uas stela ganjil 2011

14
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS PERTANIAN PROGRAM STUDI AGRO-EKOTEKNOLOGI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2111/2012 Mata Kuliah : Survei Tanah dan Evaluasi Lahan. Mahasiswa : Hari dan tanggal : Waktu : 100 menit Ruang : Dosen : Ir. Bambang Siswanto,MS Ir. Sunarto Ismunandar, MS SOAL A : Beri tanda silang pada jawaban yang benar 1. Pekerjaan penafsiran/pendugaan/ bentuk penggunaan lahan terbaik pada suatu satuan peta lahan disebut dengan ? [a ] Evaluasi lahan [b ] Kesesuaian lahan [c ] Kemampuan lahan [d ] Klasifikasi tanah 2. Agar hasil pekerjaan pemetaan kelas kesesuaian lahan untuk tujuan penggunaan lahan tertentu berhasil dengan baik, maka jenis peta dasar untuk pekerjaan tersebut yang paling tepat adalah ? [a ] Satuan peta tanah [b ] Satuan peta topografi [c ] Satuan peta lahan [d ] Satuan peta fisiografi. 3. Satuan peta lahan dapat dibuat dengan cara melakukan tumpah tindih (overlay) anatara peta-peta? [a ] Tanah, iklim, topografi, hidrologi, geologi, penggunaan lahan. [b ] Tanah, topografi, bahan induk tanah, lereng, vegetasi. [c ] Iklim, fisiografi, hidrologi, bahaya erosi, lereng. [d ] Tanah, geologi, hidrologi, topografi, bahaya banjir. 4. Sifat-sifat lahan yang dapat diukur atau diduga disebut dengan? [a ] Karakteristik lahan [b ] Kualitas lahan [c Persyaratan lahan [d Atribut lahan. STELA UAS-Ganjil 2010/2011 Halaman 1 dari 14 Nama : ………………………………....... NIM : ……………………………….......

Upload: ahmadthoriq

Post on 11-Nov-2015

199 views

Category:

Documents


23 download

DESCRIPTION

Pertanian

TRANSCRIPT

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

FAKULTAS PERTANIAN

PROGRAM STUDI AGRO-EKOTEKNOLOGI

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2111/2012 Mata Kuliah : Survei Tanah dan Evaluasi Lahan.

Mahasiswa :

Hari dan tanggal :

Waktu

: 100 menit Ruang :

Dosen

: Ir. Bambang Siswanto,MS Ir. Sunarto Ismunandar, MSSOAL A : Beri tanda silang pada jawaban yang benar1. Pekerjaan penafsiran/pendugaan/ bentuk penggunaan lahan terbaik pada suatu satuan peta lahan disebut dengan ?

[a]Evaluasi lahan[b]Kesesuaian lahan

[c]Kemampuan lahan[d]Klasifikasi tanah

2. Agar hasil pekerjaan pemetaan kelas kesesuaian lahan untuk tujuan penggunaan lahan tertentu berhasil dengan baik, maka jenis peta dasar untuk pekerjaan tersebut yang paling tepat adalah ?

[a]Satuan peta tanah[b]Satuan peta topografi

[c]Satuan peta lahan[d]Satuan peta fisiografi.

3. Satuan peta lahan dapat dibuat dengan cara melakukan tumpah tindih (overlay) anatara peta-peta?

[a]Tanah, iklim, topografi, hidrologi, geologi, penggunaan lahan.[b]Tanah, topografi, bahan induk tanah, lereng, vegetasi.

[c]Iklim, fisiografi, hidrologi, bahaya erosi, lereng.[d]Tanah, geologi, hidrologi, topografi, bahaya banjir.

4. Sifat-sifat lahan yang dapat diukur atau diduga disebut dengan?

[a]Karakteristik lahan[b]Kualitas lahan

[c]Persyaratan lahan[d]Atribut lahan.

5. Karaktersitik lahan yang berhubungan erat dengan bentuk penggunaan lahan tertentu disebut dengan?

[a]Persyaratan lahan[b]Kualitas lahan

[c]Atribut lahan[d]Perbaikan lahan.

6. Besarnya erosi termasuk dalam karakteristik lahan?

[a]Tunggal[b]Majemuk

[c]Ganda[d]Campuran.

7. Tahapan dalam perencanaan tataguna lahan ada?

[a]Lima[b]Tujuh

[c]Enam[d]Sepuluh.

8. Lahan dievaluasi untuk macam penggunaan lahan tertentu, ini merupakan?

[a]Prinsip evaluasi lahan[b]Dasar-dasar evaluasi lahan

[c]Tujuan evaluasi lahan[d]Kaidah evaluasi lahan.

9. Prinsip evaluasi lahan ada?

[a]Sembilan[b]Enam

[c]Lima[d]Tiga

10. Skala pekerjaan evaluasi lahan dapat dibagi menjadi ....... kelompok ?

[a]Tiga[b]Empat

[c]Lima[d]Enam

11. Skala peta kelas keseuaian lahan 1 : 120.000 termasuk kelompok skala?

[a]Tinjau[b]Semi detil

[c]Detail[d]Sangat detil

12. Cara pendekatan pekerjaan evaluasi lahan ada berapa tahap?

[a]Satu[b]Dua

[c]Tiga[d]Empat.

13. Cara pendekatan tahapan pekerjaan evaluasi lahan saat ini yang paling banyak digunakan adalah?

[a]Paralel[b]Bertahap

[c]Kontinyu[d]Terpisah.

14. Konsep pekerjaan evaluasi lahan didasarkan pada konsep?

[a]Lahan dan penggunaan lahan[b]Lahan dan kerusakan lahan

[c]Penggunaan lahan dan Tujuan penggunaan lahan[d]Potensi lahan dan tujuan penggunaan lahan.

15. Bentuk penggunaan agrowisata adalah sebagai bentuk penggunaan lahan?

[a]Berganda[b]Majemuk

[c]Campuran[d]Tunggal.

16. Dalam sistem klasifikasi kesesuaian lahan yang saat ini digunakan dikenal ada berapa kategori/tingkatan?

[a]Satu[b]Dua

[c]Tiga[d]Empat.

17. Pada tingkatan order dibagai menjadi?

[a]Satu[b]Dua

[c]Tiga[d]Empat.

18. Pada tingkatan kelas dibagi menjadi?

[a]Satu[b]Dua

[c]Tiga[d]Empat.

19. Pada sistim klasifikasi kesesuaian lahan menurut Djaenudin dkk, faktor pembatas dengan kode wa adalah?

[a]Temperatur rata-rata[b]Ketersediaan air

[c]Toksisitas[d]Bahaya banjir.

20. Tujuan penggunaan sistem klasifikasi kemampuan keseburan tanah adalah untuk?

[a]Mengelompokan tanah berdasarkan kendala kesuburannya[b]Mengelompokan tanah berdasarkan kendala dan pengelolaan keseburannya

[c]Mengelompokan tanah berdasarkan tingkat kesuburannya[d]Mengelompokan tanah berdasarkan tingkat produktivitasnya.

21. Dalam sistem klasifikasi kemampuan kesuburan dikenal berapa kategori?

[a]Satu[b]Dua

[c]Tiga[d]Empat.

22. Pada kategori unit, tanah dibagai berdasarkan pada?

[a]Kendala kesuburan [b]Cara pengelolaan kesuburan

[c]Tekstur lapisan atas[d]Tekstur lapisan bawah.

23. Pada sistem klasifikasi kemampuan kesuburan faktor pembatas dengan kode i dicirikan oleh tanah dengan?

[a]Kemasaman tanah kurang dari 5[b]Nilai COLE

[c]Warna tanah lebih merah dari 7.5 YR[d]Nilai KTK tanah kurang dari 5 me/100 g.

24. Faktor pembatas kesuburan dengan kode v cara pengelolaan kesburannya yang paling tepat adalah?

[a]Menambahkan kapur[b]Menambah air irigasi

[c]Memilih waktu yang tepat untuk mengolah tanahnya[d]Memberikan dosis pupuk P cukup tinggi.

25. Diskripsi dari Unit kemampuan kesuburan tanah LCghk adalah?

[a]Tanah lapisan atas bertekstur pasir dan lapisan bawah liat, jenuh air, masam dan miskin kalium[b]Tanah lapisan atas bertekstur lempung dan bawah pasir, jenuh air, masam dan miskin kalium.

[c]Tanah lapisan atas bertekstur lempung dan bawah liat, sering jenuh air, masam dan miskin cadangan mineral yang mengandung kalium[d]Tanah lapisan atas bertekstur lempung bawah liat, sering jenuh air, alkalis, dan miskin kalium.

SOAL B (Sunarto Ismunandar) : Beri tanda silang pada jawaban yang benar1. Beberapa faktor pembatas yang digunakan sebagai kriteria penetapan Kelas Kemampuan Lahan adalah : [a]Tekstur Lapisan Atas Drainasi Reaksi Tanah[b]Tingkat Erosi Kedalaman Efektif Bahaya Banjir

[c]Kandungan Batuan Tingkat Kekeringan - Lereng[d]Lereng Tingkat Erosi Aerasi

[E]Semua jawaban di atas salah

2. Kebutuhan tanaman untuk mendapatkan unsur hara yang cukup dari tanah sebagai indikator tingkat kesesuaian lahan, dapat dinilai dari beberapa sifat tanah, diantaranya adalah :

[a]Kadar Bahan organik, KTK dan pH tanah[b]Struktur, Tekstur dan Berat Isi Tanah

[c]Kedalaman Tanah, Porositas dan Drainasi Tanah[d]Bahan Induk, Bahan Organik dan Berat Jenis Tanah

[E]Semua jawaban di atas salah

3. Sifat dan ciri lahan yang bisa digunakan untuk menunjukkan kualitas lahan dalam menyediaan air bagi tanaman adalah :

[a]Tekstur Tanah[b]Curah Hujan Tahunan

[c]Porositas Tanah[d]Kedalaman Tanah

[E]Semua jawaban di atas benar

4. Hirarki dalam Klasifikasi Kemampuan Lahan adalah :

[a]Ordo Sub Ordo Kelas Sub Kelas[b]Divisi Kelas Sub Kelas Unit

[c]Ordo Sub Ordo - Famili - Seri[d]Kelas Sub Kelas Unit Sub Unit

[E]Semua jawaban di atas salah

5. Lahan yang bisa digunakan untuk segala macam penggunaan (mulai yang ekstensif sampai intensif) tanpa mengakibatkan kerusakan lahan itu sendiri, dimasukkan dalam kelas kemampuan lahan :

[a]Kelas I[b]Kelas I, Kelas II, Kelas III dan Kelas IV

[c]Kelas V, Kelas VI, Kelas VII dan Kelas VIII[d]Kelas VIII

[E]Semua jawaban di atas salah

6. Yang tidak termasuk dalam faktor pembatas dalam kelas kemampuan lahan adalah :

[a]Tekstur Tanah[b]Kedalaman Efektif Tanah

[c]Porositas Tanah[d]Kelas Drainasi

[E]Semua jawaban di atas salah

7. Tanah yang bertekstur sangat halus dan/atau sangat kasar di lapisan atas dan bawah mengakibatkan tanah tidak bisa dimasukkan dalam kelas kemampuan lahan :

[a]Kelas VIII[b]Kelas I

[c]Kelas II dan Kelas III[d]Kelas IV dan Kelas V

[E]Semua jawaban di atas salah

8. Alasan yang sering dipakai untuk melakukan proses Evaluasi Lahan, baik Klasifikasi Kemampuan Lahan maupun Kesesuaian Lahan, adalah :

[a]Adanya rencana untuk melakukan perubahan penggunaan lahan[b]Adanya rencana penebangan hutan

[c]Adanya bencana alam yang melanda suatu kawasan yang luas[d]Adanya program nasional seperti sertifikasi tanah oleh BPN

[E]Semua jawaban di atas benar

9. Jika dari 7 (tujuh) faktor pembatas dalam klasifikasi kemampuan lahan, empat diantaranya masuk kelas II, dua masuk kelas VII dan satu masuk kelas IV, maka lahan tersebut dimasukkan dalam :[a]Kelas II (paling banyak di kelas II)[b]Kelas VII (paling rendah di kelas VII)

[c]Kelas IV (rata-rata tertimbang = ((4x2) + (2x7) + (1x4))/7 = 3,7 dibulatkan kelas IV)[d]Jawaban b dan c benar

[E]Semua jawaban di atas salah

10. Hasil pekerjaan survei tanah biasanya disampaikan dalam bentuk sebuah Laporan Survei Tanah, yang di dalamnya ada : [a]Laporan, Peta Tanah dan Legenda Peta[b]Teks Laporan, Lampiran Hasil Analisis dan Peta Tanah

[c]Deskripsi Profil Tanah, Hasil Analisis Tanah, Peta Tanah[d]Semua jawaban di atas benar

[E]Semua jawaban di atas salah

11. Yang bukan merupakan (tidak dipertimbangakan dalam ) pendekatan dalam evaluasi lahan adalah :[a]Klasifikasi kemampuan lahan[b]Klasifikasi kesesuaian lahan

[c]Klasifikasi kemampuan kesuburan tanah[d]Semua jawaban di atas benar

[E]Semua jawaban di atas salah

12. Pengelompokan klasifikasi Kemampuan Lahan adalah menghasilkan :[a]Klas Sesuai dan Tidak Sesuai untuk penggunaan tertentu[b]Klas I sampai VIII

[c]Klas subur dan tidak subur dengan pembatas tertentu[d]Semua jawaban di atas benar

[E]Semua jawaban di atas salah

13. Klasifikasi Kesesuaian lahan menghasilkan kelompok :[a]Klas subur dan tidak subur dengan pembatas tertentu[b]Klas I sampai VIII

[c]Klas Sesuai dan Tidak Sesuai untuk penggunaan tertentu[d]Semua jawaban di atas benar

[e]Semua jawaban di atas salah

14. Fertility Capability Classification, menghasilkan kelompok :[a]Klas I sampai VIII[b]Klas subur dan tidak subur dengan pembatas tertentu

[c]Klas Sesuai dan Tidak Sesuai[d]Semua jawaban di atas benar

[e]Semua jawaban di atas salah

15. Urutan dalam rangkaian kegiatan evaluasi lahan yang lengkap adalah : [a]Survai Tanah , Evaluasi Lahan (Kesesuaian Lahan/Kemampuan Lahan), Pengelolaan Lahan / Landuse Planning.[b]Evaluasi Lahan, Kesesuaian Lahan/Kemampuan Lahan, Survai tanah, Pengelolaan Lahan / Landuse Planning.

[c]Pengelolaan lahan / Landuse planning, Survai Tanah , Evaluasi Lahan, Kesesuaian Lahan/Kemampuan Lahan.[d]Semua jawaban di atas benar

[e]Semua jawaban di atas salah

16. EVALUASI LAHAN SECARA LANGSUNG atau pengukuran komponen produktivitas untuk kepentingan Pertanian dapat dilakukan melalui :[a]Petak percobaan, Pengujian pot,Pengumpulan dan Pengolahan Data Hasil/Produksi Tanaman di lapangan, Catatan petani, Statistik pertanian, ataupun Model-model produksi tanaman dan pendugaan hasil.[b]Memadukan hasil survai tanah dengan persyaratan tumbuh tanaman[c]Melihat kendala dan faktor pembatas pertumbuhan tanaman[d]Semua jawaban di atas benar

[e]Semua jawaban di atas salah17. Pelaksanaan survai tanah yang ideal meliputi :[a]Deskripsi, klasifikasi dan pemetaan[b]Melakukan percobaan lapangan

[c]Pencatatan data dan pengambilan contoh tanah[d]Semua jawaban di atas benar

[e]Semua jawaban di atas salah

18. Skala atau tingkatan, mulai kasar sampai yang sangat rinci adalah :[a]1. Tinjau (reconnaissance), kualitatatif ; 2. Semi-detail (sedang), studi kelayakan proyek, kuantitatif; 3. Detail, perencanaan untuk implementasi, pembuatan desain atau rekomendasi, setelah ada kepastian proyek[b]1. Semi-detail (sedang), studi kelayakan proyek, kuantitatif; 2. Tinjau (reconnaissance), kualitatatif ; 3. Detail, perencanaan untuk implementasi, pembuatan desain atau rekomendasi, setelah ada kepastian proyek[c]1. Semi-detail (sedang), studi kelayakan proyek, kuantitatif; 2. Detail, perencanaan untuk implementasi, pembuatan desain atau rekomendasi, setelah ada kepastian proyek ; 3. Tinjau (reconnaissance), kualitatatif[d]Semua jawaban di atas benar

[e]Semua jawaban di atas salah19. Cara-cara Pendekatan dalam Evaluasi Lahan FAO 2 tahap adalah :[a]Kualitatif, lalu analisa sosek, untuk evaluasi perencanaan, umum, tinjau, lebih sistematis[b]Sejajar, analisis ekonomi dilakukan bersamaan dengan analisaa fisik-lingkungan, gambaran lebih tepat, lebih cepat, untuk usulan spesifik, lebih detil[c]urvei tanah dilanjutkan dengan evaluasi lahan[d]Jawaban a dan b benar[e]Jawaban a, b dan c salah20. Kualitas lahan adalah :[a]Sifat/attribute yang bersifat kompleks, karakteristik lahan yang mempunyai pengaruh langsung teerhadap persyaratan dasar dari penggunaan lahan[b]Variabel yg diketahui mempunyai pengaruh nyata thd masukan-keluaran yang diperlukan utk penggunaan tertentu[c]Sifat/attribute yang bersifat sederhana, yang mempunyai pengaruh langsung terhadap persyaratan dasar dari penggunaan lahan[d]Semua jawaban di atas benar[e]Semua jawaban di atas salah

21. Karakteristik lahan adalah :[a]Sifat/attribute yang bersifat kompleks, karakteristik lahan yang mempunyai pengaruh langsung teerhadap persyaratan dasar dari penggunaan lahan[b]Variabel yg diketahui mempunyai pengaruh nyata thd masukan-keluaran yang diperlukan utk penggunaan tertentu[c]Sifat/attribute yang bersifat sederhana, yang mempunyai pengaruh langsung terhadap persyaratan dasar dari penggunaan lahan[d]Semua jawaban di atas benar[e]Semua jawaban di atas salah22. Contoh Kualitas lahan adalah : [a]Tunggal : kedalaman tanah, lereng ; Majemuk : permeabilitas, kapasitas menahan air[b]Ketersediaan hara, Ketersediaan oksigen di dalam zona perakaran, Media untuk perkembangan akar, Kondisi untuk pertumbuhan, Kemudahan diolah atau kondisi sifat tanah untuk diolah[c]Temperatur, Ketersediaan air, Toksisitas, Sodositas, Bahaya sulfidik, Bahaya erosi,Bahaya banjir, Penyiapan lahan[d]Jawaban b dan c benar[e]Jawaban a, b dan c salah23. Contoh karakteristik lahan adalah :[a]Tunggal : kedalaman tanah, lereng ; Majemuk : permeabilitas, kapasitas menahan air[b]Ketersediaan hara, Ketersediaan oksigen di dalam zona perakaran, Media untuk perkembangan akar, Kondisi untuk pertumbuhan, Kemudahan diolah atau kondisi sifat tanah untuk diolah[c]Temperatur, Ketersediaan air, Toksisitas, Sodositas, Bahaya sulfidik, Bahaya erosi,Bahaya banjir, Penyiapan lahan[d]Jawaban b dan c benar[e]Jawaban a, b dan c salah24. Dalam Klasifikasi Kemampuan Lahan , menunjukkan bahwa :[a]Klas I bisa untuk apa saja, tidak mempunyai pembatas utama[b]Klas VIII tidak bisa untuk apa saja, mempunyai pembatas sangat berat, hanya untuk kawasan konservasi

[c]Klas I mempunyai faktor pembatas yang tidak dapat diperbaiki[d]Jawaban a dan b benar

[e]Jawaban a, b dan c salah

25. Struktur Klasifikasi Kesesuaian lahan adalah :[a]Tiga Kategori : Klas, subklas, satuan/unit kemampuan atau pengelolaan[b]Kategori , Order : memberikan gambaran umum jenis kesesuaian lahan (sesuai atau tidak), dan Kelas : yang mencerminkan tingkat keseuaian dalam Ordo[c]Tipe (pengelompokan berdasarkan jenis tekstur tanah lapisan atas/olah) ; Sub tipe / Tipe Substrata, (pengelompokan berdasarkan jenis tekstur tanah lapisan bawah) ; UNIT atau Kondisi Modifier (pengelompokan berdasarkan kendala kesuburan yang ada)[d]Jawaban a, b dan c benar[e]Jawaban a, b dan c salah26. Berbagai kriteria utama dalam melihat kesuburan tanah, antara adalah :[a]Tekstur dan struktur , Bahan organik (C organik), Unsur Hara : N, P K S Ca Mg, unsur mikro, pH, kemasaman , Kapasitas Tukar Kation dan KT Anion, Kejenuhan Basa

[b]Air Tanah, Mineral Liat , Nisbah C / N

[c]Pertumbuhan dan produksi tanaman

[d]Jawaban a dan b benar

[e]Jawaban a, b dan c benar

27. Kriteria Penilaian Kecukupan C Organik adalah :

[a]2 3 %[b]5 10 %

[c]1 %[d]Semua jawaban di atas benar

28. Ada beberapa tujuan dikembangkannya program ALES, antara lain

[a]Memungkinkan pengevaluasi lahan utk mengumpulkan, menyusun dan menginterpretasi berbagai macam informasi menggunakan prinsip dasar Kerangka-kerja Evaluasi Lahan FAO (1976)

[b]Menyajikan informasi yg telah diinterpretasi (kelas kesesuaian lahan) dlm bentuk yg secara langsung bermanfaat bagi perencana penggunaan lahan.

[c]Memanfaatkan informasi yg telah dikumpulkan dlm survei tanah dan inventarisasi SDL lainnya, yg kebanyakan tdk dimanfaatkan.

[d]Jawaban a, b dan c benar

[e]Jawaban a, b dan c salah

29. Laporan survei tanah yang lengkap terdiri atas: Laporan Pendahuluan, Laporan Kemajuan, Konsep Laporan Akhir dan Laporan Akhir. Yang tidak termasuk dalam laporan pendahuluan adalah:[a]Hasil interpretasi foto udara[b]Hasil Prasurvei

[c]Hasil evaluasi kesewsuaian lahan[d]Rencana titik pengamatan

[e]Jawaban b dan c

30. Tingkat kedetilan peta pada laporan akhir disesaikan dengan skala peta yang telah ditetapkan. Unit terkecil poligon dalam peta tanah detil skala 1: 50.000 adalah:[a]5 ha[b]10 ha

[c]25 ha[d]50 ha

[e]100 ha

SOAL C : TULISKAN HURUF B BILA BENAR, DAN S BILA SALAH, PADA TEMPAT YANG TERSEDIA [..] BAGI PERNYATAAN DIBAWAH INI. KALAU SDR MENYATAKAN SALAH HARUS MEMBERIKAN PENJELASAN BAGAIMANA BENARNYA

1. [S.]Kegiatan survai tanah adalah pengumpulan data lapangan, sedangkan evaluasi lahan adalah pengumpulan data lapangan dan data laboratorium.

2. [.B]Kegiatan evaluasi lahan adalah rangkaian pengolahan data hasil survai tanah menjadi informasi penggunaannya

3. [.S]Evaluasi lahan secara tidak langsung adalah evaluasi lahan dengan cara membandingkan (matching) data sifat tanah dengan syarat tumbuh tanaman (crop requirement)

4. [B.]Evaluasi lahan secara langsung adalah evaluasi lahan dengan melakukan percobaan lapangan atau dengan cara percobaan rumah kaca dengan mengambil contoh tanah ybs

5. [.S]Rangkaian yang benar untuk menuju rencana penggunaan lahan yang ideal adalah melakukan kegiatan dengan urutan : evaluasi kesesuaian lahan, evaluasi kemampuan lahan, dan survai tanah

6. [S.]Survai tanah menghasilkan informasi atau hasil interpretasi data tanah, sedangkan evaluasi lahan menghasilkan data lapangan dan data laboratorium

7. [S.]Kegiatan survai tanah dan evaluasi lahan harus melakukan tinjauan lapangan dan melakukan diskripsi lokasi dan diskripsi tanah secara langsung

8. [.B]Kesesuaian lahan adalah: penilaian komponen lahan dengan sistematik dan pengelompokannya dalam beberapa kategori berdasar sifat yang merupakan potensi dan penghambat

9. [S.]Kegiatan survai tanah harus melakukan tahapan DISKRIPSI, KLASIFIKASI DAN PEMETAAN

10. [.B]Pencatatan produksi di lapangan, dari petani dan data statistik peranian dapat dipakai dalam kegiatan evaluasi lahan secara langsung

11. [S.]Dalam Fertility Capability Classification (FCC), Sub Tipe/ Tipe Substrata adalah pengelompokan berdasarkan jenis tekstur tanah lapisan atas/olah, yaitu :S : tekstur berpasir, L : tekstur berlempung, C : tekstur berliat, O : bahan organik

12. [B.]Dalam FCC, UNIT atau Kondisi Modifier, adalah pengelompokan berdasarkan kendala kesuburan yang ada

13. [B.]Struktur Klasifikasi Kemampuan Lahan adalah : Tiga Kategori : Klas, subklas, satuan/unit kemampuan atau pengelolaan

14. [S.]Struktur Klasifikasi Kesesuaian Lahan adalah :Tiga Kategori : Klas, subklas, satuan/unit kemampuan atau pengelolaan

15. [B.]Dari hasil Klasifikasi Kemampuan lahan, Klas I menunjukkan bisa untuk apa saja (aneka penggunaan pertanian dengan resiko kerusakan terkecil), dan Klas VIII adalah tidak bisa untuk apa saja (harus dibiarkan sebagai kawasan alami sebagai hutan lindung)

16. [.]ALES adalah suatu program berbasis komputer yang dikembangkan untuk evaluasi kesesuaian lahan dan karenanya termasuk salah satu program SIG (Sistem Informasi Geografi)

17. [.]ALES lebih fleksibel dibadingkan dengan evaluasi kesesuaian lahan manual, karenanya hasilnya bisa bersifat umum. Artinya, model tanaman jagung yang dikembangkan di suatu wilayah dapat digunakan langsung pada wilayah yang lain

18. [.]Tipe penggunaan Lahan (TPL) yang dibuat dalam ALES biasanya berupa komoditi yang akan dievaluasi (misalnya: jagung), ditambah dengan tingkat pengelolaan yang telah ditetapkan (misalnya: input tinggi-rendah).

19. [.]Laporan survei tanah selalu terdiri atas tiga buah laporan: 1) Laporan berupa teks, 2) lampiran berupa data, dan 3) lampiran berupa peta-peta.

20. [.]Ukuran kertas (A4, A3, A2, A1, atau A0) yang digunakan dalam lampiran peta kadang sudah ditentukan oleh pemesan. Jika daerah survei berbentuk bujur sangkar dengan sisi 20 km dan dipetakan pada skala 1: 25.000, maka kertas ukuran A1 (lebar 60 cm) cukup untuk memetakan daerah survei tersebut

SELAMAT BEKERJA,

Nama: .......

NIM:.......

STELAUAS-Ganjil 2010/2011Halaman 4 dari 10