teknik menjawab soal ujian nasional bahasa

Teknik Menjawab Soal Ujian Bahasa Indonesia

Berikut ini teknik menjawab soal Bahasa Indonesia.

Tulisan ini berasal dari Bapak Andoko, guru Bahasa

Indonesia SMP 2 Doko Kabupaten Blitar. Mudah-

mudahan teknik menjawab soal ini bermanfaat

dalam menjawab soal yang mungkin sulit atau

meragukan.

1. Menentukan Letak Kalimat Utama

a. Temukan kata hubung tunjuk ( ……ini, ….itu, hal

ini, hal itu, tersebut, di atas dll ) pada kalimat kedua.

Jika ada, hampir dapat dipastikan letak kalimat

utama adalah pada kalimat pertama.

b. Kalimat kedua adalah kalimat penjelas yang

menjelaskan dari segi apapun sesuatu yang

terdapat pada kalimat utama ( di awal / di akhir ).

c. Temukan di mana letak apa/siapa yang

dijelaskan tersebut ( Kalimat pertama atau kalimat

terakhir ). Kalimat yang dijelaskan tersebut adalah

kalimat utamanya.

Truk dan bis antri berjam-jam di Pelabuhan

Penyeberangan Merak– Bakauhuni, Merak, Banten

(1). Ratusan kendaraan bermotor berjajar tak

beraturan di halaman parkir yang tidak beratap

menunggu jadwal keberangkatan yang tertunda(2).

Beberapa penumpang mengembalikan tiket kapal

feri yang sudah terlanjur dibeli (3).Kepala

pelabuhan menjelaskan bahwa hal tersebut

disebabkan oleh ditundanya pemberangkatan tiga

kapal feri akibat ombak laut yang kurang aman bagi

pelayaran (4).

1. Kalimat utama pada paragraf di atas ….

a.Kalimat pertama c.Kalimat kedua b.Kalimat ketiga

d. Kalimat keempat

2. Menentukan Gagasan Utama

a. apa/siapa yang digantikan oleh kata tunjuk yang

terdapat pada kalimat kedua tersebut

adalah kata kunci bunyi gagasan utamanya

b. apa/siapa yang dijelaskan oleh kalimat penjelas

adalah kata kunci gagasan utamanya

Menurut Badan Metreologi dan Geofisika ( BMG ),

curah hujan yang tinggi disebabkan oleh adanya

perubahan iklim yang ekstrim di sebelah Barat Laut

Jawa. Dampak lain dari perubahan itu, banjir

melanda beberapa daerah yang sebelumnya aman

dari terjangan luapan air sungai. Daerah sepanjang

pinggiran Kali Bengawan Solo adalah salah satu

contohnya.

2. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah…

a. Penyebab hujan c. Penyebab banjir

b. Penyebab perubahan iklim d. Daerah yang

dilanda banjir

3. Kalimat Kritikan

a. Biasanya kalimat kritikan berbentuk kalimat

perintah/larangan yang ditandai dengan adanya

kata ( harus, seharusnya, sebaiknya, diharapkan,

sewajarnya, jangan, sepantasnya dll ).

b. Lakukan eliminasi terhadap pilihan jawaban yang

tidak berbentuk kalimat perintah/larangan karena

kemungkinan besar bukan kalimat kritikan.

c. Perhatikan soal, siapa/pihak mana yang harus

dikritik

d. Cari dalam bacaan ( pikiran, ucapan, atau

perbuatan ) tidak baik yang dilakukan oleh pihak

dalam soal sehingga perlu diberi kritikan

e. Bunyi kalimat kritikan harus sesuai dengan

pikiran, ucapan, atau perbuatan tidak baik tersebut.

Bentrokan antarsuporter Persija dan Persipura yang

memakan korban 1 orang tewas kemarin, bukan

tanggung jawab PSSI, tetapi panitia pertandingan,

begitu yang dikatakan Menpora kemarin (1).

Bentrok antarsuporter sepakbola, bukan hanya

sekali itu saja terjadi (2). Penyebab bentrok itu ada

beberapa kemungkinan, antara lain akibat

kekalahan tim yang didukungnya atau akibat tidak

tegasnya wasit dalam memimpin pertandingan (3).

Tingkat kedewasaan penonton yang masih rendah

itulah yang membuat sepakbola Indonesia tidak

berkualitas (4).

3. Kalimat kritikan yang tepat terhadap Menpora

adalh….

a. Panitia jangan hanya memikirkan keuntungan

saja

b. Sebaiknya pertandingan dipindahkan ke tempat

lain

c. Menpora jangan lepas tangan begitu saja

d. Panitia pertandingan harus mengatur keluar

masuknya penonton dengan lebih baik

4. Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks

Berita

a. Perhatikan kata-kata pertama pada teks 1

b. Kuasai lebih dahulu fungsi kata tanya siapa, apa,

kapan, berapa, di mana, mengapa, dan bagaimana

c. Tentukan kata tanya yang sesuai jika kata-kata

pertama pada teks 1 tersebut sebagai jawabannya.

( kata tanya tersebut adalah unsur pertama teks 1 )

d. Perhatikan pola pilihan jawaban a,b,c, dan d .

Berdasarkan unsur pertama teks 1 di atas, lakukan

eliminasi terhadap pilihan jawaban yang pasti salah.

e. Selanjutnya tentukan kata tanya yang sesuai jika

kata-kata pertama pada teks 2 tersebut sebagai

jawabannya. ( kata tanya tersebut adalah unsur

pertama teks 2 )

f. Berdasarkan unsur pertama teks 2 di atas,

lakukan eliminasi terhadap pilihan jawaban yang

pasti salah.

g. Satu unsur berita dapat berbentuk satu kata atau

lebih. Satu kalimat dapat memiliki satu unsur dapat

juga lebih tergantung jenis kalimatnya

h. Untuk mengetahui letak unsur kedua atau ketiga

atau unsur selanjutnya, buatlah kalimat tanya

dengan kata tanya yang sesuai dengan unsur

pertama teks tadi

i. dengan menggunakan sisa-sisa kalimat yang

tidak menjadi jawaban. Kata-kata setelah kata-kata

jawaban adalah unsur keduanya. Begitu

selanjutnya.

Teks 1

Hingga Minggu petang ini, 20 korban tewas telah

ditemukan, sedangkan 50 korban lainnya diduga

masih tertimbun lumpur bercampur reruntuhan

bangunan. Tim Sar UNS dan beberapa

sukarelawan dengan alat seadanya bahu membahu

menyingkirkan puing-puing rumah yang terendam

lumpur hampir setinggi 5 meter hanya dengan

diterangi lampu petromak.

Teks 2

Hujan deras yang mengguyur Pulau Jawa Kamis

kemarin membuat 20 desa terendam banjir dan 2

jembatan terputus. Bahkan, di Desa Sitiung,

Kecamatan Kendal Kota, air mencapai ketinggian 3

meter dan menenggelamkan ratusan rumah.

Diperkirakan, hampir 2 milyard kerugian yang

diderita akibat meluapnya Sungai Cibadak itu.

4. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut

adalah….

Teks 1 Teks 2

a. kapan-berapa-kapan apa-berapa-bagaimana

b. bagaimana-kapan-di mana kapan-dimana-berapa

c. berapa-kapan- siapa apa-mengapa-berapa

d. kapan-berapa-siapa apa-kapan-berapa

5. Kesamaan Informasi Beberapa Teks

a. Jika ada, perhatikan kata-kata berupa nama,

angka, atau istilah yang terdapat dalam pilihan

jawaban a,b,c, dan d sebagai pedoman untuk

mencari informasi dalam teks

b. Pilihan jawaban benar jika informasi tersebut

termuat baik pada teks 1 maupun teks 2

c. Jangan menentukan jawaban lebih dahulu jika

belum berhasil menggaris bawahi kata-kata kunci

pada teks 1 dan 2 yang berupa kata-kata yang

bunyinya atau maknanya sama

Teks 1

Syafrudin atau yang lebih dikenal dengan sapaan

Udin, terbunuh lebih dari 20 tahun lalu. Sampai

sekarang siapa pembunuh wartawan Bernas yang

dikenal kritis dalam mengritik kebijaksanaan

pemerintah itu masih menjadi misteri. Beberapa

tersangka sudah diadili dan dijatuhi hukuman.

Namun, tak ada satu pun di antara mereka yang

dihukum dengan dakwaan membunuh Udin.

Teks 2

Polycarpus dijatuhi 20 tahun penjara oleh

Mahkamah Agung dalam kasus Munir. Banyak yang

berpendapat bahwa Policarpus hanya boneka,

bukan aktor utama dalam kasus yang juga

mendapat sorotan PBB itu. Suciwati, istri Munir,

belum puas dengan putusan itu. Dia menginginkan

pengadilan terus mencari sebenarnya yang telah

membunuh suaminya

5. Persamaan informasi kedua teks adalah….

a. Belum ditemukannya pembunuh yang

sebenarnya

b. Terbunuhnya aktivis Hak Azazi Manusia

c. Dijatuhkannya hukuman bagi para pembunuh

d. Terbunuhnya wartawan yang kritis

6. Menentukan Isi Teks.

a. Isi teks yang terdiri atas satu paragraf dapat

ditemukan pada kalimat utamanya.

b. Isi teks juga dapat berupa gabungan antara

kalimat utama dengan salah satu kalimat penjelas.

c. Isi teks yang terdiri atas dua paragraf atau lebih

dapat ditemukan pada pilihan jawaban yang

memuat gabungan kalimat utamanya

d. Isi teks dapat ditentukan dengan menjawab

pertanyaan “apa/siapa yang bagaimana”

Harga BBM Turun Lagi

Turunnya harga minyak dunia adalah hal yang

sangat menguntungkan bagi SBY. Momen tersebut

sangat pas dengan situasi politik menjelang pemilu

tahun 2009. Maka, harga BBM pun turun sampai 3

kali dalam 6 bulan terakhir. Itu pun dengan harga

terakhir yaitu Rp 4.500, pemerintah masih untung

dan tak perlu memberi subsidi. Buktinya, harga jual

di negara lain lebih rendah dari itu. Soal mengaku-

aku sebuah prestasi yang didapat tanpa usaha

apapun, bangsa Indonesia memang jagonya.

6. Isi teks berita tersebut adalah…

a. Menurunkan harga BBM merupakan prestasi

b. Harga BBM turun karena harga minyak dunia

turun

c. Bangsa Indonesia jago mengaku-aku prestasi

orang lain

d. Harga BBM turun karena jumlah minyak terlalu

banyak

7. Menentukan larik bermajas

a. Kuasai lebih dahulu pengertian majas

personifikasi, perumpamaan, metafora, klimak,

metonimi, ironi, dan paradoks

b. Biasanya majas yang paling sering digunakan

penyair adalah personifikasi ( mengorangkan benda

) yang dapat dirumuskan = KK/KS manusia + KB

atau KB + KK/KS manusia.

c. Tandai kata-kata dalam pilihan jawaban yang

susunan kata-katanya terdiri atas kata benda yang

diikuti atau didahului, kata kerja/kata sifat yang

mana kerja/sifat tersebut hanya biasa

dijalankan/dimiliki manusia. Jika ditemukan pilihan

jawaban itu memuat majas personifikasi

Fajar tiba

Mentari menampakkan senyumnya

Embun menetes dari ujung daun

Burung-burung berkicau dengan riuhnya

7. Larik yang bermajas pada kutipan puisi tersebut

adalah….

a. Larik pertama b. Larik kedua c. Larik ketiga d.

Larik keempat

Para mahasiswa kini tak lagi teriak

Hidup reformasi hidup rakyat

Mereka sudah jemu, lidahnya kaku

…….

Penguasa yang lahir dari hasil perjuangan mereka

Kini sibuk menumpuk harta

8. Larik bermajas yang sesuai untuk melengkapi

baris adalah….

a.Mereka lebih suka belajar keras c. Mereka

merasa tertipu

b.Hatinya berbisik-bisik d. Matanya melihat orang-

orang berpesta pora

8. Kalimat Pendapat

Kuasai lebih dahulu ciri-ciri kalimat pendapat

berikut.

a. Berbentuk kalimat saran/perintah/anjuran yang

ditandai adanya kata ( sebaiknya, sepantasnya,

seharusnya, sewajarnya dll )

b. Mengandung informasi yang belum pasti yang

ditandai dengan adanya kata ( mungkin, kira-kira,

diduga, diperkirakan, disangka dll )

c. Mengandung informasi tentang sesuatu yang

belum terjadi yang ditandai dengan adanya kata

( jika, kalau, bila, andai, andai kata dll )

d. Terdapat kata sifat atau kata yang dapat ditandai

seperti kata sifat ( sangat + ……..)

e. Tandai kata-kata kunci di atas pada bacaan

untuk menentukan pilihan jawaban yang benar

Selain menulis novel, Mochtar Lubis juga

menghasilkan cerpen dan esai dengan berbagai

tema (1). Beberapa penghargaan telah diterimanya,

di antaranya penghargaan Magsaysay untuk

romannya yang berjudul “Senja di Jakarta” (2).

Romannya “Harimau Harimau Harimau!” dinobatkan

sebagai prosa terbaik pada tahun 1977 (3). Penulis

ini pada jaman Orde Lama pernah dipenjarakan

oleh penguasa Bung Karno 4. Dia dikenal sebagai

seseorang yang punya idealisme tinggi dalam

mempertahankan pendapatnya (5).

9. Kalimat yang berisi pendapat terdapat ……..

a. Kalimat pertama c. Kalimat keempat b. Kalimat

ketiga d. Kalimat kelima

9. Menentukan Fakta

Kalimat yang tidak memuat kata-kata kunci kalimat

pendapat, kemungkinan besar kalimat fakta

Novel “Laskar Pelangi” karya Andrea Hirata telah

terjual jutaan eksemplar. (1). Novel itu memang

pantas dianggap sebagai novel bertema pendidikan

yang fenomental.(2).Novel itu berkisah tentang

kehidupan masa kecil pengarangnya.(3). Cara

bertuturnya yang menarik membuat novel ini pantas

dibaca oleh para pelajar dan pendidik. (4)

10. Fakta pada tajuk di atas terdapat pada

kalimat…

a. 1 dan 4 b. 2 dan 4 c. 1 dan 3 d. 2 dan 3

10. Menentukan Kesimpulan/ Gagasan Utama

Tajuk

a. Kesimpulan ( simpul/tali/ikat ) adalah satu kalimat

yang dapat mewakili seluruh kalimat yang terdapat

pada bacaan.

b. Tentukan apa/siapa + bagaimana yang dibahas

dalam tajuk.

c. Siapa/apa + bagaimana tersebut adalah gagasan

tajuk tersebut, atau

d. Cari pilihan jawaban yang memuat kalimat yang

isinya sama dengan isi kalimat utama atau

gabungan kalimat utama dengan kalimat penjelas,

atau

e. Cari pilihan jawaban yang isinya dapat mewakili

isi seluruh bacaan

11. Menentukan Opini Yang berlawanan

a. Cari pada pilihan jawaban yang isinya

berlawanan/berkebalikan dengan apa yang tertulis

pada bacaan

b. Tandai kata atau gabungan kata pada pilihan dan

bacaan sebagai bukti bahwa kedua pernyataan itu

bertentangan

12. Menentukan keberpihakan Penulis

a. Keberpihakan diujudkan dalam bentuk kalimat

yang berisi sanjungan, pujian, persetujuan,

ungkapan belas kasihan, atau keprihatinan

b. Cari dalam bacaan kalimat yang berisi hal –hal

tersebut. Pihak yang dikomentari positif itulah yang

berpihaki

Derita Gaza

Perseteruan antara Israel dan Palestina adalah

sejarah yang umurnya sudah ratusan tahun. Umat

Nabi Musa, kaum Israel, menganggap Palestina

adalah tanah yang dijanjikan Tuhan bagi mereka.

Maka sejak terbentuknya gerakan Zionisme di awal

abad 20, kaum yang tidak punya Negara itu

berbondong-bondong memasuki Palestina dengan

segala macam cara.

Dengan dukungan ekonomi yang kuat dan

persenjataan lengkap ditambah Amerika Serikat

sebagai pendukungnya, maka sukseslah aneksasi

itu. Maka, jadilah Palestina menjadi anak tiri di

negerinya sendiri. Nasib anak tiri, tentu saja

biasanya diperlakukan dengan sewena-wena.

Kekejaman Israel seperti yang dilakukannya selama

20 hari belakangan ini dengan menjatuhkan ribuan

bom hanyalah pengulangan dari pembunuhan-

pembunuhan sebelumnya. Hamas yang dianggap

teroris hanyalah salah satu alat pengesah dari

kekejaman Israel terhadap rakyat Palestina.

Sudah saatnya Dunia Islam, khususnya dunia Arab

bersatu dalam tindakan nyata. Sudah waktunya

para pemimpin negara-negara membuka matanya

yang disilaukan oleh gemerlapnya dolar Amerika.

Israel sudah keterlaluan. Derita rakyat Palestina di

Jalur Gaza sudah diluar batas kemanusian

11. Gagasan utama tajuk tersebut adalah…

a.Negara Israel menyerang Palestina untuk

menumpas teroris

b.Kekejaman Israel terhadap rakyat Palestina harus

segera dihentikan oleh para pemimpin dunia.

c.Amerika adalah negara pendukung Israel

d. Sudah lama Israel menginginkan negara

Palestina

12. Opini yang berlawanan dengan isi tajuk di atas

…..

a. Israel dan Palestina adalah dua Negara yang

sudah lama bermusuhan

b. Biarpun negaranya kecil, Israel kuat dalam hal

ekonomi dan persenjataan

c. Selama ini, negara-negara Arab adalah pembela

setia bangsa Palestina

d. Dalam sejarah, bangsa Israel adalah umat Nabi

Musa.

13.Kesimpulan yang paling tepat dari tajuk di atas

…..

a. Karena tak punya tanah air, Israel menguasai

negara Palestina

b. Para tokoh dunia mengutuk serangan Israel

terhadap rakyat Palestina

c. Bantuan terus mengalir untuk rakyat palestina

yang sedang menderita.

d. Negara Indonesia sangat bersimpati pada negara

Palestina

14.Berdasarkan kutipan tajuk di atas, keberpihakan

penulis ditujukan kepada……

a. Rakyat Palestina b. Kelompok Hamas c.

Pemimpin Arab d. Negara Israel

14. Menentukan Pertanyaan Sesuai Tabel

a. Membaca tabel dilakukan dengan melihat

informasi yang terdapat pada pertemuan antara

baris dan kolom

b. Informasi yang terdapat dalam tabel, biasanya

berupa angka, waktu, dan benda/orang

c. Kata tanya yang sesuai dengan isi informasi

tersebut adalah berapa, kapan, dan apa/siapa

d. Curigai pilihan jawaban yang menggunakan kata

tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar

e. Pertanyaan yang sesuai adalah pertanyaan yang

jawabannya dapat ditemukan pada tabel.

f. Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban

dari pertanyaan yang sesuai

15. Menentukan kesimpulan Isi Tabel

a. Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun,

sama, rata-rata, seimbang, naik tajam,meroket,

turun drastis

b. Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan

isi tabel

c. Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban

dari pernyataan yang sesuai

Nilai Tukar Rupiah Terhadap Dolar Amerika Tahun

2004-2008

Keboc

15. Pertanyaan yang sesuai dengan isi tabel adalah

…

a. Mengapa nilai tukar rupiah terhadap dolar begitu

rendah?

b. Berapa nilai tukar rupiah terhadap dolar Amerika

pada tahun 2009?

c. Kapan nilai tukar rupiah terhadap dolar Amerika

akan turun?

d. Berapa penurunan nilai tukar rupiah tahun 2008

dibanding tahun sebelumnya?

16. Kesimpulan yang sesuai dengan isi tabel di atas

adalah…

a. Nilai tukar rupiah terhadap dollar Amerika selalu

mengalami penguatan

b. Nilai tukar rupiah terhadap dollar Amerika kadang

menguat kadang melemah

c. Pelemahan nilai rupiah terhadap dollar Amerika

terbanyak dari tahun sebelumnya terjadi pada

tahun 2008

d. Pelemahan nilai rupiah terhadap dollar Amerika

paling sedikit dari tahun sebelumnya terjadi pada

tahun 2004

16. Menentukan Pertanyaan Sesuai Grafik

a. Membaca grafik dilakukan dengan melihat

informasi yang terdapat pada pertemuan antara

garis vertikal dan garis horisontal

b. Informasi yang terdapat dalam grafik, biasanya

berupa angka, waktu, dan benda/orang

c. Kata tanya yang sesuai dengan isi informasi

tersebut adalah berapa, kapan, dan apa/siapa


tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar

e. Pertanyaan yang sesuai adalah pertanyaan yang

jawabannya dapat ditemukan pada grafik.

f. Tandai informasi di grafik yang menjadi jawaban

dari pertanyaan yang sesuai

17. Menentukan kesimpulan Isi Grafik

a. Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun,

sama, rata-rata, seimbang, naik tajam,meroket,

turun drastis

b. Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan

isi tabel

c. Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban

dari pernyataan yang sesuai

Grafik Penjualan Tepung

Terigu PT Boga Sari Tahun 2002 – 2006

17. Pertanyaan yang sesuai dengan isi grafik

adalah…

a. Mengapa angka penjualan tahun 2006 paling

tinggi?

b. Kapan penjualan mengalami peningkatan paling

tajam dibanding tahun sebelumnya?

c. Berapa jumlah kenaikan pada tahun 2003

dibandingkan dengan tahun sebelumnya?

d. Berapa jumlah penjualan pada tahun 2007?

18. Kesimpulan isi grafik tersebut adalah….

a. Jumlah kenaikan dan penurunan penjualan tiap

tahun sama

b. Penjualan mengalami penurunan pada 2004 tapi

naik lagi pada tahun berikutnya.

c. Kenaikan tahun 2005 dari tahun sebelumnya

lebih besar daripada kenaikan tahun 2006

d. Penjualan mengalami kenaikan pesat pada tahun

2006

18. Menentukan Citraan

a. Citraan adalah gambaran lewat kata-kata.

Citraan penglihatan berkaitan dengan sesuatu yang

dilihat, pendengaran dengan suara-suara,

penciuman dengan bau, perasaan dengan apa-apa

yang biasa dirasakan hati, perabaan berkaitan

dengan apa yang dirasakan kulit, gerak berkaitan

dengan sesuatu yang sedang bergerak,

pencecapan berkaitan dengan apa yang dirasakan

lidah.

b. Perhatikan, kata-kata yang terdapat pada larik-

larik puisi tersebut berhubungan dengan sesuatu

yang berkaitan dengan panca indra yang mana?

Itulah citraannya

c. Jika terdapat lebih dari satu citraan, pilih yang

lebih sering muncul

19. Menentukan Isi Puisi

a. Pahami, isi puisi biasanya tidak tertulis dengan

jelas pada larik-larik puisi tersebut

b. Isi puisi berupa jawaban dari pertanyaan :

apa/siapa yang bagaimana yang diceritakan dalam

puisi tersebut.

c. Isi puisi berupa kesimpulan dari seluruh larik-larik

puisi, bukan salah satu larik saja

d. Biasanya pilihan jawaban yang berisi kata-kata

yang diambil dari larik puisi, bukan pilihan jawaban

benar

Ringkiknya adalah amarah,

Bagai derap kaki kuda sumba yang tak pulang

ke kandangnya

dengusnya adalah nada hati

Akan cinta yang telah terbagi

19. Jenis citraan yang terdapat puisi tersebut…

a. Perabaan c. penciuman b. Pencecapan d.

pendengaran

20. Puisi tersebut berisi tentang…..

a. Kuda Sumba yang meringkik c. Derap kaki kuda

Sumba

b. Perasaan cemburu d. Perasaan cinta

20. Membaca Denah

a. Pahami lebih dahulu arah mata angin. Pada

denah bagian atas gambar menandakan arah

Utara, bawah Selatan, bagian tangan sebelah

kanan menandakan arah Timur dan tangan kiri

menandakan arah Barat.

b. Pahami maksud kata-kata berikut: sejajar,

berhadapan, berseberangan, berdampingan,

mengapit, dekat, jauh atau kata lain yang

menunjukan posisi dua benda

Denah Alun-alun Kajen

U

Jalan Mandurojo

21. Pernyataan yang sesuai dengan denah di atas

adalah…

a. Kantor Setda berada di sebelah Timur gedung

dewan

b. Rumah dinas bupati berhadapan dengan masjid

c. Gedung GPU berada di sebelah Selatan masjid

d. Alun-alun berada disebelah Barat masjid

21. Menentukan Rima

a. Rima adalah persanjakan atau persamaan bunyi

b. Rima sama jika larik 1,2,3,4 pada akhir larik

sama bunyi ( aaaa )

c. Rima kembar, jika bunyi akhir larik pertama

kedua sama dan larik ketiga keempat juga sama

tapi berbeda bunyi dengan larik 1 dan 2 ( aabb )

d. Rima silang jika bunyi akhir larik 1 dan 3 sama

dan larik 2 dan 4 sama tapi berbeda bunyi dengan

larik 1 dan 3 ( abab )

e. Rima bebas jika larik 1,2,3, 4 pada akhir larik

berbeda bunyi ( a,b,c,d )

22. Puisi yang menggunakan rima silang adalah….

a. tak ada air mata

kegagalan hanya suskses tertunda

tak ada derita

esok mentari kan tiba

b. pagiku hilang sudah melayang

hari mudaku sudah pergi

sekarang petang datang membayang

batang usiaku sudah tinggi

c. kalau kata ditelan dusta

maknapun pasti tak ada

jika nama tak tersimpan di hati

air mata itu tak ada arti

d. sekali datang

kedua pergi

ketiga selamat jalan

kapan berjabat tangan?

Angin pergi ke Utara

Pelangi melambai berucap sayang

Angin pulang menemui cintanya

Senja berbisik selamat……

23. Kata yang tepat untuk melengkapi puisi di atas

agar menimbulkan rima tertentu adalah….

a.datang b. bertemu c. malam d. pagi

22. Menentukan Pesan/Amanat

Cerpen/Novel/Drama

a. Cari hal positif ( lakukan ) atau negatif ( jangan

meniru ) yang dilakukan oleh tokoh dalam bacaan

b. Nasihat/pesan/amanat berkaitan dengan hal

tersebut.

c. Kalimat amanat biasanya berbentuk kalimat

perintah

Siang begitu terik. Suta sedang menunggu

angkutan yang membawanya pulang. Tiba-tiba dia

melihat selembar puluhan ribuan jatuh dari kantong

celana seorang pemuda. Diinjaknya uang sepuluh

ribuan itu. Lumayan buat beli jajan, pikir Suta.

Setelah pemilik uang naik ke angkutan, dipungutnya

uang itu dengan suka cita.

24. Pesan tersirat yang sesuai dengan kutipan

cerpen ..

a.Jika ada uang jatuh injaklah! c. Jangan sia-siakan

rejeki yang datang!

b. Jadilah anak yang jujur! d. Jangan terlalu banyak

jajan!

23. Menentukan latar tempat, waktu, atau suasana

dalam cerpen/novel/puisi

a. Pahami bahwa nama tempat, nama waktu, atau

nama suasana dalam cerpen/novel/puisi biasanya

tidak tertulis secara tersurat, tetapi hanya berupa

kata-kata yang merupakan ciri-ciri tempat, waktu,

suasana yang dimaksud ( tersirat )

b. Pahami tokoh/sesuatu yang terdapat dalam

bacaan

c. Tentukan apa yang sedang dilakukan

tokoh/sesuatu tersebut dalam satu kata kerja ( Ani

sedang makan, Budi minum, Siti merenung dll )

d. Nama tempat yang digunakan si tokoh/sesuatu

dalam melakukan sesuatu adalah latar tempatnya

e. Nama waktu ketika si tokoh/esuatu melakukan

sesuatu adalah latar waktunya

f. Situasi/ suasana/perasaan si tokoh/sesuatu saat

melakukan sesuatu adalah latar suasananya

Aku segera melemparkan kail. Tak lama kemudian

seekor ikan lele yang cukup besar tersangkut.

Anakku yang nomor dua berteriak-teriak kegirangan

Teriakan itu lebih keras dibandingkan saat dia

mendapat ikan di sungai kemarin. .Anton, pemilik

pemancingan datang membawa ember berisi air

25. Latar tempat kutipan novel tersebut adalah….

a. Sungai b. Laut c. Kolam d. tambak

Baru kali ini ada teman pria main ke rumahnya. Ira

jadi gugup. Dia tidak sadar bahwa apa yang

disangkanya gula itu adalah garam halus.

“Ada apa…?” tanyanya ketika tanpa dia duga Rudi

menyemprotkan air teh yang sedang dia suguhkan

itu.

26. Suasana yang terdapat pada kutipan cerita

pendek di atas adalah….

a.senang b. bingung c. malu d. damai

24. Menentukan Jenis Konflik

Konflik adalah masalah yang sedang dihadapi tokoh

cerita. Jenis konflik yaitu 1. fisik/badan/raga/badan,

2. konflik psikis/batin/jiwa/rokhani, 3. konflik

ide/pendapat.

Tentukan apa yang sedang dilakukan tokoh cerita.

Jika berkelai atau ada kontak fisik dengan tokoh lain

( konflik fiSik), merenung, bersedih karena sedang

memiliki suatu masalah ( konflik batin), beradu

pendapat, diskusi/berdebat ( konflik ide )

25. Menentukan Konflik dalam cerita

a. Tentukan peristiwa apa yang menyebabkan si

tokoh cerita berkelai, bersedih, merenung, atau

berdebat.

b. Peristiwa itulah konfliknya.

c. Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu cocokkan

dengan isi pada pilihan jawaban dengan isi pada

bacaann.

d. Pilihan jawaban yang isinya sesuai dengan apa

yang tertulis dalam bacaan itulah pilihan jawaban

yang benar.

Apa salahnya jadi orang tak punya, batin Iwan sedih

sepulang sekolah. Tak ada yang punya hak untuk

menghinanya walaupun bapaknya hanya tukang

becak. Tadi Dodo dan kawanannya menertawakan

sepatunya yang bolong di bagian ibu jari. Kemarin

mereka memperolok tasnya yang kumal dan sudah

kehilangan warnanya. Besok apa lagi?

27.Jenis konflik pada kutipan cerpen tersebut

adalah…

a. Psikis b. Lahir c. Ide d. Badan

28.Yang menjadi konflik pada kutipan cerpen

tersebut adalah…

a.Iwan suka menghina teman-temannya c.Iwan

sedih karena dihina teman-temannya.

b. Dodo mengajak Iwan berkelai d.Iwan membalas

ejekan Dodo

26. Menentukan Nilai Moral Cerita

a. Nilai moral adalah nilai yang berhubungan

dengan perbuatan baik dan buruk.

b. Nilai moral biasanya diwujudkan dalam kalimat

pesan.

c. Cari ucapan/ perbuatan/ pikiran yang bersifat

negatif dari tokoh cerita.

d. Bunyi nilai moral berkaitan dengan hal tersebut

Setelah lima tahun berada di Jakarta, Rusdi pulang

sambil membawa calon istrinya. Namun, Bapaknya

menyambutnya dengan dingin.

“Memangnya tidak ada gadis yang bukan orang

Menado?” tanyanya ketus.

Rusdi tidak menanggapi. Istri pertama bapaknya

adalah orang Menado, tetapi menurutnya belum

tentu semua gadis Menado tukang selingkuh seperti

yang dikenal bapaknya.

29. Nilai moral dalam kutipan novel di atas adalah..

a. kita tidak boleh menganggap remeh orang lain c.

Jangan suka menyamaratakan sifat orang lain

b. Bantahlah ayahmu jika kamu berani d. Dalam

bertindak turutilah kata hatimu.

27. Menentukan Watak Pelaku Cerita

a. Pahami lebih dahulu pengertian contoh-contoh

watak/karakter berikut: bengis, bijaksana,

pengertian, perhatian, pengecut, penyabar, cerdik,

licik,soleh, relijius, patuh dll

b. Pahami lebih dahulu bahwa watak pelaku

cerpen/novel/drama biasanya tidak tertulis secara

gamblang, tetapi hanya berupa kata-kata/perbuatan

yang merupakan ciri-ciri sebuah watak.

c. Watak tokoh dapat dilihat lewat apa yang

dikatakan/lakukan/pikirkan tokoh tersebut , apa

yang dituliskan pengarang, ciri pisik si tokoh, dan

disebutkan tokoh lain

d. Pahami siapa tokoh yang harus ditentukan

wataknya

e. Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu secara

berurutan cari bukti yang berupa perkataan

/perbuatan/penjelasan pengarang/ucapan tokoh lain

yang sesuai dengan watak tersebut

Budi :“Kalau ada orang mengemis, kadang aku beri

kadang tidak. Aku lihat dulu orangnya..

Tono :“Bukanlah memberi sedekah itu baik?”

Budi :“Betul, tapi kalau kita memberi sedekah pada

orang masih muda dan berbadan sehat itu

tidak mendidik!”

30. Watak Budi berdasarkan kutipan drama di atas

adalah….

a. Pelit b. Perhitungan c. Pemurah d. licik

“Jangan menaruh semua uang di dompet. Simpan

lainnya di kaos kaki yang kau pakai” nasihat Kakek

Nonyo.

Narjo patuh pada nasihat itu. Uang hasil penjualan

kambing yang akan dipakainya sebagai bekal

merantau ke Surabaya di dimasukkannya ke dalam

kaos kaki.

“Saya berangkat dulu, Kek!” pamitnya

31. Karakter tokoh kakek digambarkan melalui

a. Dialog tokoh tersebut c. Dinarasikan oleh

pengarang

b. Disebutkan tokoh lain d. Ciri pisik tokoh

Pak Harun masuk ruangan sambil membawa

segelas air putih yang diambilnya dari dapur (1 ).

Dodi, Riswan, dan Tini yang dituduh mencuri uang

Tari tidak paham maksudnya ( 2 ).

“Air putih ini sudah diberi doa oleh Kyai Zaenal

Arifin. Bagi pencuri uang Tari yang meminumnya

perutnya akan langsung bengkak!” kata Pak Harun

menakut-nakuti ( 3 )

Tini langsung pucat pasi ( 4 ). Pak Harun melihat

perubahan wajah Tini tersebut (5). Setelah

menyuruh Dodi dan Riswan keluar dari ruang BP,

dia kembali menginterogasi Tini ( 6 ).

32. Bukti kecerdikan Pak Harun terdapat pada….

a. Kalimat 1 dan 3 b. Kalimat 1 dan 6 c. Kalimat 3

dan 5 d. Kalimat 3 dan 6

28. Menentukan Tulisan Buku Harian/Pengalaman

pribadi

a. Pahami, bahwa pelaku dalam buku harian/

pengalaman adalah “aku/saya”

b. Bagian yang tertulis dalam buku harian biasanya

waktu, tempat, peristiwa yang disertai ekspresi

perasaan si pelaku saat mengalami peristiwa itu.

c. Perhatikan pola pada pilihan jawaban lalu

temukan perbedaan tiap bagian pada keempat

pilihan jawaban tersebut. Mulai dari pelaku (

aku/saya), waktu, tempat, peristiwa lalu ekspresi

perasaan.

d. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan

dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap

pilihan jawaban yang salah satu bagiannya tidak

sesuai dengan ilustrasi.

e. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain

tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah

dieliminasi sampai ditemukan pilihan jawaban yang

benar-benar sesuai dengan ilustrasi

Saat pengumuman hasil Uji Coba Ujian Nasional 1,

21 Februari 2009 nilai Santi hancur. Dia dinyatakan

tidak lulus. Dia sangat merasa bersalah pada Bapak

Ibunya yang telah dengan susah payah membiayai

sekolahnya.

33. Catatan harian yang ditulis Santi sesuai dengan

ilustrasi tersebut adalah….

a. 21 Februari 2009 adalah hari sial bagiku. Ayahku

memarahiku karena aku tidak lulus uji coba ujian

nasional.

b. Pada 21 Februari 2009 ini aku berjanji akan rajin

belajar agar lulus ujian nasional

c. Aku merasa bersalah pada ayah ibu. Pada 21

Februari 2009 ini aku akan minta maaf karena telah

berbuat salah.

d. Tidak lulus dengan nilai hancur. Betapa

bersalahnya aku pada bapak ibuku. Sejak 21

Februari 2009 ini aku berjanji akan belajar lebih

sungguh-sungguh..

29. Menulis Memo Sesuai Ilustrasi

a. Pahami hal-hal berikut pada ilustrasi: pengirim

memo, yang dikirimi memo, hubungan antara

penulis memo dan yang dikirimi, dan isi

perintahnya.

b. Pengecoh soal jenis ini terletak pada

ketidaksesuaian antara pilihan jawaban dengan isi

ilustrasi yang berkaitan dengan pengirim memo,

yang dikirimi memo, dan isi perintah.



pilihan jawaban tersebut.

d. Mulailah dari perbedaan kata perintah yang

digunakan ( kata perintah yang benar adalah yang

sesuai dengan hubungan antara pengirim dan yang

dirimi memo) .

e. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan




f. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain

( isi ) tanpa menyertakan pilihan jawaban yang

sudah dieliminasi ( silang dibelakang pilihan

jawaban yang pasti salah ) sampai ditemukan

pilihan jawaban yang benar-benar sesuai dengan

ilustrasi

Kepala sekolah menulis memo pada urusan

kesiswaan agar segera membuat program kerja

tahun 2009

34. Kalimat pesan yang sesuai ilustrasi tersebut

adalah

a. Segera laporkan program kerja kesiswaan tahun

2009

b. Mohon segera laksanakan program kerja

kesiswaan tahun 2009

c. Buat segera program kerja kesiswaan tahun 2009

d. Segera buatkan data siswa tahun 2009

30. Menyusun laporan Sistematis

a. Laporan yang sistematis adalah laporan yang

disusun sesuai dengan urutan waktu kejadian

b. Jika pada salah satu kalimat terdapat atau

dimulai dengan kata hubung, cari kalimat sebelum

kalimat tersebut.

c. Lihat pada pilihan jawaban yang sesuai dengan

urutan kedua kalimat tersebut.

d. Lakukan eliminasi terhadap pilihan jawaban yang

urutannya nomornya tidak sesuai dengan urutan

nomor dua kalimat tersebut.

31. Menyusun laporan Sesuai Ilustrasi

a. Pada ilustrasi, temukan kalimat yang memuat

tujuan diadakannya kegiatan tersebut

b. Bunyi laporan sesuaikan dengan tujuannnya

1. Peringatan itu diisi dengan perlombaan pidato,

baca puisi, lomba membuat majalah dinding, lomba

pidato guru, dan kebersihan antarkelas.

2. Beberapa guru dari sekolah lain kami libatkan

sebagai juri lomba.

3. Seluruh siswa dan guru terlibat di dalamnya.

4. Rencananya, peringatan tersebut akan kami

adakan secara rutin setiap tahunnya.

5. Pada 28 Oktober 2008 SMP 1 Jurangjero

memperingati bulan bahasa.

35.Urutan penyusunan laporan yang sistematis

adalah….

a. 3,5,1,4,2 b.3,1,2,5,4 c.5,3,1,2,4 d.5,4,1,3,2

Kelompok Karya Ilmiah Remaja (KIR ) SMP 1

Waralaba mengadakan kunjungan ke Agro Wisata

Salak Pondoh di Turi Sleman untuk mengetahui

bagaimana cara memanen salak.

36. Laporan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut

adalah…

a. Agro Wisata itu adalah didirikan pada tahun 1968

oleh H. Ujang. Sekarang tempat wisata itu

diteruskan oleh anaknya.

b. Salak yang sudah tua tidak berambut dan

warnanya mengkilap. Salak harus dipotong

sekaligus dengan tangkainya dengan sabit

c. Jumlah pengunjung Agro Wisata rata-rata 100

orang setiap harinya yang berasal dari sekitar kota

Yogyakarta.

d. Luas Agro Wisata Turi 10 ha dengan jumlah

tanaman salak siap panen 10.000 batang. Tiap

seminggu sekali pohon harus disiram

32. Menulis Pembuka Surat Pribadi

a. Pembuka surat pribadi biasanya berisi salam,

sapaan, menanyakan kabar si penerima surat, dan

mengabarkan keadaan si pengirim surat.

b. Kata sapaan dan salam harus sesuai kedudukan

antara pengirim dan penerima surat

c. Perhatikan pola pilihan jawaban lalu temukan

perbedaan keempat pembuka surat tersebut

d. Begitu menemukan satu perbedaan, sesuaikan

dengan urutan bagian pembuka surat pribadi

tersebut

e. Pilihan jawaban yang isinya tidak sesuai dengan

bagian-bagian pembuka surat pribadi di atas,

kemungkinan kata-kata/kalimat yang seharusnya

ditulis pada bagian isi.

Buat sahabatku Ratna

Di Surabaya

…………

Aku dengar kabar dari Andi, teman kita dulu, kamu

berhasil memenangkan lomba siswa teladan tingkat

Kabupaten Pacitan. Selamat ya atas prestasimu.

Aku Ikut bangga.

Tolong ceritakan bagaimana kamu bisa sukses

seperti itu. Aku tunggu balasanmu. Tak lupa

sampaikan salam hormatku kepada ayah dan

ibumu.

Sekian dulu, terima kasih.

37.Pembuka surat pribadi di atas yang paling tepat

adalah

a. Salam manis,

Bagaimana kabarmu Ratna? sudah lama kita tidak

berjumpa. Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat

adanya seperti juga kami sekeluarga di Semarang

b. Salam manis,

Rat, kamu luar biasa. Jangan heran ya kalau aku

sudah mendengar berita yang menghebohkan itu.

Bahkan, berita itu sudah tersebar di seluruh

kampung kita.

c. Salam manis,

Bagaimana kabar kabar teman kita Santi, Ratna?

Sudah lama kami tidak berjumpa. Semoga mereka

sekeluarga sehat-sehat adanya seperti juga kami

sekeluarga di Semarang

d. Salam manis,

Rat, kami sudah kangen dengan canda tawamu.

Sudah lama kita tidak berjumpa. Kapan kita

bertemu lagi, ya?

33. Menulis Penutup Surat Pribadi

a. Penutup surat pribadi biasanya berupa

penekanan apa yang tertulis dalam isi atau berupa

pesan

b. Jika ada, temukan pada soal gambaran isi

penutup surat tersebut.


temukan perbedaan isi penutup surat tersebut pada

keempat pilihan jawaban tersebut.

d. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan


pilihan jawaban yang isinya tidak sesuai dengan

ilustrasi.

…….

Sampai di sini dulu ya. Doa kakak semoga kamu

bahagia. Tak lupa kakak mohon maaf jika ada kata-

kata yang kurang berkenan. Dan yang terakhir,

…….

38. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian

rumpang penutup surat pribadi tersebut agar si adik

tidak lupa bahwa sebentar lagi akan menempuh

ujian nasional adalah …

a. Jangan lupa belajar sungguh-sungguh .Sebentar

lagi kamu naik ke kelas sembilan dan harus

menempuh ujian nasional

b. Jangan lupa sebentar lagi ujian nasional.

Persiapkan diri sebaik-baiknya agar lulus dengan

nilai baik.

c. Jangan lupa berdoa agar kamu diterima di

sekolah favorit seperti yang kamu impikan selama

ini.

d. Jangan lupa minta restu pada Bapak dan Ibu jika

besok akan berangkat menempuh ujian nasional.

34. Menulis Isi Surat Undangan

a. Isi surat undangan biasanya berisi hari/tanggal,

waktu, tempat, dan acara/kegiatan

b. Sapaan menggunakan hurup besar dan

menyesuaikan kedudukan antara si pengundang

dan yang diundang.

c. Pengecoh soal jenis ini terletak pada

ketidaksesuaian antara pilihan jawaban dengan isi

ilustrasi yang berkaitan dengan sapaan,

hari/tanggal, waktu, dan nama acara

d. Perhatikan pola pada pilihan jawaban lalu


pilihan jawaban tersebut.

e. Mulailah dari perbedaan kata kata sapaan yang

digunakan ( kata sapaan yang benar adalah yang

sesuai dengan hubungan antara pengirim dan yang

dikirimi undangan) .

f. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan




g. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain

(hari/tanggal, waktu, dan nama acara ) tanpa

menyertakan pilihan jawaban yang sudah

dieliminasi ( silang dibelakang pilihan jawaban yang

pasti salah ) sampai ditemukan pilihan jawaban

yang benar-benar sesuai dengan ilustrasi

Ketua OSIS SMP Prawira Marta Mengundang

seluruh pengurus untuk berkumpul pada hari Senin,

5 Mei 2008 di ruang OSIS, pada pukul 08.00 untuk

membentuk Panitia Peringatan Hari Pendidikan

Nasional.

39. Isi surat undangan yang paling sesuai dengan

ilustrasi tersebut adalah…

a. Dengan hormat,

Dalam rangka peringatan hari Kebangkitan

Nasional, kami mengundang Saudara besok pada

hari, tanggal : Senin, 5 Mei 2008

waktu : 08.00 s.d. selesai

tempat : Ruang OSIS

acara : Pembentukan Panitia

b. Dengan hormat,

Untuk menyambut hari Pendidikan Nasional, kami

mengundang Bapak untuk memimpin pembentukan

panitia besok pada



tempat : Ruang OSIS

c. Dengan hormat,

Dalam rangka peringatan hari Pendidikan Nasional,

kami mengundang Saudara besok pada



tempat : Ruang OSIS

acara : Pembentukan Panitia

d. Dengan hormat,

Dalam rangka peringatan hari Kebangkitan

Nasional, kami mengundang Saudara besok pada



tempat : Ruang OSIS

35. Menulis Penutup Surat resmi

a. Jenis surat resmi adalah pemberitahuan,

undangan, dan permohonan.

b. Sesuaikan kalimat penutup dengan jenis

suratnya.

c. Syarat penutup surat resmi adalah, jangan

menggunakan kata ganti milik atau klitika “nya”,

tetapi gunakan kata sapan Bapak, Ibu, Anda,

Saudara, Adik, dll

d. Gunakan kata kerja aktif ( mengucapkan, kami

ucapkan), jangan pasif ( diucapkan )

e. Ungkapan jangan berlebih-lebihan ( sangat

terima kasih, kami haturkan, banyak-banyak

terimakasih )

Mengharap kehadiran Bapak untuk menghadiri

acara pentas seni pada peringatan Hari Kartini,

besok pada :

a. hari/tanggal : Sabtu, 25 April 2009

b. waktu : Pukul 10.00 s.d. 12.00 Wib

c. tempat : Aula SMP 1 Kebunsari

………..

Ketua OSIS,

Maya

40. Penutup surat undangan resmi di atas adalah…

a. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih

b. Atas perhatian Bapak, kami banyak-banyak

mengucapkan terima kasiih.

c. Atas terkabulnya undangan ini, kami ucapkan

terima kasih

d. Atas perhatian Bapak, kami mengucapkan terima

kasih

36. Menulis Rangkuman

a. Jika bacaan terdiri atas satu paragraf, rangkuman

berupa kalimat utamanya atau kalimat utama dan

salah-satu kalimat penjelas.

b. Jika bacaan teridiri atas lebih dari satu paragraf,

rangkuman berupa gabungan kalimat utama tiap

paragraf.

c. Perhatikan kata-kata/kalimat pertama masing-

masing pilihan jawaban

d. Curigai pilihan jawaban yang kalimat pertamanya

diambil dari kalimat utama paragraf pertama

sebagai pilihan jawaban benar.

e. Jika ada dua atau tiga pilihan jawaban yang

kalimat pertamanya diambil dari kalimat utama

paragraf pertama, lakukan perbandingan pada

kalimat selanjutnya

Sebagian besar wanita menginginkan punya berat

badan yang ideal. Banyak hal yang telah mereka

coba, antara lain dengan cara sedot lemak dan

mengurangi porsi makan secara drastis. Bahkan,

hal itu dilakukan tanpa menghiraukan asupan gizi

yang masuk kedalam tubuh. Tentu saja hal itu

bukanlah cara yang baik karena cara tersebut dapat

mengganggu kesehatan tubuh.

Cara yang paling baik dalam membentuk tubuh

yang ideal yaitu dengan mengatur pola makan.

Pengaturan jumlah kalori serta menjaga

keseimbangan gizi yang masuk ke dalam tubuh

akan membentuk tubuh yang ideal dan tentu saja

sehat.

Selain cara tersebut, olah raga adalah hal yang

tidak boleh ditinggalkan. Pembakaran lemak selama

aktivitas olahraga adalah cara yang paling alami.

Hal itu lebih sehat daripada operasi sedot lemak

yang banyak memakan biaya. Soal jenis olahraga,

pilihlah yang sesuai dengan kondisi dan situasi.

41. Rangkuman yang sesuai dengan teks bacaan di

atas

adalah…

a. Agar wanita punya bentuk badan yang ideal dan

sehat aturlah pola makan dan tentu saja rajin

berolahraga.

b. Sedot lemak dan mengurangi porsi makan

secara drastis dapat menciptakan bentuk badan

yang ideal.

c. Wanita yang menginginkan berat badan yang

ideal agar rajin berolahraga dan mengatur pola

makan.

d. Berat badan yang ideal boleh diciptakan dengan

cara apapun

37. Menulis Slogan

a. Slogan mempunyai ciri: kalimatnya pendek, berisi

semboyan, tidak berbentuk kalimat perintah

b. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban

yang tidak sesuai cirri tersebut.

c. Perhatikan dengan seksama tujuan pembuatan

slogan yang terdapat pada ilustrasi

d. Bunyi slogan diambil dari “kata-kata’ yang

terdapat pada tujuan tersebut

Karena ujian nasional sudah dekat, OSIS SMP

Karangturi membuat slogan supaya seluruh siswa

belajar lebih giat dan nanti dapat lulus dengan nilai

baik

42. Slogan yang tepat adalah….

a. Kemarin belajar, hari ini belajar, esok belajar

b. Belajar lebih giat adalah solusi tepat agar lulus

ujian nasional

c. Dengan belajar, semua masalah teratasi

d. Ingat, Ujian nasional sudah dekat!

38. Menulis Poster

a. Poster mempunyai ciri: kalimatnya agak panjang,

berisi ajakan, berbentuk kalimat perintah

b. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban

yang tidak sesuai cirri tersebut..

c. Perhatikan dengan seksama tujuan pembuatan

poster yang terdapat pada ilustrasi

d. Bunyi poster diambil dari “kata-kata’ yang

terdapat pada tujuan tersebut

Beberapa waktu yang lalu terjadi bencana banjir di

beberapa daerah di Jawa Tengah. Selain korban

harta benda juga ada beberapa warga yang

meninggal dan beberapa gedung sekolah runtuh.

Banyak warga yang membuat tenda dipinggir jalan

raya. Oleh karena itu, lurah murung raya mengajak

warganya untuk membantu mereka. Untuk

kepentingan hal itu pak lurah menyuruh sekretaris

lurah membuat poster.

43.Kalimat poster yang sesuai dengan ilustrasi

tersebut adalah….

a. Bencana menghasilkan kesengsaraan kita

b. Waspadalah karena banjir dapat datang tiba-tiba

c. Mereka adalah saudara kita, marilah kita bantu

korban banjir

d. Mereka adalah saudara kita, marilah kita turut

berduka cita

39. Menulis Iklan Baris

a. Syarat iklan baris adalah singkat (kata-katanya

sedikit), padat (kata-kata tertentu disingkat), dan

jelas ( pembaca iklan dapat memahama isi iklan

tersebut)

b. Iklan baris biasanya terdiri atas 4 bagian dengan

urutan berikut, yaitu 1. pernyataan

menjual/membeli, 2. nama barang/jasa, 3.

keterangan barang/jasa ( termasuk harga jika ada ),

dan 4. alamat pemasang iklan.

c. Temukan perbedaan tiap bagian pada keempat

pilihan jawaban tersebut

d. Mulailah dari perbedaan bagian 1 ( pernyataan

menjual/membeli ) .






(nama barang, keterangan, dan alamat tanpa

menyertakan pilihan jawaban yang sudah

dieliminasi ( silang dibelakang pilihan jawaban yang

pasti salah ) sampai ditemukan pilihan jawaban

yang benar-benar sesuai dengan ilustrasi

g. Jika ada dua pilihan yang cirinya sama, pilih yang

lebih singkat

Seorang kontaktor membutuhkan karyawan dengan

syarat sarjana teknik bangunan, umur maksimal 30

tahun, berpengalaman minimal 7 tahun di bidang

surveyer, dan siap ditempatkan di Kalimantan.

Pelamar agar datang ke PT Angkaramurka, Jl.

Agung 102, Jakarta Barat

44. Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut

adalah….

a. Dicari.Karyawan. S1, teknik bangunan. Maks. 30

thn. Pengalaman surveyer. Di tempatkan di Jakarta.

Segera datangi PT AM, j. Agung 102, Jabar.

b. Pt Angkaramurka bth karyawan pria. Syarat:

sarjana teknik bangunan, 30 thn, pengalaman

surveyer,. ditempatkan di seluruh Jawa – Sumatera.

Datang ke PT Angkaramurka, Jl. Agung 102,

Jakarta Barat

c. Bth S1 teknik bangunan. Um. Maks 30,

pengalaman mins. 3 thn. Datang ke ke PT

Angkaramurka, Jl. Agung 102, Jakarta Barat

d. Cari surveyer pengalaman. S1 teknik bangunan.

Maks 30 thn. Penempatan Kalimantan. Datang ke

PT Angkaramurka, Jl. Agung 102, Jakarta Barat.

Butuh badut atau sulap pada acara ulang tahun

anak kesayangan Anda? …..

45. Pelengkap iklan baris tersebut yang paling tepat

adalah..

a. Hub. Imron, Gang Kelinci No. 12

b. Telepon Haji Gofur kapan saja

c. Hub. 081226885467

d. Cari alamat berikut. Subur entertainment.

Pekalongan Barat.

40. Menulis Pembukaan Pidato

a. Pahami dalam ilustrasi hal-hal berikut : yang

berpidato, yang mendengarkan pidato, dan nama

acara/ tujuan pidato.

b. Pahami bahwa pembukaan pidato berisi

salam/sapaan, dan ucapan syukur kepada Tuhan

YME, dan penyebutan nama acara/kegiatan/tujuan

c. Temukan perbedaan tiap bagian pada keempat

pilihan jawaban tersebut

d. Mulailah dari perbedaan pertama ( salam/sapaan

) .






(ucapan syukur dan penyebutan nama acara/

kegiatan ) tanpa menyertakan pilihan jawaban yang



pilihan jawaban yang benar-benar sesuai dengan

ilustrasi

Pada kesempatan pembagian raport kenaikan

kelas, wali kelas VIII C ingin menginformasikan

kepada orang tua / wali murid tentang rendahnya

motivasi belajar siswa.

46. Kalimat pembuka pidato yang sesuai dengan

ilustrasi tersebut adalah….

a. Bapak/ibu yang saya hormati, saya

mengucapkan terima kasih atas kedatangan Bapak

dan Ibu. Pada kesempatan ini saya mengajak

kepada Bapak dan Ibu agar memberi motivasi

belajar pada putri-putri kita.

b. Bapak/ibu yang saya hormati, marilah kita

memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah, sehingga

pada kesempatan ini kita dapat berkumpul di sini

dalam rangka membahas cara peningkatan

motivasi belajar anak-anak kita.

c. Bapak/ibu yang saya hormati, sebelumnya

marilah kita renungkan betapa ruginya jika anak-

anak kita tidak memiliki motivasi untuk belajar.

d. Bapak/ibu yang saya hormati, pada kesempatan

pembagian raport ini marilah kita senantiasa

bersyukur ke hadirat Allah atas segala nikmat yang

sudah kita terima. Salah satu hal yang akan kita

bahas pada kesempatan ini adalah rendahnya

motivasi belajar siswa.

40. Menulis Rumusan Masalah Karya Ilmiah

a. Rumusan masalah berisi gambaran masalah

yang akan dibahas

b. Pahami bahwa Rumusan masalah berupa

pertanyaan yang berkaitan dengan judul/tema karya

tulis atau Latar Belakang Masalah

c. Pahami bahwa rumusan masalah berbentuk

pertanyaan dengan kata tanya yang sering

digunakan adalah “apa/apa saja”dan “bagaimana”


tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar.

e. Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan

tema/judul, tentukan apakah akan membahas

jenis/rincian ataukan cara/penjelasan

f. Jika yang akan dibahas adalah jenis/rincian kata

tanya pada rumusan masalah yang sesuai adalah

“apa/apa saja”

g. Jika yang akan dibahas adalah cara/penjelasan,

kata tanya pada rumusan masalah yang sesuai

adalah “bagaimana”

h. Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan

Latar Belakang Masalah, tentukan apakah Latar

Belakang Masalah tersebut membahas jenis/rincian

ataukan cara/penjelasan. Kata Tanya pada

rumusan masalah yang dipakai sama dengan di

atas.

Tema : Manfaat Membaca

47. Rumusan masalah yang tepat berdasarkan

tema karya tulis tersebut adalah…

a. Membaca adalah sebuah kegiatan yang banyak

sekali manfaatnya.

b. Siapa saja yang memanfaatkan kegiatan

membaca?

c. Apa saja manfaat yang diperoleh dari kegiatan

membaca?

d. Bagaimana cara membaca yang baik?

41. Menentukan Latar Belakang Masalah

Berdasarkan Identifikasi Masalah

a. Identifikasi masalah dapat berupa pertanyaan

atau pernyataan

b. Cari pilihan jawaban yang isinya

menjawab/menjelaskan pertanyaan atau

pernyataan yang terdapat pada Identifikasi Masalah

c. Perhatikan kalimat pertama pada tiap-tiap pilihan

jawaban

d. Curigai kalimat pada pilihan jawaban yang isinya

menjawab/menjelaskan apa yang terdapat pada

identifikasi masalah urutan pertama sebagai pilihan

jawaban benar.


dengan ilustrasi.

f. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang

kalimat pertamanya tidak menjawab/ menjelaskan

apa yang menjadi pertanyaan/pernyataan pada

identifikasi masalah pertama.

g. Lakukan hal yang sama terhadap kalimat

berikutnya tanpa menyertakan pilihan jawaban yang



paragraf yang isinya menjawab atau menjelaskan

semua yang tertulis pada identifikasi masalah

Identifikasi Masalah

A. Apakah pengertian belajar?

B. Bagaimana hubungan antara belajar dengan

peningkatan prestasi siswa?

48. Latar belakang karya ilmiah yang tepat

berdasarkan identifikasi masalah di atas adalah….

a. Belajar dapat diartikan sebagai proses dari tidak

tahu menjadi tahu. Belajar dan peningkatan prestasi

siswa merupakan dua hal yang tak terpisahkan.

Peningkatan prestasi siswa sangat ditentukan oleh

proses belajarnya.

b. Belajar adalah sebuah proses pentransferan

informasi ke dalam otak. Untuk selanjutnya

informasi tersebut akan mengendap dan siap

diaplikasikan pada waktunya.

c. Siswa yang malas belajar adalah persoalan yang

harus segera diatasi oleh orang tua dan para

pendidik. Jika hal tersebut dibiarkan berlarut-larut

tentu akan membuat prestasi menjadi turun.

d. Belajar yang tidak mampu meningkatkan prestasi

siswa disebabkan karena adanya hambatan dalam

proses pengalihan tersebut.

e. dengan peningkatan kualitas mental dan spiritual

akan menciptakan insan-insan intelektual yang

seperti robot.

41. Menentukan Balasan Pantun

a. Pahami bahwa pantun adalah puisi lama dengan

ciri berikut: 1. jumlah larik dalam satu bait empat, 2.

berima/bersajak a,a,a,a/a,b,a,b, 3. Larik 12 isi, larik

3 4 sampiran

b. Pantun biasanya berisi nasehat, permintaan, atau

pertanyaan yang dituangkan dalam 2 larik

( biasanya 8 kata )

c. Perhatikan larik 3 dan 4 pada ilustrasi untuk

menemukan pertanyaan atau pernyataan pantun

tersebut

d. Cari pada larik 3 dan 4 pada pilihan jawaban

yang merupakan jawaban dari

pertanyaan/pernyataan tersebut.

e. Jika ada dua pilihan yang sesuai dengan

pertanyaan/penjelasan pantun ilustrasi,

kemungkinan salah satu rima dari pilihan jawaban

yang tersisa bukan a,b,a,b atau puisi tersebut tidak

berjenis pantun.

Pohon mangga buahnya jarang

Masak satu kupas kulitnya

Kalau adik benar sayang

Bantu ibu janganlah lupa

49. Balasan pantun yang tepat berdasarkan isi

pantun di atas adalah…

a. Buah duku asal Palembang

Apel merah California punya

Wajah ibu selalu terbayang

Tampak di mata lekat di dada

b. kalau kaya tengoklah Mekah

jangan lupa terowongan Mina

Tiada percuma ibu sedekah

Pintu surga sudah terbuka

c. Minyak sawit bikinan tetangga

Mahal sedikit tiada mengapa

pekerjaan keluarga yang utama

baru lakukan yang lainnya

d. berpunuk tapi bukan onta

burung kolibri mengisap madu

kucurahkan suka dan duka

hanya satu kepada ibu

42. Menentukan Urutan Pantun

a. Tentukan urutan nomornya berdasarkan

persanjakan ( a,b,a,b/a,a,a,a )

b. Cari letak isi pantun tersebut

c. Berdasarkan urutan itu, lihat pada pilihan

jawaban

d. Curigai pilihan jawaban yang memuat urutan

tersebut sebagai pilihan jawaban benar.

1. pergi merantau ke tanah seberang

2. ke rantau orang janganlah bimbang

3. janganlah lupa berbekal ilmu

4. rejeki halal sudah menunggu

50. Larik-larik di atas akan menjadi pantun yang

baik jika disusun dengan urutan….

a. 3,1,42 b. 1,3,2,4 c. 1,4,2,3 d. 2,3,1,4

43. Melengkapi dialog Drama

Selalu perhatikan dialog sebelum dan sesudah

bagian yang rumpang

Doni :“Maaf, Pak! Tadi bangun kesiangan”

Pak Mano : …….

Doni :“Tadi malam nonton bola sampai

larut malam, Pak!”

Pak Mano :“Lain kali kalau nonton TV kira-kira

waktunya!”

Doni : ……..

51. Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian

rumpang pada kutipan drama di atas

adalah….

a.- “Memangnya tidak ada yang membangunkan?”

– “Ya Pak, saya tidak akan nonton TV lagi!”

b. -“Apa yang kau lakukan tadi malam??”

-“Ya, Pak. Akan saya ingat nasihat Bapak”

c. –“Mengapa kamu terlambat?”

-“Terima kasih, Pak!”

d. – “Tadi malam kamu nonton TV ya?”

– “Permisi, Pak.”

43. Menyunting Kalimat Agar Efektif

a. Kalimat tidak efektif ditandai dengan adanya

kata-kata yang mubazir ( tidak perlu ) atau adanya

dua kata yang memiliki arti sama ( banyak = para =

peserta = sekalian = bermacam-macam = beberapa

= sangat = kata benda yang diulang ),

agar=supaya, walau = tetapi dll

b. Biasanya kata yang mempunyai makna sama

letaknya berdekatan

c. Kata yang mubazir adalah sebuah kata yang jika

kata tersebut dihilangkan, arti kalimatnya tidak

berubah.

d. Perhatikan kata-kata yang harus dihilangkan

pada pilihan jawaban lalu cari kata yang berdekatan

dengan kata-kata tersebut. Jika ditemukan dua kata

yang maknanya sama, berarti kata pada pilihan

jawaban dapat dihilangkan

e. Jika menemukan pilihan jawaban yang kata-

katanya dapat dihilangkan tanpa mengubah

arti/makna seluruh kalimat, berarti kata-kata itu

tidak perlu

Di Jakarta yang sering dilanda banjir proses

penyediaan fasilitas pengolah sampah mutlak harus

segera dilakukan pemerintah daerah DKI.

52. Hasil suntingan yang tepat dari kalimat di atas

agar menjadi kalimat efektif adalah….

a. Menghlangkan kata di, proses, dan mutlak

b. Menghilangkan kata di, proses, dan daerah

c. Menghilangkan kata proses, mutlak, dan daerah

d. Menghilangkan kata proses dan mutlak

43. Menulis Naskah Drama Berdasarkan Narasi

a. Naskah drama mempunyai cirri berisi nama

pelaku yang diikuti dialog yang harus diucapkan

dan terkadang disertai adegan yang harus

diperankan.

b. Temukan perbedaan, isi kalimat/dialog atau

pengucap dialog pada pilihan jawaban lalu cocokan

satu persatu secara urut dengan ilustrasi.

Cungkring meringis. Soal nomor lima dia lupa cara

mengerjakannya. Soal nomor tiga sama sekali tak

nyantol di otaknya.

“Sssst, Sinta! Nomor tiga dan lima..” bisiknya sambil

menendang kursi juara kelas itu. Sinta menoleh lalu

menunjuk ke depan kelas. Di sana Pak Surono

sedang melotot ke arah Cungkring.

“Cungkring, kerjakan sendiri atau saya suruh

keluar!” suara Pak Surono datar tapi penuh wibawa.

Cungkrik garuk-garuk kepala. “Mati aku”, bisiknya.

53. Teks drama yang sesuai dengan kutipan cerpen

di atas adalah….

a. Cungkring tengak tengok ke guru. Kakinya

menendang kursi Sinta ) Ssst. Soal nomor tiga dan

lima

Sinta geleng – geleng. Tangannya menunjuk

ke Pak Surono )

Pak Surono :Cungkring, kerjakan sendiri atau saya

suruh keluar! ( keras )

Cungkring Cungkrik garuk-garuk kepala ) Mati

aku

b. Cungkring meringis bingung. Kakinya

menendang kursi Sinta ) Ssst. Soal nomor lima dan

tiga

Sinta menoleh. Tangannya menunjuk ke Pak

Surono yang sedang melotot)


suruh keluar! (pelan tapi berwibawa )

Cungkring Cungkrik garuk-garuk kepala ) Mati aku

c. Cungkring tengak tengok ke guru.Kakinya


tiga

Sinta geleng – geleng. Tangannya menunjuk ke

Pak Surono )


suruh keluar! (pelan dan mantap )

Cungkring garuk-garuk kepala) Mati aku

d. Cungkring meringis kesakitan. Kakinya


tiga.

Sinta Tangannya menunjuk ke Pak Pak Surono )


suruh keluar!

Cungkring garuk- garuk kepala ) wah, gawat

43. Menulis kalimat Saran Berdasarkan Kesimpulan

a. Kalimat saran berupa kalimat perintah atau

larangan

b. Temukan hal baik/tidak baik yang terdapat pada

kesimpulan tersebut

c. Saran/nasihat berkaiatan dengan hal tersebut

Jumlah pengunjung perpustakaan SMP 1

Karangrejo rata-rata hanya 35 siswa setiap hari.

Jumlah itu tidak sebanding dengan jumlah seluruh

siswa yang mencapai 765 siswa.

54.Kalimat saran yang sesuai dengan kesimpulan

karya tulis tersebut adalah…..

a. Sebaiknya sekolah menambah buku-buku yang

menarik agar koleksi perpustkaan bertambah

b. Memanfaatkan waktu dengan membaca di

perpustakaan lebih baik daripada bermain yang

tidak keruan

c. Jumlah pengunjung yang sedikit disebabkan oleh

rendahnya minat baca para siswa

d. Kita jangan memaksa siswa melakukan kegiatan

yang tidak disukainya, misalnya membaca buku.

43. Menyunting Paragraf

a. Perhatikan kalimat penjelas yang harus diganti

atau disunting

b. Kalimat penjelas selalu menjelaskan gagasan

utama kalimat utamanya ( pada kalimat pertama

jika kalimat yang harus disunting kalimat terakhir )

c. Isi kalimat menjelas harus logis dan masuk akal

Laut kita yang kaya akan ikan memancing nelayan-

nelayan dari negara tetangga untuk mencurinya.

Menurut Departemen Perikanan dan Kelautan

pencurian itu telah merugikan keuangan negara

hingga mencapai ratusan milyard rupiah di setiap

tahunnya. Keadaan itu tentu tidak dapat kita biarkan

berlangsung terus-menerus. Negara harus

mengerahkan segala potensi yang dimilikinya untuk

menjaga kedaulatan wilayah Indonesia. Kalau perlu

kita serang negara asal nelayan yang suka mencuri

itu.

55. Agar menjadi paragraf yang padu, hasil

suntingan pada kalimat terakhir yang paling tepat

adalah….

a. Pemerintah harus mencabut izin para nelayan

asing yang mencuri ikan di Indonesia.

b. Angkatan laut perlu lebih meningkatan

pengawasan pada bagian laut yang masih termasuk

teritorial Indonesia.

c. Pemerintah harus menegur negara yang telah

mengirimkan nelayannya agar mencuri ikan di

wilayah Indonesia.

d. Angkatan udara harus berpatroli siang dan

malam untuk mengantisipasi serangan musuh yang

datang dari laut.

Kunci Jawaban Dan Pembahasan

1. Kalimat 1,2, adan 3 adalah penjelasan yang

berupa akibat dari pernyataan sebab yang terdapat

pada kalimat keempat.

Kunci : D

2. Pada kalimat kedua terdapat kata hubung tunjuk,

“dampak lain perubahan itu…., . Kata “itu”

menunjuk pada frase “perubahan iklim” yang

terdapat pada kalimat pertama.

Kunci : B

3. Pada soal, pihak yang harus dikritik adalah

Menpora. Pada bacaan menpora mengatakan

“…..bukan tanggung jawab PSS!”. Bunyi kalimat

kritikan berkaitan dengan ucapan tersebut.

Kunci : C

4. Kata-kata pertama teks 1 adalah “Hingga Minggu

petang…… Kata tanya yang sesuai jika frase itu

adalah jawabannya adalah “kapan”. Pilihan jawaban

yang unsur pertamanya “kapan” adalah a dan d.

Otomatis pilihan jawaban b dan c salah. Kebetulan

unsur kedua teks 1 pada pilihan jawaban sama,

yaitu berapa, maka tinggal melihat frase selanjutnya

setelah frase yang menyebutkan jumlah. ( 20 orang

tewas…..) Frase ketiga pada teks itu merupakan

jawaban dari pertanyaan “bagaimana”, karena pada

pilihan jawaban tidak ada, lompat ke frase

berikutnya yang berbunyi, “Tim sar UNS….” yang

merupakan jawaban dari pertanyaan “siapa”

( Langkah tersebut dapat pula dilakukan pada teks

2, atau secara selang-seling)

Kunci : D

5. Pada teks 1 diinformasikan bahwa “sampai

sekarang siapa yang membunuh wartawan itu

masih menjadi misteri, sedangkan pada teks 2

dikatakan bahwa “…….mencari tahu siapa

sebenarnya yang membunuh suaminya”

Kunci : A

6. Bacaan tersebut membahas “apa yang

bagaimana” ( BBM yang turun lagi). Pilihan jawaban

yang memuat hal tersebut adalah a,b, dan d.

(otomatis c salah ) Pada kalimat utama (kalimat

pertama) diinformasikan bahwa harga minyak dunia

turun. Pada kalimat penjelas diinformasikan bahawa

harga BBM juga turun. Pada bacaan tidak ada

kalimat penjelas yang berisi “penurunan harga BBM

sebagai sebuah prestasi atau tentang jumlah

minyak yang terlalu banyaknya.

Kunci : B

7. Majas yang sering digunakan penyair adalah

majas personifikasi ( menganggap suatu benda

dapat bertingkah laku seperti manusia). Frase yang

berisi majas personifikasi dapat dirumuskansebagai

berikut: KB + KK/KS manusia atau jika dalam

bentuk pasif KK/KS manusia + KB. Pada larik

kedua terdapat frase matahari = KB ,

menampakkan senyumnya = tersenyum = kata

kerja yang biasa dilakukan manusia )

Kunci : B

8. Pilihan jawaban yang berisi frase sesuai rumus di

atas adalah Hatinya = KB, berbisik-bisik = kata kerja

yang biasa dilakukan manusia )

Kunci : B

9. Pernyataan bahwa Mochtar Lubis sebagai

seseorang yang mempunyai idealisme tinggi adalah

sebuah pendapat. ( tinggi = kata sifat )

Kunci : D

10. Pada kalimat kedua dan keempat terdapat kata

yang menjadi cirri kalimat pendapat ( pantas dan

menarik )

Kunci : C

11. Bacaan tersebut membicarakan “siapa yang

bagaimana” ( bangsa Israel yang melakukan

kekejaman terhadap rakyat Palestina ). Isi bacaan

tersebut tidak membicarakan tentang penumpasan

teroris, dukungan Amerika terhadap Israel, atau

keinginan Israel menguasai Palestina. Paragraf 1,2,

dan 3 mengupas tentang kekejaman Israel.

Paragraf ke-4 membahas tentang perlunya

keterlibatan pemimpin dunia untuk menghentikan

hal tersebut.

Kunci : B

12. Pilihan jawaban a,b, dan d, isinya sama dengan

bacaan. Pilihan jawaban c yang menyebutkan

bangsa Arab sebagai pembela setia bangsa

Palestina, berlawanan dengan pernyataan bacaan

paragraf 4 yang menyebutkan “sudah saatnya para

pemimpin Arab bersatu dalam tindakan nyata”

mengisyaratkan bahwa selama ini mereka tidak

bersatu dan tidak melakukan tindakan nyata

Kunci : C

13. Kalimat pada pilihan jawaban yang bisa

mengikat isi seluruh bacaan adalah tentang

keinginan Israel menguasai Palestina

Kunci : A

14. Bacaan tersebut berisi ungkapan keprihatinan,

pembelaan, belas kasihan terhadap bangsa

Palestina.

Kunci : A

15. Karena tabel tersebut berisi jumlah dan waktu,

kata tanya yang sesuai adalah “berapa dan kapan” (

otomatis pilihan jawaban “a” salah.). Pertanyaan b

dan c jawabannya tidak ditemukan pada tabel.

Pertanyaan “d” ada jawabannya yaitu 1500. Angka

itu didapat dari 11.000 dikurangi 9.500

Kunci : D

16. Pernyataan “a” tidak sesuai karena sejak tahun

2004 – 2008 nilai rupiah terus naik ( berarti

melemah ). Pernyaaan “b” tidak sesuai karena pada

tabel terbaca bahwa sejak 2004 – 2008 nilai rupiah

terus naik tanpa ada yang turun. Pernyaan “d” tidak

sesuai karena data pada tabel dimulai tahun 2004.

Jadi, tidak diketahui data tahun 2003 sebagai

pembanding. Pilihan jawaban “d” sesuai. Selisih

dari tahun sebelumnya 1.500, sedangkan tahun-

tahun sebelumnya tidak ada yang mencapai angka

itu.

Kunci : D

17. Pertanyaan “a” tidak dapat dijawab lewat grafik.

Pertanyaan “c” salah karena data di grafik

menyebutkan pada tahun itu terjadi penurunan.

Pertanyaan “d” tidak dapat dijawab karena data

pada grafik hanya sampai tahun 2007. Pertanyaan

“c” dapat dijawab lewat grafik yaitu pada tahun

2006. Pada grafik terbaca bahwa pada tahun

2004,2005, dan 2006 mengalami kenaikan, tapi

kenaikan yang paling pesat dari tahun sebelumnya

adalah pada tahun 2006, yaitu 150 ton. ( dari 150

ke 300 )

Kunci : D

18. Pernyataan “a” tidak sesuai karena jumlah

penurunan tahun 2004 adalah 50 ton sedangkan

kenaikan tahun 2006 ada 150 ton. Pernyataan “b”

tidak sesuai karena pada grafik terbaca bahwa

tahun 2004 penjualan mengalami kenaikan.

Pernyataan “c” tidak sesuai karena data pada grafik

terbaca kenaikan tahun 2005 ada 25 ton sedangkan

kenaikan tahun 2006 ada 150 ton. Pernyataan “d”

sesuai karena dari penjualan 25 ton menjadi 150

ton dapat dikatakan sebuah kenaikan yang pesat.

Kunci : D

19. Pada larik 1 terdapat kata “ringkik kuda”, pada

larik 2 terdapat kata “derap kuda”, pada larik 4

terdapat kata “dengusnya”. Ketiga kata tersebut

berkaitan dengan suara

Kunci : D

20. Puisi tersebut tidak berisi tentang ringkik kuda

atau derap kaki kuda. Hal tersebut hanya

perumpamaan untuk menggambarkan suasana hati

seseorang yang sedang dibakar api cemburu.

( akan cinta yang terbagi )

Kunci : B

21. Pernyataan “a” tidak sesuai karena seharusnya

kantor sekda berada di sebelah Barat ( terletak di

sebelah kiri tangan = arah Barat). Pernyataan “b”

tidak sesuai karena kantor bupati berhadapan

dengan alun-alun. Pernyataan “d” tidak sesuai

karena seharusnya masjid berada di sebelah Timur

(terletak di sebelah kanan tangan = arah Timur).

Gedung GPU letaknya di bawah masjid ( berarti di

Selatan )

Kunci : C

22. Bunyi akhir larik puisi “a” sama, “mata, tertunda,

derita, tiba” (aaaa = rima sama), bunyi akhir larik 1

dan 2 puisi “c” sama “dusta, tak ada “ dan bunyi

akhir larik 3 dan 4 juga sama walau lain bunyinya,

“hati,arti”. ( rima kembar = aabb). bunyi akhir larik

puisi “d” tidak berpola, “datang, pergi, jalan, tangan”

(abcc = rima bebas). Bunyi akhir larik 1 dan 3 puisi

“b” sama “melayang, membayang “ dan bunyi akhir

larik 2 dan 4 juga sama walau lain bunyinya,

“pergi,tinggi”. ( abab = rima silang).

Kunci : B

23. Rima pada puisi tersebut adalah a b a….

( utara, sayang, cintanya). Agar membentuk pola,

isian yang tepat adalah diksi yang berakhiran sama

dengan larik kedua ( sayang ). Sehingga nanti rima

puisi tersebut a,b,a,b.

Kunci : A

24. Hal tidak baik yang dilakukan tokoh cerita

adalah menginjak uang yang jatuh agar pemilik

uang tidak tahu bahwa uangnya jatuh.

Pesan/nasihat yang benar adalah yang berkaitan

dengan tindakan yang tidak jujur tersebut.

Kunci : B

25. Dengan satu kata dapat ditentukan bahwa tokoh

cerita sedang memancing. “…..seekor ikan lele…”

pada kalimat kedua dan “….pemilik pemancingan..”

pada kalimat kelima membuktikan si tokoh

memnacing di kolam karena ikan lele tidak terdapat

di laut atau tambak. Dan jarang sekali sebuah

pemancingan berada di sungai.

Kunci : C

26. Dengan satu kata dapat ditentukan bahwa si

tokoh sedang melihat…..( Rudi yang

menyemprotkan minumannya). Pada kalimat ketiga

sudah disebutkan bahwa telah terjadi kesalahan

tanpa diketahu oleh Ira ( garam disangka gula ).

Suasana ketika si tokoh melihat perbuatan tersebut

tentu saja bingung.

Kunci : B

27. Si tokoh sedang bersedih. Hal tersebut

berkaitan dengan masalah

kejiwaan/batin/psikis/rohani.

Kunci : C

28. Yang menjadi konflik/ masalah/persoalan bagi

tokoh Budi adalah hinaan teman-temannya.

Kunci : C

29. Hal tidak baik pada cerita adalah tokoh ayah

melarang anaknya kawin dengan gadis Menado

karena menurutnya gadis Menoda suka berbuat

serong. Pada hal, belum tentu semua gadis

Menado mempunyai sifat seperti itu.

Kunci : C

30. Pilihan jawaban “a” yang menyebutkan tokoh

Budi pelit kurang tepat karena dalam bacaan

disebutkan bahwa tokoh Budi kadang juga suka

memberi. Pilihan jawaban “b” yang menyebutkan

tokoh Budi pemurah juga kurang tepat karena

dalam bacaan disebutkan bahwa tokoh Budi tidak

selalu memberi. Pilihan jawaban “d” yang

menyebutkan tokoh Budi pelit, tidak dapat

dibuktikan pada bacaan. Orang yang memberi

dengan pertimbangan tertentu dapat digolongkan

sebagai seseorang yang perhitungan.

Kunci : B

31. Karakter/watak tokoh kakek yang suka

menasehati dan suka bertindak hati-hati dapat

diketahui dari dialog yang diucapkannya. Pada

bacaan tidak terdapat penggambaran karakter si

kakek yang diceritakan langsung oleh pengarang,

disebutkan oleh tokoh lain, ataupun penggambaran

ciri pisik.

Kunci : A

32. Kalimat ke-3 yang berisi cara Pak Harun

menakut-nakuti orang yang dicurigai sebagai

pencuri dan kalimat ke-5 yang berisi kejelitian Pak

Harun membaca perubahan wajah adalah bukti

kecerdikan tokoh tersebut.

Kunci : C

33. Perbedaan keempat pilihan jawaban terletak

pada peristiwa yang dialami penulis buku harian.

Pada pilihan jawaban “a” disebutkan bahwa si aku

dimarahi ayahnya, pilihan jawaban “b” janji untuk

belajar sungguh-sungguh, pilihan jawaban “c”

perasaan bersalah, dan pilihan jawaban “d”

perasaan bersalah. Bila dicocokkan dengan

ilustrasi, peristiwa yang sesuai adalah yang

terdapat pada pilihan jawaban “c” dan “d”.

Perbedaan pilihan jawaban “c’ dan “d” terletak pada

alasan mengapa merasa bersalah. Bila dicocokan

dengan ilustrasi yang paling sesuai adalah pilihan

jawaban “d”

Kunci : D

34. Perintah pada pilihan jawaban “a” adalah

“laporkan program”, pada pilihan jawaban “b”

laksanakan program”, pada pilihan jawaban “c”

adalah “buat program”, pada pilihan jawaban “d”

adalah “buat data” Jika dicocokkan dengan ilustrasi,

perintah yang paling sesuai adalah “buat program”

Kunci : C

35. Kalimat yang memiliki kata hubung adalah

kalimat 1 ( itu ), kalimat 3 ( di dalamnya) dan kalimat

4 (rencananya ) Kalimat tersebut tidak mungkin

menduduki urutan pertama karena pasti berada di

belakang kalimat yang ditunjuknya. Otomatis pilihan

jawaban “a” dan “b” salah karena pada kedua

pilihan jawaban itu terdapat kata hubung. Pilihan

jawaban “d” yang menempatkan kalimat 5 yang

diikuti kalimat 4 lalu kalimat 1 kurang koheren

( padu )

Kunci : C

36. Tujuan kelompok KIR tersebut adalah untuk

mengetahui cara memanen salak. Pilihan jawaban

yang menjelaskan cara memanen salak adalah “b”,

….dipotong sekaligus dengan tangkainya dengan

sabit”

37. Pembuka surat pribadi yang isinya salam,

menanyakan kabar si penerima surat dan

mengabarkan keadaan si pengirim surat adalah

pilihan jawaban “a”. Pilihaan jawaban “b” dan “d”

seharusnya ditulis pada bagian isi. Sedangkan

pilihan jawaban “c” tidak logis karena yang

ditanyakan justru kabar orang lain. Kalaupun harus

ada, sebaiknya letaknya pada bagian isi.

Kunci : A

38. Pada bagian akhir soal telah disebutkan pesan

yang ingin disampaikan si pengirim surat, yaitu

mengingatkan si adik agar tidak lupa bahwa

sebentar lagi akan menempuh ujian nasional. Pada

pilihan jawaban “a” disebutkan sebentar lagi kelas

9, pilihan jawaban “c” menjelaskan tentang

keinginan masuk sekolah favorit, dan pilihan

jawaban “d” tentang berdoa sebelum menempuh

ujian.

Kunci : B

39. Pilihan jawaban a,c, dan d menggunaan sapaan

“saudara sedangkan “b” menggunaan sapaan

Bapak. Pada ilustrasi yang diundang pengurus

OSIS, jadi sapaan Bapak tidak sesuai. Pada pilihan

jawaban a dan d disebutkan nama kegiatan adalah

hari Kebangkitan Nasional, sedangkan pada pilihan

jawaban “c” adalah hari pendidikan Nasional. Jika

dicocokkan dengan ilustrasi yang benar adalah

peringatan hari Pendidikan Nasional

Kunci : C

40. Pilihan jawaban “a” kurang tepat karena

mengunakan kata ganti “nya. Pilihan jawaban “b”

kurang tepat karena ucapan terima kasih

berlebihan. Pilihan jawaban “c” kurang tepat karena

adanya klitika “nya” dan pengunaan kata

“terkabulnya” terlalu berlebihan.

Kunci : D

41. Pilihan jawaban yang dimulai dengan kalimat

utama paragraf satu adalah “c” dan “d”. Pilihan

jawaban “a” menyebutkan “bentuk badan ideal” dan

pilihan jawaban “b” tidak diambil dari kalimat

utamanya. Pilihan jawaban “d” tidak tepat karena

kalimat keduanya tidak berasal dari gagasan utama

pargraf 2 dan 3. Pilihan jawaban “c” berasal dari

gagasan utama pargraf 1,2, dan 3

Kunci : D

42. Tujuan pembuatan slogan adalah agar siswa

rajin belajar supaya lulus. Bunyi slogan pilihan

jawaban “c” sama dengan tujuan pembuatan slogan

tersebut. Di dalamnya ada “belajar” dan “lulus

Ujian”, sedangkan pilihan jawaban a,b, dan d bunyi

slogan kurang lengkap karena ada salah satu kata

kunci pada ilustrasi yang tidak ditulis dalam slogan.

Kunci : C

43. Tujuan pembuatan poster adalah agar warga

membantu korban banjir. Bunyi poster pilihan

jawaban “c” sama dengan tujuan pembuatan poster

tersebut. Di dalamnya ada “korban banjirr” dan

“bantu”, sedangkan pilihan jawaban a,b, dan d

bunyi slogan kurang lengkap karena ada salah satu

kata kunci pada ilustrasi yang tidak ditulis dalam

poster.

Kunci : C

44. Perbedaan pada keempat pilihan jawaban

terletak pada penempatan pekerja. Pada pilihan

jawaban “a” disebutkan penempatan di Jakarta,

pilihan jawaban “b” diseluruh Jawa – Sumatera”,

Pada pilihan jawaban “c” tidak disebutkan (padahal

harus ), sedangkan pada pilihan jawaban “d” ditulis

penempatan di Kalimantan. Dari Keempat

perbedaan itu jika dicocokkan dengan ilustrasi yang

paling sesuai adalah pilihan jawaban “d”

Kunci : D

45. Penulisan alamat pengirim iklan yang paling

jelas adalah “c” . Sedangkan alamat yang tertera

pada pilihan jawaban a,b, dan d tidak jelas dan

susah ditemukan.

Kunci : C

46. Isi pembukaan pidato adalah sapaan, ucapan

syukur, dan penyebutan acara. Pilihan jawaban

yang memuat syarat tersebut adalah pilihan

jawaban b dan d. Perbedaan keduanya terletak

pada nama acara. Pada pilihan jawaban “b”

disebutkan nama acara adalah “membahas cara

peningkatan motivasi belajar”. Padahal, pada

ilustrasi disebutkan bahwa nama kegiatan adalah

“Pembagian raport”.

Kunci : D

47. Dari judul/tema tersebut dapat diperkirakan

bahwa karya tulis tersebut akan membahas tentang

“apa” dan bukan “bagaimana”. Pilihan jawaban “a”

tidak tepat karena rumusan masalah harus berupa

kalimat tanya. Pilihan jawaban “b” kurang tepat

karena pada judul karya tulis tidak ditemukan

adanya isyarat yang menyatakan bahwa sesuatu

yang akan dibahas di dalamnya adalah siapa.

Kecuali kalau judul karya tulis tersebut diubah

menjadi “Orang-orang yang Memanfaatkan

Kegiatan membaca” Pilihan jawaban “d” kurang

tepat karena berrdasarkan judul karya tulis, yang

akan dibahas adalah manfaat membaca dan bukan

cara membaca.. Kecuali kalau judul karya tulis

tersebut diubah menjadi “Cara membaca yang Baik”

Kunci : C

48. Pilihan jawaban yang isinya berupa jawaban

pertanyaan yang terdapat pada identifikasi masalah

adalah pilihan jawaban “a”. Pilihan jawaban “b”

kurang tepat karena hanya menjelaskan Identifikasi

Masalah pertama, yaitu pengertian belajar.bagian

“Pilihan jawaban “c” kurang tepat karena hanya

menjelaskan Identifikasi Masalah kedua, yaitu

hubungan belajar dengan prestasi“.Pilihan jawaban

“d” kurang tepat karena tidak menjelaskan

Identifikasi Masalah pertama dan kedua

Kunci : A

49. Pertanyaan/pernyataan pada larik 3 dan empat

dalam ilustrasi adalah permintaan untuk membantu

ibu. Pantun balasan yang sesuai dengan

permintaan itu adalah pilihan jawaban “c”

Kunci : C

50. Isi pada pantun tersbut adalah larik 2 dan 4.

Kunci : B

51. Pilihan jawaban “a” kurang tepat karena pada

kalimat pertama sesuai, tapi isi kalimat kedua tidak

logis/tidak masuk akal. Pilihan jawaban “c” tidak

tepat karena kedua kalimatnya tidak singkron

dengan bagian dialog sebelum dan sesudahnya.

Pilihan jawaban “d” tidak tepat karena kalimat

pertama tidak logis sedang kalimat kedua tidak

singkron dengan bagian dialog sebelumnya

Kunci : B

52. Kata proses maknanya sama dengan imbuhan

“pe – an” pada kata penyediaan. Kata “mutlak” dan

“harus” artinya sama. Akronim “DKI” di dalamnya

sudah terkandung kata “Daerah”

Kunci : C

53. Pada pilihan jawaban a,b,c, dan d terdapat

perbedaan pada adegan awal. Pada pilihan

jawaban “a” disebutkan bahwa Cungkring tengak-

tengok. Pada pilihan jawaban “b” disebutkan bahwa

Cungkring meringis bingung. Pada pilihan jawaban

“c” disebutkan bahwa Cungkring tengak-tengok.

Sedangkan pada pilihan jawaban “d” disebutkan

bahwa Cungkring meringis kesakitan. Jika

dicocokkan dengan ilustrasi, adegan yang paling

sesuai adalah pilihan jawaban “b”

Kunci : C

54. Kesimpulan pada ilustrasi adalah sedikitnya

siswa yang membaca di perpustakaan. Saran yang

sesuai dengan kesimpulan itu adalah “b”.

Kesimpulan tersebut berkaitan dengan siswa bukan

dengan keadaan perpustaan atau kebijaksanaan

sekolah, jadi kalimat saran pada pilihan jawaban “a”

tidak sesuai. Kalimat pada pilihan jawaban “c”

bukan kalimat saran. “Sedang bunyi kalimat saran

pada pilihan jawaban “d” tidak logis dan tidak sesuai

dengan isi kesimpulan.

Kunci : B

55. Kalimat penjelas seluruh pilihan jawaban

menjelaskan isi gagasan utamanya. Namun, isi

gagasan penjelas yang paling logis/masuk akal

adalah pilihan jawaban “b”

Kunci : B

teknik menjawab soal ujian nasional bahasa

Documents