struktur kurikulumsa.iainkediri.ac.id/wp-content/uploads/2020/05/kurikulum-kkni...2-1.… · d....

STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)

A. IDENTITAS PROGRAM STUDI

Nama Program Studi : Sosiologi Agama Ijin penyelenggaraan Prodi : SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 1497 Tahun 2014 Akreditasi Prodi : - Gelar Akademik : Sarjana Sosial (S.Sos) (Peraturan Menteri No 33 Tahun 2016) Jenis Pendidikan : Akademik Program pendidikan : Program Sarjana (level 6) Bahasa Pengantar Kuliah : Bahasa Indonesia Masa Studi : Paling lama 7 tahun

B. VISI

Menjadi program studi yang unggul di tingkat nasional dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan ilmu sosiologi agama berbasis kearifan lokal pada tahun 2024.

C. MISI

a. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran ilmu sosiologi agama berbasis kearifan lokal yang unggul di tingkat nasional.

b. Melaksanakan penelitian di bidang sosial keagamaan dengan pendekatan sosiologi berbasis kearifan lokal yang berkualitas dan mampu dipublikasikan di tingkat nasional dan internasional.

c. Melaksanakan pengabdian masyarakat melalui peran serta dosen dan mahasiswa dalam pemberdayaan masyarakat dengan pendekatan sosiologi berbasis kearifan lokal .

d. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas akademik, manajemen, penelitian dan pengabdian pada masyarakat di dalam dan luar negeri.

D. PROFIL LULUSAN

1. Profil Utama

Sosiolog Agama yaitu ahli dalam bidang sosiologi agama yang mampu mengaplikasikan keilmuan sosiologi agama dalam menyelesaikan permasalahan sosial keagamaan dalam masyarakat

berbasis kearifan lokal . Sosiolog muda dapat menekuni pekerjaan sebagai asisten peneliti, pengamat sosial keagamaan, social worker, dan ahli resolusi konflik.

2. Profil Tambahan

a.Penyuluh dalam bidang sosial keagamaan , yaitu lulusan yang mampu memberikan wawasan, pengetahuan, informasi, dan persoalan sosial keagamaan yang berkembang berdasarkan

teori, pandangan dan fakta.,

b.Manager Organisasi Sosial Keagamaan, yaitu lulusan yang mampu untuk mengelola organisasi sosial kemasyarakatan

c. Guru sosiologi, yaitu lulusan yang mampu melaksanakan pendidikan dan pembelajaran sosiologi di sekolah.

E. DESKRIPSI UMUM KKNI

Deskripsi Umum KKNI Berdasarkan Perpres No. 8 Tahun 2012

1. Deskripsi Umum

a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; b) Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di

dalam menyelesaikan tugasnya; c) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan

cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia;

d) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya;

e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain;

f) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas

SIKAP DAN TATA NILAI (Unsur KKNI No.1)

`

1

2

3

4

5

7

8

9

6

TERCANTUM DALAM DESKRIPSI UMUM

KKNI

SEBAGIAN DITETAPKAN DLM SNPT SEBAGIAN DIUSULKAN FORUM

PRODI

DITETAPKAN MENTERI ATAS USUL FORUM

PRODI SESUAI RUMPUN ILMU

KETRAMPILAN UMUM DITETAPKAN DALAM

SNPT

KETRAMPILAN KHUSUS

DITETAPKAN MENTERI ATAS USUL FORUM

PRODI

[email protected]

F. DESKRIPSI GENERIK KKNI LEVEL 6 (SARJANA)

Paragraf pertama

2 Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi

KEMAMPUAN KERJA UMUM DAN KHUSUS

(Unsur KKNI No.2)

Paragraf kedua

3 Mampu Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian secara prosedural.

PENGUASAAN PENGETAHUAN UMUM KHUSUS

(Unsur KKNI No.3)

Paragraf ketiga

4.1 .Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok

KEMAMPUAN MANAJERIAL (KEWENANGAN DAN TANGGUNGJAWAB)

(Unsur KKNI No.4)

Paragraf keempat

4.2 Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

G. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Capaian pembelajaran dipandang sebagai resultan dari hasil keseluruhan proses belajar yang telah ditempuh oleh mahasiswa selama menempuh studinya pada satu program studi tertentu, dimana unsur capaian pembelajaran mencakup: Sikap dan

tata nilai, Kemampuan kerja, pengetahuan, dan tanggung jawab/hak. Seluruh unsur ini menjadi kesatuan yang saling mengait dan juga membentuk relasi sebab akibat. Oleh karenanya, unsur CP dapat dinyatakan sebagai berikut “Setiap mahasiswa lulusan dari

program studi apapun, pertama-tama harus memiliki sikap dan tata nilai keIndonesiaan, padanya harus dilengkapi dengan kemampuan kerja yang tepat dan menguasai/didukung oleh pengetahuan yang sesuai, maka padanya berlaku tanggung jawab

sebelum dapat menuntut/mendapat hak-nya”. Berikut adalah Deskripsi Spesifik KKNI yang diformulasikan dalam Capaian Pembelajaran.

DESKRIPSI KKNI BERDASARKAN PERPRES NO. 8 TAHUN 2012 PARAMETER

KKNI KODE DESKRIPSI SPESIFIK KKNI (CAPAIAN PEMBELAJARAN)

Deskripsi Umum

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;

Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya;

Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia;

Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya;

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain;

Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas

SIKAP DAN TATA NILAI

CP1.01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

CP1.02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

CP1.03 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

CP1.04 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

CP1.05 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

CP1.06 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

CP1.07 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

CP1.08 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

CP1.09 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri;

CP1.10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

Paragraf 1

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi

KEMAMPUAN KERJA / KETRAMPILAN UMUM

CP2.01 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang Sosiologi Agama;

CP2.02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

CP2.03

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang sosiologi agama berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; ;(dalam bentuk proposal penelitian)

CP2.04 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi (dalam bentuk laporan penelitian)

CP2.05 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

CP2.06 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang sosiologi agama, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

CP2.07 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

CP2.08 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

CP2.09 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

KEMAMPUAN KERJA/ KETRAMPILAN KHUSUS

CP2.10 Mampu mengaplikasikan bidang sosiologi agama secara khusus dalam penyelesaian masalah

CP2.11 Mampu memanfaatkan Ilmu Pengetahuan dan teknologi dalam aplikasi teori sosiall secara khusus dalam penyelesaian masalah sosial keagamaan.

CP2.12 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam dunia kerja secara khusus.

Paragraf 2

Mampu Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian bidang pengetahuan secara prosedural.

PENGETAHUAN UMUM

CP3.01 Mampu menguasai konsep dasar yang menunjang terhadap pemahaman sosiologi agama .

PENGETAHUAN KHUSUS

CP3.02 Mampu menguasai konsep teoretis sosiologi agama secara mendalam

CP3.03 Mampu memformulasikan penyelesaian di bidang sosiologi agama secara prosedural.

Paragraf 3 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam

memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok MANAJERIAL /WEWENANG DAN HAK

CP4.01 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data

CP4.02 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri

CP4.03 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara kelompok

Paragraf 4 Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

CP4.04 Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dalam dunia kerja

CP4.05 Mampu diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi dalam dunia kerja

H. PENETAPAN MATA KULIAH BERDASARKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN BAHAN KAJIAN

1. Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran Sikap dan Tata Nilai

KODE

CP CP aspek SIKAP dan TATA NILAI

Bahan Kajian Lingkup Nasional Bahan Kajian Lingkup

Dikti/Diktis/Asosiasi

Bahan

Kajian

Penciri

Institusi

Nama Mata Kuliah

Panc

asila

is

Nas

ion

alis

me

Plur

alis

me

Mul

tiku

ltur

ai

sme

Aya

t-ay

at

terk

ait e

tika

Had

its

ten

tang

Etik

a

Etik

a

Ber

ibad

ah

Etik

a S

osia

l

Nila

i Sej

arah

Ente

rpre

neu

r

ship

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CP1.01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

A C D FGJ A. Pendidikan Pancasila

B. Pendidikan Kewarganeraan

C. Studi Al Qur’an

D. Studi Hadits

E. Ushul Fiqh

F. Fiqih

G. Teologi Islam

H. Tasawuf

I. SPI

J. Praktik Ibadah

K. Kewirausahaan

L. ISBD

M. Fiqih Muamalat


A G FM H

CP1.03

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

A B K K

CP1.04

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

B I

CP1.05

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

BFK BFK H I

CP1.06 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

A B K K H

CP1.07

Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

B C FG

M

E

CP1.08 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

A E I


B K

CP1.10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

B I K

2. Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran Kemampuan Kerja Umum

KODE

CP CP aspek KETRAMPILAN UMUM

Bahan Kajian Lingkup Nasional Bahan Kajian Lingkup Dikti/Diktis Bahan Kajian Penciri

Institusi

Nama Mata Kuliah

Fils

afat

Met

ode

Pene

litia

n/

Penu

lisan

Ilmia

h

Tekn

olog

i

Info

rmas

i

Lead

erh

ip

Prob

lem

-

prob

lem

Sosi

al

Prob

lem

solv

ing

Teor

i-teo

ri

sosi

al

Isla

m d

an

Sain

s

Kom

unik

asi

Inte

rper

sona

l

Loca

l

Wis

dom

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CP2.01

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang Sosiologi Agama;

ABCD KOP E A. Filsafat Umum, B. Filsafat ilmu C. Filsafat Islam D. Ilmu mantiq E. Bahasa Indonesia F. Bahasa Inggris G. Bahasa Arab H. Islam dan sains I. Islam dan budaya lokal J. Ilmu dakwah K. MSI L. PMDI M. KKN N. Skripsi O. Metode penelitian kualitatif P. Metode Penelitian

Kuantitatif Q. Pengantar Sosiologi R. Sosiologi Klasik S. Sosiologi Modern T. Sosiologi Postmodern U. Praktik Kerja Sosial

keagamaan V. Psikologi Sosial

CP2.02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

OP E MUV M NT EFG I

CP2.03

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang sosiologi agama berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; ;(dalam bentuk proposal penelitian)

NOP N E E QRST HL

CP2.04

Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi (dalam bentuk laporan penelitian)

E F GN NE E QRST HL EFG I

CP2.05

Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

MUV MUV MUV J I

CP2.06

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang sosiologi agama, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

KOPN

CP2.07

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

MUV MU MU I

CP2.08

Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

EFG MU

CP2.09

Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

EFG

3. Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran Kemampuan Kerja Khusus

KODE

CP CP aspek KETRAMPILAN KHUSUS

Bahan Kajian

Profil Utama

Bahan Kajian

Profil Tambahan Lulusan

Nama Mata Kuliah

Aga

ma

dan

Stat

ata

Sosi

al

Aga

ma

&

Peru

bah

an

Sosi

al

Aga

ma

&

Mas

yara

kat

Aan

aliis

a

Sosi

al

Rek

ayas

a

Sosi

al

Res

olus

i

Konf

lik

Met

odo

logi

Pene

litia

n

Peny

uluh

an

Man

agem

en

orga

nis

asi

Pem

bele

jara

n So

sio

logi

di

Seko

lah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CP2.10 Mampu mengaplikasikan Teori-teori sosial Keagamaan secara khusus dalam penyelesaian masalah sosial keagamaan.

NP NP NP G O Q A. Agama dan Perubahan Sosial, B. Sosiologi Agama 1 C. Sosiologi Agama 2 D. Analisa Sosial, E. perencanaan Sosial, F. Manajemen Resolusi Konflik, G. Metode Penelitian Sosial Keagamaan, H. Isu-isu Sosial Keagamaan kontemporer I. Bimbingan dan penyuluhan Agama J. Dakwah dan Pengembangan Masyarakat

Islam K. Managemen Dakwah L. Publict Speaking, M. Retorika N. Praktikum Analisa dan Perencanaan Sosial

Keagamaan, O. Praktikum Penyuluhan Sosial Agama, P. Praktikum Kerja Sosial Keagamaan Q. Managemen Organisasi R. Sosiologi Organisasi S. Perilaku Organisasi T. Managemen SDM U. Pelatihan dan Pengembangan SDM V. Sosiologi Pendidikan W. Perencanaan Pembelajaran X. Media dan Strategi pembelajaran Y. Evaluasi pembelajaran Z. Tafsir Sosial

CP2.11

Mampu memanfaatkan Ilmu Pengetahuan dan teknologi dalam aplikasi teori sosiall secara khusus dalam penyelesaian masalah sosial keagamaan.

BC ABC ABC D E F H IJKZ RST V

CP2.12

Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam dunia kerja secara khusus.

LM U WXY

4. `Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran Pengetahuan Umum

KODE

CP

CP aspek PENGUASAAN

PENGETAHUAN UMUM

Bahan Kajian Lingkup Nasional Bahan Kajian Lingkup Dikti/Diktis Bahan Kajian

Penciri Institusi Nama Mata Kuliah

Bah

asa

Asi

ng

Met

ode

Ilmia

h

Sist

em P

olit

ik

Indo

nes

ia

Sist

em S

osia

l

dan

Bud

aya

Indo

nes

ia

Teor

i

Sosi

olog

i

Klas

ik,m

ode

r

n, d

an P

ost

mod

ern

Sosi

olgi

tera

pan

umum

Peny

akit

-

peny

akit

mas

yara

kat

Seja

rah

Sosi

al &

Aga

ma

Sim

bol

-

sim

bol &

Ritu

al

Aga

ma

Dak

wah

&

Peru

bah

an

Sosi

al

Isla

m &

Sain

s

Kear

ifan

Loka

l

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CP3.01

Mampu menguasai konsep dasar yang menunjang terhadap pemahaman sosiologi agama .

ABC DE

YZ

FG H IJK LMN

OPQ

R ST U V W X A. Bahasa Arab B. Bahasa Inggris C. Studi Naskah Bahasa

Inggris D. Metode penelitian

Kualitatif E. Metode Peneltian

Kuantitatif F. Ilmu Politik G. Sistem Politik Indonesia H. Sistem Sosial Budaya

Indonesia I. Sosiologi Klasik J. Sosiologi Modern K. Sosiologi Post Modern L. Sosologi Kependudukan M. Sosiologi Pedesaan N. Sosiologi Perkotaan O. Sosiologi Keluarga P. Sosiologi budaya Q. Sosiologi Komunikasi R. Patologi Sosial S. Ilmu Sejarah T. Sejarah Agama U. Antropologi Agama V. Sosiologi Dakwah W. Islam & Sains X. Islam dan Budaya Lokal Y. Statistik 1 Z. Statistik 2

5. Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran Pengetahuan Khusus

KODE

CP

CP aspek PENGUASAAN

PENGETAHUAN KHUSUS

Bahan Kajian Profil Utama Lulusan

(Lingkup Asasiasi Dan Atau Distingsi Prodi)

Bahan Kajian

Profil Tambahan Lulusan

Nama Mata Kuliah

Teor

i-teo

ri

Sosi

al d

an

Keag

amaa

n

Sosi

olog

i &

Apl

ikas

inya

dala

m

Bid

ang

Sosi

al

dan

Keag

amaa

n

Aga

ma

&

Peru

bah

an

Sosi

sial

Aga

ma

&

Mas

yara

kat

Aga

ma

&

Stra

ta S

osia

l

Ana

lisa

Sosi

al

Rek

ayas

a

Sosi

al

Res

olus

i

Konf

lik

Met

ode

Pene

litia

n

Peny

uluh

an

Man

agem

en

Org

anis

asi

Pem

bela

jara

n so

sio

logi

Di

Seko

lah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

CP3.02

Mampu menguasai konsep teoretis sosiologi agama secara mendalam

AB ABDE C AB

C

AB F G I J KL

MN

OP

Q

QRS

T

Y A. Sosiologi Agama 1 B. Sosiologi Agama 2 C. Agama dan Perubahan Sosial D. Isu- isu Sosial Keagamaan Kontemporer E. Sosiologi Agama Perbandingan F. Analisa Sosial G. Perencanaan Sosial H. Praktikum Analisa dan Perencanaan

Sosial I. Managemen Resolusi Konflik J. Metode Penelitian Sosial Keagamaan K. Bimbingan dan Penyuluhan L. Managemen Dakwah M. Dakwah dan Pengembangan masyarakat

Islam N. Public Speaking O. Retorika P. Praktikum Penyuluhan sosial Keagamaan Q. Managemen Organisasi R. Sosiologi Organisasi S. Perilaku Organisasi T. Managemen SDM U. Pelatihan dan Pengembangan SDM V. Perencanaan pembelajaran W. Media dan Strategi pembelajaran X. Evaluasi Pembelajaran Y. Sosiologi Pendidikan

CP3.03

Mampu memformulasikan penyelesaian di bidang sosiologi agama secara prosedural.

HZ HZ I PZ U VWX

Z. Praktik Kerja Sosial Keagamaan

6. Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran Manajerial/Wewenang dan Hak

KODE CP

DESKRIPSI SPESIFIK KKNI (CAPAIAN PEMBELAJARAN)

BAHAN KAJIAN NAMA MATA KULIAH

Leade

rship

Meto

de

Penelit

ian

Manaje

men

Org

anis

asi

Etika

Sosio

log

Kom

unik

asiI

nte

rpe

rsonal

Analis

a &

Pere

ncaan

Sosia

l

Pro

ble

m-

Pro

ble

m

Sosia

l

Resolu

si

Konflik

CP4.01

Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data ABCD FG H A. Metode Penelitian Kualitatif,

B. Metode Penelitian

Kuantitatif,

C. Metode penelitian Sosial

Keagamaan,

D. Statistik 1

E. Statistik 2

F. Analisa

G. Perencanaan Sosial

H. Isu-isu Sosial Keagamaan

Kontemporer

I. Patologi Sosial

J. Managemen Resolusi Konflik

CP4.02

Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri ABFH DEGH C A. Analisa Sosial,

B. Perencanaan Sosial,

C. Managemen Resolusi

Konflik,

D. Isu-isu Sosial Keagamaan

Kontemporer

E. Patologi Sosial

F. Praktikum Analisa dan

Perencanaan Sosial

G. Praktikum Penyuluhan

Sosial Agama

H. Praktik Kerja Sosial

Keagamaan

KODE CP

DESKRIPSI SPESIFIK KKNI (CAPAIAN PEMBELAJARAN)

BAHAN KAJIAN NAMA MATA KULIAH

Leade

rship

Meto

de

Penelit

ian

Manaje

men

Org

anis

asi

Etika

Sosio

log

Kom

unik

asiI

nte

rpe

rsonal

Analis

a &

Pere

ncaan

Sosia

l

Pro

ble

m-

Pro

ble

m

Sosia

l

Resolu

si

Konflik

CP4.03

Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara kelompok H G H ABF DEF C A. Analisa Sosial ,

B. Perencaan Sosial,

C. Managemen Resolusi Konflik

D. Isu-isu Sosial Keagamaan

Kontemporer

E. Patologi Sosial

F. KKN

G. Managemen Organisasi

H. Psikolologi Sosial

CP4.04

Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dalam dunia kerja AB C A A. Psikologi Sosial,

B. Kewirausahaan,

C. Praktikum Kerja Sosial

Keagamaan

CP4.05

Mampu diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi dalam dunia kerja B A B A. Manajemen Organisasi

B. Psikologi Sosial

PENETAPAN COURSE LEARNING OUTCOME (CLO) MATA KULIAH

NO MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PERKULAHAN (COURSE LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH

CP SIKAP DAN TATA NILAI DICAPAI MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG DALAM

PERKULIAHAN DAN MELALUI PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG DENGAN PENGAMATAN

CP KEMAMPUAN KERJA, CP PENGETAHUAN, DAN CP MANAJERIAL/WEWENANG DAN HAK DICAPAI MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN PERKULIAHAN, RESPONSI/TUTORIAL. SEMINAR,

PRAKTIKUM, PENELITIAN, DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

SIKAP DAN TATA NILAI KEMAMPUAN KERJA PENGETAHUAN MANAJERIAL /

WEWENANG DAN HAK UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS

CP

1.0

1

CP

1.0

2

CP

1.0

3

CP

1.0

4

CP

1.0

5

CP

1.0

6

CP

1.0

7

CP

1.0

8

CP

1.0

9

CP

1.1

0

CP

2.0

1

CP

2.0

2

CP

2.0

3

CP

2.0

4

CP

2.0

5

CP

2.0

6

CP

2.0

7

CP

2.0

8

CP

2.0

9

CP

2.1

0

CP

2.1

1

CP

2.1

2

CP

3.0

1

CP

3.0

2

CP

3.0

3

CP

4.0

1

CP

4.0

2

CP

4.0

3

CP

4.0

4

CP

4.0

5

01. Pendidikan Pancasila V V V V V

02. Pendidikan Kewarganegaraan V V V V V V

03. Bahasa Inggris V V V V V

04. Bahasa Arab V V V V V

05. Bahasa Indonesia V V V V V V

06. Metode Studi Islam (MSI) V V

07. Studi al-Qur’an V V

08. Studi Hadits V V

09. Teologi Islam V V V V

10. Tasawuf V V V V

11. Ushul Fiqh V V

12. Fiqh V V V

13. Sejarah Peradaban Islam (SPI) V V V V

14. Filsafat Umum V

15. Praktek Ibadah V V V

16. KKN V V V V V

17. Skripsi V V V V

18. Islam dan Sains V

19. ISBD V V V V V

20. Fiqh Muamalat V V

21. Filsafat Ilmu V

22. Ilmu Mantiq V

23. Ilmu Dakwah V

24. Ilmu Politik V

25. Filsafat Islam V

26. Pemikiran Modern Dalam Islam(PMDI) V V

27. Islam dan Budaya Lokal V V V V

28. Kewirausahaan V V

29. Pengantar Sosiologi V V

NO MATA KULIAH








CP

1.0

1

CP

1.0

2

CP

1.0

3

CP

1.0

4

CP

1.0

5

CP

1.0

6

CP

1.0

7

CP

1.0

8

CP

1.0

9

CP

1.1

0

CP

2.0

1

CP

2.0

2

CP

2.0

3

CP

2.0

4

CP

2.0

5

CP

2.0

6

CP

2.0

7

CP

2.0

8

CP

2.0

9

CP

2.1

0

CP

2.1

1

CP

2.1

2

CP

3.0

1

CP

3.0

2

CP

3.0

3

CP

4.0

1

CP

4.0

2

CP

4.0

3

CP

4.0

4

CP

4.0

5

30. Sosiologi Klasik V V V

31. Sosiologi Modern V V V

32. Sosiologi Postmodern V V V

33. Sosiologi Agama 1 V V

34. Sosiologi Agama 2 V V

35. Studi Naskah Bahasa Inggris V

36. Tafsir Sosial

37. Sosiologi Masyarakat Islam V

38. Sosiologi Kependudukan V

39. Sosiologi Pedesaan V 40. Sosiologi Perkotaan V

41. Metodologi Penelitian Kualitatif V V V V V

42. Metodologi Penelitian Kuantitatif V V V V V

43. Statistik 1 V

44. Statistik 2 V

45. Sosiologi Keluarga V

46. Sosiologi Budaya V

47. Sosiologi Komunikasi V

48. Agama dan Perubahan Sosial V V

49. Analisa social V V V V V

50. Metodologi Penelitian Sosial Keagamaan V V

51. Manajemen Resolusi Konflik V V V V

52. Perencanaan Sosial V V V V V

53. Isu-isu Sosial Keagamaan Kontemporer V

54. Ilmu Sejarah V

55. Sistem Politik Indonesia V

56. Sistem Sosial Budaya Indonesia V

57. Patologi Sosial V

58. Antropologi Agama V

59. Sejarah Agama V

NO MATA KULIAH








CP

1.0

1

CP

1.0

2

CP

1.0

3

CP

1.0

4

CP

1.0

5

CP

1.0

6

CP

1.0

7

CP

1.0

8

CP

1.0

9

CP

1.1

0

CP

2.0

1

CP

2.0

2

CP

2.0

3

CP

2.0

4

CP

2.0

5

CP

2.0

6

CP

2.0

7

CP

2.0

8

CP

2.0

9

CP

2.1

0

CP

2.1

1

CP

2.1

2

CP

3.0

1

CP

3.0

2

CP

3.0

3

CP

4.0

1

CP

4.0

2

CP

4.0

3

CP

4.0

4

CP

4.0

5

60. Sosiologi Agama perbandingan V

61. Psikologi Sosial V V V V V V

62. Sosiologi Dakwah V

63. Bimbingan dan Penyuluhan Agama V V

64. Manajemen Organisasi V V

65. Praktikum Analisis dan Perencanaan Sosial Keagamaan

V V

66. Praktikum Penyuluhan Sosial Agama V V

67. Praktik Kerja Sosial Keagamaan V V V V V V V

Mata Kuliah Pilihan :

Rumpun Penguatan Kompetensi Penyuluh Sosial Agama:

V

68 Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Islam

V V

69 Managemen Dakwah V V

70 Public Speaking V V

71 Retorika V V

Rumpun Penguatan Kompetensi Manager Organisasi Sosial Keagamaan :

72 Sosiologi Organisasi V V

73 Managemen SDM V V

74 Perilaku Organisasi V V

75 Pelatihan dan pengembangan SDM V V

Rumpun Penguatan Kompetensi Guru Sosiologi:

76 Sosiologi Pendidikan V V

77 Perencanaan Pembelajaran V V

NO MATA KULIAH








CP

1.0

1

CP

1.0

2

CP

1.0

3

CP

1.0

4

CP

1.0

5

CP

1.0

6

CP

1.0

7

CP

1.0

8

CP

1.0

9

CP

1.1

0

CP

2.0

1

CP

2.0

2

CP

2.0

3

CP

2.0

4

CP

2.0

5

CP

2.0

6

CP

2.0

7

CP

2.0

8

CP

2.0

9

CP

2.1

0

CP

2.1

1

CP

2.1

2

CP

3.0

1

CP

3.0

2

CP

3.0

3

CP

4.0

1

CP

4.0

2

CP

4.0

3

CP

4.0

4

CP

4.0

5

78 Media dan Strategi Pembelajaran V V

79 Evaluasi Pembelajaran V V

I. PENETAPAN JUMLAH SKS

NO. URUT

MATA KULIAH

KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN

KETENTUAN WAKTU BELAJAR BERDASARKAN SNPT PASAL 14, 15, 16 DAN 17

SKS Kuliah Responsi dan tutorial Seminar

Praktikum Penelitian Pengabdian masyarakat

Kegiatan Belajar

Tatap Muka

Penugasan Terstruktur

Kegiatan Belajar Mandiri

Tatap Muka



Kegiatan Belajar

Tatap Muka


1. Pendidikan Pancasila 100 100 120 2

2. Pendidikan Kewarganegaraan 100 100 120 2

3. Bahasa Inggris 100 100 120 2

4. Bahasa Arab 100 100 120 2

5. Bahasa Indonesia 100 100 120 2

6. Metode Studi Islam (MSI) 100 100 120 2

7. Studi al-Qur’an 100 100 120 2

8. Studi Hadits 100 100 120 2

9. Teologi Islam 100 100 120 2

10. Tasawuf 100 100 120 2

11. Ushul Fiqh 100 100 120 2

12. Fiqh 100 100 120 2

13. Sejarah Peradaban Islam (SPI) 100 100 120 2

14. Filsafat Umum 100 100 120 2

15. Praktek Ibadah 100 100 120 2

16. KKN 160 480 4

17. Skripsi 960 6

18. Islam dan Sains 100 100 120 2

19. ISBD 100 100 120 2

20. Fiqh Muamalat 100 100 120 2

21. Filsafat Ilmu 100 100 120 2

22. Ilmu Mantiq 100 100 120 2

23. Ilmu Dakwah 100 100 120 2

24. Ilmu Politik 100 100 120 2

25. Filsafat Islam 100 100 120 2

26. PemikiranModern Dalam Islam(PMDI) 100 100 120 2

NO. URUT

MATA KULIAH





Kegiatan Belajar

Tatap Muka



Tatap Muka



Kegiatan Belajar

Tatap Muka


27. Islam dan Budaya Lokal 100 100 120 2

28. Kewirausahaan 100 100 120 2

29. Pengantar Sosiologi 100 100 120 2

30. Sosiologi Klasik 100 100 120 2

31. Sosiologi Modern 100 100 120 2

32. Sosiologi Postmodern 100 100 120 2

33. Sosiologi Agama 1 100 100 120 2

34. Sosiologi Agama 2 100 100 120 2

35. Studi Naskah Bahasa Inggris 100 100 120 2

36. Tafsir Sosial 100 100 120 2

37. Sosiologi Masyarakat Islam 100 100 120 2

38. Sosiologi Kependudukan 100 100 120 2

39. Sosiologi Pedesaan 100 100 120 2

40. Sosiologi Perkotaan 100 100 120 2

41. Metodologi Penelitian Kualitatif 100 100 120 2

42. Metodologi Penelitian Kuantitatif 100 100 120 2

43. Statistik 1 100 100 120 2

44. Statistik 2 100 100 120 2

45. Sosiologi Keluarga 100 100 120 2

46. Sosiologi Budaya 100 100 120 2

47. Sosiologi Komunikasi 100 100 120 2

48. Agama dan Perubahan Sosial 100 100 120 2

49. Analisa sosial 100 100 120 2

50. Metodologi Penelitian Sosial Keagamaan 100 100 120

51. Manajemen Resolusi Konflik 100 100 120 2

52. Perencanaan Sosial 100 100 120

53. Isu-isu Sosial keagamaan Kontemporer 200 120 2

NO. URUT

MATA KULIAH





Kegiatan Belajar

Tatap Muka



Tatap Muka



Kegiatan Belajar

Tatap Muka


54. Ilmu Sejarah 100 100 120 2

55. Sistem Politik Indonesia 100 100 120 2

56. Sistem Sosial Budaya Indonesia 100 100 120 2

57. Patologi Sosial 100 100 120 2

58. Antropologi Agama 100 100 120 2

59. Sejarah Agama 100 100 120 2

60. Sosiologi Agama perbandingan 100 100 120 2

61. Psikologi Sosial 100 100 120 2

62. Sosiologi Dakwah 100 100 120 2

63. Bimbingan dan Penyuluhan Agama 100 100 120 2

64. Manajemen Organisasi 100 100 120 2

65. Praktikum Analisis dan Perencanaan Sosial Keagamaan

320 2

66. Praktikum Penyuluhan Sosial Agama 320 2

67. Praktik Kerja Sosial Keagamaan 640 4

Jumlah SKS 142

Mata Kuliah Pilihan : 8

Rumpun Penguatan kompetensi Penyuluh Sosial Agama:

68 Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Islam

100 100 120 2

69 Managemen Dakwah 100 100 120 2

70 Public Speaking 100 100 120 2

71 Retorika 100 100 120 2

Rumpun Penguatan Kompetensi Manager Organisasi Sosial Keagamaan :

72 Sosiologi Organisasi 100 100 120 2

73 Managemen SDM 100 100 120 2

NO. URUT

MATA KULIAH





Kegiatan Belajar

Tatap Muka



Tatap Muka



Kegiatan Belajar

Tatap Muka


74 Perilaku Organisasi 100 100 120 2

75 Pelatihan dan pengembangan SDM 100 100 120 2

Rumpun Penguatan Kompetensi Guru Sosiologi

76 Sosiologi Pendidikan 100 100 120 2

77 Perencanaan Pembelajaran 100 100 120 2

78 Media dan strategi Pembelajaran 100 100 120 2

79 Evaluasi Pembelajaran 100 100 120 2

TOTAL SKS 150 SKS

Petunjuk Penetepan Jumlah SKS Berdasarkan SNPT No. 44 tahun 2015 pasal 14, 15, 16, 17

Pasal 14 ayat (5) Bentuk pembelajaran dapat berupa (1) kuliah; (2) responsi dan tutorial; (3) seminar; dan (4) praktikum

Pasal 14 ayat (6) Bentuk pembelajaran selain kuliah, responsi dan tutorial, seminar; dan praktikum, wajib ditambah bentuk pembelajaran berupa penelitian dan pengabdian masyarakat bagi program pendidikan diploma empat, program sarjana, program profesi, program magister, program magister terapan, program spesialis, program doktor, dan program doktor terapan

Pasal 14 ayat (7) Bentuk pembelajaran berupa penelitian d a n pe ngabdian m asy ar ak at merupakan kegiatan mahasiswa di bawah bimbingan dosen dalam rangka pengembangan pengetahuan dan keterampilannya serta meningkatkan kesejahteran masyarakat dan daya saing bangsa.

Pasal 15 ayat (1) Beban belajar mahasiswa dinyatakan dalam besaran satuan kredit semester (sks). Setiap mata kuliah paling sedikit memiliki bobot 1 (satu) sks.

Pasal 17 ayat (1) 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan tutorial, mencakup (1) kegiatan belajar dengan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester; (2) kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur 60 (lima puluh) menit per minggu per semester; dan (3) kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.

Pasal 17 ayat (2) 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran seminar, mencakup: (1) kegiatan belajar tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan (2) kegiatan belajar mandiri 7 0 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.

Pasal 17 ayat (4) 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran praktikum, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, adalah 170 (seratus tjuh puluh) menit per minggu per semester.

K. KODE DAN SEBARAN MATA KULIAH PER-SEMESTER

PROGRAM STUDI SEMESTER NO. URUT KODE MATA KULIAH MATA KULIAH PRASYARAT

SKS JUMLAH

SKS PERSENTASE

Sosiologi Agama 1

1 SA101 Pendidikan Pancasila 2 sks

22

Sosiologi Agama 1

2 SA103 Bahasa Inggris 2 sks

Sosiologi Agama 1

3 SA104 Bahasa Arab 2 sks

Sosiologi Agama 1

4 SA105 Bahasa Indonesia - 2 sks

Sosiologi Agama 1

5 SA106 Metodologi Studi Islam (MSI) 2 sks

Sosiologi Agama 1

6 SA107 Studi al-Qur’an 2 sks

Sosiologi Agama 1

7 SA108 Studi Hadits 2 sks

Sosiologi Agama 1

8 SA109 Teologi Islam - 2 sks

Sosiologi Agama 1

9 SA111 Ushul Fiqh 2 sks

Sosiologi Agama 1

10 SA129 Pengantar Sosiologi 2 sks

Sosiologi Agama 1

11 SA154 Ilmu Sejarah - 2 sks

Sosiologi Agama 2

1 SA202 Pendidikan Kewarganegaraan - 2 sks

22

Sosiologi Agama 2

2 SA212 Fiqh Ushul Fiqh 2 sks

Sosiologi Agama 2

3 SA213 Sejarah Peradaban Islam (SPI) - 2 sks

Sosiologi Agama 2

4 SA214 Filsafat Umum - 2 sks

Sosiologi Agama 2

5 SA218 Islam dan Sains - 2 sks

Sosiologi Agama 2

6 SA219

Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)

- 2 sks

Sosiologi Agama 2

7 SA226

Pemikiran Modern Dalam Islam (PMDI)

- 2 sks

Sosiologi Agama 2

8 SA227 Islam dan Budaya Lokal - 2 sks

Sosiologi Agama 2

9 SA230 Sosiologi Klasik Pengantar Sosiologi 2 sks

Sosiologi Agama 2

10 SA235 Studi Naskah Bahasa Inggris Bahasa Inggris 2 sks

Sosiologi Agama 2

11 SA236 Tafsir Sosial Studi Al Qur’an 2 sks

Sosiologi Agama 3

1 SA315 Praktik Ibadah - 2 sks

22

Sosiologi Agama 3

2 SA320 Fiqh Muamalat Fiqh 2 sks

Sosiologi Agama 3

3 SA321 Filsafat Ilmu Filsafat Umum 2 sks

Sosiologi Agama 3

4 SA322 Ilmu Manthiq - 2 sks

Sosiologi Agama 3

5 SA323 Ilmu Dakwah - 2 sks

Sosiologi Agama 3

6 SA324 Ilmu Politik - 2 sks

Sosiologi Agama 3

7 SA328 Kewirausahaan - 2 sks

Sosiologi Agama 3

8 SA356 Sistem Sosial Budaya Indonesia - 2 sks

Sosiologi Agama 3

9 SA331 Sosiologi Modern Sosiologi Klasik 2 sks


SKS JUMLAH

SKS PERSENTASE

Sosiologi Agama 3

10 SA355 Sistem Politik Indonesia - 2 sks

Sosiologi Agama 3

11 SA359 Sejarah Agama Ilmu Sejarah 2 sks

Sosiologi Agama 4

1 SA425 Filsafat Islam Filsafat Umum 2 sks

22

Sosiologi Agama 4

2 SA432

Sosiologi Postmodern Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 4

3 SA433

Sosiologi Agama 1 Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 4

4 SA438

Sosiologi Kependudukan Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 4

5 SA439

Sosiologi Pedesaan Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 4

6 SA440

Sosiologi Perkotaan Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 4

7 SA441 Metodologi Penelitian Kualitatif Filsafat Ilmu 2 sks

Sosiologi Agama 4

8 SA442

Statistik 1 - 2 sks

Sosiologi Agama 4

9 SA445

Sosiologi Keluarga Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 4

10 SA446

Sosiologi Budaya Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 4

11 SA447

Sosiologi Komunikasi Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 5

1 SA510 Tasawuf - 2 sks

22

Sosiologi Agama 5

2 SA534 Sosiologi Agama 2 Sosiologi Agama 1 2 sks

Sosiologi Agama 5

3 SA542 Metode Penelitian Kuantitatif Filsafat Ilmu 2 sks

Sosiologi Agama 5

4 SA544 Statistik 2 Statistik 1 2 sks

Sosiologi Agama 5

5 SA548

Agama dan Perubahan Sosial Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 5

6 SA549

Analisa Sosial Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 2

7 SA552

Perencanaan Sosial Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 5

8 SA557 Patologi Sosial - 2 sks

Sosiologi Agama 5

9 SA558 Antropologi Agama - 2 sks

Sosiologi Agama 5

10 SA261 Psikologi Sosial - 2 sks

Sosiologi Agama 5

11 SA562 Sosiologi Dakwah Sosiologi Agama 1 2 sks

Sosiologi Agama 6

1 SA637 Sosiologi Masyarakat Islam Sosiologi Agama 1&2 2 sks

20

Sosiologi Agama 6

2 SA650

Metode Penelitian Sosial Keagamaan

Metode Penelitian, Metode Penelitian Kualitatif, Metode

2 sks


SKS JUMLAH

SKS PERSENTASE

Penelitian Kuantitatif.

Sosiologi Agama 6

3 SA651

Manajemen Resolusi Konflik Sosiologi Klasik & Modern

2 sks

Sosiologi Agama 6

4 SA653

Isu-isu Sosial Keagamaan Kontemporer

Sosiologi Agama 1&2 2 sks

Sosiologi Agama 6

5 SA660 Sosiologi Agama Perbandingan Sosiologi Agama 1& 2 2 sks

Sosiologi Agama 6

6 SA663

Bimbingan dan Penyuluhan Agama Sosiologi Agama 1 & 2

2 sks

Sosiologi Agama 6

7 SA664 Manajemen Organisasi - 2 sks

Sosiologi Agama 6

8 SA665

Praktikum Analisa dan Perencanaan Sosial Keagamaan

Analisa Sosial Perencanaan Sosial

2 sks

Sosiologi Agama 6

9

Mata Kuliah Pilihan 1 - 2 sks

SA668

Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Islam

SA672 Sosiologi Organisasi

SA676 Sosiologi Pendidikan

Sosiologi Agama 6

10


SA669 Managemen Dakwah

SA673 Managemen SDM

SA677 Perencanaan Pembelajaran

Sosiologi Agama 7

1 SA716

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lulus 110 sks dan Praktek Ibadah

4 sks

14

Sosiologi Agama 7

2 SA766

Praktikum Penyuluhan Sosial Keagamaan

Bimbingan dan penyuluhan agama

2 sks

Sosiologi Agama 7

3 SA767 Praktik Kerja Sosial Keagamaan Lulus 120 sks 4 sks

Sosiologi Agama 7

4


SA770 Public Speaking

SA774 Perilaku Organisasi

SA778 Media dan strategi Pembelajaran

Sosiologi Agama 7

5


SA771 Retorika

SA775 Pelatihan dan pengembangan SDM

SA779 Evaluasi Pembelajaran

Sosiologi Agama 8

1 SA817 Skripsi Lulus 130 sks 6 sks 6

Total SKS 150 100%

L. DESKRIPSI MATA KULIAH

MATA KULIAH

KODE MATA KULIAH

PROGRAM STUDI

SKS

SEMESTER

CAPAIAN PEMBELAJARAN PERKULIAHAN (COURSE LEARNING OUTCOMES)

DESKRIPSI MATA KULIAH

M. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BERDASARKAN PERMENRISTEKDIKTI NO. 44/2015 SNPT PASAL 12

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH : SKS : KODE : PROGRAM STUDI : SEMESTER : NAMA DOSEN PENGAMPU COURSE LEARNING OUTCOMES (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

:

Minggu Ke-

Kemampuan yang Diharapkan pada Setiap Pertemuan

Bahan Kajian

Metode Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Pengalaman Belajar Mahasiswa

(Deskripsi Tugas)

Kriteria, Indikator dan Bobot Penilaian

Daftar Referensi yang digunakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Ke-1

Ke-2

Ke-3

Ke-4

Ke-5

Ke-6

Ke-7

Ke-8

Ke-9

Ke-10

Ke-11

Ke-12

Ke-13

Ke-14

Ke-15

Ke-16

Kraksaan, _____________________________________ Dosen Pengampu Mata Kuliah ______________________________________________

N. PENDEKATAN, STRATEGI, DAN METODE PEMBELAJARAN

O. SISTEM PENILAIAN DALAM PERKULIAHAN

P. KALENDER AKADEMIK

Q. SKPI (Surat Ketarangan Pendamping Ijazah)

NAMA PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM Jl. _________________ SK. Pendirian _________________

SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH (DIPLOMA SUPPLEMENT)

Nomor : ____________________

Surat Keterangan Pendamping Ijazah sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capain pembelajaran dan prestasi dari pemegang ijazah selama masa studi

The Diploma Supplement accompanies a higher education certificate providing a standardized description of the nature, level, context, and status of the studies completed by its holder

I. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI

INFORMATION OF PERSONAL INFORMATION DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER

1. Nama Lengkap Pemilik SKPI Name

:

2. Tempat Dan Tanggal Lahir Pemilik SKPI Place and Date of Birth

:

3. Nomor Pokok Mahasiswa (NPM) Student Identification Number

:

4. Tahun Masuk Admission Year

:

5. Tahun Lulus Graduation Year

:

6. Nomor Seri Ijazah Number of Certification

:

7. Gelar yang diberikan berserta Singkatannya Title

:

II. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM STUDI INFORMATION OF IDENTITY HIGHER EDUCATION INSTITUTION

1. Nama Program Studi Study Program

:

2. Surat Keterangan Pendirian Certificat of Establishment

:

3. Jenis Pendidikan Classification Study

:

4. Jenjang Pendidikan Education

:

5. Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI Appopriate Level of Qualification KKNI

:

6. Persyaratan Penerimaan Access Requirement

:

7. Bahasa Pengantar Kuliah Language Study

:

8. Sistem Penilaian Valuation System

:

9. Lama Studi Regular Regular Study Period

:

10. Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan Access to Further Study

:

III. INFORMASI TENTANG AKTIVITAS, PRESTASI DAN PENGHARGAAN

INFORMATION OF ACTIVITIES, ACHEIVEMENTS AND REWARDS

NO. AKTIVITAS, PRESTASI DAN PENGHARGAAN ACTIVITIES, ACHEIVEMENTS AND REWARDS

IV. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOMES

1. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) SIKAP DAN TATA NILAI LEARNING OUTCOMES OF ATTITUDE AND MORAL VALUE

KODE CP CAPAIAN PEMBELAJARAN LEARNING OUTCOMES CP1.01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; Believing God Almighty and able to indicate religious attitude piously


Holding human values in high esteem to do the task based on religion, morals, and ethics

CP1.03 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

Contributing the social life quality improvement, nation, state, and civilization advancement based on Five Pricinples of Indonesia Republic

CP1.04 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

Having a role to be patriotic and nationalistic, and sense of responsibility to the state and nation

CP1.05 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

Appreciating cultural diversity, views, religions, believes, arguments and original findings of others

CP1.06 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; Having social sensitivity, cooperation, and caring the community and environment

CP1.07 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; Obeying law and being discipline in social life and state

CP1.08 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; Internalizing the values, norms, and academic ethics


CP1.10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan Internalizing the spirit of autonomous, fight, and entrepreneurship

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) KEMAMPUAN KERJA UMUM LEARNING OUTCOMES OF GENERAL WORKING CAPABILITY

KODE SKPI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) LEARNING OUTCOMES

CP2.01 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan keahliannya di bidang ahwal syakhshiyah;

Able to apply logical thinking, critical, systematic, and innovative for improving and implementing science and technology which observe and apply the humanities value based on expertness in Islamic Sharia

CP2.02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; Able to indicate the autonomy of performance, qualified, and measurable manner

CP2.03

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya di bidang ahwal syakhshiyah berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

Able to investigate the implication and implementation of science and technology development, which observe and apply the humanities value based on expertness in Islamic Sharia according to rules, procedures, and scientific ethics for finding solution, ideas, design or criticism, and composing description of scientific study results in the form of thesis or final project report and publish them online

CP2.04 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tuags akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

Able to compose description of scientific study results in the form of thesis or final project report and publish them online

CP2.05 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

Able to develop dan take care of networking with mentors, colleagues, peers both inside or outside the institution.

CP2.06 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di keahliannya di bidang ahwal syakhshiyah, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

Able to take appropriate decisions in the field of expertise context through accurate data analysis

CP2.07 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

Able to responsible for the achievement, supervision, and evaluation of the group work for finishing occupation ordered to the employee under his or her responsibilities.

KODE SKPI


CP2.08 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

Able to perform self evaluation process in the working group and manage his or her own learning independently

CP2.09 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

Able to document, store, protect, refind the validity of data and avoid the plagiarism

3. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) KEMAMPUAN KERJA KHUSUS LEARNING OUTCOMES OF SPECIFIC WORKING CAPABILITY

KODE SKPI


CP2.10 Mampu mengaplikasikan keahliannya di bidang ahwal syakhshiyah secara khusus dalam penyelesaian masalah

Able to apply problem solving in particular areas of expertise

CP2.11 Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni pada keahliannya di bidang ahwal syakhshiyah secara khusus dalam penyelesaian masalah

Able to exploit science, technology, and/or art in particular of expertise for problem solving

CP2.12 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam dunia kerja secara khusus Able to adapt the situation faced by the field of work in advance

4. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) PENGUASAAN PENGETAHUAN UMUM LEARNING OUTCOMES OF THE MASTERING GENERAL KNOWLEDGE

KODE SKPI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

CP3.01 Mampu menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu secara umum Mastering the theoretical concept of specific knowledge generally

5. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) PENGUASAAN PENGETAHUAN KHUSUS LEARNING OUTCOMES OF THE MASTERING SPECIFIC KNOWLEDGE

KODE SKPI


CP3.02 Mampu menguasai konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan secara mendalam Mastering the theoretical concept of special section of knowledge thoroughly

CP3.03 Mampu memformulasikan penyelesaian bidang pengetahuan secara prosedural. Able to formulate the resolution of procedural knowledge

6. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) KEMAMPUAN MANAJERIAL (WEWENANG DAN HAK) LEARNING OUTCOMES OF MANAGERIAL CAPABILITY

KODE SKPI


CP4.01 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data Able to take the accurate decision based on information and data analysis

CP4.02 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri Able to provide guidance in selecting various alternative solutions autonomously

CP4.03 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara kelompok Able to provide guidance in selecting various alternative solutions in groups

CP4.04 Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dalam dunia kerja Able to responsible for his or her work in the filed of work

CP4.05 Mampu diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi dalam dunia kerja Able to responsible for the achievement of the organization in the filed of work

Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini diterbitkan di Kraksaan Probolinggo Tanggal ____________________________________________________ Dekan Fakultas ______________________________________________

___________________________________________________________

struktur kurikulumsa.iainkediri.ac.id/wp-content/uploads/2020/05/kurikulum-kkni...2-1.… · d....

Documents