tugas kelompok perkembangan anak sekolah dasar

8/18/2019 Tugas Kelompok Perkembangan Anak Sekolah Dasar

1/19

KELOMPOK 6

Disusun Oleh:

ADITYA PRASETYO (A 421 13 017) MOH.FIRDAUS (A 421 13 016)

RIO SAPUTRA (A 421 13 003)

EKA PERMATASARI (A 421 13 042)

MOH.TARIF (A 421 13 048)

Smart people do not necessarily intelligent


2/19

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Perkembangan peserta didik merupakan bagian dari pengkajian dari penerapan

psikologi perkembangan


3/19

MAN!AAT MEMPE"A#ARI


$ Bagi Pendidik

% memberikan gambaran tentang perkembangan

manusia sepanjang rentang ke&idupan beserta

'aktor('aktor )ang mempengaru&in)a* )ang

meliputi aspek 'isik* intelektual* emosi* sosial

dan moral

% Memberikan gambaran tentang bagaimana proses pembelajaran )ang tepat sesuai dengan

ta&apan perkembangan peserta didik


4/19

+ Bagi Peserta Didik

% Memiliki pengeta&uan tentang konsep(konsep

perkembangan peserta didik sebagai indi,idu

maupun mak&luk sosial dalam menjalani

ta&apan perkembangan dari prenatal &ingga

lanjut usia

% Mampu menerapkan pengeta&uan )angdimiliki dalam proses pembelajaran sesuai

dengan ta&apan perkembangan


5/19


ANAK SEK-"A. DASAR

Sis/a sekola& dasar merupakan masa anak besar atau kanak(kanak ak&ir )ang

berusia 0($+ ta&un


6/19


7/19

0 Mengembangkan pengertian(pengertian

)ang diperlukan untuk ke&idupan

se&ari(&ari6 Mengembangkan sikap ter&adap

kelompok sosial dan lembaga

7 Men3apai kebebasan pribadi


8/19

PERKEMBANGAN !ISIK ANAK

SEK-"A. DASAR

% Pertumbu&an 'isik 3enderung stabil% Keterampilan gerak mengalami kemajuan pesat*

semakin lan3ar* lebi& terkoordinasi dibanding masa

sebelumn)a

% Anak laki(laki lebi& unggul daripada perempuan dalammelakukan akti,itas )ang melibatkan otot besar

% Kebutu&an untuk selalu bergerak perlu bagi anak*

karena untuk men)alurkan energi

% Ada perbedaan bentuk 'isik dibanding pada masasebelumn)a


9/19

PERKEMBANGAN K-GNITI! ANAK

SEK-"A. DASAR

% Menurut Piaget anak sekola& dasar termasuk

pada masa operasional konkret

% Anak berpikir logis ter&adap objek )ang konkret

% Suda& dapat meme3a&kan masala& )ang bersi'at

konkret

% Berpikir se3ara indukti'

% Memiliki pengertian )ang lebi& baik tentangkonsep ruang* sebab akibat* kategorisasi*

konser,asi dan tentang jumla&


10/19

PERKEMBANGAN BA.ASA PESERTA

DIDIK ANAK SEK-"A. DASAR

% Peruba&an perbenda&araan kata

% Bersamaan denga masa sekola& anak(anak semakin

ban)ak menggunakan kata kerja seperti8 memukul*

melempar* menendang* atau menampar% Anak kelas satu merespon pertan)aan orang de/asa

dengan ja/aban )ang lebi& seder&ana dan pendek

% Belajar memba3a dan menulis membebaskan anak(anak

dari keterbatasan untuk berkomunikasi langsung% Menulis lebi& sulit daripada memba3a

% Memba3a berperan penting dalam pengembangan

ba&asa


11/19

PERKEMBANGAN BI9ARA PESERTA

DIDIK ANAK SEK-"A. DASAR

% Berbi3ara merupakan alat komunikasi

terpenting

% Bertamba&n)a kosa kata

% Anak perempuan lebi& ban)ak berbi3ara

daripada anak laki(laki

% Anak belajar bagaimana berbi3ara dengan baik

dalam berkomunikasi dengan orang lain


12/19

PERKEMBANGAN MINAT MEMBA9A

PESERTA DIDIK ANAK SEK-"A. DASAR

% Sampai usia 7 ta&un suka memba3a 3erita(

3erita k&a)al

% Anak laki(laki lebi& suka memba3a 3erita

tentang &al(&al )ang si'atn)a menggemparkan*

misterius* dan kisa&(kisa& petualangan*

sejara&* &obi dan sport

% Anak perempuan lebi& suka 3erita tentangseputar ruma& tangga* binatang* puisi* dan

sebagain)a


13/19

PERKEMBANGAN M-RA" PESERTA DIDIK

ANAK SEK-"A. DASAR

% Suda& mema&ami aturan* norma dan

etika )ang berlaku di mas)arakat

% Perilaku moral ban)ak dipengaru&i ole& pola asu& orang tua dan perilaku moral

dari orang sekitar


14/19

PERKEMBANGAN EM-SI PESERTA DIDIK

ANAK SEK-"A. DASAR

% Emosi memainkan peran )ang penting dalam

ke&idupan anak

% Pergaulan )ang semakin luas membuat anak

belajar* ba&/a emosi )ang kurang baik tidak

diterima ole& temann)a

% Anak belajar mengendalikan emosi )ang

kurang dapat diterima orang lain* seperti8amara&* men)akiti perasaan orang lain*

ketatukan dan sebagain)a


15/19

PERKEMBANGAN S-SIA" PESERTA DIDIK

ANAK SEK-"A. DASAR

% Perkembangan emosi tidak dapat dipisa&kan dengan

perkembangan sosial :tingka& laku sosial;

% -rang di sekitar )ang ban)ak mempengaru&i perilaku

sosialn)a

% Interaksi dengan keluarga* teman* sekola& dan guru

memiliki peran penting

% Pema&aman diri dan peruba&an dalam perkembangan

gender dan moral menandai perkembangan anak


16/19


17/19

IMP"IKASI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

ANAK SEK-"A. DASAR PADA PENDIDIKAN

% Pada masa anak sekola& dasar

merupakan masa dalam ta&apan

operasional konkret

% Berpikir logis mengenai objek dan

kejadian serta bersi'at konkret


18/19

STRATEGI G1R1 DA"AM PEMBE"A#ARAN

PADA ANAK SEK-"A. DASAR

% Menggunakan ba&an(ba&an )ang konkret*

misaln)a barang=benda konkret

% Gunakan alat ,isual

% Gunakan 3onto&(3onto& )ang suda& akrab

dengan anak dari &al )ang bersi'at seder&ana

ke )ang kompleks

% Menjamin pen)ajian )ang singkat danterorganisasi dengan baik

% Berila& lati&an n)ata dalam menganalisis

masala& atau kegiatan


19/19

SEKIAN DAN TERIMAKASI.

tugas kelompok perkembangan anak sekolah dasar

Documents