tesis derechos humanos para enviar al lic pantoja es la tesis corregida 04-04-2016 vero y erick

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    COMPLEJO EDUCATIVO LEONARDO DA VINCI

    Escuela de Derecho

     TITULO DE LA TESIS

    LOS DERECHOS HUMANOS DENTRO DEL NUEVO

    SISTEMA DE JUSTICIA PENAL.

    PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DELICENCIADO EN DERECHO

    CC. VERÓNICA FLORES SANDOVAL.

    ERIK SAID FLORES SANDOVAL.

    IRAPUATO, GUANAJUATO A DICIEMBRE/_2015_ 

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    TEMA:

    LOS DERECHOS HUMANOS, DENTRO DEL

    NUEVO SISTEMA DE JUSTICIA PENAL.

    INVESTIGADORES:

    CC. VERÓNICA FLORES SANDOVAL.

    ERIK SAID FLORES SANDOVAL.

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    AGRADECIMIENTOS

     A Dios, por permitirnos alcanzar una meta más en nuestra vida.

     A la Universidad Leonardo Da Vinci por haber sido la institución que nos brindó la

    oportunidad de crecer profesionalmente y como personas.

     A nuestros padres Aarón lores !ámez y Antonia "andoval Ladino, as# como a

    $oc#o flores "andoval por la vida.

     A nuestras madres por ser los motores de nuestra e%istencia y por animarnos d#a a

    d#a a ser unas &randes personas, por habernos educado siendo unas personas de

    provecho, por estar siempre con nosotros en este camino tan dif#cil pero que nos ha

    llenado de satisfacciones.

     A todas aquellas personas que han confiado en nosotros, nuestros hermanos,

    ami&os, novio, a la institución para la cual laboro siendo este la 'rocuradur#a !eneral

    de (usticia del )stado de !uana*uato, a todos y cada uno de nuestros *efes que

    confiaron en nosotros y que nos brindaron su apoyo en relación a los permisos paraasistir a la universidad.

     A nuestros compa+eros por esa &ran amistad que nos ofrecieron, durante

    apro%imadamente cuatro a+os, en donde compartimos momentos buenos y no tan

    buenos.

     A aquellas &randes personas que hacen posible el conocimiento en las aulas, a los

    e%celentes profesores que nos acompa+aron a lo lar&o de la carrera de la

    licenciatura en derecho.

     A todos y cada uno de ustedes, mil &racias de todo corazón, por ser una bendición

    en nuestra vida.

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     A dios por habernos dado la fuerza, la perseverancia y la inteli&encia cuando nos

    hizo falta.

     A nuestras madres por haber cre#do en nosotros aun cuando nosotros dudamos de

    su apoyo incondicional y simplemente por habernos dado la vida

     A todos aquellos que tuvieron fe en nosotros y que nos han acompa+ado por el

    camino del conocimiento y la sabidur#a por la vida, as# como en los momentos

    complicados y en los imposibles aunque lo imposible se consi&ue solo con más

    esfuerzo y que me*or que hacerlo acompa+ado.

     

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    INTRODUCCIÓN

     )n la primera mitad del si&lo sur&en estos derechos- concretamente, despus de

    la se&unda &uerra mundial. )stos derechos se consa&raron en la Declaración

    americana de los derechos y deberes del hombre, aprobada el / de mayo de 0123 y

    la Declaración universal de los derechos humanos proclamada el 04 de diciembre de

    0123 por la Asamblea !eneral de las 5aciones Unidas.

    "e dice que la 6omisión 5acional de los Derechos 7umanos, en su art#culo 8o.,

    fracción 9, de su propia ley, tiene entre sus funciones la de Promover el estudio, la

    enseñanza y divulgación de los Derechos Humanos en el ámbito nacional einternacional. As# mismo en su art#culo 0o. 6onstitucional dispone la obligación de

     promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con

    los principios de Universalidad, nterdependencia, ndivisibilidad y Progresividad.

    Los derechos humanos en :%ico sur&en a ra#z de que los ind#&enas nativos, son

    defendidos de los abusos que contra ellos comet#an los colonizadores peninsulares.

    ray ;artolom de las 6asas y ray Alonso de la Vera 6ruz, se conmovieron al ver 

    que las arbitrariedades de los colonizadores no ten#an nin&una *ustificación, por lo

    que optaron por defender los derechos de los naturales considerándolos como

    su*etos mismos, como sus i&uales.

    De aqu# que con el transcurso del tiempo se ha venido buscando que a las personas

    no se les violenten sus derechos humanos cuando se encuentren dentro de un

    proceso del nuevo sistema de *usticia penal, cuidando siempre sus derechos

    humanos y &arant#as individuales.

    "e entiende que las !arant#as 9ndividuales prote&en a todos los habitantes que se

    encuentren en el territorio nacional, mediante stas, la población hace valer sus

    derechos frente al poder del )stado frente a los particulares- :ientras que los

    Derechos 7umanos "on aquellos derechos naturales del hombre. As# mismo las

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    !arant#as 6onstitucionales se dicen que son facultad de los individuos para disfrutar 

    de la i&ualdad, de la libertad, de la propiedad y de la se&uridad- estas, no podrán

    restrin&irse, ni suspenderse, sino en los casos y en las condiciones que ella misma

    establece- tambin proh#be la esclavitud, esta &arant#a descansa en que todos los

    hombres deben de ser i&uales, sin importar raza, se%o, o condición social, otro de

    los derechos es la i&ualdad entre el hombre y la mu*er ya que estos son i&uales ante

    la Ley- tambin se dice que en los )stados Unidos :e%icanos no se concederán

    t#tulos de nobleza, ni prerro&ativas y honores hereditarios. )n la &ran familia

    me%icana nadie es noble ni tampoco plebeyo, todos los hombres estamos colocados

    en una misma situación de i&ualdad social.

    Los derechos humanos en :%ico sur&en a ra#z de que los ind#&enas nativos, sondefendidos de los abusos que contra ellos comet#an los colonizadores peninsulares.

    ray ;artolom de las 6asas y ray Alonso de la Vera 6ruz, se conmovieron al ver 

    que las arbitrariedades de los colonizadores no ten#an nin&una *ustificación, por lo

    que optaron por defender los derechos de los naturales considerándolos como

    i&uales, posteriormente se crean. Las leyes ederales y Locales mismas que

    establecieron los medios necesarios para que se &arantice la independencia de los

    tribunales y la plena e*ecución de sus resoluciones.

    5uestro "istema de (usticia 'enal, cuya premisa es la protección de la salud, es

    decir el desarrollo humano, as# como el principio pro < persona y entre estos la

    defensa de los derechos humanos, es por lo que el individuo se pre&unta si

    efectivamente están realmente por encima de la Ley los Derechos 7umanos, ya que

    en consecuencia de estos e%iste un estado delictivo mayor en el pa#s, por la

    inadecuada utilización de los derechos humanos en la aplicación de la *usticia penal,

    y en la vida propia ha ori&inado la prdida de valores, desatándose a=n más la

    delincuencia en nuestra sociedad. Los códi&os, los procedimientos y el mismo 'oder 

    (udicial, parece que se han puesto de acuerdo para prote&er al criminal contra la

    sociedad, en vez de prote&er a la sociedad del criminal. >eóricamente y como tipo

    ideal de sistema de le&itimación, el )stado de Derecho, es aquel en que la decisión

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    pol#tica fundamental, es la e%presión de la voluntad popular. La 6onstitución además

    de ser un te%to *ur#dico y una obra normativa, tambin es e%presión de una situación

    cultural, as# como un instrumento de auto representación del pueblo, espe*o del

    patrimonio cultural y fundamento de sus esperanzas tan es as# que en ella están

    inscritos todos y cada uno de nuestros derechos humanos. )n este "istema 'enal

    :e%icano, nin&uno de sus principales actores pueden estar satisfechos con su

    funcionamiento actual, todas las estad#sticas disponibles nos permiten concluir que el

    'roceso 'enal :e%icano tira a&uas por todos lados?

    • 5o permite atrapar a los criminales más peli&rosos.

    • 'ermite la e%istencia de un alt#simo nivel de impunidad y corrupción.

    • 5o ase&ura los derechos fundamentales de las v#ctimas, ni de los acusados,

    no establece incentivos para una investi&ación profesional del delito.

    • )s sumamente costoso, si se toman en cuenta sus pobres resultados.

    6on esta investi&ación se busca establecer realmente que es lo que pasa con el

    tema de los derechos humanos dentro de los *uicios orales o nuevo sistema de

     *usticia penal en :%ico, es por ello que sur&e la si&uiente hipótesis? Los (uicios

    orales favorecen más al criminal que a la sociedad. 'or eso es que en esta

    investi&ación primeramente hablaremos de los *uicios orales en materia penal, yaque desde hace ya mucho tiempo e%isten los *uicios no como tal en las le&islaciones

    pero se podr#a decir que comenzaron en la ;iblia, anteriormente solo basta lo que el

    hombre manifestaba ante el rey, y@o ante la persona que los &obernaba, es por ello

    que el *uicio oral ha transitado por diferentes etapas dado que con que desde

    siempre se han violado los derechos de los individuos y las dos formas más

    conocidas para mane*ar este sistema de *usticia penal son mediante el

     procedimiento in!uisitivo y el procedimiento acusatorio, actualmente contamos concinco etapas mismas !ue se describen en capitulo primero de esta tesis y"o

    investigación, tambin hablaremos de cómo procede la teor#a del caso, ya que esta

    9dentifica la acción, el su*eto activo, el su*eto pasivo, los ob*etos involucrados, las

    circunstancias de modo, tiempo y lu&ar, haremos la comparación con los requisitos

    que en ese mismo sentido e%i&e el tipo penal. )s importante hacer mención en el

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    cap#tulo 9nicio 99, hablaremos de los *uicios orales en :%ico, primeramente haciendo

    mención de que un *uicio oral, es una parte ineludible de nuestra vida cotidiana al

    &rado de que se puede afirmar que es el resultado inevitable de una sociedad

    altamente comple*a y competitiva, además de que este sistema de *usticia penal

    inicio con la evolución del hombre, un e*emplo de estos es la solución de un conflicto

    basado en un pasa*e b#blico narrado en el libro de reyes, en donde el pueblo hebreo

    consiente que la función de *uz&ar es a&otadora, siendo este el motivo por el cual se

    comenzaron a dele&ar funciones entre todo 9srael y estas personas se encar&aban

    de *uz&ar a toda hora y solo le llevaban asuntos de mayor relevancia a :oiss y

    estos resolv#an las cuestiones más fáciles, tambin haremos mención de que

    procedimiento en ese entonces era '=blico y ral, posteriormente a este ori&inaron

    las 6ortes de 6ádiz, y as# sucesivamente, en el cap#tulo 999 hablaremos del inicio delos sistemas en los *uicios orales en materia penal en :%ico, as# como de las

    dificultades para la puesta en funcionamiento del r&imen constitucional, las reformas

    al art#culo 03 constitucional, se hará mención de la reforma procesal penal en materia

    de oralidad, siendo que deberán enfocarse un poco más en los costos que conlleva

    esta reforma constitucional, con los *uicios orales se busca una alternativa rápida,

    barata y trasparente para realizar un proceso penal, hablaremos tambin sobre la

    atención a las v#ctimas del delito.

    )n el cap#tulo 9V haremos mención sobre la defensa de los derechos humanos en los

     *uicios orales en relación con el !arantimos, siendo este un sistema normativo que

    tutela los derechos fundamentales, hablaremos además de los 3 principios

    dimanados del sistema procesal acusatorio en :%ico, en donde el autor considera

    el debido proceso como la reparación del da+o y el resarcimiento de los mismos,

    siendo este un derecho fundamental autónomo y al mismo tiempo una &arant#a

    procesal, para todos los titulares que vienen siendo todo tipo de persona,

    comentaremos tambin respecto al principio de le&alidad, haremos mención de los

    derechos humanos en el derecho penal en donde la sociedad requiere que se le den

    respuestas concretas respecto a contar con un eficiente sistema de se&uridad

    p=blica que combata la impunidad y vi&ile la protección de los derechos humanos, ya

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    que un estado de derecho implica y e%i&e un sistema eficaz de &arant#as que le

    confieren la le&itimidad y lo ale*an de situaciones de violencia.

    )n el cap#tulo V, hablaremos de la le&islación comparada del sistema de oralidad de

    :%ico con otros pa#ses, entre estos Ar&entina, quien aco&ió tempranamente la

    idea de la oralidad, en cuanto al proceso penal, esto dentro de lo que es la

    constitución nacional de 0BBC

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    CONTENIDO

    95>$DU6695"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""5

    #$P%U&' ( ) &$* +$** D& **%-$ D U#'* '/$&* 0 -$%/$ P0$& 0

    -12#'""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 12(.(. & U#' '/$& 0 -$%/$ P0$&""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""12

    (.3. #U$D/' D #'-P$/$#40 0%/ & **%-$ 05U*%6' 7 & **%-$ $#U*$%'/'"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""12

    (.8. %$P$* D& U#' '/$&""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""14

    0.9 &$ %'/:$ D& #$*'""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""17

    (.; #$/$#%/:*%#$* D& U#' '/$&"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""20

    #$P%U&' 3 ) $0%#D0%* H*%4/#'* D &'* U#'* '/$&* 0 -12#' 7

    &'* D/#H'* HU-$0'* 7

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    @.; *%U$#40 7 P/'+&-?%#$ D &'* D/#H'* HU-$0'* P'/ //#$""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""0

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    @.;.A &$ 29!A695""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""!3

    6A'9>UL 3 H '$'U)">A""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""!7

    BIBLIOGRA#$A"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" !!

    CAPITULO 1 – LAS BASES DEL SISTEMA DE JUICIOS ORALES ENMATERIA PENAL EN MÉXICO 

    1.1. EL JUICIO ORAL EN MATERIA PENAL

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    )l *uicio penal ha transitado por diversas etapas y formas, siendo las más conocidas

    la del procedimiento inquisitivo y el procedimiento acusatorio. )l procedimiento

    inquisitivo se realiza en forma escrita, el procedimiento acusatorio se lleva a cabo en

    forma oral. >ambin se puede hablar de un procedimiento mi%to, que es el que

    incluye una parte escrita y otra parte oral.

    (.3. #U$D/' D #'-P$/$#40 0%/ & **%-$ 05U*%6' 7 &**%-$ $#U*$%'/'

    SISTEMA INQUISITIVO SISTEMA ACUSATORIO

     Acumulación de funciones en el

    ór&ano *urisdiccional.

    "eparación de funciones entre distintos

    or&anismos del )stado.

    unción investi&adora y de e*ercicio de la

    acción penal.

    unción *uz&adora y de e*ecución de la pena.9nmediación *udicial en todo el

    proceso.

    9nmediación *udicial en el debate.

    ormalismo y ritualismo

    'rocedimentalismo

    "istema de actas y constancias

    ormalidades como &arant#a de debido

    proceso, de amparo del derecho sustancial.

    'rimac#a del derecho sustancial.

    )scriturismo

    6ulto al e%pediente

    ralidad.

    "istema de audiencias.

    "ecreto '=blico y contradictorio9nculpado es ob*eto de investi&ación Acusado es su*eto de derechos y parte

    procesal.

    Detención es la re&la &eneral

    Libertad es la re&la &eneral y la e%cepción es

    la detención.

    'rincipio de proporcionalidad.

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    "istema de prueba de tarifa le&al e

    #ntima convicción

    "istema de libertad de prueba y sana cr#tica

    razonada.

    $i&e el principio de obli&atoriedad 'rincipio de racionalidad del )stado.

    )l ob*eto del proceso es imponer una

    pena a quien sea declarado culpable

    )l ob*eto es solucionar de la me*or forma el

    conflicto &enerado por la violación de la ley.

     Admite sistemas alternativos a la pena.

    'rincipio de oportunidad. "istemas de

    a&ilización.

    I!ranados, /443J

    (.8. %$P$* D& U#' '/$&

    )n principio el proceso penal acusatorio fue estructurado en cinco etapas o fases

    procesales, siendo las si&uientes?

    ETAPA DE INVESTIGACIÓN 

    13

    (uez? tiene la dirección y el impulso total

    del proceso desde el inicio hasta fin.

    )%iste división de funciones entre la

    'rocuradur#a o :inisterio '=blico, iscal#a

    y el r&anismo (udicial.

    (uez? $esuelve si hay lu&ar a iniciar el

    proceso

    Los medios de investi&ación o convicción son

    realizados por la polic#a.

    La iscal#a tiene la dirección *ur#dica de la

    investi&ación.

    La iscal#a tiene la función acusadora y el

     *uez la de *uz&ar y e*ecutar lo *uz&ado.

    (uez? $esuelve de oficio sobre la

    práctica de pruebas

     A la iscal#a compete el e*ercicio de la acción

    penal.

    )l *uez no puede iniciar una investi&ación de

    oficio.

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    )sta primera etapa procesal consiste en inda&ar en torno a la e%istencia de un hecho

    denunciado como delito, los datos de identidad de los involucrados en este caso de

    la v#ctima y ofendido, as# como recolectar aquellos indicios que coadyuven al

    esclarecimiento de los hechos materia de la investi&ación. )n esta etapa debemos

    recordar que los su*etos sometidos a una investi&ación están revestidos de una

    estricta observancia de los derechos y &arant#as procesales, como por e*emplo la

    presunción de inocencia, el debido proceso, el derecho a la defensa entre otros, es

    por lo que en relación a la hipótesis que se vaya construyendo a lo lar&o de la

    investi&ación y las actividades que por las mismas se desplie&uen, deberán de

    respetar los citados derechos y &arant#as procesales. )n este caso cuando concluya

    la etapa de investi&ación ambas partes es decir :inisterio '=blico y 'olic#a, as# como

    la defensa decidirán si mantienen su hipótesis del caso o si la modifican.)sta etapa de investi&ación se inicia con la interposición de una denuncia y@o

    querella, o bien cuando la autoridad, de oficio, ha tomado conocimiento de un hecho

    probablemente constitutivo de delito.

    Una vez realizado lo conducente y en caso distinto el ministerio p=blico determinara

    el estado procesal del detenido o no detenido.

    )n esta etapa se dan las audiencias de control de detención y de formulación de

    imputación, en esta etapa se discuten los temas de? le&alidad de la detención,

    formulación de la imputación, vinculación a proceso y medidas cautelares, toso esto

    en función de los datos de prueba que e%istan en la respectiva carpeta de

    investi&ación. inalmente dicha etapa termina al vencerse el plazo de cierre fi*ado

    por el *uez cuando decidió vincular a proceso al imputado.

    ETAPA INTERMEDIA

    )sta etapa consiste en que el :inisterio '=blico formula acusación contra el

    imputado Isalvo otra decisión por la que la citada autoridad opteJ además de que en

    esta etapa tanto el ofendido como el inculpado realizan el ofrecimiento de medios de

    prueba, en esta etapa procesal, y en la audiencia, el *uez de control decidirá qu

    medios de prueba ofrecidos por las partes serán admitidos a proceso y cuáles serán

    los hechos materia de la audiencia del *uicio oral.

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    )s el momento procesal para eliminar o depurar todo error o vicio formal que afecte

    la validez del futuro *uicio oral a esta etapa intermedia tambin se le conoce como

    fase de saneamiento procesal o preparatorio del *uicio oral.

    La etapa intermedia es el momento de postulación de la acusación del :inisterio

    '=blico, del ofrecimiento y admisión de los medios de prueba, as# como del

    saneamiento de todo error o vicio que comprometa la validez del futuro *uicio oral.

    )sta etapa intermedia se inicia cuando una vez cerrada la investi&ación y dentro del

    trmino que fi*e la ley, el :inisterio '=blico emite un pronunciamiento Iya sea el de

    formular acusación, solicitar sobreseimiento o solicitar la suspensión del proceso.

    )n este caso el escrito de acusación es notificado por el (uez de 6ontrol a los demás

    intervinientes, se+alándoles, además, lu&ar, fecha y hora para la celebración de la

    fecha intermedia o preparatoria del *uicio oral, en la inteli&encia de que mientras seespera la fecha de la realización de la citada audiencia tanto la v#ctima como el

    acusado podrán plantear una serie de promociones que les autorice la ley.

    )sta etapa intermedia, será conducida por el (uez de 6ontrol, con la presencia del

    :inisterio '=blico, el acusador coadyuvante, y el acusado y su abo&ado defensor, la

    etapa intermedia concluye cuando, al final de la audiencia, el (uez de 6ontrol emite

    el respectivo auto de apertura de *uicio oral, donde se+ala los hechos materia de la

    acusación y que serán de conocimiento del >ribunal del (uicio ral, los acuerdos

    probatorios a los que hayan lle&ado las partes y los medios de prueba que fueron

    admitidos a proceso.

    ETAPA DE JUZGAMIENTO  

    )n esta etapa se resuelven las cuestiones esenciales del proceso, como la

    declaratoria de culpabilidad del imputado o la permanencia de su estado de

    inocencia.

    )sta etapa se inicia una vez que el (uez de 6ontrol haya emitido el auto de apertura

    del *uicio oral y demás actuaciones al >ribunal del (uicio ral competente.

    )n esta etapa se desaho&a la prueba admitida a proceso, se realiza la audiencia de

     *uicio oral, se declara abierta la audiencia, se realizan los ale&atos de apertura, se

    lleva acabo el desaho&o de los medios de prueba admitidos a *uicio, tambin se

    15

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    realizan los ale&atos de clausura, la e%posición del acusado, el cierre del debate, as#

    como la deliberación y la sentencia dictada dentro del *uicio oral.

    ETAPA DE IMPUGNACIÓN 

    )n esta etapa e%pedida la respectiva sentencia, misma que puede ser ob*eto del

    recurso de impu&nación, mismo que en al&unas le&islaciones está dado por la

    apelación, y en otros por la casación.

    La diferencia entre una y otra, es que en la apelación, la misma puede partir en un

    error en la apreciación de los hechos o en la valoración de los medios de prueba, as#

    como, de cuestiones de puro derecho, en cambio en la casación, necesariamente se

    debe partir de los errores de derecho, como por e*emplo la indebida aplicación de

    una norma sustantiva o la incorrecta interpretación de la misma o bien el

    incumplimiento de formalidades se+aladas en la respectiva norma ad*etiva.)n ese sentido en la apelación se ventilan cuestiones de hecho y de derecho Ierror in

    indicando y error in procedendoJ, as# como, como el incumplimiento de principios o

    &arant#as tanto en el desarrollo de la audiencia del *uicio oral o bien en la misma

    sentencia.

    ETAPA DE EJECUCIÓN 

    "i la sentencia condenatoria in&resa en un estado de firmeza, entonces el ór&ano

     *urisdiccional a travs de los (ueces de )*ecución, procederá a e*ecutar la sanciónimpuesta al condenado, respetando el tipo y monto de la pena se+alo en la

    sentencia.

    )n esta etapa se procederá a la modificación y sustanciación de la e*ecución de la

    pena por aplicación de al&=n mecanismo sustitutivo de la pena o bien por la

    procedencia de al&=n beneficio pre< liberacional. inalmente esta =ltima etapa del

    proceso penal, tambin está revestido por el principio del acusatorio, la oralidad y al

    adversarialidad I67$$)", /400J.

    1.4 LA TEORÍA DEL CASO  

    16

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    La teor#a del caso consiste en subsumir los hechos Iteor#a fácticaJ, dentro de la

    norma aplicable Iteor#a *ur#dicaJ, una historia con si&nificado penal relevante. 5o

    importa si el si&nificado penal relevante es condenatorio o absolutorio- basta con que

    la teor#a del caso concluya? l sueto activo es Eo no esF autor responsable de tal 

    delito, y lo demuestre.

    K6ómo procede la teor#a del caso 9dentifica la acción, el su*eto activo, el su*eto

    pasivo, los ob*etos involucrados, las circunstancias de modo, tiempo y lu&ar, y las

    compara con los requisitos que en ese mismo sentido e%i&e el tipo penal.

    "i se lo&ra un encuadre si&nificativo, se relaciona con la prueba que se ha

    incorporado. "i cada elemento de la historia tiene un referente en la prueba que as#lo demuestre, se tiene una teor#a del caso.

    )n trminos muy sintticos, se dice que la teor#a del caso es el resultado de la

    con*unción de las hipótesis fácticas, *ur#dicas y probatorias que mane*an el fiscal y el

    defensor respecto de un caso concreto. )n otras palabras es el con*unto de hechos

    que l ha reconstruido mediante la prueba, y ha subsumido dentro de las normas

    penales aplicables de un modo que pueda ser probado- este con*unto es el que

    defenderá ante el *uez.

    La teor#a del caso, entonces, está compuesta por tres niveles de análisis?

    aJ La teor#a de los hechos o teor#a fáctica

    bJ La teor#a *ur#dica o teor#a del derecho aplicable al caso

    cJ La base probatoria.

    Ibre&ón, /402J

    "e sabe que el ob*etivo del Derecho de 'rocedimientos 'enales, es procurar la

    aplicación correcta del Derecho "ustantivo IDerecho 'enalJ al caso concreto- y que

    el fin =ltimo es la realización de la *usticia penal.

    17

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    7aciendo referencia en que uno de los valores supremos de la e%istencia humana

    es la *usticia- sin embar&o, nunca nos hemos puesto de acuerdo en el concepto de

     *usticia. De todas maneras, con concepto o sin l, todos deseamos la *usticia, aunque

    en ocasiones se pretende a*ustar a intereses propios y es en este momento en que

    solo aceptamos como *usticia, cuando la aplicación de la ley nos favorece y la

    llamamos in*usticia cuando nos per*udica, por ello el pueblo, cuya sabidur#a es

    evidente ha acu+ado la si&uiente adivinanza? *usta me dicen mil veces, soy alabada

    sin tasa, y aunque todos me veneran, pocos me quieren en casa.

    )l procedimiento penal es el medio para impartir *usticia penal, por muchos a+os y en

    todas las pocas, los *urisconsultos han buscado el perfeccionamiento de este

    instrumento, para imponer al delincuente las penas o las medidas de se&uridad pararestaurar la se&uridad *ur#dica da+ada por el delito, resarciendo el da+o causado al

    ofendido y procurando la readaptación o adaptación social del sentenciado, para

    mantener el orden y la paz social.

    Desde hace muchos a+os el más representativo de la escuela clásica del Derecho

    'enal, rancisco de 6arrara, escribió en su 'ro&rama de Derecho 'enal Mes preciso

    tener la paciencia de leer los libros de aquellos tiempos, lo que no es verdad que

    sean in=tiles. )llos son util#simos como recuerdo histórico para demostrar cuáles son

    los sistemas a los que nos quisieran volver ciertos contemporáneos que combaten en

    toda forma la oralidad del proceso criminal- y que insidiosamente su&ieren y

    propu&nan un ordenamiento que no tiene otro fin sino reducir el de *uicio oral a una

    forma pocas veces proficua para la inocencia, dar una prevalencia sofocante al

    proceso escrito sobre el oral y mantener a aquel en las más temibles condiciones de

    inquisitorios, o ponindose a las mi%turas de la oralidad que ser#an posibles y

    deseables en el proceso escrito.N

    'or su parte :anzini afirma el si&nificado del principio de oralidad, en contraposición

    al principio de la escritura, es e%actamente este? el *uez está obli&ado a fundar su

    decisión Iy por consi&uiente tambin su motivaciónJ, sobre el material de hecho

    1

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    e%puesto oralmente en el proceso, de manera que no puede servirse de nin&=n

    elemento percibido =nicamente mediante el e%amen de un escrito... )l principio de la

    oralidad sólo e%i&e que el acto sur*a y se cumpla oralmente ante la autoridad *udicial.

    )l *uicio oral requiere fundamentalmente que el modo de e%presión que se use en l

    sea la palabra hablada, pero no renie&a en forma absoluta de la escritura, aunque en

    ella encuentre solamente un complemento del que se sirve para instrumentar ciertos

    actos que cumple el ór&ano *urisdiccional o que se realizan ante l. I;)LL",

    /441J

    1.7 CARACTERÍSTICAS DEL JUICIO ORAL

    6aracter#sticas fundamentales del *uicio oral son? la inmediación, publicidad,

    identidad f#sica del *uz&ador, concentración, transparencia, libre convicción e

    instancia =nica.

    '$9569'9 D) 95:)D9A695

    "i&nifica que el *uez está presente en todas las dili&encias que se desaho&an en la o

    las audiencias que constituyen el *uicio- por consi&uiente entre el *uez y el imputado

    no hay intermediarios- el *uez escucha directamente al imputado y en su caso alofendido y stos escuchan directamente al *uez. >odas las pruebas se desaho&an en

    presencia del *uez. Este escucha y ve, por ello tiene la &ran venta*a de valorar lo que

    se dice y cómo se dice- puede verificar la voz, los &estos, las manifestaciones

    e%ternas del que confiesa, declara o se carea- puede interro&ar sobre lo que no

    parezca claro, solventar sus dudas sobre el dictamen, escuchando la e%plicación de

    los mtodos y tcnicas utilizadas para la elaboración de su dictamen, etc. )l *uez vive

    el proceso, por ello percibe la verdad, formula sus razonamientos y alcanza una

    convicción, no de lo que está escrito, que se vuelve fr#o y rebuscado, sino de la

    recreación histórica de los hechos.

    'U;L969DAD

    1!

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    'ublicidad viene de p=blico. '=blico es aquello que pertenece al pueblo. >odo lu&ar 

    donde el pueblo tiene libre acceso, se dice que es p=blico, lue&o entonces, que un

     *uicio ten&a la caracter#stica de la publicidad, si&nifica que los actos que lo

    constituyen, deberán desarrollarse en lu&ares p=blicos, donde las personas que as#

    lo desean, ten&an libre acceso y puedan con su presencia, sus respetuosas y

    ordenadas e%presiones, ser parte en el e*ercicio del Derecho, en un pa#s que se

    precie de vivir un estado de Derecho.

    La secrec#a en los *uicios, las dili&encias en la oscuridad y en los lu&ares más

    apartados de las mazmorras o los sótanos, son &eneralmente actos contrarios a la

     *usticia, como lo fueron los de la llamada *anta n!uisición o los actos de represión

    que los tiranos de todos los tiempos han implementado para sustentar sus &obiernos.

    'or el contrario, lo que se hace a la luz del d#a, en presencia de los demás, en

    respeto e i&ualdad de derechos, &enera confianza y tiene mayor probabilidad de

    alcanzar la verdad y la *usticia.

    656)5>$A695

    'odr#a ser la unidad de acto o continuidad y consiste en que el desaho&o de laspruebas, las conclusiones, los debates y la emisión del veredicto o sentencia, se den

    en una sola audiencia. )l *uicio oral no debe estar su*eto a suspensión de la

    audiencia, salvo por causas de fuerza mayor debidamente acreditadas. Un *uicio oral

    con interrupciones perder#a sus bondades y se convertir#a en una farsa y fuente de

    in*usticias.

    >$A5"'A$)569A

    )ste principio se deriva del ya citado principio de publicidad y que consiste en que las

    actuaciones del *uicio oral están a la vista de todos, la sentencia debe conocerse en

    la misma audiencia, el p=blico conoce directamente las razones que sustentan la

    absolución o la culpabilidad de quin se *uz&a. Los actos del *uez, de las partes y de

    los au%iliares del *uez, pasan ba*o el escrutinio de los miembros de la comunidad,

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    quienes con sus manifestaciones y su cr#tica, fortalecen las instituciones de *usticia o

    derrumban el pedestal del *uez.

    L9;$) 65V96695

    'rincipio que de*a el *uz&ador en libertad para admitir toda prueba que estime =til al

    esclarecimiento de la verdad y para apreciarlas conforme a las re&las de la ló&ica, de

    las ciencias y de la e%periencia com=n. )sto se entiende me*or si recordamos las tres

    formas de apreciación de las pruebas? la prueba legal o prueba tasadaG la ntima

    convicción y la libre convicción.

    )n el sistema de prueba le&al se reduce el arbitrio *udicial, pues es la ley la que

    valora la prueba y constri+e al *uz&ador a una aplicación casi automática.

    )n el sistema de #ntima convicción, nos iremos al otro e%tremo- el *uez tiene absoluta

    libertad para valorar las pruebas y lo hace en conciencia, es decir, lo que l cree en

    su #ntima convicción, sin su*etarse a un razonamiento ló&ico. )n cierto momento

    puede dar a una prueba un valor pleno o ne&arle todo valor, sin que ten&a la

    obli&ación de sustentar sus razones.

    95">A569A O596A

    "i además de las bondades e%presadas, propu&namos por el *uicio oral, es porque

    nos da una mayor celeridad para cumplir la &arant#a de *usticia pronta y e%pedita- por 

    ello debemos tambin requerir que este *uicio sólo ten&a una instancia, pues si se

    permite la se&unda instancia, además de perderse la celeridad, mandar#amos a la

    se&unda instancia un documento que puede no haber reco&ido todo lo que el *uez

    percibió en su vivencia del *uicio y lo que fue oral lo convertir#amos en un *uicioescrito, con el serio peli&ro de perder todo lo &anado en el *uicio oral, inclusive de

    caer en in*usticias. 5o nie&o que en el *uicio oral puede caerse tambin en

    violaciones a las &arant#as de le&al procedimiento o falta de motivación y

    fundamentación- en este caso está la posibilidad del *uicio de amparo. I;)LL",

    /441J

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    CAPITULO 2 – ANTECEDENTES ISTÓRICOS DE LOS JUICIOS ORALESEN MÉXICO ! LOS DERECOS UMANOS ! GARANTÍAS "UE O! ENDÍA NO SE RESPETAN.

    2.1. EL JUICIO ORAL

    )s un conflicto, es una parte ineludible de nuestra vida cotidiana, al &rado de que

    podemos afirmar que es el resultado inevitable de una sociedad altamente comple*a,competitiva y muchas veces liti&iosa. )n nuestras relaciones personales o de

    ne&ocios, cada cual tiene sus propias ideas, opiniones y necesidades- la forma de

    abordar nuestras diferencias con otros puede determinar la calidad de nuestras

    vidas. :ientras que al&unos conflictos son simplemente molestias menores que

    aceptamos como un componente natural de nuestra e%istencia, otros evitan que

    nuestras relaciones se realicen en todo su potencial y al&unos lle&an a ser tan

    severos que causan irreparables da+os a individuos, familias, medios laborales y

    comunidades enteras.

     Aprender cómo abordarlos efectivamente es cada vez más una habilidad esencial

    que toda persona o &rupo necesita, sin importar la edad, el papel social, la profesión,

    el conte%to cultural y las creencias. :uchas veces, la &ente evita sus diferencias para

    no enfrentar dificultades.

    )ste cap#tulo, inte&raremos una breve semblanza de la evolución histórica de los

     *uicios orales. :uestra que desde la anti&Pedad el hombre ha buscado y empleado

    los medios que, conforme a las circunstancias socioló&icas imperantes en un tiempo

    determinado, ha tenido a su alcance a fin de solucionar los conflictos sur&idos dentro

    de su comunidad. Al paso del tiempo, y con la evolución del derecho, las instituciones

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     *ur#dicas, entre ellas las procesales, se van perfeccionando y sur&en as# los *uicios

    orales. )ntre las fuentes de estos procesos, di&nas de tomarse en cuenta, son las

    que emer&en del derecho &ermánico y canónico, en donde se puede apreciar una

    tradición *ur#dica oral- la influencia del derecho canónico, a principios de la edad

    media, dio como resultado procedimientos e%cesivamente lentos, donde la

     *urisdicción se encontraba a car&o de funcionarios del estado. :%ico, como

    heredero de la tradición *ur#dica europea, a travs de )spa+a, la que trasladó las

    instituciones del derecho castellano a las tierras conquistadas, tambin tuvo su

    evolución respecto a su evolución procesal- e*emplo de ello, a principios del si&lo

    pasado, el proceso penal se lle&ó a desarrollar en forma oral ante *urado popular- los

    que con el tiempo cayeron en desuso, por ser poco prácticos.

     Actualmente, no todos los *uicios son completamente de carácter escrito, tienen

    etapas de oralidad, como lo es el desaho&o de pruebas, pudiendo hablarse, más

    bien de una forma mi%ta y oral.

    Las sociedades anti&uas como las modernas, han tenido siempre aunque sea de

    manera rudimentaria, una estructura social, pol#tica, e inclusive *ur#dica, que van en

    función del adelanto cultural de las comunidades insertas en las sociedades, que

    stas presentan en su momento histórico.

    )l hombre, en consecuencia, ha tenido que buscar y emplear los medios que

    conforme a las circunstancias socioló&icas, tiene a su alcance a fin de solucionar 

    conflictos que sur&en dentro de la comunidad- la mayor#a de las veces, entre los

    pueblos primitivos, estas componendas fueron resueltas por la fuerza, caso en el

    que, &anaba el más fuerte y no siempre el dbil pod#a hacer que se le reconociera su

    derecho. 6on el pasar de los tiempos y el advenimiento del derecho, que no es más

    que un producto social que evoluciona de manera directa y proporcional al desarrollo

    cultural de los pueblos, es que los hombres empiezan a buscar mecanismos que

    solucionen sus problemas, de manera tal, que independientemente de la solución del

    problema, las partes que intervienen queden convencidas, en conciencia, de que la

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    solución que se tomó era la conforme al modo de ser social y a las costumbres

    propias de esa sociedad era la adecuada.

    )s inne&able, que en la mayor#a de los pueblos anti&uos, e%ist#an formas que

    aunque fueran rudimentarias, de sistemas hetero

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    del de 7ammurabi. "in embar&o, en v#speras de la conquista parece haberse

    presentado un modesto movimiento codificador, quizá más bien para el uso de los

     *ueces que para la orientación del p=blico en &eneral, al que suele li&arse el nombre

    del rey poeta de >e%coco, 5etzahualcóyotlQ 'or lo demás, el derecho se manifestó

    en costumbres, a menudo #ntimamente li&adas a la reli&ión, tan conocidas de todos

    que no hab#a necesidad de ponerlas por escrito. Ra la codificación del derecho en

    :%ico, se dio a partir del dominio espa+ol sobre los pueblos conquistados en el

    continente Americano, la cual ha *u&ado un papel relevante en la consolidación de la

    escritura en el sistema *udicial de nuestros d#as, convirtindose en un elemento

    caracter#stico a la impartición de *usticia en los pa#ses de Amrica Latina.

    )n cuanto a la oralidad, un di&no e*emplo en la solución de un conflicto, nos lo da elpasa*e b#blico narrado en el libro de los $eyes, en donde el pueblo hebreo

    consciente de que la función de *uz&ar era a&otadora, eli&ió entre todo 9srael a

    hombres enr&icos, nombrándolos *efes del pueblo? tribunos, centuriones, *efes de

    cincuenta y diez. )stos persona*es *uz&aban al pueblo a toda hora, llevando asuntos

    de mayor importancia a :oiss y, resolviendo ellos, las cuestiones más fáciles.

     

    )l procedimiento en ese entonces era p=blico y oral, lo cual se constata del clebre

     *uicio de "alomón en donde resuelve la controversia en cuanto a la maternidad que

    dos mu*eres disputaban respecto de un menor. >al y como se desprende de dicho

    pasa*e, dos mu*eres se presentan ante "alomón disputando la maternidad de un

    ni+o, mencionando que ambas viv#an en la misma casa y hab#an parido cada una un

    hi*o con tres d#as de diferencia. )stando solas, es decir, no habiendo testi&os, uno de

    los ni+os murió aho&ado durante la noche, a consecuencia de que la propia madre

    se acostó sobre l estando dormida. 'or la ma+ana, al darse cuenta de lo sucedido,

    la mu*er aprovecho que la otra madre dorm#a, para cambiarle su hi*o muerto por el

    hi*o vivo. Al despertar la otra mu*er y al momento de amamantarlo se da cuenta del

    cambio y es en ese momento que sur&e el conflicto. Ra ante la presencia de

    "alomón, y con motivo de la insistencia de ambas madres en el sentido de que el hi*o

    era de ambas, "alomón decide equitativamente partir el ni+o en dos y dar a cada una

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    de las madres la mitad- a la madre del hi*o muerto no le afecta la decisión, sin

    embar&o la verdadera madre, en un acto de amor, prefiere que el ni+o viva aun

    cuando sea al lado de la otra mu*er, por lo cual "alomón, ante esta circunstancia

    reveladora, entre&a el ni+o a la mu*er que prefirió sacrificar su maternidad, y quien es

    la verdadera madre. Lo anterior, muestra la evidencia de que el procedimiento en

    este pueblo, inicia tambin con aspectos má&ico

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    "e estableció, entre los aztecas, que los *uicios en materia civil no pod#an durar más

    de ochenta d#as.

     Ahora bien, hablar de un derecho procesal de la poca colonial cuyo ori&en obedeció

    a los sistemas inquisitivos puros, desarrollados históricamente en )uropa, y que en

    )spa+a se en car&o de e%plotar nuestro pa#s desde el si&lo V9, caracterizados por 

    la ven&anza, procesos en los que la investi&ación y persecución de las acciones

    obedec#an a un carácter oficioso, secreto, y en los que el *uez aparece como

    verdu&o, pudiendo incluso dar lu&ar a la tortura del individuo para obtener la

    confesión, cuyo valor tasado la hac#a aparecer como la prueba má%ima de

    culpabilidad.

    "i se analiza la carta ma&na de 010G, se pueden dilucidar los e%cesos del sistema

    inquisitorio y la inadecuación de los conceptos del sistema acusatorio que

    permitieron la ubicación de un sistema mi%to, en el cual tanto el acusador como el

     *uez *ue&an un importante papel en el descubrimiento de la verdad histórica de los

    hechos, sin embar&o, las facultades *udiciales para conocer un hecho son irrestrictas,

    pudiendo colocarse en el peli&ro de subsanar las deficiencias de una investi&ación, e

    incluso formular un erróneo conocimiento de los hechos.

    'rimeramente eIistieron las #ortes de #ádiz, siendo en estas cuando se elabora la

     primera constitución dentro de la nueva spaña que era territorio del actual :%ico,

    es el caso que en este tipo de instituciones se daban por terminas o concluidas las

    diferencias de los espa+oles esto por parte de los *ueces ele&idos dentro de sus

    i&uales y que no pod#an tener la perpetuidad de sus nombramientos dentro del

    &obierno cuyo influ*o no puede más que ale*ar la confianza por la poderosa autoridad

    que es- es por lo que en 030/ cuando los le&isladores del 9mperio )spa+ol

    reconocen la posibilidad de crear el mtodo conocido con el nombre de *uicios,

    donde por medio de un *urado los le&isladores hac#an referencia =nicamente para

    los delitos de -P/0%$. 

    27

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    Despus en marzo de 03//, A&ust#n de 9turbide fue proclamado emperador de

    :%ico y por consi&uiente los traba*os realizados por la *unta y el conse*o nacional

    quedaron sin efecto. 'or lo que respecta a la creación de la primera constitución del

    pa#s, as# como las subsi&uientes no contemplaban, ni hac#an referencia a los *urados,

    el bastión de estos se da a mitad del si&lo l, 6omenzar con modificaciones de

    carácter constitucional, parec#a de vital importancia para los diputados, podemos

    encontrar en el diario de sesiones del con&reso al&unas intervenciones que

    presentan un panorama sobre el rubro de *usticia penal.

    'odemos mencionar que Dentro de la discusión del con&reso de 03BG los miembros

    encar&ados de realizar el proyecto de constitución presentaron un dictamen en el

    cual inclu#an las fi&uras del *urado como una fi&ura importante dentro de las causascriminales y fi*aban como derecho constitucional la &arant#a a favor de todo acusado

    que fuera acusado breve y p=blicamente por medio de un *urado imparcial.

     As# tambin afirmaban que en todas partes se ha ponderado y e%a&erado lo mismo

    olvidándose que al instituir el *urado no se trata si no de la evidencia del hecho, para

    cuya calificación, basta siempre el sentido com=n S &u#a mucho más se&ura que el

    saber de un *uez acostumbrado a querer encontrar culpables en todas partes S. R si

    nuestra administración de *usticia diera perfecta &arant#a para el casti&o del culpable,

    para inmunidad del inocente, para la breve sustentación y termino de los procesos,

    siendo este el motivo por el cual pudieran tener razón los enemi&os del *urado se

    entrara la comisión en el e%amen de los infinitos males del que adolece nuestro

    absurdo sistema criminal, pues son notorios e inne&ables.

     'osteriormente en el debate de la sesión del /C de diciembre de 0108, en donde

    uno de los diputados intervino para hacer mención? de la necesidad de &arantizar la

    libertad de los individuos cuando se trata de los delitos de orden com=n, ha nacido

    individualmente de toda esa serie de atropellos que en tiempos pasados se vinieron

    cometiendo en la persona de los ciudadanos, y en los que individualmente ten#an

    una &ran participación las autoridades pol#ticas, no solo por su mala inclinación y su

    2

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    mala educación de aquellos tiempos si no por lo fácil que es sorprender a una

    autoridad principalmente en nuestros pueblos, en los que los representantes del

    poder son hombres i&norantes y no alcanzan a darse cuenta de la &ravedad de sus

    atropellos.

    Despus del debate las reformas propuestas por Venustiano 6arranza, en el

    proyecto de constitución fueron aprobadas, en los mismos trminos, y en lo

    fundamental de ah# que se establecieron en el art#culo 3J constitucional , una serie

    de derechos a favor del procesado en los *uicios criminales, por e*emplo?

    l derecho a ser informado de la acusación, la publicidad en la etapa del proceso, el 

    derecho a nombrar defensor y ofrecer pruebas, entre otros. *in embargo estas

    garantas se aplicaran hasta el proceso ventilado ante el uez.

    )n el artculo 3( constitucional  se plasmó qu la imposición de las penas es propia y

    e%clusiva de la autoridad *udicial y que la persecución de los delitos incumb#a al

    :inisterio '=blico y a la 'olic#a (udicial, la cual estar#a ba*o el mandato del :inisterio

    '=blico, por lo que toca a las limitantes la actividad investi&adora. )l artculo (A de la

    constitución de (K(; , conten#a una serie de requisitos que deb#an cumplirse para que

    una persona pudiera ser detenida. "i se analiza la carta ma&na de 010G, se pueden

    dilucidar los e%cesos del sistema inquisitorio y la inadecuación de los conceptos del

    sistema acusatorio que permitieron la ubicación de un sistema mi%to, en el cual tanto

    el acusador como el *uez *ue&an un importante papel en el descubrimiento de la

    verdad histórica de los hechos, sin embar&o, las facultades *udiciales para conocer 

    un hecho son irrestrictas, pudiendo colocarse en el peli&ro de subsanar las

    deficiencias de una investi&ación, e incluso formular un erróneo conocimiento de los

    hechos.

    Ra entrados en el si&lo , aparece quizá la más importante de las formalidades del

    :odelo de (usticia 'enal, S la averi&uación previa desde una perspectiva probatoria

    y no el *uicio como el elemento central.

    2!

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    )l cambio Ipor lo menos en lo que toca a la etapa de investi&aciónJ, resulto

    per*udicial y la situación se a&ravo, ya que antes era el *uez de instrucción el que

    desaho&aba pruebas, pero con la reforma fueron los A&entes de la 'olic#a, los que

    se apropiaron de tal actividad.

     )sto si&nifico que el :inisterio '=blico se convirtió en un simple dictaminador de la

    averi&uación y de esta manera pretend#a cumplir con el mandato constitucional y que

    se&=n l, lo hac#a al orden de la investi&ación del delito a la polic#a *udicial, recibir 

    pruebas, recibir actas y ratificarla, etc. )s por lo que pronto la polic#a *udicial empezó

    a convertirse en el factor de la averi&uación 'revia.

    'or lo anterior, se han presentado varios amparos que no han tenido %ito por la

    situación *ur#dica penal del pa#s, incluso al&unos *uristas critican abiertamente esta

    situación, por e*emplo? "er&io !arc#a $am#rez, se+alaba que a la inmediación se

    opone la dele&ación de funciones pues si se pretende formar la convicción de una

    persona, el *uz&ador, que habrá de valorar, lo que mira y escucha debe construir 

    sobre este cimiento cierta conclusión, imponiendo en ella su autoridad y

    responsabilidad, no es aceptable que otra persona lo suplante en su desempe+o

    esencial, y se convierta en o*os y o#dos del tribunal, es por eso que las pruebas

    reunidas por la polic#a y el :inisterio '=blico ten&an valor pleno en el *uicio.

    "i&uiendo el 6on&reso de 01BG en el cual se tuvo la propuesta de introducir el

    (urado en :%ico, no solo para los delitos de imprenta, sino tambin para los delitos

    comunes, esto es tambin un "istema 'rocesal 'enal, en el que prevalece la

    oralidad, publicidad, contradicción inmediación, con participación ciudadana para la

    toma de decisiones y un ór&ano encar&ado de acusar siendo este el :inisterio

    '=blico.

    Desde aquella poca se impulsó un modelo procesal penal diferente al establecido

    en la ley, todav#a más, al que funcionaba en la práctica en la que el *uez era el actor 

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    principal sin contrapeso, defensa limitada o nula además del secreto de la diligencia

    y la aplicación de la tortura e incomunicación . )ste fue uno de los ar&umentos

    utilizados para *ustificar el establecimiento del *urado por los diputados a mediados

    del si&lo l, as# como el mal funcionamiento del sistema de *usticia de aquella

    poca, pues era muy notoria la omnipotencia del *uez para la resolución entrando o

    llevándose a cabo una &ran discusión sobre el art#culo /4 de la constitución de

    aquella poca, a la par de encontrar la o las *ustificaciones para establecer el *urado

    en aquella poca.

    )n cuanto a la abolición de los *urados en nuestro pa#s, la primera se dio en el estado

    de "an Luis 'otos#, en la sala plena, el 3K de abril de (KL; - afirmando que en

    estados como "onora, "inaloa, (alisco, !uerrero, 6ampeche, Veracruz, 'uebla y"an Luis potos#, fueron implementados en distintas pocas pero el funcionamiento no

    fue el adecuado y presento problemas serios al &rado que fueron suprimidos sin

    opción al&una, al contrario hubo consenso.

    "obre el mane*o de la oralidad de los abo&ados, tambin se ten#a la opinión de que

    hab#a pocos abo&ados capaces de llevar acabo improvisaciones oportunas y

    brillantes que era menos notar en el acto solemne su timidez, falta de buena dicción

    y de orden en las ideas.

    $ealmente no hay buenas referencias sobre el funcionamiento del *urado de si&lo

    l y principios del si&lo , de ah# que su vi&encia haya sido ef#mera y poco &rata

    en el caso de :%ico.

    )l (uicio ral es como coloquialmente se conoce al nuevo sistema penal acusatorio

    vi&ente en :%ico a partir del 01 de *unio del /443. "e ha llamado (uicio ral porque

    el sistema se caracteriza por desaho&ar la etapa central del procedimiento de viva

    voz ante un *uez o tribunal que entiende del liti&io.

    Los llamados *uicios orales permiten que todas las partes en el proceso estn

    presentes durante el desarrollo de las audiencias, con especial nfasis en la

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    presencia indele&able del *uez. )sto a fin de que todos ten&an conocimiento directo

    de las pruebas recabadas y la misma oportunidad de defenderlas o contradecirlas

    durante una o dos audiencia de manera p=blica y sin interrupciones.

    7a de valorarse la transición &radual hacia un sistema democrático y su

    consolidación en :%ico, pues tal y como ocurrió en pa#ses de latino amrica,

    resulta un factor preponderante en los impulsos por transformar el proceso penal tal y

    como está sucediendo actualmenteQ

    )n la actualidad en :%ico no todos los *uicios son escritos, pues impera más bien,

    el sistema mi%to- oral y escrito, como es el caso de los procesos penales, con la

    circunstancia de que no pueden ser p=blicos, en virtud de que las salas deaudiencias no están dise+adas para recibir &ente. )sto sin olvidar que en ciertas

    poblaciones rurales los usos y costumbres hacen que e%ista un *uicio oral en la

    actualidad, que de hecho esa es la tendencia en nuestro pa#s, reformar leyes y

    códi&os para adoptar plenamente una tendencia hacia la oralidad.

    )n :%ico es ur&ente que sur*a un cambio radical en el sistema de procuración y

    administración de *usticia. Desafortunadamente vivimos en un pa#s donde impera la

    corrupción y el chanta*e por parte de polic#as, *ueces, ministerios p=blicos y

    autoridades en &eneral, teniendo como derivación que las partes involucradas deben

    esperar meses, o quizás a+os para obtener sentencia, ya que se&=n las estad#sticas,

    1/ por ciento de los implicados en un proceso *udicial *amás vieron al *uez, además,

    sus resoluciones tardan más de un a+o.

    Los e*emplos de 5uevo León y 6hihuahua a nivel local son alentadores, han servido

    para mostrar sus bondades y avances. La instauración de los *uicios orales a nivel

    federal, puede representar para al&unos &rupos en el poder la prdida de un sin fin

    de beneficios económicos, dando como resultado el tener que terminar con la vida de

    derroche y despilfarro que mantienen hasta el momento, ya que mientras más lar&o

    sea el *uicio, me*ores prebendas podrán obtener.

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    'or tratarse de una forma de impartición de *usticia, la cual está comprobada reduce

    costos y tiempo, además que no es complicada, de hecho, simplifica el traba*o de la

    autoridad al no tener que estar leyendo un sin n=mero de e%pedientes ya que se trata

    de un proceso *udicial basado en la transparencia, y con base en pruebas derivadas

    de una investi&ación forense y cient#fica, y no de declaraciones arbitrarias, debido a

    que la información que se recaba durante la inda&atoria se debate p=blicamente

    ase&urando calidad y veracidad.

    Los *uicios orales &arantizan a toda la sociedad que el mtodo será claro, ya que

    involucra de manera directa a los *ueces con las pruebas de la v#ctima y el victimario,

    donde tienen la oportunidad de presentar sus ar&umentos frente al auditorio.

     Los *uicios orales deben ser un medio importante y esencial del sistema *udicial en

    :%ico, el cual incluye varios mecanismos elementales como son la

    profesionalización de polic#as, *ueces, ministerios p=blicos, defensores y sociedad en

    &eneral.

    )ste nuevo procedimiento *udicial lo&rará a&ilizar la impartición de *usticia, podrá

    permitir abatir el reza&o de las cientos de miles de averi&uaciones previas y sobre

    todo, procesos pendientes a nivel nacional.

    )%iste una reducción considerable en los tiempos, empero creo que se no es el

    =nico aspecto importante en que se está &anando, sino tambin en la oportunidad

    para la defensa y calidad de la sentencia, esto por la inmediatez que tiene el *uez

    para dictarla, as# mismo considero que el ór&ano *uz&ador al presenciar el desaho&o

    de la audiencia y de las pruebas, contribuirá no sólo a una *usticia más pronta y

    e%pedita, sino de me*or #ndole.

    "in duda al&una, el apoyo que reciba la propuesta de los *uicios orales debe ser 

    bienvenida y =til, ya que por s# sola es insuficiente, inclusive si se lle&ara a politizar 

    servir#a para que los que dicen ser nuestros le&isladores se pusieran a traba*ar un

    poco, sin embar&o se requiere la acción coordinada de todos los ciudadanos para as#

    fomentar en la conciencia colectiva las bondades y beneficios de esta reforma, las

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    autoridades son las que me*or saben de las me*oras que los *uicios orales conllevan,

    pero se muestran temerosos y pusilánimes ante el cambio que representa una

    reforma de tal ma&nitud. La realidad social y constitucional moderna debe estar 

    basada en el respeto a los derechos de la humanidad, y ello *ustifica un cambio hacia

    un sistema que, como el *uicio oral, reafirme con mayor control y premura una buena

     *usticia. Lo importante de esta forma de *usticia llamada *uicio oral, es que no decai&a

    el inters y evitar a toda costa el que se vaya a la con&eladora una reforma de tanta

    importancia. "erán di&nos de aplauso todos los esfuerzos y sacrificios que en busca

    de este ideal se emprendan. I!U9LL)5, /402J.

    CAPITULO # – EL SISTEMA DE LOS JUICIOS ORALES EN MATERIAPENAL EN MÉXICO 

    )l (uicio ral es como coloquialmente se conoce al nuevo sistema penal acusatorio

    vi&ente en :%ico a partir del 01 de *unio del /443. "e ha llamado (uicio ral porque

    el sistema se caracteriza por desaho&ar la etapa central del procedimiento de viva

    voz ante un *uez o tribunal que entiende del liti&io. La instauración de *uicios orales

    en el pa#s, una de las propuestas de reforma penal que más polmica ha &enerado,

    es un hecho. Las principales fuerzas pol#ticas se han puesto de acuerdo en que este

    sistema, que cambiará el sistema de *usticia penal que ha imperado en el pa#s desdeel si&lo pasado, se concretará. 7asta el momento el tema de la implementación se

    centra en dos cuestiones.

    )n primer lu&ar se mencionan las dificultades para la puesta en funcionamiento del

    r&imen constitucional para el tratamiento de menores infractores Ireformas al

     Art#culo 03 de la 6onstituciónJ. La e%periencia ha sido comple*a y en muchos casos

    la e*ecución de la reforma se encuentra inacabada. Las lecciones de este proceso

    indican que la reforma de un sistema de usticia no solamente se alimenta de buenas

    intenciones, sino !ue tambiMn eIige una cuidadosa planeación, presupuestación,

    eecución, seguimiento y evaluación.

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    )n se&undo lu&ar, las apro%imaciones a la cuestión de la implementación de la

    reforma procesal penal en materia de oralidad se suelen centrar en los costos. "e

    habla de la necesidad de aumentar considerablemente los presupuestos de las

    instituciones que inte&ran el sistema de impartición de *usticia, pero no parece haber 

    mayores referencias sobre la manera en la que los recursos serán destinados.

    7abida cuenta de lo anterior, parece necesario orientar la discusión hacia las

    necesidades concretas que se pueden &enerar con motivo de una reforma al sistema

    de *usticia penal en :%ico. 'ara tal efecto, los cambios pueden enfocarse en cuatro

    &randes áreas? la or&anización de las instituciones que forman parte del sistema de

     *usticia penal- los actores del sistemaG la infraestructura fsicaG y los sistemas

    tecnológicos.

    )l >ribunal propone a las partes la manera distinta de transitar la etapa y todas las

    partes deben prestar el consentimiento en &eneral y lue&o, en cada tramo de su

    realización. De no hacerlo, se procede o contin=a el trámite se&=n lo previsto

    estrictamente por la ley.

    La metodoloa principal es la Audiencia ral. )l motor principal de la e%periencia es

    una Audiencia ral para tramitar la etapa preliminar del *uicio, donde con la

    inmediación de los intervinientes, y la necesaria presencia del imputado, para que

    conozca su causa, su estado, observe el actuar del >ribunal, del iscal y su

    Defensor, y se traten lo más prontamente posible el caso, tramitando los criterios de

    oportunidad, con pronta resolución, o se fi*e fecha para que ten&a lu&ar la Audiencia

    ral de Debate.

    La concentración de actos procesales, se refiere a que durante la audiencia se llevan

    a cabo la mayor cantidad de actos procesales posibles, evitando la burocratización,

    la poster&ación y dele&ación de simples actividades.

    'or otra parte, el est#mulo de tránsito a otra etapa procesal, se refiere a que el (uez,

    ase&urando de la forma más amplia posible el conocimiento del caso por las partes,

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    como as# tambin los derechos y &arant#as, las insta para abandonar el tramo que

    transitan evitando los tiempos estriles. Lo anterior se convierte en una nueva forma

    de comunicación, se les ofrece a los intervinientes la posibilidad de fle%ibilizar la

    comunicación procesal formal y tradicional, por una basada en la confianza a los

    interesados.

    La actividad *udicial tiene como ob*etivo, la efectiva realización de la Audiencia y no la

    constancia de haber notificado, con alta burocratización y e%cesivo costo y tiempo.

    'ara ello, utilizando formas más simples, prácticas y económicas de comunicación

    autorizadas en el 6ódi&o 'rocesales le propone al imputado, su defensor, el iscal y

    resto de las partes o intervinientes la comunicación telefónica con el >ribunal, u otra,

    en su caso. La nueva &estión de audiencias, es la oralidad de todos los actosprocesales que lo permitan y requiere de una !estión de Audiencias.

    )n cuanto a la or&anización, el nuevo mtodo obli&a tanto al >ribunal, como a la

    iscal#a la Defensa Ip=blica o particularJ y a los demás intervinientes, a traba*ar por 

    caso y orientados a la obtención de resultados con eficiencia.

     

    )l traba*o por caso implica que, tanto el >ribunal como las partes deben estar 

    preparadas para las cuestiones a tratar en la audiencia o a los planteamientos que se

    formulen y estar predispuestas a la pronta resolución.

    )l traba*o orientado a la obtención de resultados con eficiencia implica que las partes

    deben consensuar y@o cooperar para la realización de la misma. "i pretenden, la

    solución del conflicto o criterios de oportunidad, se comprometen a realizar las

    actividades previas que sean necesarias y@o =tiles, para facilitar la pronta resolución.

    6omo? el previo dialo&o institucional serio entre ellas- recabar informes Ide los

    antecedentesJ- anticipar la e%istencia de otras causas- citar- acompa+ar los

    elementos probatorios que acrediten los e%tremos que se invocaran.

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    6on los *uicios orales constituir#an una alternativa rápida, barata y transparente para

    realizar un proceso penal, pues sólo cinco por ciento de los delitos ocurridos ser#an

    llevados a *uicio. 6on este sistema, los delitos considerados menores podr#an ser 

    resueltos por otras v#as. )n resumen, la instauración de *uicios orales en el pa#s, una

    de las propuestas de reforma penal que más polmica ha &enerado, es un hecho.

    Las principales fuerzas pol#ticas se han puesto de acuerdo en que este sistema, que

    cambiará el sistema de *usticia penal que ha imperado en el pa#s desde el si&lo

    pasado, y para que se concretará, la implementación de los *uicios orales ha sido

    impulsada desde hace casi una dcada  por empresarios, 'rganismos 0o

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    C.(. -P&-0%$#40 D &'* U=

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    manifestado que antes de proponer la modificación del sistema de *usticia penal

    me%icano, es necesario realizar una revisión de su funcionamiento, teniendo en

    consideración que el marco constitucional y le&al actualmente vi&ente permiten

    már&enes importantes de me*ora, tanto en el fuero federal como en el local. )n

    efecto, el sistema acusatorio tiene una caracter#stica fundamental, que es la

    contradicción, y sta presupone lo que se conoce como el equilibrio procesal.

    8.3 P$/%#P$0%* 0 & 0U6' **%-$ D U#'* '/$&*

    )n lo referente a la posición de las partes contendientes en el proceso, se tiene que

    comenzar por reconocer que a diferencia de otros pa#ses, el sistema penal me%icano,

    además de las partes en sentido estricto, prev la participación posible de la v#ctima

    u ofendido, a quien se reconocen derechos de ran&o constitucional en el proceso.

    Las autoridades que intervienen son las si&uientes?

    )L 9"6AL :959">)$9 'O;L96. )s el representante del )stado en la

    acusación de un individuo, el encar&ado de llevar a cabo la acción penal.

    )L D))5"$ 969AL. )s el defensor de oficio que pone el )stado. )n el caso deque una persona no ten&a medios como para pa&ar un defensor particular $9;U5AL )"> 6:'U)"> '$ >$)" (U)6)". Uno de ellos e*erce la

    presidencia del *uicio Ieste lu&ar irá rotando en las diferentes causasJ y es el

    encar&ado de conducir el debate.

    3!

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     Al finalizar el *uicio, el tribunal debe tener un veredicto en el que establece si la

    persona imputada es culpable o inocente.

    )L ")6$)>A$9. >iene una actividad principal en el transcurso del *uicio oral, el

    secretario es el encar&ado de llamar a los testi&os y de re&istrar

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    que en un modelo autoritario ser#an irrelevantes, es una manera de mermar el poder 

    punitivo al abrir un abanico de alternativas al casti&o y a la prohibición. Los principios

    PRO OMINE E INDUBIO   pro reo parten de la premisa de que en la relación

    individuo

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    4.2 DERECO DEL DEBIDO PROCESO LEGAL PENAL

    'ara don 7ctor i%ras identificar que la e%presión Mdebido procesoN sólo aparece en el

    art#culo 03 y se refiere a la *usticia para los adolescentes, afirma que es posible

    deducir que el debido proceso penal se contiene en el art#culo 02 de la 6onstitución.

    ederal, en su párrafo se&undo, donde se establece que? 5adie podrá ser privado de

    su libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, sino mediante *uicio

    se&uido ante los tribunales previamente establecidos, en el que se cumplan las

    formalidades esenciales del procedimiento y conforme a las leyes e%pedidas con

    anterioridad al hecho.

    'ara l es suficiente entender el debido proceso como protección de la &arant#a de

    audiencia y del derecho a la defensa- sólo esa &arant#a y ese derecho resultan

    suficientes para encaminar el conflicto hacia una solución *usta 'or ello, lo define

    como el con*unto de principios procesales que re&ulan la acción de los distintossu*etos del proceso penal que buscan, con la participación de un tercero, la solución

    de una controversia. La opinión consultiva de la 6orte 9nteramericana de Derechos

    7umanos prev que un *usticiable pueda hacer valer sus derechos y defender sus

    intereses de forma efectiva y en condiciones de i&ualdad procesal con otros

     *usticiables. 7idal&o :urillo ofrece una clasificación, atendiendo a la le&islación

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    nacional, que a&rupa en cada con*unto de los principios identificados el c=mulo de

    derechos que se desprenden del mismo.

    De ese modo, el autor esboza ocho principios, dimanados del sistema procesal

    acusatorio me%icano tras la reforma a la 6onstitución ederal de *unio de /443 en

    materia *udicial, a los cuales denomina de la si&uiente manera?

    W 'rincipio de *udicialización-

    W 'rincipio de alternatividad-

    W 'rincipio de le&alidad-

    W 'rincipio de libertad, inte&ridad y se&uridad personal-

    W 'rincipio de presunción de inocencia-

    W Derecho de defensa-W 'rincipio de impu&nación de las resoluciones *urisdiccionales, y

    W 'rincipio de reparación y resarcimiento. I:U$9LL, /400J

    )l autor considera como principio del debido proceso para la v#ctima la reparación y

    el resarcimiento, ya que, dado el especial inters de la 6onstitución ederal por la

    reparación y el resarcimiento de la v#ctima, sobre todo a travs de los medios

    alternativos de solución de conflictos, deben ser considerados en el debido proceso

    en :%ico. I:U$9LL, /400J

    Un derecho fundamental autónomo y al mismo tiempo una &arant#a procesal diri&ida

    a sus titulares que son todas las personas, tanto f#sicas Iciudadanos y e%tran*erosJ

    como *ur#dicas Iprivadas y p=blicasJ, que pretende tutelar la eficacia temporal del

    proceso mediante la e%i&encia a los poderes p=blicos de su adecuada prestación y

    observación Iinstaurando efectivos mecanismos de tutela del derecho al *usticiableJ y

    que su reparación en &eneral, requiere una indemnización a car&o del )stado.

    I$D)", /441J

    $especto del principio de le&alidad dentro del debido proceso se puede decir la

    afirmación de 6laus $o%in? Un )stado de Derecho debe prote&er al individuo no sólo

    43

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    mediante el Derecho 'enal, sino tambin del Derecho 'enal. )s decir, que el

    ordenamiento *ur#dico no sólo ha de disponer de mtodos y medios adecuados para

    la prevención del delito, sino que tambin ha de imponer l#mites al empleo de la

    potestad punitiva, para que el ciudadano no quede desprote&ido y a merced de una

    detención arbitraria o e%cesiva del )stado. I6LAU", 011GJ

    'or su parte, ;ustos $am#rez formula la si&uiente precisión? )l principio de le&alidad

    es un l#mite al 9U" 'U59)5D9 que está en relación con todo el sistema penal en su

    con*unto. 6ada momento de la dinámica penal, ya sea en la creación de la norma, ya

    sea en la aplicación y de e*ecución de la misma está formalizado por medio de la ley.

    )l )stado no puede e%ceder lo que está ta%ativamente se+alado en la ley. Los

    ámbitos &arantistas del principio de le&alidad comprenden la &arant#a criminal ypenal referida a la creación de normas penales Iincriminación primariaJ- la &arant#a

     *urisdiccional y procesal referida a la aplicación de las normas y la &arant#a de

    e*ecución, referida a la e*ecución de la pena Iincriminación secundariaJ. I;U">",

    /442J

    )l derecho penal debe abrirse en ciertos y determinados supuestos a alternativas

    diferentes que posibiliten la solución de conflictos como la mediación o sistemas de

    reparación, sin per*uicio que se establezcan las previsiones le&ales, tanto en el

    ámbito penal como el procesal, para evitar el abuso y la arbitrariedad. I:U$9LL,

    /400J

    4.# DERECOS UMANOS EN EL DERECO PENAL

    "abemos que hay variadas apreciaciones acerca de lo que son el Derecho, lanaturaleza y su función, los fundamentos de la responsabilidad penal, la naturaleza y

    fin de las penas. 'ero sean cuales fueren esas apreciaciones, se puede afirmar que

    lo que el Derecho 'enal propone fundamentalmente es evitar los delitos menos

    &raves Ipuedan ser reducidos al má%imoJ por medio de medidas *ur#dicas que

    tienden a su prevención y represión. 6omo ob*etivo de nuestra tesis, nos interesa

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    en este momento sólo el plano represivo, es decir, todo aquello que repercute a los

    derechos humanos en la persona activa del delito.

    )n el estudio de las relaciones entre el Derecho penal y los derechos fundamentales

    debe de tenerse presente que stos afectan a todo el sistema penal y que, su

    listado, n=mero y l#mites está históricamente acu+ados.

    "iempre se ha considerado que la protección del hombre y su entorno es una

    responsabilidad fundamental del )stado- las conductas en el marco de las relaciones

    humanas no pueden de*arse sin control, ya que todo el orden social tiene una

     *ustificación de carácter le&al, y es necesaria la preservación del orden *ur#dico,

    actualizándolo constantemente, mediante la aplicación de las normas en todos losactos de la vida social y pol#tica.

    La sociedad requiere que se den respuestas concretas respecto a contar con un

    eficiente sistema de se&uridad p=blica, que combata la impunidad, vi&ile la

    protección a los derechos humanos, además de que espera una pronta y e%pedita

    procuración e impartición de *usticia y el establecimiento de pol#ticas de prevención

    del delito, que permitan fortalecer nuestro )stado democrático de derecho. )n este

    sentido, es claro que todo proceso de reformas a la normatividad que ri&e la vida

    social debe tener como punto de referencia el estricto cumplimiento de los derechos

    humanos de todos los &obernados. )s decir, el combate de toda conducta il#cita no

    puede llevarse a cabo trans&rediendo los derechos fundamentales de todo

    &obernado, independientemente de si ste realiza conductas contrarias a derecho.

    Un )stado de derecho implica y e%i&e un sistema eficaz de &arant#as, que le

    confieran le&itimidad y lo ale*en de situaciones de violencia. Al mar&en de que estos

    se encuadren en una conducta il#cita. De no e%istir &arant#as estaremos en presencia

    de un enfrentamiento desi&ual, en el que prevalecerá la fuerza de los ór&anos del

    )stado.

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    5uestra rama *ur#dica, en consecuencia, busca impedir que en el seno de la sociedad

    ocurran ciertos hechos que atentan &ravemente en contra de la paz, la tranquilidad,

    la se&uridad o los intereses de los individuos o de la sociedad misma. >ales hechos

    son aquellos que pueden ser impedidos a travs de medidas *ur#dicas. )sos hechos,

    que llamamos delitos, han de corresponder a todos aquellos respecto de los cuales

    las medidas *ur#dicas, que llamamos penas, pueden surtir al&=n efecto. De otra

    manera, la concepción misma del Derecho 'enal estar#a radicalmente viciada.

    I'A5>(A, /448J

    4.4. EL IUS PUNIENDI EN EL ESTADO DEMOCR%TICO DE DERECO 

    Uno de los aspectos del )stado, mayormente vinculado con consideraciones decarácter filosófico y pol#tico es el de U* PU00D   y, consecuentemente, el del

    Derecho penal ob*etivado, que sur&e del e*ercicio de ese U* PU00D - y como lo

    se+aló =ltimamente 5ovoa :onreal I5VA, 01G1J desde hace varios si&los el

    esp#ritu humano se viene pre&untando si el )stado posee un letimo derecho de

    casti&ar a quienes han infrin&ido importantes normas de convivencia social. )sta

    pre&unta incluye la de determinar el fundamento y los fines de las penas que el poder 

    p=blico impone efectivamente a los delincuentes.

    La respuesta a esta &ran interro&ante está li&ada a una determinada concepción

    filosófica, tanto respecto del )stado como en relación al hombre mismo, aqul como

    titular del derecho y ste como destinatario de las normas penales y de las

    consecuencias *ur#dicas, para *ustificar Io noJ el uso del derecho penal y de su medio

    que es la pena. )L 9U" 'U59)5D9 del )stado no se limita e%clusivamente al

    momento de infrin&ir el casti&o, es decir, de concretizar la amenaza penal, sino que

    se e%tiende incluso a otros momentos previos de la intervención estatal, como es el

    de la creación misma de la norma o ley penal.

    "i bien en aquel entonces el derecho de casti&ar del )stado encontraba cierto apoyo

    en la idea de un derecho natural, tambin se reconoc#a *unto a ello una cierta

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    concepción del hombre, que lo identifica como una persona humana, como un fin en

    s# mismo, con una serie de facultades y derechos inherentes a la naturaleza humana,

    que el )stado deb#a tomar en consideración. I'A5>(A, /443J

    4.&. ES"UEMA DE PROTECCIÓN DE LOS DERECOS UMANOS DE LAJUSTICIA PENAL EN LOS INSTRUMENTOS INTERNACIONALES $IRMADOS ! RATI$ICADOS POR MÉXICO 

    De la declaración Universal de Derechos 7umanos, sur&ieron los dos principales

    instrumentos de derechos humanos, el pacto internacional de derechos civiles y

    pol#ticos y el pacto internacional de derechos económicos sociales y culturales en

    vi&or en 0118.

     Ante la preocupación internacional de al&unos problemas es como sur&en los

    tratados internacionales, por e*emplo el 6onvenio contra la tortura y otros tratos crueles

    inhumanos y de&radantes en 0132, as# como la convención para la eliminación de toda

    forma de discriminación contra la mu*er de 01G1.

    )n el ámbito universal los tratados han sido desarrollados por ór&anos y a&encias de

    la r&anización 5aciones Unidas mientras que en el plano interamericano por la

    or&anización de los estados americanos. )s el comit de Derechos 7umanos quien

    supervisa el cumplimiento del 'acto 9nternacional de derechos civiles y pol#ticos de

    las naciones unidas, as# como los reportes periódicos de cada estado para informar 

    de cómo está cumpliendo con el pacto.

    )l "istema 9nteramericano de Derechos 7umanos está compuesto por La 6omisión

    9nteramericana de Derechos 7umanos, siendo esta el ór&ano principal de la )A,mismo que se encar&a de prote&er y promover los derechos humanos en el

    continente, por su parte la corte interamericana es un tribunal internacional que no

    asi&na responsabilidad individual sobre violaciones a los derechos humanos, si no la

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    responsabilidad del estado la cual parte de la 6onvención Americana sobre Derechos

    7umanos por violación a la misma.

    Los estados asumen voluntariamente una serie de compromisos al ratificar los

    tratados internacionales de derechos humanos y hacerse parte de ellos, :%ico es

    )stado y parte de la mayor#a de los tratados internacionales de derechos humanos

    por lo que está obli&ado a armonizar su le&islación interna con dichos tratados y a

    respetar prote&er y &arantizar los derechos humanos contenidos en ellos.

     

    'artiendo de este, se dice que fue el motivo de que :%ico haya ratificado la

    Declaración de los Derechos del 7ombre y del 6iudadano despus de la $evolución

    rancesa I0G31J- y de ah# tambin que, dadas las e%i&encias de la pocacontemporánea, el reconocimiento universal de los derechos fundamentales del

    hombre nuevamente se consi&ne en la 6arta de las 5aciones Unidas I012BJ, en la

    Declaración Universal de los Derechos 7umanos I0123J, en el 'acto 9nternacional de

    Derechos 6iviles y 'ol#ticos I0188J, en el 'acto 9nternacional de Derechos

    )conómicos, "ociales y 6ulturales I0188J, entre otros instrumentos que establecen

    l#mites adecuados a los e%cesos le&islativos de cualquier &obierno de pretensión

    totalitaria.

    )sos derechos fundamentales del hombre constituyen valores tico

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    9V. )l de presumirse su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad

    conforme a la ley-

    V. As# como el derecho de defensa, etctera.

    'ara los )stados firmantes de los pactos y convenciones internacionales, sur&e la

    obli&ación de que las disposiciones de tal