Metode Penelitian

2

metoda Penelitian adalah "pendekatan yang

dipergunakan dalam mengkaji masalah-masalah

penelitian" ,

Metode Penelitian didukung oleh : Teknik Sampling,

Teknik Pengumpulan Data, Tenkin Analisis Data dan

Teknik Penafsiran dan penarikan kesimpulan

Nono Supriatna

Jenis Metode Penelitian

Penelitian berdasarkan

Tujuan Metode Penelitian Taraf

Penjelasannya

Jenis Data

1. Dasar

2. Terapan

3. Evaluasi

1. Historik

2. Survey

3. Eksperimental

4. Inkuairi Alamiah

5. Evaluasi

6. Biaya/keuntungan

atau

Biaya/Kefektifan

7. Survey-

Eksperimen

8. Model sistem

1. Deskriptif

2. Asosiatif

3. Sebab-akibat

Kuantitatif

Kualitatif

Nono Supriatna

Pandangan Positivisme Pengalaman , bersifat objektif dan dapat diukur.

Penelitian bersifat objektif karena terpisah antara peneliti dengan apa

yang diteliti sehingga lepas dari pengaruh subjektif sipeneliti.

Dunia luarlah yang menentukan secara mutlak satu-satunya

pandangan yang tepat, yang bebas dari proses pengamatannya.

Penelitian dan hasil penelitian bebas dari sistem nilai-nilai atau bias

dan bebas dari pengaruh yang mengamatinya.

Realitas hanya satu yang mempunyai hukum-hukum dan ciri-ciri

tertentu yang dapat diamati. Oleh karena itu, kebenaran yang ada di

suatu tempat akan benar pula di lain tempat, kapan dan bagi

siapapun.

Realitas itu dapat dipecah menjadi bagian-bagian, hukum yang

berlaku pada bagian yang kecil berlaku juga pada keseluruhannya.

Tidak ada akibat tanpa sebab dan sebaliknya. Hubungan sebab-

akibat tersebut bersifat linier.4

Nono Supriatna

Pandangan Post Positivisme

Kebenaran itu tidak hanya satu, melainkan amatlah

kompleks, sehingga tidak dapat diikat oleh satu teori

tertentu saja. Oleh karena itu teori harus terbuka.

Objektivitas sulit dicapai sehigga hanya merupakan ilusi

dalam ilmu-ilmu sosial Pada kenyataannya pengetahuan

itu dipengaruhi oleh faktor sosial, historis dan nilai-nilai

5

Nono Supriatna

Ciri-ciri penelitian kuantitatif :

Menggunakan logika eksperimen dengan cara

memanipulasi variabel-variabel yang dapat diukur secara

kuantitatif dalam proses mencari hubungan sebab akibat

antar variabel.

Mencari hukum yang menyeluruh melalui penelitian pada

sampel dengan pengolahan statistik yang dapat

mencapai dengan tingkat probabilitas tertentu.

Objektivitas dalam proses penelitian untuk

menghilangkan/ memperkecil bias.

6

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

7

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Disain :

Umum

Fleksibel

Berkembang, tampil dalam

proses penelitian

Spesifik, jelas, terinci

Ditentukan secara mantap

sejak awal

Menjadi pegangan

langkah demi langkah.

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

8

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Tujuan:

Memperoleh pemahaman

makna

Mengembangkan teori

Menggambarkan realitas

yang kompleks

menunjukkan hubungan

antara variabel

mentest teori

Mencari generalisasi yang

mempunyai nilai prediktif.

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

9

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Teknik Penelitian:

Observasi, participant

observasi.

Terutama wawancara

terbuka.

eksperimen, survey,

observasi terstruktur

wawamcara berstruktur.

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

10

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Instrumen Penelitian :

Peneliti sebagai instrumen

(human instrumen)

Buku catatan, tape

recorder.

test, angket, wawancara,

skala

komputer, kalkulator.

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

11

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Data :

Kualitatif/Deskriptif

Dokumen pribadi, catatan

lapangan, ucapan

responden, dokumen dan

lain-lain.

Kuantitatif hasil

pengukuran

berdasarkan variabel yang

dioperasionalkan dengan

menggunakan isntrumen.

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

12

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Sampel :

Kecil

Tidak representatif

Purposif

Besar

Representatif

sedapat mungkin random

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

13

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Analisis:

Terus-menerus sejak awal

sampai akhir penelitian.

Induktif

Mencari pola, model,

thema

Pada tahap akhir setelah

pengumpulan data selesai.

Deduktif

Menggunakan statistik

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

14

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Hubungan dengan

responden :

empati, akrab

kedudukan sama, setaraf

jangka lama

berjarak, sering tanpa

kontak langsung.

Hubungan antar penelitia-

subek

jangka pendek

Nono Supriatna

Perbedaan Metode Kualitatif dan Kuantitatif

15

Metode kualitatif/Naturalistik Metode kuantitatif

Usulan Desain :

singkat

sedikit tanpa literatur.

Pendekatan secara umum

Masalah yang diduga

relevan

Tidak ada hipotesis

Fokus penelitian sering

ditulis setelah ada data

yang dikumpulkan dari

lapangan.

luas dan terinci.

Banyak literatur yang

berhub. dg masalah

Prosedur yang spesifik

dan terunci langkah-

langkahnya.

Masalah diuraikan dan

ditujukan kepada fokus

tertentu.Hipotesis

dirumuskan dengan jelas.

Ditulsi terinci dan lengkap

sebelim terjun ke

lapangan.Nono Supriatna

16

(a) Rumusan masalah lebih singkat dan padat, sehingga

struktur masalah menjadi lebih terungkapkan, dan

hubungan antara komponen-komponen lebih jelas.

(b) Lebih mudah mengkuantifikasi

(c) Lebih mudah teknik analisis statistika dan penggunaan

jasa komputer.

(d) Lebih mudah dapat dilihat apakah asumsi-asumsi yang

mendasari berbagai komponen dalam penelitian itu

terpenuhi atau tidak.

Kelebihan model Matematis dibanding model

Non-matematis :

Nono Supriatna

17

Historis

Deskriptif

Eksperimen

Penelitian Penelitian

Survey

Studi Kasus

Nono Supriatna

18

Lebih menekankan pada data yang diobservasi oleh

orang lain (data sekunder) dibanding dengan data yang

diobservasi sendiri;

harus dilakukan secara tertib-ketat, dan sistematis,

seperti halnya melalui evaluasi kritik internal dan

eksternal.

lebih tuntas dan luas dibanding dengan penelaahan

kepustakaan,

lebih banyak menggali data yang lebih tua dibanding

dengan penelaahan kepustakaan,

bobot data ditentukan oleh keotentikan, keakuratan dan

kekuatan relevansinya dengan topik penelitian

Ciri-ciri Penelitian Historis

Nono Supriatna

19

Peneliti Borg (1963), Mouly (1963), Travers (1964),

Lehmann dan Mehrens (1971), Robert K.Yin (1987) dan

lain sebagainya kurang setuju menyebut deskriptif

sebagai metode penelitian, melainkan hanya sebagai

taraf analisis penelitian sejenis dengan istilah korelatif

(yang menghubungkan sejumlah variabel penelitian) atau

komparatif (yang membandingkan dua variabel atau

lebih.

Penelitian Deskriptif

Nono Supriatna

20

Hadari Nawawi, metode deskriptif adalah :Prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan

menggambarkan atau melukiskan keadaan subjek/objek penelitian

(seseorang, lembaga, masyarakat dan lain-lain) pada saat sekarang

berdasarkan fakta-fakta yang tampak sebagaimana adanya.

Penelitian Deskriptif

Winarno Surakhmad, Ciri-ciri metode deskriptif :a). memusatkan diri pada pemecahan masalah yang ada pada masa

sekarang, pada masalah-masalah yang aktual.

b). Data yang dikumpulkan mula-mula disusun, dijelaskan dan kemudian

dianalisis (karena itu metode ini sering disebut metode analitik).

Sumadi Suryabrata :Penelitian deskriptif dimaksudkan hanya untuk membuat pencandraan

secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat

populasi atau daerah tertentu.

Nono Supriatna

21

Metode formal untuk memperoleh informasi yang sama atau

sejenis dari berbagai kelompok orang yang terutama

ditempuh dengan melakukan penyebaran angket (daftar

pertanyaan) atau melakukan wawancara secara pribadi

Metode Survey

Survey cross-sectional dilakukan pada suatu saat tertentu

pada populasi atau sampel tertentu

Survey di longitudinal dilakukan terhadap populasi tertentu

pada beberapa titik waktu yang berbeda.

Untuk mengetahui perkembangan setelah terjadi

perubahan dari waktu ke waktu.

Analisis data secara deskriptif, korelatif ataupun

komparatifNono Supriatna

22

Penelitian Eksperimen

mempunyai daya generalisasi yang paling kuat dan

mampu menghasilkan prediksi.

memanipulasi dan mengontrol situasi alamiah menjadi

situasi buatan (artifisial) sesuai dengan tujuan penelitian

seringkali digunakan untuk meneliti hubungan sebab-

akibat antara sejumlah kecil variabel baik malalui analisis

korelasi maupun komparatif

Nono Supriatna

23

Penelitian Eksperimen

eksperimental sungguhan (true-experimental Research):Dengan cara memberikan perlakuan pada satu atau lebih kelompok

eksperimen dan membandingkan hasilnya dengan satu atau lebih

kelompok kontrol yang tidak diberikan kondisi perlakuan.

eksperimental semu (Quasi-experimental Research):

Diperoleh seperti melakukan eksperimental sungguhan

dalam keadaan yang tidak memungkinkan untuk

mengontrol atau memanipulasi semua variabel yang

relevan. Meskipun eksperimental sungguhan mempunyai

daya generalisasi yang paling baik, namun mengandung

risiko pengaruh artifisial yang memungkinkan adanya

perilaku yang dibuat-buat karena subjek tahu sedang

diteliti

Nono Supriatna

24

Penelitian Eksperimen

Menurut pelaksanaannya

eksperimental yakni penelitian yang dilakukan dengan

cara mendapatkan data pada saat dilakukannya

eksperimen

eksperimen ex post facto, yakni penelitian yang dilakukan

setelah peristiwa yang diteliti itu terjadi (selesai

sepenuhnya)

metode eksperimental-survey : jika pada eksperimen ini

menggunakan sampel yang besar sebagai kelebihan dari

metode survey

Nono Supriatna

25

Studi Kasus

penelitian yang mendalam (intens) mengenai suatu kasus

tertentu pada kelompok sampel yang kecil

Teknik sampling secara purposive sesuai dengan

kasusnya

metode eksperimental-survey : jika pada eksperimen ini

menggunakan sampel yang besar sebagai kelebihan dari

metode survey

Nono Supriatna

26

Studi Kasus (Robert K.Yin)

A case studi is an empirical inquiry that :

* investigates a contemporary phenomenon within its real-

life context; when

* the boundaries between phenomenon and context are not

clearly evident; and in which multiple sources of evidence

are used

Nono Supriatna

27

Studi Kasus

Studi Kasus meneliti gejala yg melekat pada konteksnya

secara alamiah, sedangkan Eksperimen justru memisahkan

kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen secara

artifisial. Penelitian Survey juga memecah dan membatasi

variabel kecil dari sejumlah variabel yang ada

Studi kasus hanya meneliti kasus tertentu secara mendalam

dengan menggunakan berbagai sumber data yang relevan.

Jenis datanya bisa saja hanya pada data kualitatif, kuantitatif,

ataupun keduanya.

Nono Supriatna