translation · guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum di ketahui siswa guru bersama...

TRANSLATION

Ayat Surah Arti Translation

2 : 31 Al- Baqarah

31.Dan dia mengajarkan

kepada Adam Nama-

nama (benda-benda)

seluruhnya, kemudian

mengemukakannya

kepada Para Malaikat

lalu berfirman:

"Sebutkanlah kepada-Ku

nama benda-benda itu

jika kamu mamang benar

orang-orang yang

benar!"

And He taught

Adam the nature

of all things; then

He placed them

before the angels,

and said: “tell me

the nature of

these if you are

right”.

2 : 32 Al- Baqarah

32. mereka menjawab:

"Maha suci Engkau,

tidak ada yang Kami

ketahui selain dari apa

yang telah Engkau

ajarkan kepada kami;

Sesungguhnya

Engkaulah yang Maha

mengetahui lagi Maha

Bijaksana.”

They said,

"Exalted are You;

we have no

knowledge

except what You

have taught us.

Indeed, it is You

who is the

Knowing, the

Wise."

Appendix 1

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

x

N 33

Normal Parametersa,b

Mean 82.4242

Std. Deviation 12.41730

Most Extreme Differences Absolute .123

Positive .078

Negative -.123

Test Statistic .123

Asymp. Sig. (2-tailed) .200

a. Test distribution is Normal.

Test of Homogeneity of Variances

Result of study

Levene Statistic df1 df2 Sig.

.078 1 67 .781

Appendix 2

Experiment

Paired Samples Statistics

Mean N Std. Deviation Std. Error Mean

Pair 1 sebelum di treatmeant 51.8182 33 11.02683 1.91952

sesudah di treatment 82.4242 33 12.41730 2.16157

Paired Samples Correlations

N Correlation Sig.

Pair 1 sebelum di treatmeant &

sesudah di treatment 33 .314 .075

Paired Samples Test

Paired Differences

t df

Sig. (2-

tailed) Mean

Std.

Deviatio

n

Std.

Error

Mean

95% Confidence

Interval of the

Difference

Lower Upper

Pair

1

sebelum di

treatmeant -

sesudah di

treatment

30.60

606

13.7793

8 2.39868

35.4920

2

25.7201

1

12.76

0 32 .000

Appendix 3

Control

Paired Samples Statistics

Mean N

Std.

Deviation

Std. Error

Mean

Pair 1 X 48.9444 36 10.06250 1.67708

Y 72.3056 36 12.74770 2.12462

Paired Samples Correlations

N

Correlatio

n Sig.

Pair 1 x & y 36 .285 .093

Paired Samples Test

Paired Differences

t df

Sig. (2-

tailed) Mean

Std.

Deviatio

n

Std.

Error

Mean

95% Confidence

Interval of the

Difference

Lower Upper

Pair

1

x -

y

-

23.36

111

13.8112

8 2.30188

-

28.0341

8

18.6880

4

-

10.14

9

35 .000

Appendix 5 Experimental

No Nama Pre-test Post-test Selisih nilai

1. Adella Shazia 50 100 50

2. Ardiansyah 55 75 20

3. Ahmad Firdaus 55 82 27

4. Elma Tiara 60 85 25

5. Erfita Alika Rodella 60 92 32

6. Ghina Rekaylla 30 95 65

7. Haura Fariza Faulid 40 97 57

8. Hazwa Thalita Khairunnisa 50 78 28

9. M.Raqib Fakhri 40 65 25

10. M.Rizky Anshari 50 85 35

11. Maitsa Bulgis Habibie 75 92 17

12. Moh. Azis Ajriannur 65 87 23

13. M. Aqilla Rafiansyah 65 72 7

14. M.Ericfo Julian 55 82 27

15. M . Fariz Ridho Asidiqi 55 75 20

16. M .Iqbal 45 62 17

17. M . Rahian Khazroni 50 100 50

18. M.Rizky Rahid 70 90 20

19. M.Ryan 30 77 47

20. M.Syahrizal 50 72 22

21. Muthia Ramadhani 55 80 25

22. Nadiah 60 75 15

23. Nafiz 44 80 36

24. Naily Putri 65 100 35

25. Rifka Aulia 48 97 49

26. Rusdy Kusuma Putra 62 92 30

27. Salsabila 46 90 44

28. Siti Aleandra Alqarina Salsabila 45 77 32

29. Syifa Risky Maulida 60 92 32

30. Zein Maulana Adrianyah 30 62 32

31 Delia Safitri 40 50 10

32 Azkia Raissa 50 92 42

33 M. Raqib Royyan Alqifari 55 70 15

33

1710 2720 2924100 7398400

51.81818 82.42424

Appendix 6 Control

No Nama Pre-test Post-test Selisih nilai

1. Abdullah 30 40 10

2. Ahmad Haifiz 55 55 0

3. Ahmad Vicky Ismail 50 82 32

4. Alpi Tamami 40 65 25

5. Allensia Hanafi 42 70 28

6. Amelia Putri 30 72 42

7. Amrina Rosada 45 78 33

8. Aulia Rahma 62 80 18

9. Azizah Syaima 52 70 18

10. Fadhilla Aulia Safira 42 80 38

11. Fadila Nur Addina 65 90 25

12. Fajar Praditya 50 60 10

13. Fara Amanabilla 30 100 70

14. Fariz Ahmad 40 80 40

15. Ferdiansyah 42 65 23

16. Ghishella Az-Zahra 67 85 18

17. Hafizatul Munawarah 55 82 27

18. Laila Khaliza 52 75 23

19. M.Ajrul Ihsan 47 77 30

20. M.Andika Maulana 47 67 20

21. M.Fadhan Ridhani 67 70 3

22. M.Junior Ardian 57 70 13

23. M.Rahmatulla R 40 65 25

24. M.Raihannur Akmal 50 87 37

25. M.Reza Wahyudi 50 75 25

26. M.Rizky Hidayat 55 80 25

27. M.Zaddal Muttaqin 52 77 25

28. Moch. Yusuf 50 80 30

29. M. Yusuf Habibi 62 65 3

30. Nazwa Ramadhani 47 87 40

31. Noor Amelia Saputra 50 75 25

32. Noor Ariansyah 65 77 22

33. Oktavia Navisa 37 40 3

34. Syifa Anggraini 55 70 15

35. Sofyan Arfan 37 62 25

36. Yasmine Mirlella 45 50 5

36

1762 2603

3104644 6775609

48.94444 72.30556

Appendix 7

x f x

50 1 50 2500 2500

62 3 186 34596 103788

70 1 70 4900 4900

72 8 576 331776 2654208

80 2 160 25600 51200

82 5 410 168100 840500

90 2 180 32400 64800

92 8 736 541696 4333568

100 3 300 90000 270000 ∑ 33 2668 1231568 8325464

Appendix 8

y f y

40 2 80 6400 12800

50 2 100 10000 20000

60 7 420 176400 1234800

70 6 420 176400 1058400

75 7 525 275625 1929375

80 7 560 313600 2195200

85 3 255 65025 195075

90 1 90 8100 8100

100 1 100 10000 10000 ∑ 36 2550 1041550 6663750

Appendix 9

Pre-test and post-test

Spelling words

Name :………….

Class :………….

Spell this is my classroom!

Example :

CLEAN : si-el-i-ei-en

1. Blackboard :

2. Table :

3. Chair :

4. Cupboard :

5. Broom :

6. Book :

7. Pencil :

8. Bag :

9. Marker :

10. Window :

ANSWER KEY

1. Bi – el – ei – si – kei – bi – ow – ei – ar – di

2. Ti – ei – bi – el – i

3. Si – eicth – ei – ai –ar

4. Si – you – pi – bi – ow – ei – ar – di

5. Bi – ar – ow – ow – em

6. Bi – ow – ow – kei

7. Pi – I – en – si – ai – el

8. Bi – ei – ji

9. Em – ei – ar – kei – I –ar

10. Double-u – ai – en – di – ow – double-u

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

NAMA SEKOLAH : SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin

Mata Pelajaran : Bahasa inggris

Kelas / semester : IVB/1 (class experiment)

Pertemuan : 1

Standar kopetensi : 1. Kemampuan memahami wacana lisan yang berbentuk

dialog atau monolog pendek yang sederhana.

Kompetensi dasar : 3.2 memahami kata-kata dan kalimat sederhana yang

berhubungan dengan teme.

Alokasi waktu : 2x35 menit.

Tujuan pembelajaran :

siswa dapat mengetahui kosakata bahasa inggris.

Siswa dapat mengeja kata dengan benar.

Karakter siswa yang diharapkan : rasa ingin tahu,disiplin dan kreatip.

Materi pembelajaran : alphabet

Metode pembelajara : ceramah

Langkah-langkah kegiatan pembelajaran :

1. Kegiatan awal

a. Mengawali pelajaran dengan berdoa

b. Aperspsi dan motivasi

Mengecek kehadiran siswa

Guru mengawali pelajaran dengan membahas materi pokok dalam

bab yang sedang di pelajari.

Guru meminta siswa untuk membaca alphabet dengan benar.

Guru dapat meminta siswa menyebutkan beberapa kosa kata

mengenai bagian tubuh pada manusia.sebagai contoh guru betanya

pada siswa bagaiman cara mereka menyebutkan bagian-bagian

tubuh dalam bahasa inggris.

2. Kegiatan inti

a. Eksplorasi

Dalam kegiatan ekspolarasi guru

Guru meminta siswa untuk menjawab lembar soal yang ada di meja

mereka

Meminta siswa untuk membaca nyaring atau spell dan mengartikan

teks yang berrkaitan dengan tema pembelajaran.

b. Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi

Siswa di minta untuk menjawab soal yang tela di berikan

Siswa di minta untuk menspell kosa kata yang ada pada lembar

soal berikut

c. Konformasi

Dalam kegiatan konfirmasi,guru

Guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum di ketahui

siswa

Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan

pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.

Guru memberikan kisi-kisi mengenai kosa kata yang akan di

berikan dalam permainan minggu depan.

3. Kegiatan penutup.

Guru meminta siswa untuk belajar di rumah

Mengakhiri pelajaran dengan berdoa.

Alat / sumber belajar :

Buku LKS untuk sekolah dasar.

Mengetahi Banjarmasin 07th

of August 2017

Guru bahasa inggris

Lily Nur Izatti, S.Pd


(RPP)



Kelas / semester : IVB/1

Pertemuan : 1I



Kompetensi dasar: 3.2 memahami kata-kata dan kalimat sederhana yang







Materi pembelajaran : part of body

Metode pembelajara : ceramah and game


4. Kegiatan awal

c. Mengawali pelajaran dengan berdoa

d. Aperspsi dan motivasi








5. Kegiatan inti

d. Eksplorasi



teks yang berkaitan dengan tema pembelajaran.

e. Elaborasi


Siswa diminta untuk menjadi dua kelompok

Siswa diminta untuk berbaris sesuai dengan kelompok yang

sudah di bagi oleh guru

Siswa yang di depan di panggil kedepan untuk mengambil

kertas yang sudah berisikan kosa kata yang akan siswa

sebutkan.

Siswa di minta untuk menspell kosa kata yang ada di dalam

kertas yang mereka ambil.

f. Konformasi



siswa



Guru memberikan kisi-kisi untuk pelajaran buat minggu

depan.


Guru meminta murid untuk menyebutkan salah satu kosa kata yang di

pelajari hari ini.



Buku LKS untuk sekolah dasar


of august 2017

Guru bahasa inggris



(RPP)




Pertemuan : 3






Tujuan pembelajaran:




Materi pembelajaran : in the classroom

Metode pembelajara : ceramah dan game


7. Kegiatan awal

e. Mengawali pelajaran dengan berdoa

f. Aperspsi dan motivasi








8. Kegiatan inti

g. Eksplorasi


Guru membagi siswa/siswi menjadi dua kelompok

Guru memberikan kisi-kisi mengenai kosa kata yang akan di

pelajari hari ini.



h. Elaborasi


Siswa diminta untuk menjadi dua kelompok

Siswa diminta untuk berbaris sesuai dengan kelompok yang

sudah di bagi oleh guru

Siswa yang di depan di panggil kedepan untuk mengambil

kertas yang sudah berisikan kosa kata yang akan siswa

sebutkan.


kertas yang mereka ambil sesuai dengan tema hari ini

i. Konformasi



siswa




Guru meminta siswa untuk belajar dirumah





of Sept, 2017

Guru bahasa inggris



(RPP)




Pertemuan : 4






Tujuan pembelajaran:




Materi pembelajaran : in the classroom



10. Kegiatan awal

g. Mengawali pelajaran dengan berdoa

h. Aperspsi dan motivasi


Guru mengawali pelajaran dengan mengulang kosa kata yang

telah di berikan pada minggu kemaren.



pada siswa bagaiman cara mereka mengeja hurup, bagian-bagian

tubuh, dan benda-benda yang ada di dalam kelas dalam bahasa

inggris.

11. Kegiatan inti

j. Eksplorasi


Guru memberikan pengarahan pada siswanya untuk tidak berisik

dalam menjawab soal.



k. Elaborasi


Meminta siswa untuk mengerjakan soal yang telah di siapkan

oleh guru.

Siswa di minta untuk menspell kosa kata yang sesuai dengan

tema pada lembar soal.

l. Konformasi



siswa








of Sept, 2017

Guru bahasa inggris



(RPP)



Kelas / semester : IVA/1 (class control )

Pertemuan : 1




berhubungan dengan tema.









13. Kegiatan awal

i. Mengawali pelajaran dengan berdoa

j. Aperspsi dan motivasi








14. Kegiatan inti

m. Eksplorasi




n. Elaborasi



buku lks yang mereka punya.

Siswa diminta menjawab soal yang telah di berikan

o. Konformasi



siswa





pelajari hari ini.





of August 2017

Guru bahasa inggris



(RPP)



Kelas / semester : IVA/1

Pertemuan : 1I













16. Kegiatan awal

k. Mengawali pelajaran dengan berdoa

l. Aperspsi dan motivasi








17. Kegiatan inti

p. Eksplorasi




q. Elaborasi




r. Konformasi



siswa





pelajari hari ini.





of august 2017

Guru bahasa inggris



(RPP)




Pertemuan : 1II













19. Kegiatan awal

m. Mengawali pelajaran dengan berdoa

n. Aperspsi dan motivasi








20. Kegiatan inti

s. Eksplorasi




t. Elaborasi




u. Konformasi



siswa





pelajari hari ini.





of Sept, 2017

Guru bahasa inggris



(RPP)




Pertemuan : 1V













22. Kegiatan awal

o. Mengawali pelajaran dengan berdoa

p. Aperspsi dan motivasi








23. Kegiatan inti

v. Eksplorasi




w. Elaborasi




Siswa diminta menjawab soal yang telah di berikan

x. Konformasi



siswa





pelajari hari ini.





of Sept, 2017

Guru bahasa inggris


CURRICULUM VITAE

Nama : Mardiana

Place and Date of Birth : Kotabaru, June, 12th,

1993

Gender : Female

Religion : Islam

Nationality : Indonesia

Marital Status : Single

Address : Jl. Surya Ganda mana, GG.Gawisa Bumi, Rt.10,

Rw.04. Kelurahan. Kota Baru Hulu. Kecamatan. Pulau

Laut Utara.

Education

2000-2007 : SDN 1 Kota Baru Hulu

2007-2010 : MTS Darul Ulum Kota Baru

2010-2013 : MAN 1 Kota Baru

2013-2017 : S1 English Department of Tarbiyah and Teachers’

Training Faculty of UIN Antasari Banjarmasin

Organization : -

Parents : Father’s name : Jamhuri

: Mother’s name : Marwidah

Siblings : Ratna Juwita

Dahliani

M.nur

Fathul

Nur Aini Latifah

Anugrah Ramadana

Saidatul mardiah

Banjarmasin, Safar 1439 A.H

November, 2017 A.D

translation · guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum di ketahui siswa guru bersama...

Documents