STUDI KASUS VALIDITAS BANDINGAN

Tabel 2

Nilai hasil tes formatif 1 dalam mata pelajaran 'Ulum Al Quran 1 (variable X) dan nilai tes formatif 2 dalam mata pelajaran 'Ulum Al Quran 1 (variable Y) yang berhasil dicapai oleh 20 orang mahasiswa.

No.Nilai

No.Nilai

No.Nilai

No.Nilai

X Y X Y X Y X Y1 5 5 6 3 4 11 6 8 16 7 72 7 7 7 8 10 12 5 6 17 4 53 4 5 8 7 8 13 6 7 18 6 74 8 9 9 9 9 14 5 6 19 5 75 6 7 10 4 6 15 6 7 20 9 9

PERINTAH :Dengan mendasarkan diri pada data berupa nilai-nilai hasil tes pertama dan nilai-nilai hasil tes kedua seperti tertera pada table di atas, anda diminta untuk melakukan penganalisisan dalam rangka mengetahui dan menentukan, apakah tes hasil belajar dalam mata pelajaran PAI yang disusun gur tersebut sudah dapat dimasukkan dalam kategori tes hasil belajar yang telah memiliki validitas bandingan seperti yang diharapkan?Catatan : Gunakan teknik korelasi product moment.

LANGKAH-LANGKAH PENYELESAIAN:

1. Buatlah Hipotesis nihil (Ho)2. Buat table untuk sebagai dasar untuk memperoleh angka indeks korelasi rxy

sebagai berikut:Nama Siswa

X Y XY X2 Y2

A 5 5 25 25 25BC 4 5 20 16 25DEFGHIJKLMNOPQRST

N = 20 ∑X = 120 ∑Y = 139 ∑XY=880 ∑X2= 774 ∑Y2= 1013

3. Menghitung angka indeks korelasi rxy dengan rumus :

r xy=N∑ xy−(∑ x ) (∑ y )

√ {N∑ X 2−(∑ X )2} {N∑Y 2−(∑ y )2}

r xy=(20x 880 ) – (120 x139)

√ {(20 x774 )−(120)2 } { (20x 1013 )−(139)2 }

¿0,9134. Memberikan interpretasi terhadap angka indeks korelasi haril perhitungan rxy

atau robservasi (ro) dengan mencari nilai rtabel. Dengan menggunakan derajat kebebasan (db) sebesar N – nr atau N – 2, hasilnya dikonsultasikan kepada table nilai "r" product moment pada taraf signifikansi 5% dan taraf signifikansi 1%. Setelah nilai rtabel didapatkan, interpretasi dilakukan dengan ketentuan :- Jika rhitung atau ro sama atau lebih besar daripada rtabel maka Ho ditolak- Jika rhitung atau ro lebih kecil daripada rtabel maka Ho diterima

5. Menarik Kesimpulan