upaya meningkatkan minat dan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa...

i

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN

KONSEP MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

GROUP INVESTIGATION DI KELAS VIIC SMP N 1 KEMBARAN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Syarat

Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan

Oleh:

TANGGUH VELIANA PUSPITASARI

1101060020

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

ii

ii

Upaya Meningkatkan Minat…, Tangguh Veliana Puspitasari, FKIP UMP, 2016

iii

iii


iv

iv


v

v

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan kemampuan

pemahaman konsep matematis siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Kembaran

melalui Model Pembelajaran Group Investigation. Subyek penelitian ini adalah

siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Kembaran yang berjumlah 34 orang yang terdiri

dari 16 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan

penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus dimana setiap siklus

terdiri dari 2 kali pertemuan. Pertemuan pertama digunakan untuk proses

pembelajaran, sedangkan pertemuan kedua digunakan untuk proses pembelajaran

dan pemberian test evaluasi. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan,

pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Untuk memperoleh data minat

siswa diperoleh melalui angket minat. Pada siklus I diperoleh persentase rata-rata

74,2% meningkat pada siklus II yaitu 77,6% dan meningkat lagi pada siklus III

82,4. Untuk memperoleh data kemampuan pemahaman konsep matematis siswa,

peneliti menggunakan test. Pada siklus I diperoleh rata-rata kelas 60,08,

meningkat pada siklus II menjadi 71,11, dan meningkat lagi pada siklus III

menjadi 80,88. Berdasarkan data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa

Model Pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan minat dan

kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII C SMP Negeri 1

Kembaran.

Kata kunci : Minat, Kemampuan Pemahaman Konsep, Group Investigation


vi

vi

Motto

“Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal

yang harus dikerjakan ketika hal itu memang harus dikerjakan, entah mereka

menyukainya atau tidak”(Aslus Huxley)

“Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil, kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik “

(Evelyn Underhill)

“Tiada keyakinanlah yang membuat takut menghadapi tantangan, dan saya percaya pada diri saya sendiri”

(Muhammad Ali)


vii

vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur kami panjatkan kepada-Mu ya Allah, atas kuasa dan hidayah-Mu

skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Teristimewa ditujukan kepada kedua orang tua saya,


viii

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Alhamdulillaahiraabbil’alamiin, segala puji syukur peneliti panjatkan

kepada Allah SWT, Tuhan semesta Alam, Dzat yang tak pernah lelah

memberikan curahan kasih sayang dan anugerah, selalu menunjukkan hikmah

disetiap cobaan-Nya dan keindahan-keindahan lainnya yang tak bisa diungkapkan

satu persatu sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan

salam selalu tercurahkan kepada Baginda Muhammad Rasulallah SAW, keluarga,

sahabat-sahabat dan para pengikut-pengikutNya, mudah-mudahan kita

mendapatkan syafaat beliau di yaumul akhir. Aamiin

Sebuah karya sederhana ini tentunya tidak akan terwujud tanpa bimbingan

dan petunjuk yang Allah berikan melalui insan-insan yang senantiasa mendukung

dan memberikan bantuannya kepada peneliti. Peneliti yakin hambatan dan cobaan

yang Allah berikan terutama dalam penyusunan skripsi ini selalu memiliki hikmah

yang tanpa disadari oleh peneliti merupakan bagian ujian untuk mencapai

kebahagiaan yang telah Allah persiapkan.

Peneliti menyadari akan bantuan, motivasi dan dukungan orang-orang

terdekat demi kelancaran penyusunan skripsi ini. Dalam ruang yang terbatas ini,

dengan segala kerendahan hati peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Dr. Syamsuhadi Irsyad, M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto;

2. Drs. Pudiyono, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammaduiyah Purwokerto;

3. Eka Setyaningsih, S.Si. M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan

Matematika;

4. Drs. Joko Purwanto, M.Si Pembimbing I yang selalu sabar dalam

membimbing, memberikan petunjuk, arahan dan motivasi dalam

penyusunan skripsi ini;

5. Fitrianto Eko Subekti, M.Pd, pembimbing II yang telah membimbing dan

mengarahkan peneliti dalam menyusun skripsi ini;


ix

ix

6. Seluruh dosen pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah

Purwokerto yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat;

7. M. Priyo Utomo, S.Pd Kepala SMP Negeri 1 Kembaran yang telah

memberikan izin sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian;

8. Purwoko JP, S.Pd guru matematika kelas VII C SMP Negeri 1 Kembaran

yang telah memberikan banyak bantuan serta banyak meluangkan

waktunya untuk melaksanakan penelitian ini;

9. Seluruh siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Kembaran tahun pelajaran

2015/2016;

10. Kelas A Pendidikan Matematika angkatan 2011 Universitas

Muhammadiyah Purwokerto;

11. Semua pihak yang telah membantu demi kelancaran dalam penyusunan

skripsi ini yang tidak dapat peneliti sebutkan satu-persatu, Jazaakumullah

khayran katsiran.

Peneliti menyadari bahwa penelitian skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran yang

bersifat membangun demi kesempurnaan penelitian di masa yang akan datang.

Akhir kata semoga skripsi ini dapat berguna bagi peneliti khususnya dan bagi para

pembaca pada umumnya.

Purwokerto

Peneliti

Tangguh Veliana Puspitasari


x

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul .................................................................................... i

Halaman Persetujuan .......................................................................... ii

Halaman Pengesahan .......................................................................... iii

Surat Pernyataan ................................................................................. iv

Abstrak ................................................................................................. v

Motto ..................................................................................................... vi

Persembahan ........................................................................................ vii

Kata Pengantar .................................................................................... viii

Daftar Isi ............................................................................................... x

Daftar Tabel ......................................................................................... xii

Daftar Gambar ..................................................................................... xiii

Daftar Lampiran .................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................. 4

C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 4

D. Manfaat Hasil Penelitian .................................................................. 4

BAB II KAJIAN TEORITIK

A. Deskripsi Konseptual ....................................................................... 6

a. Minat …………………............................................................. 6

b. Pemahaman Konsep .................................................................. 8

c. Groum Investigation………………………................................... 10

B. Penelitian yang Relevan .................................................................. 12

C. Kerangka Pikir ................................................................................. 14

D. Hipotesis Penelitian ......................................................................... 16


xi

xi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian .......................................................... 17

B. Jenis Penelitian ................................................................................. 17

C. Desain Penelitian .............................................................................. 17

D. Subyek Penelitian ............................................................................. 24

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 24

F. Teknik Analisa Data .......................................................................... 26

G. Indikator Keberhasilan ..................................................................... 34

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ................................................................................ 35

1. Siklus 1 ...................................................................................... 36

2. Siklus 2 ...................................................................................... 49

3. Siklus 3....................................................................................... 63

B. Pembahasan ...................................................................................... 76

C. Kelemahan ........................................................................................ 84

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan .......................................................................................... 85

B. Saran ................................................................................................. 85

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 87

LAMPIRAN .............................................................................................. 89


xii

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 ............................................................................................... 2

Tabel 2.1 ............................................................................................... 8

Tabel 3.1................................................................................................ 19

Tabel 3.2 ............................................................................................... 31

Tabel 4.1 ............................................................................................... 35

Tabel 4.2 ............................................................................................... 43

Tabel 4.3 ............................................................................................... 44

Tabel 4.4 ............................................................................................... 46

Tabel 4.5 ............................................................................................... 47

Tabel 4.6 ............................................................................................... 57

Tabel 4.7 ............................................................................................... 59

Tabel 4.8 ............................................................................................... 61

Tabel 4.9 ............................................................................................... 72

Tabel 4.10 ............................................................................................... 73

Tabel 4.11 ............................................................................................... 74

Tabel 4.12 ............................................................................................... 75

Tabel 4.13 ............................................................................................... 80

Tabel 4.14 ............................................................................................... 81

Tabel 4.15 ............................................................................................... 82


xiii

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 .......................................................................................... 80

Gambar 4.2 .......................................................................................... 81

Gambar 4.3 .......................................................................................... 82


xiv

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ........................................ 89

Lampiran B. Lembar Kerja Kelompok .......................................................... 144

Lampiran C. Soal Evaluasi ............................................................................ 194

Lampiran D. Angket Minat Belajar ……………........................................... 212

Lampiran E. Lembar Observasi Aktivitas Guru ............................................ 216

Lampiran F. Lembr Observasi Aktifitas Siswa .............................................. 253

Lampiran G. Hasil dan Lembar Jawab Siswa ............................................... 290

Lampiran H. Hasil Angket Minat dan Lembar Angket Minat Siswa ........... 319

Lampiran I. Biodata Peneliti ............................................................................ 334

Lampiran J. Dokumentasi ............................................................................... 336

Lampiran K. Surat-surat ………………………………………………….…….. 340


upaya meningkatkan minat dan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa...

Documents