universitas mercu buana yogyakartafpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · surat...

11
Prodi Psikologi UMB Yogyakarta UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA Tata Cara Pengisian SKPI Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1. Mahasiswa harus daftar terlebih dahulu 2. Lupa Password/tidak bisa login/edit file SKPImenghubungi ICT 3. Buatlah Usernama dan Password yang mudah diingat atau tulis di buku atau HP Gambar 1. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta

Upload: phamdien

Post on 28-Jun-2019

333 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA

Tata Cara Pengisian SKPI

Surat Keterangan Pendamping Ijazah

Diploma Supplement

A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta

1. Mahasiswa harus daftar terlebih dahulu

2. Lupa Password/tidak bisa login/edit file SKPImenghubungi ICT

3. Buatlah Usernama dan Password yang mudah diingat atau tulis di buku atau HP

Gambar 1. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta

Page 2: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

B. Input Data Pribadi/Mahasiswa

Gambar 2. Data Pribadi yang harus dilengkapi oleh Mahasiswa

1. Jika ingin mengisi Ditail data maka dipilih “Edit” (tampilan seperti gambar 3),

kemudian lengkapi data yang terdiri dari :

a. NIM : 8 digit (jangan sampe salah input NIM)

b. Nama Mahasiswa : ketentuan penulisan nama

1) Huruf setiap awal nama ditulis dengan huruf kapital, contoh : Wahyu Hidayat

(benar), wahyu hidayat (salah), WAHYU HIDAYAT (salah)

2) Nama harus sama dengan nama yang ada di akta kelahiran, ktp dan ijazah

SMA/K

3) Kalau beda?

c. Jenis kelamin : Laki-laki atau Perempuan

d. Tempat Lahir : sesuai aturan penulisan nama mahasiswa, contoh : Lampung

Barat (benar), LAMPUNG BARAT atau lampung barat (salah)

e. Tanggal lahir : (dd-mm-yyyy), contoh ; 01 Januari 2000 (benar), 1 Januari

2000 atau 01 januari 2000 (salah)

f. Jenjang : S1-Sarjana

g. Fakultas : Psikologi

h. Jurusan/Prodi : Psikologi

Page 3: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

Gambar 3. Tampilan setelah diklik tombol Edit

2. Tombol Edit dan Update:

a. Edit : Jika akan mengisi, ada salah tulis atau salah ketik

b. Update : Jika sudah selesai mengisi dan akan merubah data

C. Bukti Fisik Softskill Penguatan Karakter dan Pengembangan Kepribadian Mahasiswa

Gambar 4. Form isian nama sertitikat

1. Terdiri atas 6 kategori yang harus diisi oleh mahasiswa, yaitu :

a. Prestasi dan Penghargaan Mahasiswa

b. Kepemimpinan dalam Organisasi (diutamakan minimal sebagai coordinator

atau ketua seksi)

Page 4: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

c. Pelatihan yang intens minimal waktu pelatihan 8 jam oleh asosiasi atau

organisasi

d. Sertifikat Keahlian di bidang keilmuannya dan Toefl

e. Kerja Praktik atau Magang

f. Seminar atau Lokakarya

2. Pilihlah tiga sertifikat terbaik (top 3) menurut anda

3. Penulisan Nama Sertifikat :

a. Prestasi dan Penghargaan, contoh :

Juara 1, Debat Psikologi, Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana

Yogyakarta, Juli 2017

b. Kepemimpinan dalam Organisasi

Ketua Panitia, Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru, Prodi

Psikologi, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, September 2017

c. Pelatihan

Peserta, Tes Grafis, Biro Psikologi Universitas Mercu Buana Yogyakarta,

September 2017

d. Sertifikat Keahlian di bidang keilmuannya dan Toefl

English Profeciency Test, Pusat Pelatihan Bahasa Universitas Mercu Buana

Yogyakarta, September 2017

e. Kerja Praktik atau Magang

Peserta, Kuliah Kerja Nyata di Malaysia, Universitas Mercu Buana Yogyakarta,

September 2017

f. Seminar/Lokakarya

Peserta, Seminar Narkoba dalam Kejahatan Cyber, Polda DIY, Agustus 2018

4. Penulian nama sertifikat juga harus ditulis dengan bahasa inggris, untuk

memastikan grammer atau tata bahasa yang benar maka konsultasikan atau

tanyakan ke orang yang paham bahasa inggris.

5. Sertifikat yang berlaku yaitu sertifikat ybs sebagai mahasiswa UMB Yogyakarta,

sedangkan mahasiswa transfer boleh menggunakan sertifikat pada saat sebelum

masuk menjadi mahasiswa UMB Yogyakarta.

6. Contoh Tampilan SKPI :

Page 5: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA

Surat Keterangan Pendamping Ijazah

Diploma Supplement

Nomor: 2335/F.Psi/Dek/Psi/SKPI/II/2019

Surat Keterangan Pendamping Ijazah Sebagai Pelengkap Ijazah yang Menerangkan Capaian Pembelajaran dan Prestasi dari Pemegang Ijazah Selama Masa Studi

The Diploma Supplement accompanies a higher education certificate providing a standardized description of the nature, level, context, content and status of the studies completed by its holder

I. Identitas Diri Personal Information

1. Nama Lengkap full name

Eliza Triyana Pz Eliza Triyana Pz

2. Tempat Lahir dan Tanggal Lahir Place and Date of Birth

Simpang Pematang, Mesuji, Lampung, 07 April 1996 Simpang Pematang, Mesuji, Lampung, 07 April 1996

3. Nomor Induk Mahasiswa Student Identification Number

14081059 14081059

4. Tanggal, Bulan, Tahun Masuk Date, Month, Year of Entry

17 September 2015 17 September 2015

5. Tanggal, Bulan, Tahun Lulus Date, Month, Year of Graduation

22 February 2019 22 February 2019

6. Nomor Ijazah Diploma Number

2335/Psi/19 2335/Psi/19

7. Gelar Title of Qualification

S.Psi. S.Psi.

8. Lama Studi Reguler Length of STudy

3.7 3.7

9. Sistem Kredit Semester Credits

144 144

10. Indeks Prestasi Kumulatif Grade Point Average

3,70 3,70

II. Identitas Program Study Identity of Study Program

Page 6: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

1. Program Studi Study Program

Psikologi Psychology

2. Jenis dan Jenjang Pendidikan Type and Level of Education

S1-Sarjana Bachelor Degree

3. Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI Level of Qualification According to IQF

Level 6 Level 6

4. Persyaratan Penerimaan Entry Requirement

Lulus SLTA dan Lulus Seleksi Mahasiswa Baru Graduate from High School and passed the student

5. Bahasa Pengantar Perkuliahan Language of Instruction

Bahasa Indonesia Indonesian Language

6. Sistem Penilaian Grading System

Skala/Scale : 1- 4; A=4; A-=3,75; A/B=3,5; B+=3,25; B=3; B-=2,75; B/C=2,5;C+=2,25; C=2; C-=1,75; C/D=1,5; D=1; E=0

7. Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan Types and Level of Further Study

Program Magister dan Doktoral Master and Doctoral Program

8. Status Profesi (Bila Ada) Profesional Status (if Aplicable)

- -

III. Informasi Tentang Kualifikasi dan Capaian Pembelajaran Information of the Qualification and Learning Outcomes

A. Capaian Pembelajaran A. Learning Outcomes

(KKNI Level 6) (KKNI Level 6)

Kemampuan di Bidang Kerja Ability in the Field of Work

Kemampuan di bidang kerja

1. Mampu melakukan asesmen yaitu mampu melakukan interview, observasi, tes psikologi yang diperbolehkan sesuai dengan prinsip psikodiagnostik dan Kode Etik Psikologi Indonesia.

2. Mampu melakukan pengukuran psikologi yaitu mampu mengembangkan instrumen pengukuran psikologi berlandaskan pada kaidah-kaidah teori tes klasik.

3. Mampu memecahkan masalah psikologis yaitu mampumenganalisis persoalan psikologis nonklinis dan persoalan perilaku, serta menyajikan alternatif pemecahan masalahnya yang sudah ada.

4. Mampu melakukan intervensi psikologi yaitu mampu melakukan intervensi psikologi dengan menggunakan konseling, psikoedukasi, pelatihan, dan teknik intervensi lain yang diperbolehkan dengan mendasarkan diri pada konsep teoritis dalam psikologi dan Kode Etik Psikologi Indonesia.

5. Mampu melakukan hubungan profesional dan interpersonal yaitu mampu melakukan rapport dan membangun hubungan profesional yang efektif serta membangun hubungan

The ability in the work-field

1. Being able to assess, such as interviewing, observation, psychology test allowed based on the psycho-diagnostic principles and the ethical code of Indonesia psychology.

2. Being able to do psychological assessment for developing the psychological assessment instruments based on the the principles of of classical test theory.

3. Being able to solve the psychological problems by analysing the problems of non-clinical psychology and behaviour problems, and providing the alternative problem solving.

4. Being able to do psychological intervention, by holding counselling, psycho-education, training, and other intervention techniques which is allowed based on the theoretical concepts in psychology and ethical code of Indonesia psychology

5. Being able to have professional relationship and interpersonal, by doing rapport and building professional relationship effectively and building the healthy interpersonal relationship

6. Being able to communicate, by expressing written ideas, showing the presentation effectively and applying information technology

Page 7: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

interpersonal yang sehat. 6. Mampu melakukan komunikasi yaitu mampu

menyampaikan gagasan secara tertulis, menampilkan presentasi secara efektif, dan menggunakan teknologi informasi secara bertanggungjawab.

7. Mampu melakukan penelitian yaitu mampu melakukan penelitian psikologi dengan metodologi penelitian kuantitatif (minimal dengan analisis statistika deskriptif atau inferensial bivariate, serta non-parametrik untuk observed variable), dan dengan metodologi penelitian kualitatif generik.

8. Mampu mengembangkan diri yaitu mampu merencanakan dan mengembangan karier dan pengembangan dirinya sendiri (career and personal development).

9. Mampu bekerja dengan mendasarkan pada etika psikologi yaitu Mampu mempertanggungjawabkan hasil kerja berdasarkan Kode Etik Psikologi Indonesia.

responsibly. 7. Being able to conduct the research, by

conducting the psychological research with quantitative research methodology (by descriptive statistic analysis or bivariate inferential, and non-parametric to variable observed) and with generic qualitative research methodology.

8. Being able to develop personally, by being able to plan and develop careers and personal development.

9. Being able to work based on the psychological norms, by having responsibilities to the work results based on the ethical code of Indonesia psychology.

Pengetahuan Yang Dikuasai Ability of Knowledge

Pengetahuan yang dikuasai Menguasai konsep dan teori psikologi meliputi :

1. Menguasai konsep teoretis utama (major concepts) tentang proses dan fungsi mental manusia (seperti memori, emosi, dan motivasi), serta sejarah dan aliran-aliran dalam psikologi.

2. Menguasai konsep teoritis tentang pengaruh otak dan sistem syaraf terhadap perilaku.

3. Menguasai konsep teoritis tentang proses belajar.

4. Menguasai teoriteori kepribadian. 5. Menguasai konsep teoritis tentang

perkembangan manusia dari konsepsi sampai usia lanjut.

6. Menguasai konsep teoritis tentang kesehatan mental dan psikopatologi.

7. Menguasai konsep teoritis hubungan manusia dengan lingkungan sosialnya

8. Menguasai konsep dan teori-teori dasar dalam Psikologi Industri dan Organisasi.

9. Menguasai teknikteknik statistika dasar dan metodologi penelitian dasar.

10. Menguasai tahapan penyusunan skala psikologi, konsep-konsep dalam pengukuran psikologis (validitas, reliabilitas, norma), teori tes klasik, dan konsep dasar dalam psikometri.

11. Menguasai konsep dasar dan prinsip-prinsip psikodiagnostik, dan teknik interview, teknik observasi, serta konsep teoritis yang mendasari tes psikologi.

12. Menguasai dasar-dasar konseling, psikoedukasi, pelatihan, dan psikoterapi.

13. Menguasai konsep teoritik komunikasi antar pribadi dan komunikasi massa.

14. Menguasai prinsipprinsip pendekatan komunitas

Mastered Knowledge Mastering concepts and psychological theory such as:

1. Mastering the major theoretical concepts about process and human mentally function (such as, memory, emotion, and motivation), history and norms in psychology.

2. Mastering theoretical concepts about the brain effects and behaviour nerve system

3. Mastering theoretical concepts about learning process.

4. Mastering personality theory. 5. Mastering theoretical concepts about human

development from conception until elderliness. 6. Mastering theoretical concept about mental health

and psychopathology. 7. Mastering theoretical concepts of human

relationship with their social environment. 8. Mastering the concepts and basic theories in

industrial and organization psychology. 9. Mastering basic statistic techniques and basic

research methodology. 10. Mastering the steps of psychological scale

arrangement, concepts of psychological assessment (validity, reliability, norm), classical test theory and psychometric basic concept.

11. Mastering basic concept and psycho-diagnostic principals and interview technique, observation technique and theoretical concept based on the psychological test.

12. Mastering counselling basic, psycho-education, training and psychotherapy.

13. Mastering communication theoretical concepts between personal and public communication.

14. Mastering community approach principal by improving mental health.

Page 8: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

dalam mengupayakan peningkatan kesehatan mental.

15. Menguasai tata cara penulisan ilmiah dengan standar American Psychological Association (APA)

16. Menguasai Prinsip Etika Profesi dan Kode Etik Psikologi Indonesia

17. Menguasai konsep teoritik tentang pengembangan diri dan karir.

15. Mastering the writing ways of research paper by American Psychological Association(APA)

standard. 16. Mastering Profession ethical principal and the

ethical code of Indonesia psychology. 17. Mastering theoretical concepts about personal

development and career.

Kewenangan dan Tanggung Jawab Autharity and Responsibility

Kewenangan dan tanggungjawab

1. Memberikan layanan psikologi dengan mendasarkan pada kode etik psikologi yang meliputi :

o asesmen (interview, observasi, tes psikologi )

o pengukuran psikologi (mengembangkan instrumen pengukuran psikologi berlandaskan pada kaidah-kaidah teori tes klasik.)

o pemecahkan masalah psikologis (menganalisis persoalan psikologis nonklinis dan persoalan perilaku, serta menyajikan alternatif pemecahan)

o intervensi psikologi (konseling, psikoedukasi, pelatihan, dan teknik intervensi lain yang diperbolehkan)

2. Menjalin hubungan profesional dan interpersonal ( melakukan rapport dan membangun hubungan profesional yang efektif serta membangun hubungan interpersonal yang sehat).

3. Mengembangkan diri (career and personal development).

4. Bekerja dengan mendasarkan pada etika psikologi (Kode Etik Psikologi Indonesia)

Authority and responsibility

1. Providing psychological services based on the psychological ethical codes:

o assessment (interview, observation, psychological test )

o psychological assessment (developing psychological assessment instruments based on theoretical principals of the classical test))

o psychological of solving problem (analysing psychological problems of non-clinical and behavioural problems and providing solving alternative)

o psychological intervention (counselling, psycho-education, training, and other intervention techniques that allowed)

2. Having professional relationship and interpersonal (dong rapport and building professional relationship effectively and building the healthy interpersonal relationship).

3. Career and personal development. 4. Working based on the psychological etic.

B. PRESTASI DAN PENGHARGAAN B. ACHIEVEMENTS AND AWARDS

Pemegang Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini memiliki sertifikat profesional: Prestasi dan Penghargaan :

1. 2. 3.

The bearer of this Diploma Supplement obtained the following professional certifications: Achievement and Awards :

1. 2. 3.

Pelatihan yang intens minimal waktu pelatihan 8 jam oleh Asosiasi/Organisasi; Latihan Dasar Kepemimpinan (8 jam)

1. 2.

Training intense training a minimum of time 8 hours by association / organization; basic training leadership ( 8 ) hours :

1. 2.

Page 9: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

3. 3.

Sertifikat Keahlian di bidang keilmuannya dan Toefl: 1. 2. 3.

Certificates expertise in keilmuannya and toefl :

1. 2. 3.

Kerja Praktik/Magang :

1. 2. 3.

Working practices/Internship :

1. 2. 3.

Seminar/Lokakarya :

1. 2. 3.

Seminars workshops :

1. 2. 3.

Catatan :

Program-program tersebut terdiri atas kegiatan untuk mengembangkan soft skills masing-masing mahasiswa Bukti kegiatan ko-kurikuler dan extra-kurikuler yang di ikuti oleh pemegang SKPI ini terlampir. Lulusan bertanggung jawab sepenuhnya atas semua informasi yang disampaikan pada lampiran SKPI.

Note : The mentioned programs comprise of activities that develop student's soft skills A list of co-curricular and extra curricular activities taken by the holder of this suplement is attached. The Graduate students are fully

responsible for all information given which are stated on the Suplement Attachment.

IV. Informasi Tentang Sistem Pendidikan Tinggi di Indonesia dan Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI) Information on the Indonesian Higher Education System and the Indonesian National Qualifications Framework

Page 10: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

V. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Indonesian National Qualifications Framework

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah kerangka penjenjangan kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan sektor pendidikan dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja dalam suatu skema pengakuan kemampuan kerja yang disesuaikan dengan struktur di berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan nasional, sistem pelatihan kerja nasional serta sistem penilaian kesetaraan capaian pembelajaran (learning outcomes) nasional, yang dimiliki Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang bermutu dan produktif.

The Indonesian National Qualification Framework (IQF) is a framework denoting levels of Indonesian workforce qualifications and competence, that compares, equalizes, and integrates the education and training sectors and work experience in a scheme recognizing work competence based on the structures of various work sectors. The Framework is the manifestation of the quality and identity of the Indonesian people in relations to the national education system, national workforce training system and national learning outcomes equality evaluation system that Indonesia has in order to produce qualified and productive human resources.

KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri dan merupakan jembatan antara sektor pendidikan dan pelatihan untuk membentuk SDM nasional berkualitas dan bersertifikat melalui skema pendidikan formal, non formal, informal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja. Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, informal, atau pengalaman kerja seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1. KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi, dimulai dari kualifikasi 1 sebagai kualifikasi terendah hingga kualifikasi 9 sebagai kualifikasi tertinggi.

The IQF is an independent system which bridges the education and training sectors to produce certified and qualified national human resources through schemes of formal, non-formal, informal, job training and work-experiences education programs. Qualification levels are the learning outcomes which are nationally agreed upon, arranged an the basis of the measures of the results of education and/or training obtained through formal, non-formal, nformal education and work experience programs as is shown in fig 1. IQF comprises 9 levels of qualification, starting levels 1, which is the lowest level, up to levels 9 as the hiqhest.

Yogyakarta. 22 February 2019

Page 11: UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTAfpsi.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/... · Surat Keterangan Pendamping Ijazah Diploma Supplement A. Login Sistem SKPI UMB Yogyakarta 1

Prodi Psikologi UMB Yogyakarta

Yogyakarta, 22 February 2019

Mengetahui

Rektor,

Dekan Fakultas Psikologi

Rector,

Dean Faculty of Psychology

Dr. Alimatus Sahrah, M.Si., MM

Dr. Kamsih Astuti, M.Si., Psikolog

NIDN : 0524016001

NIDN : 0522047002

Employee Identification Number:0524016001

Employee Identification Number:0522047002