universitas muhammadiyah sumatera utara...

1

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

FAKULTAS : KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM

STUDI

: PENDIDIKAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

KONTRAK KULIAH

MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT SKS SEMESTER TANGGGAL

PENYUSUNAN

COMPUTER (2)

KIP1205013 MKK 2 I Oktober 2018

DOSEN PENGAMPU KAPRODI DEKAN

Muhamamd Arifin, M.Pd. Mandra Saragih, SPd, Mhum. Dr. Elfrianto Nst, M.Pd.

TUJUAN PERKULIAHAN Menjelaskan teori, konsep, dan dan praktik Microsoft Word 2010 dan Microsoft Excel 2010

CAPAIAN

PEMBELAJARAN MK

Mahasiswa mampu memahami, tentang keunggulan dan kecanggihan dari Program Microsoft Word dan

Microsoft Excel 2010.

KEMAMPUAN AKHIR

YANG DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu memahami, menguasai, dan terampil dalam mengoperasikan Microsoft Word 2010 dan


METODE YANG

DIGUNAKAN Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah, observasi dan praktik

MATERI DALAM PERTEMUAN TUGAS TERSTRUKTUR TUGAS MANDIRI

MINGGU KE 1 Kontrak Kuliah - -

MINGGU KE 2 Memulai dan Mengenal Microsoft Word 2010 TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 3 Mengedit Teks TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 4 & 5 Format Dokument TR/MR/JR/MnR TR/MR

2

MINGGU KE 6 Membuat kolom korana, menyisip symbol,

dan membuat table TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 7 Konfigurasi halaman, menambah sumber

referensi, dan mencetak document. TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 8 EVALUASI TENGAH SEMESTER

MINGGU KE 9 Pengenalan Microsoft Excel 2010 TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 10 Memformat Data TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 11 Penggunaan Formula dan Fungsi di Microsoft

Excel 2010 TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 12 dan 13 Memahami Fungsi Logical dan Fungsi

Lookup TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 14 Membuat Grafi TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 15 Membuat dan Mengolah Rumus, Mencetak

Data di Microsoft Excel 2010 TR/MR/JR/MnR TR/MR

MINGGU KE 16 EVALUASI AKHIR SEMESTER

KRITERIA PENILAIAN A. KETERAMPILAN UMUM

1) Persiapan Kerja,

2) Sistematika & Cara Kerja (Proses kerja dilakukan dengan urutan yang benar),

3) Waktu Penyelesaia Tugas, dan

4) Hasil Kerja

B. KETERAMPILAN KHUSUS

1) Terampil menyajikan/membuat Laporan Individu (MR/TR)

2) Terampil dalam diskusi/seminar kelas kajian ekonomi mikro (mengemukakan pendapat,

menyanggah/mengkritisi/ menjawab)

C. SIKAP

3

1) Disiplin,

2) Tanggungjawab,

3) Kerjasama, dan

4) Etika/kesantunan

REFLEKSI DOSEN -

DIKETAHUI PROGRAM STUDI DOSEN MK

Mandra Saragih, MPd.

NIDN. .................................

Muhammad Arifin, M.Pd.

NIDN. 0126067704

4

Form Kuliah Minggu Pertama

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS (S1)

Perkuliahan Minggu pertama Dosen

Menyampaikan

Matakuliah/SKS Nama Dosen Hari/tanggal

MANAJEMEN

PENDIDIKAN (3 sks)

Muhammad Arifin, MPd September 2018 Ya Tidak

Penyampaian Tujuan

MK

: Menjelaskan teori, konsep, dan dan praktik Microsoft

Word 2010 dan Microsoft Excel 2010.

Penjelasan CP MK : Mahasiswa mampu memahami, tentang keunggulan

dan kecanggihan dari Program Microsoft Word dan


Kemampuan akhir

yang diharapkan

: Mahasiswa mampu memahami, menguasai, dan

terampil dalam mengoperasikan Microsoft Word

2010 dan Microsoft Excel 2010.

Perkuliahan Tatap

Muka

: Perkuliahan dilaksanakan selama 16 kali pertemuan

dengan materi yang akan dibahas, a.l:

A. Tatap muka selama 14 kali, dengan materi:

1. Kontrak kuliah 2. Mengedit teks

3. Memformat Dokumen

4. Menyisip Simbol, Equation, Clip Art, Shape, dan

Word Art

5. Membuat Tabel

6. Konfigurasi Halaman

7. Menambah Sumber Referensi dan Membuat

Daftar Pustaka, Mencetak Dokumen

8. UTS

9. Mengenal Microsoft Excel 2010

10. Memformat Data

11. Menggunakan Formula dan Fungsi

12. Fungsi Logika dan Fungsi Lkoop

13. Grafik

14. Membuat dan Mengolah Rumus

15. Mencetak Data

16. Ujian Akhir Semester

Catatan: mahasiswa wajib mengikuti tatap muka

minimal 12 kali

B. Evaluasihasil belajar dilaksanakan 2 kali yaitu

pada paruh tengah semester (ETS/UTS dan

EAS/UAS).

5

Metode

pembelajaran yang

dipergunakan

: a. Metode: ceramah, tanya jawab, diskusi, praktik.

b. Pendekatan pembelajaran Student Centre Learning

(SCL).

Sistematika

Penugasan

Terstruktur

: Secara berkelompok (4 orang per kelompok)

mahasiswa wajib mengerjakan tugas tersetruktur, a.l:

TR/MR: Membaca, menelaah materi kuliah dari

sumber referensi yang anjurkan, membuat laporan

(makalah).

1. TR (Tugas Report). Untuk Tugas Repor Tugas

Terstruktur mahasiswa diminta untuk menyelesaikan

tugas-tugas praktik setiap akhir pelajaran.

2. MR; (Materi Report). Untuk tugas MR Tugas

Terstruktur ini mahasiswa secara berkelompok. Sesuai

dengan kelompok yang telah dibagi. Mahasiswa

diminta untuk membuat makalah tentang Manfaat

Microsoft Word dan Microsoft Excel 2010 dalam

kehidupan sehari-hari. Makalah minimal 25 halaman.

Keterangan ;

Adapun referensi buku computer minimal 8 buku.

Tugas dikumpul diakhir pada PERTEMUAN KE VII

dan XIII.

3. JR. (Jurnal Report). Untuk tugas JR mahasisw

diminta mengumpulkan, mendokumentasikan

jurnal-jurnal tentang computer. Keterangan:

a. Jurnal yang telah diperoleh didokumentasikan

(diserahkan ke relator untuk dijilid kolektif per

kelas)

b. Tugas dikumpul pada PERTEMUAN KE VII)

Sistematika

PENUGASAN

MANDIRI

: Secara mandiri, setiap mahasiswa ditugaskan, a.l:

MR:

1. Membuat critical book review (CBR) dengan

membandingkan buku wajib (Panduan Belajar

Microsoft Office Word dan Excel 2010) dengan

buku sejenis lain. Tugas dikumpul melalui edmodo

dan upload di blog. Dikumpul pada pertemuan

VII.

Sikap/attitude Penilaian sikap (individu)meliputi: disiplin,

tanggungjawab, kerjasama, dan etika/kesantunan

(kedisiplinan, penampilan, kesantunan, kemampuan

kerjasama, kemampuan berkomunikasi, komitmen,

keteladanan, semangat, empati, dan tanggungjawab).

6

Kriteria penilain

yang dipergunakan

: Penilaian akhir yang diberikan kepada mahasiswa

meliputi Maka penilaian akhir adalah total dari

Tatap muka (30%) + Tugas terstruktur (30%) +

Tugas mandiri (30%) + Attitude (10%).

Penilaian:

A = 85 – 100 = 4.00 = Istimewa

A- = 80 – 84,99 = 3.67 = Sangat baik

B+ = 75 – 79,99 = 3.33 = Lebih baik

B = 70 – 74,99 = 3.00 = Baik

B- = 65 – 69,99 = 2.67 = Cukup baik

C+ = 60 – 64,99 = 2.33 = Lebih dari cukup

C = 55 – 59,99 = 2.00 = Cukup

D = 50 – 54,99 = 1.00 = Kurang

E = < 49,99 = 0 = Gagal

Diketahui

Program studi Dosen Mata Kuliah Relator

Mandra Saragih, SPd, MHum

Muhammad Arifin,MPd

-------------------

7

Lampiran 1.

TUGAS MANDIRI I (Critical Book Review)

Judul Buku Wajib Jududl Pembanding

(Nama pengarang, Tahun Terbit)

Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan

Dalam Mengikuti Perkuliahan Komputer

Oleh,

Nama Mahasiswa/NPM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS


UNIVERSITAS MUHAMMDIYYAH SUMATERA

2018

Foto Mahasiswa

8

Lampiran 2.

Tugas Terstruktur Kedua

(Tugas Report)

DOKUMENTASI JURNAL-JURNAL TENTANG KOMPUTER

(Microsoft Office Word dan Excel)



Oleh,

KELOMPOK : .................

NAMA /NPM



UNIVERSITAS MUHAMMDIYYAH SUMATERA UTARA

TAHUN 2018

Contoh Halaman Sampul Tugas

9

Lampiran 3.

TUGAS TERSTRUKTUR KETIGA

(makalah)

............................JUDUL...........................



Oleh,

NAMA MAHASISWA /NPM

NAMA MAHASISWA /NPM

NAMA MAHASISWA /NPM

NAMA MAHASISWA /NPM



UNIVERSITAS MUHAMMDIYYAH SUMATERA UTARA

TAHUN 2018


Foto

Mahasiswa

Foto

Mahasiswa

Foto

Mahasiswa

Foto

Mahasiswa

10

Lampiran 4

FORMAT PENULISAN MAKALAH

Pembuatan buku telaah materi perkuliahan disusun dan hendak mengikuti outline berikut ini:

A. Cover Berisi judul,serta nama penulis (sesuai anggota kelompok).

B. Kata Pengantar Berisi pengantar tentang tugas yang dikerjakan (maksimal setengah halaman).

C. Daftar Isi

D. Bab I (LATAR BELAKANG)

a.-

b.-

c.-

d.-

E. Bab II. (KAJIAN TEORI)

a.-

b.-

c.-

d.-

F. Bab III. (PEMBAHASAN)

a.-

b.-

c.-

d.-

G. Bab IV. (PENUTUP)

a.-

b.-

c.-

d.-

H. Bab V. (DAFTAR PUSTAKA)

a.-

b.-

c.-

d.-

I. Tentang Penulis

NB. Setiap BAB halaman di bawah, sedangkan halaman selanjutnya di atas.


11

LAMPIRAN 5.

FORMAT PENILAIAN MAKALAH

Judul Makalah : ………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

Pemakalah : 1. …………………………………………….

2. …………………………………………….

3. …………………………………………….

4. Dst.

Hari / Tanggal : ………………………………………………..

No AspekYangDinilai Bobot

(B) Skor (S)

Nlai (BxS)

1 Materi (buku yang digunakan) 30

2 Penguasaan terhadap topik pembahasan. 40

3 Kualitas Makalah secaraumum(topik,cara penulisan, data,rujukan,dan lain-lain)

30

TotalSkor 100

Rata-rata(Total/3)

Skor : 1,2, 3, 4, dan 5

Kelompok Penilai,

……………………………………………. NPM.

Catatan dari Penilai (bila ada):

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

12

LAMPIRAN 6. PETUNJUK PEMBUATAN TUGAS

PETUNJUK.

1. Mahasiswa diminta untuk melakukan Critical Book Review tentang buku-buku computer

(buku wajib) dan buku pembanding yang dibeli secara mandiri. Namun, masih terkait

dengan pembahasan.

2. Diharapkan masing-masing mahasiswa mereview buku wajib dengan buku yang berbeda.

Semakin banyak buku pembanding yang berbeda akan semakin baik. (minimal 2 buku)

3. Sebelum melakukan tugas Critical Book Review diharapkan melaporkan terlebih dahulu

ke dosen sebelum pertemuan ke VI. Menunjukkan cover buku dan daftar isi melalui WA.

4. Laporan Critival Book Review diketik dengan format

a. Kertas A4

b. Font; Time New Rowan (12)

c. Spasi 1,5

d. Margin Kiri (4), Kanan (3) atas dan bawah (2)

5. Laporan Critical Book Review diuplaod ke Blog paling lambat pada pertemuan VII

dan pemberitahuannya linknya dikirim ke Edmodo sebelum pertemuan VII.

Adapun sistematika penulisan yakni

1. Sampul dan halaman judul (sesuai contoh)

2. Kata pengantar

3. Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN

a. Manfaat Critical Book Review

b. Tujuan Penulisan Critical Book Reviw

c. Identitas buku I dan buku II yang direview (buku wajib dan buku pembanding)

1. Judul

2. Edisi

3. Pengarang

4. Penerbit

5. Kota Terbit

6. Tahun Terbit

7. ISBN

BAB II RINGKASAN ISI BUKU (2 Buku)

A. BAB I

B. BAB II

C. BAB III

D. Dst

(minimal 7 halaman 1 buku)

BAB III PEMBASAN

A. Pembahasan isi Buku

Pembahasan isi buku antara buku wajib dan buku pembanding harus bisa ditunjukkan

dengan jelas.

Tugas Critical Book Review

13

Misalnya,

A.1 Pembahasan tentang Microsoft Word.

A.2 Pembahasan tentang

A.3 Pembahasan tentang

A.4 dts

B. Kelebihan dan kekurangan buku

1. Dilihat dari aspek, tampilan cover, desain isi maupun tulisan, buku wajib dan

buku pembanding

2. Dari aspek isi buku

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Rekomendasi untuk perbaikan buku

DAFTAR PUSTAKA

(Menggunakan sistem APA yang ada di Buku Panduan Belajar Microsoft Office Word dan Excel

2010).

universitas muhammadiyah sumatera utara...

Documents