sugiyono metode penelitian dan pengembangan

8/19/2019 Sugiyono Metode Penelitian Dan Pengembangan

1/36

METODE PENELIIAN DAN PENGEMBANGAN

RESEARCH &

DEVELOPMENT

R&D


2/36

HASIL RESEARCH ANDDEVELOPMENT


3/36

Metode R

& D

Menciptakan Produk Baru

Menguji Produk yang telah

ada

Mengembangkan produk

yang telah ada

Membuat Rancangan

Produk


4/36

PRODUK YG

DIHASILKAN

BIDANG

PENDIDIKAN

KEBIJAKAN

SISTEM

METODE KERJA

KURIKULUM

BUKU AJAR

MODEL

PEMBELAJARAN

MEDIA


5/36

4 ModelPengem-

bangan

R&D

4D

ADDIE

Borg & Gall (2003)

Thiagarajan

(1974)

Robert Maribe

(2009)

RPPE

Richey and

Klein (2009)


6/36

Research Production Evaluation

Model Richey

RDPE

Design


7/36

LANGKAH-LANGKAH PENELITIANBORG AND GALL

Research &

Information

Planning Peng Produk

Awal

Testing awal1 -3 School

Revisi

Produk

Uji cobaLap utama

5 -20

Revisi pro-duk siap

operasional

Uji lapanganOperasional

10 -20 school

RevisiFinal

Desiminasi&

Implementasi

RESEARCH

DEVELOPMENT

DEVELOPMENT


8/36

DEFINE DESIGN DEVELOPMENT

Thiagarajan :

4D

DISEMINATION


9/36

DEVELOP-

MENT

IMPLEMEN-

TATION

ANALYSIS

DESIGN

REVISION

REVISION

REVISION

REVISION

EVALUATION

MODEL ADDIE


10/36

Penelitian dan

Studi Literatur Rancangan Produk

Pembuatan

Produk

Uji coba Produk

Awal

Uji Produk lebih

luas

Revisi Produk

Diseminasi

Spesifikasi Produk

YATDK

LANGKAH

R &D:

Sugiyono

Validasi

Rancangan

YA


11/36

Penelitian &

Pengembangan

Desain Proses Pembuatan Produk Evaluasi Produk

RESEARCH DEVELOPMENTGUJI


12/36

RUMUSAN MASALAH

SEBELUMMENGGUNAKAN

PRODUK SELAMA MEMBUAT PRODUK

SESUDAH PRODUKTERUJI

Bagaimanakakahprestasi belajarMatematika kelas IISMK siswa sblm diajardengan metode Jigsaw?

Metode Pembelajaran jigsaw spt apakah yangefektif untuk meningkatkan prestasibela mat kelas II SMK?

Bagaimanakah langkah-langkah mengembangkanmetode jigsaw untuk pembelajaran mt kelas 2SMK?Bagaimanakah langkah-

langkah mengembangkanperangkat pembelajaranmetode jigsaw untuk pembelajaran mt kelas 2SMK?

Bagaimanakakahprestasi belajarMatematika kelas IISMK siswa sesudahdiajar dengan metodeJigsaw

Seberapa tinggiefektivitas, efisiensidan kepraktiisanmenggunakan metodehasil pengembangan


13/36

1

2

3

4

MENELITI MENGHASILKAN

RANCANGAN, TETAPI TDK MEMPRODUDAN MENGUJINYA

TANPA MENELITI, HANYA MENGUJI

PRODUK YANG TELAH ADA

MENELITI DAN MENGEMBANGKAN

PRODUK YANG TELAH ADA

MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN

PRODUK BARU

1

2

3

4

LEVEL R&D


14/36

Potensi dan

Masalah

Studi Literatur

Penelitian

Desain

Produk

Validasi

Desain

Desain

Teruji

LANGKAH-LANGKAH R & D LEVEL 1, MENELITI UNTUK

MENGHASILKAN RANCANGAN, TTP TIDAK MEMPRODUK DAN

MEGUJI PRODUK TERSEBUT

RESEARCH DEVELOPMENT

LEVEL

1


15/36

JUDUL PENELITIAN R& D& LEVEL 1

1. Desain mobil terbang untuk mengurangi

kemacetan lalu lintas

2. Desain model pembelajaran Fisika kelas 2 SMA

berbasis lingkungan sekolah, untukmeningkatkan motivasi belajar

3. Desain media pembelajaran berbasis IT untuk

meningkatkan kualitas pendidikan karakter

4. Desain sistem evaluasi ujian nasional on line di

rumah untuk meningkatkan efektivitas dan

efisiansi penyelenggaraan


16/36

RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 1

JudulPenelitian

: DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ITUNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN

KARAKTER PADA SMA

Rumusan

Masalah

1 Seberapa baik karakter siswa SMA sebelum diajar

menggunakan media berbasis IT?

2 Desain media pembelajaran berbasis IT seperti

apakah yang efektif untuk meningkatkan kualitas

pendidikan karakter?

3 Bagaimanakah pedapat pakar dan praktisi terhadap

desaian produk tersebut?

4

.

Apakah menurut pakar dan praktisi desain media

pembelajaran tersebut bila dibuat dan selanjutnya

digunakan dapat meningkatkan karakter murid SMA?


17/36

Produk

Tertentu

Studi

Literatur

Pengujian I

Pengujian 2

Pengujian 3

Hasil

Pengujian

Bandingkan

dg

spesifikasi

Kesimpulan

dan Saran

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 2. TIDAK

MENENELITI HANYA MENGUJI PRODUK YANG ADA

Spesifikasi Produk

LEVEL2


18/36

CONTOH JUDUL R&D LEVEL 2

1. Pengujian Kekuatan Laptop merk Tertentu

2. Penggunaan Model Quantum Teaching Dalam

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa

Matapelaran Matematika Kelas II SMP3. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative

Learning Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi

Rumus Dan Fungsi Pada Mata Pelajaran

Teknologi Informasi Dan Komunikas


19/36


JudulPenelitian

: PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAMUPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

MATAPELARAN MATEMATIKA KELAS II SMP

Rumusan

Masalah

1 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa

kelas II sebelum mengunakan metode quantum?2 Bagaimanakah langkah-langkah melakanakan

pembelajaran matematika kelas II SMP dengan

metode kuantum?

3 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswakelas II sesudah mengunakan metode quantum?

4 Seberapa tinggi efektivitas , efisiesni dan kepraktisan

metode kuantum dalam meningkatkan hasil belajar

matematika siswa kelas II SMP?


20/36

Penelitin

Thd Produk

Yg Telah Ada

Study

Literatur

Penelitian

Lapangan

Perencanaan

Pengembangan

Produk Baru

Pengujian

Internal Desain

Revisi

Desain

Pembuatan

Produk

Uji coba lap

awal

Revisi

Produk 1

Uji Coba

Lap Utama

Revisi

Produk 2

Uji coba

Operasional

Revisi

Produk3

Diseminasi dan

Implementasi

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 3. MENELITI DAN

MENGUJI PRODUK YANG DIKEMBANGKAN

LEVEL

3


21/36


1. Pengembangan jaringan listrik tanpa kabel2. Pengembangan Model Uji Kompetensi Dan

Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi

Keahlian Teknik Pemesinan

3. Pengembangan Model Manajemen Business

Center Pada Smk Bidang Keahlian Bisnis

Manajemen

4. Pengembangan Model Supervisi PengajaranSchool Based Lesson Study ( Sp – Sbls ) Untuk

Meningkatkan Kompetensi Paedagogik


22/36


Judul

Penelitian

: PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BUSINESS

CENTER PADA SMK BIDANG KEAHLIAN BISNISMANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPTENSI

WIRAUSAHA

Rumusan

Masalah

1 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa

sebelum ada BUSINESS CENTER di SMK?

2 Model BUSINESS CENTER seperti apakah yang efekktif

untuk meningkatkan komptensi wirausaha siswa SMK?

3 Perangkat BUSINESS CENTER sperti apakah yang

diperlukan

4 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa setelah

ada BUSINESS CENTER SMK?

5 Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan

model BUSINESS CENTER SMK yang telah

dikembangkan?


23/36

Potensi dan

Masalah

Study

Literatur

Penelitian

Lapangan

Perencanaan

Produk Baru

Pengujian

Internal Desain

Revisi

Desain

Pembuatan

Produk

Uji coba lap

awal

Revisi

Produk 1

Uji Coba

Lap Utama

Revisi

Produk 2

Uji coba

Operasional

Revisi

Produk3

Diseminasi dan

Implementasi

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 4. MENELITI DAN

MENGUJI PRODUK YANG DICIPTAKAN LEVEL 4


24/36


1. Pembuatan mobil berbahan bakar air2. Pembuatan instrumen digital pengukur

ketakwaan sesorang

3. Pembuatan instrumen digital pengukur

kejujuran yang akurat

4. Pembuatan obat baru penyakit kanker, dan

gula yang efektif dan murah

5. Pembuatan makanan Yang DapatMemperpanang Usia Sampai 120 Tahun


25/36


Judul

Penelitian

: PEMBUATAN MOBIL SEDAN BERBAHAN BAKAR AIR

Rumusan

Masalah :

1 Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan

bakan air

2 Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobilberbahan bakar air?

3 Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan

mobil berbahan bakar air


26/36

RUMUSAN MASALAH R&D LEVEL 4

1. Seperti apakah rancang bangun mobil

berbahan bakan air

2. Bagaimanakah langkah-langkah

membuat mobil berbahan bakar air?

3. Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dankepraktisan mobil berbahan bakar air.


27/36

PENGUJIANRANCANGAN

PRODUK

PENGUJIANINTERNAL

PENGUJIANEKSTERNAL

DELPHI, FGD

KUESIONER

EKSPERIMEN


28/36

SUGIYONO, FT UNY

METODEEKSPERIMEN

PRE

EXPERIMENTAL

TRUE

EXPERIMENTAL

FACTORIAL

EXPERIMENTAL

QUASIEXPERIMENTAL


29/36

PENGUJIAN DENGAN

EKSPERIMEN

R 01 02X

EFEKTIVITS PRODUK


30/36

PENGUJIAN DG EKSPERIMEN

R 01 03X

R 02 04

EFEKTIVITAS

PRODUK


31/36

SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 1

BAB I PENDAHULUAN

A Latar Belakang

B. Identifikasi Masalah

C. Batasan Masalah

D. Rumusan Masalah

E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akandikembangkan

F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan

BAB II KAJIAN TEORI

A Deskripsi Teori

B. Kerangka berfikir Produk yang akan

dikembangkan (rancangan produk konseptual)

C. Hipotesis Produk


32/36

BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN

A. Metode Penelitian (R&D)

B. Tahap Penelitian

1. Tempat Penelitian

2. Sampel/sumber data penelitian

3. Teknik Pengumpulan data

4. Instrumen Penelitian

5. Teknik Analisis Data

C. Rancangan Produk

D. Tahap Pengembangan

1. Uji Internal Tahap I ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data,

Instrumen, Analisis Data)

2. Uji Internal Tahap II ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data,

Instrumen, Analisis Data)

E. Jadwal Penelitiaan


33/36

SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 3

BAB I PENDAHULUAN

A Latar Belakang

B. Identifikasi Masalah

C. Batasan Masalah

D. Rumusan Masalah

E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akandikembangkan

F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan

BAB II KAJIAN TEORI

A Deskripsi Teori

B. Kerangka berfikir Produk yang akan

dikembangkan (rancangan produk konseptual)

C. Hipotesis Produk


34/36

BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN

A. Metode Penelitian (R&D)

B. Tahap Penelitian

1. Tempat Penelitian

2. Sampel/sumber data penelitian

3. Teknik Pengumpulan data


5. Teknik Analisis Data

C. Rancangan Produk

A. Pengujian Internal Rancangan 1

B. Pengujian Internal Rancangan 1

D. Tahap Pengembangan (Pembuatan dan pengujian)

A. Pembuatan ProdukB. Uji Lapangan Awal (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis

C. Uji Lapangan Utama (Desain, sampee Peng Data, Instrum, analisis

D. Uji Lap Operasional (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis

BAB IV HASIL PENELITIAN


35/36

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 1

B. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 2

C. Deskripsi terhadap Produk yang Telah Dihasilkan (Misalnya

Produknya Model

1. Model Existing / Model yang Telah Ada (Bila Penelitian

Bersifat Pengembangan)

2. Model Konseptual (Hasil Kajian Teori

3. Model Hipotetik (Hasil dari Penelitian Lapangan)

4. Model Hasil Uji Internal 1, 2 dst

5. Model Hasil Uji Lapangan Awal

6. Model Hasil Uji Lapangan Utama

7. Model Akhir

D. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan MasalahValiditas Produk

1. Performan Produk

2. Efektivitas Produk

3. Efisiensi Produk

4. Kepraktisan Produk


36/36

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN PENGGUNAANNYA

A KesimpulanB. Saran Penggunaan

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

1. Ijin Penelitian


3. Data Mentah

4. Produk yang dihasilakn

sugiyono metode penelitian dan pengembangan

Documents