tesis derechos humanos para enviar al lic pantoja es la tesis corregida 04-04-2016 vero y erick
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8/17/2019 Tesis Derechos Humanos Para Enviar Al Lic Pantoja Es La Tesis Corregida 04-04-2016 Vero y Erick
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COMPLEJO EDUCATIVO LEONARDO DA VINCI
Escuela de Derecho
TITULO DE LA TESIS
LOS DERECHOS HUMANOS DENTRO DEL NUEVO
SISTEMA DE JUSTICIA PENAL.
PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DELICENCIADO EN DERECHO
CC. VERÓNICA FLORES SANDOVAL.
ERIK SAID FLORES SANDOVAL.
IRAPUATO, GUANAJUATO A DICIEMBRE/_2015_
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TEMA:
LOS DERECHOS HUMANOS, DENTRO DEL
NUEVO SISTEMA DE JUSTICIA PENAL.
INVESTIGADORES:
CC. VERÓNICA FLORES SANDOVAL.
ERIK SAID FLORES SANDOVAL.
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AGRADECIMIENTOS
A Dios, por permitirnos alcanzar una meta más en nuestra vida.
A la Universidad Leonardo Da Vinci por haber sido la institución que nos brindó la
oportunidad de crecer profesionalmente y como personas.
A nuestros padres Aarón lores !ámez y Antonia "andoval Ladino, as# como a
$oc#o flores "andoval por la vida.
A nuestras madres por ser los motores de nuestra e%istencia y por animarnos d#a a
d#a a ser unas &randes personas, por habernos educado siendo unas personas de
provecho, por estar siempre con nosotros en este camino tan dif#cil pero que nos ha
llenado de satisfacciones.
A todas aquellas personas que han confiado en nosotros, nuestros hermanos,
ami&os, novio, a la institución para la cual laboro siendo este la 'rocuradur#a !eneral
de (usticia del )stado de !uana*uato, a todos y cada uno de nuestros *efes que
confiaron en nosotros y que nos brindaron su apoyo en relación a los permisos paraasistir a la universidad.
A nuestros compa+eros por esa &ran amistad que nos ofrecieron, durante
apro%imadamente cuatro a+os, en donde compartimos momentos buenos y no tan
buenos.
A aquellas &randes personas que hacen posible el conocimiento en las aulas, a los
e%celentes profesores que nos acompa+aron a lo lar&o de la carrera de la
licenciatura en derecho.
A todos y cada uno de ustedes, mil &racias de todo corazón, por ser una bendición
en nuestra vida.
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A dios por habernos dado la fuerza, la perseverancia y la inteli&encia cuando nos
hizo falta.
A nuestras madres por haber cre#do en nosotros aun cuando nosotros dudamos de
su apoyo incondicional y simplemente por habernos dado la vida
A todos aquellos que tuvieron fe en nosotros y que nos han acompa+ado por el
camino del conocimiento y la sabidur#a por la vida, as# como en los momentos
complicados y en los imposibles aunque lo imposible se consi&ue solo con más
esfuerzo y que me*or que hacerlo acompa+ado.
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INTRODUCCIÓN
)n la primera mitad del si&lo sur&en estos derechos- concretamente, despus de
la se&unda &uerra mundial. )stos derechos se consa&raron en la Declaración
americana de los derechos y deberes del hombre, aprobada el / de mayo de 0123 y
la Declaración universal de los derechos humanos proclamada el 04 de diciembre de
0123 por la Asamblea !eneral de las 5aciones Unidas.
"e dice que la 6omisión 5acional de los Derechos 7umanos, en su art#culo 8o.,
fracción 9, de su propia ley, tiene entre sus funciones la de Promover el estudio, la
enseñanza y divulgación de los Derechos Humanos en el ámbito nacional einternacional. As# mismo en su art#culo 0o. 6onstitucional dispone la obligación de
promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con
los principios de Universalidad, nterdependencia, ndivisibilidad y Progresividad.
Los derechos humanos en :%ico sur&en a ra#z de que los ind#&enas nativos, son
defendidos de los abusos que contra ellos comet#an los colonizadores peninsulares.
ray ;artolom de las 6asas y ray Alonso de la Vera 6ruz, se conmovieron al ver
que las arbitrariedades de los colonizadores no ten#an nin&una *ustificación, por lo
que optaron por defender los derechos de los naturales considerándolos como
su*etos mismos, como sus i&uales.
De aqu# que con el transcurso del tiempo se ha venido buscando que a las personas
no se les violenten sus derechos humanos cuando se encuentren dentro de un
proceso del nuevo sistema de *usticia penal, cuidando siempre sus derechos
humanos y &arant#as individuales.
"e entiende que las !arant#as 9ndividuales prote&en a todos los habitantes que se
encuentren en el territorio nacional, mediante stas, la población hace valer sus
derechos frente al poder del )stado frente a los particulares- :ientras que los
Derechos 7umanos "on aquellos derechos naturales del hombre. As# mismo las
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!arant#as 6onstitucionales se dicen que son facultad de los individuos para disfrutar
de la i&ualdad, de la libertad, de la propiedad y de la se&uridad- estas, no podrán
restrin&irse, ni suspenderse, sino en los casos y en las condiciones que ella misma
establece- tambin proh#be la esclavitud, esta &arant#a descansa en que todos los
hombres deben de ser i&uales, sin importar raza, se%o, o condición social, otro de
los derechos es la i&ualdad entre el hombre y la mu*er ya que estos son i&uales ante
la Ley- tambin se dice que en los )stados Unidos :e%icanos no se concederán
t#tulos de nobleza, ni prerro&ativas y honores hereditarios. )n la &ran familia
me%icana nadie es noble ni tampoco plebeyo, todos los hombres estamos colocados
en una misma situación de i&ualdad social.
Los derechos humanos en :%ico sur&en a ra#z de que los ind#&enas nativos, sondefendidos de los abusos que contra ellos comet#an los colonizadores peninsulares.
ray ;artolom de las 6asas y ray Alonso de la Vera 6ruz, se conmovieron al ver
que las arbitrariedades de los colonizadores no ten#an nin&una *ustificación, por lo
que optaron por defender los derechos de los naturales considerándolos como
i&uales, posteriormente se crean. Las leyes ederales y Locales mismas que
establecieron los medios necesarios para que se &arantice la independencia de los
tribunales y la plena e*ecución de sus resoluciones.
5uestro "istema de (usticia 'enal, cuya premisa es la protección de la salud, es
decir el desarrollo humano, as# como el principio pro < persona y entre estos la
defensa de los derechos humanos, es por lo que el individuo se pre&unta si
efectivamente están realmente por encima de la Ley los Derechos 7umanos, ya que
en consecuencia de estos e%iste un estado delictivo mayor en el pa#s, por la
inadecuada utilización de los derechos humanos en la aplicación de la *usticia penal,
y en la vida propia ha ori&inado la prdida de valores, desatándose a=n más la
delincuencia en nuestra sociedad. Los códi&os, los procedimientos y el mismo 'oder
(udicial, parece que se han puesto de acuerdo para prote&er al criminal contra la
sociedad, en vez de prote&er a la sociedad del criminal. >eóricamente y como tipo
ideal de sistema de le&itimación, el )stado de Derecho, es aquel en que la decisión
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pol#tica fundamental, es la e%presión de la voluntad popular. La 6onstitución además
de ser un te%to *ur#dico y una obra normativa, tambin es e%presión de una situación
cultural, as# como un instrumento de auto representación del pueblo, espe*o del
patrimonio cultural y fundamento de sus esperanzas tan es as# que en ella están
inscritos todos y cada uno de nuestros derechos humanos. )n este "istema 'enal
:e%icano, nin&uno de sus principales actores pueden estar satisfechos con su
funcionamiento actual, todas las estad#sticas disponibles nos permiten concluir que el
'roceso 'enal :e%icano tira a&uas por todos lados?
• 5o permite atrapar a los criminales más peli&rosos.
• 'ermite la e%istencia de un alt#simo nivel de impunidad y corrupción.
• 5o ase&ura los derechos fundamentales de las v#ctimas, ni de los acusados,
no establece incentivos para una investi&ación profesional del delito.
• )s sumamente costoso, si se toman en cuenta sus pobres resultados.
6on esta investi&ación se busca establecer realmente que es lo que pasa con el
tema de los derechos humanos dentro de los *uicios orales o nuevo sistema de
*usticia penal en :%ico, es por ello que sur&e la si&uiente hipótesis? Los (uicios
orales favorecen más al criminal que a la sociedad. 'or eso es que en esta
investi&ación primeramente hablaremos de los *uicios orales en materia penal, yaque desde hace ya mucho tiempo e%isten los *uicios no como tal en las le&islaciones
pero se podr#a decir que comenzaron en la ;iblia, anteriormente solo basta lo que el
hombre manifestaba ante el rey, y@o ante la persona que los &obernaba, es por ello
que el *uicio oral ha transitado por diferentes etapas dado que con que desde
siempre se han violado los derechos de los individuos y las dos formas más
conocidas para mane*ar este sistema de *usticia penal son mediante el
procedimiento in!uisitivo y el procedimiento acusatorio, actualmente contamos concinco etapas mismas !ue se describen en capitulo primero de esta tesis y"o
investigación, tambin hablaremos de cómo procede la teor#a del caso, ya que esta
9dentifica la acción, el su*eto activo, el su*eto pasivo, los ob*etos involucrados, las
circunstancias de modo, tiempo y lu&ar, haremos la comparación con los requisitos
que en ese mismo sentido e%i&e el tipo penal. )s importante hacer mención en el
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cap#tulo 9nicio 99, hablaremos de los *uicios orales en :%ico, primeramente haciendo
mención de que un *uicio oral, es una parte ineludible de nuestra vida cotidiana al
&rado de que se puede afirmar que es el resultado inevitable de una sociedad
altamente comple*a y competitiva, además de que este sistema de *usticia penal
inicio con la evolución del hombre, un e*emplo de estos es la solución de un conflicto
basado en un pasa*e b#blico narrado en el libro de reyes, en donde el pueblo hebreo
consiente que la función de *uz&ar es a&otadora, siendo este el motivo por el cual se
comenzaron a dele&ar funciones entre todo 9srael y estas personas se encar&aban
de *uz&ar a toda hora y solo le llevaban asuntos de mayor relevancia a :oiss y
estos resolv#an las cuestiones más fáciles, tambin haremos mención de que
procedimiento en ese entonces era '=blico y ral, posteriormente a este ori&inaron
las 6ortes de 6ádiz, y as# sucesivamente, en el cap#tulo 999 hablaremos del inicio delos sistemas en los *uicios orales en materia penal en :%ico, as# como de las
dificultades para la puesta en funcionamiento del r&imen constitucional, las reformas
al art#culo 03 constitucional, se hará mención de la reforma procesal penal en materia
de oralidad, siendo que deberán enfocarse un poco más en los costos que conlleva
esta reforma constitucional, con los *uicios orales se busca una alternativa rápida,
barata y trasparente para realizar un proceso penal, hablaremos tambin sobre la
atención a las v#ctimas del delito.
)n el cap#tulo 9V haremos mención sobre la defensa de los derechos humanos en los
*uicios orales en relación con el !arantimos, siendo este un sistema normativo que
tutela los derechos fundamentales, hablaremos además de los 3 principios
dimanados del sistema procesal acusatorio en :%ico, en donde el autor considera
el debido proceso como la reparación del da+o y el resarcimiento de los mismos,
siendo este un derecho fundamental autónomo y al mismo tiempo una &arant#a
procesal, para todos los titulares que vienen siendo todo tipo de persona,
comentaremos tambin respecto al principio de le&alidad, haremos mención de los
derechos humanos en el derecho penal en donde la sociedad requiere que se le den
respuestas concretas respecto a contar con un eficiente sistema de se&uridad
p=blica que combata la impunidad y vi&ile la protección de los derechos humanos, ya
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que un estado de derecho implica y e%i&e un sistema eficaz de &arant#as que le
confieren la le&itimidad y lo ale*an de situaciones de violencia.
)n el cap#tulo V, hablaremos de la le&islación comparada del sistema de oralidad de
:%ico con otros pa#ses, entre estos Ar&entina, quien aco&ió tempranamente la
idea de la oralidad, en cuanto al proceso penal, esto dentro de lo que es la
constitución nacional de 0BBC
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CONTENIDO
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#$P%U&' 3 ) $0%#D0%* H*%4/#'* D &'* U#'* '/$&* 0 -12#' 7
&'* D/#H'* HU-$0'* 7
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@.@ &'* U#'* '/$&* 0 -12#'"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""62
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@.;.@ -D' '/0% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""3
@.;.A &$ 29!A695""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""!3
6A'9>UL 3 H '$'U)">A""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""!7
BIBLIOGRA#$A"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" !!
CAPITULO 1 – LAS BASES DEL SISTEMA DE JUICIOS ORALES ENMATERIA PENAL EN MÉXICO
1.1. EL JUICIO ORAL EN MATERIA PENAL
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)l *uicio penal ha transitado por diversas etapas y formas, siendo las más conocidas
la del procedimiento inquisitivo y el procedimiento acusatorio. )l procedimiento
inquisitivo se realiza en forma escrita, el procedimiento acusatorio se lleva a cabo en
forma oral. >ambin se puede hablar de un procedimiento mi%to, que es el que
incluye una parte escrita y otra parte oral.
(.3. #U$D/' D #'-P$/$#40 0%/ & **%-$ 05U*%6' 7 &**%-$ $#U*$%'/'
SISTEMA INQUISITIVO SISTEMA ACUSATORIO
Acumulación de funciones en el
ór&ano *urisdiccional.
"eparación de funciones entre distintos
or&anismos del )stado.
unción investi&adora y de e*ercicio de la
acción penal.
unción *uz&adora y de e*ecución de la pena.9nmediación *udicial en todo el
proceso.
9nmediación *udicial en el debate.
ormalismo y ritualismo
'rocedimentalismo
"istema de actas y constancias
ormalidades como &arant#a de debido
proceso, de amparo del derecho sustancial.
'rimac#a del derecho sustancial.
)scriturismo
6ulto al e%pediente
ralidad.
"istema de audiencias.
"ecreto '=blico y contradictorio9nculpado es ob*eto de investi&ación Acusado es su*eto de derechos y parte
procesal.
Detención es la re&la &eneral
Libertad es la re&la &eneral y la e%cepción es
la detención.
'rincipio de proporcionalidad.
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"istema de prueba de tarifa le&al e
#ntima convicción
"istema de libertad de prueba y sana cr#tica
razonada.
$i&e el principio de obli&atoriedad 'rincipio de racionalidad del )stado.
)l ob*eto del proceso es imponer una
pena a quien sea declarado culpable
)l ob*eto es solucionar de la me*or forma el
conflicto &enerado por la violación de la ley.
Admite sistemas alternativos a la pena.
'rincipio de oportunidad. "istemas de
a&ilización.
I!ranados, /443J
(.8. %$P$* D& U#' '/$&
)n principio el proceso penal acusatorio fue estructurado en cinco etapas o fases
procesales, siendo las si&uientes?
ETAPA DE INVESTIGACIÓN
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(uez? tiene la dirección y el impulso total
del proceso desde el inicio hasta fin.
)%iste división de funciones entre la
'rocuradur#a o :inisterio '=blico, iscal#a
y el r&anismo (udicial.
(uez? $esuelve si hay lu&ar a iniciar el
proceso
Los medios de investi&ación o convicción son
realizados por la polic#a.
La iscal#a tiene la dirección *ur#dica de la
investi&ación.
La iscal#a tiene la función acusadora y el
*uez la de *uz&ar y e*ecutar lo *uz&ado.
(uez? $esuelve de oficio sobre la
práctica de pruebas
A la iscal#a compete el e*ercicio de la acción
penal.
)l *uez no puede iniciar una investi&ación de
oficio.
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)sta primera etapa procesal consiste en inda&ar en torno a la e%istencia de un hecho
denunciado como delito, los datos de identidad de los involucrados en este caso de
la v#ctima y ofendido, as# como recolectar aquellos indicios que coadyuven al
esclarecimiento de los hechos materia de la investi&ación. )n esta etapa debemos
recordar que los su*etos sometidos a una investi&ación están revestidos de una
estricta observancia de los derechos y &arant#as procesales, como por e*emplo la
presunción de inocencia, el debido proceso, el derecho a la defensa entre otros, es
por lo que en relación a la hipótesis que se vaya construyendo a lo lar&o de la
investi&ación y las actividades que por las mismas se desplie&uen, deberán de
respetar los citados derechos y &arant#as procesales. )n este caso cuando concluya
la etapa de investi&ación ambas partes es decir :inisterio '=blico y 'olic#a, as# como
la defensa decidirán si mantienen su hipótesis del caso o si la modifican.)sta etapa de investi&ación se inicia con la interposición de una denuncia y@o
querella, o bien cuando la autoridad, de oficio, ha tomado conocimiento de un hecho
probablemente constitutivo de delito.
Una vez realizado lo conducente y en caso distinto el ministerio p=blico determinara
el estado procesal del detenido o no detenido.
)n esta etapa se dan las audiencias de control de detención y de formulación de
imputación, en esta etapa se discuten los temas de? le&alidad de la detención,
formulación de la imputación, vinculación a proceso y medidas cautelares, toso esto
en función de los datos de prueba que e%istan en la respectiva carpeta de
investi&ación. inalmente dicha etapa termina al vencerse el plazo de cierre fi*ado
por el *uez cuando decidió vincular a proceso al imputado.
ETAPA INTERMEDIA
)sta etapa consiste en que el :inisterio '=blico formula acusación contra el
imputado Isalvo otra decisión por la que la citada autoridad opteJ además de que en
esta etapa tanto el ofendido como el inculpado realizan el ofrecimiento de medios de
prueba, en esta etapa procesal, y en la audiencia, el *uez de control decidirá qu
medios de prueba ofrecidos por las partes serán admitidos a proceso y cuáles serán
los hechos materia de la audiencia del *uicio oral.
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)s el momento procesal para eliminar o depurar todo error o vicio formal que afecte
la validez del futuro *uicio oral a esta etapa intermedia tambin se le conoce como
fase de saneamiento procesal o preparatorio del *uicio oral.
La etapa intermedia es el momento de postulación de la acusación del :inisterio
'=blico, del ofrecimiento y admisión de los medios de prueba, as# como del
saneamiento de todo error o vicio que comprometa la validez del futuro *uicio oral.
)sta etapa intermedia se inicia cuando una vez cerrada la investi&ación y dentro del
trmino que fi*e la ley, el :inisterio '=blico emite un pronunciamiento Iya sea el de
formular acusación, solicitar sobreseimiento o solicitar la suspensión del proceso.
)n este caso el escrito de acusación es notificado por el (uez de 6ontrol a los demás
intervinientes, se+alándoles, además, lu&ar, fecha y hora para la celebración de la
fecha intermedia o preparatoria del *uicio oral, en la inteli&encia de que mientras seespera la fecha de la realización de la citada audiencia tanto la v#ctima como el
acusado podrán plantear una serie de promociones que les autorice la ley.
)sta etapa intermedia, será conducida por el (uez de 6ontrol, con la presencia del
:inisterio '=blico, el acusador coadyuvante, y el acusado y su abo&ado defensor, la
etapa intermedia concluye cuando, al final de la audiencia, el (uez de 6ontrol emite
el respectivo auto de apertura de *uicio oral, donde se+ala los hechos materia de la
acusación y que serán de conocimiento del >ribunal del (uicio ral, los acuerdos
probatorios a los que hayan lle&ado las partes y los medios de prueba que fueron
admitidos a proceso.
ETAPA DE JUZGAMIENTO
)n esta etapa se resuelven las cuestiones esenciales del proceso, como la
declaratoria de culpabilidad del imputado o la permanencia de su estado de
inocencia.
)sta etapa se inicia una vez que el (uez de 6ontrol haya emitido el auto de apertura
del *uicio oral y demás actuaciones al >ribunal del (uicio ral competente.
)n esta etapa se desaho&a la prueba admitida a proceso, se realiza la audiencia de
*uicio oral, se declara abierta la audiencia, se realizan los ale&atos de apertura, se
lleva acabo el desaho&o de los medios de prueba admitidos a *uicio, tambin se
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realizan los ale&atos de clausura, la e%posición del acusado, el cierre del debate, as#
como la deliberación y la sentencia dictada dentro del *uicio oral.
ETAPA DE IMPUGNACIÓN
)n esta etapa e%pedida la respectiva sentencia, misma que puede ser ob*eto del
recurso de impu&nación, mismo que en al&unas le&islaciones está dado por la
apelación, y en otros por la casación.
La diferencia entre una y otra, es que en la apelación, la misma puede partir en un
error en la apreciación de los hechos o en la valoración de los medios de prueba, as#
como, de cuestiones de puro derecho, en cambio en la casación, necesariamente se
debe partir de los errores de derecho, como por e*emplo la indebida aplicación de
una norma sustantiva o la incorrecta interpretación de la misma o bien el
incumplimiento de formalidades se+aladas en la respectiva norma ad*etiva.)n ese sentido en la apelación se ventilan cuestiones de hecho y de derecho Ierror in
indicando y error in procedendoJ, as# como, como el incumplimiento de principios o
&arant#as tanto en el desarrollo de la audiencia del *uicio oral o bien en la misma
sentencia.
ETAPA DE EJECUCIÓN
"i la sentencia condenatoria in&resa en un estado de firmeza, entonces el ór&ano
*urisdiccional a travs de los (ueces de )*ecución, procederá a e*ecutar la sanciónimpuesta al condenado, respetando el tipo y monto de la pena se+alo en la
sentencia.
)n esta etapa se procederá a la modificación y sustanciación de la e*ecución de la
pena por aplicación de al&=n mecanismo sustitutivo de la pena o bien por la
procedencia de al&=n beneficio pre< liberacional. inalmente esta =ltima etapa del
proceso penal, tambin está revestido por el principio del acusatorio, la oralidad y al
adversarialidad I67$$)", /400J.
1.4 LA TEORÍA DEL CASO
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La teor#a del caso consiste en subsumir los hechos Iteor#a fácticaJ, dentro de la
norma aplicable Iteor#a *ur#dicaJ, una historia con si&nificado penal relevante. 5o
importa si el si&nificado penal relevante es condenatorio o absolutorio- basta con que
la teor#a del caso concluya? l sueto activo es Eo no esF autor responsable de tal
delito, y lo demuestre.
K6ómo procede la teor#a del caso 9dentifica la acción, el su*eto activo, el su*eto
pasivo, los ob*etos involucrados, las circunstancias de modo, tiempo y lu&ar, y las
compara con los requisitos que en ese mismo sentido e%i&e el tipo penal.
"i se lo&ra un encuadre si&nificativo, se relaciona con la prueba que se ha
incorporado. "i cada elemento de la historia tiene un referente en la prueba que as#lo demuestre, se tiene una teor#a del caso.
)n trminos muy sintticos, se dice que la teor#a del caso es el resultado de la
con*unción de las hipótesis fácticas, *ur#dicas y probatorias que mane*an el fiscal y el
defensor respecto de un caso concreto. )n otras palabras es el con*unto de hechos
que l ha reconstruido mediante la prueba, y ha subsumido dentro de las normas
penales aplicables de un modo que pueda ser probado- este con*unto es el que
defenderá ante el *uez.
La teor#a del caso, entonces, está compuesta por tres niveles de análisis?
aJ La teor#a de los hechos o teor#a fáctica
bJ La teor#a *ur#dica o teor#a del derecho aplicable al caso
cJ La base probatoria.
Ibre&ón, /402J
"e sabe que el ob*etivo del Derecho de 'rocedimientos 'enales, es procurar la
aplicación correcta del Derecho "ustantivo IDerecho 'enalJ al caso concreto- y que
el fin =ltimo es la realización de la *usticia penal.
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7aciendo referencia en que uno de los valores supremos de la e%istencia humana
es la *usticia- sin embar&o, nunca nos hemos puesto de acuerdo en el concepto de
*usticia. De todas maneras, con concepto o sin l, todos deseamos la *usticia, aunque
en ocasiones se pretende a*ustar a intereses propios y es en este momento en que
solo aceptamos como *usticia, cuando la aplicación de la ley nos favorece y la
llamamos in*usticia cuando nos per*udica, por ello el pueblo, cuya sabidur#a es
evidente ha acu+ado la si&uiente adivinanza? *usta me dicen mil veces, soy alabada
sin tasa, y aunque todos me veneran, pocos me quieren en casa.
)l procedimiento penal es el medio para impartir *usticia penal, por muchos a+os y en
todas las pocas, los *urisconsultos han buscado el perfeccionamiento de este
instrumento, para imponer al delincuente las penas o las medidas de se&uridad pararestaurar la se&uridad *ur#dica da+ada por el delito, resarciendo el da+o causado al
ofendido y procurando la readaptación o adaptación social del sentenciado, para
mantener el orden y la paz social.
Desde hace muchos a+os el más representativo de la escuela clásica del Derecho
'enal, rancisco de 6arrara, escribió en su 'ro&rama de Derecho 'enal Mes preciso
tener la paciencia de leer los libros de aquellos tiempos, lo que no es verdad que
sean in=tiles. )llos son util#simos como recuerdo histórico para demostrar cuáles son
los sistemas a los que nos quisieran volver ciertos contemporáneos que combaten en
toda forma la oralidad del proceso criminal- y que insidiosamente su&ieren y
propu&nan un ordenamiento que no tiene otro fin sino reducir el de *uicio oral a una
forma pocas veces proficua para la inocencia, dar una prevalencia sofocante al
proceso escrito sobre el oral y mantener a aquel en las más temibles condiciones de
inquisitorios, o ponindose a las mi%turas de la oralidad que ser#an posibles y
deseables en el proceso escrito.N
'or su parte :anzini afirma el si&nificado del principio de oralidad, en contraposición
al principio de la escritura, es e%actamente este? el *uez está obli&ado a fundar su
decisión Iy por consi&uiente tambin su motivaciónJ, sobre el material de hecho
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e%puesto oralmente en el proceso, de manera que no puede servirse de nin&=n
elemento percibido =nicamente mediante el e%amen de un escrito... )l principio de la
oralidad sólo e%i&e que el acto sur*a y se cumpla oralmente ante la autoridad *udicial.
)l *uicio oral requiere fundamentalmente que el modo de e%presión que se use en l
sea la palabra hablada, pero no renie&a en forma absoluta de la escritura, aunque en
ella encuentre solamente un complemento del que se sirve para instrumentar ciertos
actos que cumple el ór&ano *urisdiccional o que se realizan ante l. I;)LL",
/441J
1.7 CARACTERÍSTICAS DEL JUICIO ORAL
6aracter#sticas fundamentales del *uicio oral son? la inmediación, publicidad,
identidad f#sica del *uz&ador, concentración, transparencia, libre convicción e
instancia =nica.
'$9569'9 D) 95:)D9A695
"i&nifica que el *uez está presente en todas las dili&encias que se desaho&an en la o
las audiencias que constituyen el *uicio- por consi&uiente entre el *uez y el imputado
no hay intermediarios- el *uez escucha directamente al imputado y en su caso alofendido y stos escuchan directamente al *uez. >odas las pruebas se desaho&an en
presencia del *uez. Este escucha y ve, por ello tiene la &ran venta*a de valorar lo que
se dice y cómo se dice- puede verificar la voz, los &estos, las manifestaciones
e%ternas del que confiesa, declara o se carea- puede interro&ar sobre lo que no
parezca claro, solventar sus dudas sobre el dictamen, escuchando la e%plicación de
los mtodos y tcnicas utilizadas para la elaboración de su dictamen, etc. )l *uez vive
el proceso, por ello percibe la verdad, formula sus razonamientos y alcanza una
convicción, no de lo que está escrito, que se vuelve fr#o y rebuscado, sino de la
recreación histórica de los hechos.
'U;L969DAD
1!
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'ublicidad viene de p=blico. '=blico es aquello que pertenece al pueblo. >odo lu&ar
donde el pueblo tiene libre acceso, se dice que es p=blico, lue&o entonces, que un
*uicio ten&a la caracter#stica de la publicidad, si&nifica que los actos que lo
constituyen, deberán desarrollarse en lu&ares p=blicos, donde las personas que as#
lo desean, ten&an libre acceso y puedan con su presencia, sus respetuosas y
ordenadas e%presiones, ser parte en el e*ercicio del Derecho, en un pa#s que se
precie de vivir un estado de Derecho.
La secrec#a en los *uicios, las dili&encias en la oscuridad y en los lu&ares más
apartados de las mazmorras o los sótanos, son &eneralmente actos contrarios a la
*usticia, como lo fueron los de la llamada *anta n!uisición o los actos de represión
que los tiranos de todos los tiempos han implementado para sustentar sus &obiernos.
'or el contrario, lo que se hace a la luz del d#a, en presencia de los demás, en
respeto e i&ualdad de derechos, &enera confianza y tiene mayor probabilidad de
alcanzar la verdad y la *usticia.
656)5>$A695
'odr#a ser la unidad de acto o continuidad y consiste en que el desaho&o de laspruebas, las conclusiones, los debates y la emisión del veredicto o sentencia, se den
en una sola audiencia. )l *uicio oral no debe estar su*eto a suspensión de la
audiencia, salvo por causas de fuerza mayor debidamente acreditadas. Un *uicio oral
con interrupciones perder#a sus bondades y se convertir#a en una farsa y fuente de
in*usticias.
>$A5"'A$)569A
)ste principio se deriva del ya citado principio de publicidad y que consiste en que las
actuaciones del *uicio oral están a la vista de todos, la sentencia debe conocerse en
la misma audiencia, el p=blico conoce directamente las razones que sustentan la
absolución o la culpabilidad de quin se *uz&a. Los actos del *uez, de las partes y de
los au%iliares del *uez, pasan ba*o el escrutinio de los miembros de la comunidad,
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quienes con sus manifestaciones y su cr#tica, fortalecen las instituciones de *usticia o
derrumban el pedestal del *uez.
L9;$) 65V96695
'rincipio que de*a el *uz&ador en libertad para admitir toda prueba que estime =til al
esclarecimiento de la verdad y para apreciarlas conforme a las re&las de la ló&ica, de
las ciencias y de la e%periencia com=n. )sto se entiende me*or si recordamos las tres
formas de apreciación de las pruebas? la prueba legal o prueba tasadaG la ntima
convicción y la libre convicción.
)n el sistema de prueba le&al se reduce el arbitrio *udicial, pues es la ley la que
valora la prueba y constri+e al *uz&ador a una aplicación casi automática.
)n el sistema de #ntima convicción, nos iremos al otro e%tremo- el *uez tiene absoluta
libertad para valorar las pruebas y lo hace en conciencia, es decir, lo que l cree en
su #ntima convicción, sin su*etarse a un razonamiento ló&ico. )n cierto momento
puede dar a una prueba un valor pleno o ne&arle todo valor, sin que ten&a la
obli&ación de sustentar sus razones.
95">A569A O596A
"i además de las bondades e%presadas, propu&namos por el *uicio oral, es porque
nos da una mayor celeridad para cumplir la &arant#a de *usticia pronta y e%pedita- por
ello debemos tambin requerir que este *uicio sólo ten&a una instancia, pues si se
permite la se&unda instancia, además de perderse la celeridad, mandar#amos a la
se&unda instancia un documento que puede no haber reco&ido todo lo que el *uez
percibió en su vivencia del *uicio y lo que fue oral lo convertir#amos en un *uicioescrito, con el serio peli&ro de perder todo lo &anado en el *uicio oral, inclusive de
caer en in*usticias. 5o nie&o que en el *uicio oral puede caerse tambin en
violaciones a las &arant#as de le&al procedimiento o falta de motivación y
fundamentación- en este caso está la posibilidad del *uicio de amparo. I;)LL",
/441J
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CAPITULO 2 – ANTECEDENTES ISTÓRICOS DE LOS JUICIOS ORALESEN MÉXICO ! LOS DERECOS UMANOS ! GARANTÍAS "UE O! ENDÍA NO SE RESPETAN.
2.1. EL JUICIO ORAL
)s un conflicto, es una parte ineludible de nuestra vida cotidiana, al &rado de que
podemos afirmar que es el resultado inevitable de una sociedad altamente comple*a,competitiva y muchas veces liti&iosa. )n nuestras relaciones personales o de
ne&ocios, cada cual tiene sus propias ideas, opiniones y necesidades- la forma de
abordar nuestras diferencias con otros puede determinar la calidad de nuestras
vidas. :ientras que al&unos conflictos son simplemente molestias menores que
aceptamos como un componente natural de nuestra e%istencia, otros evitan que
nuestras relaciones se realicen en todo su potencial y al&unos lle&an a ser tan
severos que causan irreparables da+os a individuos, familias, medios laborales y
comunidades enteras.
Aprender cómo abordarlos efectivamente es cada vez más una habilidad esencial
que toda persona o &rupo necesita, sin importar la edad, el papel social, la profesión,
el conte%to cultural y las creencias. :uchas veces, la &ente evita sus diferencias para
no enfrentar dificultades.
)ste cap#tulo, inte&raremos una breve semblanza de la evolución histórica de los
*uicios orales. :uestra que desde la anti&Pedad el hombre ha buscado y empleado
los medios que, conforme a las circunstancias socioló&icas imperantes en un tiempo
determinado, ha tenido a su alcance a fin de solucionar los conflictos sur&idos dentro
de su comunidad. Al paso del tiempo, y con la evolución del derecho, las instituciones
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*ur#dicas, entre ellas las procesales, se van perfeccionando y sur&en as# los *uicios
orales. )ntre las fuentes de estos procesos, di&nas de tomarse en cuenta, son las
que emer&en del derecho &ermánico y canónico, en donde se puede apreciar una
tradición *ur#dica oral- la influencia del derecho canónico, a principios de la edad
media, dio como resultado procedimientos e%cesivamente lentos, donde la
*urisdicción se encontraba a car&o de funcionarios del estado. :%ico, como
heredero de la tradición *ur#dica europea, a travs de )spa+a, la que trasladó las
instituciones del derecho castellano a las tierras conquistadas, tambin tuvo su
evolución respecto a su evolución procesal- e*emplo de ello, a principios del si&lo
pasado, el proceso penal se lle&ó a desarrollar en forma oral ante *urado popular- los
que con el tiempo cayeron en desuso, por ser poco prácticos.
Actualmente, no todos los *uicios son completamente de carácter escrito, tienen
etapas de oralidad, como lo es el desaho&o de pruebas, pudiendo hablarse, más
bien de una forma mi%ta y oral.
Las sociedades anti&uas como las modernas, han tenido siempre aunque sea de
manera rudimentaria, una estructura social, pol#tica, e inclusive *ur#dica, que van en
función del adelanto cultural de las comunidades insertas en las sociedades, que
stas presentan en su momento histórico.
)l hombre, en consecuencia, ha tenido que buscar y emplear los medios que
conforme a las circunstancias socioló&icas, tiene a su alcance a fin de solucionar
conflictos que sur&en dentro de la comunidad- la mayor#a de las veces, entre los
pueblos primitivos, estas componendas fueron resueltas por la fuerza, caso en el
que, &anaba el más fuerte y no siempre el dbil pod#a hacer que se le reconociera su
derecho. 6on el pasar de los tiempos y el advenimiento del derecho, que no es más
que un producto social que evoluciona de manera directa y proporcional al desarrollo
cultural de los pueblos, es que los hombres empiezan a buscar mecanismos que
solucionen sus problemas, de manera tal, que independientemente de la solución del
problema, las partes que intervienen queden convencidas, en conciencia, de que la
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solución que se tomó era la conforme al modo de ser social y a las costumbres
propias de esa sociedad era la adecuada.
)s inne&able, que en la mayor#a de los pueblos anti&uos, e%ist#an formas que
aunque fueran rudimentarias, de sistemas hetero
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del de 7ammurabi. "in embar&o, en v#speras de la conquista parece haberse
presentado un modesto movimiento codificador, quizá más bien para el uso de los
*ueces que para la orientación del p=blico en &eneral, al que suele li&arse el nombre
del rey poeta de >e%coco, 5etzahualcóyotlQ 'or lo demás, el derecho se manifestó
en costumbres, a menudo #ntimamente li&adas a la reli&ión, tan conocidas de todos
que no hab#a necesidad de ponerlas por escrito. Ra la codificación del derecho en
:%ico, se dio a partir del dominio espa+ol sobre los pueblos conquistados en el
continente Americano, la cual ha *u&ado un papel relevante en la consolidación de la
escritura en el sistema *udicial de nuestros d#as, convirtindose en un elemento
caracter#stico a la impartición de *usticia en los pa#ses de Amrica Latina.
)n cuanto a la oralidad, un di&no e*emplo en la solución de un conflicto, nos lo da elpasa*e b#blico narrado en el libro de los $eyes, en donde el pueblo hebreo
consciente de que la función de *uz&ar era a&otadora, eli&ió entre todo 9srael a
hombres enr&icos, nombrándolos *efes del pueblo? tribunos, centuriones, *efes de
cincuenta y diez. )stos persona*es *uz&aban al pueblo a toda hora, llevando asuntos
de mayor importancia a :oiss y, resolviendo ellos, las cuestiones más fáciles.
)l procedimiento en ese entonces era p=blico y oral, lo cual se constata del clebre
*uicio de "alomón en donde resuelve la controversia en cuanto a la maternidad que
dos mu*eres disputaban respecto de un menor. >al y como se desprende de dicho
pasa*e, dos mu*eres se presentan ante "alomón disputando la maternidad de un
ni+o, mencionando que ambas viv#an en la misma casa y hab#an parido cada una un
hi*o con tres d#as de diferencia. )stando solas, es decir, no habiendo testi&os, uno de
los ni+os murió aho&ado durante la noche, a consecuencia de que la propia madre
se acostó sobre l estando dormida. 'or la ma+ana, al darse cuenta de lo sucedido,
la mu*er aprovecho que la otra madre dorm#a, para cambiarle su hi*o muerto por el
hi*o vivo. Al despertar la otra mu*er y al momento de amamantarlo se da cuenta del
cambio y es en ese momento que sur&e el conflicto. Ra ante la presencia de
"alomón, y con motivo de la insistencia de ambas madres en el sentido de que el hi*o
era de ambas, "alomón decide equitativamente partir el ni+o en dos y dar a cada una
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de las madres la mitad- a la madre del hi*o muerto no le afecta la decisión, sin
embar&o la verdadera madre, en un acto de amor, prefiere que el ni+o viva aun
cuando sea al lado de la otra mu*er, por lo cual "alomón, ante esta circunstancia
reveladora, entre&a el ni+o a la mu*er que prefirió sacrificar su maternidad, y quien es
la verdadera madre. Lo anterior, muestra la evidencia de que el procedimiento en
este pueblo, inicia tambin con aspectos má&ico
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"e estableció, entre los aztecas, que los *uicios en materia civil no pod#an durar más
de ochenta d#as.
Ahora bien, hablar de un derecho procesal de la poca colonial cuyo ori&en obedeció
a los sistemas inquisitivos puros, desarrollados históricamente en )uropa, y que en
)spa+a se en car&o de e%plotar nuestro pa#s desde el si&lo V9, caracterizados por
la ven&anza, procesos en los que la investi&ación y persecución de las acciones
obedec#an a un carácter oficioso, secreto, y en los que el *uez aparece como
verdu&o, pudiendo incluso dar lu&ar a la tortura del individuo para obtener la
confesión, cuyo valor tasado la hac#a aparecer como la prueba má%ima de
culpabilidad.
"i se analiza la carta ma&na de 010G, se pueden dilucidar los e%cesos del sistema
inquisitorio y la inadecuación de los conceptos del sistema acusatorio que
permitieron la ubicación de un sistema mi%to, en el cual tanto el acusador como el
*uez *ue&an un importante papel en el descubrimiento de la verdad histórica de los
hechos, sin embar&o, las facultades *udiciales para conocer un hecho son irrestrictas,
pudiendo colocarse en el peli&ro de subsanar las deficiencias de una investi&ación, e
incluso formular un erróneo conocimiento de los hechos.
'rimeramente eIistieron las #ortes de #ádiz, siendo en estas cuando se elabora la
primera constitución dentro de la nueva spaña que era territorio del actual :%ico,
es el caso que en este tipo de instituciones se daban por terminas o concluidas las
diferencias de los espa+oles esto por parte de los *ueces ele&idos dentro de sus
i&uales y que no pod#an tener la perpetuidad de sus nombramientos dentro del
&obierno cuyo influ*o no puede más que ale*ar la confianza por la poderosa autoridad
que es- es por lo que en 030/ cuando los le&isladores del 9mperio )spa+ol
reconocen la posibilidad de crear el mtodo conocido con el nombre de *uicios,
donde por medio de un *urado los le&isladores hac#an referencia =nicamente para
los delitos de -P/0%$.
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Despus en marzo de 03//, A&ust#n de 9turbide fue proclamado emperador de
:%ico y por consi&uiente los traba*os realizados por la *unta y el conse*o nacional
quedaron sin efecto. 'or lo que respecta a la creación de la primera constitución del
pa#s, as# como las subsi&uientes no contemplaban, ni hac#an referencia a los *urados,
el bastión de estos se da a mitad del si&lo l, 6omenzar con modificaciones de
carácter constitucional, parec#a de vital importancia para los diputados, podemos
encontrar en el diario de sesiones del con&reso al&unas intervenciones que
presentan un panorama sobre el rubro de *usticia penal.
'odemos mencionar que Dentro de la discusión del con&reso de 03BG los miembros
encar&ados de realizar el proyecto de constitución presentaron un dictamen en el
cual inclu#an las fi&uras del *urado como una fi&ura importante dentro de las causascriminales y fi*aban como derecho constitucional la &arant#a a favor de todo acusado
que fuera acusado breve y p=blicamente por medio de un *urado imparcial.
As# tambin afirmaban que en todas partes se ha ponderado y e%a&erado lo mismo
olvidándose que al instituir el *urado no se trata si no de la evidencia del hecho, para
cuya calificación, basta siempre el sentido com=n S &u#a mucho más se&ura que el
saber de un *uez acostumbrado a querer encontrar culpables en todas partes S. R si
nuestra administración de *usticia diera perfecta &arant#a para el casti&o del culpable,
para inmunidad del inocente, para la breve sustentación y termino de los procesos,
siendo este el motivo por el cual pudieran tener razón los enemi&os del *urado se
entrara la comisión en el e%amen de los infinitos males del que adolece nuestro
absurdo sistema criminal, pues son notorios e inne&ables.
'osteriormente en el debate de la sesión del /C de diciembre de 0108, en donde
uno de los diputados intervino para hacer mención? de la necesidad de &arantizar la
libertad de los individuos cuando se trata de los delitos de orden com=n, ha nacido
individualmente de toda esa serie de atropellos que en tiempos pasados se vinieron
cometiendo en la persona de los ciudadanos, y en los que individualmente ten#an
una &ran participación las autoridades pol#ticas, no solo por su mala inclinación y su
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mala educación de aquellos tiempos si no por lo fácil que es sorprender a una
autoridad principalmente en nuestros pueblos, en los que los representantes del
poder son hombres i&norantes y no alcanzan a darse cuenta de la &ravedad de sus
atropellos.
Despus del debate las reformas propuestas por Venustiano 6arranza, en el
proyecto de constitución fueron aprobadas, en los mismos trminos, y en lo
fundamental de ah# que se establecieron en el art#culo 3J constitucional , una serie
de derechos a favor del procesado en los *uicios criminales, por e*emplo?
l derecho a ser informado de la acusación, la publicidad en la etapa del proceso, el
derecho a nombrar defensor y ofrecer pruebas, entre otros. *in embargo estas
garantas se aplicaran hasta el proceso ventilado ante el uez.
)n el artculo 3( constitucional se plasmó qu la imposición de las penas es propia y
e%clusiva de la autoridad *udicial y que la persecución de los delitos incumb#a al
:inisterio '=blico y a la 'olic#a (udicial, la cual estar#a ba*o el mandato del :inisterio
'=blico, por lo que toca a las limitantes la actividad investi&adora. )l artculo (A de la
constitución de (K(; , conten#a una serie de requisitos que deb#an cumplirse para que
una persona pudiera ser detenida. "i se analiza la carta ma&na de 010G, se pueden
dilucidar los e%cesos del sistema inquisitorio y la inadecuación de los conceptos del
sistema acusatorio que permitieron la ubicación de un sistema mi%to, en el cual tanto
el acusador como el *uez *ue&an un importante papel en el descubrimiento de la
verdad histórica de los hechos, sin embar&o, las facultades *udiciales para conocer
un hecho son irrestrictas, pudiendo colocarse en el peli&ro de subsanar las
deficiencias de una investi&ación, e incluso formular un erróneo conocimiento de los
hechos.
Ra entrados en el si&lo , aparece quizá la más importante de las formalidades del
:odelo de (usticia 'enal, S la averi&uación previa desde una perspectiva probatoria
y no el *uicio como el elemento central.
2!
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)l cambio Ipor lo menos en lo que toca a la etapa de investi&aciónJ, resulto
per*udicial y la situación se a&ravo, ya que antes era el *uez de instrucción el que
desaho&aba pruebas, pero con la reforma fueron los A&entes de la 'olic#a, los que
se apropiaron de tal actividad.
)sto si&nifico que el :inisterio '=blico se convirtió en un simple dictaminador de la
averi&uación y de esta manera pretend#a cumplir con el mandato constitucional y que
se&=n l, lo hac#a al orden de la investi&ación del delito a la polic#a *udicial, recibir
pruebas, recibir actas y ratificarla, etc. )s por lo que pronto la polic#a *udicial empezó
a convertirse en el factor de la averi&uación 'revia.
'or lo anterior, se han presentado varios amparos que no han tenido %ito por la
situación *ur#dica penal del pa#s, incluso al&unos *uristas critican abiertamente esta
situación, por e*emplo? "er&io !arc#a $am#rez, se+alaba que a la inmediación se
opone la dele&ación de funciones pues si se pretende formar la convicción de una
persona, el *uz&ador, que habrá de valorar, lo que mira y escucha debe construir
sobre este cimiento cierta conclusión, imponiendo en ella su autoridad y
responsabilidad, no es aceptable que otra persona lo suplante en su desempe+o
esencial, y se convierta en o*os y o#dos del tribunal, es por eso que las pruebas
reunidas por la polic#a y el :inisterio '=blico ten&an valor pleno en el *uicio.
"i&uiendo el 6on&reso de 01BG en el cual se tuvo la propuesta de introducir el
(urado en :%ico, no solo para los delitos de imprenta, sino tambin para los delitos
comunes, esto es tambin un "istema 'rocesal 'enal, en el que prevalece la
oralidad, publicidad, contradicción inmediación, con participación ciudadana para la
toma de decisiones y un ór&ano encar&ado de acusar siendo este el :inisterio
'=blico.
Desde aquella poca se impulsó un modelo procesal penal diferente al establecido
en la ley, todav#a más, al que funcionaba en la práctica en la que el *uez era el actor
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principal sin contrapeso, defensa limitada o nula además del secreto de la diligencia
y la aplicación de la tortura e incomunicación . )ste fue uno de los ar&umentos
utilizados para *ustificar el establecimiento del *urado por los diputados a mediados
del si&lo l, as# como el mal funcionamiento del sistema de *usticia de aquella
poca, pues era muy notoria la omnipotencia del *uez para la resolución entrando o
llevándose a cabo una &ran discusión sobre el art#culo /4 de la constitución de
aquella poca, a la par de encontrar la o las *ustificaciones para establecer el *urado
en aquella poca.
)n cuanto a la abolición de los *urados en nuestro pa#s, la primera se dio en el estado
de "an Luis 'otos#, en la sala plena, el 3K de abril de (KL; - afirmando que en
estados como "onora, "inaloa, (alisco, !uerrero, 6ampeche, Veracruz, 'uebla y"an Luis potos#, fueron implementados en distintas pocas pero el funcionamiento no
fue el adecuado y presento problemas serios al &rado que fueron suprimidos sin
opción al&una, al contrario hubo consenso.
"obre el mane*o de la oralidad de los abo&ados, tambin se ten#a la opinión de que
hab#a pocos abo&ados capaces de llevar acabo improvisaciones oportunas y
brillantes que era menos notar en el acto solemne su timidez, falta de buena dicción
y de orden en las ideas.
$ealmente no hay buenas referencias sobre el funcionamiento del *urado de si&lo
l y principios del si&lo , de ah# que su vi&encia haya sido ef#mera y poco &rata
en el caso de :%ico.
)l (uicio ral es como coloquialmente se conoce al nuevo sistema penal acusatorio
vi&ente en :%ico a partir del 01 de *unio del /443. "e ha llamado (uicio ral porque
el sistema se caracteriza por desaho&ar la etapa central del procedimiento de viva
voz ante un *uez o tribunal que entiende del liti&io.
Los llamados *uicios orales permiten que todas las partes en el proceso estn
presentes durante el desarrollo de las audiencias, con especial nfasis en la
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presencia indele&able del *uez. )sto a fin de que todos ten&an conocimiento directo
de las pruebas recabadas y la misma oportunidad de defenderlas o contradecirlas
durante una o dos audiencia de manera p=blica y sin interrupciones.
7a de valorarse la transición &radual hacia un sistema democrático y su
consolidación en :%ico, pues tal y como ocurrió en pa#ses de latino amrica,
resulta un factor preponderante en los impulsos por transformar el proceso penal tal y
como está sucediendo actualmenteQ
)n la actualidad en :%ico no todos los *uicios son escritos, pues impera más bien,
el sistema mi%to- oral y escrito, como es el caso de los procesos penales, con la
circunstancia de que no pueden ser p=blicos, en virtud de que las salas deaudiencias no están dise+adas para recibir &ente. )sto sin olvidar que en ciertas
poblaciones rurales los usos y costumbres hacen que e%ista un *uicio oral en la
actualidad, que de hecho esa es la tendencia en nuestro pa#s, reformar leyes y
códi&os para adoptar plenamente una tendencia hacia la oralidad.
)n :%ico es ur&ente que sur*a un cambio radical en el sistema de procuración y
administración de *usticia. Desafortunadamente vivimos en un pa#s donde impera la
corrupción y el chanta*e por parte de polic#as, *ueces, ministerios p=blicos y
autoridades en &eneral, teniendo como derivación que las partes involucradas deben
esperar meses, o quizás a+os para obtener sentencia, ya que se&=n las estad#sticas,
1/ por ciento de los implicados en un proceso *udicial *amás vieron al *uez, además,
sus resoluciones tardan más de un a+o.
Los e*emplos de 5uevo León y 6hihuahua a nivel local son alentadores, han servido
para mostrar sus bondades y avances. La instauración de los *uicios orales a nivel
federal, puede representar para al&unos &rupos en el poder la prdida de un sin fin
de beneficios económicos, dando como resultado el tener que terminar con la vida de
derroche y despilfarro que mantienen hasta el momento, ya que mientras más lar&o
sea el *uicio, me*ores prebendas podrán obtener.
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'or tratarse de una forma de impartición de *usticia, la cual está comprobada reduce
costos y tiempo, además que no es complicada, de hecho, simplifica el traba*o de la
autoridad al no tener que estar leyendo un sin n=mero de e%pedientes ya que se trata
de un proceso *udicial basado en la transparencia, y con base en pruebas derivadas
de una investi&ación forense y cient#fica, y no de declaraciones arbitrarias, debido a
que la información que se recaba durante la inda&atoria se debate p=blicamente
ase&urando calidad y veracidad.
Los *uicios orales &arantizan a toda la sociedad que el mtodo será claro, ya que
involucra de manera directa a los *ueces con las pruebas de la v#ctima y el victimario,
donde tienen la oportunidad de presentar sus ar&umentos frente al auditorio.
Los *uicios orales deben ser un medio importante y esencial del sistema *udicial en
:%ico, el cual incluye varios mecanismos elementales como son la
profesionalización de polic#as, *ueces, ministerios p=blicos, defensores y sociedad en
&eneral.
)ste nuevo procedimiento *udicial lo&rará a&ilizar la impartición de *usticia, podrá
permitir abatir el reza&o de las cientos de miles de averi&uaciones previas y sobre
todo, procesos pendientes a nivel nacional.
)%iste una reducción considerable en los tiempos, empero creo que se no es el
=nico aspecto importante en que se está &anando, sino tambin en la oportunidad
para la defensa y calidad de la sentencia, esto por la inmediatez que tiene el *uez
para dictarla, as# mismo considero que el ór&ano *uz&ador al presenciar el desaho&o
de la audiencia y de las pruebas, contribuirá no sólo a una *usticia más pronta y
e%pedita, sino de me*or #ndole.
"in duda al&una, el apoyo que reciba la propuesta de los *uicios orales debe ser
bienvenida y =til, ya que por s# sola es insuficiente, inclusive si se lle&ara a politizar
servir#a para que los que dicen ser nuestros le&isladores se pusieran a traba*ar un
poco, sin embar&o se requiere la acción coordinada de todos los ciudadanos para as#
fomentar en la conciencia colectiva las bondades y beneficios de esta reforma, las
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autoridades son las que me*or saben de las me*oras que los *uicios orales conllevan,
pero se muestran temerosos y pusilánimes ante el cambio que representa una
reforma de tal ma&nitud. La realidad social y constitucional moderna debe estar
basada en el respeto a los derechos de la humanidad, y ello *ustifica un cambio hacia
un sistema que, como el *uicio oral, reafirme con mayor control y premura una buena
*usticia. Lo importante de esta forma de *usticia llamada *uicio oral, es que no decai&a
el inters y evitar a toda costa el que se vaya a la con&eladora una reforma de tanta
importancia. "erán di&nos de aplauso todos los esfuerzos y sacrificios que en busca
de este ideal se emprendan. I!U9LL)5, /402J.
CAPITULO # – EL SISTEMA DE LOS JUICIOS ORALES EN MATERIAPENAL EN MÉXICO
)l (uicio ral es como coloquialmente se conoce al nuevo sistema penal acusatorio
vi&ente en :%ico a partir del 01 de *unio del /443. "e ha llamado (uicio ral porque
el sistema se caracteriza por desaho&ar la etapa central del procedimiento de viva
voz ante un *uez o tribunal que entiende del liti&io. La instauración de *uicios orales
en el pa#s, una de las propuestas de reforma penal que más polmica ha &enerado,
es un hecho. Las principales fuerzas pol#ticas se han puesto de acuerdo en que este
sistema, que cambiará el sistema de *usticia penal que ha imperado en el pa#s desdeel si&lo pasado, se concretará. 7asta el momento el tema de la implementación se
centra en dos cuestiones.
)n primer lu&ar se mencionan las dificultades para la puesta en funcionamiento del
r&imen constitucional para el tratamiento de menores infractores Ireformas al
Art#culo 03 de la 6onstituciónJ. La e%periencia ha sido comple*a y en muchos casos
la e*ecución de la reforma se encuentra inacabada. Las lecciones de este proceso
indican que la reforma de un sistema de usticia no solamente se alimenta de buenas
intenciones, sino !ue tambiMn eIige una cuidadosa planeación, presupuestación,
eecución, seguimiento y evaluación.
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)n se&undo lu&ar, las apro%imaciones a la cuestión de la implementación de la
reforma procesal penal en materia de oralidad se suelen centrar en los costos. "e
habla de la necesidad de aumentar considerablemente los presupuestos de las
instituciones que inte&ran el sistema de impartición de *usticia, pero no parece haber
mayores referencias sobre la manera en la que los recursos serán destinados.
7abida cuenta de lo anterior, parece necesario orientar la discusión hacia las
necesidades concretas que se pueden &enerar con motivo de una reforma al sistema
de *usticia penal en :%ico. 'ara tal efecto, los cambios pueden enfocarse en cuatro
&randes áreas? la or&anización de las instituciones que forman parte del sistema de
*usticia penal- los actores del sistemaG la infraestructura fsicaG y los sistemas
tecnológicos.
)l >ribunal propone a las partes la manera distinta de transitar la etapa y todas las
partes deben prestar el consentimiento en &eneral y lue&o, en cada tramo de su
realización. De no hacerlo, se procede o contin=a el trámite se&=n lo previsto
estrictamente por la ley.
La metodoloa principal es la Audiencia ral. )l motor principal de la e%periencia es
una Audiencia ral para tramitar la etapa preliminar del *uicio, donde con la
inmediación de los intervinientes, y la necesaria presencia del imputado, para que
conozca su causa, su estado, observe el actuar del >ribunal, del iscal y su
Defensor, y se traten lo más prontamente posible el caso, tramitando los criterios de
oportunidad, con pronta resolución, o se fi*e fecha para que ten&a lu&ar la Audiencia
ral de Debate.
La concentración de actos procesales, se refiere a que durante la audiencia se llevan
a cabo la mayor cantidad de actos procesales posibles, evitando la burocratización,
la poster&ación y dele&ación de simples actividades.
'or otra parte, el est#mulo de tránsito a otra etapa procesal, se refiere a que el (uez,
ase&urando de la forma más amplia posible el conocimiento del caso por las partes,
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como as# tambin los derechos y &arant#as, las insta para abandonar el tramo que
transitan evitando los tiempos estriles. Lo anterior se convierte en una nueva forma
de comunicación, se les ofrece a los intervinientes la posibilidad de fle%ibilizar la
comunicación procesal formal y tradicional, por una basada en la confianza a los
interesados.
La actividad *udicial tiene como ob*etivo, la efectiva realización de la Audiencia y no la
constancia de haber notificado, con alta burocratización y e%cesivo costo y tiempo.
'ara ello, utilizando formas más simples, prácticas y económicas de comunicación
autorizadas en el 6ódi&o 'rocesales le propone al imputado, su defensor, el iscal y
resto de las partes o intervinientes la comunicación telefónica con el >ribunal, u otra,
en su caso. La nueva &estión de audiencias, es la oralidad de todos los actosprocesales que lo permitan y requiere de una !estión de Audiencias.
)n cuanto a la or&anización, el nuevo mtodo obli&a tanto al >ribunal, como a la
iscal#a la Defensa Ip=blica o particularJ y a los demás intervinientes, a traba*ar por
caso y orientados a la obtención de resultados con eficiencia.
)l traba*o por caso implica que, tanto el >ribunal como las partes deben estar
preparadas para las cuestiones a tratar en la audiencia o a los planteamientos que se
formulen y estar predispuestas a la pronta resolución.
)l traba*o orientado a la obtención de resultados con eficiencia implica que las partes
deben consensuar y@o cooperar para la realización de la misma. "i pretenden, la
solución del conflicto o criterios de oportunidad, se comprometen a realizar las
actividades previas que sean necesarias y@o =tiles, para facilitar la pronta resolución.
6omo? el previo dialo&o institucional serio entre ellas- recabar informes Ide los
antecedentesJ- anticipar la e%istencia de otras causas- citar- acompa+ar los
elementos probatorios que acrediten los e%tremos que se invocaran.
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6on los *uicios orales constituir#an una alternativa rápida, barata y transparente para
realizar un proceso penal, pues sólo cinco por ciento de los delitos ocurridos ser#an
llevados a *uicio. 6on este sistema, los delitos considerados menores podr#an ser
resueltos por otras v#as. )n resumen, la instauración de *uicios orales en el pa#s, una
de las propuestas de reforma penal que más polmica ha &enerado, es un hecho.
Las principales fuerzas pol#ticas se han puesto de acuerdo en que este sistema, que
cambiará el sistema de *usticia penal que ha imperado en el pa#s desde el si&lo
pasado, y para que se concretará, la implementación de los *uicios orales ha sido
impulsada desde hace casi una dcada por empresarios, 'rganismos 0o
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manifestado que antes de proponer la modificación del sistema de *usticia penal
me%icano, es necesario realizar una revisión de su funcionamiento, teniendo en
consideración que el marco constitucional y le&al actualmente vi&ente permiten
már&enes importantes de me*ora, tanto en el fuero federal como en el local. )n
efecto, el sistema acusatorio tiene una caracter#stica fundamental, que es la
contradicción, y sta presupone lo que se conoce como el equilibrio procesal.
8.3 P$/%#P$0%* 0 & 0U6' **%-$ D U#'* '/$&*
)n lo referente a la posición de las partes contendientes en el proceso, se tiene que
comenzar por reconocer que a diferencia de otros pa#ses, el sistema penal me%icano,
además de las partes en sentido estricto, prev la participación posible de la v#ctima
u ofendido, a quien se reconocen derechos de ran&o constitucional en el proceso.
Las autoridades que intervienen son las si&uientes?
)L 9"6AL :959">)$9 'O;L96. )s el representante del )stado en la
acusación de un individuo, el encar&ado de llevar a cabo la acción penal.
)L D))5"$ 969AL. )s el defensor de oficio que pone el )stado. )n el caso deque una persona no ten&a medios como para pa&ar un defensor particular $9;U5AL )"> 6:'U)"> '$ >$)" (U)6)". Uno de ellos e*erce la
presidencia del *uicio Ieste lu&ar irá rotando en las diferentes causasJ y es el
encar&ado de conducir el debate.
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Al finalizar el *uicio, el tribunal debe tener un veredicto en el que establece si la
persona imputada es culpable o inocente.
)L ")6$)>A$9. >iene una actividad principal en el transcurso del *uicio oral, el
secretario es el encar&ado de llamar a los testi&os y de re&istrar
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que en un modelo autoritario ser#an irrelevantes, es una manera de mermar el poder
punitivo al abrir un abanico de alternativas al casti&o y a la prohibición. Los principios
PRO OMINE E INDUBIO pro reo parten de la premisa de que en la relación
individuo
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4.2 DERECO DEL DEBIDO PROCESO LEGAL PENAL
'ara don 7ctor i%ras identificar que la e%presión Mdebido procesoN sólo aparece en el
art#culo 03 y se refiere a la *usticia para los adolescentes, afirma que es posible
deducir que el debido proceso penal se contiene en el art#culo 02 de la 6onstitución.
ederal, en su párrafo se&undo, donde se establece que? 5adie podrá ser privado de
su libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, sino mediante *uicio
se&uido ante los tribunales previamente establecidos, en el que se cumplan las
formalidades esenciales del procedimiento y conforme a las leyes e%pedidas con
anterioridad al hecho.
'ara l es suficiente entender el debido proceso como protección de la &arant#a de
audiencia y del derecho a la defensa- sólo esa &arant#a y ese derecho resultan
suficientes para encaminar el conflicto hacia una solución *usta 'or ello, lo define
como el con*unto de principios procesales que re&ulan la acción de los distintossu*etos del proceso penal que buscan, con la participación de un tercero, la solución
de una controversia. La opinión consultiva de la 6orte 9nteramericana de Derechos
7umanos prev que un *usticiable pueda hacer valer sus derechos y defender sus
intereses de forma efectiva y en condiciones de i&ualdad procesal con otros
*usticiables. 7idal&o :urillo ofrece una clasificación, atendiendo a la le&islación
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nacional, que a&rupa en cada con*unto de los principios identificados el c=mulo de
derechos que se desprenden del mismo.
De ese modo, el autor esboza ocho principios, dimanados del sistema procesal
acusatorio me%icano tras la reforma a la 6onstitución ederal de *unio de /443 en
materia *udicial, a los cuales denomina de la si&uiente manera?
W 'rincipio de *udicialización-
W 'rincipio de alternatividad-
W 'rincipio de le&alidad-
W 'rincipio de libertad, inte&ridad y se&uridad personal-
W 'rincipio de presunción de inocencia-
W Derecho de defensa-W 'rincipio de impu&nación de las resoluciones *urisdiccionales, y
W 'rincipio de reparación y resarcimiento. I:U$9LL, /400J
)l autor considera como principio del debido proceso para la v#ctima la reparación y
el resarcimiento, ya que, dado el especial inters de la 6onstitución ederal por la
reparación y el resarcimiento de la v#ctima, sobre todo a travs de los medios
alternativos de solución de conflictos, deben ser considerados en el debido proceso
en :%ico. I:U$9LL, /400J
Un derecho fundamental autónomo y al mismo tiempo una &arant#a procesal diri&ida
a sus titulares que son todas las personas, tanto f#sicas Iciudadanos y e%tran*erosJ
como *ur#dicas Iprivadas y p=blicasJ, que pretende tutelar la eficacia temporal del
proceso mediante la e%i&encia a los poderes p=blicos de su adecuada prestación y
observación Iinstaurando efectivos mecanismos de tutela del derecho al *usticiableJ y
que su reparación en &eneral, requiere una indemnización a car&o del )stado.
I$D)", /441J
$especto del principio de le&alidad dentro del debido proceso se puede decir la
afirmación de 6laus $o%in? Un )stado de Derecho debe prote&er al individuo no sólo
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mediante el Derecho 'enal, sino tambin del Derecho 'enal. )s decir, que el
ordenamiento *ur#dico no sólo ha de disponer de mtodos y medios adecuados para
la prevención del delito, sino que tambin ha de imponer l#mites al empleo de la
potestad punitiva, para que el ciudadano no quede desprote&ido y a merced de una
detención arbitraria o e%cesiva del )stado. I6LAU", 011GJ
'or su parte, ;ustos $am#rez formula la si&uiente precisión? )l principio de le&alidad
es un l#mite al 9U" 'U59)5D9 que está en relación con todo el sistema penal en su
con*unto. 6ada momento de la dinámica penal, ya sea en la creación de la norma, ya
sea en la aplicación y de e*ecución de la misma está formalizado por medio de la ley.
)l )stado no puede e%ceder lo que está ta%ativamente se+alado en la ley. Los
ámbitos &arantistas del principio de le&alidad comprenden la &arant#a criminal ypenal referida a la creación de normas penales Iincriminación primariaJ- la &arant#a
*urisdiccional y procesal referida a la aplicación de las normas y la &arant#a de
e*ecución, referida a la e*ecución de la pena Iincriminación secundariaJ. I;U">",
/442J
)l derecho penal debe abrirse en ciertos y determinados supuestos a alternativas
diferentes que posibiliten la solución de conflictos como la mediación o sistemas de
reparación, sin per*uicio que se establezcan las previsiones le&ales, tanto en el
ámbito penal como el procesal, para evitar el abuso y la arbitrariedad. I:U$9LL,
/400J
4.# DERECOS UMANOS EN EL DERECO PENAL
"abemos que hay variadas apreciaciones acerca de lo que son el Derecho, lanaturaleza y su función, los fundamentos de la responsabilidad penal, la naturaleza y
fin de las penas. 'ero sean cuales fueren esas apreciaciones, se puede afirmar que
lo que el Derecho 'enal propone fundamentalmente es evitar los delitos menos
&raves Ipuedan ser reducidos al má%imoJ por medio de medidas *ur#dicas que
tienden a su prevención y represión. 6omo ob*etivo de nuestra tesis, nos interesa
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en este momento sólo el plano represivo, es decir, todo aquello que repercute a los
derechos humanos en la persona activa del delito.
)n el estudio de las relaciones entre el Derecho penal y los derechos fundamentales
debe de tenerse presente que stos afectan a todo el sistema penal y que, su
listado, n=mero y l#mites está históricamente acu+ados.
"iempre se ha considerado que la protección del hombre y su entorno es una
responsabilidad fundamental del )stado- las conductas en el marco de las relaciones
humanas no pueden de*arse sin control, ya que todo el orden social tiene una
*ustificación de carácter le&al, y es necesaria la preservación del orden *ur#dico,
actualizándolo constantemente, mediante la aplicación de las normas en todos losactos de la vida social y pol#tica.
La sociedad requiere que se den respuestas concretas respecto a contar con un
eficiente sistema de se&uridad p=blica, que combata la impunidad, vi&ile la
protección a los derechos humanos, además de que espera una pronta y e%pedita
procuración e impartición de *usticia y el establecimiento de pol#ticas de prevención
del delito, que permitan fortalecer nuestro )stado democrático de derecho. )n este
sentido, es claro que todo proceso de reformas a la normatividad que ri&e la vida
social debe tener como punto de referencia el estricto cumplimiento de los derechos
humanos de todos los &obernados. )s decir, el combate de toda conducta il#cita no
puede llevarse a cabo trans&rediendo los derechos fundamentales de todo
&obernado, independientemente de si ste realiza conductas contrarias a derecho.
Un )stado de derecho implica y e%i&e un sistema eficaz de &arant#as, que le
confieran le&itimidad y lo ale*en de situaciones de violencia. Al mar&en de que estos
se encuadren en una conducta il#cita. De no e%istir &arant#as estaremos en presencia
de un enfrentamiento desi&ual, en el que prevalecerá la fuerza de los ór&anos del
)stado.
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5uestra rama *ur#dica, en consecuencia, busca impedir que en el seno de la sociedad
ocurran ciertos hechos que atentan &ravemente en contra de la paz, la tranquilidad,
la se&uridad o los intereses de los individuos o de la sociedad misma. >ales hechos
son aquellos que pueden ser impedidos a travs de medidas *ur#dicas. )sos hechos,
que llamamos delitos, han de corresponder a todos aquellos respecto de los cuales
las medidas *ur#dicas, que llamamos penas, pueden surtir al&=n efecto. De otra
manera, la concepción misma del Derecho 'enal estar#a radicalmente viciada.
I'A5>(A, /448J
4.4. EL IUS PUNIENDI EN EL ESTADO DEMOCR%TICO DE DERECO
Uno de los aspectos del )stado, mayormente vinculado con consideraciones decarácter filosófico y pol#tico es el de U* PU00D y, consecuentemente, el del
Derecho penal ob*etivado, que sur&e del e*ercicio de ese U* PU00D - y como lo
se+aló =ltimamente 5ovoa :onreal I5VA, 01G1J desde hace varios si&los el
esp#ritu humano se viene pre&untando si el )stado posee un letimo derecho de
casti&ar a quienes han infrin&ido importantes normas de convivencia social. )sta
pre&unta incluye la de determinar el fundamento y los fines de las penas que el poder
p=blico impone efectivamente a los delincuentes.
La respuesta a esta &ran interro&ante está li&ada a una determinada concepción
filosófica, tanto respecto del )stado como en relación al hombre mismo, aqul como
titular del derecho y ste como destinatario de las normas penales y de las
consecuencias *ur#dicas, para *ustificar Io noJ el uso del derecho penal y de su medio
que es la pena. )L 9U" 'U59)5D9 del )stado no se limita e%clusivamente al
momento de infrin&ir el casti&o, es decir, de concretizar la amenaza penal, sino que
se e%tiende incluso a otros momentos previos de la intervención estatal, como es el
de la creación misma de la norma o ley penal.
"i bien en aquel entonces el derecho de casti&ar del )stado encontraba cierto apoyo
en la idea de un derecho natural, tambin se reconoc#a *unto a ello una cierta
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concepción del hombre, que lo identifica como una persona humana, como un fin en
s# mismo, con una serie de facultades y derechos inherentes a la naturaleza humana,
que el )stado deb#a tomar en consideración. I'A5>(A, /443J
4.&. ES"UEMA DE PROTECCIÓN DE LOS DERECOS UMANOS DE LAJUSTICIA PENAL EN LOS INSTRUMENTOS INTERNACIONALES $IRMADOS ! RATI$ICADOS POR MÉXICO
De la declaración Universal de Derechos 7umanos, sur&ieron los dos principales
instrumentos de derechos humanos, el pacto internacional de derechos civiles y
pol#ticos y el pacto internacional de derechos económicos sociales y culturales en
vi&or en 0118.
Ante la preocupación internacional de al&unos problemas es como sur&en los
tratados internacionales, por e*emplo el 6onvenio contra la tortura y otros tratos crueles
inhumanos y de&radantes en 0132, as# como la convención para la eliminación de toda
forma de discriminación contra la mu*er de 01G1.
)n el ámbito universal los tratados han sido desarrollados por ór&anos y a&encias de
la r&anización 5aciones Unidas mientras que en el plano interamericano por la
or&anización de los estados americanos. )s el comit de Derechos 7umanos quien
supervisa el cumplimiento del 'acto 9nternacional de derechos civiles y pol#ticos de
las naciones unidas, as# como los reportes periódicos de cada estado para informar
de cómo está cumpliendo con el pacto.
)l "istema 9nteramericano de Derechos 7umanos está compuesto por La 6omisión
9nteramericana de Derechos 7umanos, siendo esta el ór&ano principal de la )A,mismo que se encar&a de prote&er y promover los derechos humanos en el
continente, por su parte la corte interamericana es un tribunal internacional que no
asi&na responsabilidad individual sobre violaciones a los derechos humanos, si no la
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responsabilidad del estado la cual parte de la 6onvención Americana sobre Derechos
7umanos por violación a la misma.
Los estados asumen voluntariamente una serie de compromisos al ratificar los
tratados internacionales de derechos humanos y hacerse parte de ellos, :%ico es
)stado y parte de la mayor#a de los tratados internacionales de derechos humanos
por lo que está obli&ado a armonizar su le&islación interna con dichos tratados y a
respetar prote&er y &arantizar los derechos humanos contenidos en ellos.
'artiendo de este, se dice que fue el motivo de que :%ico haya ratificado la
Declaración de los Derechos del 7ombre y del 6iudadano despus de la $evolución
rancesa I0G31J- y de ah# tambin que, dadas las e%i&encias de la pocacontemporánea, el reconocimiento universal de los derechos fundamentales del
hombre nuevamente se consi&ne en la 6arta de las 5aciones Unidas I012BJ, en la
Declaración Universal de los Derechos 7umanos I0123J, en el 'acto 9nternacional de
Derechos 6iviles y 'ol#ticos I0188J, en el 'acto 9nternacional de Derechos
)conómicos, "ociales y 6ulturales I0188J, entre otros instrumentos que establecen
l#mites adecuados a los e%cesos le&islativos de cualquier &obierno de pretensión
totalitaria.
)sos derechos fundamentales del hombre constituyen valores tico
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9V. )l de presumirse su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad
conforme a la ley-
V. As# como el derecho de defensa, etctera.
'ara los )stados firmantes de los pactos y convenciones internacionales, sur&e la
obli&ación de que las disposiciones de tal