MENDADAK DARING!PEMBELAJARAN PADA

MASA PANDEMI COVID-19

M Ridwan SutisnaDadi MulyadiRamdani

Laboratorium Teknologi Pendidikan - FIP UPI

UNIVERSITAS

PENDIDIKAN

INDONESIA

DEPARTEMENKURIKULUM & TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Pelaksanaan Survey

Survey Kepada Mahasiswa tentang Pembelajaran selamaPandemi Covid-19 di Perguruan Tinggi di Indonesia.

• Survey Terbuka dilakukan selama bulan April - Mei 2020

• Menggunakan angket terstruktur dalam format digital

• Sasaran: Mahasiswa aktif Angkatan 2015 – 2019

• Jenjang Pendidikan Tinggi: DIII – S1

Demografi Responden

121 Responden Mahasiswa berasal dari 13 Provinsi

Demografi Responden

Mahasisiwa dari 9 Perguruan Tinggi di 6 Provinsi

Question: “Bagaimana Kesan Anda Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring?”

BelajarDaring ItuGA SERU!

“penak jaman tatap muka tho?!”

Pak Harso

lebih baik4%

lebih buruk74%

sama saja22%

The Reason Why It Is Not Fun?

Memang ga harus ke kampus dan bisa belajar dari rumahsambal mengerjakan yang lain, cuma…

• Pola Belajar Berubah

• Waktu (keteraturan, berlebih dan berkurang)

• Fasilitas Gawai dan Sinyal tidak mendukung

• Metode yang Monoton

• Kurang Interaksi

Question: “Bagaimana Kemudahan Pelaksanaan Pembelajaran Daring?”

Belajar Daring Itu SUSAH!

“Lebih mudah melupakan kenangansama mantan”

Jomblo

lebih mudah

16%

lebih sulit75%

sama saja9%

The Reason Why It Is Not Easy?

Walaupun materi dan aktivitas pembelajaran bisa diakseskapanpun dan dimanapun, tapi…

• Proporsi Praktek jadi banyak berkurang

• Cenderung lebih banyak tugas

• Menggunakan banyak aplikasi

• Penjelasan terbatas dan kurang detail

• Harus tersedia paket data yang banyak dan sinyal yang bagus

Question: “Bagaimana Evaluasi/Tugas Yang Diberikan Dosen Selama Belajar Daring?”

BelajarDaring Itu

BERAT!“Biar Kamu saja, Aku ga kuat”

Dilon

lebih ringan

1%

lebih berat78%

sama saja 21%

The Reason Why It Is So Hard?

Dibalik selalu #dirumahaja selama #studyfromhome, ada…

• Semua dosen di setiap Mata Kuliah memberikan Tugas

• Tugas kelompok yang pengerjaannya butuh koordinasi via messenger atau video conference

• Menyisihkan waktu untuk tugas tambahan di rumah(pekerjaan rumahan) karena seharian selalu ada di rumah

• Bertambah konsumsi pulsa dan data (butuh biaya tambahanuntuk pulsa & data)

Tools yang digunakan dalamPembelajaran Daring

LMS – Social Media – Messenger – Online Assessment Tools – Collaboration Tools

Tools yang digunakan dalam PembelajaranDaring

Pembelajaran di seluruh institusi Pendidikan tidak seturutberhenti karena adanya beragam pembatasan. Proses adaptasidan modifikasi skema pembelajaran dilakukan oleh Para Pengajar dan institusi pendidikan. ada beberapa jenis peralatandigital (Digital Tools) yang umumnya digunakan dalammemfasilitas pembelajaran digital di Perguruan Tinggi.

LMS Social MediaChat

MessengerOnline Assessment Tools/ Online

Engagement Tools