1. Oleh : 1. Wilda Febriana Wijayanti (12317004) 2. Diah Mayasari (12317006) 3. Veni Lave Yunita Ashari (12317015) Kelas 5i Alat Peraga ULAR TANGGA HIMPUNAN Materi Himpunan Kelas X SMA Universitas PGRI Semarang 2. Gambar Alat Peraga Foto Alat Peraga Sumber Alat Peraga Alat dan Bahan Cara Pembuatan Aplikasi Ketentuan Permainan Petunjuk Permainan 3. Bersandar pada artikel PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GALAKSI DENGAN ALAT PERAGA ULAR TANGGA PADA MATERI HIMPUNAN Oleh : Kusyanti, Bambang Priyo Darminto, Riawan Yudi Purwoko Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo 4. Pemanfaatan Ular Tangga sebagai Alat peraga pembelajaran matematika cukup luas. Di antaranya aplikasi untuk materi eksponen dan pangkat, pengenalan bilangan, operasi himpunan dan banyak lagi. Selain itu, alat peraga ini telah digunakan oleh banyak guru dan dosen dalam pembelajaran matematika. 5. Kelebihan 1. Aplikasi alat peraga luas tidak terbatas pada materi-matri tertentu saja 2. Alat peraga himpunan yang menarik yang berisi materi dan kuis untuk mengembangkan pemahaman peserta didik 3. Mengajarkan sikap kerja sama, toleransi, disiplin, jujur, dan bertanggung jawab 4. Papan catur dapat di cetak di atas kertas, atau MMT 6. Dalam penggunaan alat peraga membutuhkan waktu yang cukup banyak. 7. 1. Memperkenalkan konsep materi himpunan 2. Menyelesaikan permasalahan- permasalahan yang berkaitan dengan konsep dan operasi himpunan 8. Alat 1. Netbook 2. Printer 3. Software Photoshop 4. Dadu 5. Pion ular tangga Bahan 1. Kertas A3 9. 1. Menentukan subbab materi yang akan digunakan 2. Mendesign papan ular tangga dengan software Photoshop CS 3 10. 1. Membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok, yang terdiri dari 4-5 anak 2. Tiap kelompok menentukan urutan bermain 3. Letakkan bidak/pion pada kotak start 4. Kocok dadu dan melangkah sesuai angka yang muncul pada dadu 5. Jika dadu yang keluar 6, maka pemain mengocok sekali lagi, dst. 11. 6. Jika pemain bertemu dengan pemain lain dalam satu kotak maka pemain lama kembali ke start, sedangkan pemain baru tetap melanjutkan permainan. 7. Pemenang adalah pemain yang sampai di kotak finish, selanjutnya mintalah bintang pada guru. 12. 1. Jika pemain mendarat di kotak tangga, maka naik 2. Jika pemain mendarat di kotak ular maka turun 3. Jika pemain mendarat di kotak berisi perintah, maka ikutilah sesuai perintah 4. Jika mendarat di kotak berisi gambar di peti terbuka, maka bukalah kotak dan kerjakan soal yang ada, kerjakan pada lembar kerja yang diberikan guru dan ikuti petunjuknya