universitas sari mutiara indonesiarepository.sari-mutiara.ac.id/118/4/cover.pdf · tentang cuci...
TRANSCRIPT
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
I. Identitas Diri
1. Nama : Agustina Manalu
2. Tempat, tanggal lahir : Doloksanggul, 16 Agustus 1994
3. Agama : Kristen Protestan
4. Status : Belum menikah
5. Alamat : Jl. Karya, Doloksanggul
6. Anak ke : 3 dari 3 bersaudara
7. Telepon : 085270981995
8. E-mail : [email protected]
II. Riwayat Pendidikan
1. 2000-2006 : SD 173394 Doloksanggul
2. 2006-2009 : SMP Negeri 2 Doloksanggul
3. 2009-2012 : SMA Negeri 1 Doloksanggul
4. 2012-2016 : Strata (S1) Kesehatan Masyarakat
Universitas Sari Mutiara Indonesia
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
iii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
rahmat dan karuniaNya yang luar biasa dan begitu melimpah sehingga skripsi ini
dengan judul ‘’PENGARUH PENYULUHAN TERHADAP PENGETAHUAN
TENTANG CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) PADA ANAK SEKOLAH
DASAR 173394 DOLOK SANGGUL 2016” dapat terselesaikan. skripsi ini
disusun untuk memenuhi persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Kesehatan
Masyarakat Jurusan Ilmu Kesehatan Masyarakat pada Fakultas Farmasi dan Ilmu
Kesehatan, Universitas Sari Mutiara Indonesia.
Selama menjalani masa perkuliahan di Fakultas Farmasi dan Ilmu Kesehatan
Masyarakat Universitas Sari Mutiara Indonesia sampai kepada penulisan skripsil ini,
peneliti banyak mendapatkan doa, dorongan, bantuan, nasehat, dan bimbingan dari
berbagai pihak. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih
yang sedalam-dalamnya.
1. Parlindungan Purba, SH, MM selaku Ketua Yayasan Universitas Sari Mutiara
Indonesia yang telah memberikan kepada peneliti untuk mengikuti perkuliahan
di Universitas Sari Mutiara Indonesia.
2. Dr. Ivan Elisabet Purba, M. Kes selaku Rektor Universitas Sari Mutiara
Indonesia.
3. Taruli Rohana Sinaga SP, MKM, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sari Mutiara Indonesia
sekaligus sebagai penguji I.
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
iv
4. Vierto Irennius Girsang, SKM, M.Epid, selaku ketua Program Studi Ilmu
Kesehatan Masyarakat, Universitas Sari Mutiara Indonesia.
5. Asima Sirait, S.Pd, M.Kes selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu
dan memberikan banyak sumbangan pikiran dalam proses membimbing dan
memberikan arahan selama proses penulisan skripsi ini.
6. Frida Lina Tarigan, SKM, M.Kes selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Drs. S. Otniel Ketaren, M.Si selaku dosen penguji II yang telah memberikan
saran dan masukan untuk perbaikan skripsi saya.
8. Ibu Romawati Purba, S.Pd selaku kepala sekolah SD 173394 Doloksanggul yang
telah memberi izin melakukan penelitian.
9. Seluruh dosen dan staf pegawai Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat
Universitas Sari Mutiara Indonesia.
10. Teristimewa untuk Bunda tercinta Lince Siburian yang telah memberikan doa,
dukungan, semangat, materi, kasih sayang, motivasi dan perhatian kepada
penulis baik secara moril dan material sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
11. Teristimewa untuk teman-teman tercinta terutama Lia Hardiyanti, Bayduri, Sabar
Parsaulian Manalu, Irma Grace, Dika, Kak Valen, Kak July, Billy, Siska, Rosi
yang telah memberikan perhatian, dukungan dan semangat sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis telah berusaha menyelesaikan skripsil ini, namun jika masih ditemukan
kekurangan baik dari isi maupun penyajian, penulis sangat mengaharapkan kritik dan
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
v
saran yang membangun. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak. Akhir kata
penulis mengucapkan terimakasih atas bantuan dari semua pihak.
Medan, Oktober 2016
Penulis
Agustina Manalu
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
vi
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERSETUJUAN
PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
ABSTRAK ........................................................................................................... i
ABSTRACT ......................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ v
DAFTAR TABEL ............................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang............................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................... 5
1.3.1 Tujuan Umum ....................................................................... 5
1.3.2 Tujuan Khusus ...................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengetahuan ................................................................................... 7
2.1.1 Pengertian Pengetahuan ........................................................ 7
2.1.2Tingkatan Pengetahuan ......................................................... 8
2.1.3 Jenis Pengetahuan ................................................................. 9
2.1.4 Cara Pengukuran Pengetahuan ............................................. 9
2.1.5 Faktor-Faktor Mempengaruhi Pengetahuan ......................... 11
2.2 Penyuluhan .................................................................................... 14
2.2.1 Pengertian Penyuluhan ......................................................... 14
2.2.2 Sasaran Penyuluhan .............................................................. 15
2.2.3 Metode dan Media Penyuluhan ............................................ 16
2.2.4 Media danAlat Bantu Penyuluhan ........................................ 18
2.2.5 Perencanaan Penyuluhan ...................................................... 19
2.2.6 Faktor-faktor Mempengaruhi Masalah Kesehatan ............... 20
2.2.7 Evaluasi Penyuluhan ............................................................ 21
2.3 Cuci Tangan Pakai Sabun .............................................................. 22
2.3.1 Pengertian Cuci Tangan Pakai Sabun................................... 22
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
vii
2.3.2 Tujuan Cuci Tangan Pakai Sabun ........................................ 23
2.3.3 Langkah-langkah Cuci Tangan Pakai Sabun ........................ 23
2.3.4 Waktu Cuci Tangan .............................................................. 24
2.3.5 Peralatan dan Perlengkapan Mencuci Tangan ...................... 24
2.3.6 Teknik Mencuci Tangan ....................................................... 24
2.3.7 Keuntungan Mencuci Tangan............................................... 25
2.3.8 Macam- macamcucitangandancaracucitangan ..................... 25
2.3.9 Faktor – faktor Yang Mempengaruhi Perilaku CuciTangan 26
2.4 Anak Usia Sekolah ......................................................................... 29
2.5 Kerangka Teori ............................................................................... 31
2.6 Kerangka Konsep ........................................................................... 32
2.7 Hipotesis Penelitian ........................................................................ 32
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian .............................................................................. 33
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................... 34
3.3 Populasi dan Sampel...................................................................... 34
3.3.1 Populasi ................................................................................ 34
3.3.2 Sampel .................................................................................. 34
3.4 Defenisi Oprasional ....................................................................... 34
3.5 Metode Pengumpulan Data ........................................................... 34
3.6 Aspek Pengukuran ......................................................................... 35
3.7 Pengolahan Data ............................................................................ 35
3.8 Analisa Data .................................................................................. 36
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................... 37
4.1 Gambaran Umum SD Negeri 173394 Doloksanggul Humbang
Hasundutan .................................................................................... 37
4.2 Hasil Pembahasan .......................................................................... 38
4.2.1 Analisa Univariat ................................................................. 38
4.2.2 Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Tentang
Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) Pada Anak Sekolah
Dasar 173394 Doloksanggul Tahun 2016 ............................ 39
4.3 Pembahasan ................................................................................... 39
4.3.1 Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Tentang
Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) Pada Anak Sekolah
Dasar 173394 Doloksanggul Tahun 2016 ............................ 39
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
viii
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................... 42
5.1 Kesimpulan .................................................................................... 42
5.2 Saran .............................................................................................. 42
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
ix
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Siswa Sd Negeri 173394
Doloksanggul Tahun 2016 .................................................................. 38
Tabel 4.2 Distribusi Pengetahuan Sebelum SD Negeri 173394 Doloksanggul
Tahun 2016 ........................................................................................... 38
Tabel 4.3 Distribusi Pengetahuan Sesudah SD Negeri 173394 Doloksanggul
Tahun 2016 ........................................................................................... 39
Tabel 4.4 Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Tentang Cuci Tangan
Pakai Sabun .......................................................................................... 39
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
x
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
xi
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA