdürlüğü’nün Pandemiye Yönelik Görev Ve Sorumlulukları.......................................2
3.2. İlde Bulunan Eğitim Kurum Ve Kuruluşların Pandemiye Yönelik Görev Ve Sorumlulukları.................2
4. Kapsam.............................................................................................................................................................2
4.1. İl Milli Eğitim Müdürlüğü Pandemi Koordinasyon Ve Planlama Ekibi...................................................2
4.2. Kurulan Ekiplerin Görev Ve Sorumlulukları...........................................................................................2
4.3. Sivas Halk Sağlığı Başkanlığı Bulaşıcı Hastalıklar Birimi.......................................................................2
Pandemi Öncesi Yapılması Gerekenler............................................................................................................2
5. Pandemik İnfluenza Faaliyet Şeması................................................................................................................2
Pandemi Sırasında Yapılması Gerekenler........................................................................................................2
Pandemi Sonrası Pandemi Planının Raporlanması Ve Revizyonu..................................................................2
6. İl Haberleşme Listesi........................................................................................................................................2
7. İlçe Haberleşme Listesi.....................................................................................................................................2
8. Mevsimsel İnfluenza Aşısı İçin Öncelikli Risk Grupları Sayısal Verileri.....................................................2
9. Sivas Milli Eğitim Müdürlüğüne Bağlı Toplam Okul Ve Öğrenci Sayısal Verileri........................................2
10. Pansiyon Ve Öğrenci Sayısal Verileri..........................................................................................................2
11. Özel Yurt Ve Öğrenci Sayısal Verileri...........................................................................................................2
12. Pandemi Durumunda İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ve Bağlı Kuruluşların Pandemi Veri Bildirim İletişim Zinciri...................................................................................................................................................................2
12.1. Mesai Saatlerinde Kurum İçi Çalışan İletişim Zinciri.............................................................................2
12.2. İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinde Veri İletişim Zinciri.........................................................................2
12.3. Okulların Veri İletişim Zinciri................................................................................................................2
13. Enfeksiyon Kontrol Önlemleri.......................................................................................................................2
13.1. Kurumlarda Çalışanlara Yönelik Enfeksiyon Kontrolü..........................................................................2
13.2. Eğitim Kurumlarında Yapılacaklar.........................................................................................................2
14. Toplu Yaşam Alanları İçeren Kurum/Kuruluşlar İçin Pandemik İnfluenza Faaliyet Planı Kontrol Listesi. .2
15.Tablo 9. Toplu Yaşam Alanları İçeren Kurum/Kuruluşlar İçin Pandemik İnfluenza Faaliyet Planı Kontrol Listesi........................................................................................................................................................................2
3
SİVAS
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
PANDEMİ İNFLUENZA FALİYET PLANI
1. GİRİŞ
1.1 GENEL BİLGİLERİnfluenza (grip), influenza virüslerinin yol açtığı bir solunum yolu hastalığıdır. Her yaş
grubunda görülen ve ölümlere yol açan hastalık, bazı riskli gruplarda ağır seyretmekte ve daha fazla ölümlere neden olabilmektedir. Özellikle sonbahar ve kış aylarında görülen ve mevsimsel olarak seyreden influenza zaman zaman pek çok kişinin ölümüyle sonuçlanan salgınlara yol açmaktadır.
A, B, C ve D olmak üzere dört tip influenza virüsü bulunmaktadır. İnfluenza A virüsleri insan, domuz, at, kanatlı hayvanlar gibi canlıları enfekte edip hastalığa neden olurken bazı durumlarda da hastalığa neden olmayabilir. İnfluenza B virüsleri sadece insanlarda, influenza C domuz ve insanda, influenza D ise sadece sığırda hastalık yapabilmektedir. İnfluenza A ve B virüsleri insanlarda mevsimsel salgınlara neden olurken sadece influenza A virüslerinin pandemiye neden olduğu bilinmektedir.
Zaman zaman influenza virüslerinin genetik yapısında meydana gelen değişikliklere bağlı olarak yeni bir tipte influenza virüsü ortaya çıkmaktadır. Bu değişiklik hayvan influenza virüsünün genetik yapısında meydana gelebilmekte veya insan ve hayvan influenza virüslerinin her ikisinin genetik kombinasyonu ile ortaya çıkabilmektedir. Değişimlere bağlı olarak virüs insandan insana kolayca geçiş yeteneği kazanabilmektedir. Bu durum, virüsle daha önce hiç teması olmayan, virüsün yol açacağı enfeksiyonun gelişmesine yatkın olan kişilerin önemli bir kısmının hastalanmasına neden olmakta ve büyük çapta salgınlara yol açabilmektedir. Dünya çapında hızla yayılma potansiyeli olan böyle bir virüs, influenza pandemisine neden olabilir.
Kuşlardaki influenza virüsü suşlarının insanlarda yol açtığı salgınlar, yeni suşların insanlara bulaşma ve yayılabilme potansiyeline sahip olduğunu göstermektedir. Son zamanlarda yapılan çalışmalarda kanatlı hayvanlardaki suşların, insanlarda ciddi/ağır hastalığa yol açma yeteneğinin daha fazla olduğu ve bu suşların kanatlı hayvanlarda endemik karakter kazandığı bildirilmektedir. Bu suşlar mevsimsel influenza virüsleri gibi etkili bir şekilde yayılırsa yeni bir pandemi gelişebilir.
İnfluenza pandemileri, 16.yüzyıldan beri 10-50 yıl arasında değişen aralıklarla şiddeti ve etkisi değişerek tekrarlamıştır. Yirminci yüzyılda influenzaya bağlı üç pandemi yaşanmıştır. Bunlar arasında en şiddetli olanı: 1918 yılında görülen ve Amerika Birleşik Devletleri’nde (ABD) yarım milyon, bütün dünyada 20 milyondan fazla kişinin ölümüne yol açtığı tahmin edilen ve İspanyol gribi olarak adlandırılan influenza pandemisidir.
21. yüzyılın ilk influenza pandemisini, Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) Haziran 2009'da, yeni influenza A(H1N1)pdm09 virüs alt tipinin ortaya çıkmasından sonra ilan etmiştir (Tablo 1). Bu virüs, Nisan 2009'da Meksika’dan başlayıp önce Kuzey Amerika’ya ve Batı Avrupa’ya daha sonra da dünya çapında hızla yayılarak bir pandemiye neden olmuştur. Virüs, domuz, kanatlı hayvanlar ve insan influenza virüslerine ait genetik özellikleri taşımaktadır. Virüsün yol açtığı pandemideki birinci dalga olarak kabul edilen beş ay içinde (Ağustos 2009 dönemine kadar) yaklaşık 200.000 vaka ve 1.800 ölüm bildirilmiştir.
4
2. AMAÇ VE HEDEFLER
2.1. PANDEMİK İNFLUENZA PLANI’NIN AMACI
Bir influenza pandemisinden etkilenecek İl Milli Eğitim Kurumu personeli ve Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı kurum ve kuruluşların influenza pandemisini tanımalarını, rollerini ve sorumluluklarını yerine getirmek üzere en uygun şekilde hazırlık yapmalarını ve pandemi durumunda koordinasyon içinde hareket etmelerini yardımcı olacak bilgi ve çerçeveyi sağlamaktır.
Planlama, pandemik suşun bulaşmasını, hasta sayısını hastanede yatmayı ve ölümleri azaltabilir, kamu hizmetlerinin sürekliliğini sağlayabilir ve pandeminin ekonomik ve sosyal yükünü azaltır.
Eğitim kurumlarının influenza sezonunda toplumda enfeksiyonun yayılmasında önemli rol oynaması ve eğitim kurumlarında alınacak önlemlerin hastalığın toplumdaki yayılım hızında azalma sağlaması, eğitim kurumlarına ayrı bir önem verilmesini gerekli kılmaktadır.
Bir influenza pandemisinde, aşağıdaki durumlar beklenir;
İnfluenza (grip), influenza virüslerinin yol açtığı bir solunum yolu hastalığıdır Enfeksiyonun, dünyanın her yerindeki bölgesel salgınlarla küresel düzeyde
Yayılabileceği göz önünde tutulması gereken noktalardır. Çocuklarda ve yaşlılarda mevsimsel influenza hastalığının klinik tablosunun genç
erişkinlere göre daha ağır seyrettiği bilinmektedir. Çocuklar daha uzun süre çevreye virüs yayarlar ve bulaştırıcıdırlar.
Eğitim kurumlarının influenza sezonunda toplumda enfeksiyonun yayılmasında önemli rol oynamaktadır
Artan temasın olması nedeniyle hasta sayısı artacak, çalışanların ve öğrencilerin sayısı azalacak ve eğitim öğretim hizmetleri büyük ölçüde aksayacaktır.
5
3. SORUMLULUKLAR3.1. İl Mill Eğitim Müdürlüğü’nün ȋ Pandemiye Yönelik Görev ve Sorumlulukları
Pandemi Faaliyet Planlarının hazırlanması ve bu planlara uygun hareket edilmesi, Yurt/pansiyon pandemi planlarının hazırlanması, İl koordinasyon kurulunca talep edilen uygulamaların pandemi yönetimi kapsamında
gerçekleştirilmesi, Eğitim kurumlarındaki devamsızlıkların günlük olarak İl/İlçe Sağlık Müdürlüğü’ne /
TSM’ye bildirilmesi Eğitim kurumlarında, Sağlık Bakanlığı’nın önerileri doğrultusunda hijyen kurallarına
uyulması konusunda azami özen gösterilmesi, Pandemik aşı uygulamasının Sağlık Bakanlığı önerileri doğrultusunda Sağlık
Müdürlüğü ile koordineli olarak yapılmasının sağlanması, Sağlık Bakanlığı’nın hazırladığı materyal kullanılarak eğitim kurumlarında pandemi
ve enfeksiyondan korunma ve kontrol önlemleri hakkında öğretmenler tarafından eğitim verilmesinin sağlanması,
Talep doğrultusunda sağlık hizmetleri alanında eğitim alan öğrencilerin görevlendirilmesinin sağlanması,
Gönüllü personel teminine destek verilmesi, Yabancı dil tercüman desteğinin sağlanması, Eğitim ve öğretime ara verilmesine dair kararların Sağlık Müdürlüğü ile koordineli
olarak Sağlık Bakanlığı’nın önerileri doğrultusunda gerçekleştirilmesi.
3.2. İlde Bulunan Eğitim Kurum ve Kuruluşların Pandemiye Yönelik Görev ve Sorumlulukları
Pandemi Faaliyet Planlarının hazırlanması ve bu planlara uygun hareket edilmesi, Yurt/pansiyon pandemi planlarının hazırlanması, İl koordinasyon kurulunca talep edilen uygulamaların pandemi yönetimi
kapsamında gerçekleştirilmesi, Eğitim kurumlarındaki devamsızlıkların günlük olarak İl/İlçe Sağlık Müdürlüğü’ne /
TSM’ye bildirilmesi, Eğitim kurumlarında, Sağlık Bakanlığı’nın önerileri doğrultusunda hijyen
kurallarına uyulması konusunda azami özen gösterilmesi, Pandemik aşı uygulamasının Sağlık Bakanlığı önerileri doğrultusunda Sağlık
Müdürlüğü ile koordineli olarak yapılmasının sağlanması, Sağlık Bakanlığı’nın hazırladığı materyal kullanılarak eğitim kurumlarında pandemi
ve enfeksiyondan korunma ve kontrol önlemleri hakkında öğretmenler tarafından eğitim verilmesinin sağlanması,
Talep doğrultusunda sağlık hizmetleri alanında eğitim alan öğrencilerin görevlendirilmesinin sağlanması,
Gönüllü personel teminine destek verilmesi,
6
Yabancı dil tercüman desteğinin sağlanması, Eğitim ve öğretime ara verilmesine dair kararların Sağlık Müdürlüğü ile koordineli
olarak Sağlık Bakanlığı’nın önerileri doğrultusunda gerçekleştirilmesi.
4. KAPSAM
Bu talimat, influenza pandemisi sırasında İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve bağlı kuruluşlarda uygulanır.
4.1. İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PANDEMİ KOORDİNASYON VE PLANLAMA EKİBİ
İl Milli Eğitim Müdürü EBUBEKİR SIDDIK SAVAŞÇI
İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı AHMET SEVİM
İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimiİl koordinatörü SELAHATTİN GÖKCE
İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Sağlık Hizmetleri Sorumlusu TÜLAY YILMAZ
4.2. KURULAN EKİPLERİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI
7
EĞİTİM HİZMETLERİ İşyeri Sağlık ve Güvenlik BirimiOkul Sağlığı Hizmetleri
PANDEMİ İZLEME HİZMETLERİ Temel Eğitim Şubesi
PANDEMİ İZLEME HİZMETLERİ Ortaöğretim Şubesi
PANDEMİ İZLEME HİZMETLERİ Mesleki ve Teknik Eğitim Şubesi
PANDEMİ İZLEME HİZMETLERİ Din Öğretimi Şubesi
PANDEMİ İZLEME HİZMETLERİ Özel Öğretim Şubesi
PANDEMİ İZLEME HİZMETLERİ Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Şubesi
4.3. SİVAS HALK SAĞLIĞI BAŞKANLIĞI BULAŞICI HASTALIKLAR BİRİMİ
ERKEN UYARI MERKEZİNDEKİ GÖREVLİ PERSONELLER GÖREVİ TELEFONU
AHMET KEMAL FİLİZDr.Öğr.Üyesi
HALK SAĞLIĞI BAŞKANI
0 533 9118957ahmetkemal.filiz@sağlik.gov.tr
SAFİYE TOKMAK EBE 0 346 2256367Dahili:2170
AYNUR GÜRÜN HEMŞİRE 0 346 2256367Dahili:2171-72
PANDEMİ ÖNCESİ YAPILMASI GEREKENLER
FAALİYETLER
İş yerinde faaliyet planını yapacak koordinatör ekibin belirlenmesi
Koordinatör ekibinBelirlenmesi
Kurumumuzdaki çalışan ve sayısının belirlenmesi
Milli Eğitim Müdürlüğünün teşkilat şemasının listelenmesi
Kurum içi ve Kurum içi çalışanların ve koordinatör ekibin İl Sağlık Müdürlüğü ile koordineli bir şekilde
8
Kurum dışı iletişim çalışılabilmesi için İl Sağlık Müdürlüğündeki koordinatör ekibin ve telefon numaralarının alınması.
Öncelikli sağlık hizmeti alacak personelin belirlenmesi
Kurumumuzda çalışan personelin hastalıktan korunması için risk gruplarının belirlenmesi
Aşılama ve antiviral ilaç kullanımı
-Mevsimsel influenza aşısı konusunda bilgilendirme çalışmaları yapılmalı, risk gruplarının mevsimsel influenza aşısını yaptırması teşvik edilmelidir
-Sağlık Bakanlığının önerileri doğrultusunda risk gruplarına öncelik verilerek aşı ve ilacın önerildiği şekilde kullanımının sağlanması
Sık el yıkama alışkanlığı kazandırmak ve damlacık yoluyla yayılımını engellemek
-Potansiyel hastalığın bulaşmasını engellemek için aşağıdaki hijyen kuralları konusunda bilgi düzeyini artırıcı eğitim faaliyetleri yapılmalıdır.
(-Öksürürken, hapşırırken ve burnunu temizlerken tek kullanımlık mendiller ile ağzı ve burnu kapatmak ya da kol içine hapşırıp öksürme
-Kullanılmış mendilleri en yakın çöp kutusuna atma
-Öksürdükten, hapşırdıktan, mendil kullandıktan sonra, solunum salgılarıyla ve kirli yüzeylerle (solunum salgılarıyla kontamine olmuş yüzeyler) temas ettikten sonra elleri yıkama
-Elleri yıkamadan göz ve burun mukozasına temastan kaçınma ….)
-Doğru el yıkama tekniğini ve enfeksiyon kontrol önlemlerini anlatan posterler, afişler,çıkartmalar….. dikkat çekmek için kurumda görünür yerlere asılması
-Sosyal iletişim araçları kullanılarak sürekli bilgilendirme yapılması, mümkünse kamu spotları yayınlanması.
-Hastalık yayılımını azaltmak amacıyla semptomlar kaybolana kadar hasta kişilerin kalabalık ortamlara girmemesi ve evde istirahat etmesi teşvik edilmesi
Pandemi Faaliyet Planının Kurumsallaşması
Güncellenebilir şekilde pandemi faaliyet planının hazırlanması ve bütün birimlere dağıtılması ve plan hakkında bilgilendirilmesi
Eğitim organizasyonu
İl Sağlık Müdürlüğü sağlıkla ilgili eğitim sorumluları yada kurum içinden sağlık hizmetleri sorumlusunun İl sağlık müdürlüğünden eğitim materyalleri ve güncel verileri alarak eğitim vermesi
İşyerinin ,araç gereç temizliğinin ve kişisel hijyen konusunda eğitim planlanması
İşyerinde temizlik işinde çalışan personelin hijyen eğitiminin planlanması.
9
5. PANDEMİK İNFLUENZA FAALİYET ŞEMASI
PANDEMİ SIRASINDA YAPILMASI GEREKENLER
FAALİYETLER
Pandeminin işyeri üzerinde olabilecek etkisinin en aza indirilebilmesi için pandeminin yayılım hızını izleme
-Sağlık Bakanlığı web sayfasının takip edilmesi.-Çalışan personelin bilgilendirme toplantılarına katılımının sağlanması.-Okullarda devamsızlık yapan öğrencilerin bildirimlerinin İş Sağlığı ve Güvenliği birimine bildirildikten sonra İl Halk Sağlığı Başkanlığı Bulaşıcı Hastalıklar Birimine erken uyarı sistemine kaydının sağlanması
İşe devamlılığın sağlanabilmesi amacıyla çalışanların hastalıktan korunma stratejilerini uygulamaya koymak
-Bulaşmanın önlenmesi için hasta kişilerin izin alarak evde istirahat etmesi sağlanmalı.-Hasta kişi çalışmakta ısrar ediyorsa cerrahi maske takması ve hasta kişilere yaklaşırken cerrahi maske takılması , 1 metreden uzak mesafede durulması için uyarıların yapılması-Çalışanların çalışma saatleri içinde çok yakın mesafede bulunmaması ve gerektiğinde cerrahi maske kullanmaya teşvik edilmesi-Yapılacak toplantıların kısa tutulması ve mümkün olduğunca az katılımcı ile yapılması-Kişiler arası temasın azaltılması(tokalaşma,yakın mesafe konuşma,sosyalöpüşme,kalabalık ortamda yapılacak faaliyetler) ve öksürme hapşırma konusunda çalışanların bilgilendirilmesi-Enfeksiyondan korunma ve kontrolde kullanılacak malzemelerin dağıtılması ve ulaşılabilir olması.
Çalışanların sağlığının korunması için özellikle risk grubundan olanların ,hastalık riski açısından değerlendirilmesi
-Risk grubunda bulunan yada aile fertlerinden birinde risk bulunan bireylerin bilgilendirilmesi-Risk grubunda olan kişilerin korunma önlemlerinin(cerrahi maske kullanması…..)alınması-Risk grubunda olanlar başta olmak üzere tüm çalışanların günlük hastalık izinleri takibinin İzin bölümüyle işbirliği yapılarak takip edilmesi-Hastalık belirtileri gösteren kişilerin derhal birinci basamak sağlık kuruluşuna gönderilmesi.
İşyerinin,araç ve gereç temizliği sağlamak
Bulaş riski taşıyan alan (yemekhane,lavabolar….) ve eşyalar(telefon,bilgisayar,masa ,kapı kolları,….)Temizlik personelleri tarafından Sağlık Bakanlığının hazırladığı yönerge ve talimatlara uyularak en az günde bir kez sabun,deterjan yada %0.5 lik çamaşır suyuyla temizlenmesi
Çalışanların çalışma verimini korumak ve ruhsal sorunlarını en aza indirebilmek için psikososyal destek sağlamak
-Çalışanların psikososyal durumları takip edilmesi-Bu konuda hizmet veren kurum ve kuruluşlar ile işbirliği yapılarak sosyal hizmet ve sosyal yardım sağlanması
10
PANDEMİ SONRASI PANDEMİ PLANININ RAPORLANMASI VE REVİZYONU
-Çalışanlardan geri bildirim alınarak fiziksel,ekonomik ve sosyal kayıpların saptanması,listelenmesi,öneriler geliştirilerek raporlanması-Plandaki aksamalar ve giderilmesi gereken eksikliklere göre pandemi faaliyet planında revizyona gidilmesi ve yeni olabilecek pandemiye hazırlıklı olunması
6. İL HABERLEŞME LİSTESİ
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TELEFONU:0 346 2284800
DAHİLİ NUMARALAR
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ EBUBEKİR SIDDIK SAVAŞÇI 03462805801-02
İL MİLLİ EĞİTİM MÜD.YRD AHMET SEVİM 5804
İL MİLLİ EĞİTİM MÜD.YRD DURSUN YILDIRIM 5805
İL MİLLİ EĞİTİM MÜD.YRD HALİL KURT 5806
DESTEK HİZMETLERİ 1 ŞUBE MÜDÜRÜ MUHAMMED ALPARSLAN ÜNAL 5823
DESTEK HİZMETLERİ 2 ŞUBE MÜDÜRÜ BİROL ELMACIOĞLU 5818
TEMEL EĞİTİMŞUBE MÜDÜRÜ (OKULÖNCESİ,İLKOKUL,ORTAOKUL)
HÜLYA BOZBIYIK 5807
ORTAÖĞRETİM ŞUBE MÜDÜRÜ MEHMET BAŞÇIL 5809
MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM ŞUBE MÜDÜRÜ AYHAN BÜLBÜL 5811
ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI ŞUBE MÜDÜRÜ MEHMET DARICI 5808
ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK ŞUBE MÜDÜRÜ SÜLEYMAN BEKDAŞ 5812
DİN ÖĞRETİMİ ŞUBE MÜDÜRÜ FEHMİ TUTKUN 5814
İŞYERİ SAĞLIK VE GÜVENLİK BİRİMİİL KOORDİNATÖRÜ SELAHATTİN GÖKÇE 5847
11
İŞYERİ SAĞLIK VE GÜVENLİK BİRİMİ SAĞLIK SORUMLUSU TÜLAY YILMAZ 5827
7. İLÇE HABERLEŞME LİSTESİ
İLÇE ADI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ İLÇE MEM TELEFON NUMARASI
AKINCILAR ŞABAN BALCI 03463615404-5616
ALTINYAYLA REFİK MERMER 6812465-2467
DİVRİĞİ MELİH VEYSEL SAYAR 4181035-4404
DOĞANŞAR HALİL İBRAHİM TAKÇI 8812244-2119
GEMEREK YÜKSELEN DURSUN 6142454-1619
GÖLOVA KADİR GÜNEY 3812203-2181
GÜRÜN MUHARREM DEMİR 7151775-1619
HAFİK VAHİT YILDIZ 8412219
İMRANLI ŞAFAK TURAN 8612011
KANGAL MUSTAFA ALKAN 4571414
KOYULHİSAR ŞABAN ÖCALAN 3413675
SUŞEHRİ ERKAN YILDIZ 3114012-4013
ŞARKIŞLA MEVLÜT ERGEN 5126645
ULAŞ MÜCAHİT GÜL 7812060-2496
YILDIZELİ TUNCAY BARAL 7512048
ZARA ÜMİT AHMET KARAKUŞ 8161135
12
8. MEVSİMSEL İNFLUENZA AŞISI İÇİN ÖNCELİKLİ RİSK GRUPLARI SAYISAL VERİLERİ
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL SAYISI
RİSK GRUBUNA GİREN PERSONEL SAYISI
AİLEDE RİSK GRUBUNA GİREN KİŞİ SAYISI
275 28 16
9. SİVAS MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE BAĞLI TOPLAM OKUL VE ÖĞRENCİ SAYISAL VERİLERİ
TOPLAM OKUL SAYISI
TOPLAM ÖĞRENCİ
SAYISI
ANAOKULU ANA SINIFI ÖĞRENCİ
SAYISI
İLKOKUL ÖĞRENCİ
SAYISI
ORTAOKULÖĞRENCİ
SAYISI
LİSE ÖĞRENCİ
SAYISI
ÖZEL EĞİTİM OKULLARIÖĞRENCİ
SAYISI
646 116.158 10.532 33.579 38.105 33.551 391
13
14
Mar
t - 2
020
Anao
kulu
İlkok
ulOr
taok
ulLi
se
Özel
Eğ
itim
Ok
ulla
rı (E
ngel
li Ok
ulla
rı)
Topl
amAn
aoku
lu+
Anas
ınıfı
İlkok
ulOr
taok
ulLi
se
Özel
Eğ
itim
Ok
ulla
rı (E
ngel
li Ok
ulla
rı)
Topl
amAn
aoku
luİlk
okul
Orta
okul
Lise
Özel
Eğ
itim
Ok
ulla
rı (E
ngel
li Ok
ulla
rı)
Topl
amAn
aoku
lu
+ An
asın
ıfıİlk
okul
Orta
okul
Lise
Özel
Eğ
itim
Ok
ulla
rı (E
ngel
li Ok
ulla
rı)
Topl
am
MER
KEZ
2210
979
5510
275
5.92
522
.415
24.4
1622
.435
437
75.6
2812
51.
470
862
1.03
187
3.57
532
41.
323
1.99
32.
013
165
5.81
8
AKIN
CILA
R2
13
653
135
201
143
532
2027
473
135
3152
ALTI
NYAY
LA1
177
126
171
541
703
399
1.81
45
8639
1614
612
4370
2615
1
DİVR
İĞİ
16
54
1618
561
058
645
51.
836
539
3641
121
930
4357
139
DOĞA
NŞAR
12
14
2057
9179
247
1012
221
517
1538
GEM
EREK
216
107
3536
298
51.
200
916
3.46
39
8273
5622
016
6997
111
293
GÖLO
VA1
21
439
8499
3225
419
192
613
829
GÜRÜ
N1
2011
537
334
943
1.05
094
63.
273
390
4878
219
1462
8911
828
3
HAFİ
K1
63
212
5424
031
928
089
33
2625
2377
222
4331
98
İMRA
NLI
12
31
747
174
189
166
576
313
1612
442
1218
2355
KANG
AL1
1211
529
241
968
1.15
777
13.
137
376
7073
222
1465
106
8226
7
KOYU
LHİS
AR1
75
215
108
359
419
234
1.12
05
3838
1798
825
4429
106
SUŞE
HRİ
210
68
2633
51.
125
1.39
81.
673
4.53
110
6211
412
130
718
7011
315
335
4
ŞARK
IŞLA
319
148
4462
82.
090
2.51
92.
208
7.44
510
133
154
135
432
3113
120
519
856
5
ULAŞ
19
52
1710
142
254
130
61.
370
441
2926
100
728
4042
117
YILD
IZEL
İ1
3924
569
298
1.59
72.
261
901
5.05
74
192
155
7242
322
129
219
109
479
ZARA
18
74
2028
081
678
21.
143
3.02
13
7767
8523
212
5997
8725
5
TOPL
AM39
284
195
114
1064
29.
181
33.5
6137
.931
33.0
8743
711
4.19
719
22.
445
1.75
51.
825
876.
304
497
2.09
23.
212
3.13
316
59.
099
794
115.
228
237
10.2
12
ÖĞRE
TMEN
SAY
ISI (
Okul
yön
etic
ileri
dahi
l)
2019
-202
0 EĞ
İTİM
-ÖĞR
ETİM
YIL
IİL
ÇELE
RE G
ÖRE
EĞİT
İM İS
TATİ
STİK
LERİ
İLÇE
OKUL
SAY
ISI
ÖĞRE
NCİ S
AYIS
I
Diya
net İ
şler
i Baş
kanl
ığın
a Ba
ğlı 4
-6 y
aş k
ursl
arda
ki ö
ğren
ci s
ayıs
ı
ASPB
Öze
l Kre
ş ve
Gün
düz
Bakı
mev
lerin
deki
Öğr
enci
Say
ısı
DERS
LİK
SAYI
SI
ÖĞRE
NCİ S
AYIS
I GEN
EL T
OPLA
M
OKUL
ÖNCE
Sİ Ö
ĞREN
Cİ S
AYIS
I
10. PANSİYON VE ÖĞRENCİ SAYISAL VERİLERİ
İLÇE PANSİYONLU OKUL SAYISI YATAK SAYISI ÖĞRENCİ SAYISI
MERKEZ 16 2886 2023
AKINCILAR 1 48 26
ALTINYAYLA 1 320 125
DİVRİĞİ 2 156 15
DOĞANŞAR 1 100 0
GEMEREK 3 359 236
GÖLOVA 2 360 12
GÜRÜN 5 956 289
HAFİK 2 496 108
İMRANLI 3 271 31
KANGAL 3 580 106
KOYULHİSAR 2 331 80
SUŞEHRİ 4 712 460
ŞARKIŞLA 5 1200 581
ULAŞ 0 0 0
YILDIZELİ 4 748 192
ZARA 4 1100 450
11. ÖZEL YURT VE ÖĞRENCİ SAYISAL VERİLERİ
İLÇE ÖZEL YURT SAYISI YATAK SAYISI ÖĞRENCİ SAYISI YURT PERSONEL
SAYISI
MERKEZ 7 359 80 27
AKINCILAR 1 39 3 4
ALTINYAYLA 1 40 0 2
15
DİVRİĞİ 1 32 2 4
DOĞANŞAR 1 40 6 4
GEMEREK 2 84 11 7
GÖLOVA 1 41 5 4
GÜRÜN 2 80 7 7
HAFİK 2 127 18 7
İMRANLI 1 47 3 4
KANGAL 1 35 15 5
KOYULHİSAR 2 73 11 5
SUŞEHRİ 3 142 16 11
ŞARKIŞLA 1 42 4 2
ULAŞ 1 40 0 3
YILDIZELİ 3 157 10 8
ZARA 1 41 8 6
12. PANDEMİ DURUMUNDA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ VE BAĞLI KURULUŞLARIN PANDEMİ VERİ BİLDİRİM İLETİŞİM ZİNCİRİ
12.1. MESAİ SAATLERİNDE KURUM İÇİ ÇALIŞAN İLETİŞİM ZİNCİRİ
16
Hastalık belirtilerini hisseden
İlgili şube müdürü
12.2. İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNDE VERİ İLETİŞİM ZİNCİRİ
İlçe kendi verilerini ilçe sağlık müdürlüğüne ilettikten sonraki işlem de aşağıdaki iletişim zincirini izleyecektir.
12.3. OKULLARIN VERİ İLETİŞİM ZİNCİRİ
17
Hastaneye gidinceye kadar özel olarak ayrılmış bekleme odası
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ
İL MİLLİ EĞİT. MÜDÜRLÜĞÜ
PANDEMİ İZLEME HİZMET
BİRİMİNE İLETİLMESİ
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜR
YARDIMCISI
İL MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRÜ
OKUL MÜDÜR YARDIMCISI
İL MİLLİ EĞİT. MÜDÜRLÜĞÜ PANDEMİ
13. ENFEKSİYON KONTROL ÖNLEMLERİ
13.1. KURUMLARDA ÇALIŞANLARA YÖNELİK ENFEKSİYON KONTROLÜ
Topluma yönelik enfeksiyon kontrolünde, pandemi döneminden bağımsız olarak, her zaman, enfeksiyondan korunmaya yönelik toplumun farkındalığını artırmak ana amaç olmalıdır.
Enfeksiyon kontrolünde el hijyeni ve solunum salgılarına temasın engellenmesi esastır.
El hijyeni, sağlık bakım uygulamalarında bulaşıcı ajanların geçişini azaltmak için en önemli uygulamadır
El hijyeni terimi suyla sabunla yıkama, ardından kurulama veya alkol bazlı el antiseptiklerinin kullanımını içerir.
Eğer ellerde gözle görülür kirlenme varsa veya solunum salgılarına maruz kalınmışsa, alkol bazlı el antiseptiklerinin etkinliği kısıtlı olacağından, eller su ve sabunla yıkanmalı ve kurulanmalıdır.
Kurulama için tek kullanımlık kâğıt havlular kullanılmalı ve ayakla çalışan kapaklı çöp kutularına atılmalıdır.
İnfluenzanın bulaşmasında esas yol öksürme, hapşırma esnasında solunum yollarından çıkan damlacıkların inhalasyonudur.
Ellerin, göz ve burun mukozasından uzak tutulması hastalığın yayılmasını önleyecektir. Öksürürken, hapşırırken veya burun temizlerken, tek kullanımlık mendil ile ağız ve
burnun kapatılması ya da kol içine hapşırılıp öksürülmesi, kullanılmış mendillerin çöp
18
İL MİLLİ EĞİT. MÜDÜRLÜĞÜ PANDEMİ
HALK SAĞLIĞI BAŞKANLIĞI
BULAŞICI HASTALIKLAR
BİRİMİNE İLETİLMESİ
kutusuna atılması, sonrasında ellerin su ve sabunla yıkanması etkili enfeksiyon kontrol önlemleridir.
13.2. EĞİTİM KURUMLARINDA YAPILACAKLAR
İnfluenza gibi hava yolu ile bulaşan enfeksiyonların yayılımı kapalı ortamlarda daha kolay olduğu için eğitim kurumlarında hastalığın bulaşmasını engelleyecek önlemlerin alınması, eğitim kurumlarında çalışan tüm personel ve öğrencilerin hijyen kuralları konusunda bilgilendirilmesi gereklidir.
Bu önlemlerin alınması için sağlık çalışanları, okul yönetimi ve öğretmenler, veliler ve öğrenciler arasında iş birliği ve eşgüdümün sağlanması büyük önem taşımaktadır.
Çocuklarda ve yaşlılarda mevsimsel influenza hastalığının klinik tablosunun genç erişkinlere göre daha ağır seyrettiği bilinmektedir.
Çocuklar daha uzun süre çevreye virüs yayarlar ve bulaştırıcıdırlar. Bu iki önemli nedenden dolayı influenza enfeksiyonunda çocuklar önemli bir role sahiptir
Ek olarak el yıkama alışkanlıklarının yeterince sık olmaması, okul ortamında arkadaşları ile oldukça yakın ilişkide olmaları enfeksiyonun bulaşmasını ve yayılmasını kolaylaştırmaktadır.
Öğrencilere aşı yapılması öğrencilerle birlikte çocukların ailelerinde de influenza vakalarını önemli oranda azaltır.
Eğitim kurumlarının influenza sezonunda toplumda enfeksiyonun yayılmasında önemli rol oynaması ve eğitim kurumlarında alınacak önlemlerin hastalığın toplumdaki yayılım hızında azalma sağlaması, eğitim kurumlarına ayrı bir önem verilmesini gerekli kılmaktadır.
Aşağıda sıralanan stratejilerin eğitim kurumlarında uygulanması pandemik influenzanın toplumsal etkilerini azaltacaktır
13.2.1. KİŞİSEL KORUYUCU ÖNLEMLERİN EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN PERSONEL VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN UYGULANMASI
Eğitim kurumlarındaki öğrenci ve çalışanlara yönelik kişisel koruyucu önlemleri anlatan eğitimler düzenlenmelidir.
Bu eğitimlerde mevsimsel influenza, IBH(İnfluenza Benzeri Hastalıklar) belirtileri, hasta kişiden bulaşmanın önlenmesi için yapılacaklar ve pandemik influenza ile ilgili Sağlık Bakanlığı tarafından yayımlanan bilgiler anlatılmalı ve aşağıdaki konulardan bahsedilmelidir;
Öksürük ya da hapşırık sırasında ağız mendille kapatılmalı ve bu mendil çöpe atılmalıdır. Mendile ulaşılamadığı durumlarda kol içine hapşırılmalı/öksürülmelidir.
19
Elleri yıkamak influenza ve diğer bulaşıcı hastalıklardan koruyacak en önemli önlemlerdendir.
Öksürük, hapşırık sonrası, yemekten önce ve sonra, tuvalet kullanılmışsa, kapı kolu, merdivenlerin trabzanlarına dokunulmuşsa eller yıkanmalıdır.
Eller, su ve sabunla yıkanmalı, su-sabun temin edilemediği durumlarda alkol bazlı el antiseptiği ile temizlenmelidir.
Eller yıkandıktan sonra, tek kullanımlık kâğıt havlu ile kurulanıp, musluk bu havlu ile kapatılmalı ve havlu çöp kutusuna atılmalıdır.
Mümkün olduğu kadar öğrenciler ellerini, ağızlarına ve gözlerine temas ettirmemelidir.
Mümkün olduğu kadar toplu etkinliklerden kaçınılmalı, yapılacaksa etkinlikler açık havada düzenlenmelidir.
13.2.2. İNFLUENZA BENZERİ HASTALIK VAKALARININ SAPTANMASI VE BİLDİRİMİ
Aileler IBH belirtisi olan çocukları eğitim kurumuna göndermemeli ve bu durumdan eğitim kurumu yönetimini haberdar etmelidir. Benzer şekilde öğretmenleri tarafından öğrenciler değerlendirilmeli ve hastalık belirtisi gösteren öğrencilerin eve gitmeleri sağlanmalıdır. Eve gidene kadar öğrencilerin varsa eğitim kurumunun sağlık hizmetleri verilen bölümünde, yoksa diğer kişilerle temasını önleyecek şekilde ayrılmış bir odada gözlem altında tutulması uygun olacaktır. Öğrencilerin eve dönerken toplu ulaşım aracı ya da öğrenci servisini kullanma zorunluluğu olması durumunda öğrencilerin ağız ve burnunun cerrahi maske ya da temiz bir mendille kapatılması uygun olacaktır. Bu durumun okul yönetimine bildirilmesi, hastalığın eğitim kurumundaki durumunun değerlendirilmesi yönünden çok önemlidir.
Okul yönetimi, olası influenza vakasına ait öğrenci devamsızlıklarını günlük olarak bildirmelidir. Devamsızlık bilgilerinin kurumlar arası veri akışı yayımlanacak prosedürlere göre yapılacaktır.
Hastalık nedeni ile eğitim kurumlarınca öğrenci ve personel devamsızlıklarının takip edilebilmesi için çocukları eğitim kurumuna devam etmeyen velilerin devamsızlık nedenlerini günlük olarak eğitim kurumuna bildirmeleri gerekmektedir. Bunun yanı sıra hastalığı nedeni ile rapor alarak devamsızlık yapan öğrencilerin de kayıt altına alınması gereklidir. Bu bilgiler okul müdürü tarafından görevlendirilecek bir müdür yardımcısı ya da bir öğretmen tarafından izlenmeli ve devamsızlık yapan öğrenciler ve personel, öğrencilerin sınıflara göre dağılımı ve bunlardan kaçının IBH nedeniyle gelmediği günlük olarak bildirilmelidir.
Sağlık müdürlüğü bu konuda sorumlu tutulan öğretmenlere IBH’ın tanımı, devamsızlık takibinin önemi ve velilerden istenecek bilgiler konusunda kısa bir eğitim vermelidir.
Hasta kişilerin 7-10 gün içerisinde iyileşmesi beklenmektedir. Ancak bu süre bazı durumlarda uzayabilmektedir.
20
İnfluenza benzeri hastalık nedeniyle eve gönderilen öğrenci ya da personelin hastalık belirtileri geçene ve kendini günlük faaliyetlerini yapabilecek kadar iyi hissedene dek eğitim kurumuna gelmemesi ve risk grubunda olan kişilerin sağlık kuruluşlarına başvurmalarının sağlanması tavsiye edilmelidir.
İstirahat hem daha kısa sürede iyileşmeyi sağlar hem de hastalığın diğer çocuklara bulaşmasını engeller.
Bu dönemde hasta kişilerin mümkün olduğu kadar dışarı çıkmamaları ve kalabalık ortamlardan (sinema, konser, toplu taşıma araçları gibi) uzak tutulmaları konusunda bilgi verilmesi gerekmektedir.
13.2.3. ENFEKSİYON KONTROLÜ İÇİN ÖNLEMLER VE EĞİTİM KURUMUNDA ALINACAK TEMİZLİK ÖNLEMLERİ
İnfluenza virüsleri yüzeylerde uzun süre aktif kalabilirler. Ancak temizlik uygulamalarını takiben hızla yok olurlar.
Öğrencilerin çok fazla temas ettikleri yüzeylerle (kapı kolları, tuvalet kapıları, lavabo muslukları, bilgisayar klavye ve fareleri, servis kapı kolları ve oturma yerlerinde tutunmaya yarayan kollar vb.) bulaşma gerçekleşebilir.
Yemek servisi yapılan eğitim kurumlarında bu yüzeylere sandalyelerin üst kısımları, yemek masaları, turnike kolları da eklenebilir.
Bu yüzeylerin günde en az iki kez temizlenmesi hastalığın bulaşmasını önleyici etki gösterecektir.
Temizlik yapan kişinin bu işleri yaparken eldiven giymesi gerekmektedir.
Eğitim kurumlarında özellikle pandemi dönemlerinde temizliğin sağlanması hastalığın bulaşmasının engellenmesinde önemli rol oynayacağı için her eğitim kurumunda temizliği yapacak personel temin edilmeli ve bu personelin sürekliliği sağlanmalı ve buna yönelik planlamalar yapılmalıdır.
İnfluenza gibi solunum yolu ile bulaşan hastalıklardan korunmak için öğrencilerin bir arada bulunduğu mekânlarda (derslik, kantin, yemekhane, spor alanları, okul servisleri vb.) aşağıdaki hususlara dikkat edilmesi önem arz etmektedir.
Eğitim kurumlarında sınıflar, öğretmen odası ve diğer odalar, hava akımını sağlayacak şekilde sık sık havalandırılmalıdır.
Okul ve kreş gibi toplu yaşam alanlarında oyun parkı, oyuncaklar, çocuk karyolası, etajer, sandalye, yemek masası, pencere kenarı, kapı kolu gibi sık temas edilen yerler deterjanlı su ile günlük temizlenmelidir.
Sık kullanılan ve canlı influenza virüslerinin bulunabileceği yüzeylerin (kapı kolları, bilgisayar klavyesi, cep telefonu ya da kablolu telefon ahizeleri, televizyon uzaktan
21
kumandaları, sandalye, masa ve sıralar vb. yüzeyler) dezenfeksiyonu için Sağlık Bakanlığı tarafından belirlenen oranda sulandırılmış çamaşır suyu yeterlidir.
Temizlik, temiz alandan kirli alana doğru yapılmalıdır.
Temizlik malzemeleri her bölüm için ayrı olmalı ve temizlik malzemeleri kendi ambalajlarında ya da etiketlenmiş olarak saklanmalıdır.
Temizlik için kullanılan malzemeler ıslak bırakılmamalıdır. Temizlik bitiminde malzemeler uygun şekilde yıkanıp kurutulmalıdır. Temizlik malzemeleri ve paspaslar mutlaka kuru olarak, mümkünse ayrı bir oda/bölmede saklanmalıdır.
Temizlik için kullanılacak çamaşır suyunun sulandırılma işlemi günlük olarak yapılmalıdır. Temizlik için hazırlanan bu su, fazla kirlendiğinde veya bir bölümden başka bir bölüme geçerken değiştirilmelidir.
Zemin ve koridorlar günlük olarak ve/veya kirlendikçe paspaslanmalı, ardından kurulanmalıdır.
Lavabo temizliği: Lavabo ve etrafı günlük ve görünür kirlenme oldukça su ve deterjan ile temizlenmeli, çamaşır suyuyla dezenfekte edilmelidir.
Sağlık Bakanlığı’nın pandemik influenza aşı önerilerinin dikkate alınması
Sağlık Bakanlığı’nın önerileri doğrultusunda öncelikle aşı yapılacak öğrenci ve personel belirlenmeli ve aşı uygulanması desteklenmelidir
Hizmetin sürdürülebilmesi için alternatif planlamaların yapılması
Orta şiddetli bir pandemide yaklaşık beş kişiden birinin hasta olması beklenmektedir.
Kurumda çalışan personelin de hasta olabileceği ya da hastasına bakabilmek için evde kalabileceği göz önüne alınarak, kurumda çalışanların işe gelmemeleri durumunda hizmetin sürdürülebilmesine yönelik personel planlaması yapılmalıdır
Bünyesinde yurt/pansiyon vb. barınma alanı bulunan kurumlar için plan hazırlanması
Bünyesinde öğrencilerin yatılı olarak barındığı yurt/pansiyon vb. barınma alanı bulunan kurumlar tarafından hazırlanan pandemik influenza faaliyet planları kontrol edilirken Toplu Yaşam Alanları İçeren Kurum/Kuruluşlar İçin Pandemik İnfluenza Faaliyet Planı Kontrol Listesi kullanılmalıdır
22
13.2.4. PANDEMİ SIRASINDA EĞİTİM ÖĞRETİME ARA VERİLMESİ
Pandemi sırasında eğitim kurumlarında pek çok hafif vaka ile karşılaşılabilir. Bu hafif vakalar gözden kaçabilir ve yeterli korunma ve kontrol önlemleri alınamayabilir.
Bu durum hastalığın yayılımında önemlidir ve çocukların evlerindeki bireylere bulaştırma olasılığını artırmaktadır.
Evlerde risk grubuna diyabet, kalp hastası, dâhil kişilerin bulunması ağır vakaların ortaya çıkmasına yol açabilecektir. Diğer yandan çocukların hastalanması nedeniyle bazen aile bireylerinden birisinin çocuğuna bakmak için işe gitmemesi, hatta bu bireyin hastalanarak işe gitmemesi gibi sosyal ve ekonomik zararlara da neden olabilmektedir.
Eğitim kurumlarında eğitim ve öğretime ara verilmesi; eğitim kurumlarındaki öğrenciler ve yöneticiler dâhil tüm personelin eğitim kurumundaki faaliyetlerini geçici süre durdurularak herkesin evlerine gönderilmesidir.
Bu karar verilirken yerel sağlık yönetimi bölgedeki hastalık görülme durumuna göre Sağlık Bakanlığı’na danışarak mülki amire öneride bulunur.
Eğitim ve öğretime ara verme kararı alınmadan önce aşağıdaki soruların da yanıtlanması gerekmektedir:
Öğrencilerde ya da eğitim kurumunda çalışanlarda konfirme vaka saptanmış mıdır? Okula yakın bir başka okulda salgın saptanmış mıdır? Eğitim ve öğretime yeniden başlanmasında göz önüne alınacak kriter ya da durum olarak
saptanan belirleyici ne olacaktır? Eğitim ve öğretime ara verme süresi ne kadar olacaktır? Eğitim ve öğretime ara verildiği sürece eğitimin devamı için ne tür önlemler alınacaktır? Ailelerle ve öğretmenlerle eğitim ve öğretime ara verme sonrası iletişim nasıl
sağlanacaktır? Eğitim ve öğretime ara verilen eğitim kurumlarının öğrencilerinin sosyal aktiviteleri için
yapılandırılmış bir program mevcut mudur? Eğitim kurumlarında yapılan sosyal ve sportif faaliyetlerin sürdürülmesinde alınacak
tedbirler neler olacaktır? Eğitim ve öğretime ara verildiğinde çocukların ev bakımını sağlayacak veliler için alınmış
idari ve sosyal tedbirler neler olacaktır? Bu nedenle işe gelemeyen velilerin iş ortamında yaratacağı eksiklikler için ne tür tedbirler alınacaktır?
Eğitim ve öğretime ara verilmesi durumunda edinilmesi gereken kazanımlar nasıl olacaktır?
Okullarda eğitim ve öğretime ara verilmesi durumunda okullar açılmadan önceki dönemde tekrar temizlik yapılması gereklidir
23
14. TOPLU YAŞAM ALANLARI İÇEREN KURUM/KURULUŞLAR İÇİN PANDEMİK İNFLUENZA FAALİYET PLANI KONTROL LİSTESİ
Askeri birlikler, yatılı sosyal hizmet kuruluşları, yurtlar, geçici barınma merkezleri, pansiyonlar ve ceza infaz kurumları, vb. toplu yaşanılan kapalı ortamlarda solunum yolu ile bulaşan hastalıklar toplumdan daha fazla risk oluşturmaktadır. Pandemi sürecinin yönetiminde; ne tür olanaklara sahip olunduğu, ne yapılması ve ne zaman yapılması gerektiğinin bilinmesinin cevapları önemlidir. Bu nedenle pandemik influenza için faaliyet planları bulunmalıdır. Toplu yaşam alanları içeren kurum/kuruluşlarda pandemiye hazırlık aşamasında yapılması gerekenlerin kontrolü Tablo 9’da yer alan liste kullanılarak yapılmalıdır.
Tablo 9. Toplu Yaşam Alanları İçeren Kurum/Kuruluşlar İçin Pandemik İnfluenza Faaliyet Planı Kontrol Listesi
No Kontrol Edilmesi Gerekenler Evet(√)
Hayır(√)
Açıklama
1 Pandemik influenza faaliyet planı hazırlandı mı?2 Pandemi faaliyet planı hazırlanması için bir koordinatör ve ekip belirlendi
mi?3 İl sağlık müdürlüğü ile koordineli olarak hazırlanacak “İletişim Planı”
kapsamında; pandemidurumunda il sağlık müdürlüğüne bildirim yöntemi ve sorumlusu(ları) ve yedekleri belirlendi mi?
4 İl sağlık müdürlüğü ilgili sorumluları ile ilgili bilgiler alındı mı?5 Kurum içi iletişim planı hazırlandı mı?6 Kurumda çalışan toplam personel sayısı belirlendi mi?7 Kurumda çalışan sağlık personeli sayı ve unvanı ile ilgili bilgiler belirlendi
mi?8 Kurumda ikamet eden kişi sayıları belirlendi mi?9 Kurumda ikamet eden kişiler arasında mevsimsel influenza risk grubunda
(Ek-3) olanlar belirlendi mi?10 Kurumda bulunan sağlık birimleri ve bu birimlerin kapasiteleri belirlendi
mi?11 Pandemi durumunda hastanede yatarak tedavisi gerekmeyen hastaların
takip ve izolasyon alanıbelirlendi mi?
12 Pandemi durumunda hasta izolasyonu veya hastaların belirlenen alana toplanmasının yönetimi için planlama yapıldı mı?
13 Hastanede yatarak tedavisi gerekmeyen hasta kişilerin tıbbi takibi için
24
gerekli sağlık personeli planlandı mı?14 Pandemi durumunda hastanede yatarak tedavisi gereken hastalar için
hastaneye sevk planı hazırlandımı?
15 Kurumda alınması gereken enfeksiyondan korunma ve kontrol önlemlerini uygulamaya yönelikyöntemler belirlendi mi?
No Kontrol Edilmesi Gerekenler Evet(√)
Hayır(√)
Açıklama
16 Kurumda çalışan ve ikamet eden kişilere pandemik influenza ile ilgili eğitimler verildi mi?
17 Kişisel koruyucu ekipman ihtiyacına ve teminine yönelik planlama yapıldı mı?
18 Kurumda hizmetin devamı için kritik olduğu değerlendirilen kişiler için pandemik aşı ve/veya antiviral ilaç ihtiyacı belirlendi mi?
19 Rutin işlerin idamesi için yedek/ek personel belirlendi mi?20 Kurum şartları değerlendirilerek ziyaretçilere yönelik planlama yapıldı mı?
21 İl planına entegre edilmesine yönelik kurum pandemi planının bildirimi yapıldı mı?
22 Pandemi durumunda ihtiyaç duyulabilecek temel yaşam malzemelerinin (su, gıda, temizlik malzemesi vb.) sağlanmasına yönelik planlama yapıldı mı?
23 Kurum mevzuatı değerlendirilerek ailesinin yanına gönderilmesi mümkün olanlara yönelik planlama yapıldı mı?
24 İhtiyaç duyulan malzeme ve hizmet temini için mali kaynak belirlendi mi?
25 İl planında ek hizmet binası olarak belirlenen binalarda ikamet edenlere yönelik planlama (kalanların eve gönderilmesi, başka kurumlara nakli, hizmete yönelik hazırlıklar vb.) yapıldı mı?
26 Pandemi tatbikatına yönelik planlama yapıldı mı?
25