tugas study al quran

9
NAMA : JOHAN SAFRIJAL NIM : 01276103560 JURUSAN/SEMESTER : ADMINISTRASI PERPAJAKAN/III NAMA DOSEN : Muslim M. Ag MATA KULIAH : STUDY AL-QUR’AN TANDA TANGAN : SOAL 1. Jelaskan pengertian Al Qur’an secara etimologi dan terminologi, dan uraikan sejarah pembukuan Al Qur’an ? 2. Apa yang dimaksud Nuzul Qur’an dan Asbabun Nuzul dan apa hikmah Al Qur’an diturunkan secara berangsur-angsur ? 3. Dalam Study Al Qur’an kita mengenal istilah nasikh dan mansukh yang merevisi dan direvisi uraikankan pendapatmu ? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan munasabah Al Qur’an ? lengkapi dengan contoh 5. Jelaskan ciri-ciri ayat Makiyah dan Madaniah ? 6. Al Qur’an disebut sebagai muzizat, jelaskan aspek kemuzizatan Al Qur’an ? 7. Dalam Al Qur’an ada beberapa ayat yang dimulai dengan huruf Qasam. Jelaskan dengan contohnya? 8. Apa yang dimaksud dengan Israiliyah, uruaikan? 9. Buatlah dua pertanyaan dari makalahmu sendiri serta jawabannya ? 10. Jelaskan pengertian Qhassh Al Qur’an secara etimologi dan terminologi 11. Apa hikmah dari penyajian kisah-kisah dalam Al Qur’an ?

Upload: johan-safrijal

Post on 05-Dec-2014

1.180 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

soal dan jawaban untuk hari sabtu 04/01/2014 jam 11.00 wib. silahkan di dowload free dan harap ganti soal no 9 dengan dua pertanyaan kawan2 sesuia materi kelompok. di harapkan jangan sama. THanks :)

TRANSCRIPT

Page 1: Tugas study al quran

NAMA : JOHAN SAFRIJAL

NIM : 01276103560

JURUSAN/SEMESTER : ADMINISTRASI PERPAJAKAN/III

NAMA DOSEN : Muslim M. Ag

MATA KULIAH : STUDY AL-QUR’AN

TANDA TANGAN :

SOAL

1. Jelaskan pengertian Al Qur’an secara etimologi dan terminologi, dan uraikan sejarah

pembukuan Al Qur’an ?

2. Apa yang dimaksud Nuzul Qur’an dan Asbabun Nuzul dan apa hikmah Al Qur’an diturunkan

secara berangsur-angsur ?

3. Dalam Study Al Qur’an kita mengenal istilah nasikh dan mansukh yang merevisi dan direvisi

uraikankan pendapatmu ?

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan munasabah Al Qur’an ? lengkapi dengan contoh

5. Jelaskan ciri-ciri ayat Makiyah dan Madaniah ?

6. Al Qur’an disebut sebagai muzizat, jelaskan aspek kemuzizatan Al Qur’an ?

7. Dalam Al Qur’an ada beberapa ayat yang dimulai dengan huruf Qasam. Jelaskan dengan

contohnya?

8. Apa yang dimaksud dengan Israiliyah, uruaikan?

9. Buatlah dua pertanyaan dari makalahmu sendiri serta jawabannya ?

10. Jelaskan pengertian Qhassh Al Qur’an secara etimologi dan terminologi

11. Apa hikmah dari penyajian kisah-kisah dalam Al Qur’an ?

JAWABAN

1. Ditinjau dari segi etimologi, Al-Qur’an berasal dari bahasa Arab yang berarti "bacaan" atau

"sesuatu yang dibaca berulang-ulang". Kata Al-Qur’an adalah bentuk kata benda (masdar)

dari kata kerja qara'a yang artinya membaca. Al Qur’an secara terminologi Kalam Allah SWT

yang merupakan mukjizat yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dan ditulis di

mushaf serta diriwayatkan dengan mutawatir, membacanya termasuk ibadah.

Sejarah pembukuan Al Qur’an : Penulisan (pencatatan dalam bentuk teks) ayat-ayat al-

Qur'an sudah dimulai sejak zaman Nabi Muhammad. Kemudian transformasinya menjadi teks

yang sudah dibundel menjadi satu seperti yang dijumpai saat ini, telah dilakukan pada

zaman khalifah Utsman bin Affan. P ada masa ketika Nabi Muhammad masih hidup ,

Page 2: Tugas study al quran

terdapat beberapa orang yang ditunjuk untuk menuliskan Al Qur'an yakni Zaid bin Tsabit, Ali

bin Abi Talib, Muawiyah bin Abu Sufyan dan Ubay bin Kaab. Sahabat yang lain juga kerap

menuliskan wahyu tersebut walau tidak diperintahkan. Media penulisan yang digunakan saat

itu berupa pelepah kurma, lempengan batu, daun lontar, kulit atau daun kayu, pelana,

potongan tulang belulang binatang. Di samping itu banyak juga sahabat-sahabat langsung

menghafalkan ayat-ayat Al-Qur'an setelah wahyu diturunkan. Pada masa kekhalifahan   Abu

Bakar, terjadi beberapa pertempuran (dalam perang yang dikenal dengan nama perang

Ridda) yang mengakibatkan tewasnya beberapa penghafal Al-Qur'an dalam jumlah yang

signifikan. Umar bin Khattab yang saat itu merasa sangat khawatir akan keadaan tersebut

lantas meminta kepada Abu Bakar untuk mengumpulkan seluruh tulisan Al-Qur'an yang saat

itu tersebar di antara para sahabat. Abu Bakar lantas memerintahkan Zaid bin Tsabit sebagai

koordinator pelaksanaan tugas tersebut. Setelah pekerjaan tersebut selesai dan Al-Qur'an

tersusun secara rapi dalam satu mushaf, hasilnya diserahkan kepada Abu Bakar. Abu Bakar

menyimpan mushaf tersebut hingga wafatnya kemudian mushaf tersebut berpindah kepada

Umar bin Khattab sebagai khalifah penerusnya, selanjutnya mushaf dipegang oleh anaknya

yakni Hafshah yang juga istri Nabi Muhammad. Pada masa pemerintahan khalifah ke-3

yakni Utsman bin Affan, terdapat keragaman dalam cara pembacaan Al-Qur'an (qira'at) yang

disebabkan oleh adanya perbedaan dialek (lahjah) antar suku yang berasal dari daerah

berbeda-beda. Hal ini menimbulkan kekhawatiran Utsman sehingga ia mengambil kebijakan

untuk membuat sebuah mushaf standar (menyalin mushaf yang dipegang Hafsah) yang ditulis

dengan sebuah jenis penulisan yang baku. Standar tersebut, yang kemudian dikenal dengan

istilah cara penulisan (rasam) Utsmani yang digunakan hingga saat ini. Bersamaan dengan

standardisasi ini, seluruh mushaf yang berbeda dengan standar yang dihasilkan diperintahkan

untuk dimusnahkan (dibakar). Dengan proses ini Utsman berhasil mencegah bahaya laten

terjadinya perselisihan di antara umat Islam pada masa depan dalam penulisan dan

pembacaan Al-Qur'an. Demikianlah selanjutnya Utsman mengirim utusan kepada Hafsah

untuk meminjam mushaf Abu Bakar yang ada padanya. Lalu Utsman memanggil Zaid bin

Tsabit Al-Anshari dan tiga orang Quraish, yaitu Abdullah bin Az-Zubair, Said bin Al-Ash dan

Abdurrahman bin Al-Harits bin Hisyam. Ia memerintahkan mereka agar menyalin dan

memperbanyak mushaf, dan jika ada perbedaan antara Zaid dengan ketiga orang Quraish

tersebut, hendaklah ditulis dalam bahasa Quraish karena Al Qur'an turun dalam dialek bahasa

mereka. Setelah mengembalikan lembaran-lembaran asli kepada Hafsah, ia mengirimkan

tujuh buah mushaf, yaitu ke Mekkah, Syam, Yaman, Bahrain, Bashrah, Kufah, dan sebuah

ditahan di Madinah (mushaf al-Imam).

Page 3: Tugas study al quran

2. Nuzul Qur’an : Secara harfiah berarti turunya Al Qur’an adalah istilah yang menunjuk kepada

peristiwa penting penurunan wahyu Allah kepada Nabi dan Rasul terakhir yakni Nabi

Muhammad

Asbabun Nuzul : Adalah suatu konsep, teori, serta tentang sebab-sebab turunnya wahyu

terbentuk dari Al Qur’an kepada Nabi Muhammad. Baik berupa satu ayat maupun rangkaian

ayat.

Hikmah Al Qur’an turun secara berangsur-angsur :

1. Agar mudah dimengerti dan dilaksanakan

2. Diantara ayat-ayat itu ada yang nasikh dan mansukh, sesuai dengan kemaslahatan

3. Turunnya suatu ayat sesuai dengan peristiwa-peristiwa yang terjadi akan lebih mengena

dan lebih dari pengaruh dihati

4. Memudahkan penghafalan

5. Diantara ayat-ayat ada yang merupakan jawaban daripada pertanyaan atau penalakan

suatu pendapat atau perbuatan

3. Nasikh adalah menghilangkan atau memindahkan sesuatu dan mengalihkannya dari satu

kondisi ke kondisi lain, Sementara ia masih tetap seperti sediakala.

Mansukh adalah hukum yang diangkat atau dihapuskan.

4. Munasabah diartikan sebagai menjelaskan korelaksi antar ayat atau antar surat, baik kolerasi

itu bersifat umum maupun khusus : rasional (‘aqli), persepsi (hassiy) atau imajinatif (hayal) :

atau korelasi atau berupa sebab akibat ,’llat dan Ma’lul, perbandingan dan perlawanan.

5. Ayat Makkiyah dan ciri-cirinya:

1. Setiap surat yang mengandung sajadah

2. Setiap surat yang mengandung lafazf “kalla”

3. Setiap surat yang mengandung “ya ayyuhan nas”.

4. Setiap surat yang mengandung kisah para Nabi kecuali surat Al-Baqarah.

5. Setiap surat yang mengandung kisah Adam dan Iblis kecuali surat Al-Baqarah.

6. Setiap surat yang diawali dengan huruf muqatta’ah kecuali surat Al-Baqarah dan Ali-

Imran sedangkan surat Ra’d masih diperselisihkan.

7. Isinya mengajak kepada tauhid, celaan terhadap akidah musyrik dan budaya jahiliyah,

khabar surga dan peringatan neraka, kisah para Nabi dan umat terdahulu yang

dibinasakan, kata-katanya pendek, singkat tapi membekas dan berkesan.

Ayat Madaniyah dan ciri-cirinya :

Page 4: Tugas study al quran

1) Setiap surat yang berisi kewajiban atau sanksi.

2) Setiap surat yang didalamnya disebutkan orang-orang munafik, kecuali surat Al-Ankabut

3) Setiap surat yang didalamnya terdapat dialog dengan ahli kitab

4) Surah yang mengandung seruan “Ya ayuhalladzina amanu …”

5) Isinya menjelaskan ibadah, muamalah, hukum dan perundang-undangan, seruan terhadap

ahli kitab untuk masuk Islam, menyingkap perilaku orang munafik, ayatnya panjang-

panjang dan memantapkan syariat.

6. Aspek-aspek kemukzizatan Al Qur’an

1) Aspek Ash-Sharfah : bahwa kemukjizatan Alquran terjadi dengan cara Ash-Sharfah

(pemalingan). Arti Ash-Sharfah menurut An-Nazzam ialah, bahwa Allah

memalingkan perhatian orang-orang Arab dari menandingi Al;-Quran. Padahal,

mereka sebenarnya mampu untuk menandinginya

2)  Keindahan Bahasa (Fashahah dan Balaghah) : Aspek kedua dari kemukjizatan

Alquran yang menjadi pokok bahasan para ulama Kalam ialah dari segi keindahan

bahasanya. Dalam hal ini, Bahasa Arab yang digunakan Alquran dipandang sebagai

bahasa yang istimewa, baik dari segi gaya bahasanya, susunan kata-katanya, maupun

ketelitian redaksi yang digunakannya.. Keindahannya, jauh melebihi keindahan

bahasa yang disusun oleh para sastrawan Arab.

3) Kandungan Isinya : Pembahasan mengenai aspek kemukjizatan Alquran dari segi

kandungan isinya, di antara isi dan kandungan Alquran yang menunjukkan

kemukjizatannya, secara garis besar dapat diklassifikasikan kepada tiga jenis sebagai

berikut:

a. Berita tentang Hal-hal yang Ghaib

b. Isyarat-isyarat Ilmiah

4) Kesempurnaan Syari'atnya : Kandungan Alquran yang menjadi tujuan utama

diturunkannya yakni berupa syari'at Islam menunjukkan bentuk yang paling

sempurna jika dibandingkan dengan bentuk perundang-undangan manapun

yang pernah ada di dunia ini.

7. Huruf Qasam Yaitu huruf-huruf yang digunakan untuk bersumpah. Adapun huruf-huruf

qasam itu ada tiga yaitu: waw, ba, dan ta. Misalnya contoh kalimat dalam Al Qur an ,الَع�ْص�ِر� َو�

ى َو �ْغ�َش� �َذ�ا َي �ِل� ا �ْي , َو�الَف�ْج�ِر� , الًّل

Page 5: Tugas study al quran

8. Pengertian israiliyat : Secara etimologis, israiliyat adalah bentuk jamak dari kata tunggal

israiliyah, yakni bentuk kata yang dinisbatkan pada kata israil yang berasal dari bahasa Ibrani,

isra yang berarti hamba dan il yang bermakna Tuhan. Secara terminologis,  bahwa- israiliyah

merupakan sesuatu yang menyerap ke dalam tafsir dan hadis di mana periwayatannya

berkaitan dengan sumber Yahudi dan Nasrani, baik menyangkut agama mereka atau tidak

Dan kenyataannya kisah-kisah tersebut merupakan pembauran dari berbagai agama dan

kepercayaan yang masuk ke Jazirah Arab yang di bawa orang-orang Yahudi.

9. a. Sebutkan rukun nasikh dan mansukh :

a) Adat nasikh adalah pernyataan yang menunjukan adanya pembatalan hukum yang

telah ada

b) Nasikh yaitu dalil kemudian yang menghapus hukum yang telah ada, pada hakikatnya

Nasikh berasal dari Allah, karna Dia lah yang membuat hukum dan Dia pulalah yang

menghapus

c) Mansukh yaitu hukum yang dibatalkan, dihapuskan, atau dipindahkan

d) Mansukh’anh yaitu orang yang dibebani hukum

b. Sebutkan syarat-syarat nasikh mansukh

a) Yang batalkan adalah hukum syara’

b) Pembatalan itu datangnya dari tuntutan syara’

c) Pembatalan hukum tidak disebabkan oleh berakhirnya waktu pemberlakuan hukum

d) Tuntutan yang mengandung Nasikh harus datang kemudian

10. Secara bahasa, kata qashash berasal dari bahasa Arab dalam bentuk masdar yang bermakna

urusan, berita, kabar maupun keadaan. Dalam Alquran sendiri kata qashash bisa memiliki arti

mencari jejak atau bekas an berita-berita yang berurutan. Namun secara terminologi,

pengertian qashashul quran adalah kabar-kabar dalam Alquran tentang keadaan-keadaan umat

yang telah lalu dan kenabian masa dahulu, serta peristiwa-peristiwa yang telah terjadi.

11. Hikmah dari penyajian kisah-kisah dalam Al qur an :

a. Untuk menunjukkan bukti kerasulan Muhammad saw. Sebab beliau meskipun tidak pernah

belajar tentang sejarah umat-umat terdahulu, tapi beliau dapat tahu tentang kisah tersebut.

Semua itu tidak lain berasal dari wahyu Allah.

b. Untuk menjadikan uswatun hasanah suritauladan bagi kita semua, yaitu dengan mencontoh

akhlak terpuji dari para Nabi dan orang-orang salih yang disebutkan dalam Alquran.

Page 6: Tugas study al quran

c. Untuk mengokohkan hati Nabi Muhammad saw dan umatnya dalam beragama Islam dan

menguatkan kepercayaan orang-orang mukmin tentang datangnya pertolongan Allah dan

hancurnya kebatilan.

d. Mengungkap kebohongan ahli kitab yang telah menyembunyikan isi kitab mereka yang

masih murni.

e. Untuk menarik perhatian para pendengar dan menggugah kesadaran diri mereka melalui

penuturan kisah. Menjelaskan prinsip-prinsip dakwah agama Allah, yaitu bahwa semua

ajaran para Rasul intinya adalah tauhid