MODUL LATIHAN KESELURUHAN TAHUN 4

BAHAGIAN A

Jawab semua soalan

Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul. Kemudian hitamkan jawapan pada kertas jawapan yang disediakan. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sebarang soalan, teruskan menjawab soalan yang berikutnya.

1. Antara berikut, yang manakah merupakan keperluan asas bagi manusia?

A B

C D

2. Antara berikut, yang manakah bukan keperluan asas bagi tumbuhan?

AAir

BUdara

CTanah

DCahaya matahari

3.Rajah 1 menunjukkan bahagian badan haiwan P yang berlabel A, B, C, dan D. Yang manakah struktur

pernafasan bagi haiwan P

RAJAH 1

4.Rajah 2 menunjukkan sebuah eksperimen ringkas

RAJAH 2

Eksperimen di atas menunjukkan bahawa haiwan memerlukan

ACahaya matahari

BMakanan

Cudara

DAir

5. Haiwan dalam Rajah 3 dapat memanaskan badannya dengan

RAJAH 3

A hidup di dalam gua

B bulu yang tebal

C berkubang dalam lumpur

D bonggol di belakang

6.Tumbuhan dalam Rajah 5 bertindak balas terhadap

RAJAH 5

I Air

II cahaya

IIIsentuhan

AIII sahaja

BI, dan II sahaja

CII, dan III sahaja

DI, II, dan III

7.Rajah 6 menunjukkan seekor haiwan.

RAJAH 6

Apakah ciri khas haiwan dalam Rajah 6 yang membolehkan ia hidup di padang gurun?

AKulitnya longgar dan berkedut

BIa mempunyai bonggol

CIa mempunyai bulu nipis

DIa mempunyai kaki yang kuat

8.Bahagian badan yang manakah digunakan untuk mengukur panjang sesuatu pada zaman dahulu?

I II

III

A I, dan II sahaja

B I, dan III sahaja

C II, dan III sahaja

DI, II, dan III

9.Richard menuangkan 250 cm air ke dalam silinder penyukat. Kemudian dia memasukkan seketul batu ke dalam air tersebut. Bacaan pada silinder penyukat ialah 305 cm. Apakah isi padu batu itu?

A 45 cm3

B 50 cm3

C 55 cm3

D 60 cm3

10. Rajah di bawah menunjukkan lakaran sebuah objek di atas sekeping kertas graf.

Anggaran luas objek itu ialah

A 23 cm2.

B 30 cm2.

C 33 cm2.

D 38 cm2.

11. Roslan pergi ke sekolah pada pukul 6.50 pagi setiap hari. Dia sampai di sekolah pada pukul

7.15 pagi. Berapa lamakah masa yang dia ambil untuk pergi dan balik setiap hari?

A25 minit

B30 minit

C50 minit

D60 minit

12. Apakah bahan yang digunakan untuk membuat objek yang ditunjukkan dalam Rajah 7?

RAJAH 7

IGetah

IIKayu

IIILogam

IVPlastic

AI, dan II sahaja

BII, dan III sahaja

CI, II, dan IV sahaja

DI, III, dan IV sahaja

13.Objek manakah yang boleh mengalirkan arus elektrik

ASudu logam

BPinggan kaca

CGelang getah

DPembaris kayu

14. Antara berikut yang manakah berpunca dari haiwan?

IBulu

IIKulit

IIIKapas

IVSutera

AI, dan II sahaja

BII, dan IV sahaja

CI, II, dan IV sahaja

DI, II, III, dan IV

15.Objek-objek manakah dalam gambar di bawah boleh diletak dalam kumpulan yang sama?

A P, dan Q

B P, dan S

C P, Q, dan R

D P, Q, dan S

16.Objek manakah yang disenaraikan di atas boleh berkarat?

A P, dan Q sahaja

B P, dan S sahaja

C Q, dan R sahaja

D P, Q, dan S sahaja

17. Pakaian yang ditunjukkan dalam gambar di bawah selalunya dibuat daripada

A cotton.

Kapas

B silk.

Sutera

C leather.

kulit

D fur.

bulu

18.Rajah 8 menunjukkan sebuah palanet di Sistem Suria.

RAJAH 8

Planet yang ditunjukkan di atas ialah

A Saturn.

Zuhal

B Jupiter.

Musytari

C Mercury.

Utarid

D Neptune

Neptun

19.Planet yang paling panas di Sistem Suria ialah

A Utarid

B Zuhrah

C Musytari

D Zuhal

20.Antara berikut yang manakah bukan sebahagian Sistem Suria?

A Asteroid

B Meteoroid

Cplanet

D buruj

21.Rajah 9 menunjukkan cahaya di langit.

Rajah 9

Cahaya itu ialah

A asteroids.

Asteroid

B meteor.

Meteor

C star.

Bintang

D moonlight.

Cahaya bulan

22.Rajah 10 menunjukkan sebuah kawah.

RAJAH 10

Bagaimanakah kawah ini terbentuk di atas permukaan Bumi?

APergerakan lapisan Bumi

BSebuah bintang menghentam permukaan Bumi

CMeteor menghentam permukaan Bumi.

DPeredaran Bumi mengelilingi Matahari

23. Teleskop dicipta intuk membantu manusia

AMelihat objek dalam gelap

BMelihat bintang di langit

CMelihat objek yang sangat halus

DMelihat objek di dalam laut

24.Apakah manfaat dari perkembangan teknologi?

A Maintaining the lives of humans

Mengekalkan kehidupan manusia

B Threatening the privacy of humans

Menjejaskan ketenangan manusia

C Making humans wealthy

Membuat manusia kaya

D Producing better products in every field

Mengeluarkan hasil yang lebih baik dalam segala bidang

25. Which of the following uses technology ?

Antara berikut, yang manakah menggunakan teknologi?

A B

C D

26. Diagram 12 shows the instruments used in the development in the fields of communication.

Rajah 12 menunjukkan alatan yang digunakan dalam bidang komunikasi.

DIAGRAM 12

RAJAH 12

Which of the following shows the development of technology from the past to the present ?

Antara berikut, yang manakah menunjukkan perkembangan teknologi dari yang terawal hingga ke

sekarang ini?

A X Y Z W

B X W Z Y

C Y Z X W

D Z X W Y

27. Which of the following cannot be achieved by humans because of limitations of the human body ?

Antara berikut, yang manakah tidak dapat dicapai oleh manusia disebabkan had keupayaan badan

manusia?

I Live in extreme weather conditions

Hidup dalam keadaan cuaca yang melampau

II Stay underwater for a very long period

Tinggal di dalam air untuk jangka masa yang sangat lama

III Recall two telephone numbers

Mengingati dua nombor telefon

A I and II only

I, dan II sahaja

B I and III only

I, dan III sahaja

C II and III only

II, dan III sahaja

D I, II and III

I, II, dan III

28. Diagram 13 shows two devices created to overcome human limitation.

Rajah 13 menunjukkan dua alatan yang direka cipta untuk mengatasi had keupayaan manusia.

RAJAH 13

These devices are used in the field of

Alatan ini digunakan dalam bidang

A transportation.

pengangkutan

B communication.

komunikasi

C agriculture.

pertanian

D education.

pendidikan

29. Which of the following objects are made of man-made materials?

Antara objek berikut, yang manakah dibuat daripada bahan buatan?

I Umbrella

payung

II Raincoat

Baju hujan

III Toothbrush

berus gigi

IV Plastic chair

Kerusi plastik

A I and III only

I, dan III sahaja

B II and IV only

II, dan IV sahaja

C I, II and III only

I, II, dan III sahaja

D I, II, III and IV

I, II, III, dan IV

30. Diagram 14 shows a man burning firewood.

Rajah 14 menunjukkan seorang lelaki sedang membakar kayu api

RAJAH 14

This activity is the beginning of development in the field of

Aktiviti ini merupakan permulaan perkembangan dalam bidang

A transportation.

Pengangkutan

B construction.

Pembinaan

C communication.

Komunikasi

D agriculture.

Pertanian

SECTION B

BAHAGIAN B

( 20 MARKS )

( 20 MARKAH )

The time suggested for this section is 30 minutes. If you are unable to answer a question, proceed to the next question. Answer all questions

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sesuatu soalan teruskan menjawab soalan berikutnya.

1.A group of pupils carry out an activity. Two rats are kept separately in two containers as shown in

Diagram 1. Both containers are left for four days.

Sekumpulan pelajar menjalankan satu aktiviti. Dua ekor tikus disimpan dalam dua bekas yang

berlainan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Kedua-dua bekas dibiarkan selama empat hari.

DIAGRAM 1

RAJAH 1

(a) What do they want to find out ?

Apakah yang mereka hendak tahu?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

[1 mark ]

(b) State the following.

Nyatakan

i. what must be changed

apa yang dimanipulasi

____________________________________________________________________________

ii. what must be kept the same

apa yang dimalarkan

____________________________________________________________________________

[2 marks ]

(b) Predict what will happen to the rats in both containers after four days.

Ramalkan apa yang akan berlaku kepada tikus di dalam kedua-dua bekas selepas empat hari?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

[1 mark ]

(c) Give one reason for your answer in (c).

Beri satu sebab (inferens) untuk jawapan kamu di (c)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

[1 mark ]

2. The table below shows the time taken by four boys M, N, O and P in the 100 m running

event.

Jadual di bawah menunjukkan masa yang diambil oleh empat orang budak lelaki M, N, O, dan P

dalam larian 100 meter.

Boy

Budak lelaki

Time taken to complete 100 m running event ( s )

Masa untuk menamatkan larian 100 meter (s)

M

26

N

20

O

22

P

15

( a ) Which boy ran

Budak manakah yang berlari

(I ) the fastest : ___________________________________________________________

paling pantas

(II ) the slowest : ___________________________________________________________

paling lambat

[ 2 mark ]

( b ) State what to measure from the above investigation

Nyatakan apa yang diukur dalam penyiasatan di atas.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

( c ) Rearrange the boys from the first winner to the fourth runner.

Susun semula budak-budak lelaki tersebut dari pemenang yang pertama hingga yang

keempat

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

( d ) What can you conclude from the above investigation ?

Apakah yang dapat kamu simpulkan dari penyiasatan di atas?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

3. Diagram 3 shows the positions of three planets from the Sun.

Rajah 3 menunjukkan kedudukan tiga buah planet daripada Matahari

RAJAH 3

Table 1 shows the period for one complete movement of the planets around the Sun.

Jadual 1 menunjukkan masa untuk membuat satu peredaran lengkap bagi setiap planet

Planet

Panet

Period for one complete movement (years)

Masa untuk satu peredaran lengkap ( tahun )

X

2

Y

12

Z

84

JADUAL 1

(a) Compare the position of planet X and Z to the Sun.

Bandingkan kedudukan planet X dan Z daripada Matahari

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

[2 marks]

(b)What is the relationship between the position of the planet and the period for one complete movement of the planet round the Sun ?

Apakah hubungan di antara kedudukan planet dan masa untuk satu peredaran lengkap unuk mengelilingi Matahari?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

[1 mark]

(b) Planet S takes 76 years to make one complete round the Sun. Predict the position of planet S.

Planet S mengambil masa 75 tahun untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari. Ramalkan kedudukan planet S.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

[1 mark]

(c) Give a reason based on the statement above.

Beri satu sebab (inferens) berdasarkan pernyataan di atas.

______________________________________________________________________________

[1 mark]

4. The pictute below shows two types of vehicles that are used by two men to travel from Kuching to

Serian.

Gambar di bawah menunjukkan dua jenis kenderaan yang digunakan oleh dua lelaki untuk

perjalanan dari Kuching ke Serian.

Motorcycle Car

Motosikal kereta

Result :

Keputusan

Type of vehicle

Jenis kenderaan

Time of traveling ( hr )

Masa untuk perjalanan (jam)

Motorcycle

motosikal

3

Car

kereta

1

( a ) What is the purpose of the investigation ?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

( b ) State what to change and what to measure.

Nyatakan apa yang dimanipulasi dan dimalarkan.

____________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

( c ) Make a relationship between what to change and what to measure.

Nyatakan hubungan di antara apa yang dimanipulasi dengan apa yang diukur.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

( d ) Give a reason for the difference in time of traveling by motorcycle and car.

Beri satu sebab (inferens) tentang perbezaan masa perjalanan menggunakan motosikal dan

kereta.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

( e ) State what to keep the same in the investigation.

Nyatakan apa yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.

____________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

THE END TAMAT

minyak

Berudu hidup

selepas satu hari

berudu mati

P - kaca

Q - pisau

R - Tin susu

S - Periuk tanah

Planet X is hotter than planet Y.

Planet X lebih panas daripada planet Y.

PAGE