un smp 2011

52
2010/2011

Upload: prety-rosyidin

Post on 10-Aug-2015

103 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: UN SMP 2011

2010/2011

Page 2: UN SMP 2011

234 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

1. Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung di Tangerang Selatan menimbulkan berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah bencana adalah diare, tifus, leptospiroris, dan demam berdarah. Masalah kesehatan pada korban dan masyarakat di sekitar lokasi bencana harus diantisipasi. Beberapa penyakit itu muncul karena lingkungan dan sumber air bersih tercemar lumpur.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah . . . A. Masalah kesehatan korban harus

diperhatikan.B. Bencana banjir lumpur akibat jebolnya

tanggul.C. Bencana lumpur menimbulkan berbagai

penyakit.D. Beberapa penyakit muncul karena

lingkungan kotor.

2. Perhatikan paragraf berikut!(1) Salah satu bagian sepeda motor yang penting adalah ban. (2) Para pengendara seringkali kurang memperhatikan hal itu. (3) Mereka kurang memperhatikan bahwa kenyamanan dan keselamatan dalam berkendara juga ditentukan oleh kondisi ban. (4) Oleh sebab itu, para pengendara harus memperhatikan kondisi ban secara berkala.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor?A. (1) C. (3)B. (2) D. (4)

3. Bacalah paragraf berikut!

(1) Kanker adalah tumor ganas yang ditandai dengan pertumbuhan abnormal sel-sel jaringan tubuh. (2) Kanker dapat menyerang organ penting dalam tubuh manusia. (3) Faktor penyebabnya adalah

UJIAN NASIONAL SMP/MTsTahun Pelajaran 2010/2011

MATA PELAJARANMata Pelajaran : Bahasa Indonesia (C1)Jenjang : SMP/MTs

WAKTU PELAKSANAANHari/Tanggal : Senin, 25 April 2011Jam : 08.00 - 10.00

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.4. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

Page 3: UN SMP 2011

235Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

keturunan dan gaya hidup yang tidak sehat. (4) Kanker bisa menyerang siapa saja tanpa pandang bulu.

Kalimat pendapat pada paragraf tersebut ditandai nomor . . . A. (1), (2) C. (2), (3)B. (1), (3) D. (2), (4)

Bacalah teks berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5!

Teks 1Pemerintah provinsi DKI Jakarta memulai sertifikasi kesehatan unggas secara bersamaan di berbagai lokasi. Dana sebesar 3 miliar rupiah dianggarkan untuk sertifikasi unggas hias yang ditandai dengan pemeriksaan unggas milik mantan Gubernur DKI di rumah dinasnya.

Teks 2Setelah burung dan unggas milik mantan Gubernur DKI Sutiyoso, hari ini burung milik para menteri di Komplek Widya Chandra akan dilakukan pemeriksaan kesehatan oleh pemerintah provinsi DKI Jakarta untuk mendapatkan sertifikasi sehat. Petugas akan mendatangi kediaman Abu Rizal. Burung yang akan diperiksa adalah burung nuri kepala hitam.

4. Kesamaan informasi kedua kutipan tersebut adalah . . .A. Dana untuk sertifikasi unggasB. Pemeriksaan terhadap kesehatan

unggasC. Kompleks para menteri mendapat

giliran pemeriksaanD. Pemerintah DKI Jakarta melakukan

pemeriksaan unggas

5. Perbedaan penyajian teks tersebut adalah . . .

Teks 1 Teks 2A siapa, di

mana, apakapan, bagaimana, apa

B siapa, apa, bagaimana

kapan, siapa, apa

C apa, siapa, kapan

mengapa, bagaimana, siapa

D apa, kapan, apa

mengapa, apa, siapa

6. Bacalah paragraf berikut!

Pengikisan oleh gelombang dan arus laut terus terjadi di Pulau Bali. Eksplorasi sumber daya alam dan pembangunannya yang tidak mengindahkan lingkungan dinilai mempercepat proses itu. Jika kondisi itu berlanjut, akibat yang ditanggung untuk mengatasi dan mengantisipasi pengikisan di daerah yang belum berdampak akan semakin besar. Diduga keadaan itu akan merusak keindahan pantai.

Kalimat fakta pada paragraf adalah kalimat . . . A. pertama B. keduaC. ketigaD. keempat

7. Bacalah paragraf berikut!

Banyak bank melakukan promosi untuk menarik nasabah, salah satunya adalah Bank Executive. Untuk menjaring nasabah, bank itu menawarakan berbagai macam produk disertai iming-iming hadiah langsung yang menarik. Alhasil, dalam pameran yang dilakukan di dua tempat, bank ini dapat menjaring 80 nasabah baru.

Kritik yang tepat terhadap bacaan tersebut adalah . . . A. Masyarakat sudah memiliki kesadaraan

untuk menabung.B. Untuk menjaring nasabah, memang

bank melakukan promosi.C. Kalau tidak mengikuti pameran, bank

kesulitan mendapat nasabah baru.D. Pihak bank harus menjamin keamanan,

dana nasabah bukan hanya iming-iming.

8. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sungai penting untuk kegiatan perikanan. Khususnya, di sungai besar yang menjadi tempat hidup beragam ikan dan hewan lainnya. Sungai besar ini menjadi tempat nelayan mencari mata pencaharian. Manfaat sungai dalam pertanian, juga tidak kalah penting, yakni sebagai sumber irigasi. Kawasan-kawasan pertanian yang

Page 4: UN SMP 2011

236 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

subur mendapatkan pengairan dari sungai. Belakangan, manusia membendung sungai sebagai sumber irigasi dan pembangkit listrik tenaga air. Pembuatan bendungan itu sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.

Simpulan isi bacaan tersebut adalah . . . A. Sungai sangat bermanfaat bagi

kehidupan manusia.B. Sungai sumber pencaharian nelayan.C. Sungai sebagai sumber kehidupan bagi

sebagian manusia.D. B e n d u n g a n b e r m a n f a a t b a g i

kelangsungan hidup.

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10!

Kini giliranku memegang senter, menaklukkan semak-semak, kayu berduri dan batang-batang angkuh di depannya. Setelah sebelumnya dua kawanku secara bergantian telah menyelesaikan tugas membuka jalan, di tengah membawa ransel berisi makanan, sedang yang paling belakang membawa matras. Dan ini dilakukan secara bergantian.

9. Bukti latar waktu kutipan cerpen tersebut pada kalimat . . .A. pertama C. ketiga B. kedua D. keempat

10. Sudut pandang kutipan cerpen tersebut adalah . . . A. orang pertama pelaku utamaB. orang ketiga pengamatC. orang ketiga serba tahuD. orang pertama pelaku sampingan

Bacalah kutipan novel berikut!

Kutipan novel 1Bu Mus mendekati setiap orang tua murid

di bangku panjang tadi, berdialog sebentar dengan ramah, dan mengabsen kami. Semua telah masuk ke dalam kelas, telah mendapatkan teman sebangkunya masing-masing, kecuali aku dan anak laki-laki kecil kotor berambut keriting merah yang tak terkenal tadi. Ia tak

bisa tenang. Anak itu berbau hangus seperti karet terbakar.

“Anak Pak Cik akan sebangku dengan Lintang”, kata Bu Mus pada ayahku.

Kutipan novel 2 “Allah adalah Maha Adil. Jika sempit dunia ini bagimu berdua, maka alam akhirat adalah lebih luas dan lapang, di sanalah makhluk menerima balasan dari kejujuran dan kesabarannya, bukan mimpi dan bukan tonil. Kami pun dalam menunggu titah pula sebab ada masanya datang dan ada masanya pergi.

11. Perbedaan tema kedua kutipan novel tersebut adalah . . .

Kutipan novel 1 Kutipan novel 2A kemiskinan pendidikanB pendidikan kebudayaanC pendidikan keimananD kemiskinan ketuhanan

12. Bacalah kedua kutipan novel berikut!

Kutipan IAda berpuluh-puluh motor malam ini, berbagi jenis berkumpul di kuburan Cina. Mereka masih berkelompok, merencanakan taktik yang tepat untuk memenangkan balapan motor ini. Rutenya Serang-Anyer, sejauh 45 km. Malam ini tampaknya aspal jalanan akan panas bergesekan dengan roda-roda gila. Membara oleh deru mesin dan teriakan anak muda. “Roy!” teriak Dulah. “Malam ini riwayatmu habis!” katanya ketus dan sombong.

Kutipan IIGuru-guru sedang beristirahat di kantor, menunggu lonceng masuk kembali. Seorang muridku terengah-engah datang, langsung berseru: “Bu Suci! Waskito kambuh, Bu! Dia mengamuk! Dia mau membakar.” Dengan sekali gerak, guru-guru dan aku berlari menuju kelasku. Aku ketinggalan, dengan tersengal karena kehilangan napas aku sempat bertanya kepada murid si pembawa berita. “Mengapa begitu? Apa yang menyebabkan dia marah? Kalian bertengkar?”

Page 5: UN SMP 2011

237Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Perbedaan sudut pandang kutipan novel tersebut adalah . . . .

Kutipan I Kutipan II

A. Orang pertama pelaku utama

Orang ketiga pengamat

B.Orang ketiga pengamat

Orang pertama pelaku sampingan

C. Orang ketiga serba tahu

Orang pertama pelaku utama

D.Orang pertama pelaku sampingan

Orang ketiga serba tahu

13. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!

Seorang bapak menyiapkan dagangannya. Seorang gadis berseragam SMP masuk sambil cemberut.Ayah : Bukan begitu, As.Asri : Pokoknya aku tidak mau, pilih aku

berhenti sekolah atau ayah cari pekerjaan lain.

Ayah : Kamu tahu, ayah tidak punya keahlian apa-apa. Sejak ibumu masih hidup, ayah sudah menjalani pekerjaan ini. Dua puluh tahun, As.

Asri : Hasilnya . . . hanya begini-begini saja.

Ayah : Bagi ayah, kamu dapat sekolah dan jadi anak sekolah itu sudah cukup.

Asri : Pokoknya aku tidak mau! (sambil menangis)

Latar tempat pada kutipan drama tersebut adalah . . . .A. rumah C. pasarB. sekolah D. kelas

14. Bacalah kutipan drama berikut!

Rangga : Hai Rumi kau kelihatan sibuk sekali? (saat istirahat)

Rumi : Ah, tidak.Rangga : Bagaimana kalau saya bantu?Rumi : Tidak usah.Rangga : Bukankah kalau saya bantu akan

cepat selesai?Rumi : Sendiri saja.

Amanat kutipan tersebut adalah . . . . A. Hendaknya kita menghargai bantuan

orang lain.B. Kita seharusnya percaya kepada orang

lain.C. Jangan mudah putus asa karena suatu

hal.D. Jangan menerima bantuan orang lain.

Bacalah kutipan berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 15 dan 16!

Jadilah kau bungayang selalu mengembangselalu mekar sepanjang musimtak peduli musim basah atau kemarau

Jadilah kau bungayang tumbuh pada setiap hatiyang tegar walau dalam belukartumbuhlah,berkembanglah,di mana pun engkau ditaburkan

15. Citraan bait pada puisi tersebut adalah . . . .A. penglihatan C. perabaanB. pendengaran D. penciuman

16. Tujuan dari kutipan puisi tersebut adalah . . . . A. Mendorong setiap orang untuk selalu

ikhlas, bekerja keras dan tahan uji.B. Memberikan semangat agar pantang

menyerah, penuh kasih dan percaya diri.

C. Mendorong setiap orang untuk selalu peduli, percaya diri, dan adaptif.

D. Mengajak untuk maju, tahan uji, punya semangat hidup, dan adaptif.

17. Bacalah dengan saksama kutipan cerpen berikut ini!

Meskipun keadaan ibu begitu, saudara-saudaranya yang banyak bertaburan di mana-mana seperti tak peduli. Atau mungkin peduli, tapi mereka sendiri repot walau tak sesak napas seperti ibu. Atau, barangkali pula keadaan ibu telah

Page 6: UN SMP 2011

238 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

mereka pikirkan, dengan keputusan, paman Drajat yang cepat membantu ibu. Karena pamanku itu yang kemudian turun tangan membantu kami, seingatku tak lama benar ibu kepayahan walau masa yang tidak lama itu sempat menguruskan tubuh beliau, bikin pucat wajah, serta membuat mata ibu yang sebelumnya tampak indah jadi kuyu.

Bukti bahwa paman Drajat memiliki watak suka menolong adalah . . . .A. membutuhkan bantuan biayaB. membantu keluarga tokoh “Aku”C. membantu aku mengurus biaya sekolahD. tidak tega menyaksikan tokoh sang ibu

18. Perhatikan bagan berikut!

Ketua

Wakil ketua

Seksi Acara

Seksi Dekorasi

Seksi Konsumsi

Seksi Dokumentasi

Sekretaris Bendahara

Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan adalah . . . .A. Kedudukan wakil ketua sejajar dengan

bendahara.B. Seksi acara bertanggung jawab kepada

sekretaris.C. Sekretaris dan bendahara memiliki

kedudukan yang sama.D. Jika dibandingkan ketua, kedudukan

wakil ketua lebih tinggi.

19. Perhatikan grafik berikut!

02005 2006 2007 2008 2009 2010

50100150200250300350400

Perkembangan Jumlah Murid SD Bintang Periode 2005 - 2010

Simpulan isi grafik tersebut adalah . . . . A. Jumlah murid SD Bintang perkem-

bangannya sangat bervariasi.B. Jumlah murid SD Bintang terus

meningkat dari tahun ke tahun.C. Peningkatan jumlah murid SD Bintang

sangat tinggi pada tahun 2008D. Keadaan jumlah murid SD Bintang naik

turun setiap tahun.

20. Perhatikan tabel berikut!Hasil Pembelajaran dengan Model

Kooperatif

No Kegiatan Hasil1 Tes awal 21,002 Siklus I 67,503 Siklus II 87,504 Tes Akhir 88,50

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam tabel tersebut adalah . . . .A. Kapan hasil tertinggi pembelajaran

dengan model kooperatif dicapai?B. Mengapa pada tes awal nilai yang

dicapai paling rendah?C. Mengapa hasil pembelajaran dengan

model kooperatif selalu meningkat?D. Bagaimanakah peran guru dalam

pembelajaran dengan model kooperatif?

21. Perhatikan denah berikut!

Polsek

Masjid

POM bensin

Perum Wijaya

Kusuma

Perum Wijaya Kusuma

Perum Permata Hijau

Jl. Siraj Salman

Jl. Ir Juanda

Jl. Ir

Juan

da I

Jl. P

. Ant

asar

i

Jl. Wijaya Kusuma IV

Jl. Wijaya K

usuma

KoramilKantor Camat

Lapangan Olahraga

SMA 5 SMP 4 KPU

Jika Amin tinggal di perumahan permata hijau, maka perjalan paling efektif menuju KPU adalah . . . .A. Dari Perumahan Permata Hijau

menyeberang Jalan Siraj Salman melewati Jalan Wijaya Kusuma sampai

Page 7: UN SMP 2011

239Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Jalan Juanda belok ke barat.B. Dari Perumahan Permata Hijau, lewat

Jalan Siraj Salaman belok ke timur terus ke Jalan Juanda.

C. Dari Perumahan Permata Hijau masuk Jalan Juanda I terus sampai Jalan Juanda lalu belok ke barat.

D. Dari perumahan Permata Hijau masuk Jalan Juanda, belok ke barat lewat Jalan Kusuma IV.

Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 22 dan 23!

Sepi di luar, sepi menekan mendesaklurus kaku pepohonan tak bergeraksampai ke puncak

22. Tema kutipan puisi tersebut adalah . . . .A. penekanan C. kesunyianB. penderitaan D. kekakuan

23. Suasana puisi tersebut adalah . . . .A. hening C. haruB. tekut D. sedih

Bacalah kutipan tajuk berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 24 dan 25!

Pundi-pundi kas negara kini mencapai 156 triliun per 7 Juli 2010. Surplus APBN merupakan gabungan antara pendapatan dari sektor perpajakan ditambah dengan penarikan pinjaman kemudian dikurangi dengan belanja. Meski demikian, surplus ini bukanlah hal yang membanggakan, sebab rendahnya penyerapan belanja yang menyebabkan fungsi anggaran sebagai pendorong perekonomian menjadi kurang efektif.

Guna mendorong kualitas penyerapan anggaran, kementerian yang tidak bisa menyerap anggaran dengan baik pada 2010, maka anggaran untuk 2011 akan dipotong. Lambatnya penyerapan anggaran selama ini menunjukkan belum seriusnya pemerintah dalam mencari solusi. Untuk membantu kelancaran penyerapan anggaran ini, proses administrasi yang terlalu berbelit-belit harus disederhanakan.

24. Gagasan utama tajuk tersebut adalah . . . .A. Pundi-pundi kas negara kini sedang

mengalami kenaikan puncak pada tanggal 7 Juli 2010.

B. Surplus APBN didapat dari sektor perpajakan ditambah dengan penarikan pinjaman.

C. Pemerintah memberlakukan mekanisme reward and punishment pada tahun anggaran 2011.

D. Upaya penyederhanaan proses administrasi perlu dilaksanakan demi cepatnya penyerapan anggaran.

25. Kalimat yang menyatakan fakta pada tajuk tersebut terdapat pada . . . .A. Kalimat pertama pada paragraf pertamaB. Kalimat ketiga paragraf pertamaC. Kalimat kedua paragraf keduaD. Kalimat ketiga paragraf kedua

26. Bacalah dengan saksama tajuk berikut!

Telah banyak kita dengar dan saksikan kiprah relawan dalam berbagai kesusahan dunia. Ada yang menolong korban gempa bumi dan bencana alam lainnya. Ada juga relawan yang menolong kaum terpinggir dan teraniaya. Terakhir kita menyaksikan pengorbanan relawan yang coba menembus blokade Israel terhadap Gaza. Dalam upaya itu sebagian dari mereka yang naik kapal Marvi Marmara harus mengorbankan nyawa dan menderita setelah diserang oleh pasukan Israel. Kita bersyukur, meski ada dua relawan Indonesia yang luka dan harus dirawat, sebanyak 10 relawan lainnya telah dibebaskan. Mereka bisa dikatakan lolos dari maut serangan pasukan Israel karena saat serangan terjadi, siapa pun bisa saja gugur menjadi korban relawan lain yang selama ini telah membaktikan diri bagi keluhuran manusia. Mereka telah memperlihatkan teladan dan bukti bahwa hidup barulah bermakna jika didedikasikan bagi kebaikan sesama. Dalam hal Palestina, tampak bahwa blokade Israel amat mengusik rasa peri-kemanusian para relawan.

Page 8: UN SMP 2011

240 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Penulis tajuk tersebut berpihak kepada . . . .A. pemerintah C. PalestinaB. relawan D. Israel

27. Cermatilah identifikasi masalah berikut!Identifikasi masalah:1. Internet di kalangan para pelajar.2. P e m a n f a a t a n i n t e r n e t d a l a m

pembelajaran.Paragraf latar belakang yang tepat sesuai identifikasi masalah tersebut adalah . . . A. Internet saat ini dapat diakses dengan

mudah dan murah. Mereka yang haus informasi dapat mencarinya dari telepon genggam. Kemudahan ini sekaligus sebagai penambah pengetahuan. Dengan demikian pengetahuan siswa akan dapat dari mana saja.

B. Pelajar banyak yang menggunakan internet. Pengetahuan yang diakses dari internet sangat bermanfaat untuk belajar di sekolah maupun di rumah. Pengetahuan tidak harus didapat dari guru di sekolah saja.

C. Salah satu media masa yang populer saat ini adalah internet, termasuk di kalangan pelajar. Mereka bebas mengakses, lagu, gambar, dan berbagai informasi. Jika tidak difasilitasi, berdampak buruk bagi pelajar. Oleh karena itu, diperlukan pendapatan yang tepat kepada siswa dalam pemanfaatan internet.

D. Internet bukan merupakan hal baru. Namun, jika penggunaannya tidak benar, dikhawatirkan mereka mengakses hal-hal yang bersifat negatif. Internet juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran.

28. Perhatikan data buku berikut dengan saksama!

Buku berjudul Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas, dikarang oleh E. Zainal Arifin. Buku tersebut diterbitkan oleh PT Mediatama Sarana di Jakarta tahun 1987.Buku berjudul Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran, ditulis oleh Mulyanto Sumardi pada tahun 1982. Buku tersebut

diterbitkan oleh Pustaka Sinar Harapan di Jakarta.

Bentuk penulisan daftar pustaka yang tepat untuk kedua buku tersebut adalah . . . .A. Arifin E. Zainal Penggunaan Bahasan

dalam Surat Dinas. 1987. Jakarta: Pt Mediatama Sarana.

Sumardi, mulyanto. Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran. 1982. Pustaka Harapan. Jakarta.

B. Arifin, E. Zainal, 1987, Penggunaan Bahasan dalam Surat Dinas. Pt Mediatama Sarana: Jakarta.

Sumardi, Mulyanto, 1982, Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran. Pustaka Harapan: Jakarta.

C. Arifin, E. Zainal. 1987. Penggunaan Bahasan dalam Surat Dinas. Jakarta: PT Mediatama Sarana.

Sumardi, Mulyanto, 1982. Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran. Jakarta: Pustaka Harapan.

D. Arifin, E., Zainal. Penggunaan Bahasan dalam Surat Dinas. 1987. Jakarta: PT Mediatama Sarana.

Sumardi; Mulyanto, Penelitian Agama Masalah dan Pemikiran. 1982. Jakarta: Pustaka Harapan.

29. Menurut berita di surat kabar, korban penyakit flu burung sudah mewabah banyak sekali. Berita tentang banyaknya korban flu burung dilansir oleh harian terkemuka di Jakarta.Perbaikan kalimat pertama agar menjadi kalimat efektif adalah . . . .A. meletakkan kata mewabah setelah kata

penyakitB. menghilangkan kata mewabah dan sekaliC. mimindahkan kata sudah sebelum kata

sangatD. menempatkan kata sudah dan banyak

sebelum kata korban

30. Bacalah paragraf berikut!Grup mahasiswa kedokteran akan melakukan ujicoba di posko-posko bencana banjir yang tersebar di beberapa RW. mereka juga membawa obat-obatan yang disumbangkan oleh pemilik apotek yang

Page 9: UN SMP 2011

241Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

peduli terhadap menderitanya rakyat yang terkena musibah.Perbaikan pilihan kata bercetak miring yang tepat adalah . . . . A. tim, praktik, penderitaanB. tim, tugas, penderitaC. kelompok, praktik, penderitaD. kelompok, tugas, penderita

31. Tujuan ekonomi Indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh masyarakat Indonesia.Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . A. Tujuan Ekonomi Indonesia adalah

Keadilan Sosial bagi seluruh masyarakat Indonesia.

B. Tujuan Ekonomi Indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh Masyarakat Indonesia.

C. Tujuan ekonomi Indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh Masyarakat Indonesia.

D. Tujuan ekonomi Indonesia adalah keadilan sosial bagi seluruh masyarakat Indonesia.

32. Bacalah pantun berikut!

Yogyakarta berhati nyaman[ . . . ]Jika anda cinta kebersihanMengapa buang sampah di kali

Larik yang tepat untuk melengkapi larik pantun tersebut adalah . . . A. Itulah slogan indah sekaliB. Pengendara jalan berhati-hatiC. Pergi ke pasar membeli rotiD. Tinggallah di tempat yang aman

33. Bacalah kutipan puisi berikut!

[ . . . ]Perlahan-lahan tumbangDalam deru gergajiOleh tangan-tangan keji

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah . . . .A. Daun pun menguningB. Pohon itu gersang

C. Pohon itu meradangD. Ranting mongering

34. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!

Seorang yang bernama Amar merasa segala doanya kepada Tuhan tak pernah dikabulkan. Ia menduga dosa yang banyak menjadi penyebabnya. Dosa akibat salah menjalankan perintah Tuhan.

Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . .A. Marahkah Kau padaku

Hasrat Kau abaikan Salahkah akuDoaku mengalun ke arsy-MuKurangkah sujudku

B. Kuterima nasibku Jika Kau abaikan dirikuKau memang berkuasa Atas diriku yang hina Segala dosa telah kulantunkan

C. Segala kupinta tiada kauberiSegala kutanya tiada kausahutiBesar benar salah arahkuHampir tertahan tumpah berkahHampir tertutup pintu restu

D. Nanar mata ini menatap Bayang-bayang dosa Tak terhapuskanlah dosa ini Dengan segala doa Sengajakah kau lakukan ini

35. Bacalah kutipan drama berikut!Dini : Randi, kenapa sih kamu selalu

u s i l , k e n a p a k a m u s e l a l u mengejek aku, memangnya kamu suka kalau diejek (cemberut)

Randi : (tertawa-tawa) aduh . . . kamu marah ya, Din.

Dini : Iya, dong habis kamu nakal. Kamu memang sengaja mengejek aku, biar anak-anak sekelas menertawakan aku kan?

Randi : . . . .

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah , . . . A. Memang aku sengaja, biar anak-anak

sekelas seperti aku.

Page 10: UN SMP 2011

242 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

B. Wah, jangan marah dong Din, aku kan cuma bercanda!

C. Wah, kamu kalau cemberut memang cantik lho!

D. Jangan marah ya Din, aku suka melihatmu cemberut.

36. Bacalah ilustrasi berikut!Ketua OSIS SMP BINTANG JAYA JOGJA mendapat giliran pertama memberikan sambutan atas nama ketua penyelenggara pada acara pembukaan lomba mendongeng dalam rangka memperingati Bulan Bahasa.

Pembukaan pidato yang sesuai ilustrasi tersebut adalah . . .A. M e l a l u i l o m b a m e n d o n g e n g ,

diharapkan generasi muda lebih mengenal dan mencintai dongeng yang berasal dari negeri sendiri. Dongeng, memang sudah tidak disenangi lagi di kalangan anak-anak.

B. Puji syukur marilah kita sampaikan k e p a d a Tu h a n , k a r e n a b e r k a t rahmat, dan hidayat-Nya kita dapat berkumpul pada acara pembukaan lomba mendongeng dalam rangka memperingati Bulan Bahasa.

C. Demikian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf bila ada khilaf kata. Semoga lomba mendongeng ini berjalan lancar.

D. Tujuan pelaksanaan lomba mendongeng ini untuk memperingati Bulan Bahasa. Dengan harapan, kita generasi muda semakin mengenal yang berasal dari negeri sendiri.

37. Bacalah kutipan pidato berikut!Saya mengucapkan selamat dan terima kasih atas kehadiran teman-teman menghadiri kegiatan pameran buku dalam rangka menyambut adik-adik kita siswa kelas 7 yang baru.[. . . ]Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan, panitia memohon maaf.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi teks pidato tersebut adalah . . . .

A. Akhirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat mengunjungi pameran buku ini.

B. Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan yang telah memberi-kan kesehatan sehingga bisa menyeleng-garakan kegiatan ini.

C. Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia semoga pameran buku ini bermanfaat.

D. Pameran buku ini merupakan agenda tahunan OSIS dalam rangka memotivasi para siswa agar gemar membaca.

38. Bacalah tema berikut!Tema karya ilmiah: Peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih.Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah . . . .A. Di mana pelajar berperan dalam

menjaga kebersihan lingkungan?B. Bagaimana peran pelajar dalam

menciptakan lingkungan yang bersih?C. Berapa pelajar yang dapat berperan

dalam menjaga kebersihan?D. Mengapa pelajar harus ikut berperan

dalam menciptakan kebersihan?

39. Bacalah kalimat-kalimat berikut!(1) Perjalanan berlangsung lancar dan

aman.(2) Kebetulan, ayah mempunyai teman

dekat yang tinggal di Jakarta sehingga sangat membantu keperluan kami.

(3) Pada hari Minggu, 6 Juni 2010, kami sekeluarga berwisata ke Dunia Fantasi, Taman Impian Jaya Ancol.

(4) Tiba di Dunia Fantasi, kami segera menikmati berbagai permainan dan wahana yang tersedia di sana.

(5) Sebelumnya, ayah mempersiapkan semua keperluan, termasuk tiket masuk.

Urutan kalimat yang tepat agar tersusun menjadi paragraf yang padu adalah . . . .A. (2), (1), (3), (5), (4)B. (3), (5), (2), (1), (4)C. (4), (3), (2), (1), (5)D. (5), (2), (3), (2), (4)

Page 11: UN SMP 2011

243Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

40. Bacalah kutipan surat pribadi berikut!

Salam rindu,

Apa kabar? Semoga kita selalu mendapat lindungan dari Tuhan. Eh, ngomong-ngomong, kok suratku kemarin nggak kamu balas, lagi sibuk ya? Sama dong, aku sedang sibuk nih. Banyak dari sekolah yang harus aku selesaikan. Tapi, kalau sudah ada waktu, balas suratku ya![ . . . ]

Bagian penutup surat tersebut yang tepat adalah . . .A. Demikian surat yang sempat aku

kirimkan. Cukup sekian dan terima kasih.

B. Cukup ini dulu ya? Kunanti balasan darimu, sekian, maaf dan terima kasih.

C. Sekian surat dariku, kurang dan lebih berkenan aku sampaikan terima kasih.

D. Saya akhiri info surat dariku dan mohon maaf dengan penuh ketulusan hati.

41. Bacalah kutipan surat resmi berikut!

ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAHSMP PENERBANGAN

Jalan Adi Sucipto 12, Telepon (0274) 531841 YOGYAKARATA

25 April 2010Nomor : 009/OSIS/SMP/2010 Perihal : Undangan

[ . . . ]Dengan HormatDengan ini kami mengundang Bapak untuk membuka kegiatan kemah bersama SMP Penerbangan yang akan dilaksanakan pada

Hari, tanggal : Senin, 3 Mei 2010Pukul : 13.00 WIBTempat : Halaman SMP Penerbangan

Bagian yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah . . . .A. Yth. Bapak dan Ibu Guru SMP

Penerbangan Di Yogyakarta

B. Kepada Yth. Kepala TU SMP Penerbangan

Yogyakarta di YogyakartaC. Yth . Kepala SMP Penerbangan

Yogyakarta di YogyakartaD. Yth. Bapak Kepala SMP Penerbangan

Yogyakarta di Yogyakarta

42. Bacalah kutipan surat berikut!

[ . . .]Sehubungan dengan itu, kami mohon bantuan pinjaman alat-alat P3K lengkap untuk menunjang kegiatan tersebut, yang kami rencanakan padaHari, tanggal : Jumat, 6 Agustus 2010Pukul : 07.30 - 10.30Tempat : Gedung Serbaguna SMP DiponegoroAlat yang kami pinjam tersebut akan kami kembalikan sehari setelah kegiatan berlangsung. Jika terjadi kerusakan atau kehilangan alat yang kami pinjam, kami bersedia menggantinya.

Bagian yang tepat untuk melengkapi kutipan tersebut adaalah . . . A. Sesuai dengan program kami, bulan

Agustus 2010 yang akan datang kami akan menyelenggarakan kegiatan kemah bagi anggota baru PMR.

B. Sesuai dengan program kami, bulan Agustus 2010 yang akan datang kami akan menyelenggarakan kegiatan pelatihan PMR kepada anggota baru agar memiliki pengetahuan dan kemampuan dasar tentang PMR.

C. Sesuai dengan program kami, bulan Agustus 2010 yang akan datang kami akan menyelenggarakan kunjungan kerja PMR dengan anggota baru ke Dinas Kesehatan agar memilki pengetahuan dan kemampuan dasar tentang PMR.

D. Sesuai dengan program kami, bulan Agustus 2010 yang akan datang kami akan menyelenggarakan seminar PMR.

Page 12: UN SMP 2011

244 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

43. Perhatikan kutipan surat resmi berikut!

Samarinda 27 Oktober 2009 (1)Nomor : 16/OSIS/SMP Pembangunan/ X/2009 Hal : Undangan

Yth. Ketua OSIS SMP HarapanJalan Bhayangkara Nomor 50Samarinda

Dengan hormat, Dalam rangka memperingati Hari Pahlawan, kami akan mengadakan pameran poster. Rencananya pameran tersebut akan kami selenggarakan pada Hari, tanggal : Jum’at, 10 November 2009 (2) Pukul : 08.00 s.d 17.00 Tempat : Aula SMP Pembangunan Samarinda

Perbaikan yang tepat surat tersebut adalah . . . .A. No. (1) 27 Oktober 2009 No. (2) Jumat, 10 November 2009B. No. (1) 27 Oktober 2009 No. (2) Jum’at, 10 November 2009C. No. (1) Samarinda, 27 - 10 - 2009 No. (2) Jum’at, 10 - 11 - 2009D. No. (1) 27 - 10 - 2009 No. (2) Jumat, 10 November 2009

44. Bacalah bacaan berikut dengan saksama!

Buah tomat merupakan buah yang sarat khasiat. Buah tomat dapat mencegah penyakit kekurangan vitamin. Di samping itu juga mencegah kanker prostat, kanker usus besar, dan kanker paru-paru. Hasil penelitian menunjukkan tomat dapat mengobati gangguan pencernaan, diare, dan serangan empedu. Selain kaya akan manfaat, tomat juga lezat disantap. Bahkan sebagai saus atau diracik menjadi masakan pun mampu membius para penikmatnya. Di Perancis, tomat disebut pomme d’amour atau apel cinta. Jika ingin sehat dan bebas dari kanker, cobalah rutin mengonsumsi “Si apel cinta”.

Rangkuman yang tepat bacaan tersebut adalah . . . A. Tomat buah sarat khasiat dan lezat

disantap.B. Buah tomat atau apel cinta dapat

mencegah penyakit kanker.C. Buah tomat sarat khasiat, kaya manfaat

bagi penderita penyakit.D. Buah tomat selain mencegah juga

mengobati berbagai penyakit.

45. Bacalah ilustrasi berikut!

Guna mendukung “Gerakan Menanam Sejuta Pohon”, OSIS SMP Wijaya bermaksud menyelenggarakan bakti sosial melalui kegiatan menanam pohon. Hal ini karena dengan menanam sebatang pohon akan memberi banyak manfaat.

Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . .A. Satu pohon demi anak cucuB. Satu pohon berjuta manfaatC. Ayo menanam sekarang jugaD. Hijau lingkungan dengan menanam

46. Perhatikan petunjuk berikut!

Petunjuk memasak pisang goreng gurih (tanpa tepung)1) Kupas pisang dengan pisau!2) Iris tipis-tipis (sesuai selera)3) Taruh garam secukupnya, ratakan!4) [ . . . ]5) Letakkan wajan di atas kompor!6) Tuangkan minyak goreng ke dalam

wajan!7) Panaskan!8) [ . . . ]9) Goreng sampai kuning kecokelatan!10) Angkat kemudian sajikan!

Untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada petunjuk tersebut yang tepat adalah . . . .A. (4) Masukkan pisang ke dalam wajan (8) Nyalakan komporB. (4) Nyalakan kompor (8) Masukkan pisang ke dalam wajan

Page 13: UN SMP 2011

245Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

C. (4) Cuci pisang sampai bersih (8) Matikan komporD. (4) Masukkan pisang ke dalam wajan (8) Cuci pisang sampai bersih

47. Perhatikan petunjuk berikut!Petunjuk menyalakan televisi1) Tekan tombol remote kontrol!2) Tekan tombol main power!3) Indikator power atau stand by akan

berwarna merah!4) Hubungkan kabel daya listrik pesawat

tv ke stop kontak!5) Selamat menonton!Urutan petunjuk menyalakan televisi yang tepat adalah . . . A. 4), 2), 3), 1), 5)B. 1), 4), 2), 1), 5)C. 4), 3), 1), 2), 5)D. 2), 3), 1), 5), 4)

48. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!Pada hari Rabu, 25 November 2009, kamu ditunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Kamu dapat melaksanakan dengan baik dan mendapat pujian dari teman-temanmu serta guru-gurumu.

Catatan buku harian yang paling tepat dengan ilustrasi tersebut adalah . . .A. Rabu, 25 November 2009. Hari ini aku

senang sekali. Hari ini aku ditunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Aku dapat melaksankan dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuanku.

B. Rabu, 25 November 2009. Alangkah senang hati Amir pada hari senin ini. Pagi ini Amir ditunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Amir dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampaunnya.

C. Rabu, 25 November 2009. Hari ini dia senang sekali . Dia ditunjuk menjadi pembaca puisi. Ia dapat melaksanakannya dengan baik. Guru-guru dan teman-teman memuji kemampuanku.

D. Rabu, 25 November 2009. Alangkah senangnya hari ini. Ita ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara. Itu dapat melaksanakannya dengan baik. Guru-guru memuji kemampuanku.

49. Perhatikan pesan singkat berikut!

Buat Andi Novel “Laskar Pelangi” pesananmu [ . . . ] tadi di Mataram Ilmu Dari Sobatmu Ali

Bagian yang tepat untuk melengkapi pesan singkat di atas adalah . . . A. sudah kubelikan B. akan kubacaC. banyak dibacaD. akan kubawa

50. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!

Kepala sekolah memberikan mandat kepada para wali kelas untuk melaksanakan gotong royong pada hari Sabtu dalam rangka persiapan pelaksanaan Ujian Nasional. Wali kelas menugasi ketua kelas untuk menginformasikan hal tersebut pada teman-teman sekelasnya.

Isi memo wali kelas yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Sampaikan pada teman-temanmu

hari Sabtu harap membawa peralatan kebersihan untuk membersihkan kelas.

B. Kepala sekolah menugasi saya untuk melakukan gotong royong, maka saya menugasi kalian semua.

C. Ketua kelas harap melaksanakan gotong royong dalam rangka mempersiapkan ujian, agar kelas terlihat bersih dan rapi.

D. Dalam rangka persiapan pelaksanaan ujian, saya sebagai wali kelas menugasi ketua kelas untuk gotong royong.

Page 14: UN SMP 2011

246 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

PEMBAHASAN UJIAN NASIONALBAHASA INDONESIA SMP

Tahun Pelajaran 2010/2011

1. Gagasan utama adalah suatu ide pokok yang ada dalam suatu paragraf. Setiap paragraf mempunyai gagasan pokok (utama) sebagai pengendali. Dikatakan sebagai pengendali karena gagasan pokok itu mengendalikan uraian selanjutnya sehingga gagasan pokok dan penjelasnya membentuk satuan makna. Kata kuncinya adalah ide pokok.

Jawaban: C2. Kalimat utama atau kalimat pokok atau kalimat

topik adalah kalimat tempat menuangkan pokok pikiran atau gagasan utama di suatu paragraf. Biasanya kalimat ini masih umum dan diperlukan kalimat penjelas.

Jawaban: A3. Pendapat merupakan sikap, pandangan

atau tanggapan seseorang terhadap suatu fakta dan kebenarannya relatif karena dipengaruhi unsur pribadi yang bersifat subjektif. Baik berupa pertimbangan-pertimbangan maupun saran-saran. Pendapat sering disebut opini atau gagasan. Kalimat tersebut ditandai kata dapat dan bisa.

Jawaban: D4. Informasi adalah keseluruhan keterangan,

pemberitahuan, kabar, atau berita tentang sesuatu. Kesamaan informasi dari beberapa teks adalah kesamaan gagasan pokok dari setiap teks itu. Gagasan pokok dapat diidentifikasi lewat kemunculan kata-kata yang sama dari beberapa teks.

Jawaban: D5. Pola penyajian berita biasanya berbentuk

5W + 1H: What ‘apa’, Who ‘siapa, Where ‘di mana’, When ‘kapan’, Why ‘mengapa’, How ‘bagaimana’. Cara mengidentifikasinya adalah dengan menerapkan pola di atas.

Jawaban: B

6. Kalimat yang berisi fakta merupakan kalimat yang ditulis berdasarkan kenyataan, peristiwa, suasana yang benar-benar terjadi dan bersifat obyektif.

Jawaban: A7. Kritik adalah kecaman atau tanggapan,

kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk suatu hasil, karya, pendapat, dan sebagainya.

Jawaban: D8. Kesimpulan dapat ditelaah melalui gagasan

utama dan atau pernyataan umum dari suatu uraian. Kesimpulan dari bacaan tersebut yaitu sungai sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.

Jawaban: A9. Latar merupakan keterangan mengenai

suatu peristiwa yang berupa waktu, tempat, dan situasi gunanya melengkapi informasi yang tersiar sebelumnya. Latar waktu dalam kutipan cerpen tersebut adalah kalimat pertama, ditandai “kini giliranku memegang senter”. Kata tersebut dapat disimpulkan bahwa peristiwa tersebut terjadi pada malam hari.

Jawaban: A10. Sudut pandang adalah cara pengarang

menempatkan dirinya terhadap cerita atau dari sudut mana pengarang memandang ceritanya. Berikut beberapa sudut pandang yang digunakan dalam bercerita. Sudut pandang kutipan cerpen tersebut adalah sudut pandang orang pertama pelaku utama karena menggunakan kata ganti aku atau saya. Dalam hal ini pengarang seakan-akan terlibat dalam cerita dan bertindak sebagai tokoh cerita.

Jawaban: A11. Tema adalah permasalahan utama yang

menjiwai seluruh cerita/karangan. Tema

Page 15: UN SMP 2011

247Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

dapat ditemukan dengan mengidentifikasi konflik yang terdapat dalam cerita tersebut.

Jawaban: D12. Sudut pandang adalah cara pengarang

menempatkan dirinya terhadap cerita atau dari sudut mana pengarang memandang ceritanya. Berikut beberapa sudut pandang yang digunakan dalam bercerita. a. Sudut pandang orang pertama, sudut

pandang ini biasanya menggunakan kata ganti aku atau saya. Dalam hal ini pengarang seakan-akan terlibat dalam cerita dan bertindak sebagai tokoh cerita.

b. Sudut pandang orang ketiga, sudut pandang ini biasanya menggunakan kata ganti orang ketiga seperti dia, ia atau nama orang yang dijadikan sebagai titik berat cerita.

c. Sudut pandang pengamat serba tahu, Dalam hal ini pengarang bertindak seolah-olah mengetahui segala peristiwa yang dialami tokoh dan tingkah laku tokoh.

d. Sudut pandang campuran, (sudut pandang orang pertama dan pengamat serba tahu). Pengarang mula-mula menggunakan sudut pandang orang pertama. Selanjutnya serba tahu dan bagian akhir kembali ke orang pertama.

Jawaban: C13. Latar disebut juga rangkaian peristiwa. Latar

pada drama dalam pementasan biasanya dibuat panggung yang dihiasi dengan dekorasi, seni lukis, tata panggung, seni patung, tata cahaya, dan tata suara. Latar pada kutipan drama tersebut ada di rumah.

Jawaban: A14. Amanat adalah pesan yang hendak

disampaikan penulis dari sebuah cerita. Amanat kutipan tersebut adalah hendaknya kita menghargai bantuan orang lain.

Jawaban: A15. Citraan adalah kesan atau gambaran yang

ditimbulkan oleh sebuah kata, frasa, atau kalimat, dan merupakan unsur dasar yang khas dalam karya prosa atau puisi serta yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinansi. Dengan daya imajinasi tersebut,

pembaca seolah-olah merasa, mendengar, atau melihat sesuatu yang diungkapkan penyair.

Jawaban: A16. Tujuan bisa diartikan sebagai tema puisi.

Tema merupakan suatu ide pokok atau gagasan utama yang menjadi dasar penyair di dalam menulis puisi. Tema puisi biasanya ditunjukkan dengan kata-kata yang dominan dan semakna dengan puisi.

Jawaban: D17. Watak adalah suatu karakter yang

dimiliki oleh masing-masing tokoh dalam karya sastra. Watak dari tokoh biasanya digambarkan melalui tingkah laku, perkataan, penampilan, kondisi lingkungan, perkataan langsung pengarang, dan pembicaraan tokoh lain. Watak seorang tokoh dapat diketahui melalui tingkah lakunya. Tokoh Paman Drajat dalam kutipan cerpen tersebut terbukti pada membantu keluarga tokoh “Aku”

Jawaban: B18. Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan

adalah sekretaris dan bendahara memiliki kedudukan yang sama.

Jawaban: C19. Grafik adalah suatu lukisan atau gambaran

pasang surut suatu keadaan dengan garis vertikal dan garis horizontal. Kesimpulan isi grafik adalah gagasan umum yang menunjukkan isi grafik itu melalui hubungan antara titik-titik koordinatnya secara keseluruhan. Jadi, dapat diketahui bahwa jumlah murid SD Bintang terus meningkat dari tahun ke tahun.

Jawaban: B20. Tabel merupakan suatu daftar yang berisi

ringkasan suatu informasi secara lebih jelas dan lebih menarik. Kehadiran tabel dapat menyajikan suatu uraian yang berkalimat-kalimat secara lebih ringkas. Kalimat tanya adalah suatu kalimat yang mengandung salah satu kata-kata tanya, yaitu siapa, mengapa, kenapa, bagaimana, di mana, apa. Pertanyaan yang sesuai adalah kapan hasil tertinggi pembelajaran dengan model kooperatif dicapai?

Jawaban: A

Page 16: UN SMP 2011

248 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

21. Denah merupakan suatu gambaran yang menunjukkan letak kota, jalan, rumah dan bangunan-bangunan lainnya.

Jawaban: A22. Tema merupakan gagasan pokok yang akan

diungkapkan penyair.Jawaban: C

23. Suasana merupakan suatu gambaran keadaan jiwa pembaca setelah membaca sebuah karya sastra. Suasana termasuk ke dalam unsur batin karya sastra. Suasana dalam suatu karya sastra dapat diidentifikasi melalui kata sifat yang digunakan. Hal itu dikarenakan kata sifat biasanya menimbulkan suasana tertentu pada pembacanya. Kata kuncinya adalah kata sifat.

Jawaban: A24. Tajuk rencana adalah kolom yang terdapat

di dalam media massa yang merupakan tanggapan redaksi terhadap suatu peristiwa. Isi dari suatu tajuk rencana dapat diketahui dari gagasan utama yang ada pada setiap paragrafnya. Gagasan utama sama dengan gagasan pokok. Gagasan utama dalam tajuk tersebut adalah: pundi-pundi kas negara kini sedang mengalami kenaikan puncak pada tanggal 7 Juli 2010.

Jawaban: A25. Fakta merupakan sesuatu yang ada dan

benar-benar terjadi dan pernyataan yang tak terbantah lagi kebenarannya.

Jawaban: A26. Penulis ta juk merupakan seorang

redaksi pada suatu surat kabar. Penulis biasanya menunjukkan keberpihakannya. Keberpihakan tersebut terkadang kepada pemerintah, masyarakat, atau pun golongan tertentu. Keberpihakan biasanya muncul pada paragraf awal, tengah atau akhir.

Jawaban: B27. Latar belakang merupakan sesuatu gambaran

tentang fakta yang berkaitan dengan tema karangan ilmiah dan biasanya berisi pertentangan dari dua hal. Kata kuncinya adalah fakta dan pertentangan antara dua hal.

Jawaban: B

28. Daftar pustaka ditulis dengan susunan yaitu “nama pengarang (dibalik susunannya). tahun terbit. judul bercetak miring. kota penerbit: nama penerbit.” Jika lebih dari satu buku maka nama pengarang diurutkan sesuai alfabet.

Jawaban: C29. Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat

mengungkapkan gagasan, pikiran, dan perasaan dengan tepat ditinjau segi struktur, diksi, dan logikanya.

Jawaban: B30. - Grup = tim, kelompok

- Ujicoba = praktik- Menderitanya = menanggung sesuatu

yang tidak menyenangkan Dalam kalimat tersebut memiliki arti rakyat mengalami suatu keadaan yang tidak menyenangkan maka kata yang sesuai adalah penderitaan.

Jawaban: D31. Tujuan ekonomi Indonesia adalah keadilan

sosial bagi seluruh masyarakat Indonesia. Huruf kapital digunakan pada kata pertama, nama (orang, sebutan, daerah, negara, dsb)

Jawaban: A32. Pantun yang sesuai adalah itulah slogan

indah sekali, sebab sesuai dengan syarat pantun a-b-a-b, yang merupakan sampiran dari kutipan pantun di atas.

Jawaban: A33. Majas adalah sebuah bahasa kiasan yang

bermaksud untuk menimbulkan efek imajinatif pada pembaca atau pendengarnya. Majas sering ditemui di dalam puisi. Jenis-jenis majas itu antara lain metafora, personifikasi, paralelisme, dan sebagainya. Kalimat yang sesuai adalah pohon itu meradang, bermajas personifikasi, yaitu majas yang menggambarkan benda atau binatang seolah-seolah bisa berperilaku seperti manusia.

Jawaban: C34. Tema puisi adalah suatu ide pokok yang

menjadi dasar penulisan suatu puisi. Misalnya, keindahan alam, kemanusiaan, ketuhanan, dan sebagainya. Gambaran tersebut adalah keadaan seseorang merasa

Page 17: UN SMP 2011

249Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

dosa-dosanya terlalu banyak dan tidak pernah termaafkan.

Jawaban: D35. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi

kutipan drama tersebut adalah wah, jangan marah dong Din, aku kan cuma bercanda!

Jawaban: B36. Pembukaan pidato yang sesuai adalah Puji

syukur marilah kita sampaikan kepada Tuhan, karena berkat rahmat, dan hidayat-Nya kita dapat berkumpul pada acara pembukaan lomba mendongeng dalam rangka memperingati Bulan Bahasa.

Jawaban: B37. Pidato adalah pengungkapan pikiran dalam

bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak. Isi pidato tersebut harus sesuai dengan jenis kegiatannya. Teks pidato terdiri atas tiga bagian, yaitu pembukaan, isi, dan penutup. Kegiatan tersebut adalah peringatan ulang tahun. Oleh karena itu, isi teks pidatonya harus berhubungan dengan kegiatan itu. Isi pidato yang tepat adalah sebagaimana jawaban D.

Jawaban: D38. Bagian pendahuluan dalam suatu karangan

ilmiah biasanya terdiri atas latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, dan seterusnya. Rumusan masalah merupakan salah satu bagian dalam karangan ilmiah dan rumusannya harus sesuai dengan tema karya ilmiah serta biasanya dinyatakan dalam bentuk pertanyaan. Kata tanya yang umum digunakan antara lain bagaimana atau mengapa. Kata kuncinya adalah rumusan masalah harus sesuai dengan tema.

Jawaban: B39. Urutan kalimat yang tepat agar tersusun

menjadi paragraf yang padu adalah (3), (5), (2), (1), (4).

Jawaban: B40. Surat pribadi merupakan suatu surat yang

dibuat oleh perseorangan atau atas nama pribadi. Surat pribadi pada umumnya menggunakan bahasa yang informal. Surat pribadi terdiri atas pembuka, isi, dan

penutup. Jadi, penutup untuk surat tersebut adalah “Cukup ini dulu ya? Kunanti balasan darimu, sekian, maaf dan terima kasih.”

Jawaban: B41. Alamat surat harus bertuliskan nama dan

alamat orang atau instansi yang akan dituju. Hal-hal yang harus diperhatikan di dalam menulis alamat surat.a. Kata kepada digunakan pada alamat

surat bagian luar. Akan tetapi, kata itu tidak digunakan pada alamat surat bagian dalam.

b. Kata-katanya harus efisien, antara lain tidak menggunakan kata sapaan di depan nama jabatan atau kelembagaan. Misalnya,

Yth. Kepala SMP Dra. Iin Surtiahc. Di bagian akhir tidak digunakan tanda

titik (.) Alamat surat yang ditanyakan adalah

alamat bagian dalam. Jadi, tidak digunakan kata kepada.

Jawaban: C42. Isi kutipan surat tersebut adalah Sesuai

dengan program kami, bulan Agustus 2010 yang akan datang kami akan menyelenggarakan kegiatan pelatihan PMR kepada anggota baru agar memiliki pengetahuan dan kemampuan dasar tentang PMR.

Jawaban: B43. Perbaikan yang tepat surat adalah No. (1)

Samarinda, 27-10-2009 No. (2) Jum’at, 10-11- 2009

Jawaban C44. Rangkuman disebut juga ringkasan atau

ikhtisar merupakan suatu kalimat ringkas yang merupakan ide-ide pokok dari suatu uraian atau rangkaian kalimat yang lebih besar. Kata kuncinya adalah ringkasan dari ide-ide pokok pada tiap paragraf.1. Ide pokok paragraf pertama adalah

buah tomat merupakan buah yang sarat khasiat

2. Ide pokok paragraf kedua adalah tomat juga lezat disantap

Jawaban: A

Page 18: UN SMP 2011

250 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

45. Slogan adalah perkataan atau kalimat pendek yang menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk memberitahukan sesuatu.

Jawaban: B46. Kalimat untuk melengkapi kalimat petunjuk

memasak pisang goreng gurih (tanpa tepung) di no 4 dan 8 adalah (4) Nyalakan kompor dan (8) Masukkan pisang ke dalam wajan.

Jawaban: B47. Petunjuk adalah suatu karangan yang berisi

langkah-langkah melakukan sesuatu dan disusun secara sistematis supaya pembaca mudah memahami dan melaksanakannya secara benar. Kalimat penyusun petunjuk biasanya kalimat perintah. Kata kuncinya adalah sistematis.

Jawaban: A

48. Catatan harian yang sesuai dengan ilustrasi adalah A. karena pelakunya adalah diri sendiri dan sesuai dengan ilustrasi.

Jawaban: A49. Novel “Laskar Pelangi” pesananmu sudah

kubelikan tadi di Mataram Ilmu.Jawaban: A

50. Memo yang sesuai adalah Sampaikan pada teman-temanmu hari Sabtu harap membawa peralatan kebersihan untuk membersihkan kelas.

Jawaban: A

Page 19: UN SMP 2011

251Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

UJIAN NASIONAL SMP/MTsTahun Pelajaran 2010/2011

MATA PELAJARANMata Pelajaran : Bahasa InggrisJenjang : SMP/MTs

WAKTU PELAKSANAANHari/Tanggal : Rabu, 27 April 2011Jam : 08.00 - 10.00

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.4. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

The following text is for question no 1.

FOOD STORAGE ONLYNo Chemicals in This Unit

1. What does the text mean?A. we are allowed to mix food and

chemicals hereB. we have to add chemicals in the store

roomC. we can put chemicals in the store roomD. we can only put food in the unit

The following text is for questions no 2 and 3.

Rani, sorry I can’t come to your house tonight to do the wall magazine project as we have planned. My grandmother has just come and she wants me to accompany her to my aunt’s house. I will meet you at school tomorrow.

Erika.

2. What is Erika and Rani’s plan?A. to say sorryB. to meet Rani’s auntC. to accompany her grandmotherD. to do the wall magazine project

3. From the short message we know that Erika will be…tonight.A. in her grandmother’s houseB. in her aunt’s houseC. in her own houseD. in Rani’s house

Page 20: UN SMP 2011

252 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

The following text is for questions 4 to 6.

The Yogya Kembali Monument is located in Yogyakarta. It is three kilometers north of the Yogya city centre in the Jongkang village of the Sleman Regency. The monument was inaugurated on June 29th, 1985 to commemorate the historic Indonesian struggle for independence. Yogya Kembali means Yogya returns, as a reminder of the returning of the Indonesian Republic Government.

There are two sections of the Yogya Kembali Monument. The first section of the Cureng Aircraft is on the eastern gate, while the other section of Guntai Aircraft stands closer to the western entrance of the monument. The monument has two wheeled-machine guns which can be seen from a podium towards the eastern and the western side. In the southern end of the yard, there is a wall engraved with 420 names of freedom fighters that lost their lives during a great struggle, from December 19th, 1948 to June 29th, 1949. A poem by Chairil Anwar, titled Karawang Bekasi, is written on one side of the wall dedicated to these unknown patriots.

The Yogya Kembal i Monument is surrounded by fish ponds. It is divided into four alleys which lead to the main building. The main building consists of different floors displaying a wide range of collection during and after the war times. It shows dioramas, carved reliefs or collection of clothes and weapons.

4. What can be found in the western entrance of the monument?A. two wheeled machine gunsB. a replica of the Guntai AircraftC. a replica of the Cureng AircraftD. a wall engraved with 420 names of

freedom fighters

5. What is topic of the text above?A. YogyakartaB. the Guntai aircraftC. the Yogya Kembali MonumentD. the history of Indonesian struggle

6. From the text above we can conclude that…A. the collection during and after the war

is displayed outside the buildingB. the Yogya Kembali Monument is

surrounded by fish pondsC. dioramas can be seen in one of the four

alleysD. the main building has only one floor

The following text is for questions 7 to 9.

A milkmaid had been in the meadow to milk her cows. Now she was returning home with a pail of milk on her head.

She thought, “I will make cream and butter out of this milk. Then after selling them, “I will buy eggs. And when they hatch, I shall have a good poultry farm”.

She further thought, “I shall sell some of my chickens and buy a fine dress. Seeing it on my body at the party, all the boys will admire me. But I will turn them away”.

She went on the day dreaming; she moved her head suddenly and the pail of the milk came tumbling down. It was broken and all the milk split. “Dear, O dear!” she cried, “I have lost mine all”.

7. What did the milkmaid carry on her head?A. some creamB. some butterC. a pail of milkD. a pail of eggs

8. What does the text tell us about?A. spilt milkB. a pail of milkC. a hardworking girlD. a day dreaming milkmaid

9. What can we learn from the story above?A. don’t cry over the spilt milkB. don’t cry before you hurtC. don’t dream when you sleepD. don’t count your chickens before they

are hatched

Page 21: UN SMP 2011

253Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

The following text is for questions 10 and 11.

The Ambhara HotelFeaturing well-design guestrooms, this

high-rise hotel is ideally located in the heart of South Jakarta at Kebayoran. The Ambhara Hotel is situated close to the central business district. It is within walking distance to the Block M shopping area, where guests can find many shops and restaurants. It is adjacent to the Pasaraya Grande shopping center, which has the largest handicraft display in Indonesia. There are several on-site restaurants that serve a variety of international cuisine. Guests of the hotel will enjoy the hotel for its modern facilities and convenient location in the commercial district.

10. People can find …. in Pasaraya Grande.A. a variety of international dishesB. many kinds of handicraftC. many kinds of shopsD. a lot of guests

11. “There are several on-site restaurants that serve a variety of international cuisine.” The underlined word means…A. food C. furnitureB. cloth D. appliance

The following text is for questions 12 and 13.

AttentionTo commemorate the upcoming National

Education Day, the Students Board Organization will hold some interesting programs. They are English speech contest, English story telling contest and wall magazine competition. The objective of the programs is to develop students’ skills in English. The program will be held on May 1st, 2011. The English speech contest and the English story telling contest will begin at 08.00. While the wall magazine competition will start at 10.00. The contestants should be ready at 7.30 a.m. All the classes must take part in the program. For detailed information, please contact the coordinator of the programs, Julia of Class 8-2.

12. What is the aim of the holding these programs?A. the students can commemorate the

National Education Day HappilyB. the teachers will give some information

about English programsC. the students can increase their abilities

in EnglishD. the students and the teachers can

compete each other

13. Who must participate in the programs?A. the Student Board Organization

membersB. the coordinator of the programC. all classesD. Julia

The following text is for questions no 14 to 16.

Rujak BuahIngredients: 1 cucumber: peeled 1 papaya: cut into ½ inch cubes 1 pineapple: cut into ½ inch cubes, fresh

or canned pineapple 1 apple tart : cut into ½ inch cubes 1 mango: peeled, cubed 3 tablespoons peanuts: fry 1 hot chili peppers: seeded, sliced ¼ cup brown sugar 1 tablespoon tamarind: dissolved in ½

cup of water, strainedDirections:

• Mix all the fruit together• Grind chilies and salt• Add brown sugar• Add dry roasted peanuts and grind

completely• Pour some tamarind liquid• Mix the sauce and fruit together• Serve chilled

14. What should we do with the peanut before we grind them?A. peel themB. roast themC. cut into cubesD. add brown sugar on them

Page 22: UN SMP 2011

254 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

15. What is the purpose of the text above?A. to inform about delicious Rujak BuahB. to show how easy to make Rujak buahC. to show the steps in making Rujak BuahD. to inform the material used to make

Rujak Buah

16. What should be dissolved?A. the apple C. the tamarindB. the mango D. the pineapple

For questions 17 to 19, choose the best answer to complete the text.

Waruga is a coffin made of stone that is used to put the dead body. It can be found in the Sawangan village, the Airmandi sub-district, the Minahasa district of Manado, North Sulawesi. ….(17) has a cube shape. The dead body is put in a squatting position. It portrays that the dead person will return to God in the same position as he was in the mother’s womb. The coffin is finely ….(18) with some patterns such as plants, animals and traditional geometric. This philosophy is called by …(19) as whom. Visiting waruga means observing the incredible heritages of North Sulawesi.

17. A. it C. heB. its D. his

18. A. carve C. carvesB. carved D. carving

19. A. the local people C. the mothersB. the dead body D. the animals

The following text is for questions 20 and 21.

Dear Johana,Years of gathering with food, good friends,

and fun….Let’s get together one more time to watch the

new year come!

Saturday, December 31st 7 p.m. until midnight

At my house Jln Anggrek 8

LoveSandra

20. What is the party for?A. to have good friendsB. to watch new friendsC. to enjoy food and drinksD. to welcome the new year

21. What is the purpose of the text above?A. to invite a friend to attend the New Year

PartyB. to make someone happy in New Year

PartyC. to remind people the coming of New

YearD. to tell the importance of New Year

22. Arrange the following words into a correct sentence.

of the mountain - is - his room - 1 2 3

the beautiful view - The man - looking at - from 4 5 6 7A. 5-6-4-7-3-1-2 B. 5-2-6-4-1-7-3C. 5-1-2-6-4-7-3 D. 5-6-1-7-2-3-4

23. Arrange the sentences bellow into a correct paragraph.1. We left our house at about 5 o’clock

in the morning. We took a taxi to the railway station.

2. Finally our train came. All of us rushed to get on the train.

3. Last Lebaran, my family and I went to our hometown. We decided to take a train because it is more comfortable.

4. It took about 5 to 7 hours to get to our hometown. We enjoyed our journey.

5. We took the carriage no 3 according to our tickets.

6. But our train was late for about fifteen minutes, so we had to wait a bit longer.

7. After f inding our seats , we sat comfortably.

8. We arrived at the station at six. Our train would leave at 6.40.

A. 3-8-6-4-5-1-2-7 B. 3-4-5-8-1-2-6-7 C. 3-1-8-6-2-5-7-4 D. 3-5-4-2-7-8-1-6

Page 23: UN SMP 2011

255Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

The following text is for questions 24 to 27.

A long time ago, there lived a old man in the Penanggungan Mountain. His name was Kiai Gede Penanggungan. He had supernatural power. Kiai Gede Penanggungan had a beautiful daughter named Dewi Walangangin who was not married yet. Kiai Gede Penanggungan prayed days and nights for her daughter to have a husband. One day, a young handsome man came to his place. The name of the man was Jaka Pandelengan. He wanted to be Kiai Gede Penanggungan’s student. Kiai Gede agreed to have Jaka as his student with one condition that he would marry her daughter. Jaka Pandelengan and Dewi Walangangin soon get married. Kiai Gede Penanggunan taught Jaka many things.

After several years, now it was time for the couple to live separately from Kiai Gede Penanggungan. They would move to another village. Kiai Gede gave some seeds of pari or paddy to the couple. He asked the couple to plant the seeds. He also warned the couple not to be arrogant when they were rich. He wanted the couple to help poor people. The couple started new life. They planted the seed. Soon, the seed grew and became a lot of rice. Now the couple became very rich. The poor neighbours came to the couple to ask for some pari seeds but the couple refused to help them.

Kiai Gede heard about the couple’s bad behavior. Soon he visited the couple. He met them when the couple was working on the field. Kiai Gede talked to the couple. He reminded the couple not to be arrogant, but he couple ignored him. They said nothing to Kiai Gede. Kiai Gede got very angry. Then he said “You two are like temples. You don’t listen to me”. Right after he said those words, an incredible thing happened. Slowly, Jaka and Dewi turned into temples. Because the temples stood among the pari, people the named them as Pari Temple.

24. What did Jaka Pandelengan and his wife do to be rich?A. helped poor peopleB. had a great powerC. planted pari seedsD. built a temple

25. The couple becomes temples because…A. they were richB. Kiai Gede said soC. Kiai Gede liked them D. they were good people

26. “…., an incredible thing happened.”The underlined word means…A. untouchableB. unbelievableC. commonD. usual

27. What can we learn from the story?A. we should live separately from our

parentsB. we have to listen to our parent’s adviceC. we have to prepare a good paddy fieldD. we should refuse other people’s help

The following text is for questions 28 to 30.

Last Friday, a friend of mine asked me to accompany him to buy a new shirt at a department store. We left home at 03.00 p.m. by motorcycle. As soon as we arrived there, we went to the clothes section. I let him choose one. An hour later, I got bored watching him confused in choosing a shirt. So I left him and went to the cassette counter. Thirty minutes later, I went back to the clothes section but I couldn’t find him there. My cell phone was broken so I couldn’t call him. I went to the parking area. I saw his motorcycle was there but I couldn’t find him. I waited for him for a few moments then finally I gave up and decided to go home.

When I arrived home, my mother told me that my friend called. She said that he was in the department store looking for me. My mother asked me to come back to the department store. Reluctantly, I walked to the department store and you know what? When I arrived there his motorcycle was not in the parking area. He just went home. I was very tired. There was no other choice, I had to walk home again. When I arrived home, I was so tired. I was very angry but when I saw my friend’s broad smile greet me in front of the door, I just could not help laughing.

Page 24: UN SMP 2011

256 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

28. The text above is about…A. an embarrassing dayB. shopping with motherC. the writer and his friendD. my friend and his motorcycle

29. The writer couldn’t contact his friend because…A. he went home aloneB. his cell phone was brokenC. he was in the parking areaD. his friend was still choosing a shirt

30. From the story above we can conclude that there was a problem because...A. the writer couldn’t contact his friendB. the writer’s friend was in the clothes

sectionC. the writer and his friend couldn’t ride

the motorcycleD. the writer and his friend decided to go

to the department store

The following text is for questions 31 and 32.

701-235 Sherbrooke St.Montreal, QC H3C 1L4January 11, 2011Dear Dimaz, All the best for you in the New Year! How are things going in your city? I must say, I am jealous of you. You live in a warm country while I am almost freezing here. I heard from your aunt that you will work in Bali at the beginning of this year. Is that right? I am happy for you. Your dreams come true. You’ve always wanted to work in Bali. It must be nice to work in such a beautiful place. I hope everything will be running well. I wish I have a chance to visit you someday. Write to me whenever you can. I am really happy to receive your letters and to get the details of your life in your country especially in Bali.Your squash buddy,

George

31. What is Dimaz’s dream according to the letter above?A. to visit GeorgeB. to work in BaliC. to live in warm countryD. to work in a beautiful place

32. From the letter above, we know that…A. the weather in George’s country is coldB. George doesn’t know Dimaz’s auntC. Dimaz will start to work in MarchD. George gets a job in Bali

The following text is for questions 33 to 36.

The peach is known as a species of Prunus. It is a kind of edible juicy fruit. It is native to China. The peach tree grows to 4-10 m tall. It is a deciduous tree so it will fall its leaves in certain seasons. It belongs to the subfamily Prunoidease of the family Rosaceae.

The leaves are 7-16 cm long and 2-3 cm broad. The flowers are produced in early spring before the leaves. They are solitary or paired with about 2.5-3 cm in diameter. The color of the flower is pink.

Peach fruit is very nice. Its aroma smells good. The color of the flesh is yellow or white. The skin of the peach is smooth or velvety. The flesh is soft and juicy. It is delicious. It is a little bit harder when it is unripe. Inside the flesh, there is a large single seed. The seed is oval in shape. Its color is red-brown. Its length is about 1.3-2 cm. A wood-like husk surrounds this seed.

Most people know peaches as ‘persicas’. It is related to the belief that peaches were native to Persia (now Iran). The modern botanical consencus is that they originate in China, and were introduced to Persia and the Mediterranean region along the Silk Road before the Christian times.

33. Which part of the peach fruit contains water?A. the flesh B. the huskC. the seed D. the skin

34. What is the purpose of the third paragraph?A. to describe a peach tree

Page 25: UN SMP 2011

257Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

B. to describe the peach fruitC. to describe the taste of peach fruitD. to describe the smell of a peach tree

35. From the text we know that…A. peaches come from PersiaB. peaches do not originate in PersiaC. China imported peaches from PersiaD. the modern botanical consensus decided

the name of the fruit

36. “It is a little bit harder when it is unripe”. (paragraph 3, line 10)The underlined word means..A. flesh C. skinB. seed D. tree

The following text is for questions 37 to 40.

An animal nursery is a kind of job. People who work as animal nursery workers work in zoos, kennels, animal shelters, and circuses. They are responsible for feeding, watering cleaning, bathing and exercising animals. They care for animals’ health by disinfecting them and keeping their cage clean. They keep records of treatments that the animals have received from the veterinarian, an animal doctor.

Animal nursery workers have serious responsibilities and functions. They provide care for newborns and young animals, prepare their food, transport them to feeding areas, and deliver food and water them. The food they prepare is different for each species of animals they care for. They fill nursing bottles which have been sterilized with the appropriate feeding formula. They also take care of orphaned animals. They observe newborn animals and check for signs of disease or abnormality. They may perform physical exam on the young animals occasionally, taking their temperatures, pulse rate and blood pressure. They are also in charge of cleaning and preparing comfortable sleeping areas for animals, removing waste, cleaning and disinfecting them. They also make sure all cages and enclosures are safe.

37. What is the text about?A. the animals being cared by animal

nursery workersB. the job description of animal nursery

workersC. a dangerous job of animal nursery

workersD. the work place of animal nursery

workers

38. The food that the animal nursery workers prepared depends on…A. the physical condition of the animalsB. the emotional condition of the animalsC. the species of the animalsD. the age of the animals

39. “They keep records of treatments that the animals...” (paragraph 1, line 4)The underlined phrase has the close meaning to…A. make C. listenB. write D. watch

40. What is the purpose of the writer to write the text above?A. to entertain the readers with the animal

nursery workers’ storyB. to explain the hobbies of the animal

nursery workersC. to explain how to be an animal nursery

workersD. to describe the job of animal nursery

workers

The following text is for questions 41 to 43.

Unlike other international airlines which have stopped flights to Jakarta, Garuda Indonesia has no plan to delay its operation in the capital city.

Garuda Indonesia spokesman Pujobroto said the national flag airlines had not received any notification that Soekarno-Hatta Airport had been affected by the volcanic ash from the Mt. Merapi eruption about 500 kilometres to the east. “There has been no notification from the aviation authorities which says the airport is affected by the volcanic ash. Therefore Garuda Indonesia continues its activities”, Pujobroto said as quoted by Kompas.com

Page 26: UN SMP 2011

258 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

A total of 13 international carriers stopped their flights to Jakarta on Saturday, concerned about volcanic ash in the air that could cause damage to their aircraft engines, and endanger safety. They are Malaysia Airlines, AirAsia, Singapore Airlines, Emirates, Etihad, Turkish Air, Japan Airlines, Lufthansa and KLM.

Separately, Soekarno Hatta Airport operator PT Angkasa ura II said the airport was safe and not affected by the volcano’s eruptions. “The airport is considered normal and safe so far”, airport operator’s president director Tri S Sunoko said.

41. What does the text tell us about?A. International airlines to Jakarta.B. Volcanic ash of Merapi eruption.C. The condition of Soekarno Hatta airport.D. Garuda’s operation in relation to the

volcanic ash of Mt. Merapi.

42. What is the reason for Garuda to continue its activities?A. volcanic ashes had causing some

damages to aircraftsB. there is no notification of danger from

authoritiesC. other international carriers had stop

their serviceD. Soekarno Hatta airport is unsafe for

flights

43. What is the main idea of the third paragraph?A. 13 international carries stopped their

flights to Jakarta because of the volcanic ash

B. Malaysia Airlines, Air Asia, Singapore Airlines are some of international carriers

C. Volcanic ash in the air could cause damage to aircraft

D. 13 international carriers are in critical situation

The following text is for questions 44 and 45.

Children’s Cold & Allergy Medicine

Uses• Temporarily relives nasal congestion

due to the common cold, hay fever or other upper respiratory allergies, or associated with sinusitis

• Temporarily relieves these symptoms due to hay fever (allergic rhinitis):- runny nose- sneezing- itching of the nose or throat- itchy, watery eyes

• Temporarily restores freer breathing through the nose

DirectionsDo not take more than 4 doses in any 24-hour period

Age Doseadults and children

over 12 years4 tsp every 4

hourschildren 6 to under

12 years2 tsp every 4

hourschildren under 6

yearsask a doctor

44. From the label above we know that..A. this medicine is only for adultB. this medicine is in the form of syrupC. stomachache can be cured with this

medicineD. children under 12 cannot take this

medicine

45. Who must consult doctor before taking this medicine?A. adultB. children under 6 yearsC. children 12 years and overD. children 6 to under 12 years

Page 27: UN SMP 2011

259Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

The following text is for questions 46 to 48.

I just got a new toy from my uncle. My uncle is a sailor. He bought me a robot when he sailed abroad. I love this robot.

My robot is very nice. It is about twenty centimeters tall. The colour of the robot is blue. The robot has a strong body. It has two big red eyes. Its two strong legs are covered with blade boots.

My robot can be moved with two medium sized batteries. After inserting the batteries at the back of the robot body, we can make it move when we push the button behind its neck. The robot will move its left and right foot in turn. It will move its two arms I turn too. However, the robot could not bend its feet and it moves forward only.

46. What is the color of the robot’s eyes?A. red C. blackB. blue D. white

47. What is the main idea of paragraph three?A. a medium sized battery must be put to

make the robot strongB. two batteries are needed to make the

robot moveC. the writer’s robot is difficult to moveD. the robot can move without batteries

48. From the text above we know that…A. the robot can’t move backwardB. the robot’s feet are bendableC. the robot can’t move at allD. the robot has no arms

The following text is for questions 49 and 50.

Dear Anindya,

Wish you many happy returns of the day. May God bless you with health, wealth and prosperity in your life

HAPPY BIRTHDAY

Love

Meita

49. What does Meita do for Anindya’s birthday?A. she wishes her many happy returns of

the dayB. she gives her prosperityC. she shares her healthD. she returns her love

50. What is the purpose of the text?A. to give wishes on someone’s birthday B. to congratulate someone on her successC. to announce someone’s birthdayD. to entertain the readers

Page 28: UN SMP 2011

260 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

PEMBAHASAN UJIAN NASIONALBAHASA INGGRIS SMPTahun Pelajaran 2010/2011

1. Teks “notice” di atas memiliki arti pesan bahwa hanya diperbolehkan mengisi unit tersebut dengan makanan saja, tidak boleh ada zat kimia yang diizinkan.

Jawaban: D2. Pada awalnya, Rani dan Erika berencana

untuk membahas mengenai proyek majalah dinding mereka sebelum Erika berhalangan.

Jawaban: D3. Coba perhatikan kalimat “My grandmother

has just come and she wants me to accompany her to my aunt’s house” Dari kalimat tersebut kita mengetahui bahwa Erika pada malam tersebut akan berada di rumah bibinya.

Jawaban: B4. Coba perhatikan kalimat “while the other

section of Guntai Aircraft stands closer to the western entrance of the monument”. Dari kalimat tersebut dapat diperoleh informasi bahwa replika pesawat Guntai berada di sekitar pintu masuk bagian barat monumen tersebut.

Jawaban: B5. Jelas bahwa teks di atas membahas

mengenai Monumen Yogya Kembali.Jawaban: C

6. Pada awal kalimat paragraf terakhir dapat kita ambil informasi bahwa monumen tersebut dikelilingi oleh kolam ikan.

Jawaban: B7. Coba perhatikan kalimat “Now she was

returning home with a pail of milk on her head”. Dari kalimat tersebut dapat kita ketahui bahwa sang pemerah susu sedang menyanggul seember susu di kepalanya.

Jawaban: C8. Teks di atas bercerita mengenai seorang

pemerah susu yang sedang melamun ketika menyanggul susu hasil perahannya hari itu.

Jawaban: D

9. Teks di atas memiliki pesan moral bahwa kita janganlah berharap terhadap sesuatu yang belum tentu kita dapatkan.

Jawaban: D10. Coba perhatikan kalimat “where guests can

find many shops and restaurants”. Kita ketahui dari kalimat tersebut bahwa Pasaraya Grande terdapat banyak sekali toko.

Jawaban: C11. Kata “cuisine” memiliki arti hidangan. Maka

pilihan jawaban yang memiliki arti kata yang sama adalah “food”.

Jawaban: A12. Coba perhatikan kalimat “The objective of the

programs is to develop students’ skills in English” Dari kalimat tersebut dapat kita ketahui bahwa program tersebut diselenggarakan guna meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris para siswa.

Jawaban: C13. Coba perhatikan kalimat “All the classes

must take part in the program” Dari kalimat tersebut dapat kita ketahui bahwa semua kelas diperbolehkan berpartisipasi dalam program tersebut.

Jawaban: C14. Pada keterangan di atas dapat kita peroleh

informasi mengenai kondisi kacang sebelum dihaluskan, yaitu digoreng (roast).

Jawaban: B15. Teks di atas memberitahu kita mengenai

bagaimana cara membuat rujak buah.Jawaban: C

16. Coba perhatikan kalimat “1 tablespoon tamarind: dissolved in ½ cup of water, strained” Jelas bahwa “tamarind”-lah yang harus dilarutkan.

Jawaban: C

Page 29: UN SMP 2011

261Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

17. Pilihan yang tepat adalah “it”, karena sebagai kata ganti yang menerangkan subyek kalimat sebelumnya yaitu “waruga”.

Jawaban: A18. Pilihan yang tepat adalah “carved”, karena

struktur kalimat tersebut merupakan kalimat pasif yang mana memerlukan bentuk verb ketiga.

Jawaban: B19. Tentu saja pilihan jawaban yang paling logis

adalah “the local people”.Jawaban: A

20. Jelas dapat kita peroleh informasi dari teks di atas bahwa pesta tersebut diselenggarakan guna merayakan datangnya tahun baru.

Jawaban: D21. Teks di atas merupakan sebuah undangan

guna menghadiri pesta perayaan tahun baru yang ditujukan ke Johana dan dikirim oleh Sandra .

Jawaban: A22. Kalimat yang tepat adalah “The man is

looking at the beautiful view of the mountain from his room.”

Jawaban: B23. Susunan kalimat yang tepat guna memben-

tuk sebuah paragraf padu dan bermakna adalah 3-1-8-6-2-5-7-4.

Jawaban: C24. Jaka Pandelengan dan istrinya menjadi kaya

karena menanam benih padi yang diberikan oleh ayah sang istri.

Jawaban: C25. Pasangan tersebut berubah menjadi candi

karena dikutuk oleh Kiai Gede karena telah mengecewakan beliau.

Jawaban: B26. Kata “incredible” memiliki arti “luar biasa”.

Pilihan jawaban yang memiliki arti paling mirip adalah “unbelievable”.

Jawaban: B27. Dari cerita di atas dapat kita peroleh

pelajaran bahwa kita haruslah patuh terhadap nasihat yang diberikan oleh orang tua kita.

Jawaban: B

28. Teks di atas merupakan pengalaman yang dialami oleh sang penulis dan temannya.

Jawaban: C29. Dapat kita ketahui bahwa si penulis tidak

dapat menghubungi temannya dikarenakan telepon genggam milikinya rusak.

Jawaban: B30. Sejak awal si penulis mendapat masalah

karena telepon genggamnya yang rusak sehingga tidak dapat menghubungi temannya untuk menanyakan keberadaan dirinya.

Jawaban: A31. Coba perhatikan kalimat “I heard from your

aunt that you will work in Bali at the beginning of this year. Is that right? I am happy for you. Your dreams come true” Dari kalimat tersebut dapat diketahui bahwa impian Dimaz adalah bekerja di Bali.

Jawaban: B32. Coba simak kalimat “You live in a warm

country while I am almost freezing here”. Dari kalimat tersebut dapat kita ketahui bahwa negara di mana George tinggal sekarang memiliki suhu yang dingin.

Jawaban: A33. Coba perhatikan kalimat “The flesh is soft and

juicy” Kata “juicy” memiliki arti berair. Jadi, bagian dari buah persik yang berair adalah daging buahnya (the flesh).

Jawaban: A34. Paragraf tiga mendeskripsikan buah persik

tersebut secara keseluruhan.Jawaban: B

35. Dari teks tersebut dapat kita ambil informasi bahwa buah persik tidak berasal dari Persia melainkan China.

Jawaban: B36. Kata “it” tersebut merupakan kata ganti dari

daging buah (flesh) dari kalimat sebelumnya.Jawaban: A

37. Teks di atas membahas mengenai sebuah pekerjaan sebagai perawat binatang.

Jawaban: B38. Pada teks tersebut dapat kita ambil informasi

mengenai jenis makanan yang disiapkan

Page 30: UN SMP 2011

262 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

para perawat binatang yang disesuaikan dengan spesies binatang itu sendiri.

Jawaban: C39. Frasa “keep record” memiliki makna

“mencatat”. Maka pilihan jawaban yang paling sesuai adalah “write”.

Jawaban: B40. Tujuan penulis membuat teks tersebut adalah

untuk memberikan gambaran mengenai sebuah pekerjaan sebagai perawat binatang.

Jawaban: D41. Teks di atas membahas mengenai kegiatan

dari maskapai Garuda ketika terjadi bencana erupsi Gunung Merapi.

Jawaban: D42. Coba simak kalimat “There has been no

notification from the aviation authorities which says the airport is affected by the volcanic ash” yang mana dapat kita ambil informasi bahwa Garuda tetap beraktivitas dikarenakan tidak adanya tanda bahaya yang diberikan oleh pihak yang berwenang.

Jawaban: B43. Ide pokok paragraf ketiga adalah 13

maskapai internasional lainnya yang menghentikan aktivitas penerbangan dikarenakan hambatan oleh abu vulkanik.

Jawaban: A44. Dapat kita ambil informasi pada gambar

yang disertakan bahwa obat tersebut berbentuk sirup cair.

Jawaban: B

45. Pada label “direction” dapat kita ambil informasi bahwa anak berumur di bawah 6 tahun harus berkonsultasi terlebih dahulu ke dokter sebelum dapat mengonsumsi obat tersebut.

Jawaban: B46. Coba simak kalimat “It has two big red eyes”.

Jelas bahwa robot tersebut memiliki mata yang berwarna merah.

Jawaban: A47. Paragraf ketiga membahas mengenai

kemampuan berjalan robot tersebut yang mana memerlukan dua buah baterai.

Jawaban: B48. Coba simak kalimat “the robot could not bend

its feet and it moves forward only” Dari kalimat tersebut dapat kita ambil informasi bahwa robot tersebut tidak dapat berjalan mundur.

Jawaban: A49. Pada kartu ucapan tersebut Meita

mendoakan Anindya guna mendapatkan banyak kebahagiaan hari itu.

Jawaban: A50. Teks di atas jelas bertujuan guna

mengucapkan sebuah ucapan selamat ulang tahun dan mendoakan segala kebaikan kepada yang merayakannya.

Jawaban: A

Page 31: UN SMP 2011

263Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

UJIAN NASIONAL SMP/MTsTahun Pelajaran 2010/2011

MATA PELAJARANMata Pelajaran : MatematikaJenjang : SMP/MTs

WAKTU PELAKSANAANHari/Tanggal : Selasa, 26 April 2011Jam : 08.00 - 10.00

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

1. Perhatikan gambar!

A B D112o42o

EC

Besar ∠BCA adalah …A. 70o

B. 100o

C. 110o

D. 154o

2. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastik

masing-masing 14

kg. Banyak kantong

plastik berisi gula yang diperlukan adalah …A. 10 kantongB. 80 kantong C. 120 kantong D. 160 kantong

3. Perhatikan gambar!

31 2

4

74o

P

Besar P3 adalah …A. 37o

B. 74o

C. 106o

D. 148o

4. Perhatikan gambar, titik O pusat lingkaran! Luas daerah yang diarsir adalah …A. 225 cm2

O A

B

135o

14 cm

B. 231 cm2

C. 308 cm2

D. 352 cm2

Page 32: UN SMP 2011

264 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

5. Hasil dari ( )- 2x 2y adalah …

A. + +2 2x 4xy 4yB. - - - 2x 4xy 4yC. - +2 2x 4xy 4yD. + -2 2x 4xy 4y

6. Andi membeli 10 pasang sepatu seharga Rp400.000,00. Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp50.000,00 per pasang, 2 pasang dijual Rp40.000,00 per pasang, dan sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang diperoleh Andi adalah …

A. 17 %2

C. 122 %2

B. 15% D. 30%

7. Diketahui = -A x y dan = -B 3x 4y . Hasil dari A – B adalah …

A. - +2x 3yB. - -2x 5yC. -2x 5yD. -2x 3y

8. Hasil dari ×3 2 2 34p q 6p r adalah …

A. 5 2 310p q rB. 5 2 324p q r C. 6 224p q r

D. 6 2 324p q r

9. R u m u s s u k u k e - n s u a t u b a r i s a n = - 2Un 2n n . Jumlah suku ke-10 dan ke-

11 barisan tersebut adalah … A. –399 B. –179 C. –99 D. –80

10. Sebuah bank menerapkan suku bunga 8%

per tahun. Setelah 122

tahun, tabungan

Budi di bank tersebut Rp3.000.000,00. Tabungan awal Budi adalah … A. Rp2.500.000,00 B. Rp2.600.000,00 C. Rp2.750.000,00D. Rp2.800.000,00

11. Suatu pekerjaan akan selesai dikerjakan oleh 24 orang selama 20 hari. Agar pekerjaan tersebut dapat diselesaikan selama 15 hari, banyak tambahan pekerja yang diperlukan adalah … A. 6 orang B. 8 orang C. 18 orang D. 32 orang

12. Bentuk paling sederhana dari - --

2

2

2x 3x 94x 9

A. ++

x 32x 3

C. --

x 32x 3

B. -+

x 32x 3

D. +-

x 32x 3

13. Skala denah suatu rumah 1 : 250. Salah satu ruang pada rumah berbentuk persegi panjang berukuran 2 cm 3 cm. Luas sebenarnya ruang tersebut adalah … A. 47,5 m2

B. 37,5 m2

C. 35 m2

D. 15 m2

14. Jika { }K x 5 x 9, x bilangan asli= ≤ ≤ ∈

dan { }L x 7 x 13, x bilangan cacah= ≤ < ∈

∪ =K L ...

A. { }5,6,7,8,9,10,11,12,13B. { }5,6,7,8,9,10,11,12 C. { }6,7,8,9,10 D. { }7,8,9,10

15. Diketahui pecahan: 30,4; ;15%; dan 0,258

.

Urutan pecahan dari terkecil ke terbesar adalah …

A. 315%; ; 0,25; 0,48

B. 315%; 0,25; ; 0,48

C. 3 ; 0,4; 0,25; 15%8

D. 315%; 0,25; 0,4; 8

Page 33: UN SMP 2011

265Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

16. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus ( ) = -f x 3 5x. Nilai ( )-f 4 adalah …

A. –23 B. –17 C. 17 D. 23

17. Hasil dari ( ) ( )- + - - × -24 72 : 12 2 3 adalah … A. –24 B. –18 C. 18 D. 24

18. Penyelesaian persamaan linier

( ) ( )+ = -1 1x 5 2x 13 2

adalah …

A. -134

C. 74

B. -74

D. 134

19. Pada suatu pertemuan 30 orang siswa, terdapat 16 siswa memakai baju putih, 12 siswa memakai celana putih, dan 9 siswa tidak memakai pakaian berwarna putih. Banyak siswa yang memakai baju dan celana putih adalah ... A. 3 orang B. 4 orang C. 7 orang D. 8 orang

20. Perhatikan gambar garis l berikut. Gradien garis l adalah ...

l

A. –4

B. -14

C. 14

D. 4

21. Persamaan garis melalui titik ( )-2, 1 dan tegak lurus garis yang persamaannya

= - +2y x 1 adalah …

A. = +y 2x 5 B. = - +y 2x 5 C. = -y 2x 5

D. = -1y x 52

22. Grafik garis dengan persamaan = -1y x 22

adalah …A.

x

y

0 1

-2

C.

x

y

0-1

-2

B. xy

0 4

-2

D. x

y

0-4

-2

23. Diketahui x dan y merupakan penyelesaian sistem persamaan - = -2x 3y 17 dan

+ = -3x 2y 6 . Nilai dari x + y adalah … A. –7 C. 1B. –1 D. 7

24. Perhatikan gambar trapesium berikut!Panjang BC adalah …A. 23 cm

BA

D C25 cm

33 cm

15 c

m

B. 17 cmC. 16 cmD. 15 cm

25. Perhatikan gambar!

10 cm

15 cm

28 cm

Page 34: UN SMP 2011

266 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Luas daerah segi enam tersebut adalah …A. 412 m2 B. 385 m2

C. 358 m2

D. 328 m2

26. Perhatikan diagram garis berikut!

0

10

15

20

25

30

Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des

Dal

am k

uint

al

Diagram di atas menunjukkan penjualan gula pada sebuah toko. Kenaikan penjualan terbesar terjadi pada bulan … A. Januari – Februari B. Maret – April C. Mei – Juni D. November – Desember

27. Nilai matematika kelas 9A disajikan dalam tabel berikut:

Nilai 3 4 5 6 7 8 9Banyak Siswa 5 3 4 3 6 4 5

Median dari data di atas adalah …A. 6,0 C. 7,0B. 6,5 D. 7,5

28. Rata-rata nilai kelas 9A adalah 78. Rata-rata nilai 10 siswa kelas 9A adalah 85. Jika semua nilai digabungkan diperoleh rata-rata 80, maka banyak siswa kelas 9A adalah … A. 10 orang B. 15 orang C. 25 orang D. 35 orang

29. Kartu tanda pengenal terbuat dari karton seperti pada gambar. Jika terdapat 160 kartu, maka luas karton yang dibutuhkan adalah ...A. 2.880 cm2

6 cm

5 cm

6 cm

B. 3.360 cm2 C. 5.760 cm2

D. 7.680 cm2

30. Sebuah segi enam dibentuk oleh persegi dan belah ketupat seperti gambar. Jika panjang diagonal belah ketupat 10 cm dan 24 cm. Keliling bangun segi enam tersebut adalah … A. 66 cm B. 69 cmC. 72 cmD. 78 cm

31. Perhatikan gambar, titik P pusat lingkaran! Jika ∠AEB + ∠ADB + ∠ACB = 228o besar ∠APB adalah …A. 228o

P

A

B

C

DE

B. 152o

C. 109o

D. 76o

32. Perhatikan gambar! Segitiga ABC siku-siku sama kaki dengan panjang AB = BC = 3 cm. AD garis bagi sudut A. Besar sudut BAD adalah ... A. 90o

C

A

BD

B. 45o

C. 30o

D. 22,5o

33. Perhatikan gambar!

A

B

C

D

K L

M

15 cm 10 cm

18 c

m

24 c

m

N

Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium KLMN, panjang MN adalah …

Page 35: UN SMP 2011

267Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

A. 15 cm B. 18 cmC. 20 cmD. 24 cm

34. Perhatikan gambar!

C

D

B

A

Perbandingan sisi pada ABC dan BCD yang sebangun adalah …

A. = =AB BC ACBD CD BC

B. = =AD AB BDBD CD BC

C. = =AB BC ACAD AB BD

D. = =AB BC ACAD AB BC

35. Luas permukaan kerucut dengan diameter 10 cm dan tingginya 12 cm adalah …A. π85 cm2 B. π90 cm2 C. π220 cm2 D. π230 cm2

36. Sebuah tugu berbentuk balok, alasnya berupa persegi dengan ukuran 50 cm 50 cm, sedangkan tinggi tugu 3 m. Jika tugu akan dicat dengan satu kaleng untuk 1 m2, maka paling sedikit cat yang diperlukan adalah … A. 5 kaleng B. 6 kalengC. 7 kalengD. 8 kaleng

37. Bu Mira memiliki 1 kaleng penuh berisi beras. Kaleng berbentuk tabung dengan diameter 28 cm dan tinggi 60 cm. Setiap hari Bu Mira memasak nasi dengan mengambil 2 cangkir beras. Jika cangkir berbentuk tabung dengan diameter 14 cm dan tinggi 8 cm, maka persediaan beras akan habis dalam waktu …

A. 15 hariB. 20 hariC. 30 hariD. 40 hari

38. Perhatikan gambar!

A B

CD

T

P

Suatu limas alasnya berbentuk persegi dengan keliling alas 72 cm. Jika panjang TP = 15 cm, volume limas adalah …A. 1296 cm3 B. 1369 cm3

C. 1692 cm3

D. 1962 cm3

39. Perhatikan gambar!

1 2

3

5

4

7

6

8

9

Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang yang harus dihilangkan bernomor ...A. 4, 6, 8 B. 4, 8, 9C. 2, 5, 8D. 2, 6, 8

40. Perhatikan gambar balok berikut!

A B

CD

E F

GH

Daerah yang diarsir pada gambar balok di atas disebut … A. diagonal sisi B. bidang diagonalC. diagonal ruangD. bidang frontal

Page 36: UN SMP 2011

268 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

PEMBAHASAN UJIAN NASIONALMATEMATIKA SMP

Tahun Pelajaran 2010/2011

1. Konsep: Sudut∠ABC dan ∠DBC berpelurus

∠ + ∠ =

∠ = -

=

o

o o

o

ABC DBC 180 ABC 180 112

68∠CAB , ∠ABC , dan ∠BCA merupakan sudut segitiga, maka∠ + ∠ + ∠ =

+ + ∠ =

∠ = - =

o

o o o

o o o

CAB ABC BCA 180 42 68 BCA 180 BCA 180 110 70

Jadi, besar ∠BCA adalah 70o

Jawaban: A

2. Konsep: Perbandingan

Banyak gula Kantong plastik

14 kg 1 kantong

40 kg n kantongMerupakan masalah perbandingan senilai. Mencari n:

=

= × =

40 n1 14

40n 1 16014

Sehingga ibu memerlukan 160 kantong plastik.

Jawaban: D

3. Konsep: Sudut∠ = °P4 74 (sehadap) ∠ ∠P3 dan P4 berpelurus sehingga∠ + ∠ = °

∠ = ° - °= °

P3 P4 180 P3 180 74

106 Jawaban: C

4. Konsep: Lingkaran D= 14 cm, maka r = 7 cm.Luas daerah yang diarsir

°= ×

°°

= × π ×°°

= × ×/°

2

135 luas lingkaran360 135 r360 135 22 14360 7

×

= 2

14

231 cm

2

Jawaban: B

5. Konsep: Operasi Bentuk Aljabar

( ) ( )( )( ) ( )

- = - -

= - - -

= - - +

= - +

2

2 2

2 2

x 2y x 2y x 2y

x x 2y 2y x 2y

x 2xy 2xy 4yx 4xy 4y

Jawaban: C

6. Konsep: Aritmetika SosialPembelian Rp400.000,00Penjualan 7 pasang = 7 × Rp50.000,00 = Rp350.000,00Penjualan 2 pasang = 2 × Rp40.000,00 = Rp80.000,00Total penjualan = Rp350.000,00 + Rp80.000,00 = Rp430.000,00Keuntungan

= Rp430.000,00 – Rp400.000,00= Rp30.000,00

Page 37: UN SMP 2011

269Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Persentase keuntungan = ×

= ×

=

keuntungan100%

pembelian30.000 100%400.000

17 %2

Jawaban: A

7. Konsep: Operasi Bentuk Aljabar( ) ( )= - = -A x y dan B 3x 4y , maka

( ) ( )- = - - -= - - += - +

A B x y 3x 4yx y 3x 4y

2x 3yJawaban: A

8. Konsep: Operasi Bentuk Aljabar

+

× = × × × × ×

= × × ×

=

3 2 2 3 3 2 2 3

3 2 2 3

5 2 3

4p q 6p r 4 6 p p q r

24 p q r

24p q rJawaban: B

9. Konsep: Barisan dan Deret

= - 2Un 2n n

= -= - = -

210U 2.10 10

20 100 80= -= - = -

211U 2.11 11

22 121 99Maka

+ = - -= -

10 11U U 80 99179

Jawaban: B

10. Konsep: Aritmetika Sosial

Tabungan sekarang = Rp3.000.000,00Bunga selama 2,5 tahun

= ×=

2,5 8%20%

Misal tabungan awal = x, maka+ =+ =

=

= =

x 20%x 3.000.000 x 0,2x 3.000.000 1,2x 3.000.000

3.000.000 x 2.500.0001,2

Jadi, tabungan awal Budi Rp2.500.000,00Jawaban: A

11. Konsep: Perbandingan

Pekerja Hari

24 20

n 15Merupakan perbandingan berbalik nilai. Mencari n:

=

= × =

20 n15 24

20n 24 3215

Jadi, tambahan pekerja yang diperlukan adalah 32 – 24 = 8 orang

Jawaban: B

12. Konsep: Aljabar

( )( )( )( )( )

( )

+ -- -=

- - +-

=-

2

2

2x 3 x 32x 3x 94x 9 2x 3 2x 3

x 32x 3

Jawaban: C

13. Konsep: Skala dan PerbandinganSkala 1 : 250Panjang sebenarnya = 3 × 250 = 750 cm = 7,5 mLebar sebenarnya = 2 × 250 = 500 cm = 5 mLuas sebenarnya = ×

= ×

= 2

p l7,5 537,5 m

Jawaban: B

14. Konsep: Himpunan

{ }{ }

= ≤ ≤

=

K x 5 x 9, x bilangan asli

5,6,7,8,9

{ }K x 5 x 9, x bilangan asli= ≤ ≤ ∈

{ }{ }

= ≤ <

=

L x 7 x 13, x bilangan cacah

7,8,9,10,11,12

{ }L x 7 x 13, x bilangan cacah= ≤ < ∈

{ }∪ =K L 5,6,7,8,9,10,11,12Jawaban: B

15. Konsep: Bilangan

=

=

3 0,375815% 0,15

Page 38: UN SMP 2011

270 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Jadi, urutan dari terkecil ke terbesar adalah

315%; 0,25; ; 0,48

Jawaban: B

16. Konsep: Fungsi ( )

( ) ( )= -

- = - -= + =

f x 3 5xf 4 3 5 4

3 20 23Jawaban: D

17. Konsep: Bilangan Bulat( ) ( )- + - - × -

= - - += -

24 72 : 12 2 324 6 624

Jawaban: A

18. Konsep: Persamaan Linier Satu Variabel

( ) ( )

( ) ( )

+ = -

+ = -+ = -- = - -- = -

-= =

-

1 1x 5 2x 13 22 x 5 3 2x 12x 10 6x 32x 6x 10 3 4x 13

13 13 x4 4

Jawaban: D

19. Konsep: HimpunanJika siswa yang memakai baju dan celana putih dimisalkan x,maka

x16 – x

30

12 – x9

( ) ( )= - + + - += -= - =

30 16 x x 12 x 930 37 x x 37 30 7

Jawaban: C

20. Konsep: Persamaan GarisDari gambar tersebut didapatkan titik (0,1) dan (4,0).Gradien garis yang melalui kedua sumbu

adalah 2 1

2 1

y y 0 1 1mx x 4 0 4

- -= = = -

- -

Jadi, gradien garis l adalah -14

Jawaban: B

21. Konsep: Persamaan garis Persamaan garis melalui titik ( 2,1) dan tegak lurus garis = - +2y x 1

= - +

= - +

= -1

2y x 11 1y x2 21m2

Agar tegak lurus dengan m1, maka

× = -

- × = -

= - × - =

1 2

2

2

m m 11 m 12

m 1 2 2

Persamaan garis yang melalui ( )-2, 1

( )= += - +=

y mx c1 2 2 cc 5

Jadi, persamaan garisnya adalah = +y 2x 5Jawaban: A

22. Konsep: Persamaan garis

= -1y x 22

Titik potong sumbu X dan Y

X Y

0 -2

4 0

Titik potongnya (0, 2) dan (4, 0)Gambar grafiknya:

xy

0 4

-2

Jawaban: B

Page 39: UN SMP 2011

271Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

23. Konsep: Persamaan Linear Dua Variabel

- = - × - = -+ = - × + = -

- = -=

2x 3y 17 3 6x 9y 513x 2y 6 2 6x 4y 12 _

13y 39y 3

( )+ = -

+ = -= -= -

3x 2y 63x 2 3 6

3x 12x 4

Jadi + = - + = -x y 4 3 1Jawaban: B

24. Konsep: Bangun Datar

BA E

CD 25 cm

33 cm

8 cm

15 c

m

= == - = - =

CE AD 15EB AB CD 33 25 8

= +

= +

= +

= =

2 2

2 2

BC CE EB

15 8

225 64

289 17

Jadi panjang BC adalah 17 cm Jawaban: B

25. Konsep: Bangun Datar

10 cm

10 cm9 cmA B C D

E

FG

H

9 cm

15 cm

28 cm

= = -

= -

= =

2 2HB EC 15 9

225 81

144 12

Luas bangun

( )

=+ = × + ×

= + =

Luas ADEH + Luas EFGH28 10 12 10 10

2228 100 328

Jadi luas bangun tersebut adalah 328 cm2

Jawaban: D

26. Konsep: Statistika Berdasarkan gambar maka kenaikan penjualan terbesar pada bulan Maret – April yaitu sebesar 5 kuintal.

Jawaban: B

27. Konsep: Statistika

Jumlah Siswa = 5 + 3 + 4 + 3 + 6 + 4 + 5 = 30Karena jumlah data 30, maka

=

= =

30 30 + 12 2

15 16

x + xMe =

2x + x

26 + 7 6,5

2 Jawaban: B

28. Konsep: Statistika

Nilai rata-rata kelas 9A = =1x 78

Nilai rata-rata 10 siswa 9A = =2x 85

Nilai rata-rata seluruh siswa = =sx 80

( )

+=

- + ×=

= - +==

1 21 2s

s

s

s

s s

s

s

n x n xxn

n 10 78 10 8580

n80n 78n 780 850 2n 70 n 35

Jadi, jumlah siswa 9A adalah 35 orang.Jawaban: D

29. Konsep: Bangun datar

= -

= -

==

2 2t 5 3

25 9

16 4 cm

6 cm

3 cm

5 cm

6 cm

I

II

Page 40: UN SMP 2011

272 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

= +

= × + × ×

I IILuas 1 kartu L L1Luas 1 kartu (s s) a t2

( ) = × + × = + =

6Luas 1 kartu 6 6 42

36 12 48 cmLuas 160 buah kartu = × =48 160 76807.680 cm2

Jawaban: D

30. Konsep: Bangun Ruang

5s

12

= +

= -

= =

2 2S 12 5

144 25

169 13+

Keliling bangun = 6 × s = 6 × 13 = 78 cm. Jawaban: D

31. Konsep: Lingkaran

∠ + ∠ + ∠AEB ADB ACB memiliki besar

yang sama yaitu °= °

228 763

∠ = × ∠= × °= °

APB 2 AEB2 76152

Jawaban: B

32. Konsep: Kesebangunan ° - °

∠ = ∠ = = °

∠ = ∠

= × °

= °

180 90BAC BCA 452

1BAD BAC21 45222,5

Jawaban: D

33. Konsep: Kesebangunan A

B C

D

10 cm

18 cm

24 cm

K L

M

15 cm

N

=

=

=

KL MNCB AD15 MN18 24

15MN ×5 24 4

18 6= 20

Jadi panjang MN adalah 20 cm.Jawaban: C

34. Konsep: KesebangunanBila dijadikan dua gambar, maka

C

D

B

C

A

B

Pasangan perbandingan sisi kedua segitiga tersebut adalah

= =AB BC ACBD CD BC

Jawaban: A

35. Konsep: Bangun Ruang

= +

= -

= =

2 2s 12 5

144 25

169 135 cm

12 c

m

Luas permukaan kerucut= +

= π + π= π + π= π + π= π

2

luas se lim ut luas alasrs r.5.13 5.5

65 2590

Jadi, luas permukaan kerucut 90 cm2.Jawaban: B

Page 41: UN SMP 2011

273Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

36. Konsep: Bangun Ruangp = l = 50 cm = 0,5 mt = 300 cm = 3 m

( )( )

= × + +

= × + +

= 2

Luas balok 2 p l t2 0,5 0,5 38 m

Banyaknya cat = =2

2

8 m 8 kaleng1 m kaleng

Jawaban: D

37. Konsep: Bangun ruang Kaleng dengan d = 28 cm, t = 60 cmCangkir dengan d = 14 cm, t = 8 cm

= π ×

=

2kaleng

1V d t414

× π × 28 × ×

= π

7 28 60

1176011.760= π

= π ×

=

2cangkir

1V d t414

× π × 14 ×7 14 ×

= π

7 8

3922

Tiap hari 2 cangkir maka π

= =× π

11760 15 hari2 39211.760π

Jawaban: A

38. Konsep: Bangun ruang

A B

CD O

T

15 cm

18 cmP

= ×==

ABCDKel 4 s72 4ss 18 cm

AB = s = 18 cm.

= -

= -

= -

= =

2 2

2 2

TO TP OP

15 9

225 81

144 12

=L im as1V3

× 18( )× ×

=

6

3

18 12

1296 cm1.296 cm3

Jawaban: A

39. Konsep: Kubus dan Balok Agar terbentuk jaring-jaring balok maka bidang yang harus hilang adalah4, 8, 9 atau 1, 4, 9

Jawaban: B

40. Konsep: Kubus dan Balok Berdasarkan gambar maka ABGH adalah bidang diagonal.

Jawaban: B

Page 42: UN SMP 2011

274 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

UJIAN NASIONAL SMP/MTsTahun Pelajaran 2010/2011

MATA PELAJARANMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Jenjang : SMP/MTs

WAKTU PELAKSANAANHari/Tanggal : Kamis, 28 April 2011Jam : 08.00 - 10.00

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

1. Perhatikan alat seperti gambar berikut!

Ketika alat tersebut sedang digunakan, perubahan energi yang terjadi adalah ….A. energi kimia energi cahaya energi

panasB. energi panas energi cahaya energi

kimiaC. energi panas energi kimia + energi

cahayaD. energi kimia energi panas + energi

cahaya

2. Naiknya suhu bumi (pemanasan global) berdampak kurang baik terhadap bumi dan lingkungannya. Salah satu dampak negatif dari pemanasan global adalah ….

A. menurunkan frekuensi anginB. bergesernya arah angin timur dan angin

baratC. naiknya permukaan air lautD. meningkatnya populasi plankton di laut

3. Pagi har i ayah membuat kopi . Ia menuangkan air mendidih ke dalam gelas yang berisi kopi. Tiba-tiba gelas pecah seperti pada gambar di bawah.

Hal ini disebabkan oleh ….A. kalor jenis gelas bagian dalam dan

bagian luarnya menjadi tidak seimbangB. daya serap kalor oleh dinding gelas

Page 43: UN SMP 2011

275Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

bagian dalam lebih besar daripada bagian luarnya

C. dinding gelas bagian dalam sudah memuai sedangkan dinding gelas bagian luar belum memuai

D. tekanan air panas dan tekanan udara pada dinding bagain dalam dan luar menjadi tidak seimbang

4. Semakin cepat dinamo sepeda berputar, GGL yang dihasilkan semakin ….A. besar karena medan magnetnya makin

kuatB. kecil karena selang waktu perubahan

medan magnet semakin lamaC. kecil karena garis gaya magnet semakin

banyakD. besar karena perubahan garis gaya

magnet semakin cepat

5. Perhatikan gambar di bawah!Benda A mempunyai massa 1.500 gram berada pada posisi seperti gambar. Setelah beberapa saat benda tersebut jatuh ke tanah. Energi potensial terbesar yang dimiliki oleh benda A adalah ….(diketahui gbumi = 10 m/s2) A. 15 joule

20 m

Benda AB. 200 jouleC. 300 jouleD. 30.000 joule

6. Perhatikan pesawat sederhana berikut.

Pesawat sederhana berikut yang prinsip kerjanya sama dengan pesawat sederhana di atas adalah ….A. C.

B. D.

7. Perhatikan hasil pengukuran berikut!

M200 g

1 kg

20 g

Massa benda M berdasarkan hasi l pengukuran adalah ….A. 1,202 kg C. 1,400 kgB. 1,220 kg D. 12,000 kg

8. Perhatikan gambar pengukuran berikut!

mL mL

102030405060708090100

102030405060708090100

batu

100 g20 g

batu

gb 1

gb 2

Massa jenis batu sesuai data pada gambar (gb 1) dan (gb 2) adalah ….A. 6.000 kg/m3 C. 2.400 kg/m3

B. 4.000 kg/m3 D. 670 kg/m3

9. Perhatikan grafik hasil percobaan berikut!T (oC)

Q (joule)

60

100B

Q1

A

C

Q2

Bila 2 kg air dipanaskan, dan kalor uap air= 2,27 106 J/g, kalor jenis air = 4.200 J/kgoC dan tekanan udara 1 atmosfer, maka jumlah kalor yang diperlukan untuk proses dari B ke C adalah sebesar …. A. 3.360 kilojouleB. 4.540 kilojouleC. 4.876 kilojouleD. 5.212 kilojoule

Page 44: UN SMP 2011

276 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

10. Perhatikan grafik simpangan gelombang terhadap waktu pada gambar berikut!

0

10

-20

20cm

-100,5

1,0 1,5 2,0 Bwaktu (s)

A

Jika jarak AB = 250 cm, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah ….A. 100 cm/s C. 400 cm/sB. 125 cm/s D. 500 cm/s

11. Perhatikan gambar! Pada kegiatan ini Ali dapat mendengar suara Ani karena ….

A. bunyi merambat melalui hampa udaraB. bunyi merambat melalui benangC. bunyi tidak dapat merambat melalui

udaraD. frekuensinya di bawah 20 Hz

12. Sebuah benda berada di depan lensa cembung seperti pada gambar. Jika jarak fokus lensa 20 cm, akan dihasilkan bayangan benda dengan perbesaran ….

A. 3 kaliB. 2 kaliC. 1,5 kaliD. 0,5 kali

13. Benda diamati dengan lup. Jika pengamat melakukan kegiatan dengan mata tak berakomodasi, maka letak benda yang sesuai adalah ….A. lupbenda

B. lupbenda

2F F

30 cm

F

(+)

2F

C. lupbenda

D. lupbenda

14. Suatu percobaan pemuatan listrik statis menggunakan alat dan bahan seperti pada gambar berikut.

Kain wol

Penggaris digosok-gosokkan pada

kain wol

Kertas pada plastik menempel pada

penggaris

Penggaris

I II

Setelah digosok berulang kali dengan kain (gambar I), penggaris plastik dapat menarik serpihan kertas kecil seperti pada gambar II. Hal ini membuktikan bahwa penggaris tersebut bermuatan listrik ….A. positif, karena telah melepaskan dari

elektronnyaB. positif, karena jumlah proton pada

penggaris bertambahC. negatif, karena telah menerima beberapa

elektron dari kainD. negatif, karena elektron dari penggaris

pindah ke kain

15. Seekor ikan berada pada bak air seperti pada gambar.Jika massa jenis air=1.000 kg/m3 dan percepatan gravitasi 10 N/kg, tekanan hidrostatis yang diterima ikan di titik Q adalah ….A. 6.000 N/m2

B. 8.000 N/m2

C. 10.000 N/m2

air

ikan

60 cm

80 cm

Q

D. 14.000 N/m2

Page 45: UN SMP 2011

277Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

16. Perhatikan ticker timer dari suatu percobaan di bawah!Manakah yang merupakan gerak lurus berubah beraturan dipercepat?

A.

B.

C.

D.

17. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O – P seperti gambar berikut.

O P

NM

Jika antara N dan O tolak menolak, M – N – O – P berturut-turut adalah kutub magnet ….A. U – S – U – S C. U – S – S – UB. S – U – U – S D. S – U – S – U

18. Sebuah rumah menggunakan alat-alat listrik sehari-hari sebagai berikut:

Alat Listrik Jumlah Daya Lama

PemakaianLampu

pijar 5 buah 20 W 12 jam/hari

Lampu neon (TL) 6 buah 10 W 10 jam/hari

Televisi 1 buah 80 W 10 jam/hari

Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)?A. 146 kWh C. 52 kWhB. 78 kWh D. 26 kWh

19. Perhatikan pernyataan berikut!1) Bidang edarnya terletak antara Yupiter

dan Uranus2) Terkenal akan cincinnya3) Memiliki sebuah satelit4) Bidang edarnya terletak antara Venus

dan MarsKarakteristik planet bumi pada nomor ….A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)B. (1) dan (4) D. (3) dan (4)

20. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

+

600mAI1

I2

I3

-

Jika I2= 14

I1, maka I3 sebesar ….

A. 500 mA C. 450 mAB. 300 mA D. 600 mA

21. Hubungan antara makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme adalah ....A. kutu rambut dengan manusiaB. tanaman anggrek dengan pohon manggaC. tanaman benalu dengan tumbuhan inangD. tanaman kacang dengan bakteri Rhizobium

sp.

22. Cara yang dapat di lakukan untuk mengatasi pencemaran yang terjadi di daerah perkotaan adalah ....A. mengurangi produksi kendaraanB. melarang pengusaha mendirikan pabrikC. menghentikan penggunaan bahan

bakar minyakD. melakukan reboisasi di sepanjang jalan

kota

23. Usaha pelestarian gajah lampung yang dilakukan di kebun binatang termasuk ....A. konservasi alamB. konservasi lahanC. konservasi ex situD. konservasi in situ

24. Perhatikan grafik berikut ini!

0 1990 2000 2010

10

20

30

40

50

juta

waktu

jum

lah

pend

uduk

Page 46: UN SMP 2011

278 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Apabila luas daerah tetap, dampak penambahan jumlah penduduk terhadap kondisi lingkungan di daerah tersebut adalah ....A. meningkatnya kadar uap air di udaraB. naiknya kandungan oksigen di udaraC. kandungan gas karbon dioksida di

udara menurunD. lahan pertanian semakin sempit

25. Jantung manusia memiliki empat bagian, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan dan bilik kiri. Serambi kiri berperan ....A. memompa darah yang kaya O2 ke

seluruh tubuhB. memompa darah yang kaya CO2 menuju

ke paru-paruC. menerima darah yang kaya O2 langsung

dari paru-paruD. menerima darah dari seluruh tubuh,

kaya akan CO2

26. Penggunaan MSG (Monosodium Glutamat) secara berlebihan dapat menyebabkan ....A. ginjal gagal menyaring darahB. hati tidak mampu mensekresi empeduC. gangguan penyerapan glukosa dalam

usus halusD. fungsi kerja sistem saraf mengalami

gangguan/kerusakan

27. Dampak fisiologis yang ditimbulkan oleh narkoba terhadap penggunanya adalah ....A. tingkat emosi yang sangat labilB. perubahan perilaku yang negatifC. menurunnya fungsi sistem kerja tubuhD. kecemasan berlebihan

28. Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya dalam tabel berikut ini adalah ....

Enzim Fungsi A. tripsin menguraikan amilum

menjadi maltosaB. lipase menguraikan lemak

menjadi asam lemak dan gliserol

C. pepsin-ogen

menguraikan protein menjadi asam amino

D. HCl mengaktifkan kinerja asam amino

29. Gerakan yang bisa dilakukan oleh sendi pada gambar di bawah adalah ....

A. menggerakkan tulang A ke segala arah

B. menggerakkan tulang A menjauhi tulang B

C. membengkokkan tulang B ke arah tulang A

D. membengkokkan tulang A ke arah tulang B

30. Perhatikan nama mikroorganisme berikut!1. Thiobacillus ferrooxidans2. Streptococcus lactis3. Lactobacillus bulgaricus4. Streptomyces sp.5. Aspergillus oryzaeMikroorganisme yang dimanfaatkan dalam pengolahan pangan adalah ....A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4B. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 5

31. Gerakan tangan memukul nyamuk yang menggigit tangan kita merupakan hasil kerja dari sistem ....A. otot dan sarafB. indera dan ototC. indera dan sarafD. integumen dan indera

32. Pada penampang melintang ginjal berikut ini, bagian X berfungsi untuk ....

A. filtrasi darah B. menampung urineC. augmentasi urine

primerD. reabsorbsi urine

sesungguhnya

33. Respon yang diberikan oleh tanaman petai cina saat menjelang matahari terbenam adalah ....A. membuka polong bijinyaB. mengatupkan daun-daunnyaC. membuka mahkota bunganyaD. m e n g g u g u r k a n d a u n n ya ya n g

menguning

A

B

X

Page 47: UN SMP 2011

279Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

34. Perhatikan tahapan percobaan fotosintesis berikut!

cahaya matahari

Alumunium foil

Putih

Biru tua

CO2

Air

Dari tahapan percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa bagian daun yang tidak ditutup kertas karbon menghasilkan ....A. energi C. oksigenB. amilum D. karbon dioksida

35. Pernyataan berikut berhubungan dengan ciri jaringan pada tumbuhan:1. Mengandung lebih banyak klorofil2. Terlindung oleh selapis sel di atasnya3. Susunan selnya sangat rapat dan

tersusun rapiJaringan yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah ....A. jaringan sponsB. jaringan palisadeC. jaringan pengangkutD. jaringan bunga karang

36. Berikut ini yang merupakan adaptasi tanaman gurun terhadap lingkungan hidupnya adalah ....A. daun lebar dan berwarna hijauB. batang tanaman tipis dan keringC. daun berubah menjadi duriD. mempunyai kelenjar madu

37. Persilangan antara kedelai berbiji bulat (BB) dengan berbiji kisut (bb) menghasilkan F1 berbiji bulat. Apabila F1 disilangkan dengan sesamanya dan dihasilkan 500 tanaman, kemungkinan akan diperoleh F2 berbiji kisut sebanyak ....A. 125 butir C. 375 butirB. 250 butir D. 500 butir

38. Bakteri Escherichia coli transgenik yang telah dikloning dengan gen insulin manusia dapat menghasilkan hormon insulin dalam jumlah yang banyak dan kualitas yang baik. Manfaat produk bioteknologi ini adalah untuk ....A. mendapatkan antibodiB. pengobatan darah tinggiC. pengobatan kencing manisD. pemisahan logam dan polutan

39. Gambar di bawah menunjukkan perubahan tubuh manusia sejalan dengan pertambahan usianya. Hal ini menunjukkan salah satu ciri makhluk hidup, yaitu ....

2 th 4 th 10 th 26 th 60 th

A. berkembangbiak dan memerlukan nutrisi

B. memerlukan nutrisi dan bereproduksiC. p e k a t e r h a d a p r a n g s a n g d a n

bereproduksiD. m e n g a l a m i p e r t u m b u h a n d a n

perkembangan

40. Perhatikan daftar tumbuhan berikut ini:1. jambu 4. nangka2. padi 5. alang-alang3. kelapaTumbuhan yang bentuk daunnya seperti pita adalah ....A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4B. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 5

Page 48: UN SMP 2011

280 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

PEMBAHASAN UJIAN NASIONALILMU PENGETAHUAN ALAM SMP

Tahun Pelajaran 2010/2011

1. Perubahan energi pada kompor minyak tanah adalah energi kimia (minyak tanah) berubah menjadi api yang menimbulkan panas dan cahaya.

Jawaban: D2. Dampak negatif pemanasan global, antara

lain:• Perairan hangat dan lebih banyak badai.• Kenaikan intensitas kekeringan dan

gelombang panas.• Mencairnya es di kutub sehingga

permukaan air laut naik.Jawaban: C

3. Ketika air panas menyentuh sisa bagian dalam gelas mengakibatkan terjadinya pemuaian di bagian dalam, sedangkan sisi luar gelas tidak. Akibat dari sisi dalam memuai dan sisi luar tidak, maka mengakibatkan gelas itu pecah.

Jawaban: C4. Dinamo sepeda menggunakan magnet

yang berputar dekat kumparan. Magnet permanen berputar di dekat sebuah kumparan diam yang dililitkan pada inti besi. Akibat perputaran magnet, garis-garis gaya yang memotong kumparan berubah-ubah. Hal ini menyebabkan timbulnya GGL induksi pada ujung-ujung kumparan, sehingga menghasilkan arus listrik induksi. Arus listrik induksi akan mengalir melalui lampu sepeda. Semakin cepat sepeda dikayuh, semakin besar laju perubahan garis-garis gaya magnetnya, sehingga arus listrik induksi yang dihasilkannya semakin besar dan lampu tampak menyala lebih terang.

Jawaban: D

5. Diketahui: m = 1.500 gram = 1,5 kg h = 20 m gbumi = 10 m/s2

Ditanyakan: Ep?Jawab:

=

= × ×=

p

2

E m.g.h

1,5 kg 10 m / s 20 m300 joule

Jawaban: C6. Perhatikan gambar berikut!

Pesawat sederhana tersebut merupakan tuas golongan pertama, yaitu kedudukan titik tumpu terletak di antara beban dan kuasa.Yang termasuk tuas golongan pertama, antara lain: gunting, linggis, jungkat-jungkit, dan alat pencabut paku.

Jawaban: C7. Massa benda hasil pengukuran adalah:

M = 0,2 kg + 1 kg + 0,02 kg = 1,220 kg

Jawaban: B8. Diketahui: m = 120 gram = 0,12 kg

= -=

= × 6 3

V 80 ml 60 ml20 ml0.02 10 m0,02 × 10-6 m3

Ditanyakan: ρ (massa jenis batu)?Jawab:

ρ = = =×

3-6 3

0.12 kgm 6.000 kg/mV 20 10 m

0,12 kg

Jawaban: A

Page 49: UN SMP 2011

281Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

9. Diketahui: m = 2 kg U = 2,27 × 106 J/kg cair = 4.200 J/kg °C Ditanyakan: Q (kalor yang diperlukan saat proses BC)?Jawab: Proses BC adalah proses penguapan, sehingga:

= ×

= ×

= ×=

6

6

Q m U2 kg 2,27.10 J / kg4,54 10 J4.540 kilojoule

Jawaban: B10. Diketahui:

t (waktu A – B) = 2,5 sekonT= periode (1 gelombang)= 2,0 sekonJarak A – B merupakan 1,25 gelombang sepanjang 250 cm, sehingga:

λ =

λ =

λ =

1,25 250 cm 250 cm

1,25200 cm

Ditanyakan: v (cepat rambat gelombang)? Jawab:

= λλ

=

=

=

v . f

t200 cm

2100 cm/s

T

Jawaban: A11. Syarat bunyi dapat didengar oleh telinga

kita:• Adanya sumber bunyi (suara Ani)• Harus ada mediumnya (padat, cair, atau gas)Dalam hal ini medium perambatannya adalah benang.

Jadi, Ali dapat mendengar suara Ani karena bunyi merambat melalui benang.

Jawaban: B12. Diketahui: s = 30 cm,

f = 20 cmDitanyakan: M (perbesaran benda)? Jawab:Dalam hal ini, lensa yang digunakan adalah lensa cembung (+). Besarnya jarak bayangan (s’) adalah:

= +

= +

= -

-=

=

=

1 1 1f s s'

1 1 120 cm 30 cm s'

1 1 1s' 20 cm 30 cm1 3 cm 2 cms' 60 cm1 1s' 60 cms' 60 cm

Maka perbesarannya adalah:

= = =s' 60 cmM 2 kalis 30 cm

Jawaban: B13. Seseorang yang mengamati benda dengan

menggunakan lup biasanya dalam keadaan akomodasi mendekati maksimum.Hal ini karena bayangan yang diamati cukup dekat dengan mata. Akomodasi maksimum menyebabkan mata cepat lelah. Untuk menghindari hal ini, maka benda diletakkan tepat pada titik fokus lup, benda akan menghasilkan bayangan yang tak berhingga. Dengan demikian pengamat dapat mengamati benda tanpa berakomodasi sedikitpun.

Jawaban: A 14. Sebelum plastik digosok dengan kain wol,

keduanya tidak bermuatan listrik (netral). Setelah plastik digosok dengan kain wol, maka plastik bermuatan negatif. Hal ini disebabkan oleh:a. Elektron berpindah dari wol ke plastikb. Dengan demikian, kain wol kekurangan

elektron, sehingga kain wol bermuatan positif.

Catatan: elektron dapat berpindah dari benda satu ke benda yang lain, sedangkan proton dan neutron tidak dapat berpindah.

Jawaban: C15. Diketahui: ρ =

=

31.000 kg / mg 10 N / kg

Ditanyakan: tekanan hidrostatis (P) di titik Q?Jawab:

Page 50: UN SMP 2011

282 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

Dalam hal ini ketinggian yang digunakan adalah jarak dari permukaan ke titik Q (ikan), yaitu 80 cm = 0.8 m.

= ρ

=

=

3

2

P .g.h1.000 kg / m .10 N / m.0,8 m8.000 N / m

Jawaban: B16. Gerak lurus berubah beraturan adalah

gerak benda dengan lintasan garis lurus dan memiliki kecepatan yang setiap saat berubah.GLBB dipercepat dapat diselidiki dengan ticker timer. Apabila jarak antara 2 titik pada pita semakin lama semakin besar, berarti kecepatan benda semakin besar. Dalam hal ini, geraknya disebut GLBB dipercepat.

Jawaban: A17. Perhatikan gambar!

O P

NM

Pada batang, arah yang dituju arus adalah arah utara (U), sedangkan yang ditinggalkan adalah kutub selatan (S).Berati M adalah kutub selatan (S), N kutub utara (U), karena N dan O tolak menolak, jadi O adalah kutub Utara (U), sehingga P kutub selatan (S).Jadi, M – N – O – P berturut-turut adalah S – U – U – S

Jawaban: B18. Diketahui:

Jenis benda Daya(per @)

Penggunaan selama sehari

5 lampu pijar 20 W 12 jam6 lampu neon 10 W 10 jam

1 televisi 80 W 10 jam Ditanyakan: Besar energi listrik (W) selama

1 bulan ?Jawab:● =

==

Lampu pijarW P . t5 . 20 W . 12 h1.200 Wh

● ===

TLW P . t6. 10 W . 10 h600 Wh

● ===

TVW P . t80 W . 10 h800 Wh

Energi listrik yang dipakai setiap hari:1.200 Wh + 600 Wh + 800 Wh = 2.600 Wh = 2,60 kWhJadi, energi listrik yang dipakai selama 1 bulan: 2,60 kWh . 30 hari = 78 kWh

Jawaban: B19. Karakteristik planet Bumi, antara lain:

a. Memiliki satu satelit yang selalu beredar mengelilingi Bumi, yaitu bulan (3)

b. Merupakan planet ketiga setelah Merkurius dan Venus

c. Bidang edarnya terletak di antara Venus dan Mars (4)

Jadi, pernyataan yang benar adalah (3) dan (4)Jawaban: D

20. Diketahui: =

=

1

2 1

I 600 mA1I I4

Ditanyakan: I3 ?Jawab:Perhatikan gambar berikut!

+

600mAI1

I2

I3

-

Sesuai hukum 1 Kirchhoff, bahwa:“jumlah arus yang masuk = jumlah arus yang keluar”

= +

= +

= +

= +=

1 2 3

1 1 3

3

3

3

I I I1I I I41600 600 I4

600 150 II 450 mA

Jawaban: C

Page 51: UN SMP 2011

283Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

21. Simbiosis mutualisme adalah hubungan antara dua jenis makhluk hidup yang saling menguntungkan. Yang termasuk simbiosis mutualisme adalah tanaman kacang dengan bakteri Rhizobium sp. Dalam hubungan ini Rhizobium mendapatkan makanan dari tanaman kacang-kacangan dan tanaman mendapat Nitrogen dari bakteri Rhizobium.

Jawaban: D22. Pencemaran adalah masuknya polutan (bahan

pencemar) ke dalam lingkungan sehingga lingkungan menjadi tidak seimbang. Cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran di daerah perkotaan adalah dengan melakukan reboisasi di sepanjang jalan kota sehingga dapat mengurangi kadar CO2 di lingkungan tersebut.

Jawaban: D23. Usaha pelestarian gajah lampung yang

dilakukan di kebuh binatang termasuk konservasi ex situ yaitu pelestarian hewan atau tumbuhan dengan memindahkan individu dari habitat aslinya ke tempat lain.

Jawaban: C24. Berdasarkan grafik tersebut terjadi

peningkatan jumlah penduduk dari tahun ke tahun, dan diketahui luas daerah tetap sehingga dampak yang ditimbulkan adalah lahan pertanian semakin sempit. Hal ini disebabkan karena penggunaan lahan pertanian yang subur untuk perumahan atau mendirikan gedung dan pabrik.

Jawaban: D25. • Serambi kiri: menerima darah yang kaya

O2 langsung dari paru-paru. • Serambi kanan: menerima darah miskin

oksigen dari seluruh tubuh.• Bilik kanan: memompa darah miskin

oksigen dari jantung menuju paru-paru• Bikik kiri: memompa darah bersih

(darah kaya oksigen) ke seluruh tubuh.Jawaban: C

26. Mengonsumsi MSG berlebihan pada beberapa individu dapat merusak kesetimbangan antara peningkatan dan penurunan transmisi sinyal dalam otak sehingga kerja sistem saraf mengalami gangguan/kerusakan.

Jawaban: D

27. Narkotika dan obat terlarang serta zat adiktif/psikotropika dapat menyebabkan efek dan dampak negatif bagi pemakainya. Dampak yang negatif itu sudah pasti merugikan dan sangat buruk efeknya bagi kesehatan mental dan fisik. Dampak fisiologis misalnya menurunnya fungsi sistem kerja tubuh, sedangkan dampak mental misalnya tingkat emosi yang sangat labil, perubahan perilaku yang negatif, serta kecemasan berlebihan.

Jawaban: C28. • Tripsin: menguraikan protein menjadi

asam amino.• Lipase: menguraikan lemak menjadi

asam lemak dan gliserol.• Pepsinogen: pepsin dalam bentuk

tidak aktif. Pepsin merupakan enzim yang dapat mengubah protein menjadi molekul yang lebih kecil.

• HCl: membunuh mikroorganisme dan mengaktifkan enzim pepsinogen menjadi pepsin.

Jawaban: B29. Gambar tersebut menunjukkan sendi peluru,

yaitu persendian yang memungkinkan salah satu tulang bergerak ke semua arah. Persendian ini dicirikan dengan salah satu ujung tulang membulat tepat masuk ke dalam sebuah rongga cawan (mangkok) tulang yang lain, seperti bola dalam cawan. Misalnya persendian antara tulang paha dengan gelang panggul, dan persendian antara tulang lengan atas dengan gelang bahu.

Jawaban: A30. Mikroorganisme yang dimanfaatkan

dalam pengolahan pangan adalah nomor 2, 3, dan 5. Streptococcus lactis digunakan pada pembuatan krim asam, Lactobacillus bulgaricus pada pembuatan kefir, Aspergillus oryzae pada pembuatan tauco. Sedangkan Thiobacillus ferrooxidans digunakan untuk mengekstrak logam dari bijih tembaga. Streptomyces sp. merupakan bakteri penyerap nitrogen untuk kesuburan tanah.

Jawaban: D

Page 52: UN SMP 2011

284 Ujian Nasional SMP/MTs 2010/2011

31. Gerakan tangan memukul nyamuk yang menggigit tangan kita merupakan gerakan refleks yang dihasilkan oleh kerja sistem indera dan saraf. Ketika nyamuk menggigit tangan kita berarti ada rangsangan (impuls) yang diterima oleh reseptor di kulit, oleh sel saraf sensorik impuls kemudian dibawa ke sumsum tulang belakang, kemudian neuron motorik memerintahkan efektor memberikan tanggapan. Tanggapan yang dihasilkan berupa gerakan untuk menghindar dari gigitan nyamuk tersebut.

Jawaban: C32. Bagian berlabel X merupakan korteks. Di

dalam korteks terdapat glomerulus yang berfungsi memfiltrasi/menyaring darah.

Jawaban: A33. Petai cina mengatupkan daun-daunnya

pada senja hari. Gerakan ini merupakan gerak niktinasti, yaitu gerak bagian tumbuhan karena adanya perubahan terang ke gelap.

Jawaban: B34. Percobaan tersebut adalah percobaan Sachs

untuk menyelidiki adanya amilum pada daun yang terkena sinar matahari.

Jawaban: B35. Ciri-ciri tersebut merupakan ciri jaringan

palisade. Jaringan spons/bunga karang lebih berongga bila dibandingkan dengan jaringan palisade, berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan. Jaringan pengangkut terdiri dari xilem dan floem. Xilem berfungsi mengangkut air dan mineral menuju daun, floem berfungsi mentransfer hasil fotosintesis dari daun ke seluruh bagian tumbuhan.

Jawaban: B36. Tumbuhan yang hidup di lingkungan

yang kering/gurun tergolong tumbuhan xerofit. Misal tumbuhan kaktus. Kaktus memiliki susunan daun yang bentuknya berduri. Bentuk daun yang seperti inilah yang bisa mengurangi penguapan air dan membuat penyimpanan air pada kaktus lebih lama. Jadi, sekalipun hidup di daerah gurun, kaktus masih bisa mempertahankan kelangsungan hidupnya.

Jawaban: C

37. P = BB >< bb (bulat) (kisut)F1 = Bb (bulat)P2 = Bb >< Bb (bulat) (bulat)F2 = BB 2Bb bb (bulat) (bulat) (kisut)Jadi, jumlah kedelai berbiji kisut adalah = 1/4 × 500 = 125 butir.

Jawaban: A38. Bioteknologi adalah upaya untuk merekayasa

organisme atau komponen organisme untuk menghasilkan produk yang berguna bagi manusia. Hormon insulin digunakan untuk pengobatan kencing manis (diabetes melitus).

Jawaban: C39. Gambar tersebut menunjukkan makhluk

hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan interselular, berarti bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian atau keseluruhan, sehingga dapat diukur dengan satuan panjang dan berat. Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara, dan bahasa serta sosialisasi dan kemandirian.

Jawaban: D40. Tumbuhan yang mempunyai daun

berbentuk pita di antaranya adalah padi, kelapa, dan alang-alang.

Jawaban: D